8课《辛亥革命》上课课件
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人教版八年级历史上册第8课 辛亥革命 (共19张PPT)
有人说辛亥革命有成功的一面，也有 失败的一面，你如何认识？ 成功：推翻了清王朝的统治，结束了 两千多年的封建帝制；民主共和的观念 深入人心。 失败：胜利的果实被袁世凯窃取，半 殖民地半封建社会的性质没有改变。
思考：
辛亥革命是否完成了反帝反
封建的革命任务？为什么？
中国民主革命先行者
今天，我们应如何继承和发扬辛亥革命精神呢？
阅读课文，思考下列问题：
1.孙中山创建革命政党的时间、名称、主 张、意义、性质、指导思想是什么？ 2.名词解释：武昌起义。 3.中华民国建立的时间、地点。
4.辛亥革命的性质、意义是什么？
孙中山，近代民主革命 家，中国国民党创始人， 为什么孙中山 三民主义倡导者。首举彻 先生会有这样的 底反封建的旗帜，‚起共 转变？（提示： 和而终帝制‛。 1905年成 从当时孙中山所 立中国同盟会。 1911年辛 处的时代背景考 亥革命后被推举为中华民 虑。） 国临时大总统。1940年， 国民政府通令全国，尊称 其为‚中华民国国父‛。 1929年6月1日，依生前遗 愿，迁墓葬于南京紫金山 中山陵。
武昌起义后 形势图
辛亥革命的意义： 辛亥革命的性质：
辛亥革命的结果：
“可以比作一座即将倒塌的房 屋，整个结构已从根本上彻底地 腐朽了，难道有人只要用几根小 柱子斜撑住外墙就能够使那座房 屋免于倾倒吗？” ——孙中山
宣统退位及其诏书
“足智多谋，规模宏远， 环顾宇内人才，无出袁世凯 右者。‛ ——李鸿章 ‚袁世凯是近代四大伟人 之一，对中国近代的影响仅 次于曾国藩。‛ ——毛泽东 ‚四亿中国人无出袁世凯 右者。‛ ——伊藤博文
特点
结果
中外势力联合绞杀
萍浏醴起义 1906 浙皖起义 1907
最新人教版初中八年级历史上册第8课_辛亥革命_课件
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学，，压压力力会会比比较较大大，，很很多多孩孩子子有有挫挫败败感感，，家家长长甚甚至至很很焦焦急急。。现现在在让让一一年年级级的的孩孩子子们们先先认认简简单单的的字字，，可可以以让让刚刚入入学学的的孩孩子子们们感感受受到到学学习习的的快快乐乐，，消消除除他他们们害害怕怕甚甚至至恐恐惧惧心心理理。。我我看看了了一一下下网网上上的的新新教教材材，，字字都都比比较较简简单单，，很很多多小小朋朋友友都都认认识识。。””
课件1：第8课 辛亥革命
A.1616 B.1636
C.1644
D.1840
3、小明问爷爷的年龄，爷爷这样回答他，“我是民国十八年出生的”， 你能否告诉小明，爷爷今年多大了？----（ C ）
A.50多岁 B.60多岁 C.70多岁 D.80多岁
分组讨论
辛亥革命成功了还是失败了？为什么？
我收获
通过本课的学习，我学到了……
小试牛刀
1、辛亥革命在历史上开创了很多的“第一”，其中第一个资产阶级革命 团体是----（ C ）
A.光复会 B.同盟会 C.兴中会 D.华兴会
2、同盟会纲领中“驱除鞑虏，恢复中华”的内容，你知道“鞑虏”是哪 一年统治中国的吗？----（ C ）
第8课
一、孙中山创建革命党
名称 成立时间 地点
口号或纲领
性质
兴中会 1894年11月 檀香山
振兴中华 资产阶级革命团体
同盟会 1905年8月 日本东京 驱中华除，鞑创虏立，民恢国复，资产阶级革命政党 平均地权
议一议
三民主义与同盟会纲领的对应关系：
•民族主义 •民权主义 •民生主义
----驱除鞑虏，恢复中华 ----创立民国 ----平均地权
袁世凯是怎样窃取辛亥革命果实的？
辛亥革命的历史意义
性质：是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
历史功绩：它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制。 资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空，有利于资本主义 的发展和社会的进步。 结果：辛亥革命没有改变中国半殖民地办封建社会的性质和人民 的悲惨境遇。
二、武昌起义
• 时间： 1911年10月10日
• 地点： 武昌
• 主力： 新军
• 经过： 武昌起义
人教版八年级历史上册第8课辛亥革命ppt课件
民族主义：推翻清朝，实现民族平等（驱除鞑虏，恢复中华
民权主义：废除君主专制制度，建立民主共和国（创立民国
民生主义：平均地权，节制资本（平均地权）。
2、发展革命力量：革命党人、会党、海外华侨、
3、发动武装起义： 1911年5月，广 州黄花岗起义， 失败。
三、武昌起义0日，湖北新军在革命党人 划下，攻打湖广总督衙门，占领武汉三镇，成立湖北 府。
末代皇帝溥仪
清帝退位诏书
清朝皇帝世系简表（1626—1911年） 庙号 谥号 名字 年号 太祖 高 努尔哈赤 天命 太宗 文 皇太极 天聪 崇德 世祖 章 福临 顺治 圣祖 仁 玄烨 康熙 世宗 高宗 仁宗 宣宗 文宗 穆宗 德宗 恭宗 宪 纯 睿 成 显 毅 景 愍 胤禛 弘历 颙琰 旻宁 奕詝 载淳 载湉 溥仪 雍正 乾隆 嘉庆 道光 咸丰 同治 光绪 宣统
第8课 辛亥革命
1911年，清朝宣统三年
一、辛亥革命的背景
1、原因：清朝晚期，腐败无能，国家危难，洋务运动 都失败了；清朝是满族王朝，民间反清意识始终存在。
2、革命派：主张以武力革命的手段推翻清朝，建立民 兴中华。
3、代表人物： 孙中山
简介：广东香山人。本 名孙文，字逸仙，曾化 名中山樵，习惯称作孙 中山。中国民主革命先 行者，中华民国创建者， 被尊为“国父”。
5、1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统， 开始了北洋军阀的统治。 （1912—1927年）
清朝内阁总理大臣
中华民国大
四、对辛亥革命的评价
1、历史功绩：推翻了清朝，结束了2000多年 的君主专制制度，建立了亚洲第一个民主共 和国；
2、缺陷：没有建立起一个持久有效的民主共 和制度，中国陷入了政治纷乱、军阀割据的 局面。
八年级 历史第8课辛亥革命 课件
主共和观念深入人心。（历史意义）
失败方面：①袁世凯窃取了革命果实，建立了北洋军阀的统治；②
辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务；③没有改变中 国半殖民地半封建社会的性质。
在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能领导中国民主 教 训： 革命取得胜利，资产阶级共和国方案在中国行不通。
一滴滴 水滴石穿，粉身碎骨，志向永不舍 一曲曲 浩荡长歌，起伏回响，悲壮动心魄 一代代 仁人志士，救国救民，上下求索 一辈辈 英雄好汉，前赴后继，热血染山河 风吹过 雨打过， 铁蹄践踏过； 火烧过 刀砍过， 列强分割过。
高 —— 学习西方 先进技术 结 政治制度 （资产阶 级革命派）
潮
武昌起义：1911.10.10 中华民国成立：1912.1.1孙中山为临时大总统
袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。 局：
辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。 性质：
评 价
成功方面：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民
第二单元 近代化的探索
百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中山 为首的革命党人实现了第一次巨变。
近代化的探索
洋务 运动 维新 变法
×
×
辛亥 革命
自我疗伤
（自救运动）
洋务运动
温药慢治
（变法改革）
维新变法
——戊戌变法
医国药方
猛药重治
（暴力革命）
革命救国 ——辛亥革命
近代化的探索之三 辛亥革命 ——学习西方政治制度 （民主共和制）
孙中山建立同盟会
1905年11月， 在日本东京创 办的同盟会机 关报—
孙中山题著《民族主义》 孙中山手书的同盟会纲领 《民权主义》《民生主义》
《民报》
失败方面：①袁世凯窃取了革命果实，建立了北洋军阀的统治；②
辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务；③没有改变中 国半殖民地半封建社会的性质。
在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能领导中国民主 教 训： 革命取得胜利，资产阶级共和国方案在中国行不通。
一滴滴 水滴石穿，粉身碎骨，志向永不舍 一曲曲 浩荡长歌，起伏回响，悲壮动心魄 一代代 仁人志士，救国救民，上下求索 一辈辈 英雄好汉，前赴后继，热血染山河 风吹过 雨打过， 铁蹄践踏过； 火烧过 刀砍过， 列强分割过。
高 —— 学习西方 先进技术 结 政治制度 （资产阶 级革命派）
潮
武昌起义：1911.10.10 中华民国成立：1912.1.1孙中山为临时大总统
袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。 局：
辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。 性质：
评 价
成功方面：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民
第二单元 近代化的探索
百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中山 为首的革命党人实现了第一次巨变。
近代化的探索
洋务 运动 维新 变法
×
×
辛亥 革命
自我疗伤
（自救运动）
洋务运动
温药慢治
（变法改革）
维新变法
——戊戌变法
医国药方
猛药重治
（暴力革命）
革命救国 ——辛亥革命
近代化的探索之三 辛亥革命 ——学习西方政治制度 （民主共和制）
孙中山建立同盟会
1905年11月， 在日本东京创 办的同盟会机 关报—
孙中山题著《民族主义》 孙中山手书的同盟会纲领 《民权主义》《民生主义》
《民报》
辛亥革命PPT课件 人教版优秀课件
THE END
课后记：武昌起义虽然取得了推翻两 千多年封建专制政体的胜利；成立了 湖北军政府，但混进了立宪派和封建 官僚，使革命潜伏着严重的危机。 （革命尚未成功，同志还须努力！
----孙文 遗嘱）
这
让
个
我
伟
们
人
永
的
远
名
记
字
—
住
：
孙
中
山
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
清督署驻地
军政府
楚望台 军械库
辛 亥 革 命 形 势
袁世凯窃取革命果实
｛ 1.原因
帝国主义的支持、干涉 资产阶级的软弱妥协
2.经过
辛亥革命的历史意义
问题： 1. 辛亥革命是一次什么性质的革命？ 2. 辛亥革命的伟大功绩是什么？ 3. 辛亥革命是否完成了反帝反封建的革命任务？
八年级历史上册第8课《辛亥革命》课件
B、一次轰轰烈烈的农民反帝爱国运动
C、一次反帝反封建的资产阶级民主革命
D、一次彻底的反封建主义的新民主主义革命
C 8.你知道被辛亥革命推翻的清王朝的最后一个皇帝的年号
吗？
A、同治
B、光绪 C、宣统
D、嘉庆
9.你认为辛亥革命的最大历史功绩是什么？
C
A、空前的思想解放
B、打开了中国近代化的闸门
C、推翻了二千多年的封建专制制度
经过：1911年10月10晚，武昌新军工
程营的革命党人熊秉坤首先率军起义，新 军兵营纷纷响应 ，随后占领了楚望台军 械库；经过一夜血战，起义军占领了武昌 城，取得了起义的胜利。
明今宣不
年年统用
种猪不掐
田吃过，
－ － 武
不 纳
羊 ，
二 年
不 用
昌粮
半算
起 义
。
，，
前
流
行
的
歌
谣
你能说出武昌起义的 历史意义是什么吗？
5．戊戌变法和辛亥革命的共同点是( )。 A．都要求在中国发展资本主义 B．都使民主共和的观念深人人心 C．都主张推翻清王朝的封建统治 D．都颁布过资产阶级性质的宪法
6．中华民国成立于
D
A、1910年B、1911年C、1913年D、1912年
7．辛亥革命的性质是
C
A、一次伟大的反封建反侵略的农民运动
D、推翻了腐朽的清政府
兴起：孙中山创建兴中会 发展：创建同盟会、开展武装起义 高潮：武昌起义、中华民国成立 结局：袁世凯窃取革命果实
第8课 辛亥革命
学习目标:
了解孙中山的主要革命活动，知道 武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
“中国现今正处在一 次伟大民族运动的前 方，只要星星之火就 能在政治上造成燎原 之 势”。
第八课 辛亥革命精品PPT教学课件
2020/12/6
1
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2
第8课 辛亥革命
一、辛亥革命爆发的原因
二、革命的过程
1.孙中山前期的革命活动
（1）组织兴中会 1894年 檀香山
（2）建立中国同盟会 1905年 东京
◆革命纲领：
◆ 机关报：《民报》
◆革命指导思想：三民主义
2.武昌起义
（1）时间：1911年10月10 日
（2）过程：
所学知识谈谈为什么？
2020/12/6
9
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
——周恩来 材料2：“辛亥革命是一个伟大的胜利，它摧毁了两千多年 的君主专制制度，在广大人民中传播了民主共和国思想的种子， 促进了中国人民革命斗争的新发展”。 ——何香凝
材料3：列宁把辛亥革命视为“亚洲的觉醒”。辛亥革命在 亚洲打响了民主的第一枪。
小组讨论：有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有
失败的一面。”你同意这种说法吗？请结合上述材料和
（3）结果
3.中华民国成立：1911年 孙中山就任临时大总统
4.袁世凯窃取革命的果实来自三202、0/12革/6 命的意义
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材料1： “辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国二千多 年的君主专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，为 以后革命的发展开辟了道路。这是一个伟大的胜利”。
1
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第8课 辛亥革命
一、辛亥革命爆发的原因
二、革命的过程
1.孙中山前期的革命活动
（1）组织兴中会 1894年 檀香山
（2）建立中国同盟会 1905年 东京
◆革命纲领：
◆ 机关报：《民报》
◆革命指导思想：三民主义
2.武昌起义
（1）时间：1911年10月10 日
（2）过程：
所学知识谈谈为什么？
2020/12/6
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
——周恩来 材料2：“辛亥革命是一个伟大的胜利，它摧毁了两千多年 的君主专制制度，在广大人民中传播了民主共和国思想的种子， 促进了中国人民革命斗争的新发展”。 ——何香凝
材料3：列宁把辛亥革命视为“亚洲的觉醒”。辛亥革命在 亚洲打响了民主的第一枪。
小组讨论：有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有
失败的一面。”你同意这种说法吗？请结合上述材料和
（3）结果
3.中华民国成立：1911年 孙中山就任临时大总统
4.袁世凯窃取革命的果实来自三202、0/12革/6 命的意义
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材料1： “辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国二千多 年的君主专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，为 以后革命的发展开辟了道路。这是一个伟大的胜利”。
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意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
孙中山简介
1883年的孙中山
孙中山，名文，号逸仙，因曾用过 中山樵的名字，此后以孙中山著称 于世。1866年出生在广东香山县翠 亨村的一个农民家庭，早年从医， 但后来他认识到“医术救人，所济 有限”，而“医国”比“医人”更 重要。从此放弃了医生的职业，走 上了革命的道路。1894年，孙中山 上书李鸿章提出变法自强的主张， 遭到拒绝。孙中山开始认识到，只 有推翻清朝封建统治，才能够拯救 中国。
性质： 第一个全国规模的资产阶级革命
政党。
孙中山的三民主义
同盟会革命纲领
驱除鞑虏
恢复中华
三民主义
民族主义
解释
推翻清政府统治
创立民国
核心
民权主义
推翻君主制 建立 资产阶级共和国
平均地权
民生主义
解决土地问题
三民主义的评价：
三民主义是孙中山领导资产阶级革命 的指导思想。是一个比较完整的革命纲领， 它反映了人民要求民族独立和民主权利的 共同愿望，推动了资产阶级革命运动的发 展。
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
• 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
背景 革命党人发动了一系列武装起义
镇南关 起义
萍浏醴 起义
浙皖 起义
黄花岗 起义
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
背景
革命团体、革命政党的建立
创办兴中会
时间： １８９４年
地点： 檀香山
共进会
性质：中国第一个文学资会产阶级革命团体
日知会
光复会
奋斗目标： 推翻清朝统治18，94建年华兴立兴会资中产会阶成级立共和国。
意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
酝酿—历史背景
思想基础：民主革命思想的传播 组织基础：革命团体、革命政党的建立 军事基础：革命党人发动了一系列武装起义
在清政府的腐朽 统治下，中国面临着 被瓜分豆剖的局面。 清政府已成 “洋人 的朝廷”。 为了拯 救中国，必须推翻清 政府。以孙中山为首 的资产阶级革命派， 在中国掀起了资产阶 级民主革命。
但是，三民主义不是一个彻底的反帝 反封建的民主纲领，不可能指导中国革命 取得胜利。
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中 山为首的革命党人实现了第一次巨变。
读挽联 忆伟人
• 孙中山挽联：“ 是中国自由神，三民五权， 推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者， 齐心协力，完成先生一二件未竟之功”。 ------蔡元培
学习目标： 1．能准确说出兴中会、同盟会的建立时间、地点、 主要人物和历史作用；明确“三民主义”的内容 和指导地位，能复述出武昌起义的爆发、过程和 结果。(重点) 2．通过对比分析，明确“三民主义”和《同盟会 革命纲领》的对应关系。（难点） 3．通过讨论，确定正确的判断革命成败的标准， 全面认识辛亥革命的成功与失败的两面。（难点）
兴中会总会
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
中国同盟会
1905年 日本东京
总 理： 孙中山 革命纲领： 驱除鞑虏，恢复中华，
创立民国，平均地权。
机关刊物：《民报》
指导思想： “三民主义”
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
孙中山简介
1883年的孙中山
孙中山，名文，号逸仙，因曾用过 中山樵的名字，此后以孙中山著称 于世。1866年出生在广东香山县翠 亨村的一个农民家庭，早年从医， 但后来他认识到“医术救人，所济 有限”，而“医国”比“医人”更 重要。从此放弃了医生的职业，走 上了革命的道路。1894年，孙中山 上书李鸿章提出变法自强的主张， 遭到拒绝。孙中山开始认识到，只 有推翻清朝封建统治，才能够拯救 中国。
性质： 第一个全国规模的资产阶级革命
政党。
孙中山的三民主义
同盟会革命纲领
驱除鞑虏
恢复中华
三民主义
民族主义
解释
推翻清政府统治
创立民国
核心
民权主义
推翻君主制 建立 资产阶级共和国
平均地权
民生主义
解决土地问题
三民主义的评价：
三民主义是孙中山领导资产阶级革命 的指导思想。是一个比较完整的革命纲领， 它反映了人民要求民族独立和民主权利的 共同愿望，推动了资产阶级革命运动的发 展。
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
• 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
背景 革命党人发动了一系列武装起义
镇南关 起义
萍浏醴 起义
浙皖 起义
黄花岗 起义
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
背景
革命团体、革命政党的建立
创办兴中会
时间： １８９４年
地点： 檀香山
共进会
性质：中国第一个文学资会产阶级革命团体
日知会
光复会
奋斗目标： 推翻清朝统治18，94建年华兴立兴会资中产会阶成级立共和国。
意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
酝酿—历史背景
思想基础：民主革命思想的传播 组织基础：革命团体、革命政党的建立 军事基础：革命党人发动了一系列武装起义
在清政府的腐朽 统治下，中国面临着 被瓜分豆剖的局面。 清政府已成 “洋人 的朝廷”。 为了拯 救中国，必须推翻清 政府。以孙中山为首 的资产阶级革命派， 在中国掀起了资产阶 级民主革命。
但是，三民主义不是一个彻底的反帝 反封建的民主纲领，不可能指导中国革命 取得胜利。
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中 山为首的革命党人实现了第一次巨变。
读挽联 忆伟人
• 孙中山挽联：“ 是中国自由神，三民五权， 推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者， 齐心协力，完成先生一二件未竟之功”。 ------蔡元培
学习目标： 1．能准确说出兴中会、同盟会的建立时间、地点、 主要人物和历史作用；明确“三民主义”的内容 和指导地位，能复述出武昌起义的爆发、过程和 结果。(重点) 2．通过对比分析，明确“三民主义”和《同盟会 革命纲领》的对应关系。（难点） 3．通过讨论，确定正确的判断革命成败的标准， 全面认识辛亥革命的成功与失败的两面。（难点）
兴中会总会
自学指导
• （一）自学课本 “孙中山创建革命党”的内容， 完成下列问题 • 1.兴中会创立的时间、地点、创立者？ • 2.中国同盟会创立的时间、地点、创立者、性质、机关刊物、指
导思想、意义？
• 3.三民主义的内容、作用？ • 4.“动脑筋”问题。 • （二）自学课本 “武昌起义”内容，完成下列问题 • 1.武昌起义（辛亥革命）的指导思想、时间、地点、结果、历史
意义？
• 2.中华民国正式成立的时间、地点、临时大总统？ • 3.称其为辛亥革命的原因？ • 4.窃取辛亥革命胜利果实的人物？ • 5.清朝末代皇帝宣统帝下诏退位的时间？
中国同盟会
1905年 日本东京
总 理： 孙中山 革命纲领： 驱除鞑虏，恢复中华，
创立民国，平均地权。
机关刊物：《民报》
指导思想： “三民主义”