魏集小学班级目标管理责任书
小学校班级管理目标责任书
小学班级目标管理责任书一、安全方面１、制定班级安全工作计划，加强安全工作的教育。
２、坚持周一课前5分钟、周五放学前5分钟的安全教育，并有记录。
３、不带危险工具，不玩危险物（水、火、电）及危险游戏，不滑或爬栏杆。
４、学生集体活动时，秩序良好，不出现挤、抢、拥混乱局面，以防碰伤、踩伤。
５、学生基本没有打架斗殴现象、违法犯罪现象、失火、失盗等不安全现象。
６、不在校园内骑自行车。
７、积极消除事故隐患，有处理结果记录。
８、不要在院内追赶、打闹。
以上各项要严格要求，认真落实，确保学生安全无事故。
二、纪律方面１、坚持对学生进行品德教育。
２、上实验课、语音课、电脑课时，要排队上楼，不拥挤，不吵闹。
３、课堂纪律好，没有迟到、早退、早到、迟退、旷课等现象。
４、没有乱窜班、欺负小同学现象，没有在校园乱喊乱叫乱打乱闹现象。
5、认真履行请假手续，确保学生遵守校纪校规。
三、文明方面１、学生人人佩戴红领巾，言谈举止文明，衣着整洁，朴素大方。
２、尊敬师长，扶老爱幼，全班团结向上。
３、开展丰富多彩的文体活动。
４、爱护公共财物，花草树木，黑板、桌椅、门窗、玻璃完好无损。
５、教室有名人、名言、队歌、国歌、《小学生礼仪规范》等。
四、卫生方面１、卫生区、教室、厕所经常保持干净，人人养成讲卫生的好习惯。
２、不吃零食，不乱扔纸屑，不乱放扫帚，垃圾、废纸及时清理。
各班级如发生安全事故，要对班主任实行责任追究制度。
以上责任内容，每学期由政教处对各班考评一次，进行评比，奖优罚劣。
政教主任签字：班主任签字：。
小学目标管理责任书
小学目标管理责任书小学目标管理责任书1为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，特拟定我校教师工作目标责任书。
一、师德师风1、认真贯彻落实教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。
2、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，以主人翁精神积极参与学校民主管理和民主监督;努力完成好各项工作任务，不擅离职守，未经学校批准不得在外兼职或从事第二职业。
不得利用工作之便，谋取私利，不得以任何名目向学生或学生家长索要财物，收取费用，不向家长告状，不训斥家长，不向对自己提意见或向学校反映情况的家长及其学生打击报复。
不得从事有偿家教活动。
3、管教管导，结合教学内容，恰当地对学生进行思想教育。
课堂发生的问题，要及时做好教育工作，与学生谈话要亲切热情，对学生的点滴进步要及时鼓励，既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心;严禁对学生进行体罚或变相体罚，不歧视“双差”学生。
关心、关爱留守学生。
4、教师之间，彼此尊重，团结互助、互帮互学，共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
不在背后谈论他人，共建和谐校园氛围。
5、敬廉崇洁，敢于同不法行为作斗争。
严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。
二、教育教学能力1、努力学习文化科学知识，积极钻研业务，认真练好普通话、表达能力、书写能力等方面的基本功，掌握2―3门相近学科的知识，做到一专多能。
2、认真钻研教学课标，熟悉教材，根据课标和学校实际情况，认真制订各类工作计划，期末根据教导处、教研组的要求，写出质量较高的教育教学总结，每学年写1―2篇论文，学习心得1篇。
3、认真学习教学理论，搞好教研，努力探索教育、教学规律，改进教学方法，培养能力，发展智力，努力培养学生的创新精神和创新能力。
4、按时上、下班，不迟到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情况需外出，必须向学校请假。
5、积极参加教研活动，主动承担教研任务。
班级管理目标责任书
班级管理目标责任书1. 班级管理目标我们致力于打造一个安全、积极、有序的班级环境，旨在实现以下管理目标：●培养学生自主管理、自我约束的能力。
●营造和谐、互助、尊重的班级氛围。
●全面提升学生的学习成绩和综合素质。
●培养学生积极向上的生活态度和社会责任感。
2. 教师岗位职责教师作为班级管理的核心力量，应承担以下职责：●制定并实施班级管理计划和教育教学方案。
●定期进行班级纪律教育和安全教育。
●跟进学生学习进度，及时提供教学辅导和心理疏导。
●定期与家长沟通，共同关注学生成长。
3. 学生守则与纪律学生应遵守以下守则与纪律：●尊重师长，团结同学，遵守学校规章制度。
●按时到校，不迟到、早退、旷课。
●上课期间保持专注，认真听讲，不做与课堂无关的事情。
●积极参加班级活动，为班级荣誉而努力。
4. 课堂纪律管理为确保课堂秩序，我们采取以下措施：●设立课堂纪律委员，负责维护课堂秩序。
●对违反课堂纪律的学生进行批评教育，并记录在班级日志中。
●定期进行课堂纪律总结，表彰表现优秀的学生。
5. 考试与成绩管理我们重视学生的考试成绩，采取以下措施进行管理：●定期进行考试，检测学生学习成果。
●建立完善的成绩档案，记录学生的学业成绩和进步情况。
●对学习成绩优异或进步显著的学生给予表彰和奖励。
6. 班级活动组织与实施为丰富学生课余生活，我们组织以下班级活动：●定期举办主题班会，增强班级凝聚力。
●开展文体竞赛、社会实践等活动，拓展学生视野。
●鼓励学生参与学校组织的各类活动，展示班级风采。
7. 家长沟通与合作我们重视与家长的沟通与合作，采取以下措施：●定期召开家长会，向家长汇报学生学习和生活情况。
●鼓励家长积极参与班级管理，提出建议和意见。
●通过电话、微信等渠道保持与家长的日常沟通，共同关心学生成长。
班级目标管理责任书范文
班级目标管理责任书范文引言作为维护学校良好风气的一份力量，班级目标管理责任书是我们实施班级目标管理的基本制度，也是我们班级管理的重要组成部分。
本班级目标管理责任书旨在对全体班干和全体同学普及班级目标管理的基本知识和管理方法，实现目标管理的全程规范、有序。
一、制定班级目标制定班级目标，是班级目标管理的第一步。
班级目标应该有一定的实践性和可操作性，同时满足学校教育导向和班级风气建设的要求。
班干应当根据班级成员的实际情况，结合学生自身的发展需求和学校的教育目标来制定。
二、分工负责制度班级目标是全班师生共同努力的结果，每位班干都应该发挥其余献出的价值。
我们班级采取分工负责制度，分类明确，职责明确，避免重复劳动。
当然，在进行分工时也需考虑到个人爱好和特长，做到合理分配，让每位班干都能发挥其余应有的作用。
三、加强班会建设班级目标管理不是一种孤立的管理决策，它是班会建设中的一个重要组成部分。
在班会中，所有班干应该高度团结，认真听取同学们的意见，让每一位同学都能参与到班级目标管理中来。
同时，在班会的过程中，也应该把班级目标管理的执行情况进行对比分析，根据反映出来的问题及时进行改进。
四、值日管理与目标考核值日管理是班级目标管理的重要组成部分。
做好值日管理意味着做好班级管理的基础工作。
我们的班级值日制度必须严格落实，组织值日同学积极参与，履职尽责。
值日同学应该具有一定的综合素质，包括管理能力、领导能力、沟通能力等。
同时，在对每位班级成员进行目标考核的时候，也要注重对值日同学做出的贡献进行评价。
五、建立班级目标管理档案班级目标管理需要积累管理经验和管理经验。
我们需要建立一套班级目标管理档案，收集每个学期的相关文献及管理记录，做好管理工作的总结与回顾。
同时，也要对历史班级目标的执行情况作出评价，总结经验和不足，完善班级目标管理的制度。
六、班干规范考核制度班干是班级管理的核心力量。
我们需要建立一套班干规范考核制度，根据班干的实际情况和工作表现，对其进行考核。
小学班级安全管理责任书模版
小学班级安全管理责任书模版尊敬的家长、同学们：作为小学班级的安全管理人员，我们意识到安全是我们班级工作的首要任务，为了保障同学们的生命安全和身体健康，我们郑重向大家提出以下安全管理责任书。
一、班级管理责任1. 我们将加强对班级的管理，确保班级内部的环境整洁、卫生，并营造舒适的学习氛围；2. 我们将建立并执行严格的班级纪律，确保同学们行为规范，尊重师长和同学之间的权利，并严禁任何形式的欺凌行为；3. 我们将制定紧急疏散预案，熟悉应急逃生路线图，并举行定期的消防演练，确保同学们在火灾等紧急情况下的自救能力；4. 我们将定期检查班级教室的电线电器设施，确保安全用电，并教育同学们正确使用电器设备，杜绝电器事故发生；5. 我们将定期清理并检查食品卫生情况，杜绝食品安全问题，确保同学们的健康成长。
二、校园安全责任1. 我们将加强对校园周边环境的监控，确保校门及周边道路安全畅通，防止交通事故发生；2. 我们将加强对校园内部的安全巡逻，确保校园内无外来人员进入，保护同学们的人身安全；3. 我们将维护校园的安全秩序，防止校园内盗窃、损坏等违法犯罪行为的发生；4. 我们将组织学生参加安全教育活动，提高同学们的安全意识和自我防护能力；5. 我们将协助学校组织消防演练、地震演练等紧急情况的应对训练，提高同学们应对突发事件的能力。
三、交通安全责任1. 我们将组织学生参加交通安全教育宣传活动，提高同学们的交通安全意识；2. 我们将指导同学们正确使用交通工具，如自行车等，并加强对交通工具的安全检查；3. 我们将定期进行交通安全知识的考核，确保同学们掌握正确的交通规则；4. 我们将提醒同学们在校门口等候时要遵守秩序，不乱闯马路，确保同学们的人身安全；5. 我们将与学校保卫处密切合作，共同维护校园周边道路的交通安全。
四、食品安全责任1. 我们将严格执行食品安全管理制度，确保食品的采购、加工、贮存、销售等环节符合卫生标准；2. 我们将定期对食堂、小卖部等校内食品供应点进行卫生检查，及时纠正存在的问题；3. 我们将加强对同学们的食品安全教育，培养其饮食卫生意识和自我保护能力；4. 我们将建议同学们尽量避免食用街头小摊，购买健康合格的食品；5. 我们将与校医室合作，及时处理食品中毒等突发事件，保护同学们的身体健康。
班级管理安全目标责任书
班级管理安全目标责任书一、目标设定我们深知班级管理的重要性和必要性, 班级管理安全意识的提升对于学生个人的成长和学校整体的发展具有重要意义。
为此, 我们制定了以下班级管理安全目标:1.提升学生安全意识: 通过开展安全教育和宣传活动, 提高学生对各种安全问题的认识, 培养学生安全防范的能力, 使他们能够主动预防和应对危险。
2.加强班级管理: 建立科学的班级管理制度, 规范班级内部秩序, 提高班级内部的凝聚力和协作能力, 确保每位学生都能有一个安全、和谐的学习环境。
3.确保校园安全：加强对校园安全的管理和监控，通过建立健全的安全保障措施，杜绝意外事件的发生，保障学生的身体和财产安全。
4.加强学生情绪管理：关注学生的心理健康，加强师生之间的沟通和信任，帮助学生正确处理情绪问题，促进学生的全面发展。
二、责任分工1.班主任: 负责班级管理工作, 包括班级规章制度的制定和执行, 学生纪律的教育和监督, 班级常规活动的组织等。
2.班委会成员: 作为班级的骨干成员, 积极参与班级管理工作, 负责带领班级同学遵守班级纪律和学校规定, 维护良好的班级氛围。
3.学生：作为班级管理的主体，要自觉遵守校纪校规，积极参与班级活动，树立良好的学习和生活风格，维护自己和他人的安全。
4.家长：要积极参与孩子的学习和生活，与学校和班主任保持良好的联系，关注孩子的学习和生活情况，配合学校开展各项管理工作。
三、具体措施为实现以上设定的目标, 我们将采取以下具体措施, 确保班级管理安全目标的实现:1.开展安全教育和宣传活动: 每学期至少开展一次安全宣传活动, 邀请专业人员给学生进行安全知识讲座, 加强学生对安全问题的认识。
2.建立班级管理制度: 制定班级规章制度, 明确班级纪律和行为规范, 并组织班委会成员负责宣传和执行。
3.加强班级主题教育: 每学期组织一次班级主题教育活动, 通过开展班级讨论、主题演讲等形式, 加强学生的情感交流和心理健康管理。
小学班级安全工作目标管理责任书完整版
小学班级安全工作目标管理责任书集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学班级安全工作目标管理责任书为了落实“安全第一，预防为主”方针，认真贯彻国家教育部和省教育厅、市教育局、县教育局有关安全工作的指示，切实保障学生安全，杜绝重大、恶性事故，避免引发群体性事件，防止各类事故的发生，特与各班签订安全工作管理责任书：1.各班要加强安全宣传教育，加强对学生的思想品德和心理健康教育，完善班级安全工作制度，保证师生有安全记录。
2.结合平安校园的创建，定期（至少每月一次）、不定期收缴学生携带的管制刀具及有杀伤力的各种玩具枪。
并反映在班级安全教育记录上。
3.做好学生上学、放学安全教育工作，确保不发生交通事故。
4.定期检查班级的电力线路，定期检查学生宿舍及校产的防护设施等。
班级与宿舍的电路老化，无私拉乱接，管道无跑冒滴漏现象，确保无危房倒塌伤害师生的现象发生。
5.教育学生养成良好的习惯，不吃零食，不喝生水，无学生食物中毒事故发生。
6.与公安、工商、卫生等部门密切配合，与学校一起积极做好学校周边环境的整治工作。
7.按上级要求组织好学生的外出参观旅游等社会实践活动，并提前三天向校领导履行报批手续。
8.严禁体罚和变相体罚学生，因体罚和变相体罚学生造成的后果一切与学校无关，由自己处理，班级无打架斗殴现象，切实加强节假日的安全教育。
9.加强教学管理，确保体育课、实验课等教学安全，因教师脱岗造成的后果由上课老师负责。
10.管制刀具能保证一周一查，确保学生安全。
11.建立报告制度。
班级如发生人身伤害、火灾、财物失窃等事故，要在第一时间（事故发生两小时内）向校领导进行报告。
12.发生一次严重事故的，所在班级不得评先进班级，班主任不得评为优秀班主任。
13.如果发生事故，班主任处理不了或处理不当或处理不及时造成的后果，确需学校处理，则学校处理的结论及费用一律由班主任承担。
小学目标管理责任书
小学目标管理责任书尊敬的班主任老师：您好！作为小学生活中的一份子，我们深知自己肩负着责任和使命，为了更好地管理好自己的目标，提高学习成绩，我特地写下这份小学目标管理责任书。
一、明确目标明确目标是我们管理目标的第一步，我们要树立一个明确的学习目标。
比如，我希望在本学期的期末考试中能获得优秀的成绩，提高自己的学业水平。
为了实现这个目标，我将制定一个学习计划，每天按时完成作业，积极参与课堂讨论，主动向老师请教问题。
同时，我还会培养自己做个文明守时的好学生，保持良好的作息和生活习惯。
二、合理安排时间合理安排时间是管理目标的重要一环。
为了提高学习效率，我要合理分配时间，做到有计划地学习。
我将按照教师布置的作业和考试复习的时间来安排自己的学习计划，保证每天都有足够的时间用来学习。
同时，我也要注意休息和娱乐，保持身心的健康，有助于更好地学习和提高自己的能力。
三、培养良好的学习方法和习惯良好的学习方法和习惯是提高学习效果的关键。
我将培养积极主动的学习态度，养成每天按时复习和预习的习惯。
我会尽量做到读书专心、思考多样，养成做作业认真细致、提交及时的习惯。
在学习过程中，我要主动思考和解决问题，善于归纳总结，提高自己的思维能力和创新能力。
四、注重团队合作团队合作是小学生活中不可或缺的一部分。
我要主动参与班级活动，积极与同学沟通合作，共同完成各项任务。
在团队合作中，我要学会倾听和尊重他人的意见，帮助他人，争取他人的帮助，共同实现团队目标。
五、及时反思和调整及时反思和调整是管理目标的关键环节。
我要经常反思自己的行动和学习状况，善于发现问题和不足。
如果遇到困难或挫折，我要勇于面对，及时调整学习策略，寻找解决办法，并及时向老师和父母寻求帮助和指导。
六、做一个遵守纪律的好学生作为小学生，我们要守规矩，遵守校纪校规。
我要尊敬老师，团结同学，遵守教室规则和学院规定。
我要自觉遵守课间休息时间和集体活动时间，不随意离开教室，不在课堂上讲闲话，做到课前准备，课后整理。
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魏集小学班级目标管理责任书班级是学校进行教育教学活动的基本单位。
班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。
他对协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会之间的联系，起着重要的作用。
为了进一步加强班级管理工作，强化班主任的责任感、事业心，充分调动班主任工作的积极性，根据上级有关部门文件要求，结合我校的具体实际，特制定本目标管理责任书。
一、班主任要制定班务工作计划。
内容包括对学生基本情况的分析、主要活动的安排、管理班级的具体措施、对后进生思想转化工作的打算。
二、在了解所在班的学生基本情况的基础上，负责建立和领导班委会的工作，指导班级团、队工作。
积极培养学生干部，要定期召开班务会。
三、抓好经常性的思想教育和班集体的建设。
1、要经常有对学生进行《治安管理处罚条例》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育。
加强学生养成教育，做好学生的日常行为规范的教育、监督、检查、记录和考核。
2、加强学生安全教育，及时制止班级出现的不良苗头，经常检查班级各种设施的安全状况，学生值日劳动、体育活动、外出活动等要加强教育和监管，防患于未然。
3、积极组织并带领学生参加学校、年级组开展的各项活动或者集会，维持好班级学生纪律。
4、检查督促学生遵守学校各项规章制度、政府法令及社会公共秩序，处理日常班务工作及本班偶发事件。
5、组织好学生参加升旗仪式。
抓好广播操、眼保健操和课外问题娱乐活动。
6、检查督促学生搞好班级和划分的环境区域、专用教室卫生。
7、教育学生爱护公物，对班级学生损坏的公物要及时妥善的处理、赔偿。
四、经常对学生进行学习目的、态度、方法的指导，抓好学风考风的教育。
1、经常与科任老师联系，了解学生思想、学习情况，及时制定补差补缺措施。
2、经常找学生谈心。
认真做好后进生的思想转化工作，要动之以情，晓之以理，克服简单、粗暴的做法。
3、每学期召开一次家长座谈会。
平时通过各种渠道取得与家长的联系，争取家庭和社会教育与学校教育相结合，认真进行家访。
4、做好班干部的培养、选拔和使用，公正、公开的做好各级各类优秀学生的评定、推选工作。
5、学期结束及时填写好素质教育报告单等，学生评语要实事求是有针对性、人性化，具有激励作用。
6、填写好各种档案，学期结束写好班务工作总结，积极撰写德育工作经验总结。
班主任（签字）
2010年9月。