可爱的小乌龟
可爱的小乌龟作文十篇
可爱的小乌龟作文十篇可爱的小乌龟作文篇一我养了一只可爱的动物——乌龟，我给它取了个十分贴切的绰号——大懒虫。
大懒虫的壳非常好看，黑里透绿，眼睛旁边有一个橘色的小图形，那是巴西龟特有的标记。
它可懒了。
吃饭的时候，我会拿起一块肉放进水里，它绝对是慢吞吞地游上来，再慢慢地咀嚼着。
它睡觉的时候也很懒，爬到哪儿睡到哪儿，它睡着的时候一动也不动，知道的认为它是一只乌龟，不知道的还以为它是一个玩具呢！不过它有时也非常讨厌，经常咬人。
有一次邻居家的小女孩儿用手摸了摸它的头，结果被它咬了。
连我这个小主人都曾经被它咬过，可想而知，它的脾气有多么的古怪！它经常发呆。
有时会伸长脖子呆呆地看向前方，我经常想它到底在想些什么呢？它是在想为什么它不能像天空的鸟儿一样飞翔吗？还是在想为什么不能像土拨鼠一样在地上钻来钻去？这就是我喜爱的小乌龟，有时给我带来欢乐，有时让我无奈，但它永远是我最好的朋友。
可爱的小乌龟作文篇二一个带两个红点儿的小脑袋，一对短而粗的四肢，一条长而细的尾巴，加上一身灰绿色的硬盔甲，就凑成了我家可爱的巴西龟。
虽然我的这只乌龟很小，身长约四厘米，宽约三厘米，但你可不要小瞧它，它可是一个“大力士”呢！在我养乌龟的鱼缸里，我放了两块比乌龟体积大两倍的石头，这两块大石头靠在一起，对这只小乌龟来说，就像两座高山一样巨大。
可是，我去看它的时候，他居然在用它的小爪子轻轻地挠着“大山”。
我想：难道它想把这两块石头推开？只看见它好像使出了九牛二虎之力，“大山”却纹丝不动。
接着，它继续用小爪子使劲往两座“大山”的缝隙里塞，慢慢地，它居然把两块石头推开了。
当推到它能爬过去的时候，它便从“大山”的中间大摇大摆地爬了过去。
这乌龟真是一个“大力士”呀，连“大山”都推得动！我家的乌龟不但力气大，而且还很有趣，特别是它吃饭的时候，常常使我发笑。
记得有一次，我从龟粮袋里取出一粒龟粮，小心翼翼地将它放到小乌龟的嘴边。
可是它却不理我，还在那里缩着头一动不动地闭目养神。
乌龟可爱的小乌龟(精选13篇)
乌龟可爱的小乌龟（精选13篇）写好作文是一个学生发展语文能力的重要标志，我们应该在平时多加练习。
范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
可爱的乌龟我家有一只，它胖胖的，眼睛圆溜溜的。
它的眼睛不但圆，还是一对凸出来的小眼睛，鼻子小小的，像被针尖扎过一样。
这只乌龟是我和妈妈在市场买的。
我买它的时候，它嘴巴一张一合，好像在说：“快把我带回家吧！快把我带回家吧！”于是，我买下了这只小乌龟。
买回家后我把它放到鱼缸里，它“欢蹦乱跳”，所以我给它起了一个名字叫“闹闹”。
闹闹给了我无穷无尽的欢乐。
有一次，我去给它喂食，它听到我的脚步声，立刻装死来吓我。
我一看，眼泪立刻从我的眼眶里流下来，说：“闹闹呀，你可不能死呀，你死了谁来和我玩呀？”它听到我的声音，爬了起来，我一看，又高兴又愤怒，高兴的是它没死，愤怒的是它给我装死。
它张开嘴巴，好像在边笑我边说：“主人，我把你给吓坏了吧？我没事，我只是跟你闹着玩的。
”闹闹已经跟我生活三年了，它是我生活中不可缺少的朋友。
小乌龟这么可爱，我真喜欢它。
可爱的乌龟放寒假时，我来到外婆家做客。
在街上我正想买东西的时候，看见了一只，我就让爸爸把乌龟买回家。
这乌龟真好看，两边耳朵是红色的，我就叫它红耳龟。
它绿色的壳圆圆的，浮在水面真像一片荷叶。
我一带回家就把它放进一个小水桶里，一开始它不吃也不喝，我以为它死了。
过了两个多月它才醒过来，我这才知道原来乌龟是冬眠动物啊！怪不得它一直不吃也不喝。
到了春暖花开的季节，乌龟好像养足了精神气，开始活跃起来，爬来爬去，像是肚子饿了在找吃的。
我喂它菜叶，它不吃，我喂它新鲜的牛肉，这下乌龟快速反应过来一口把牛肉吃了个精光，它抬着头好像说：“没吃饱，好要吃。
”红耳龟真是一个小吃货，就吃牛肉，可真聪明啊！过了几天，我发现乌龟不像以前那样胆小，这小家伙居然不怕我，我手指一放下去，它以为是牛肉，竟然抬着头张开嘴，想吃我的手指头。
我吓了一跳，急忙把手指缩了回来，害怕它真咬到我的手指。
可爱的小乌龟100字【3篇】
可爱的小乌龟100字【精选3篇】可爱的小乌龟100字【精选3篇】一我非常喜爱小动物，始终想有一只、小狗和小兔子。
一天，妈妈从“花鸟市场”里给我带来了一只小乌龟，我叫它“贝贝”。
“贝贝”深着铠甲，一对绿豆似小眼角形似的头上，头上还长着一对红色的花纹，二双短短的腿上长着扇子似的脚，上面的五根爪子锐利无比，还有一根三厘米长的小尾巴，可爱极了！小乌龟非常贪玩，不时地溜出鱼缸，“跳伞”和“赛跑”，它每次溜出鱼缸都让我们一阵好找，假如它被我们找到了，它就会缩入壳中，一动也不动。
可是它打算要去睡觉的话，它就会一动不动睡上五个小时，估量啊，即使地震了，它也不会醒来。
它非常胆小，只要什么胆小响了一下，它就会把全身缩入壳中，连大气也不敢出，有时它也非常凶狠，有一次，我在水里放了几条漂亮的小金鱼，盼望“贝贝”可以和它们和平共处，可是，小金鱼一进鱼缸小乌龟便盯上了它，它常把小金鱼追的处处跑，但见我来了，它就装作若无其事的样子去角落里睡觉了。
过了几天我忘了给“贝贝”吃东西了，当我记起来时，抓紧出去一看“贝贝”已经把小金鱼的尾巴吃掉了，有的小金鱼被它咬死了。
“贝贝”你以后不要那么凶了，好不好？我以后再也不会不给你吃东西了。
可爱的小乌龟100字【精选3篇】二今日我来到二姨家，上厕所的时候，无意中发觉了四只小乌龟。
我的奇怪心油然而生了，马上爬到水池边观看。
这几只小乌龟体型很不一样，但模样是大同小异。
最大的那只乌龟的龟壳特别的特殊，红色的花纹中透着黑色的墨点，像一片片奇形怪状的甲骨文，美轮美奂。
这只乌龟也有些年纪了，叫它龟（奶奶/爷爷）都不过分。
除了这只年纪大的乌龟，还有一只体型比较大的，应当是那只乌龟的（老伴/老头子）。
还有两只体型稍小的乌龟，特别淘气可爱，常常爬到大乌龟的背上玩耍玩耍。
这时，两只小乌龟为了一条小鱼争吵了起来。
小乌龟甲咬住小鱼的头，小乌龟乙拖着小鱼的尾巴，两只小乌龟不甘示弱。
冷不丁的，小乌龟甲松开小鱼的头，渐渐腾腾的去压小乌龟乙。
可爱的小乌龟作文十篇
可爱的小乌龟作文十篇可爱的小乌龟作文篇一我家有一只绿色的小乌龟，黑色的头上有两个红色的小点，黑黑的小眼睛，眼睛前面突出有两小孔，那就是它的鼻子。
每次我一回家，就去看我的小乌龟，它一见到我，就摇着脑袋，好像在说：“主人，你终于回来了。
”最好玩的时候是给它吃东西的时候，有时是拿一只大鱼，用刀慢慢切肉下来给它吃，它一次能吃一大姆指那大块的肉呢！有时是拿小鱼给它吃，一口吃一条，一次吃十条，在龟界中应该是大胃王了吧。
我还喜欢跟它玩抓跑游戏，我抓着它的尾巴，它把脚抬起来离地5厘米，像划水一样跑。
它游泳的时候四只脚有规律的划水，它还喜欢潜水，还时不时上来冒个气泡。
小乌龟真可爱，我要保护好小乌龟，保护小动物，保护大自然，保护地球。
可爱的小乌龟作文篇二星期四这天，我感冒发烧，妈妈带我到门诊上打针。
医生给我打上针，我觉得很无聊，东看看，西看看，发现没有水的鱼缸里有一只小乌龟。
它身穿一身黑色的“铠甲”，背上有几个暗格子。
它正探头四望，我小心翼翼地摸了一下它的头，结果它的头、四肢和尾巴就迅速地缩进壳内。
我生气了，要把它的头抻出来，我刚要动手，妈妈提醒我说：“小心乌龟咬你的手。
”我缩回手，躲到一边不出声，想进一步观察乌龟的动静。
一会儿，乌龟见没人了，慢慢地伸出它的小脑袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。
我发现乌龟的尾巴，很细也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指还没碰到它的尾巴，它又把全身缩回壳里。
它可真警觉呀。
这时，从房间里走来一位老奶奶，往鱼缸里放了一只蟋蟀，乌龟动作迅速地冲向那只蟋蟀，蟋蟀赶紧“跑”，围着鱼缸跑圈，乌龟冲向前，把它堵在鱼缸的一个死角，咬住蟋蟀，蟋蟀还想挣扎，乌龟一口就把它吃掉了。
我还没看够呢，可该回家了。
这只乌龟多好玩呀，我也想有一只小乌龟。
可爱的小乌龟作文篇三去年暑假，爸爸从外地带回来一位“新成员”——一只可爱的小乌龟。
我刚见到小乌龟的时候，它不好意思地把头、尾巴和四肢全缩在了龟甲边，看起来整个身体圆圆的，扁扁的，背部稍稍隆起，就像体育课上投掷用的铁饼。
可爱的小乌龟作文共九篇
可爱的小乌龟可爱的小乌龟（一）可爱的小乌龟我一向喜欢小乌龟。
瞧, 它圆圆的脑袋, 葡萄般的眼睛, 眼睛旁有一块红色斑痕。
它的鼻孔小小的, 几乎看不见。
鼻孔有一条缝, 那是小乌龟的嘴。
在它的身上最引人注目的地方就是那座像小山似的甲壳了, 它的甲壳由十三块小甲壳组成。
每当小乌龟饿了时, 它就用乞求的目光看着我, 好像在说：“小主人我饿了, 给我一点吃的吧它用哀求的声音说。
”我给了它一块肉。
小乌龟非常的开心, 我也偷偷地笑了。
小乌龟跟我一起度过每一天。
推荐的数学书籍可爱的小乌龟（二）家养了一只非常可爱的小乌龟, 它是前几天爷爷在花市买的。
它看起来很小, 虽然在买时忘了问它有多少岁, 但我猜它最多也只有两三岁吧。
它有一个小小的脑袋, 小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛, 眼睛四周还有一圈金边呢！眼睛的下面是嘴巴, 嘴巴也很小。
别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢！它的背上有坚硬的壳, 仔细看去, 硬壳上有许多规则的六边形。
它的四肢很短, 走起路来也很慢, 但是一遇到敌人, 它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里, 这样敌人就攻击不到它了。
大法官第十个地方公司打工打工的风格的广告费格瑞特委托的方式的法国时代的广告都是公司的规定格式的规范的规范的师傅是个散热古诗它睡觉的样子也很可爱, 睡觉时它也把头和四肢缩进壳里, 就像遇到敌人一样。
在给它喂食时如果放一些龟食, 它一般先不吃, 等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。
爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食, 寿命能长达几百年！小乌龟活动时, 就会透透气, 在饲养的盆里走走, 一会儿动动一会儿又不动了。
这大概就是乌龟的“运动”吧！我给它起了个名字叫“灰灰”, 因为它全身上下都是灰色的。
我非常喜欢它, 每天都在精心地照料它。
你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗？四年级:daffasd可爱的小乌龟（三）今天, 我放学回到家, 像看看小乌龟十怎样翻身的。
我把小乌龟翻了个儿, 它赶紧缩进脑袋、尾巴和脚。
可爱的小乌龟
可爱的小乌龟可爱的小乌龟1我有一只墨绿色的绿毛龟。
它只有一个新生儿的拳头那么大。
小乌龟的眼睛喜欢眯缝着，微微鼓着。
它的壳上有漂亮的花纹，那是一种奇特的花纹，像指纹似的，一圈一圈，壳的周围镶嵌着土黄色的边。
每当我用手轻轻捏住它的壳，将它抬到空中时，它那四肢，肉肉的小爪子便拼命地挥动着。
它的力气可真大，差点从我手中挣脱开，掉在地上。
我只好把它放回地上，让小乌龟四处看看。
现在，你知道了吧，我的小乌龟是这样的。
它总是把脖子伸得老长老长，我真怕它的脖子掉下来。
看着四周比它大几千倍的东西，它的目光中充满了新鲜与无知。
有一次，我把它独自放在空地上，去屋里取件东西，回来时竟找不到小乌龟了。
你肯定为我的小乌龟捏了把汗吧！我当时也一样。
我心里开始忐忑不安起来，小乌龟那么小，它会出什么事情呢？会被附近的狗叼走？会被冲到大河里？结果，我在不远的草丛里发现了它，真是虚惊一场！妈妈前几天给我买了一个口罩，非常好看，是淡粉红色的。
上面还绣着一个可爱的小冰棍。
因为我不怎么习惯戴口罩，所以也没什么用处，我就把小乌龟放进了口罩里。
口罩的形状像极了小摇篮，我把它挂在了一颗图钉上，用手轻轻地推着，并唱着摇篮曲。
过了大约五分钟，我把口罩取下来，马上就笑了。
你们猜怎么了？小乌龟竟睡着了。
它睡得好熟哇，不停地咂嘴，大概在做梦呢！你们看，它的两只眼睛微微地闭着，喉咙那平缓地上下摆动，看上去实在太让人喜欢了。
等小乌龟醒后，我把它放在手心里，它乖乖的，一动不动。
我轻抚着它的硬壳，它一副很舒适的样子，我能清楚地感到它那渺小的心在跳动。
小乌龟，愿你陪我度过童年时光！可爱的小乌龟2今年春天，小外婆送给我一只乌龟，经以前的经验，我在春天、夏天、初秋时每天都给它喂食，深秋时不怎么喂它，因为它慢慢进入冬眠状态，不再爱吃东西了。
它有一个绿色的三角形的小脑袋，脑袋两旁镶嵌着向外突出的一对亮晶晶的小眼睛，它的脖子可以伸长，伸长时皱褶便会舒展开，它背着一个刀枪不入的盔甲，那就是它的壳，壳上有13块黄褐色的菱形花斑，它还有四只又粗又短的脚，脚上有很多鳞片和五只尖爪子，它还有一根像树枝一样的尾巴。
可爱的小乌龟优秀作文
可爱的小乌龟优秀作文可爱的小乌龟优秀作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺收集整理的可爱的小乌龟优秀作文，欢迎大家分享。
可爱的小乌龟优秀作文1我家养了一只即可爱又有趣的小乌龟。
它尖尖的小脑袋，绿豆似的小眼睛总是滴溜溜的转，坚硬的壳上布满了有规则的花纹，还有那短短的尾巴，让人一看就觉得十分滑稽可爱！小乌龟可有趣啦！它总爱摇头摆尾，有时转圈圈，有时伸长脖子转脑袋，两只小眼睛还时不时的眨巴眨巴。
有时它想直立，便贴着缸壁支撑起来，每到这时它的两只小爪子总是把缸壁抓得“嗒嗒”作响。
最有趣的是乌龟翻跟斗！我家的小乌龟特别喜欢爬梯子，经常摔得四脚朝天。
每到这时，它并不害怕，只见它先是把头伸出来靠在地上，再把一侧的前腿和后爪伸出来也靠在地上，头撑住地，两只腿用力地往上一蹬，一骨碌就翻了过去。
有时它那笨重的身子也不能一次就翻过去，但它从不灰心，经过几次努力，总会翻过去的。
真想不到这笨乌龟也有这样一个巧妙的绝招！小乌龟可乖巧了！它是杂食动物，你给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。
有一次我在它面前放了一小块剩肉馅，它一看见，先是吓得立刻缩回了头。
过了一会，它看看周围没有动静，便又小心翼翼地伸出了头，对着肉馅看来看去，仔细端详了好一会儿，慢慢地它胆子大了起来，对着肉馅猛咬一口，然后叼着肉馅躲到一边吃了起来。
这就是我可爱的玩伴——小乌龟，我爱它！可爱的小乌龟优秀作文2我的小乌龟很可爱。
记得这只小乌龟还是太美农场亲子活动时蔡老师送给我们每个同学的。
仔细看我的小乌龟，它伸长了脖子，脑袋是三角形的，圆溜溜的眼睛下有橙色的花纹，它的壳是深緑色的，上面整齐地排列着六棱形的花纹，用手一摸，它的壳好坚硬呀，好像穿上了一副青铜盔甲。
平时它会把头伸出一点，警惕地观察着四周，活像个胆小又尽职的小兵。
通常，我去看我的小乌龟，它总把头伸进珊瑚石中，一动也不动，四肢和小尾巴都在壳中，俨然像是睡了。
可爱的小乌龟作文8篇
可爱的小乌龟作文8篇1可爱的小乌龟我家里来了一位新“朋友”——一只小乌龟，我给大家介绍一下这个可爱的小家伙吧。
乌龟有一个小小的脑袋呈三角形，圆溜溜的小眼睛总是警惕地看着四周。
它的背上有一个中间鼓起来的坚硬的壳，像个小山丘，我仔细地观察，硬壳上有许多有规则的花纹，真是奇妙极了。
小乌龟的四肢又扁又短，爬起来慢吞吞的，我刚要伸手摸一摸它，它迅速的把头和四肢，连同一条细细的小尾巴都缩进壳里，看着它躲到自己的“铠甲”里，我只能干瞪眼没办法。
小乌龟很顽皮。
我把它放在窗台上的一个塑料盒里，然后就去读书了，等我再去看它时，发现小乌龟不在盒子里，我急得找来找去，结果在地上的拖鞋里找到了它。
原来它从窗台上掉下来，可能是受了惊吓吧，这时候它老老实实，一动不动地趴着。
我把小乌龟重新放回盒子里，偷偷的观察它。
等了一会儿，只见小乌龟伸长后腿，吃力地撑起它的身体，前腿紧紧攀着盒边，然后脖子伸得长长的，瞪着眼睛东张西望，好像在观察有什么敌情，接着一用力，它竟然又爬出了盒子，慢吞吞地边爬边欣赏起“风景”了，哈，真是一只爱玩的小家伙。
小乌龟到我家好几天了，可是它却什么也不吃，我很担心。
上网一查，原来小乌龟到了一个陌生的环境，要适应一段时间才会吃东西。
我多么希望这只可爱的小乌龟，在我家能够快乐健康地生活！2可爱的小乌龟爸爸买回来一只小乌龟，将它养在塑胶盆子里。
每天放学回来，我总要先去看看它。
它背着一座绿色的“小房子”，上面还绘着一块块六边形的花纹，四周嵌着一圈漂亮的边。
它的脑袋尖尖的，两侧向外突出的眼睛仿佛绿豆，那长长的脖子常常缩着，一只小尾巴也爱藏在“小房子”中，有时一点都看不见了。
它那黑黑的四肢上长着尖利的爪子，看上去厉害着呢，塑胶盆上全是它的爪痕。
其实它有些胆小，一碰它，它就赶紧将头、四肢、尾巴都缩进坚硬安全的壳里，一副“惹不起躲得起”的样子。
小乌龟在夏秋时节最活泼，喜欢在盆底欢快地爬来爬去，有时脖子伸得老长，好像要欣赏外面的世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二讲（KB2）：
可爱的小乌龟
一、教学目标
1、从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观察好习惯。
2、学会观察金鱼的方法，并能合理联想和想象。
3、尝试运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
二、教学重难点
重点：学会观察，能调动所有感官进行观察。
难点：按一定的顺序把物品叙述清楚，能运用联想和想象把文章写具体。
三、教学准备
1、小乌龟一只
2、教学课件
四、教学过程
（一）互动激趣。
1、椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。
2、四把桨，水里游，遇到祸事就缩头，寿命长，耐饥饿，背上甲壳可入药。
（二）观察过程。
今天，刘老师给大家介绍一个新朋友——小乌龟。
它的名字叫贝贝。
（出示乌龟）
1、观察乌龟。
招聘解说员：
①大家看过《动物世界》吗？喜欢赵忠祥老师的解说吗？赵忠祥老师绘声绘色的介绍让我们认识了许多身边不常见的动物，是不是很好玩呀？
②咱们智乐优创新作文也开设一个栏目，叫《宠物世界》，要通过现场描述一个小动物来招聘一名宠物解说员，我就是主持人刘老师。
你们看，老师今天给你们带来了什么？（小乌龟）
③老师介绍小乌龟：这是一个来自巴西的新朋友——菁菁。
菁菁是个小妹妹，体重只有50克。
你们猜，她今年几岁了？刘老师告诉大家一个好方法：乌龟的年龄一般以龟背甲片上的同心环纹的多少来推算，就像树木的年轮一样，每一圈代表一个生长周期，即一年。
甲片上的同心环纹多少，然后再加1(破壳出生为一年)就是龟的年龄。
大家数一数，看看菁菁是几岁？（2岁）
④对了，菁菁今年只有2岁。
大家观察得真仔细。
我们要想解说得生动精彩，就得这样仔细地观察。
谁知道该怎么进行“仔细观察”呢？
（从头到尾地看她长什么样，她的小脑袋、脖子、龟壳、四肢还有小尾巴，都是什么形状的？什么颜色的？有多大？它们都有什么特点？）（板书）
外形特点
她的头是翠绿色的，还带有黑色、紫色、橘黄色的条纹（有时头顶部还有一处红色斑点），头顶后部两侧有2对红色粗条纹（巴西龟因此得名巴西红耳龟，又叫巴西彩龟）。
她的眼睛像绿豆一样大小，很亮；嘴巴是嫩黄色的，想英文字母“W”；脖子像五号电池一样粗，也有黑绿相间的条纹；龟壳是六边形的，像盔甲一样硬邦邦的，有手掌般大小，红、白、黑色相间，像一块彩石（或，甲壳上布满了由黄绿色到墨绿色条纹所组成的图案）；她的皮肤十分粗糙，长满了鳞片；她的四肢是扁平的，五个脚趾都连在一起，像个小划板；尾巴短短的、扁扁的，不停地左右摇摆，时而伸出，时而隐藏起来……
生活
习性吃
菁菁喜欢吃鱼虾、生肉、动物内脏和虫子等，最爱吃虾，也能吃菜叶、瓜果等绿色植物，水生植物。
老师把鱼捏在手里，在它眼前摇晃，它便慢慢转过头，走近食物，脖子一伸，张开大嘴，撕下一块鱼肉，三口两口就把它吞进肚子里。
环
境
菁菁属水栖龟类，大部分时间喜欢生活在水中，水要清澈干净。
中午风和日丽的时候，喜欢从水中出来趴在石头上晒壳。
另外，在冬天的时候，菁菁还要冬眠。
绝
活
老师把菁菁翻了个四脚朝天，开始，它一动也不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把缩紧的头伸出壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶，只听"叭"的一声，它翻过身来，然后迈开短短的四肢，想溜……
2、想一想，观察动物和观察水果有什么不同？
要注意动物的动态。
动物是“动”的。
所以，我们观察时一定要注意每个部分“动”的样子。
否则，你就会把活生生的金鱼写“死”了。
我可怜的金鱼呀，呜呜。
（三）写好动物的绝招：
我们在动笔写的时候，要把观察的结果有选择、有重点、有条理地加以描摹。
具体地说，描写小动物要注意以下三点：
①要写出喜爱之情。
表达感情的方法是多种多样的。
或在行文过程中就通过细致的描写，把喜爱之情融入字里行间；或用简洁的语句直接抒情；或把两种方法交替使用。
写法灵活，不拘一格。
②要突出重点。
我们描写小动物和其它作文一样，不能像记“流水账”一样面面俱到，一定要突出重点。
可以侧重其外形，也可侧重其习性，但不管怎么写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
③要按一定顺序写。
描写动物，一般是先描绘其外形或来历，然后介绍其生活习性，或者叙述自己和小动物之间的故事。
在描述动物的外形时，也要遵循一定的顺序，或从身体到各部分器官，或从头到尾。
先写什么，后写什么，要介绍的清清楚楚，让人产生比较直观的印象。
（四）好词超市：
描写乌龟的好词：
活泼可爱憨态可居惹人喜爱摇头晃脑
小心翼翼虎头虎脑畏首畏尾洋洋得意
（五）布局谋篇。
1、巧开头妙结尾：（板书）
如果我们把刚才观察到的情况写下来，再加上开头和结尾，拟个题目，就是一篇好
文章了。
现在，我们回忆一下，上次课讲过的一篇文章分为几个部分？我们要把刚才观察到的情况写下来，应该是哪个部分？谁来说一说？（一篇文章分为四个部分：题目、开头、中间、结尾。
把刚才观察到的情况写下来，应该是中间部分。
）
下面，刘老师还要教大家几种开头和结尾的方法（指导学生山寨开头和结尾）：（1）巧开头：
①自然式开头：
今天，我看到了……
例如：
今天，老师给我们领来一个可爱的朋友——小猫咪“花花”。
②疑问式开头：
……你们喜欢……吗……
例如：
同学们，在宠物当中，你们最喜欢的是美丽、高贵的波斯猫，还是顽皮好动的京巴犬，抑或是活泼可爱的小金鱼？而我，却喜欢画眉鸟。
（2）妙结尾：
①抒情式结尾：
我爱……
例如：
我发自内心地喜爱这只可爱的小乌龟，真希望能永远和它在一起。
②总结式结尾：
我家的……就是这样……
例如：
我家的小狗调皮又可爱，不是吗？
2、好题大家拟：（板书）
我们大家想一想，这篇作文可以拟一些什么样的标题呢？
我们上次课已经学过了“点中心法”的拟题方法。
下面，我们还用这种方法来拟标题。
大家认真想想，越多越好。
（小乌龟、可爱的贝贝、好玩的乌龟、活泼可爱的贝贝、乌龟贝贝……）
3、老师帮你理思路：（板书）
题目：选一个你最喜欢的题目写下来。
开头：介绍金鱼的名称、来历等，或写喜爱之情。
中间：①外表特点（详），②活动情况、生活习性（略）。
结尾：总结特点或抒发喜爱之情。
列提纲很简单，但我们要注意，一定安排好中间部分的内容，要清楚哪些要详写、哪些要略写，要分几部分（段）来写。
上面的提纲就把金鱼的活动情况和生活习性合在了一起，因为说的都是一方面的内容。
好了，现在大家整理一下提纲，写在课本上吧。
（六）限时作文。
提纲列好了，我们现在该开始写作文了。
30分钟写300字，不会写的字用拼音代替。
写完的同学，认真默读全文，检查一下，看看有没有错别字、丢落字的地方、标点符号使用不正确的地方、语句不通顺的地方，如果有，马上改过来。
提醒学生注意：不要忘了写作文要分“三步走”，一定要重视第三步——修改。
五、本讲小结：
通过今天的学习，你有哪些收获？
通过今天的学习，我们了解了观察动物的方法和描写小动物作文的写法；懂得了观察和介绍动物要展开联想和想象；学会了按一定的顺序介绍动物（事物的不同方面、由外到内）；熟悉了写动物作文的三个绝招。
六、本讲作业：
1、认真阅读课本第十课的三篇文章，把你认为好的词语和句子摘抄到积累本上。
（词语不少于10个，句子不少于3个。
）
2、按老师的修改要求修改自己的作文，下次课交，老师评奖。