手抄报比赛简报(2).pdf
第二届“巧手”手工大赛简报
简报
榆中县和平中学第10期 2017年10月16日
——我校举行第二届“巧手”手工大赛
为了进一步提高我校学生动手、动脑能力和创新意识，展现和平中学学子的风采，反映丰富多彩的校园文化生活，学校决定在美术室举行第二届“巧手”手工制作大赛活动。
（参赛作品）
手工制作是艺术的发展，而“创新”和“创意”又是艺术的灵魂和本质，本次手工制作大赛以提高学生的综合素质、创新能力为核心，以丰富学生的课余
文化生活、提高学生学习气氛为目的。
此次大赛将为广大手工制作爱好的同学搭建展现自己创意和心灵手巧的平台,锻炼他们的动手和创造性思维能力；同时团队合作的作品，激发了学生的团队合作精神，增进学生之间的友谊。
（一等奖获得者）
七、八、九年级总共交了80件作品，经过评议组认真细致的评选，最终八（7）班范李杰、八（2）班李宗华、八（8）班马茹3名同学的作品被评为一等奖；九（4）班毛盈盈、七（7）班张苗萍等5人获得二等奖；八（4）班杨玉嫣、七（2）班王燕等10名同学获得三等奖。
（获奖作品展示）
总体来看，此次“巧手”手工大赛的参赛选手都表现出了良好的美术素养，基本功也较第一届有所提高。
希望学生将手工爱好继续下去，不是为了下一次的手工大赛，而是把它用于日常的学习生活中，并将这些美术基本功转化为美术素养和实践能力。
和谐校园篮球赛简报
和谐校园篮球赛简报
校园篮球赛向来是学生们热中的体育活动之一，不仅可以锻炼身体，还可以增进同学之间的友谊和团结。
下面将为大家介绍一场和谐校园篮球赛的简报。
一、比赛背景
1.1 比赛时间：本周六下午2点
1.2 参赛队伍：共有8支队伍参加，包括男生组和女生组
1.3 比赛地点：学校体育馆
二、比赛规则
2.1 比赛采用5V5的形式，每场比赛两个半场，每一个半场20分钟
2.2 每支队伍必须有至少2名女生参加，以促进男女生之间的交流和合作
2.3 比赛采用积分制，胜利队伍将得到奖品和荣誉
三、比赛氛围
3.1 比赛现场将设置观众席，欢迎同学们前来观看和加油
3.2 比赛期间将有音乐和啦啦队表演，增加比赛气氛
3.3 比赛结束后将举行颁奖仪式，颁发奖杯和奖品给获胜队伍
四、安全保障
4.1 比赛期间将有专门的医疗人员在场，确保比赛过程中浮现意外时能够及时处理
4.2 参赛队伍必须遵守比赛规则，保证比赛秩序和安全
4.3 学校将提供充足的饮用水和紧急联系方式，确保比赛期间同学们的健康和安全
五、比赛意义
5.1 通过这次和谐校园篮球赛，可以增进同学之间的友谊和团结
5.2 促进学生们积极参预体育活动，提高身体素质和团队合作能力
5.3 倡导健康的生活方式，让篮球赛成为校园文化的一部份，激发同学们的热情和活力
在这个和谐校园篮球赛中，我们希翼同学们能够充分展现团队合作精神，享受比赛的乐趣，同时也要注重比赛过程中的安全和秩序。
让我们一起为这场篮球赛加油，共同营造一个和谐友爱的校园氛围！。
开展“学雷锋”手抄报比赛活动简报
教育简报
小学2023年3月20
日
开展“学雷锋”手抄报比赛活动为了引导学生对雷锋精神有更加深刻地认识，激励广大学生弘扬雷锋精神，懂得在今后的学习生活中，用实际行动把雷锋精神发扬光大，关心他人，助人为乐，使雷锋精神代代相传，创建和谐校园，展示学生的风采。
3月20日，我校开展“学雷锋”手抄报比赛活动。
同学们以图文并茂的形式，设计新颖的版面说雷锋故事、讲雷锋事迹、树雷锋精神，参加展评的作品制作精美、内容丰富、形式风格各异，有介绍雷锋生平、雷锋故事、格言、日记等，有表达同学们对雷锋的深切怀念；有抒发对雷锋的崇敬之情；有发出学习实践雷锋精神的倡议……，体现了孩子们活跃的思维和创新的动手能力。
通过本次手抄报比赛，同学们对雷锋精神有了更深刻的领悟，纷纷表示将把雷锋精神这颗种子，深深埋在心中，从自己做起，从身边做起，让雷锋精神永放光芒！。
高中手抄报比赛展示活动简报
高中手抄报比赛展示活动简报
一、活动背景
为了丰富高中生的课余生活，提高学生的创新能力和审美水平，我校特举办了手抄报比赛。
本次比赛以“传承文化，共创未来”为主题，鼓励学生通过手抄报的形式表达对传统文化的热爱和对未来的憧憬。
二、活动过程
1. 宣传发动：通过校园广播、海报等多种方式宣传本次比赛，激发同学们的参与热情。
2. 创作阶段：参赛者根据主题自行设计版面，选择素材，书写内容。
期间，学校提供相关指导，帮助学生完善作品。
3. 评选阶段：由专业教师组成评审团，对提交的作品进行评选，确保公平公正。
4. 展示阶段：获奖作品在校园内进行展示，供师生观赏学习。
三、活动成果
本次手抄报比赛共收到作品XX份，经过评选，最终选出优秀作品XX份。
这些作品主题鲜明，内容丰富，形式多样，充分展现了同学们的创意和才华。
展示活动得到了师生的一致好评，为校园文化建设增添了一道亮丽的风景线。
四、活动反思
本次手抄报比赛取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。
例如，部分作品内容深度不够，创意不够新颖等。
今后我们将继续改进活动组织方式，提高活动质量，为同学们提供更多展示自我的平台。
五、结语
通过本次手抄报比赛，同学们不仅提高了自己的动手能力和审美水平，还加深了对传统文化的了解和认识。
希望今后有更多的同学参与到此类活动中来，共同为校园文化建设贡献力量。
绘画、书法比赛活动简报
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喀什市第XX小学少儿美术，书法作品展活动的简报
学校老师、学生对本次活动都非常重视。
全校1—6年级学生都参加了本次活动。
各班老师将本班的作品进行了评选。
学校共收到各班选送的绘画作品26幅，书法作品59幅。
大多数学生能根据本次活动的主题要求进行绘画和书写，质量较以前有所提高，特别是五、六年级学生的作品较好。
整体来看，学生的书写比较规范认真、美观，只有少数学生对米字格的使用不习惯，不能把字写在方格的中央。
学校已经要求教师们在以后的教学中要加强指导学生规范使用方格书写的教学。
评委们对所有作品进行了认真审核。
最终，绘画和书法各评选出一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。
学校还将优秀作品做成展板在校园进行展示，大大地激发了学生想要写好字的愿望和兴趣。
学生们纷纷表示要向那些好作品学习，一定要写好字。
喀什市第XX小学
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2013.4.28绘画、书法比赛活动简报
第4期
湄潭县湄江四小 2013 年 4 月28日
湄江四小“多彩贵州·美丽家乡”书画比赛活动为了深入贯彻落实《2013年湄潭县中小学“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案》的文件精神，进一步展示当代小学生的书画水平，丰富学生的生活，增强学生的审美能力。
我校于2013年4月1—26日开展了主题为“多彩贵州·美丽家乡”的书画比赛活动。
学校老师、学生对本次活动都非常重视。
全校1—6年级学生都参加了本次活动。
各班老师将本班的作品进行了评选。
学校共收到各班选送的绘画作品26幅，书法作品59幅。
大多数学生能根据本次活动的主题要求进行绘画和书写，质量较以前有所提高，特别是五、六年级学生的作品较好。
整体来看，学生的书写比较规范认真、美观，只有少数学生对米字格的使用不习惯，不能把字写在方格的中央。
学校已经要求教师们在以后的教学中要加强指导学生规范使用方格书写的教学。
评委们对所有作品进行了认真审核。
最终，绘画和书法各评选出一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。
学校还将优秀作品做
成展板在校园进行展示，大大地激发了学生想要写好字的愿望和兴趣。
学生们纷纷表示要向那些好作品学习，一定要写好字。
撰稿人：湄江四小大队部刘颖
2013年4月28日。
手抄报比赛创建活动简报
文明单位创建活动
简报
经济开发区关王庙乡何庄小学年月日学校举办“诚实守信”手抄报竞赛活动
圆满结束
“诚实守信”是中华民族优秀的传统之一，海瑞、孔繁森、任长霞等古今名人用自己的一生诠释了廉洁、诚实、守信的意义。
学校于2014年5月6日，举行了一场别开生面的以“诚实守信”为主题的手抄报比赛活动。
作为小学教师，我们应该丰富反腐倡廉的知识，提高“诚实守信”的意识，形成正直、公正的素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
全校教师们用自己的实际行动，表明要做诚实守信的卫士，做诚实守信的好公民。
这次活动在全校教师的心中留下了深刻的印象，从而达到了教育一个教师，带动一个家庭，影响整个社会的目的。
经过评委们认真细致的对比和综合评价，评出了一、二、三等奖，现将评比结果公告如下：
一等奖：
六（3）班陈东二等奖：
四（1）班张好迪六（3）班杨寰三等奖：
六（1）班崔凤玲六（3）班高川玲六（1）班冉娅珍。
手抄报评比活动简报
手抄报评比活动简报
11月3日下午，我校组织开展了以“我爱读书”及“书海拾贝”为主题的手抄报评比活动。
活动目的是为了丰富学生的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，尽情展示我校学生的风采，同时为促进学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，让学生养成良好的书写习惯。
本次活动分三个阶段进行：第一阶段宣传动员；第二阶段学生创作；第三阶段评比。
通过评比可以看出同学不仅能充分发挥自己的聪明才智，用自己手中的笔绘制了一幅幅图文并茂的报子，并能表达自己从书中学到的知识。
本次活动各年级组的学生自编自绘出各具特色的手抄报，这些作品，虽笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现了我校学生在本次活动中的收获，锻炼了同学们排版、抄写、美工、材料收集等多方面的综合能力，激发了学习的热情。
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说普通话写规范字
在“第十九届推普周”活动中，我校师生开展了以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
”为主题的手抄报比赛。
在为期两天的手抄报比赛中，师生充分发挥自己的聪明才智，用自己手中的画笔绘制出一幅幅图文并茂的爱国情怀。
孩子们的作品，虽然笔墨稚嫩，但主题突出鲜明、色彩鲜艳，每一张手抄报都蕴含着孩子们对祖国的热爱。
老师们的手抄报，构思精巧、精雕细琢、横平竖直的正楷，展现了我校教师扎实的基本功。
最后，经过精心挑选，共评选出学生作品一等奖12名、二等14奖、三等奖16名。
获奖教师若干名。
棋盘井第三小学教研室钟秀芬刘红燕
2016年9月16日。