必修一函数的单调性1(含答案)

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人教版数学必修一函数的单调性与最大值

人教版数学必修一函数的单调性与最大值

人教版数学必修一函数的单调性与最大值-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一、函数的单调性1.增函数和减函数一般地,设函数f(x)的定义域为I如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1< x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1< x2时,都有f(x1) >f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数2.函数的单调性与单调区间如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或是减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间(1)在某个区间具有单调性:①这个区间可以是整个定义域.如:y=x在整个定义域R上是增函数,②这个区间也可以是定义域的真子集,如:y=x²在定义域(-∞,+∞)上不具有单调性,但在(-∞,0 ] 上是减函数,在 [ 0,+∞)上是增函数(2)单调性是函数在某一区间上的“整体”性质,因此定义中的x1,x2有以下几个特征:一是任意性,,即“任意取x1,x2”,“任意”两字不能丢;二是有大小,通常规定x1<x2;三是属于同一单调区间(3)单调性能使自变量取值之间的不等关系和函数值得不等关系正逆互推,即由f(x)是增函数且f(x1)<f(x2)↔x1<x2(4)有的函数不具有单调性,如函数y={1,x为有理数0,x为无理数,它的定义域为R,但不具有单调性,函数y=x+1,x∈Z它的定义域不是区间,也不能说它在其定义域上具有单调性(5)如果函数f(x)在其定义域内的两个区间A,B 上都是增(减)函数,一般不能认为f(x)在A∪B上是增(减)函数,例如f(x)=1x在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是减函数,但是不能说其在(-∞,0)∪(0,+∞)上是减函数,在这里,正确的写法应为:“(-∞,0),(0,+∞)”或“(-∞,0)和(0,+∞)”(6)图像特征:在某区间上,单调递增的函数f(x),从左向右看,其图像时上升的,单调递减的函数f(x),从左向右看,其图像时下降的(7)函数在某一点处的单调性无意义例1:如图,是定义在[-5,5]上的函数y=f(x)的图像,根据图像写出单调区间,以及在每一个区间上函数y=f(x)的单调性3.判断函数单调性的方法定义法:①取值:在指定区间内任取x1,x2,且令x1<x2②做差变形:将f(x1)-f(x2)进行化简变形,变形后判断f(x1)-f(x2)的正负③定号:确定f(x1)-f(x2)的符号,若不能直接确定差值的符号,可以考虑分类讨论④判断:根据增减函数的定义做出结论例2:用单调性的定义求函数f(x)=2x²+4x在[-1,+∞)上的单调性例3:利用函数单调性的定义证明函数f(x)=1x2在(-∞,0)上是增函数4.函数的最大(小)值(1)函数最大值的概念一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:①对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;②存在x0∈I,使得f(x0) =M那么我们称M是函数y=f(x)的最大值(2)最值的求法①做出函数图象,尤其是分段函数或解析式含有军队之的函数,从图像中直接观察可得最值②求函数的值域,其边界即为最值,此时要注意边界值是否能取到(即最值是否存在)③利用函数单调性求最值:若函数在[a,b]上是减函数,则f(x)在[a,b]上的最大值为f(a).最小值为f(b)若函数在[a,b]上是增函数,则f(x)在[a,b]上的最大值为f(b).最小值为f(a)例4:如图为函数y=f(x),x∈[-4,7]的图像,指出它的最大值、最小值例5:已知2x²-3x≤0,则函数f(x)=x²+x+1的最小值为________最大值为________5.复合函数单调性以复合函数y=f(g(x))为例,其单调性可简记为“同增异减”,即内外函数的单调性相同时递增,相异时递减求复合函数单调区间的步骤:①确定函数的定义域②将符合函数分解成基本初等函数:y=f(u),u=g(x)③分别确定这两个函数的单调区间④若这两个函数同增或同减,则y=f(g(x)) 为增函数,若一增一减,则y=f(g(x)) 为减函数例6:已知函数f(x)=2x∈[2,6],试判断函数f(x)在x∈[2,6]上的单调性,x−1并求出函数f(x)在x∈[2,6]上的最大值和最小值的单调性例7:讨论函数f(x)=1x²−x−20练习:1.判断函数f(x)=1x²−1在区间(1,+∞)上的单调性,并用单调性的定义证明2.已知二次函数f(x)=ax ²+2ax+1在区间[-2,3]上的最大值为6,则a 的值为________1.若函数y=f(x)的图像如图所示,则其函数解析式为__________2.已知f(x)= {求函数f(x)的定义域和值域3.设函数f(x)={x +2,x >01,x =0−x ,x <0,则满足f(x)≥1的取值范围是_________4.已知函数f(x)={3x +5,x ≤0x +5,0<x ≤1−2x +8,x >1(1)求f(32),f(1π),f(-1)的值(2)求f(x)的最大值5.已知f(x)是一次函数,2f(2)-3f(1)=5,2f(0)-f(-1)=1,则f(x)=__________6.已知函数f(x)=x²-2(a-1)x+2,x∈[-5.5](1)求实数a的取值范围,是函数f(x)在区间[-5,5]上是单调函数(2)求f(x)的最小值。

数学必修一单调性

数学必修一单调性
数学必修一单调性
目录
• 单调性的定义 • 单调性的判定 • 单调性的应用 • 单调性的性质 • 单调性的扩展知识
01
单调性的定义
函数单调性的定义
函数单调性是指函数在某个区间内的增减性。如果函数在某个区间内单调递增,那么对于该区间内的任意两个数$x_1$和$x_2$, 当$x_1 < x_2$时,都有$f(x_1) leq f(x_2)$;反之,如果函数在某个区间内单调递减,那么对于该区间内的任意两个数$x_1$和 $x_2$,当$x_1 < x_2$时,都有$f(x_1) geq f(x_2)$。
导数法
利用导数与函数单调性的关系,通过判断导数的正负来判断函数的单调 性。
03
图像法
通过观察函数的图像来判断函数的单调性。如果图像在某区间内从左到
右逐渐上升,则函数在该区间内单调递增;如果图像在某区间内从左到
右逐渐下降,则函数在该区间内单调递减。
单调性判定例题解析
0102Βιβλιοθήκη 0304例题1
判断函数f(x) = x^3在区间(-∞, +∞)上的单调性。
例子
对于函数 (f(x) = x^3),在 (x = 0) 处函数由递减变为递增,因此 (x = 0) 是该函数的极小值点。
单调性在实际问题中的应用
总结词
单调性在实际问题中有着广泛的应用,通过单调性可以分析各种实际问题的变化趋势,从而做出合理的决策。
详细描述
单调性可以用于分析各种实际问题,如经济问题、物理问题等。例如,在经济学中,通过分析需求函数和供给函数的 单调性,可以预测市场的价格变化趋势;在物理学中,通过分析受力函数的单调性,可以判断物体的运动状态。
单调函数在定义域内是单调的

必修一-人教版-函数的单调性

必修一-人教版-函数的单调性
(
[
)
2
(
=
-
x
x
t
f
x
f

)上是增函数,



6
2
)
(
t
t
f

如何判断函数
证明:
如何应用函数
解:
己知a,b,c∈R,且a<0,6a+b<0.设f(x)=ax2+bx+c,试比较f(3)、与f(π)的大小.
即抛物线顶点横坐标<3,又开口向下,所以二次函数f(x)在 上递增.
而x≥3,∴f(x+1)-f(x)>0,
可知f(x)(x≥3)是递增函数,∵f(3)=23-2×3=2>1,
故有2n>2n+1.
例4:求函数 的值域;
解:易知函数是单调递增函数,又因为函数的定义域是x∈( -∞,5]; 所以当x=5时,y最大=10, 故函数的值域为( -∞,10];
例2
解:设
此时f(x)为减函数.
当a>0时, f(x1)<f(x2),此时f(x)为增函数.
题型二:图象法
例3:指出下列函数的单调区间:
(
)
1
1
2
-
=
x
y
例4:指出下列函数的单调区间:
(
)
3
2
2
2
+
+
-
=
x
x
y
题型三:利用已知函数单调性判断
例3:判断函数
在(1,+∞)上的单调性。
结论1:y=f(x)(f(x) 恒不为0),与 的单调性相反。
另解:若令 ,易知

高中数学必修一:函数的单调性与最值

高中数学必修一:函数的单调性与最值

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2 6.函数 f(x)= 在[-2,0]上的最大值与最小值之差为_____. x- 1
解析:易知 f(x)在[-2,0]上是减函数, 2 4 ∴f(x)max-f(x)min=f(-2)-f(0)=- -(-2)= . 3 3
4 答案: 3
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课 堂 考 点突破
练透基点,研通难点,备考不留死角
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3.谨防 3 种失误 (1)单调区间是定义域的子集,故求单调区间应以“定义 域优先”为原则.(如冲关演练第 1 题) (2)单调区间只能用区间表示,不能用集合或不等式表示. (3)图象不连续的单调区间要分开写,用“和”或“,” 连接,不能用“∪”连接.
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[冲关演练] 1.(2017· 全国卷Ⅱ)函数 f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是 ( A.(-∞,-2) C.(1,+∞) B.(-∞,1) D.(4,+∞) )
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考点一
确定函数的单调性区间
[考什么·怎么考]
确定函数的单调性是函数单调性问题的基础,是 高考的必考内容,多以选择题、填空题的形式出现, 但有时也出现在解答题的某一问中,属于低档题目.
[典题领悟]
ax 1.试讨论函数 f(x)= (a≠0)在(-1,1)上的单调性. x-1
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x-1+1 1 1 + 解:法一:设-1<x1<x2<1,f(x)=a = a , x - 1 x-1
为减函数, 为增函数;
3 x∈2,+∞时,f(x)=x2-3x
1 当 x∈(0,+∞)时,f(x)=- 为增函数; x+1 当 x∈(0,+∞)时,f(x)=-|x|为减函数.
答案:C
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3.函数 f(x)=|x-2|x 的单调减区间是 A.[1,2] C.[0,2] B.[-1,0] D.[2,+∞)

高一数学 必修一 第一章 1.3 1.3.1 第一课时 函数的单调性

高一数学 必修一  第一章  1.3  1.3.1  第一课时 函数的单调性
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3.已知函数y=f(x)的图象,如图所示.
试写出函数y=f(x)的单调区间.
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解:观察图象可知,函数y=f(x)的图象在区间[-2,1] 和[4,6]上均是上升的,在区间[1,4]上是下降的,所以 函数y=f(x)的单调递增区间是[-2,1],[4,6],单调递 减区间是[1,4].
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4.求下列函数的单调区间. (1)y=5x; (2)y=x2-2x-3; (3)y=3|x|.
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6.若 y=(2k-1)x+b 是 R 上的减函数,则有 ( )
A.k>12
B.k>-12
C.k<12
D.k<-12
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解析:若 y=(2k-1)x+b 是 R 上的减函数,则必有 2k-1<0,∴k<12. 答案:C
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7.函数 y=f(x)在[0,+∞)上是减函数,则 f(34)与
f(a2-a+1)的大小关系为 f(34)______f(a2-a+1).
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观察下列函数图象:
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问题1:该函数f(x)的定义域是什么? 提示:[-3,5]. 问题2:该函数f(x)的最高点和最低点的纵坐标分别 是多少? 提示:2,-1.5. 问题3:函数y=f(x)的值域是什么? 提示:f(x)∈[-1.5,2].
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函数的最大值与最小值
条件
结论
(1)对于任意的x∈I,都有 设函数y=
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解:(1)函数的单调减区间是(-∞,0),(0,+∞). (2)函数 y=x2-2x-3 的对称轴方程是 x=1,并且图像开口向 上,所以其单调减区间是(-∞,1],单调增区间是[1,+∞). (3)f(x)=3|x|=3-x,3x,x≥x0<,0. 由一次函数的单调性可得:f(x)的单调减区间是(-∞,0),单 调增区间是[0,+∞).

数学必修一《函数的单调性》精选练习(含答案解析)

数学必修一《函数的单调性》精选练习(含答案解析)

数学必修一《函数的单调性》精选练习(含答案解析)一、选择题1.对于函数y=f(x),在给定区间上有两个数x1,x2,且x1<x2,使f(x1)<f(x2)成立,则y=f(x) ( )A.一定是增函数B.一定是减函数C.可能是常数函数D.单调性不能确定2.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是( )A.y=|x|B.y=3-xC.y=D.y=-x2+43下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( )①y=-x+1;②y=-;③y=x2-4x+5;④y=.A.①B.②C.③D.④4.函数f(x)在区间(-2,3)上是增函数,则y=f(x+4)的递增区间是( )A.(2,7)B.(-2,3)C.(-6,-1)D.(0,5)5.如果函数f(x)在[a,b]上是增函数,对于任意的x1,x2∈[a,b](x1≠x2),则下列结论中不正确的是( )A.>0B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0C.f(a)<f(x1)<f(x2)<f(b)D.>06.函数f(x)=x2-2(a-1)x+1在区间[5,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是( )A.[6,+∞)B.(6,+∞)C.(-∞,6]D.(-∞,6).7.函数f(x)=2x2-mx+3,当x∈(-∞,-2]时是减函数,x∈[-2,+∞)时是增函数,则f(1)等于( )A.-3B.13C.7D.由m而定的常数8.设函数f(x)在(-∞,+∞)上为减函数,则( )A.f(a)>f(2a)B.f(a2)<f(a)C.f(a2+a)<f(a)D.f(a2+1)<f(a)二、填空题9.函数f(x)=的减区间是.10.设函数f(x)满足:对任意的x1,x2∈R都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,则f(-3)与f(-π)的大小关系是.11.已知函数f(x)在R上是减函数,A(0,-2),B(-3,2)是其图象上的两点,那么不等式-2<f(x)<2的解集为.12.函数y=在(-2,+∞)上为增函数,则a的取值范围是.13.f(x)是定义在[0,+∞)上的减函数,则不等式f(x)<f(-2x+8)的解集是.三、解答题14.如图分别为函数y=f(x)和y=g(x)的图象,试写出函数y=f(x)和y=g(x)的单调增区间.15.已知函数f(x)=.(1)求f(x)的定义域.(2)判断函数f(x)在(1,+∞)上的单调性,并用单调性的定义加以证明.16.设函数f(x)是R上的单调增函数,F(x)=f(x)-f(2-x).求证:函数F(x)在R上是单调增函数.17.定义在R上的函数f(x)满足:f(m+n)=f(m)+f(n)-2对任意m,n∈R恒成立.当x>0时,f(x)>2.(1)证明f(x)在R上是增函数.(2)已知f(1)=5,解关于t的不等式f(t-1)≤8.参考答案与解析1【解析】选D.由单调性定义可知,不能用特殊值代替一般值.【误区警示】本题易错选A,原因是对增函数概念理解不到位,用特殊值代替一般值,因而是错误的.2【解析】选A.B在R上为减函数;C在(-∞,0)和(0,+∞)上为减函数;D在(-∞,0)上为增函数,在(0,+∞)上为减函数.3【解析】选B.结合函数的图象可知②在区间(0,2)上为增函数,而①③④在区间(0,2)上均为减函数.4【解析】选C.函数y=f(x+4)是函数f(x)向左平移4个单位得到,因为函数f(x)在区间(-2,3)上是增函数,所以y=f(x+4)的增区间为(-2,3)向左平移4个单位,即增区间为(-6,-1).5【解析】选C.由函数单调性的定义可知,若函数y=f(x)在给定的区间上是增函数,则x1-x2与f(x1)-f(x2)同号,由此可知,选项A,B,D正确;对于C,若x1<x2时,可能有x1=a或x2=b,即f(x1)=f(a)或f(x2)=f(b),故C不成立.6【解析】选C.函数f(x)的对称轴x=a-1,因为函数f(x)在[5,+∞)上是增函数,所以a-1≤5,所以a≤67【解析】选B.由题意知=-2,所以m=-8,所以f(x)=2x2+8x+3,f(1)=2+8+3=13. 8【解析】选D.因为a2+1-a=+>0,所以a2+1>a,又因为函数f(x)在(-∞,+∞)上为减函数,所以f(a2+1)<f(a).9【解题指南】本题可先作出函数图象,由图象观察减区间.【解析】函数f(x)的图象如图所示.则减区间是(0,1].答案:(0,1]10【解析】由(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,可知函数f(x)为增函数,又因为-3>-π,所以f(-3)>f(-π).答案:f(-3)>f(-π)11【解析】因为A(0,-2),B(-3,2)在函数y=f(x)的图象上,所以f(0)=-2,f(-3)=2,故-2<f(x)<2可化为f(0)<f(x)<f(-3),又f(x)在R上是减函数,因此-3<x<0. 答案:(-3,0)【解析】因为y==1-,所以函数的单调增区间为(-∞,-a),(-a,+∞),要使函数在(-2,+∞)上为增函数,只要-2≥-a,即a≥2.答案:a≥213【解析】依题意,得不等式组解得<x≤4.答案:【误区警示】解答本题时易忽视函数定义域而出错.14【解题指南】根据函数的图象写出函数的单调区间,主要是观察图象,找到最高点或最低点的横坐标,便可得到一个单调区间,由图象的上升或下降的趋势确定是递增还是递减的区间.【解析】由题意,确定函数y=f(x)和y=g(x)的单调增区间,即寻找图象中呈上升趋势的一段图象.由图(1)可知,在[1,4)和[4,6)内,y=f(x)是单调递增的.由图(2)可知,在和内,y=g(x)是单调递增的.15【解析】(1)由x2-1≠0,得x≠±1,所以函数f(x)=的定义域为{x∈R|x≠±1}.(2)函数f(x)=在(1,+∞)上是减函数.证明:任取x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-=.因为x2>x1>1,所以-1>0,-1>0,x2-x1>0,x2+x1>0,所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),所以函数f(x)=在(1,+∞)上是减函数.16【证明】任取x1,x2∈R,且x1<x2,因为函数f(x)是R上的单调增函数,所以f(x1)<f(x2),f(2-x1)>f(2-x2),即f(x1)-f(x2)<0,f(2-x1)-f(2-x2)>0,所以F(x1)-F(x2)=[f(x1)-f(2-x1)]-[f(x2)-f(2-x2)]=[f(x1)-f(x2)]+[f(2-x2)-f(2-x1)]<0,即F(x1)-F(x2)<0,所以F(x1)<F(x2).所以函数F(x)在R上是单调增函数.17【解析】(1)对任意x1,x2∈R,且x1<x2,所以x2-x1>0,所以f(x2-x1)>2,f(x1)-f(x2)=f(x1)-f(x2-x1+x1)=f(x1)-f(x2-x1)-f(x1)+2=2-f(x2-x1)<0,所以f(x1)<f(x2),所以f(x)在R上是增函数.(2)因为f(1)=5,所以f(2)=f(1)+f(1)-2=8,由f(t-1)≤8得f(t-1)≤f(2).因为f(x)在R上为增函数,所以t-1≤2,即t≤3, 故不等式的解集为{t|t≤3}.。

人教A版必修一第一章1.3.1 第1课时单调性与最大(小)值

人教A版必修一第一章1.3.1 第1课时单调性与最大(小)值

k≠0)与一次函数(y= kx+b,k≠0)
k<0

R
反比例函数 (y=kx,k≠0)
k>0

k<0 (-∞,0)和 (0,+∞)
(-∞,0)和 (0,+∞)

二次函数 (y=ax2+bx+c,
a≠0)
a>0 a<0
[-2ba,+∞) (-∞,-2ba]
(-∞,-2ba] [-2ba,+∞)
• 1.函数y=f(x)在区间(a,b)上是减函数,x1,x2∈(a,b),
• 『规律方法』 利用函数的单调性解函数值的不等式就是 利用函数在某个区间内的单调性,去掉对应关系“f”,转
化为自变量的不等式,此时一定要注意自变量的限制条件, 以防出错.
• 〔跟踪练习3〕 • 已知函数g(x)是定义在R上为增函数,且g(t)>g(1-2t),求
实数t的取值范围.
[解析] ∵g(x)在R上为增函数,且g(t)>g(1-2t), ∴t>1-2t,∴t>13,即所求t的取值范围为(13,+∞).
• 『规律方法』 1.函数单调性的证明方法——定义法 • 利用定义法证明或判断函数单调性的步骤是:
• 2.用定义证明函数单调性时,作差f(x1)-f(x2)后,若f(x)为 多项式函数,则“合并同类项”,再因式分解;若f(x)是 分式函数,则“先通分”,再因式分解;若f(x)解析式是 根式,则先“分子有理化”再分解因式.
(2)设x1>x2>-1, 则x1-x2>0,x1+1>0, x2+1>0, y1-y2=x12+x11-x22+x21 =x12+x11-xx2+2 1>0, ∴y1>y2, ∴函数y=x+2x1在(-1,+∞)上为增函数.

高中 必修一 函数单调性 知识点+例题 全面

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学科教师辅导教案―函数单调性教学内容1、概念: 单调增函数:一般地,设函数y=f(x)的定义域为A ,区间I ⊆ A.如果对于区间I 内的任意两个值x 1, x 2,当x 1< x 2时,都有f(x 1) < f(x 2),那么就说y=f(x)在区间I 上是单调增函数,I 称为y=f(x)的单调增区间.单调减函数:一般地,设函数y=f(x)的定义域为A ,区间I ⊆ A.如果对于区间I 内的任意两个值x 1, x 2,当x 1< x 2时,都有f(x 1) > f(x 2),那么就说y=f(x)在区间I 上是单调减函数,I 称为y=f(x)的单调减区间.2、函数单调性的几何意义:函数的单调性在图像上的反映是:若f(x)在区间I 上是单调增函数,则它的图像在I 上的部分从左到右是上升的;若f(x)在区间I 上是单调减函数,则它的图像在I 上的部分从左到右是下降的;3、单调区间:如果函数y=f(x)在区间I 上是单调增函数或者单调减函数,那么就说函数y=f(x)在区间I 上具有单调性.单调增区间 和单调减区间统称为单调区间.【注意点】1、在函数的单调性定义中,x 1,x 2有三个特征:一是任意:即区间内任意取两个值x 1,x 2;二是有大小:一般设x 1< x 2;三是同属于一个单调区间:任意x 1,x 2∈I.2、理解函数单调区间应注意的问题:①函数的单调区间是函数定义域的子集,求函数的单调区间必须先求函数的定义域;②单调区间可以是开区间,也可以是闭区间.但对于某些点无意义时,单调区间就不包括这些点,要用开区间;③一个函数出现两个或两个以上单调区间时,不能用“∪”,而应用“,”或“和”连接;如xy 1=在(-∞,0)和(0,+∞)上为减函数,而不能说在(-∞,0)∪(0,+∞)上是减函数; ④函数的单调性是一个局部性质,介绍函数单调性时,一定要指出在哪一个区间上,而不能笼统说函数是单调的;⑤单调性与单调函数的区别:单调性是指在函数定义域的子区间上具有单调性,但在整个定义域上不一定具有单调性,如xy 1=在(-∞,0)和(0,+∞)上分别具有单调性,但是它不是单调函数;函数y=3x+1在整个定义域上是单调递增的,具有单调性,是单调函数.域上是单调递增的,具有单调性,是单调函数.知识模块1函数单调性的概念y 2y 1 x y =x 2 x 2 0 x 2 x 1 x y y =x 2 0 y 1 x y y 2x 1[例1]根据下图说出函数在每个单调区间上是增函数还是减函数?[巩固1]下图是定义在(-5,5)上的函数y=f(x)的图像,根据图像说出函数y=f(x)的单调区间以及在每一个区间上y=f(x)是单调增函数还是单调减函数.[例2] 说出下列函数的单调区间及在各个单调区间上的单调性.(1)xy1=(2)11-=xy(3)32+=xy(4)322-+=xxy[巩固2]下列说法不正确的是____________①若x1,x2∈I,当x1<x2时,f(x1) < f(x2),则y=f(x)在I上是单调增函数②函数y=x2在R上是单调增函数③函数xy1-=在定义域上是单调增函数④函数xy1=的单调减区间是(-∞,0)∪(0,+∞)思考:一次函数、二次函数、反比例函数的单调性是怎样的?1、定义法:(1)取值:在区间内任取x1,x2,且x1< x2;(2)比较大小:比较f(x1) 和f(x2)的大小(作差或作商),并通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差的符号的方向变形;(3)根据定义,得出结论.当符号不确定时,可以进行分类讨论,在确定差的符号.[例1] 证明函数322-+=xxy在(-1,+∞)上的单调性.知识模块2函数单调性的判定与证明精典例题透析。

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函数(一)
单调性
一、 基础知识
1、 增函数:设函数()f x 的定义域为I,如果对于I 内某个区间D 的任意两个自变量12,x x ,当12
x x <时,都有12()()f x f x <,那么就说函数()f x 在区间D 上是增函数,区间D 叫做函数的增区间。

2、 减函数:设函数()f x 的定义域为I,如果对于I 内某个区间D 的任意两个自变量12,x x ,当12
x x <时,都有12()()f x f x >,那么就说函数()f x 在区间D 上是减函数,区间D 叫做函数的减区间。

3、 单调性:如果函数()f x 在区间D 上式增函数或者减函数,那么就是函数()f x 在这一区间上具有
单调性,区间D 叫做函数的单调区间。

4、 单调区间:指的是函数具有单调性的最大取值区间。

5、证明单调性的步骤:做差→变形→判号→得结论。

6、单调函数的组合:某两个单调函数在同一区间内的加减后所得函数单调性
增函数+ 增函数=增函数,减函数+减函数=减函数,
增函数—减函数=增函数,减函数—增函数=减函数
奇函数⨯奇函数=偶函数,偶函数⨯偶函数=偶函数
奇函数⨯偶函数=奇函数
二、习题精练
1、(1)证明函数2()f x x x =+在)+∞上递增 (2)证明函数2()f x x x
=-在()0,+∞上递增。

2、(1)找出函数223y x x =-++的增区间 (2)找出223y x x =-++的减区间
3、(1)函数[)2()485,f x x kx =--+∞在区间上单调递增,求实数k 的取值范围。

(2)函数[)2()485,f x x kx =--+∞的增区间为,求实数k 的取值范围。

4、(1)已知函数{22,12,1
()x ax x ax x f x -+<+≥=是R 上的增函数,求a 的范围 (2)已知函数
{2(4),2416,2()x a x x ax x f x -<+-≥=是R 上的增函数,求a 的范围
5、求函数21y x =-
6、 已知函数()y f x =在区间(0,)+∞单调递减,请填空。

(1).(1)___(3)f f (2).(5)___(3)f f (3).(5)___(10)f f
7、(1)函数()y f x =是定义在区间(0,)+∞上的单调增函数,且2
(2)(15)f m f m >-,求m 的取值范围。

(2)已知函数()y f x =是定义在(2,2)-上的减函数,若(1)(21)f m f m ->-,实数m 的取值范
8、设()f x 是定义在(0,)+∞上的增函数, (2)1f =,且 ()()()f xy f x f y =+,求满足不等式 (3)(3)2f f x +-≤的x 的取值范围.
9、已知函数(),f x x y R ∈对任意,都有()()()f x f y f x y +=+且当0x >时,2()0,(1)3
f x f <=-
(1)求证:()f x 在R 上是减函数 (2)求()f x 在[]3,3-上的最值
10、已知函数()f x 定义在区间(0,)+∞上,满足对1122
()()()x f f x f x x =-且1,()0x f x ><时 (1) 求(1)f 的值 (2) 判断()f x 的单调性
(3)若[](3)1,()2,9f f x =-求函数在区间上的最小值
课后练习
1、已知函数()f x 对任意的,,m n R ∈都有()()()1f m n f m f n +=+-,且0,()1x f x >>恒有
(1)求证:()f x 在R 上递增 (2)若(3)4f =,解不等式2
(5)2f a a +-<
2、已知
{(21)72,(1),(1)
()x a x a x a x f x -+-<≥=在R 上递减,求a 的取值范围
参考答案
1、 略
2、 (1) (][],1,0,1-∞- (2) (][],1,1,3-∞-
3、 (1)40k ≤ (2)40k =
4、 (1)[]1,3 (2)3
,35⎡⎫-⎪⎢⎣⎭
5、 11
2
6、 (1),(2),(3)><>
7、 (1)5
(,3)(,15)2-∞-⋃
(2)3(0,)2 8、 133,3⎛

⎥⎝⎦
9、 (2)[]2,2-
10、(1)(1)0f = (2)单减
(3)—2 课后练习
1、(2)(3,2)-
2、3
1,82⎡⎫
⎪⎢⎣⎭。

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