毕业论文进展情况表
毕业论文进展情况记录
毕业论文进展情况记录在我撰写毕业论文的过程中，我已经取得了一定的进展。
以下是我在过去几个月里完成的工作以及未来的计划。
首先，我投入了大量的时间和精力来收集和整理相关的文献资料。
我使用了图书馆的数据库、学术网站和其他一些可靠的信息来源，以确保我所使用的资料的权威性和可靠性。
我阅读了大量的相关文献，并将重要的部分进行了摘录和总结。
这使我能够对我所研究的领域有一个全面的了解，并有助于我在论文中阐述我的观点和论证的支持。
其次，我进行了实地调查和采访。
我联系了一些专业人士和领域内的专家，请求他们的意见和建议。
通过他们的帮助，我收集了一些有价值的原始数据和信息，并用于我的研究和论证。
我还进行了一些实地考察，以了解真实情况，并收集有关现状和未来发展的信息。
第三，我已经完成了论文的框架和大纲的撰写。
在这一阶段，我从头到尾地思考我的论文结构和逻辑，并进行了详细的规划。
我制定了一个清晰的论点，并将每个章节的目标和内容进行了详细的说明。
这使得我在下一步编写论文的过程中能够更加有序和高效地进行。
接下来，我计划继续进行论文的撰写和修改。
我已经开始写论文的第一章，并尽量保持每天写2000字的进度。
同时，我也会不断地修改和完善前面已经写好的部分，并与我的导师进行讨论和交流，以确保论文的质量和准确性。
此外，我还计划进行一些数据分析和图表的制作。
为了支持我的观点和解释我的研究结果，我需要将一些数据进行统计和分析，并以图表的形式进行展示。
这将使我的论文更具说服力和可信度。
最后，我还计划进行论文的结构和语言的修订。
在完成最终稿之前，我将进行多次的修改和润色，以确保论文的章节流畅、语言准确和逻辑严密。
总的来说，目前我的毕业论文工作已经有了一定的进展，并且我制定了合理的计划和安排来推进后续的工作。
我相信，只要我能够保持专注和努力，我将能够按时完成一篇高质量的毕业论文。
毕业设计进展情况记录
毕业设计进展情况记录【篇一：毕业论文(进展情况记录(学生用)】附件22百色学院本科毕业论文（论文）进展情况记录表（学生用）系名：物电系专业物理学年级 2007级姓名注：本表由学生在毕业论文（设计）集中工作周内，根据工作计划和实际进展情况填写，在工作完成后交指导教师，作为论文（设计）评审的主要参考，并装入学生毕业论文（设计）资料袋。
【篇二：毕业设计进展情况记录】kc019-1毕业设计（论文）进展情况记录（2010 /2011 学年第2学期）二级学院（直属学部）电子信息与电气工程学院专业名称电气工程及其自动化班级 07电课题名称双管正激变换器的仿真研究学生姓名吕朋蓬指导教师许泽刚填写说明1. 学生在正式接受毕业设计（论文）任务书后填写本表格。
2. 本表格由学生按照毕业设计进行的周次填写，每周填写一张，并交指导教师签署意见。
3. 在毕业设计（论文）工作的中期，学生应填写“毕业设计（论文）工作中期小结”，指导教师签署意见。
4. 本表格由学生保存，在毕业设计（论文）结束后和其他设计（论文）资料一起上交。
5. 建议学生每周使用电子文档提交本表格，以方便远程联系和保存。
第 1 周进展情况记录第 2 周进展情况记录第 3 周进展情况记录【篇三：毕业设计、论文周进展情况记录范例】知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识,要以知识取胜共周第1 周进展情况记录学生进展情况记录：接到学校开展毕业设计的通知通过学院老师和班上同学的讨论和协商最后确定了我的毕业设计论文题目和指导老师我的论文题目最终确定为《xxx天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书》指导老师确定为水利与生态工程学院院长xxx教授本周星期三与吴老师行了见面交流讨论了毕业设计编写过程中的一些细节和需要注意的问题教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011 年3 月 28 日年月日共周第 2周进展情况记录学生进展情况记录：上周确定毕业设计项目为xxx的尾矿库工程本周前往xxx工程现场踏勘、收集资料、拍摄现场照片、了解工程进展通过xxx水利勘查规划设计院得到了一下资料：（1）《xxx天子山铁矿张园背尾矿库初步设计1》及附图（江西省冶金设计院 2008年8月）（2）《xxx天子山铁矿小冲尾矿库闭库初步设计》及附图（厦门紫金工程设计有限公司2009年3月）（3）《xxx天子山七堡潭铁矿尾矿库初步设计》（江西省冶金设计院2008年1月）（4）项目1:1000地形图等当地水土保持规划及有关资料教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011年 4月 4日年月日共周第3 周进展情况记录学生进展情况记录：本周开始正式编制论文方案通过阅读设计文件和阅读资料充分掌握了天子巨龙铁矿的尾矿库工程设计情况确定了小冲尾矿库闭库工程的占地面积、水土流失现状、施工期可能引起的水土流失情况、施工过程中容易引起水土流失部位和相对应采取的水土保持措施、工程采取的水土保持工程措施和植物措施预期达到的治理效果教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011 年 4 月 11 日年月共周第 4周进展情况记录日学生进展情况记录：上周完成和确定了小冲尾矿库工程的设计参数和设计依据本周主要设计新建尾矿库的水土保持工程首先进行了新建尾矿库选址的确定小冲尾矿库选址有张园背v形山谷和七堡潭山谷两种选择通过具体数据分析和综合因素的考虑最后确定以张园背山谷为新建尾矿库地址随后设计了新建尾矿工程在施工期和运行期的水土保持工程和植物措施预测施工过程中产生水土流失对周围环境的影响和预测水土保持工程在运行期发挥的水土保持作用教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011 年4 月 18 日年月共周第5 周进展情况记录学生进展情况记录：通过前几周的准备工作现场踏勘、资料收集、资料整理、分析这周开始编制水土保持方案的文本部门完成了方案中的大部分章节方案中的十二个章节剩下投资概预算没有完成其他十个章节初稿基本完成通过本周的努力初稿已经初见雏形了日教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字： 2011 年4 月 25 日年月共周第6 周进展情况记录学生进展情况记录：本周主要编制方案中的概预算章节根据水土保持方案编制规范水土保持工程投资应专门列出概预算章节概预算的编制主要采用了《水土保持工程概算定额》（水利部水总[2003]67号文）的相关规定分别计算出水土保持工程各个分部工程的投资金额最后得出水土保持工程措施、植物措施、临时措施的总投资通过对计算表格的整理和概预算文本完成了水土保持概预算投资章节完成概预算章节后总结前面章节至此完成了水土保持方案文本工作将在下周完成水土保持方案的制图部门教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见日学生姓名：指导教师签字： 2011 年5 月 2 日年月日共周第 7周进展情况记录学生进展情况记录：本周主要完成水土保持方案编制的制图部门通过开始在xxx水利设计院收集的尾矿库设计图纸结合方案中设计的水土保持工程措施和植物措施完成方案的附图部分先后分别完成了工程项目区的地理位置图、水土保持防治范围图、项目区汇水分析图、水土保持工程措施图、水土保持植物措施图、水土保持施工临时防治措施图、水土保持工程典型设计图等方案要求附的水土保持图件教师指导过程记录：包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见学生姓名：指导教师签字：2011年 5 月 9 日年月共周第 8周进展情况记录学生进展情况记录：通过前面七周的准备和编制工作在这周已经基本完成了xxx天子山巨龙选厂尾矿库工程的水土保持方案的编制工作了日。
论文进展情况记录表
注：该表主要用于记录学生毕业论文（设计）进展过程，及教师的指导过程记录（包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
注：该表主要用于记录学生毕业论文（设计）进展过程，及教师的指导过程记录（包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
注：该表主要用于记录学生毕业论文（设计）进展过程，及教师的指导过程记录（包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
毕业论文中期进展检查表模板
院（系）：专业：年月日
毕业论文题目:
学生姓名
学 号
指导教师
职 称
计划完成时间：年月日
毕业论文的进度计划：
3月15日－3月24日：写好开题报告书草稿，并上交．按指导老师的建议对论文提纲或设计任务的内容、方法、步骤及相关问题进行修改；
3月25日-3月30日：在老师的指导下，完成并打印好开题报告书,格式规范；
2根据修改后的论文提纲,在对文章的主要观点、论述方式和逻辑结构进行反复论证的基础上，完成了论文初稿。
3按照进ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计划，将初稿提交指导老师并在其指导下对初稿进行了相应的修正。
指导教师评议：
评议人:
年月日
备注：
3月31日-4月30日：进一步查阅资料，完成论文初稿,于4月20日-25日接受指导教师期中检查，并按指导老师提出的意见或建议修改论文，并打印完成；
5月4日-5月10日：请指导老师再审阅论文打印稿，按指导教师要求及撰写规范进行修改，准备提交．
完成情况:
１根据自己所学专业收集大量参考资料及期刊杂志，并对资料进行了仔细整合、梳理，编写出了开题报告书和论文提纲，并在指导老师指导下对其进行相应的修改.
毕业论文(进展情况记录(学生用)
百色学院本科毕业论文（论文）进展情况记录表(学生用）
系名:物电系专业物理学年级200ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级姓名
周次
工作情况记录
指导教师签名
第1周进展情况记录：
与老师联系确定课题和写作的方向,充分利用学校图书馆、相关方面的专业书籍及互联网等资源进行相关文献资料的查询，并把相关书籍上与论文相关的资料进行收集，及撰写文献综述初稿。
第7周进展情况记录：
根据潘老师提出的修改意见，开始着手对论文进行修改.主要包括以下几方面：1、注意整篇文章的逻辑性，特别是一些关键而又容易混淆的概念；2、调整部分章节的比例，突出重点,添加一些图片之类的补充资料，从图表中可以很清晰表述文字上的说明，让人看起很清楚明了。
第8周进展情况记录：
对论文进行相应的检查、修改及完善，就写作过程中出现的问题及时与潘老师联系沟通，并即时与导师的交流，在导师指导下解决了论文主体写作过程中出现的问题，突出文章的重点，把文章的论证部分通过补充资料弥补文章的不足，在从整体上修改论文的整体内容.在导师指导下完成对论文的修改，主要针对用词规范及全文的前后一致等问题，先把不规范的用词和口语话文字修改为规范的用词，把段与段之间的衔接修改一致，不再出现缺乏有效的过渡和衔接问题。并把文章中所研究的出现的问题进行深刻的分析,找相关的例证来说明问题。对全文进行系统的、全面行的检查，包括语言检查,标点检查，逻辑检查等,为了完善论文、完成对毕业论文内容的修改，并按照论文的基本要求调整论文格式,然后定稿，再把定稿打印装订，最后交给论文指导老师，由潘老师统一上交学校论文评阅小组进行评阅.
2.加大资料搜索的范围。全面深入的概括了学术界所研究的问题,明确提出了学术界现有的概括性的观点。
3.调整大纲的结构,使大纲主要内容和次要内容层次清晰。
本科毕业论文(设计)中期进展情况检查表
存在问题和解决办法
存
在
问
题
1、论文初稿在结构上有点混乱，还需进一步理清文章思路。
2、对问题的分析还是不够透彻,不能抓住其根本的原因。
3、论点与论据结合不紧凑，论据不充分。
拟
采
取
的
办
法
1、系统分析法：以系统科学的思想为指导来分析产业集群出口风险的原因。
2、案例研究法：通过阅读大量的文献，以使论文更有说服力，又在不断地发现问题、分析问题、思考问题，最终归纳和总结出具有共性的东西,。
本科毕业论文（设计）中期进展情况检查表
学生姓名
XX
班级
XX
指导教师
XXX
论文（设计）题目
春节期间汽车促销策划
目前已完成任务
在前一段时间的论文准备工作中，该生认真完成了开题报告、文献综述、外文翻译、以及读书笔记。
论文的前期准备工作已经基本完成，不过存在的问题还要不断的修改。现论文初稿已大致完成，并在不断的完善之中。
3、数据分析法：通过一定的数据，分析存在的现象情况，对结果做出定性和定量分析，说明现象出现的条件及应对措施。
4、理论和实践相结合。将理论研究与企业的经历相结合, 进行实证研究, 在实践中丰富和完善, 研究出具有科学性和实用性的成果。
指导教师签 字
XX
日期
20XX年 X月X日
教学院长（系主任）
意 见
签字： 年 月 日
是否符合任务书要求进ห้องสมุดไป่ตู้：是
尚需完成的任务
上交的开题报告、外文翻译、文献综述以及读书笔记经检查后，存在的问题还需要修改。在论文大致结构确定的情况下，该生应充分运用所搜集的资料，在吸收别人观点的基础上提出自己的观点，以达到创新。在论文基本成型后，要逐字逐句的检查，对任何一个标点符号、错字都不能放过。同时保证论文格式符合系里的要求。最后保证论文按时上交。
毕业论文进展情况
毕业论文进展情况毕业论文是高等教育中一项重要的学术活动，它不仅检验学生对专业知识的掌握程度，同时也是对学生研究能力和创新能力的一次全面考核。
目前，我的毕业论文进展情况如下：1. 选题与开题报告：在导师的指导下，我选择了一个具有实际意义和研究价值的课题。
经过深入的文献调研和初步研究，我撰写了开题报告，并在开题答辩中得到了导师和专家的认可。
2. 文献综述：在开题报告的基础上，我进一步收集和整理了国内外相关的研究文献，对现有研究成果进行了系统的分析和评述，为后续的研究工作打下了坚实的理论基础。
3. 研究方法与数据收集：根据研究目的和研究问题，我选择了合适的研究方法，并设计了详细的研究方案。
同时，我已经开始收集必要的数据和资料，包括实地调研、问卷调查、实验测试等。
4. 数据分析与论文撰写：在数据收集的基础上，我运用统计学和相关软件工具对数据进行了初步分析，并对分析结果进行了解释和讨论。
目前，我已经完成了论文的大部分章节，包括引言、文献综述、研究方法、数据分析和结论等。
5. 论文修改与完善：在初稿完成后，我进行了多次自我审阅和修改，同时邀请导师和同学进行了审阅，根据他们的意见和建议对论文进行了进一步的完善。
6. 论文答辩准备：为了确保答辩的顺利进行，我已经开始准备答辩PPT和答辩演讲稿，并对可能遇到的问题进行了预测和准备。
7. 论文提交与后续工作：在完成所有论文撰写和修改工作后，我将按照学校的要求提交论文，并准备参加毕业论文答辩。
答辩通过后，我将根据答辩委员会的意见对论文进行最后的修改和完善。
总之，我的毕业论文进展顺利，目前已经进入了最后的修改和完善阶段。
我相信，在导师的悉心指导和自己的努力下，我能够顺利完成毕业论文，并取得良好的成绩。
毕业设计（论文）周记即进展状况记录表周记
毕业设计（论文）周记即进展状况记录表周记毕业设计（论文）周记即进展状况记录表周记时间一溜烟儿的走了，刺眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？请好好地记录下在周记里。
你所见过的周记应当是什么样的？下面是我帮大家整理的毕业设计论文周记即进展状况记录表周记，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。
第一周进展状况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1．理解消化课题2．复习基本学问3．查找收集单片机相关按键、显示试验设计资料4．查找步进电机相关资料存在的主要问题1. 单片机基础学问不够扎实2. 相关参考设计资料不够详细3. 第一次接触步进电机，需要学习的内容很多下一步预备1. 连续复习单片机基础学问，熟记单片机基本指令2. 借阅书籍并上网收集单片机相关按键、显示试验及细分设计资料3. 预备收集开题报告资料同学签名： 20XX年 2 月 28 日指导老师看法与下周进度要求该生设计态度端正，能乐观参与设计工作，单片机学问基础把握尚可。
要求：1连续收集资料、消化课题、明确具体把握要求，形成初步的方案。
2依据开题报告要求完成相关内容。
指导老师签名： 20XX 年 2月 29日其次周进展状况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1. 初步拟定单片机创新试验平台的设计方案，该方案主要设计有数码管、驱动、键盘等模块2. 绘制主要硬件框图3. 编写开题报告4. 修改、整理开题报告存在的主要问题1. 查找到的相关资料内容不够详细2. 具体设计方案不明确下一步预备1. 连续查找单片机相关设计资料2. 确定具体设计方案同学签名： 20XX年 3 月 1 日指导老师看法与下周进度要求开题报告内容基本符合要求，把握方案基本符合课题要求，思路基本清晰，要求基本明确。
要求：1. 细化、完善相应方案；2. 翻译相应外文资料，留意专业词汇的表达。
指导老师签名： 20XX 年 3 月 2 日第三周进展状况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1. 将查找的各个设计方案进行理解，论证比较各个设计方案之间的区分与共同点，设计出适合本课题的方案；2. 确定细分驱动器的具体设计方案，准备接受驱动芯片THB6064H；3. 查阅相关的外文资料，阅读并翻译成中文；4. 准备数据的输入接受按键实现；存在的主要问题1. 具体设计方案中有些细节不能够理解；2. 因在校外外文资料不足，查找了一篇关于THB6064H的英文文献；下一步预备1. 生疏Protel软件绘图工具；2. 构思设计方案原理图；3. 连续阅读理解外文资料；同学签名： 20XX年 3月 8 日指导老师看法与下周进度要求设计方案基本形成，可行性尚可，外文翻译无原则错误，表达基本清晰要求：进行具体的硬件方案的实施，确定具体器件的参数；同时进一步依据系统要求完善把握功能。
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从珠三角到达粤东，沿途会经过番禺，东莞，惠州，汕尾，最后到达汕头。在查阅了相关途径城市的资料便加以整理，开始着手，但粤东汽车线始终时间会偏长，讲解的时候可以加以笑话或者游戏予以穿插。
学生签名：年月日
与
指导教师交流记录(指导教师的文字评价)
指导教师签名：年月日
创作阶段
自年月日至年月日
进
展情Biblioteka 况记录论文编写完成后，我按照学校相关要求对论文进行格式等方面的修改，然后交给指导老师审阅，根据老师针对我的论文的不足给出的意见和建议对论文进行修改。
最后这个关键的阶段中，我主要是完成毕业论文最终的修改工作，对论文进行最终的定稿，在这期间，指导老师给了我非常宝贵的指导意见，让我得以更好更有针对性地完成毕业论文。
毕业设计（论文）进展情况记录
说明：此表格需要老师和学生双方签字，双面打印放入毕业论文档案袋中
学号
11200838
学生姓名
林雪芬
专业
旅游管理
毕业设计(论文)题目
粤东沿途讲解设计
前期准备阶段
自年月日至年月日
进
展
情
况
记
录
首先必须确定论文的选题方向，我通过查阅了相关的资料，并且结合了学院、指导老师的意见以及自己本身的情况，最终确定了论文的题目——粤东沿途讲解设计。
并且，我开始准备论文答辩所需要的相关资料，如论文的打印，填写相关表格，以及制作论文答辩PPT，开始为大学最后一次“考试”做好充足的考试准备。
学生签名：年月日
与
指导教师交流记录(指导教师的文字评价)
指导教师签名：年月日