洗袜子教学课件22
最新三年级劳动第8课《洗袜子》
洗袜子教学目标：1、使学生懂得洗袜子的意义并掌握洗袜子的方法，学会洗袜子。
2、使学生重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗头，爱情洁讲卫生的习惯。
教学重点：掌握洗袜子的方法教学难点：用水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。
教学类型：新授课教学准备：1、学生自带脸盆、水桶、袜子、肥皂等2、网上查一查袜子洗白的好方法。
教学时间：一课时授课班级：三年级授课时间：教学过程：一、激情导入，初步了解洗袜子的前期工作。
1、猜谜.2、再猜一猜，他们在干什么呀？3、今天我们就来学习怎么洗袜子吧，好吗？！4、想一想：我们洗袜子需要准备哪些东西呢？二、探索学习洗袜子的方法。
1、看绘本《小宝洗袜记》，初步了解过程.2.准备工作：⑴请同学说一说第一步先干什么，第二步在干什么……⑵总结：●打湿●擦肥皂（脏的地方多擦一点）●搓洗（脚底和脚趾等脏地方搓几次）●冲洗（注：不用再擦肥皂了，漂洗到没有肥皂水为止）●拧干，晾晒。
（袜子需要暴晒，否则滋生细菌）出示老师准备的必需品和选用品。
课堂小结：读儿歌。
洗袜歌小朋友，真懂事，袜子首先要打湿，接着我们擦肥皂.第三步搓一搓，搓完以后用水洗，千万可别少一只。
最后一步晒一晒，袜子穿脏自己洗。
布置作业：回家自己洗袜子板书设计洗袜子打湿擦肥皂搓洗冲洗拧干，晾晒。
教学反思：一、综合实践活动强调学生主动参与实践，并从实践中获得体验，倡导学生对实际活动过程的亲历和体验，注重学生多样化的实践性学习方式，以促进学生学习方式的转变。
通过亲自实践，不仅掌握了许多课本外的知识，获得了积极的体验，而且调动了他们的积极性和探究欲望，促使学生进一步实践。
编制依据1、东方云瑞苑达瑞苑施工设计图纸及施工组织设计2、建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-20113、建筑工程施工质量验收统一标准 GB50300-20014、建筑结构荷载规范GB50009_20015、建筑施工安全检查标准（JGJ59-99）6、建筑装饰装修工程质量验收规范 GB50210-2001二、工程概况东方云瑞苑达瑞苑项目位于伊金霍洛旗阿镇纬八路以南、红海子西路以西、区间一路以东，由四栋别墅、八栋高层、一栋商业楼及地下车库组成。
小学劳动课综合实践《洗袜子》课件
学习洗袜子的基本方法，包括浸泡、涂抹肥皂、搓洗、漂洗和晾 晒等步骤。
课程实践
学生动手实践，按照步骤完成洗袜子的任务，体验劳动的乐趣。
分享个人心得体会
劳动的意义
01
通过洗袜子的实践，我深刻体会到了劳动的意义和价值，感受
到了自己的成长和进步。
生活的技能
02
我学会了一项基本的生活技能——洗袜子，这让我更加自信和
丝质袜子
质地轻薄，光滑柔软，适合春 秋季节穿着。
合成纤维袜子
如涤纶、尼龙等，耐磨耐洗， 快干易洗，适合运动或户外活
动时穿着。
不同材质袜子特点
棉质袜子
吸湿性强，但不易干； 易变形和起皱。
羊毛袜子
保暖性好，但易缩水； 需专业洗涤和保养。
丝质袜子
质地轻薄柔软，但易勾 丝；需轻柔手洗和阴干
。
合成纤维袜子
耐磨耐洗，快干易洗； 但容易产生静电和吸附
丰富学生的情感体验 ，提高学生发现美、 表现美、创造美的能 力。
《洗袜子》课程背景
袜子是小学生日常生活中最常见的物 品之一，与学生的生活紧密相连。
通过洗袜子这一实践活动，可以培养 学生的动手能力和解决问题的能力。
学会洗袜子是学生应该掌握的基本生 活技能之一。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
使学生掌握洗袜子的基本 步骤和方法，了解洗涤用 品的使用方法和注意事项 。
漂洗
将搓洗后的袜子放入清水中漂洗，反 复挤压，直至水变清，洗涤剂残留物 被完全去除。
晾晒及收纳技巧
晾晒
将洗净的袜子拧干水分，抖散后晾晒在通风、有阳光的地方，避免阳光直射导致 袜子褪色。
收纳
晒干后的袜子应折叠整齐或卷起来放入抽屉或收纳箱中，以便下次穿着时方便拿 取。同时，要保持收纳环境的干燥，避免潮湿导致霉菌滋生。
《第八课 洗袜子》参考教案
第8课洗袜子【教学目标】（1）让学生学会洗袜子。
（2）培养学生健康良好的生活习惯。
【教学重难点】教学重难点：培养学生健康良好的生活习惯。
【教学准备】教师准备：多媒体课件、洗袜子的微课视频。
【教学过程】一、激趣导入师：同学们你们洗过袜子吗？洗袜子时应当注意什么？师：下面就让我们一起学习今天的内容，（板书）《洗袜子》。
二、穿过的袜子哪个部位最脏？师：课件出示几幅袜子的图片，请同学们认真观察后，结合课文内容想一想，穿过的袜子那个部位最容易脏？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论。
师：巡视指导。
生：积极举手回答。
师：大家说的真好，看来大家观察的十分认真。
三、洗袜子时应当注意什么？师：播放洗袜子的微课视频，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，洗袜子时应当注意什么？生：认真观看后，结合课文内容积极分组讨论。
师：巡视指导。
生：积极举手回答。
师：大家说的很好，洗袜子时应当注意（板书）（1）要用温水；（2）涂上肥皂要浸泡一会儿；（3）比较脏的地方要搓洗。
四、洗袜的步骤有哪些？师：通过刚才的学习我们知道了洗袜子的注意事项，现在请大家结合课文内容想一想，我们应当如何洗袜子？生：结合课文内容积极分组讨论。
师：巡视指导。
生：积极举手回答。
师：大家说的很好，洗袜子的步骤主要有（板书）（1）浸湿；（2）涂抹肥皂；（3）浸泡；（4）搓洗；（5）清洗；（6）拧干晾晒。
师：希望通过这节课的学习，我们在今后的生活中都能养成健康良好的生活习惯，做一个阳光独立的人。
师：下课，同学们再见！。
洗袜子幼儿园ppt课件
晾晒方法
将洗净的袜子晾晒在通风良好、 阳光充足的地方，避免直接暴晒
。
干燥时间
根据天气和袜子厚度，晾晒时间 一般为4-8小时，确保袜子完全
干燥。
防潮措施
遇到潮湿天气，可使用烘干机或 干毛巾辅助吸水，保持袜子干爽
。
收纳整理：分类放置、方便取用
分类收纳
按成员、种类或颜色对袜子进行分类，方便查找 和取用。
CHAPTER 04
洗袜子注意事项
分类清洗：避免颜色混淆、保护袜子质地
按颜色分类
将深色和浅色的袜子分开清洗，避免染色。
按材质分类
不同材质的袜子（如棉质、丝质、羊毛等）需要不同的清洗方法，分类清洗有助 于保护袜子质地。
温水洗涤：避免缩水、保持弹性
控制水温
使用温水清洗袜子，避免使用过热或过冷的水，以防止袜子 缩水或变形。
搓洗袜子
用手轻轻搓洗袜子，特别是袜底和脚 趾部分，可以使用刷子或牙刷加强清 洁效果。注意不要过度用力，以免损 坏袜子纤维。
漂洗与晾晒：去除残留洗涤剂、晾晒干燥
漂洗袜子
将搓洗后的袜子用清水漂洗2-3遍，确保洗涤剂残留物被彻底去除。
晾晒干燥
将漂洗干净的袜子晾晒在通风良好、阳光充足的地方，避免直接暴晒。晾晒时 要将袜子整理平整，以免变形。如果是阴雨天，可以使用烘干机或吹风机将袜 子吹干。
、自立和感恩的品质。
家长如何引导孩子参与家务劳动
03
家长可以制定合理的家务分工，让孩子承担力所能及的家务任
务，并给予及时的鼓励和肯定。
延伸活动：开展袜子创意手工制作课程
课程目的
通过袜子创意手工制作课程，激发孩子们的创造力和想象 力，培养他们的动手能力和审美情趣。
教学内容
洗袜子(课堂PPT)
2.想一想：
我们洗袜子需要准备哪些东西呢？
脸盆、水桶、袜子、肥皂等
5
3.探索学习洗袜子的方法
请同学们说一说：
• 洗袜子第一步应该先干什么呢？ 然后呢？
6
洗袜子步骤：
7
读儿歌
洗袜歌 小朋友，真懂事， 袜子首先要打湿， 第三步搓一搓， 最后一步晒一晒， 袜子穿脏自己洗。 接着我们擦肥皂， 搓完以后用水洗， 千万可别少一只。
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晾晒方法：头夹着洗好的袜子
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总结
同学们，经过我们 的辛勤劳动，袜子已经 洗好了，经过这节课的 锻炼，老师希望同学们 能在生活中用上这一技 能，成为一个爱生活的 小达人。
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洗袜子
设计组员：资幼 玲
徐丽丽、资碧婷 谢玉娟、谢巧玲1
活动目标
1.使学生懂得洗袜子，的意义并掌握洗袜子的方法， 学会洗袜子。
2.使学生重视仪容美观，整洁，并逐步养成经常洗 手，爱清洁讲卫生的习惯
2
活动重点:
1.掌握洗袜子的方法。 2.用水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。
3
活动过程：
1.猜谜（猜猜他们在干什么呀？）
清洁卫生劳动课PPT教洗内衣裤和袜子
准备工作：分类、检查、预处理
分类
按颜色、材质和脏污程度将袜子 分类，以便选择合适的清洗方法
。
检查
检查袜子是否有破洞、松紧带是否 失效，如有需要修补或更换。
预处理
对于顽固污渍，可提前使用去污剂 或牙膏进行局部涂抹，静置片刻。
清洗过程：浸泡、手洗、机洗
浸泡
将袜子放入温水中浸泡，加入适 量的洗衣液或洗衣粉，浸泡时间
洗衣皂
适合清洗局部污渍，如油渍、血渍等，去污力强，使用方 便。
柔顺剂的使用：增加衣物柔软度
柔顺剂的作用
在洗涤过程中，柔顺剂能够吸附 在衣物纤维表面，形成一层保护 膜，使衣物变得柔软、顺滑，减 少静电和褶皱。
使用方法
在最后一次漂洗时加入适量柔顺 剂，浸泡片刻后甩干晾晒。注意 不要过Biblioteka 使用，以免衣物过软影 响穿着效果。
提高学生生活自理能 力，掌握基本的生活 技能
内衣裤和袜子清洗的重要性
保持个人卫生，预防疾病传播 延长内衣裤和袜子的使用寿命，节约资源
培养学生的责任感和独立性
课程安排与教学内容
课程时间
01
每周一次，每次2课时
教学内容
02
内衣裤和袜子的清洗方法、清洗用品的选择和使用、晾晒和收
纳技巧等
教学方式
03
理论讲解、示范操作、学生实践、互动交流
除菌剂的使用：保持衣物清洁卫生
除菌剂的作用
能够有效杀灭衣物上的细菌、病毒等微生物，保障人体健康。
使用方法
在洗涤前或最后一次漂洗时加入适量除菌剂，浸泡片刻后按正常程序洗涤即可 。注意选择适合的除菌剂类型和使用浓度，避免对衣物和皮肤造成损害。
06
劳动安全与注意事项
防止洗涤剂过敏或中毒的措施
洗袜子(课件)(共15张PPT)二年级上册劳动鲁科版
了解袜子的材质
• 棉：吸汗透气，柔软保暖，耐穿舒适。
羊毛：弹性、保暖性、柔软性都非常好，还具有吸湿透气等特点，冬季穿着不会 冻脚。
锦纶：合成纤维中最耐磨、最结实的一种，重量十分轻，弹性好。
• 一般用作户外运动，如足球袜，户外登山袜等。防滑、耐磨，保护小腿不易擦伤，肌肉不易拉伤等作用。
尼龙：强度较高，耐磨性好，便宜，质轻、防皱性优良。
第四步，将袜子拧至不滴水，然后拉平整，夹在衣架上 晾晒
课后作业
自己动手给爸爸妈妈洗袜 子，感谢爸爸妈妈的辛苦付出。
同学们， 你们学会洗袜子了吗？
下 结同节 束学课
们见
竹纤维：透气好，抗菌、防螨、防臭、防紫外线，是夏季袜首选。
准备工具：
第一步，把袜子放入煎好的水盆中浸泡一会
小贴士：第一步，把ຫໍສະໝຸດ 袜子放入煎好的水盆中浸泡一会
第二步，把袜子从水中捞出来，稍微拧一下，涂上肥皂，轻轻搓洗
小贴士，袜子底 部通常较脏，需
要重点搓洗
第三步，把搓洗过的袜子放在清水里，漂洗干净
洗袜子
活动目标
1.认识袜子的几个部位。 2.知道袜子脏了要换，要洗。 3.学习如何洗袜子。 4.培养孩子的生活自理能力。
袜子都有什么材质的？
• 通常我们都喜欢选择穿纯棉质的袜子 • 但是，纯棉是否就是100%棉呢？ • 事实上，天然的棉纱弹性很差 • 而且100%棉的袜子缩水率特别高，不耐穿 • 所以要想袜子穿起来舒服合脚而且不容易坏
幼儿园大班教案《洗袜子》
幼儿园大班教案《洗袜子》
活动目标：
1初步学习自己洗自己袜子，掌握洗袜子的方法。
2自己的事情自己做，热爱自己的劳动成果。
3体验洗袜子的快乐。
活动准备：
一双袜子
活动过程：
1首先打开水龙头把袜子冲湿。
2关上水龙头把袜子打上肥皂（比较脏的地方多涂一些）
3搓洗袜子时认真搓洗袜头、袜底等脏的地方。
4打开水龙头把袜子冲洗干净然后拧干。
5将袜子晒到晾衣架上就完成咯
温馨提示：
1.在宝贝自己动手洗袜子时的过程中，家长在旁边正确的指导、鼓励幼儿呦！
2.宝贝们，小手动起来洗袜子咯。