中等职业学校《电子技术基础》教案

第1、2课时

课题半导体三极管课型

教学

目的

1、了解三极管的结构与特性；

2、掌握三极管的类型和电流放大原理；

3、理解三极管的特性曲线和主要参数。

重点

难点

三极管的电流放大原理

三极管的输入输出特性

E2. 1. 1 三极昔结构示意国和表示符W

二、三极管在电路中的联接方式

三、三极管的电流放大作用及原理

三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置，集电结反向偏置。

1 )发射区向基区发射电子的过程

2 )电子在基区的扩散和复合过程

I C I B

3)电子被集电区收集的过程

二、特性曲线和主要参数

1、输入特性：i B=f(U BE) U C E常数

2、输出特性：i c=f(U CE) i B常数

三极管的基本结构和类型

了解三极管的结构与特性；掌握三极管的类型和电流放大原理; 理解三极管的特性曲线和主要参数。课后

小结

第5、6 课时

课题

教学

目的

重点

难点

课型

共发射极放大电路

1、了解电路的结构组成

2、用图解法分析静态工作点和动态波形

1、电流放大原理

2、特性曲线

教学过程

三、三极管的基本结构和类型

1

、2、在电路中的联接方式四、极

管的电流放大作用及原理

五、特性曲线和主要参数

输入特性

I E=I C+I B

1

、

I C I

2

、

输出特性

l E=f(U BE)|U CE：常数

|c=f(U CE

常数

3

、

主要参数

直

A

/V

课后

小结

了解共发射极放大电路的结构组成，及原理。熟练进行图解法分析放

大器的静态工作点和动态波形。

第7、8 课时

课题

1共发射极放大电路的动态分析课型

教学1了解微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数。

目的

重点微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数

难点微变等效电路的画法

教学过程、三极管的微变等效电路：

U i

课后掌握共发射极放大电路的动态分析和交流动态参数的计算。

小结

、交流动态参数的计算：1、电压放大倍数A u =U-02.输入输出电

、放大器的微变等效电

第9、10 课时

第11、12 课时

课题放大器的偏置电路课型

教学了解放大器静态工作点变化对放大器性能的影响；掌握放大器偏置电

目的路的分析计算。

重点放大器静态工作点变化对放大器性能的影响

难点放大器偏置电路的分析计算

教学过程

一、静态工作点不稳定的原因

静态工作点不稳定的原因较多，如温度变化、电源波动、元件老化而使参数发生变化等，其中最重要的原因是温度变化的影响。

1、温度变化时对I CEO的影响

一般情况，温度每升高12 C，锗管I CEO数值增大一倍；温度每升高8 C时, 硅管的I CEC数值增大一倍。

2、温度变化对发射结电压U BE影响

在电源电压不变的情况下，温度升高后,使U BE减小，一般晶体管U BE的温度系数约为-2〜2.5 mv/ C。U BE减小，将使i B和i C增大，工作点上移。

3、温度变化对的影响

温度升咼将使晶体管的值增大，温度每升高1 C，值约增加0.5 %〜1%，最大可增2%。反之，温度下降时值将减小。

二、分压式偏置电路

1、电路结构

2、动态和静态分析

课后了解温度变化对静态工作点的影响熟练对分压式偏置电路进行分析

小结

小结 掌握共集电极放大电路分析计算；了解共基极放大电路的组成、原理

课题 教学 目的

常见的放大电路 课型

了解共集电极放大电路和共基极放大电路的组成、原理及分析计算

重点 共集电极放大电路分析计算 难点 共基极放大电路分析计算。

教学

一、共集电极放大电路：

1、电路的组成及微变等效电路

I ] 十 U ：

R B []

0U s

*

*

l b

I

r

i -

r i

1

2、电路的原理及分析计算:

二、共基极放大电路

第11、12 课时

第13、14 课时

课题放大器的频率特性课型

教学目的了解频率特性的一般概念，掌握单管放

大

t器的频率特性

重点难点单管放大器的低、高频幅频特性单管放大器的低、高频相频特性教学过程

、频率响应的一般概念

放大器在不同频率下的增益可用复数来表示

式中，A u (f)表示放大器的增益与频率的关系，称为幅频特性；(f ) 表示放大器输出信号与输人信号的相位差与频率的关系，称为相频特性，两者统称为放大器的频率特性。

二、单管共射放大器的频率响应

1.低频响应和低频等效电路

课后小结

了解单管放大器的频率特性

A u = I A u ⑴I(f)

R s

+ c --- r HC

U1^R i

O g m U ij| Rp

高频响应和高频等效电路

U o

s