北师大版数学四年级上册第五单元方向与位置单元测试卷及答案
2020年~2021年最新
第五单元测试卷
一、填空题。
1. 地图是按上()下()、左()右()绘制的。
2. 明明坐在教室的第3组第4排,用数对表示是(3,4),丽丽坐在第5组第2排,用数对表示是()。
3. 在下图中,小象的位置用数对表示为(1,3),乌龟的位置用数对表示为(),兔子的位置用数对表示为()。
4. 点A用数对表示为(),点B用数对表示为(),点C用数对表示为()。
5. 四(1)班的同学站成6×6的方阵做操。
阳阳的位置可以用数对表示为(3,6),他站在第()列第()排;如果亮亮的位置用数对表示是(y,6),可以确定他与阳阳在同一()。
6. 右图中,如果气象台和电视台同列,与图书馆同行,那么气象台的位置是()。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
1. 数对(5,5)中,两个“5”表示的意思是一样的。
()
2. 数对(6,7)与数对(7,6)表示的是同一位置。
()
3. 体育课上,明明站在第3组第2排,用数对(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一个位置上,亮亮的位置用数对表示是(2,2)。
()
4. 从甲地向南偏东行驶100米到乙地,也可以说从乙地向北偏西行驶100米到甲地。
()
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1. 用数对确定某个物体的位置时,一般需用()数据。
A. 一个
B. 两个
C. 三个
2. 数对(4,7)表示()。
A. 第4列第7行
B. 第4行第7列
C. 第3列第7行
四、操作题。
在下面的方格里标出A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四个点,并把这四个点顺次连接成一个封闭图形,看看是什么图形。
五、解决问题。
1. 小小邮递员。
(1)邮递员叔叔从邮局出发向东走米到商店,再向走米到公园。
(2)小芳从家出发向走米到幼儿园,再向走米到电影院,然后向西走60米到,最后向走米到超市。
(3)邮递员叔叔从邮局出发,第一封信是送到小学,请你写出邮递员叔叔的行走路线和距离。
2. 森林动物园。
(1)用数对表示森林动物园中各小动物的家。
(2)小猫去松鼠家怎么走?在图中画出来。
3. 去少年宫。
(1)同学们从学校出发去少年宫参加活动,先向走米到书店,再向走米到公园,最后向走米到少年宫。
(2)你能描述同学们从少年宫返回学校的路线吗?
第五单元测试卷答案
一、1.北南西东
2.(5,2)
3.(3,3)(4,4)
4.(1,1)(5,1)(3,3)
5. 36排
6.(1,3)
二、1.✕2.✕3.✕4.✕
三、1. B2. A
四、标点略平行四边形
五、1.(1)60东40
(2)东80东北20大学北40
(3)从邮局出发,先向东走60米到商店,再向东走40米到公园,最后向南走20米到小学。
2.(1)小猫家(1,3)小熊家(3,7)小兔家(4,5)小猴家(6,1)松鼠家(8,4)(2)略
3.(1)东300东北320东南450(2)略。
北师大版小学数学四年级上册第五单元《方向和位置》测试卷(含答案)
北师大版数学四年级上册第五单元《方向和位置》测试卷姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六总分得分一、填空题（28分）1．小军从家出发，向北走100米到商场，再向东走180米到学校。
如果小军原路返回，那么他要先向________走________米到商场，再向________走________米就到家了。
2．确定方向时，要确定出它的________和________。
3．如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为__________，西瓜的位置记为__________。
4．以广场中心为观测点，转椅在广场中心的________方向上。
5．西西从观景峰下山到古树的路线如图。
从观景峰向（______）走（______）米到饮马泉，再向（______）走（______）米到瑞云寺，再向（______）走（______）米到古树。
6．如图所示，小白兔和小河马沿箭头方向转圈后，小白兔在小河马的________面，小河马在小白免的________面．7．观察这①②③三组物体的堆放，观察时能看出有的是________组。
8．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（_____）列、第（_____）行的位置。
9．用数对表示下面这个三角形的顶点的位置是：A（_________） B（__________）C （_________）。
10．学校组织同学们去电影院看电影，聪聪的位置用数对表示为(4，5)，坐在聪聪正前面的明明的位置是（_____），坐在聪聪正后面的乐乐的位置是（_____），坐在聪聪左面的笑笑的位置是（_____），坐在聪聪右面的淘气的位置是（_____）。
(列是从聪聪右面第1列开始数的)11．六年级(2)班教室座位有7列，每列有7人。
若张明是第2列从前数第3人，可表示为(2，3)；则李红是第6列的倒数第3人，应表示为( )。
北师大版数学四年级上册第五单元《方向与位置》分层测试卷(培优卷)(解析版)
四年级上册数学单元测试－第五单元方向与位置（培优卷）一、选择题（满分16分）1. 如果（3，2）表示第3列第2排的座位，那么位于第5列第4排的座位应表示为（）。
A. （4，5）B. （5，4）C. （3，2）D. （2，3）【答案】B【解析】【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。
第3列第2排用数对（3，2）表示，第5列第4排的座位应先表示列，再表示排，进而选出答案。
【详解】第3列第2排用数对（3，2）表示，那么第5列第4排的座位应先表示列，再表示排，即（5，4）。
故答案为：B。
【点睛】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是掌握用数对表示位置的方法。
2. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。
明明的位置用数对表示是（）。
A. （5，2）B. （4，3）C. （3，2）【答案】B【解析】【分析】聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，则说明明明与聪聪在同一列，明明是在第2＋1＝3行，由此利用数对表示位置的方法即可解答。
【详解】根据分析可知：明明与聪聪在同一列，即第4列，明明是在第2＋1＝3行，用数对表示为：（4，3）；故答案：B【点睛】本题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行。
3. 1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）。
A. 先向西——再向西南——最后向西北B. 先向东——再向东南——最后向东北C. 先向东——再向西南——最后向东北D. 无选项【答案】B【解析】【分析】分别以火车站、商业街、人民广场为中心，画出方向标，由此利用方向标即可描述1路汽车从火车站开往幸福村的路线。
【详解】观察图形，根据方向标可得：1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是：从火车站出发，先向东→商业街，再向东南方向→人民广场，最后向东北方向到达幸福村。
故答案为：B【点睛】此题考查了利用方向标描述行走路线图的方法。
第五单元方向与位置 单元测试 四年级数学上册北师大版(含答案)
第五单元方向与位置（单元测试）四年级数学上册北师大版一、单选题1．四（1）班教室的桌椅有6列5行，淘气坐在第2列第3行，用数对表示为（2，3）。
笑笑的位置用数对表示是（a，5），那么她的位置有（）种可能。
A．30B．11C．6D．52．下图是小红上学和回家的路线，下列说法错误的是（）A．从家向东南走60米到打谷场B．从打谷场向西北走60米到家C．从小树林向西走100米到打谷场D．从小树林向北走40米到学校3．小明上学时，从家向东南行走500米到学校，那么放学时，小明（）就能走到家。
A．从学校向东南行走500米B．从学校向西南行走500米C．从学校向东北行走500米D．从学校向西北行走500米4．一个长方形的四个顶点分别是A、B、C、D，如果用数对表示，点A是（1，1），点B是（5，1），点C是（5，4），那么点D用数对表示为（）。
A．（1，4）B．（1，5）C．（4，1）D．（4，5）5．星期天小红去动物园玩，目前她所在的位置是（2，3）。
观赏老虎的地方是（3，6），观赏猴子的地方是（1，5），观赏狮子的地方是（2，2），观赏孔雀的地方是（4，2），其中观赏（）的地方离小红最近。
A．老虎B．猴子C．狮子D．孔雀二、判断题6．数对(8，1)和(1，8)表示同一个位置。
()7．数对（a，b）和数对（b，a）表示的位置不相同。
（a≠b）（）8．用数对表示物体的位置时先写行后写列。
（）9．小明在班级的位置是第2行第5列，用数对（5，2）表示。
（）10．小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列。
（）11．确定第几列一般是从往数，确定第几行一般是从往数．12．丽丽在班级的座位是第3列第5行，她前面第三个同学的座位用数对表示是。
13．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为。
14．亮亮在教室的位置用数对表示是（5，6），与他在同一列的第一排的那个同学的位置用数对表示是。
15．看图填空。
【小学】北师大版四年级数学上册 方向与位置 单元测试题有答案
北师大版小学四年级数学上册第5章方向与位置单元测试题一．选择题（共8小题）1．如图是8路公交车的站牌，看站牌我们知道，上一站是（）A．市人社局B．育英学校C．安居小区2．有一张方格纸，每个小方格的边长是1厘米，上面堆叠有棱长1厘米的小正方体（如图），小正方体A的位置用（1，1，1）表示，小正方体B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方体C的位置可以表示成（）A．（6，2，3）B．（2，2，3）C．（2，6，3）3．张丽面向南站立，她的左面是（）A．东B．西C．北D．南4．与点（2，5）在同一行的点是（）A．（5，8）B．（2，6）C．（3，5）5．如图，如果点M的位置用数对表示是（2，3），那么点N的位置用数对表示是（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）6．汽车站在火车站的北偏东30°的方向上，也可以说（）A．汽车站在火车站的北偏西60°的方向上B．汽车站在火车站的东偏北60°的方向上C．汽车站在火车站的南偏西60°的方向上D．汽车站在火车站的西偏北60°的方向上E．汽车站在火车站的东偏北60°的方向上7．广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）A．B．C．D．无答案8．乐乐去公园时，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路，下面（）能表示乐乐去公园的路线．A．B．C．D．二．填空题（共8小题）9．太阳从边升起，从边落下．A．东B．西C．南D．北10．根据如图的小区平面图填空．（1）时代超市在音乐喷泉的北偏°方向300米处．（2）居委会在音乐喷泉的南偏°方向米处．（3）幼儿园在音乐喷泉的偏°方向米处．（4）健身中心在音乐喷泉的偏°方向米处．11．背对北极星，前面是，左面是，右面是．12．如图是小红房间的墙面平面图，请观察如图并用数对表示出其他3块装饰瓷砖的位置．（3，c）（，）（，）（，）13．快乐运动会．（1）图中，号运动员跑得最快，排第；号运动员跑得最慢，排第．（2）号运动员排第3，3号运动员排第．（3）2号运动员排第，她前面有人，后面有人．14．聪聪一家在香港游玩，他们乘坐地铁东涌线去迪斯尼乐园．看图填空．地铁从中环出发，先向北行，再向方向行驶到九龙，继续北行，然后向方向行驶到，继而先后向方向、方向和方向转到青衣，过后一直向方向行驶到欣澳，在这里等候专车接送到迪斯尼乐园．15．物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如A（5，3）表示这个物体在第5列，第行．王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东坐在教室的第列，第行．16．观察图．学校在小明家偏度的方向上，距离约是．三．判断题（共5小题）17．李明在教室的位置是（，4），那么他一定在第4行．（判断对错）18．琳琳上学时向东走500米到学校，所以放学时她向西走500米就到家了．（判断对错）19．在描述路线时，参照点是不断变动着的．（判断对错）2021的手表戴在右手腕上．（判断对错）21．确定物体的位置需要弄清方向和距离两个条件．（判断对错）四．操作题（共2小题）22．按要求填图．（1）鸟语林在猴山的南面；（2）河马馆在猴山的北面；（3）蛇馆在猴山的西北面；（4）长颈鹿园在猴山的西南面；（5）大象馆在猴山的东南面．23．①陈老师使用滴滴打车，发现来接她的出租车在学校东偏北45°距离2021处，请用△标出出租车的位置．②陈老师的家在上海路．上海路在学校西面300米处，与北京路平行，请在图上画出上海路．五．应用题（共4小题）24．看图回答问题．（1）家在家的面，在家的面．（2）找出它们的位置．小松鼠先向南走3格，再向东北走4格．小熊先向北走2格，再向西走3格．小鹿先向西南走3格，再向北走2格．25．（1）根据下面的路线图，说一说小华从家去商场和回来时所走的方向和路程，并完成下表．方向路程时间家→邮局15分钟邮局→商场2021商场→邮局25分钟邮局→家12分钟全程\（2）小华走完全程的平均速度是多少？26．下面是动物园部分场馆位置的示意图．周末，明明和爸爸妈妈去动物园游玩．他们从大门进入，先向走到熊猫馆，再向走到孔雀园，然后向走到狮馆，接着向走到狼山，最后向走到鳄鱼池．27．东东和倩倩两人站在对面看同一幅蝴蝶图（下面仅显示了蝴蝶图的部分）．东东看到的位置是（5，6），倩倩看到的位置是（6，5），请问蝴蝶图中共有多少只蝴蝶？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：如图是8路公交车的站牌，看站牌我们知道，上一站是市人社局．故选：A．2．解：小正方体C的位置可以表示成（6，2，3）．故选：A．3．解：张丽面向南站立，她的左面是东．故选：A．4．解：与点（2，5）在同一行的点是（3，5）．故选：C．5．解：如果点M的位置用数对表示是（2，3），那么点N的位置用数对表示是（5，4）故选：C．6．解：根据分析可得，汽车站在火车站的北偏东30°的方向上，也可以说汽车站在火车站的东偏北60°的方向上；故选：B．7．解：A：学校在广场的东偏北30°方向上，B：学校在广场的北偏东30°方向上，C：学校在广场的北偏西30°方向上，所以只有C符合题意．故选：C．8．解：A、乐乐先向东走一段，再向南走一段，故A不符合题意；B、乐乐先向南走一段，故B不符合题意；C、乐乐先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路，故C符合题意；D、乐乐先向东走了一段，又向南走了一段，故D不符合题意．故选：C．二．填空题（共8小题）9．解：早晨，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西边落下；故选：A，B．10．解：（1）时代超市在音乐喷泉的北偏东35°方向300米处．（2）居委会在音乐喷泉的南偏西50°方向2021处．（3）幼儿园在音乐喷泉的北偏西45°方向300米处．（4）健身中心在音乐喷泉的南偏东60°方向400米处．故答案为：东，35；西，50，2021北，西，45，300；南，东，60，400．11．解：背对北极星，前面是南方，左面是东方，右面是西方．故答案为：南方，东方，西方．12．解：根据题干分析可得：如图是小红房间的墙面平面图，请观察如图并用数对表示出其他3块装饰瓷砖的位置．（3，c）（ 7，c）（ 5，d）（5，b）故答案为：7；c；5；d；5；b．13．解：（1）图中，5号运动员跑得最快，排第1；1号运动员跑得最慢，排第5．（2）4号运动员排第3，3号运动员排第2．（3）2号运动员排第4，她前面有3人，后面有1人．故答案为：5，1，1，5；4，2；4，3，1．14．解：地铁从中环出发，先向北行，再向东北方向行驶到九龙，继续北行，然后向西北方向行驶到美孚，继而先后向西北方向、西方向和西南方向转到青衣，过后一直向西南方向行驶到欣澳，在这里等候专车接送到迪斯尼乐园．故答案为：东北；西北；美孚；西北；西；西南；西南．15．解：物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如A （5，3）表示这个物体在第5列，第3行．王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东坐在教室的第7列，第4行．故答案为：3，7，4．16．解：根据图中线段比例尺可得：学校到小明家的距离是：20213＝600（米），以小明家为观测中心：学校在小明家北偏西45°方向上，距离约600米．答：学校在小明家北偏西45°方向上，距离约600米．故答案为：北；西；45；600米．三．判断题（共5小题）17．解：因为数对（，4）中的4表示第4行，所以李明在教室的位置是（，4），那么他一定在第4行的说法正确．故答案为：√．18．解：解：因为东和西相对，所以琳琳上学时向东走500米到学校，所以放学时她向西走500米就到家了，说法正确；故答案为：√．19．解：描述路线时，要以路线上不同路段的标志物作观测点．所以，原题说法是对的．故答案为：√．2021：如图他的手表戴在左手腕上原题说法错误．故答案为：×．21．解：要确定物体的位置，必须要知道这个物体的所在方向，还有就是距原物体的距离，所以，画出一个物体的图上位置需要知道方向和距离两个条件，说法正确．故答案为：√．四．操作题（共2小题）22．解：23．解：①2021100＝2（厘米）即来接她的出租车在学校东偏北45°图上距离2厘米处，用△标出出租车的位置（下图）．②300÷100＝3（厘米）上海路在学校西面图上距离3厘米处，与北京路平行，在图上画出上海路（下图）．五．应用题（共4小题）24．解：（1）家在家的东面，在家的东南面．（2）找出它们的位置，如下：25．解：（1）300×4＝12021米）300×5＝1500（米）小华从家出发，先向东偏北30°方向行12021到邮局，再向东偏南45°方向行1500米到商场；回来时，小华先向西偏北45°方向行1500米到邮局，再向西偏南30°方向行12021到家．方向路程时间家→邮局东偏北30°12021 15分钟邮局→商场东偏南45°1500米2021商场→邮局西偏北45°1500米25分钟邮局→家西偏南30°12021 12分钟全程\ 5400米72分钟（2）5400÷72＝75（米/分钟）答：小华的平均速度为每分钟75米．26．解：由分析得：他们从大门进入，他们先向北走到熊猫馆，然后向西南方走到孔雀园，再向南走到狮子馆，向东走到狼山，向北走到鳄鱼池．故答案为：北，西南，南，东，北．27．解：共有56﹣1＝10（列），65﹣1＝10（行），10×10＝100（只）答：蝴蝶图中共有100只蝴蝶．。
四年级上册数学单元测试-5.方向与位置 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级上册数学单元测试-5.方向与位置一、单选题1.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示．A. （1，6）B. （6，1）C. （0，6）2.小强在教室里的座位是（1，4），小刚和他在同一行上，小刚的座位可能是（）A. （1，3）B. （6，4）C. （4，1）3.小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。
A. 2B. 3C. 44.如图，点(0，0)、(1，2)、(2，4)、(3，6)均在一条直线上，下面各点中，点（）不在这条直线上．A. (5，10)B. (4，8)C. (10，5)D. (2.5，5)二、判断题5.如果一个点用数对表示是(2，6)，先向左平移2格，再向上平移3格，现在的位置在(1，9)。
6.在同一方格图上，数对（4，8）和（8，8）表示的位置是同一列。
7.数对（4，4）表示物体在第4列、第4排。
8.小蚂蚁原来的位置是（1，2），它向右爬行了5格，它的现在位置是（1，7）三、填空题9.数对先写________，再写________，写时注意：一对数的中间要用________隔开，外面要加小括号，表示这是一个________，数学上把这一对数叫做________。
10.如图，苹果的位置为(2，3)，则梨的位置为(________，________)，西瓜的位置为(________ ,________)。
11.音乐课上，小军坐在小红的后方。
小红坐在第4列第2排，小军坐在第6列第5排。
如果小红的位置用（4，2）表示，那么小军的位置可以表示为________，坐在小军前面的小芳的位置可表示为________。
12.李明在教室里的位置用数对表示是（2，5），王宁在教室里的位置用数对表示是（3，5），他们两个的座位处在同一________（填“列”或“行”），王宁在李明的________边（填“左”或“右”）．13.小军坐在教室的第3列、第4行，用数对（________，________）来表示，如果小刚的座位用（5,2）来表示，说明小刚的座位在________。
北师大四年级数学上册第5单元《方向与位置》单元练习题(含答案)
北师大四年级数学上册第5单元《方向与位置》单元练习题（含答案）一、填空题1．图中，在（2，4）位置的字是( )，在（4，2）位置的字是( )，白在( )。
2．(1)从小明家出发去超市，先向_____走_____米，再向_____走50米，就到达超市，超市在小明家的_____方向。
(2)从小明家出发去医院，先向_____走_____米，再向_____走50米，就到达医院，医院在小明家的_____方向。
3．如图，三角形ABC绕点C逆时针旋转90°，得到三角形A1B1C1（点A、B、C对应的点为A1、B1、C1）。
如果点A用数对（2，3）表示，那么点A1用数对( )表示。
4．（1）若点A用数对表示为（5，1），则点B的位置是______，点C的位置是______。
（2）如果图上另有一点D，与A、B、C三点为同一个平行四边形的顶点，那么点D的位置是______或______。
5．小亮的座位在第2列第3排，用数对表示为（2，3）。
如果往后调3排，列不变，此时他的位置用数对表示为( )。
6．电视台的位置用数对（1，2）表示，图书馆的位置用数对（3，3）来表示，如果气象台与电视台在同一列上，与图书馆在同一行上，那么气象台的位置用数对( )来表示。
7．(1)若从少年宫到体育馆向( )走( )米到( )，再向( )走( )米到达体育馆。
(2)若从百货商城到学校应向( )走( )米到( )，再向( )走( )米到( )，最后向( )走( )米到( )。
8．下面是某公交车的行驶路线图，根据路线图填一填。
该公交车从火车站出发，先向( )行驶( )站到妇婴医院，然后向( )行驶( )站到邮局，再向( )行驶( )站到商场，再向( )行驶( )站到啤酒厂，接着从啤酒厂向( )行驶( )站到公园，最后向( )行驶( )站到大修厂。
二、判断题9．数对（4，5）和（4，6）表示的列数相同，行数不相同。
( )10．(7，2)和(4，2)两个位置在同一列。
北师大版四年级上册数学第五单元《方向与位置》综合达标测试卷 含答案
北师大版四年级上册数学第五单元《方向与位置》综合达标测试卷一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)刘燕坐在教室第4列第5行，用数对（4，5）表示，刘亮坐在第2列第3行，则用数对（）表示．A.（4，3）B.（3，2）C.（2，3）D.（4，1）2.(本题5分)用数对（a，b）表示位置，a和b表示（）A.行，列B.列，行C.无法确定3.(本题5分)小芳坐在第5组第3个，用（5，3）表示，她的好朋友小丽坐在她的后面，应当表示（）A.（6，3）B.（6，4）C.（5，4）4.(本题5分)如图是实验小学所在街区的平面图，图上（4，3）表示的位置是（）A.实验小学B.图书馆C.公园D.书店5.(本题5分)小伟的座位在教室的第4列第5行，他的座位用数对表示是（）A.（4，4）B.（5，4）C.（4，5）二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)小明的座位号为（5，3），那么他前面的同学的座位为（____，____）．7.(本题5分)第3列第8行，记作____，第8列第3行记作____．8.(本题5分)小明的座位是（2，3），他的正后面第二个人的座位是____．9.(本题5分)看图填空．（1）超市所在的位置可以用数对表示为____．（2）借助量角器说明，学校在超市____偏____度的方向上．10.(本题5分)小明在教室的第三列第四排，他的位置用（3，4）表示，小华在教室位置用（1，5）表示，则她是第____列，第____排．11.(本题5分)教室里的座位整齐摆放，如果四排七号用（4，7）表示，那么（4，3）表示____排____号．12.(本题5分)点（4，5）与点（5，4）表示的点是同一点．____．13.(本题5分)小亮在教室里的位置是第1列第5行，用数对表示是（____，____），他的同桌小刚的位置用数对表示是（____，____）．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)描出下列各点，并依次连成封闭图形，再将这个图形向下平移5个单位．A（5，9）B（1，7）C（9，6）15.(本题7分)如图，先将A、B、C三点连成三角形，并把各点用数对表示出来，然后把三角形各点分别向右移动3个格，再向上移动4个格，画出新三角形，并把新三角形的三点用数对表示出来．原来三角形三点用数对表示各是：（____，____）（____，____）（____，____）新三角形三点用数对表示各是：：（____，____）（____，____）（____，____）16.(本题7分)填一填．用数对的方法表示位置：翘翘板（____，____）；摩天轮（____，____）；跳跳床（____，____）；碰碰车（____，____）．17.(本题7分)如图，A点表示小军的位置，B点表示小峰的位置，C点表示小敏的位置．①请用数对分别表示以上三位同学的位置：小军（____，____），小峰（____，____），小敏（____，____）．②D点是小朋的位置，用数对表示是（____，____），小明正北面200m的同学的位置用数对表示为（____，____），下南面200米的同学的位置用数对表示为（____，____），正西面200m 的同学的位置用数对表示为（____，____）．18.(本题7分)①如图中正方形的A点在（____，____），B点在（____，____），C点在（____，____），D点在（____，____）．②将正方形向右平移2格，平移后的B点在（____，____），D点在（____，____）．③将原来的正方形绕C点顺时针旋转90°，B点在（____，____），D点在（____，____）．参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可得，刘亮坐在第2列第3行，则用数对表示为（2，3），故选：C．2.【答案】：B;【解析】：解：由数对表示位置的方法可知，数对（a，b）中，a表示列，b表示行，故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：小芳坐在第5组第3个，用（5，3）表示，她的好朋友小丽坐在她的后面，应当表示是（5，4）．故选：C．4.【答案】：C;【解析】：解：据分析可知：图上（4，3）表示的位置是公园．故选：C．5.【答案】：C;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：小伟的位置是：（4，5）；故选：C．6.【答案】：5;2;【解析】：解：小明在班上的座位用数对（5，3）表示在第5列第3行，那么他前面的同学是在第2行，与他在同一列，即在第5列，所以用数对表示为：（5，2），故答案为：5；2．7.【答案】：（3，8）;（8，3）;【解析】：解：第3列第8行，记作（3，8），第8列第3行记作（8，3）；故答案为：（3，8）、（8，3）．8.【答案】：（2，5）;【解析】：解：根据题干分析可得，小明正后面第二个人的位置应该是在第2列，第5行，用数对表示为：（2，5），故答案为：（2，5）．9.【答案】：（（1，5）;东（南）;南30（东60）;【解析】：解：如图，（1）超市所在的位置可以用数对表示为（（1，5）．（2）学校在超市东偏南30度的方向或南偏东60度方向．故答案为：（1，5），东（南），南30（东60）．10.【答案】：1;5;【解析】：解：小华在教室位置用（1，5）表示，则她是第1列，第5排．故答案为：1，5．11.【答案】：4;3;【解析】：解：根据题意知：前一个数表示排数，后一个数表示号数．所以（4，3）表示的座位是4排3号．故答案填：4、3．12.【答案】：x;【解析】：解：点（4，5）表示的是第4列，第5行，而点（5，4）表示的是第5列，第4行，它们表示的不是同一个点；故答案为：×．13.【答案】：1;5;2;5;【解析】：解：小亮在教室里的位置是第1列第5行，用数对表示是（1，2），他的同桌小刚的位置用数对表示是（2，5）．故答案为：1，5；2，5．14.【答案】：解：（1）根据数对表示位置的方法，把点A、B、C标在平面图中如图所示，顺次连接起来得到的是一个三角形；（2）把三角形的三个顶点向下平移5个单位得出如图的图形；;【解析】：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此在图中标出这三个点的位置，顺次连接起来，得到一个三角形；（2）把三角形的三个顶点先向下平移5个单位得出如图的图形；即可得解．15.【答案】：解：根据分数画图如下：原来三角形三点分别是：A（4，1）、B（3，4）、C（5，4）；新三角形三点分别是：A′（7，5）、B′（6，8）、C′（8，8）；故答案为：;【解析】：把三角形ABC的各点向右平移3格再向上平移4格，首发连结各点即中；数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；把三角形各点分别向右移动3个格，列数加3，行数不变；再向上移动4个格，列数不变，行数加4，就是原三角形各点的列数加3，行数加4．16.【答案】：解：用数对的方法表示位置：翘翘板（2，4）；摩天轮（6，5）；跳跳床（3，2）；碰碰车（5，1）．故答案为：2，4，6，5，3，2，5，1．;【解析】：根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出翘翘板、摩天轮、跳跳床和碰碰车的位置．17.【答案】：解：①请用数对分别表示以上三位同学的位置：小军（ 2，1），小峰（ 6，4），小敏（ 6，5）．②D点是小朋的位置，用数对表示是（ 4，6），小明正北面200m的同学的位置用数对表示为（ 4，8），下南面200米的同学的位置用数对表示为（ 4，4），正西面200m的同学的位置用数对表示为（ 2，6）．故答案为：2，1；6，4；6，5；4，6；4，8；4，4；2，6．;【解析】：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可用数对它们的位置．18.【答案】：解：①如图中正方形的A点在（2，5），B点在（2，3），C点在（4，3），D点在（4，5）．②将正方形向右平移2格，平移后的B点在（4，3），D点在（6，5）．③将原来的正方形绕C点顺时针旋转90°，B点在（4，5），D点在（6，3）．故答案为：2，5；2，3；4，3；4，5；4，3；6，5；4，5；6，3．;【解析】：①数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可用数对它们的位置．②图形向右平移2格，表示数对的行不变，表示列的数字要加2．③将原来的正方形绕C点顺时针旋转90°，然后用数对标出B点和D点即可．。
北师大版四年级数学上册第五单元【方向与位置】单元试卷(含解析)
四年级数学上册第五单元方向与位置一、选择题（满分16分）1．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。
明明的位置用数对表示是（）。
A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）2．百货大楼在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在百货大楼的（）面．A．东 B．西 C．南 D．北3．小明从学校出来往西走300米，再往北走100米，就到了家，小明家在学校的（）。
A．东南方B．南方C．西北方4．地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘制的。
A．东南西北B．东北西南C．南北西东D．北南西东5．教室中，如果数对(3，2)表示的位置是第3排的第2个，那么数对(5，6)表示的位置是( )．A．第6排的第5个B．第5排的第6个C．和(5，8)相邻的位置6．如下图，小红正站在沙坑处，她应该向( )方向走才能到达树林。
A．东北 B．西南 C．西北7．曲莉在教室的位置是第2组第4排，用数对表示是(2，4)，曲妍在曲莉的前一排，曲妍的位置用数对表示是( )．A．(1，4) B．(2，3) C．(2，5)8．面向南方，你的左面是（）。
A．东方B．西方C．北方二、填空题（满分16分）9．风向标指向东面，刮的是风，风向标指向西北面，刮的是风．10．兰兰坐在教室的第5列第4排，用数对表示是（________），明明的位置用数对表示是（2，8），那么他坐在第（________）列第（________）排。
11．小猫向（________）走（________）米，然后向（________）走（________）米，再向（________）走（________）米，最后向（________）走（________）米，就可以抓到②号老鼠。
12．淘气坐在第3组第2排，用数对表示为（3，2），张齐与他在同一组，中间隔两位同学，张齐的位置用数对表示是（________）。
13．贝贝坐在教室的第5列第2行，她的位置可以表示为（5，2），笑笑坐在贝贝的前面第一个。
北师大版四年级数学上册第五单元 方向与位置 专项试卷附答案
北师大版四年级数学上册单元综合素质评价第五单元方向与位置一、认真审题，填一填。
(每空1分，共24分)1.如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为( ，)，(7，15)表示( )排( )号。
2.【跨学科】(1)“怜”字的位置用数对表示为( ，)，“阳”字的位置用数对表示为( ，)，“红”字的位置用数对表示为( ，)，“吟”字的位置用数对表示为( ，)。
(2)“( )”字的位置用数对表示为(6，2)，“( )”字的位置用数对表示为(1，1)，“( )”字的位置用数对表示为(5，4)。
3.算一算，填一填。
(1)龙龙从学校到邮局至少要走( )千米。
(2)华华从少年宫到体育馆至少要走( )千米。
她的行走路线可以是从少年宫出发向( )走( )千米到( )，再向( )走( )千米到体育馆。
4.(1)小熊要去宝塔公园玩，先向( )方向走，再向( )走到宝塔公园。
(2)小鸡要去宝塔公园玩，先向( )方向走，再向( )走到宝塔公园。
(3)小猴要去找小鸡，先向( )走到宝塔公园，再向( )走，最后向( )方向走，即可找到小鸡。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共24分)1.蓝蓝坐了3站到达张华浜，她可能是在( )上车的。
A.宝杨路B.长江南路C.水产路2.如下图所示，如果小兔的位置是(1，2)，那么小猴的位置是( )。
A.(1，1)B.(1，3)C.(3，1)3.龙龙站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，用数对表示他的位置是(12，30)。
这个表演方队一共有( )人。
A.360B.690C.7504.星期天，天天去动物园玩，目前他所在的位置是(2，3)，观赏老虎的地方是(3，6)，观赏狮子的地方是(2，2)，观赏孔雀的地方是(4，2)，其中观赏( )的地方离天天最近。
A.老虎B.狮子C.孔雀5.如果点A用数对表示为(2，5)，点B用数对表示为(2，2)，点C用数对表示为(4，2)，那么∠ABC一定是( )。
四年级数学上册试题 - 《五、方向与位置》单元测试 北师大版(含答案)
北师大版四年级数学上册《五、方向与位置》-单元测试1一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)李乐的考试位置在第4组第2位，用数对表示为（4，2），陈文的考试位置是第2组第3位，应当用（）表示他的位置．A.（3，2）B.（2，3）C.（2，2）2.(本题5分)学校教学楼有五层．五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，第四节课到一楼上体育课．下面图（）比较准确地描述了这件事．A.B.C.3.(本题5分)数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置是（）A.在同一行上B.在同一列上C.无法确定4.(本题5分)教室里表示小明座位位置的数对是（3，4），表示坐在小明前面一位同学位置的数对是（3，3）．那么表示坐在小明后面一位同学位置的数对是（）A.（3，5）B.（2，4）C.（4，4）5.(本题5分)乐乐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，淘气在教室的第6行第5列，用（）A.（5，6）B.（6，6）C.（6，5）D.（5，5）二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)（5，7）表示第7行，第5列．____．（判断对错）7.(本题5分)数对（5，2）和数对（2，5）表示的不是同一个地方．____（判断对错）8.(本题5分)先画画，再填空．（描出下面各点，并依次连成封闭图形）A．（2，4）B．（3，4）C．（4，1）D．（1，1）这是____形．9.(本题5分)用数对（5，5）表示位置，两个5表示的意义完全相同____（判断对错）10.(本题5分)点A用数对表示是（3，4），如果先向右平移2格，再向下平移1格，那么A 现在的位置在（ 5，5 ）．____．（判断对错）11.(本题5分)图中，用数对（2，1），（6，1），（6，4）分别代表点A，B，C的位置，那么线段AC长是____．12.(本题5分)五(2)班同学的座位共有8列，每列座位同样多，第8列最后一名同学的位置是(8，6)，五(2)班共有学生____人。