春天是一首歌
仿写拟人句一年级
仿写拟人句一年级
1、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
2、啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来，用心为大树治病。
3、春风吹，青蛙从洞里欢快的跳了出来。
4、玫瑰花像个高贵的妇人，在夜色中息放着致命的魅力。
5、清晨，我们的校园害羞的躲藏在了薄雾之中。
6、蜜蜂看到了花，就像小孩子得到了糖一样兴奋，在花间快乐的唱着歌，手舞足蹈。
7、我走在树林里，总能听见鸟儿在欢快的歌唱。
8、一阵微风吹来，几棵栀子树随风舞动，婆娑起舞，扭动腰肢，美丽极了！
9、桃花开得热烈，红得美艳，宛如姑娘白里透红的脸颊。
10、秋天来了，田野里一片片金黄的谷穗，把穗杆都压弯了，正笑眯眯;的等着人们去收割归仓。
11、洁白的小雪花从漆黑的天空慢悠悠地飘落下来，像舞蹈家跳优雅地舒展舞姿。
12、小河唱着快乐的歌，跑向人喧马闹的大海。
13、树上的苹果透着一张张红彤彤的小脸，可爱极了。
14、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。
15、春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。
16、小溪从大山里走来，时而急，时而缓，一路欢歌流过我的家乡。
17、水稻在微风中就像一个美丽的舞者，轻轻摇曳着她的细腰。
18、一排排垂柳扭动着枝条，好似在照镜子般倒映在水中。
19、春天，布谷鸟唱起轻快的乐曲飞来了！。
巴基斯坦民歌春之歌教案
巴基斯坦民歌春之歌教案一、教材分析：春天象征着生命，春天象征着希望和力量，从古到今，无数文人墨客，名家艺人无不为春的色彩而陶醉，被春的生机所打动，留下了很多赞美春天的艺术作品。
春天是一首诗，是一幅画，是一首永远也写不完的诗篇。
春天，永远是艺术家眼中永恒的主题。
《春之歌》通过对春日的抒情，让学生体验人与自然的和谐，在认识春天，赞美春天的同时，懂得珍惜大好时光，并引导学生通过不同的艺术形式去感受春天，学会用歌唱、演奏、绘画、制作等多种艺术形式去赞美、描绘春天，共同分享春天带来的喜悦。
二、教学目标:1、技能目标：通过对诗词歌赋、舞蹈、音乐艺术的鉴赏，使学生学会运用简单的艺术表现方法，亲自参与艺术实践和艺术表演。
2、情感目标：感受多种艺术表现形式——诗词、歌赋、绘画、演奏、舞蹈、制作等去讴歌赞美春天，从中领略艺术的无穷魅力，继而产生热爱大自然、珍惜大自然、讴歌大自然的美好心愿。
三、教学重点:1、歌曲的表演及情感的体验。
2、通过各种手段让学生了解艺术是相通的。
教学用具: 多媒体软件、钢琴四、教学过程:一、组织教学：教师有意在室中布置几盆花，学生随钢琴曲《春之歌》进入教室，按半圆形位置坐好。
(设计意图：舒缓、柔和、优美的钢琴曲《春之歌》，加上几盆含苞欲放的花给学生带来的絮絮春意，引发出他们对春天思索的兴趣。
)二、导入:1、春天来了，大自然都发生了哪些变化?欣赏图片集——春天的大自然(放多媒体软件)2、学生配乐朗诵《春天来了》，学生自选头饰表演舞蹈剧：《春天来了》春天到了，积雪慢慢融化，大地从沉睡中苏醒，小燕子飞来了，在枝头上高唱，小狗也出来了，小兔子也出来了，花儿开了，柳枝吐出了嫩芽，泥土散发出芳香。
蝴蝶、蜜蜂跳着欢快的舞蹈。
瞧，小朋友们也跑来了。
他们手拉着手，欢呼着，跳跃着，歌唱着美丽的春天。
(放歌曲《春天在哪里》部分学生舞蹈)春天是发芽的季节，我们是求知、憧憬的季节，春天是我们，我们是春天，春天和我们永远是伙伴!师：同学们让我们随着春天的旋律，踏着青春的脚步，去拥抱春天，歌唱春天吧!(设计意图：通过舞蹈剧《春天来了》创造一种欢快、愉悦、热烈的课堂气氛，激发学生热爱春天、热爱大自然的情感。
春天是一首歌
春天是一首歌渐渐地，渐渐地，春天这首歌飞来了。
不像夏天高亢，不似秋天哀转，也不如刚走的冬天肃杀。
春季是万物复苏之季，春歌是人们开始劳动之歌。
人们热爱她赞美她，而我更深爱着美丽的春色之歌，盼望着她早些到来。
北方四季都是白色的，冬天快要走时，谁也不知道春天即将要到来。
春天之歌就这样突兀的来临。
“天街小雨润如酥”，丝丝细雨，令外面的冰雪又矮了几分，躲藏其中的青草，也从又黑又香的泥土中悄然钻出。
真道是“好雨知时节，当春乃发生。
”乐曲携一片阳光照在身上，静静感受春光温暖。
仿佛整个世界，因为有了这春光，就有了生机，细小心灵也了多些许舒畅。
春天明媚的金黄色，玻璃上反射留有的翻滚的碎片，创造了美景。
惹人醉的温馨之感，浓浓暖意，让严冬过后久违阳光的心灵，在春之歌下重新得到了滋润！身旁的路人，早已按捺不住燥热，蜕去冬装了。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”寒冷刺骨的北风，如今在春之歌的荡漾下，早已不见踪影。
踩在松软的雪地上，才知道生命的温床早已出现。
只要季节的老人飘然而至，唱响最美好的春之歌，所有沉睡的种子，都将在这里孕育，赋予生命一种变换的姿态。
春，定是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
只要唱响春歌，拉开帷幕。
它们定会以自己独特的方式，汇演自然神奇的活力。
“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”这就是春，在春歌正盛之时，观察着萌生中的生命，真切地感受到一种神奇的美丽。
飘来一阵异香，是香水？不，香水的味道怎会自然？脂粉又哪有这般清幽淡雅？徘徊一阵，才猛然觉悟——地上露出黑土地，散发出点点腥香，而在这之上，则是春歌唤来的一丛丛花：迎春花淡黄色的花瓣，包裹着嫩黄的花蕊。
它不但美丽，还散发着清香。
与泥土之香相结合，在春之歌的衬托下更显高远。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”马路边柳树上鼓出了绿芽。
在春之歌中，嫩叶团着身躯，展示着生的气息。
一声鸟鸣，从那头传来，清脆嘹亮。
这也是春之歌，那绿油油的颤音，惊住了我的脚步。
又一声，近在咫尺，就在头顶树枝间，顺着枝条奔放起来。
春天的歌作文
春天的歌作文
标题：春天的歌
当冬日的最后一片雪花融化在春风里，春天便悄然降临。
她以一种无声的方式，唤醒了沉睡的大地，带来了新的生机与活力。
春天是一首欢快的歌，她唱出了生命的希望和力量。
你看，那田野上破土而出的小草，它们绿得那么鲜艳，仿佛是春天的使者，向世界宣告着生命的顽强。
你听，那枝头上的小鸟，它们唱得那么动听，仿佛是在欢庆春天的到来。
那些花儿也在春天的歌声中绽放，她们用最美的姿态，诠释着生命的意义。
春天是一首浪漫的歌，她唱出了爱情的美好和甜蜜。
你看，那湖边的柳树，他们在春风中轻轻摇曳，仿佛是在跳一曲浪漫的舞蹈。
你听，那小溪边的情侣，他们低语细语，仿佛是在诉说着爱情的故事。
那些樱花也在春天的歌声中盛开，她们用最娇艳的颜色，描绘着爱情的美丽。
春天是一首温暖的歌，她唱出了人间的温情和和谐。
你看，那街头巷尾的人们，他们笑容满面，仿佛是在享受春天的温暖。
你听，那孩子们的笑声，他们笑得那么开心，仿佛是在庆祝春天的到来。
那些老人也在春天的歌声中散步，他们用最安详的步伐，展示着生活的美好。
春天的歌，是一首生命的歌，一首爱情的歌，一首和谐的歌。
她在每一个角落唱响，让每一个人都能感受到她的魅力。
让我们一起倾听春天的歌，感受她的温暖，欣赏她的美丽，品味她的甜蜜，体验她的希望。
一年级音乐下册第一课《春天》教案
一年级音乐下册第一课《春天》教案一. 教材分析《春天》这首歌词优美，旋律明快，描绘了春天的美好景象，适合一年级学生学唱。
通过学习这首歌，学生可以感受到春天的气息，培养对美好生活的向往。
同时，歌曲中的歌词也适合进行语文学科的识字教学，帮助学生认识一些春天的词语。
二. 学情分析一年级的学生刚接触音乐课程，对于音乐的基本知识和技能掌握有限。
但是他们对音乐充满好奇，善于模仿，通过生动有趣的教学方式，可以激发他们的学习兴趣。
此外，学生对春天的概念有一定的认知，通过音乐的形式，可以加深他们对春天的理解。
三. 教学目标1.让学生学会演唱《春天》这首歌曲，感受春天的美好。
2.帮助学生认识一些春天的词语，提高语文识字能力。
3.培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养。
四. 教学重难点1.歌曲的旋律和节奏掌握。
2.生字的认读和理解。
五. 教学方法采用游戏化、情境化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐和语文。
如：模仿春天里的动物、植物，让学生在游戏中学会歌曲；通过图片、故事等形式，让学生在情境中认读生字。
六. 教学准备1.教学课件：春天的图片、生字卡片等。
2.教学乐器：钢琴、吉他等。
3.教学资料：歌曲《春天》曲谱。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示春天的图片，引导学生说出春天的特点，如：春暖花开、鸟语花香等。
然后，教师演唱《春天》，让学生初步感受春天的美好。
2.呈现（5分钟）教师出示生字卡片，引导学生认读，如：花、鸟、语、香等。
然后，将这些生字融入歌曲《春天》中，让学生边唱边认字。
3.操练（10分钟）教师带领学生一起学唱《春天》，注意指导学生掌握歌曲的旋律和节奏。
可以分组进行比赛，看哪组唱得最好。
4.巩固（5分钟）教师挑选几名学生上台，表演歌曲《春天》，其他学生观看并评价。
通过这种方式，巩固学生对歌曲的掌握。
5.拓展（5分钟）教师引导学生发挥想象，创作自己的春天歌曲。
学生可以自由组合，进行歌词创作和演唱。
描写春天的精彩排比句
描写春天的精彩排比句导读：1、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出;春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机;春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力;春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
2、春天它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙;春天它浮在小河上，像许多小虫在蠕动;春天它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花;春天它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;春天它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋……3、春是树上的枝条随风摇曳;春是山涧的小溪叮冬流淌;春是天空的小鸟欢快歌唱。
4、春天像苏醒的绿色，给大地穿上一碧无垠的新装;春天像解冻的冰河，给万物带来一如既往的润泽;春天像驿动的旋律，给所有的生命开启一声惊雷般的唱响!5、春天像一个法师，它给了太阳火热的力量，与冷酷的冬天决战到底;春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩;春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱;春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳;春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
6、春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声;春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长;春天像淘气的娃娃,走到哪,就给哪带来欢乐。
7、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的.儿女;春天像粉刷匠，使大地五颜六色,焕发生机;春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。
8、春天像一根丝巾，随着微风，随处荡漾;春天像一把铲子，把冬天的冰雪瞬间溶解;春天像一块橡皮，把冬天二字永远擦去;春天像未来的希望，激励我们不断前进。
9、春天像个调皮的小孩,一下子把冬天赶走,一下子又吹出暖暖的风、春天像个爱帮助别人的小天使,它让树换上新衣,它又让小树长的又高又壮、春天像个闹钟,叫醒在冬眠的动物,还带来温暖的太阳。
10、春天，是一支歌，拨动着我们的心弦;春天是一首诗，述说着温暖的春意;春天是一幅山水画，上演着春天的魅力铭刻在我的心底。
春天是一首歌
春天是一首歌
春天是一首歌，歌词里写满了欢快。
这首歌里有渐渐松动的土壤，土壤里有刚探出头来的小草；有感受到春天气息的小鸟，嬉嬉闹闹地鸣叫着欢快的歌曲；有温和的风，吹走了穿着棉厚衣服的游园散步的人们；有温润的雨，滋润着生长的万物，争先恐后地展示着自己蓬勃的力量。
春天是一首歌，旋律里充满着希望。
你能听到可以奔赴的未来，未来里有你想要的生活；能听到可以平复伤痛的力量，让悲观着继续前行；能听到每天初升的太阳，阳光撒在我们的身上。
春天是一首歌，这首歌穿过了凛冽的寒风，经历过寒冷的冰雪，克服了千难万险来到了你的面前，为你唱响。
即便经历这么多，它带给人间的是温暖，带给人们的是希望，这温暖中有向上力量，希望中蕴含着无畏的能量。
春天是一首歌，去好好听一听这首歌，去和春天共唱这一首歌，去和春天尽情的舞蹈，这也是你生命中的春天。
描写春天的语段80字左右
描写春天的语段左右描写春天的语段80字左右春,是一首歌,抑扬顿挫,春,是一幅画,生趣盎然。
我们为大家整理了描写春天的语段80字左右，仅供参考，希望能够帮到大家。
1、春天就像一个绿色的世界，我就是一只小燕子飞进了这个绿色的世界里。
我在绿色的世界里快乐的生活，我听着美妙的歌声、吸着清新的空气、看着优美的风景。
2、春天来了，各种各样的鸟儿斜着翅膀自由自在的飞翔在天空，叽叽喳喳的叫声像优美的乐曲在空中回荡。
伶俐的小燕子翘着剪刀似的尾巴从南方飞来了，好像在向我们炫耀春天的美丽。
3、我爱春天，爱她那绵绵的春雨。
是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。
杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈，报春花也鼓起了小喇叭，奏响春的乐曲。
4、我爱春天，爱她那寒意犹存而又不乏温暖的初春的风。
是她轻轻拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睁开了睡眼，随即又播下了希望的种子。
春风是生命的使者。
5、路边的柳枝发芽了，嫩绿色的柳枝像一只只口琴，风姑娘用它吹奏出一支支美妙的歌，一支支柳枝上有青色的柳絮，像一个个稻穗，挂在柳枝上。
柳枝的枝干是多么的挺拔，多么的高大，多么粗壮，像草原的哨兵一样。
这也是春天的景色。
6、河里的水碧绿，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸，河里的小鸭子和小鹅欢乐的嬉戏着，鱼儿在水中快乐的玩耍着，看那蜜蜂还是一如既往地辛勤忙碌着，蝴蝶在花丛中飞来飞去就像花中的精灵翩翩起舞。
河岸上那浑身长满了小黑点的蟾蜍也从昏睡中醒过来无精打采的睁开了眼睛，好像想再睡一会似的。
看温暖的塑料大棚里小韭菜正在贪婪的吸吮着甘露，茁壮的成长。
田野里的油菜花开出来朵朵金花，散发出浓郁香味。
7、好雨知时节，当春乃发生。
是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土地探出了脑袋，贪婪地吸允着雨后的清新空气，并且慢慢地从土地里一点一点地爬了出来。
树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。
真是春雨贵如油啊!春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人心头舒坦了许多。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
春天是一首歌
春天是一首歌，这首歌可不简单，这可是自然
创作的四首名曲之一。
走到院子中，我望着天空，太阳将暖暖的光洒
到我身上，让人觉得轻松、愉悦。
我闭上了眼睛，风柔柔地绕在我身旁，发出呼呼的问好声，它好
像在说：一天之计在于晨，一年之计在于春，春
天来了。
是啊，春天来了，风儿便是这首歌的前奏曲，
不快不慢，不急不躁，是优雅的。
我走出家门，骑着自行车，向着清源山奔去。
忽然，天上飘下了几丝银线，轻巧地落在我的头
发上、身上、脸上，有点痒痒的，看来这些小雨
丝是在和我们玩呢？
雨越来越大，可这时的雨，不让人觉得烦恼。
小雨滴在树叶上，滴在小水沟里，滴在屋檐上，
它向每一位听众逐一打了招呼，好像那扬琴、小
鼓的声音，但却是细微的、可爱的，这首歌终于
开唱了。
我把自行车停下，开始登山，一步一步踏在石
板上发出啪嗒啪嗒的声音，我忽略掉人群的嘈杂，仔细聆听着这美妙的歌。
你听，这首歌还是大合唱哩！
先是小草沙沙地唱着，风儿为它伴舞！接着是
高声部，高声部的小鸟和小蜜蜂正唱着高亢激昂
的部分，低声部的青蛙呱呱地附和着；还有中声
部的树叶也帮着低声部一起唱着。
坐在一个附近没人的亭子里，远离了城市和人群，静下心来，听听这首春天的歌，再看看书，
这种生活是多么惬意，多么令人向往啊！
让我们伴着这首歌，做个勤奋、阳光的人吧！。