高中地理必修一(湘教版)课件：第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节
2.气候变化史的划分 从时间尺度来看，通常把地球气候变化划分为地质时期、历史时 期和近现代三个阶段，如下图所示：
温度
温度
时间尺度
变化特点
冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。温暖期 地质时期 较⑥__长__，寒冷期偏⑦__短__，湿润期与干旱期相
互交替。新生代以⑧_湿__润_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ期为主
历史时期
⑨_冷__暖__交替， 有⑩_两__次__较
二、全球气候变化的影响
一、全球气候变化(必考b、c)
全球气候变化就是全球变暖吗？为什么？ 提示：不是。全球气候变化是指全球的长时间的气候改变，包 括冷、暖、干、湿等各方面发生的变化，所以全球气候变暖仅 是全球气候变化的表现之一。
[探究归纳] 全球气候变化三个阶段的变化特点 全球气候的变化可分为地质时期、历史时期和近现代三个时期， 不同时期的变化特点不同，具体分析如下：
第二节 全球气候变化对人类活动的影响
【学考报告】
学考要求
考纲细解
理解地质时期、历史时期和近现
地质时期、历史时期全
b
代三个时间尺度上全球气候变化
球气候变化的特点
必
的特点
考
近现代全球气候变化的 结合图示，能够归纳近现代全球
c
要
特点与图示
气候变化的特点
求
能够分析全球气候变化对地理环
全球气候变化对地理环
d
2.影响：若海平面持续上升，天津沿海低地将会被淹没，还会引 起海水倒灌、地下水水质下降、土壤盐渍化加剧，港口及其他设 施和工业废水的排放也会受影响。
境和人类活动的影响并能够提出
境和人类活动的影响
合理化的措施
分析气候变化对人类活 运用材料，分析、说明气候变化
加试要求
动的影响
对人类活动的影响
一、全球气候变化 1.气候变化 (1)含义：一个特定地点、区域或全球的①_长__时__间__的气候改变。 (2)衡量指标：②__温__度_、③___降__水__量_、风等要素的变化。
解析 第(1)题，根据图中曲线所示信息能正确理解间冰期与冰期 的概念，末次间冰期与现代间冰期之间即为末次冰期的时间，大 约是12万年，我们现在处于间冰期。第(2)题，由图中曲线的变化 可以看到冰期中仍有温暖期和寒冷期的变化，但总体趋势是气温 下降。第(3)题，全球近15万年来气温变化的主要因素是自然因素。 答案 (1)12万 间冰期 (2)总体呈下降趋势，但期间仍存在温暖期和寒冷期的变化 (3)自然因素
变化 地区增加了人类开发利用自然资源的难度
气候变化对地表大气循环和水循环产生影响，会导 加剧自
致暴雨、洪涝、干旱等自然灾害发生的频率和强度 然灾害
有所增加
导致原有 气候变化会使动植物栖息地的生态环境发生根
生态系统 本性的改变，这将导致大量物种因难以适应新
改变
的生存环境而灭绝 气候变化对农业产量、作物品种、耕作方式、
教材P100活动 提示 1.海平面上升淹没天津市的范围 (1)当海平面上升0.3米时，特大高潮位时，淹没范围：大港区、 塘沽区及汉沽区的一部分；一般风暴潮位时，淹没范围：大港区、 塘沽区、汉沽区以及天津市区、宁河县、津南区、静海县的部分 地区。 (2)当海平面上升1米时，特大高潮位时，淹没范围：大港区、塘 沽区、汉沽区以及天津市区、宁河县、津南区、静海县的部分地 区；一般风暴潮位时淹没范围：天津市区及其辖区的大部分。
对主要生产 农业生产的稳定性等方面，都会产生一定的影
领域产生影响 响；另外，气候变化还对滨海地区的聚落、基
对人体健康 造成危害
础设施产生不利影响 气候变化通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺、 干旱、洪涝、热浪等)，扩大某些疫病的流行， 对人体健康造成危害
[学以致用] 全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是“全球温 度上升3℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示 意图”。读图，完成(1)～(2)题。
[学以致用] 下图是近15万年及未来2.5万年全球气温变化曲线图，据图回答问 题。
(1)图中所示的末次冰期大约经历了________年，我们现在所处的 时期属________。 (2)在冰期，气温的变化特点是_____________________________。 (3)从自然和人为两种因素看，引起全球近15万年来气温变化的主 要因素是__________________________。
二、全球气候变化的影响(必考d)
欧洲国家立陶宛的一些候鸟不再迁徙而是成为“留候鸟” 在立陶宛越冬，其原因是什么？ 提示：受全球变暖的影响，立陶宛冬季气温升高，从而能基 本满足候鸟越冬的条件。
[探究归纳] 全球气候变化的影响
影响
表现
资源条 温度和降水的增减，意味着热量资源和水资源的变 件发生 化，并改变了水、热资源的空间分布格局，在许多
A.澳大利亚
B.西亚
C.北非 D.中亚
解析 第(1)题，气候变暖会对农作物产量有一定影响。对低纬度 的大部分国家，升温伴随干旱的加重，造成供水不足，会使农作 物减产；高纬度的国家则随着积温增加，农作物产量可能增加。 第(2)题，读图可知，澳大利亚、北非粮食减产；西亚大部分为热 带沙漠气候区，中亚多为温带沙漠气候区，在全球温度升高3℃ 后，中亚粮食增产幅度没有西亚地区大。 答案 (1)B (2)B
⑪_温__暖__期
大的波动
⑫_寒__冷__期
公元前5000年到 公元前1500年
15世纪以来
气温
全球平均地表温度呈⑬_上__升___趋势
全球陆地降水量发生显著变化(热带、寒带 近现代 降水 ⑭__增__加__，亚热带⑮__减__少__)
冰川
雪盖和冰川面积⑯_减__少___
海洋
全球平均海平面⑰_升__高___
(1) 有 关 升 温 3℃ 对 靠 雨 水 生 长 粮 食 地 区 的 影 响 ， 说 法 正 确 的 是
() A.全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益 B.北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加 C.低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增加 D.西半球粮食产量会普遍增加，东半球相反 (2)据图推断，如果全球温度升高3℃，下列几个地区全年粮食产 量增幅最大的可能是( )
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湘教课标版高中地理必修1第四章第二节全球气候变化对人类活动的影响
湘教课标版高中地理必修1第四章第二节全球气候变化对人类活动的影响学习目的1.了解地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度全球气候变化的特点2.了解全球气候变化对天文环境和人类活动的影响学习内容课前预习名词解释气候变化：冰期：间冰期：第一篇扬子鳄的昨天资料一扬子鳄的变温性使它们对外界气温十分敏感。
平均气温上升到16℃时，它们出蛰活动；气温到达20 ℃以上时，它们末尾摄食; 在25 一32℃，它们胃口大开；在28 一32℃，它们食欲最旺盛；当气温又低于20 ℃时，它们进入冬眠期。
孵化时2一3 ℃的温差，甚至成为决议雏鳄性别的关键。
气温过高, 扬子鳄亦难忍受，目前在广东、海南等地的扬子鳄可生长, 却难以正常繁衍。
资料二地质时期扬子鳄地域散布图〔图1〕和地质时期气候变化图〔图2〕全球平均气温〔℃〕全球平均降水〔mm〕同位素地质年龄（百万年）资料三 扬子鳄历史时期〔以我国东部地域为例〕散布图〔图3〕注：历史时期：普通是指第四纪末次冰期完毕以后，近1万年来。
自主学习：依据扬子鳄散布北界的变化推断历史时期气温特点？第二篇 扬子鳄的明天资料四 近现代气温距平变化图〔图4〕资料五 气候变暖后，长江及长江以南地域年降水量和极端降水量趋于添加，极端降水值和降水事情强度有所增强。
在20世纪90年代极端降水量比例趋于增大。
江淮流域暴雨洪涝事情发作频率添加。
如1983年和1991年的特大水患, 严重地破坏了扬子鳄栖息环境, 形成扬子鳄无法繁衍、无处冬眠；2021年夏天发作较大的水灾, 扬子鳄生活的水塘面积大幅度下降, 有的地点更少甚至干枯, 水灾是发现野外集体数量少的主要缘由。
气候变化是扬子鳄濒临灭绝的一个重要的要素。
依据资料讨论剖析：近现代气候变化对扬子鳄有何影响？第三篇 扬子鳄的明天气候是少数演化进程的驱动要素之一。
曾有专家说物种外部的一个小群体假定从全体中脱离出来，找到一处新的冰期〝避风港〞，就有能够发作重要的退化改动，最终成为新的物种。
湘教版高中地理必修1：第四章 自然环境对人类活动的影响 复习课件
因素 革命老区经济发展等。
技术 可使运输网伸展到更广阔的范围，克服自然条件 因素 等对线路建设的限制和对车辆运行安全的威胁。
• 三、自然资源的可持续利用
• 自然资源根据自我再生的性质可分为可再生资 源与非可再生资源。可再生资源与非可再生资 源的划分是相对的。当对可再生资源开发利用 不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变 成非可再生资源。因此，人类必须实现各类自 然资源的可持续利用。
• 五、我国多发洪涝灾害的河流 • （1）长江流域洪涝灾害的原因
因素
长江洪灾成因
长江流经湿润地区，流域广，支流多，汛期
长，水量大，上游干流及中流支流洪水来量
自 洪水来量 大。特别是雨期大范围内普降暴雨，引起长
然
江上游干流和中游支流洪水同时暴发，中下
因
游势必发生特大洪水。
素 滞洪能力 长江中游没有足够的调洪、滞洪场所。
• （2）中国自然灾害的分布
• （3）我国气象灾害成因的相关性
• （4）我国自然灾害频繁而严重的原因 • ①我国地处世界两大地震带交会处，地壳活动
强烈，是世界上地质灾害比较频繁的国家。② 我国季风气候特征明显、降水季节不均衡和年 际变化大，使不同地区以及同一地区的不同季 节，交替出现水旱灾害。③由于乱砍滥伐，过 度放牧，导致水土流失、荒漠化加重。④我国 是世界人口最多的国家，人口分布很不平衡， 一旦发生灾害，给社会经济造成的影响往往比 人少地多的国家严重。⑤我国是发展中国家， 经济基础比较薄弱，对防灾、减灾的投入相对 不足。
①中国南方的城市分 布；②伯尔尼、巴 黎、波士顿。
• （2）社会政治经济等因素对聚落分布的影响及实 例
区位因素
优势条件
举例
自然因素
湘教版高中地理必修一第四章第二节《全球气候变化对人类活动的影响》课件
马尔代夫以珊瑚礁石、海 浪沙滩、阳光蓝天闻名于 世，一岛一个渡假酒店。
不过一个残酷的事实是，马尔代夫的美 景全部位于低海拔，全国平均高度仅高 出海面1.8米，八成的国土不高于1米。
如果以联合国对全球变暖效应下海面 上升速度计算准确的话，估计最快一 个世纪这些岛屿将被海水逐一吞噬。。
图瓦卢，据说这是首个会沉入海底的国 家。坐着小型螺旋桨飞机在高空盘旋， 图瓦卢就像一弯月牙儿就呈现在一望无 际的南太平洋上。
3 调整产业结构，减少高耗能产业，发展第三 产业
4 植树造林，加强现有森林（雨林）的保护 5 加强环保宣传，进行国际合作，提高人们的
环保意识
ห้องสมุดไป่ตู้
2009年12月，一只雄性北极熊叼着一只小北极熊的头部。气候变 化已致使一些北极熊同类相残：全球逐渐变暖的气候使北极熊在 北极冰区的狩猎场融化，致使北极熊的数量日益减少
2007年3月4日，澳大利亚南极区域，阿德雷企鹅在浮冰上漂流 。近年来，南极冰架大面积缩小
2010年4月26日下午14时，石家庄遭遇沙尘暴袭击，沙尘伴随大 风由西向东刮来，市区上空黄白分明。当天，中国石家庄，太原 ，德州，济南，西安等多地出现罕见的沙尘暴天气。
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三、全球气候变暖的原因
1.人类活动 ⑴.排放过量CO2
⑵.森林毁坏严重
如大量燃烧化石燃料（ 如热带雨林破坏，吸 煤、石油、天然气） 收CO2的能力减弱。
2.自然原因
四、应对气候变化的措施
少排放
多吸收
四、应对气候变化的措施
1 优化能源结构，减少化石燃料的使用，开发 利用新能源
2 加大科技投入，提高能源利用率，降低单位 能耗
A地质时期的气候 1万年以前
高一湘教版地理必修1课件 第4章 自然环境对人类活动的影响
成才之路 ·地理
湘教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上而求索
第四章
自然环境对人类活动的影响
1.1.1 集合的概念
1
内 容 概 述
2 品 味 重 难 点
内容概述
自然环境对人类活动的影响是本章的核心内容。教材以 人地关系为主线，从不同的角度反映了自然环境对人类活动 的影响。
教材安排的内容均体现了“以可持续发展为指导思想，以人地
及的实际案例。
品味重难点
重点：地表形态对聚落及交通线路分布的影响；全球气候
变化对人类活动的影响；在不同生产力条件下自然资源对人类 生存与发展的意义；自然灾害发生的主要原因及危害。 难点：地形影响聚落的分布和形态；地形对交通线路布局 的影响；全球气候变化带来的后果分析；自然资源的空间分布 规律、开发利用与保护；造成洪涝灾害的主要成因和防治措 施。
关系为主线，以当前人类面临的人口、资源、发展等问题为重 点”的课标要求，注重引导我们深入思考人与自然环境之间的 关系，深刻理解资源问题和环境问题产生的原因，从而增强节 约资源和保护环境的社会责任感。在内容组织上本章采取以点
带面、宏观与微观相结合的设计要求，在讲清基本概念的基础
上，抓住某些自然资源要素，以案例教学的形式剖析，因此学 习时既要理解和掌握好基本的概念，又要重点掌握好教材中涉
湘教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上而求索
第四章
自然环境对人类活动的影响
1.1.1 集合的概念
1
内 容 概 述
2 品 味 重 难 点
内容概述
自然环境对人类活动的影响是本章的核心内容。教材以 人地关系为主线，从不同的角度反映了自然环境对人类活动 的影响。
教材安排的内容均体现了“以可持续发展为指导思想，以人地
及的实际案例。
品味重难点
重点：地表形态对聚落及交通线路分布的影响；全球气候
变化对人类活动的影响；在不同生产力条件下自然资源对人类 生存与发展的意义；自然灾害发生的主要原因及危害。 难点：地形影响聚落的分布和形态；地形对交通线路布局 的影响；全球气候变化带来的后果分析；自然资源的空间分布 规律、开发利用与保护；造成洪涝灾害的主要成因和防治措 施。
关系为主线，以当前人类面临的人口、资源、发展等问题为重 点”的课标要求，注重引导我们深入思考人与自然环境之间的 关系，深刻理解资源问题和环境问题产生的原因，从而增强节 约资源和保护环境的社会责任感。在内容组织上本章采取以点
带面、宏观与微观相结合的设计要求，在讲清基本概念的基础
上，抓住某些自然资源要素，以案例教学的形式剖析，因此学 习时既要理解和掌握好基本的概念，又要重点掌握好教材中涉
高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.2全球气候变化对人类活动的影响课件湘教版必修1
a：________；b：________；c：________；d：________。 (3)简要说明我国 CO2 排放总量大的原因，并就此谈谈我国控制 CO2 排放量、实施低碳经济的可行性措施。
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提示 1.海平面上升淹没天津市的范围 (1)当海平面上升 0.3 米时，特大高潮位时，淹没范围：大港区、
C．温暖期
D．寒冷期
(2)多年冻土南界变化后，甲地土壤
()
A．养分循环加快
B．污染程度减轻
C．水热条件变差
D．生产潜力下降
•单击此处编辑母版文本样式
1．关于地质时期气候变化的叙述，正确的是
()
A．全球气候一直处于波动上升之中
•单击此处B．编在辑地质母时版期文的气本候样变式化过程中，温暖期偏短，几乎全部为冰
立陶宛越冬，其原因是什么？
[探究归纳] 全球气候变化的影响
影响
表现
资源条件 发生变化
温度和降水的增减，意味着热量资源和水资源的 变化，并改变了水、热资源的空间分布格局，在 许多地区增加了人类开发利用自然资源的难度
加剧自然 灾害
气候变化对地表大气循环和水循环产生影响，会 导致暴雨、洪涝、干旱等自然灾害发生的频率和 强度有所增加
下图为“五月份穿着舒适的裤子”的漫画。读图，回答 4～5 题。
4．造成“五月份穿着舒适的裤子”变化的主要原因是
A．资源短缺
B．人口增长过快
C．生活水平下降 D．全球气候变暖
()
5．漫画反映了大气的热状况发生变化，其变化的主要表现是( )
A．太阳辐射增强
B．大气反射增强
•单击此处C．编大辑气逆母辐版射文增强本样式D．地面损失热量增多
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提示 1.海平面上升淹没天津市的范围 (1)当海平面上升 0.3 米时，特大高潮位时，淹没范围：大港区、
C．温暖期
D．寒冷期
(2)多年冻土南界变化后，甲地土壤
()
A．养分循环加快
B．污染程度减轻
C．水热条件变差
D．生产潜力下降
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1．关于地质时期气候变化的叙述，正确的是
()
A．全球气候一直处于波动上升之中
•单击此处B．编在辑地质母时版期文的气本候样变式化过程中，温暖期偏短，几乎全部为冰
立陶宛越冬，其原因是什么？
[探究归纳] 全球气候变化的影响
影响
表现
资源条件 发生变化
温度和降水的增减，意味着热量资源和水资源的 变化，并改变了水、热资源的空间分布格局，在 许多地区增加了人类开发利用自然资源的难度
加剧自然 灾害
气候变化对地表大气循环和水循环产生影响，会 导致暴雨、洪涝、干旱等自然灾害发生的频率和 强度有所增加
下图为“五月份穿着舒适的裤子”的漫画。读图，回答 4～5 题。
4．造成“五月份穿着舒适的裤子”变化的主要原因是
A．资源短缺
B．人口增长过快
C．生活水平下降 D．全球气候变暖
()
5．漫画反映了大气的热状况发生变化，其变化的主要表现是( )
A．太阳辐射增强
B．大气反射增强
•单击此处C．编大辑气逆母辐版射文增强本样式D．地面损失热量增多
高中地理湘教版必修1第四章 自然环境对人类活动的影响
第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布的是影响一、地形对聚落分布的影响概念：是指人类从事生产和生活活动而聚居的场所。
包括房屋建筑的集合体，以聚落及与人们生产生活相关的各种设施分类：城市和乡村北方平原地区：规模一般较大，多呈团聚型、棋盘式的格局。
聚居的人口较多。
地形的影响南方丘陵和山区：规模一般较少，空间分布相对分散。
聚居的人口较少。
二、地形对交通线路分布的影响自然因素：地形、气候、水文等影响交通线路分布的因素社会经济因素：人口、资源、城镇分布、工农业生产稀疏，东部稠密平原地形：限制较少，一般呈网状分布地形的影响山区地形：限制较大，多呈之字型分布，造价较高充分考虑沿线的自然、经济、社会、交通、技术、生态等；交通线路选线的基本原则选择有利地形，避开不利地段，尽可能降低工程造价，设法减少对生态环境的破坏科学技术的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响一、全球气候变化从时间尺度来看，通常把地球气候变化史划分为地质时期、历史时期和近现代时期三个阶段（一）地质时期的气候变化地质时期，地球表面历经了三次大冰期：震旦纪大冰期，石炭——二叠纪大冰期，第四纪大冰期。
大冰期之间为大间冰期。
全球气候一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
总体来看，在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。
（二）历史时期的气候变化历史时期全球气候有两次较大的变化，一次是公元前 5000 年到前 1500 年的温暖期；另一次是 15世纪以来的寒冷期。
在过去的温暖期，北半球的极地冰盖曾经消失，海平面要比现在高出 75厘米，热带和亚热带向北扩展到现在的加拿大和英格兰。
在寒冷期，出现于 14---17 世纪的小冰期，使传统农作物频频歉收甚至绝收。
（三）近现代的气候变化自1861年以来，全球平均地表温度呈上升趋势，由此造成了：1.近现代全球陆地降水量也发生了显著的变化，2. 雪盖和冰川面积减少，二十世纪南北极以外地区的高山冰川普遍退缩。
高中地理《第四章自然环境对人类活动的影响》课件湘教版必修
2．地形因素在聚落形成和发展过程中的作用 (1)在聚落的形成和发展过程中，地表形态影响着 聚落的类型、分布、规模和发展。如我国北方平 原地区，村落的规模一般较大，多呈______ 团聚 型、 _______ 棋盘 式的格局，聚居的人口较多。南方丘陵 和山区：村落的规模一般较小，空间分布相对 _______ 分散 ，聚居的人口较少；南方河网密集的平 原地区，聚落沿河呈____ 带 状分布。
飞机场应建在地势 较高、平坦开阔、 交通 地质条件好的地方 运输 点的 区位 港口宜建在地势平 坦且近岸海水或河 水较深的地方
(1)说明如图中所示地区村落分布特点，并指 出地形对村落规模的影响。 (2)简述图示地区农业土地利用状况。
解析： 该题以某地景观图为切入点，综合 考查了地形对聚落分布的影响。由题目可获 取以下信息：①道路与聚落的位置关系；② 道路沿线主要的地形特征；③山区与平原的 自然条件差异。具体分析如下：第(1)题，从 图中可以看出，该区域村落主要分布在道路 两侧，呈带状分布。
解析： 该图为日本本州岛，地形多山地， 铁路沿四周的沿海修建。图中虚线处虽然直 线距离近，但因其地势陡(等高线密集)不适宜 铁路选线。 答案： (1)B (2)D
一、探究核心问题
◎探究地表形态对交通运输的影响 影响 原则 原因 山地、丘陵地区修建交 山地、丘陵 通干线的成本高、难度 地区优先发 大，公路对自然条件要 展公路运输 运输 求低、成本低 方式 河网密集的地区，天然 河网密集的 河道较多、开挖运河方 平原地区重 便；水运运量大、成本 视发展水运 低
并且由山区到平原，随着海拔的逐渐降低， 地势越来越平坦，土壤越来越肥沃，交通越 来越便利，越有利于人们的生产和生活。第 (2)题，根据地形与土地利用方式的关系，一 般丘陵山地陡坡可以作为林业用地，缓坡可 作为果园用地。
湘教版高中地理必修一第四章第二节全球气候变化对人类活动的影响 课件(共19张PPT)
全球气候变化
•气候变化是指一个特定地点、区域或
全球的长时间的气候改变，常以温度， 降水量，风等要素的变化来度量。
•从时间尺度看，气候变化史分为： 地质时期（10000年以前） 历史时期（10000年以来） 近现代（1861年以来）
新 生 代 的 北 美 洲
地质时期
读P96图，完成： 1. 在图中标出几次大 冰期，分别出现在什 么地质年代。
图 瓦 卢 国 土 就 是 狭 长 的 一 条。
近现代
1. 1860年以来，全球的气温变化趋势如何？ 2. 找出20世纪气温增幅最大的两个时期。 3. 上述气温变化原因是什么？产生了哪些影响？
读图，赤道附近地区降水量的变化趋势如何？
我国江淮地区降水量的变化趋势怎样?
பைடு நூலகம்
俄罗斯亚寒带针叶林
俄罗斯亚寒带 针叶林地区未 来会是怎样的
景观？
现在
未来
何去何从？ 为什么？
材料一：天津附近海平面在正常情况和上升情况下的潮位高程表
高潮位的高程（米） 风暴潮位的高程（米）
当海平面上升状态 正常海平面状态 上升0.3米时 上升1米时
2.2
2.5
3.2
2.9
3.2
3.9
材料二：天津市滨海平 原等高线地形图（单位： 米）
（1）导致海平面上升的 原因可能是 ▲ 。
2.归纳地质时期气温 和降水变化的特点。
3.恐龙繁盛时期大约 在哪个年代的哪个纪？ 当时的气候有何特点？ 据图分析恐龙灭绝的 原因？
公元前3500～前1000年
黄河流域有象
元明时期
雪线高低与气温有何关系？
1.公元前5000—1900年，挪威最温暖和最寒冷分别
是什么时期？
•气候变化是指一个特定地点、区域或
全球的长时间的气候改变，常以温度， 降水量，风等要素的变化来度量。
•从时间尺度看，气候变化史分为： 地质时期（10000年以前） 历史时期（10000年以来） 近现代（1861年以来）
新 生 代 的 北 美 洲
地质时期
读P96图，完成： 1. 在图中标出几次大 冰期，分别出现在什 么地质年代。
图 瓦 卢 国 土 就 是 狭 长 的 一 条。
近现代
1. 1860年以来，全球的气温变化趋势如何？ 2. 找出20世纪气温增幅最大的两个时期。 3. 上述气温变化原因是什么？产生了哪些影响？
读图，赤道附近地区降水量的变化趋势如何？
我国江淮地区降水量的变化趋势怎样?
பைடு நூலகம்
俄罗斯亚寒带针叶林
俄罗斯亚寒带 针叶林地区未 来会是怎样的
景观？
现在
未来
何去何从？ 为什么？
材料一：天津附近海平面在正常情况和上升情况下的潮位高程表
高潮位的高程（米） 风暴潮位的高程（米）
当海平面上升状态 正常海平面状态 上升0.3米时 上升1米时
2.2
2.5
3.2
2.9
3.2
3.9
材料二：天津市滨海平 原等高线地形图（单位： 米）
（1）导致海平面上升的 原因可能是 ▲ 。
2.归纳地质时期气温 和降水变化的特点。
3.恐龙繁盛时期大约 在哪个年代的哪个纪？ 当时的气候有何特点？ 据图分析恐龙灭绝的 原因？
公元前3500～前1000年
黄河流域有象
元明时期
雪线高低与气温有何关系？
1.公元前5000—1900年，挪威最温暖和最寒冷分别
是什么时期？
湘教版高中地理必修一第四章第二节《全球气候变化对人类活动的影响》(共26张PPT)
（三）近现代的气候变化
自1861年以来全球平均地表温度呈上升趋势
据中国科学家测量发现， 世界之巅——珠穆朗玛峰 峰顶覆盖的千年积雪30余 年来正在不断融化变薄。 使珠峰的雪面高程33年持 续下降了约1.3米。
乞力马扎罗的积雪
这座“赤道上的雪 峰”海拔5895米，永久性积雪的 融化减少， 反映了气候的变暖趋 势，有人断言：不久 的将来，赤道上将见 不到雪峰景象了！
1、看左图。
2、中生代侏罗纪，当时气候 特点是温度较高，比较干旱。
3、全球气候一直处于波动变 化之中，冷暖干湿相互交替， 变化周期长短不一。总体来 看，温暖期叫长寒冷期偏短； 湿润期与干旱期相互交替， 但新生代以湿润期为主。
温暖期
寒冷期
近5000年来，两条曲线的变化趋势大体一致；全球气候有两次较大的波动。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 21:48:3 121:48 Aug-21 5-Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。21:48: 3121:4 8:3121: 48Thurs day, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.5 21.8.52 1:48:31 21:48:3 1Augus t 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午9时48 分31秒 下午9 时48分2 1:48:31 21.8.5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2、有B关地质时期气候变化的叙述中，正确的有（ ）
A、曾连续出现三次大的温暖的时期 B、曾反复出现三次大冰期气候 C、气温一直呈下降趋势 D、气温一直呈上升趋势
2020湘教版地理必修一培优教程课件第四章自然环境对人类活动的影响42
4
第四页，共47页。
[自主梳理]
一、全球气候变化
1．概述
(1)概念：指一个特定地点、区域或全球的 长时间 的
气候改变。 (2)度量要素：某些与 平均天气 状况有关的特征，如
温度、 降水量 、风等。 (3)气候变化史的划分：从 时间尺度 来看，通常把全
球气候变化史划分为 地质 时期、历史时期和 近现代 三
29
第二十九页，共47页。
材料二 某年全球 CO2 排放总量排行前几位的国家及 其人口总数。
国家
CO2 排放总量 人口总数 (单位：亿吨) (单位：万人)
美国
28
30 071
俄罗斯
6.61
14 289
印度
5.83
109 535
日本
4
12 762
德国
3.56
8 245
澳大利亚 2.26
1 973
南非
39
A 项正确。
第三十九页，共47页。
课题⊳全球平均气温距平变化图的判读
40
第四十页，共47页。
结合图形分析，请填写： (1)__波__动__上__升__ (2)__1_9_1_0_～_1__94_5__年__ (3)___上__升_____
41
第四十一页，共47页。
析图过程揭秘 1．提取信息 ①坐标信息；②全球平均气温距平的变化规律；③全球 平均气温距平的变化幅度。 2．判读方法 (1)气温距平图的理解：图中只要气温距平大于 0 ℃， 那么气温就比平均值高，说明气温是上升的。 (2)看坐标：明确横轴和纵轴的含义，横坐标表示时间， 纵坐标表示温度距平。
28
第二十八页，共47页。
考点 全球变暖的对策 [课堂实录]
第四页，共47页。
[自主梳理]
一、全球气候变化
1．概述
(1)概念：指一个特定地点、区域或全球的 长时间 的
气候改变。 (2)度量要素：某些与 平均天气 状况有关的特征，如
温度、 降水量 、风等。 (3)气候变化史的划分：从 时间尺度 来看，通常把全
球气候变化史划分为 地质 时期、历史时期和 近现代 三
29
第二十九页，共47页。
材料二 某年全球 CO2 排放总量排行前几位的国家及 其人口总数。
国家
CO2 排放总量 人口总数 (单位：亿吨) (单位：万人)
美国
28
30 071
俄罗斯
6.61
14 289
印度
5.83
109 535
日本
4
12 762
德国
3.56
8 245
澳大利亚 2.26
1 973
南非
39
A 项正确。
第三十九页，共47页。
课题⊳全球平均气温距平变化图的判读
40
第四十页，共47页。
结合图形分析，请填写： (1)__波__动__上__升__ (2)__1_9_1_0_～_1__94_5__年__ (3)___上__升_____
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第四十一页，共47页。
析图过程揭秘 1．提取信息 ①坐标信息；②全球平均气温距平的变化规律；③全球 平均气温距平的变化幅度。 2．判读方法 (1)气温距平图的理解：图中只要气温距平大于 0 ℃， 那么气温就比平均值高，说明气温是上升的。 (2)看坐标：明确横轴和纵轴的含义，横坐标表示时间， 纵坐标表示温度距平。
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第二十八页，共47页。
考点 全球变暖的对策 [课堂实录]