安德的游戏好看观后感(精选多篇)
安德的游戏影片观后感范文八百字范文五篇
安德的游戏影片观后感范文八百字范文五篇《安德的游戏》影片讲述了一名叫安德鲁·安德·维京的小男孩被选入到国际舰队学校培训，哈里森·福特饰演的上校开始训练安德，使其变成一个领导力极强的指挥官来抵抗外星虫族的攻击的故事。
安德的游戏是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的安德的游戏影片的观后感范文八百字范文，欢迎阅读。
安德的游戏影片的观后感范文八百字范文1《安德的游戏》一部听起来挺幼稚的电影，如果在中间加个词语，安德的生存游戏，这个题目听起来就没那么轻松了。
最开始，安德在普通军校中，凭借个体的超强的思考能力和灵活的机体能力，让他能够在凭借“谁能站到最后”的游戏规则里生存下来并成为最后的赢者，走进了演练军校的大门。
而在演练军校里，安德被教官刻意孤立起来，他感觉到并且认识到游戏规则的更改，他必须转变“对立”的姿态，同时，从演练军校开始，团体比赛取代了个人，他需要一个团队，一个认可他能力的团队，他明白第一步怎么走，他需要伙伴，他也那么做了。
从“对立”变为“援助”，这样的姿态转变让孤立的安德逐渐被大家认可，因此，他很快通过了教官的考验晋级到实战军校。
在实战军校，他明白了真正战争的残酷，也很快明白了战争的胜利规则，于是，在那场被设定好的以寡敌众的模拟战斗中，他很快选择了以牺牲全部队友只为让其中一人取下胜利旗帜的策略。
在我看来，这部电影里最聪明的人，应该是那位隐姓埋名的上校。
他懂得安德一路走来对游戏规则的天赋能力，他也懂得安德只是一个孩子也会被人类天赋的感情所束缚。
他选择用欺骗安德的方式让安德参加决定地球命运的一战，让安德在自以为模拟游戏的环境中操作着上万人的生命迎接虫族的攻击，他明白如果让安德真正参加实战，情感的束缚会左右安德做出最佳选择。
上校的对游戏规则实然比安德更加清晰——彻底消灭虫族，至于生命、种族灭绝、心灵永久创伤等等，都是游戏胜利的后话。
生活中，我们也是活在不断开始又结束的游戏里，只是人类把生命看得高贵，一次都输不起，于是用竞争、战争、决斗等词语让它的表达意思更符合词语所在的意境。
安德的游戏读书心得和感悟(通用范文5篇)
安德的游戏读书心得和感悟（通用范文5篇）安德的游戏读书心得和感悟篇1故事里非常让人感慨的是安德和华伦蒂、彼得的感情。
同样都是天才儿童，彼得非常想进战斗学校，但因为性格原因格拉夫上校放弃了彼得而最终选择了年龄很小的安德。
彼得的心理天平倾斜了，变得暴躁，狭隘，即使是自己的亲弟弟也不惜一切代价折磨他、欺负他。
这跟社会上的很多现象比较像。
比如夫妻间、兄弟间、父母与子女间为了各种利益不惜大打出手甚至对簿公堂，他们从来就没有考虑过互相之间的亲情关系，人性的自私在他们身上体现的淋漓尽致。
在书的结尾，当彼得老的时候，安德最终选择了和彼得和解。
人之将死，其言也善，功过是非都不过是过眼云烟，生命匆匆，最珍贵的是情感。
而安德和华伦蒂的感情是最真挚最感人的，也是全书最温情的地方。
通篇从头到尾都充满了各种争斗和阴谋，安德从头到脚把自己武装了起来，他必须时时处于警戒状态，就是为了对付随时到来的危险。
而华伦蒂是他心里最温暖的地方，也只有华伦蒂能在安德一次又一次面对挫折和失败时安慰他，鼓励他，让他振作起来。
她不仅是他的姐姐，更是心灵的寄托，是安德一次比一次强大的最重要的****。
虽然英雄安德最终取得了胜利，全人类都为之骄傲和自豪，他的名字响遍了整个宇宙。
但我却读出了一点点的伤感。
伤感的是击败虫族让全人类都免受灭顶之灾的重担却要一个孩子来承担，虽然是天才儿童，他比常人要承担的责任更大。
从一个妈妈的角度来看，他失去的东西非常多。
他得不到哥哥的爱护，取掉监视器以后被同伴欺负，从小离开爸爸妈妈没有了关爱，在战斗学校生活了几年后已跟妈妈完全没有了感情，形同陌路。
尽管最终取得了胜利，但他再也回不去地球了，他成了各个国家互相争夺的对象，而这些国家争抢他并不是因为他的才华，而是想让他成为实现自己野心的工具。
他拯救了这些人的生命，等一切威胁都解除以后，这些人却要相互倾轧，只为实现个人那肤浅、丑恶的政治目的。
想想真的很伤心。
第三次虫族战争完全是人类自己挑起的，只是为了担心虫族还会再来一次，以免使自己及子孙后代受到灭顶之灾。
安德的游戏观后感4篇
四月二十三日，常艺校组织同学观看露天电影。
露天电影就是在室外放的电影。
在我国七十年代开始流行，露天电影刚出现在农村时，听到有放影的消息，人们往往成群结队赶赴几公里，甚至十多公里以外观看。
现在人们对露天电影带着乡愁般的怀念。
只因缺乏，而格外感激。
确实在刚接到这个消息的时候，有很多同学很不理解。
因为这种电影形式已经很少见了，如今只在记忆的深处，岁月静好的时候，拿出来淡淡地感念。
但同学们还是表示很期待，期待的是电影的内容。
傍晚，天色暗了，营造出了良好气氛。
同学们也早已搬好椅子。
但现场确实喧哗。
天更黑了，像压下来似的。
电影开场了。
现场也安静了下来。
现场的同学表示：可能像许多年前的某一时刻，我们的父母、长辈正在搬着凳子急冲冲的往空地赶，生怕勿了，也有了能，他们像现在的我们一样，看着天慢慢变黑，(这是自然给我们营造的气氛，感知身边发生的一切。
或许部分90、00后的人无法理解，甚至感到不屑，但他们是否知晓，这是那个年代的一份美好，这一份特殊意义。
电影后半部分虽然部分同学已然离去，但我们仍能感受到剩下同学对这种电影形式的尊重，对那个年代那份感觉的尊重。
最后在现场找到一位被情景触动的同学：今夜我关注的更多的是感觉，也不管是什么电影了，虽然放的是现代的片子，但我仍能感受到一阵乡风。
来自远方故乡的风。
今夜，我踏着晚风，悄然的启程。
故乡啊，倘若晚风敲打窗棂，你不必讶异，我冒然的闯进你的梦里。
安德的故事对我们青少年是很有教育意义的，纵使我们无法拥有安德的天才，但安德的身上依然拥有着我么最最需要的品质：忍耐和独立。
或许因为学习生活等方面压力，我们越来越难以忍耐周围的事物，有时一些微不足道的细节便往往会触发我们心中的怒火，但与安德面对的压力相比，我们这些都是不值一提的，既然如此，我们为什么不能也学着适当忍耐一下呢？我相信，这样会减少许多生活中不必要的矛盾。
另外的一点就是独立。
由于时代的进步，我们中的不少人从小就过着衣来伸手，饭来张口的生活，因此我们往往欠缺一种独立意识，这是非常危险的，在残酷的社会竞争中，缺乏独立意识往往意味着将被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我们一生，总有一天跌倒了你只能自己爬起来。
《安德的游戏》读后感(优秀9篇)
篇一：安德的嬉戏读后感 篇一
这一本书是一本精彩的科幻小说，讲解并描述了一个小男孩“安德”在战斗学院和指挥学院学习的事。讲解并描述了他和别的学生的友情和过节，他却起先怀疑教官，正值他起先熟识指挥时，大决战以一个特别的方式起先了……这本书以一个视察者的角度来记录安德的。以安德的表现、心理、语言、行为和学问教化我们该在生活中如何做。
《安德的嬉戏》这本书也有让人面貌一新的科学依据，比如书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的，还是文中人物所表现出来的精神。安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下，他始终被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手，让他组建战队，却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。因为他的优秀，整个竞赛对他来说没有任何公允可言，他不断地被欺瞒、被围攻，但他依旧不畏艰险奋勇向前！他赢得了最终的"嬉戏"。阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚，他以前的战友最终与他并肩作战，他们同心协力，不拘泥于常规和教条，避开对方强大的太空舰队，摧毁了敌方的母星，母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰，人类成功了。但是，当安德最终发觉这不仅仅只是嬉戏，这是一场终结虫族的真正战役时，他又陷入深刻的反思。
在电视上也有这样一次试验：一片玻璃下，压着一只毛虫，两只山雀轮番取食，一只来自伦敦的温室，而另一只来自某个高原，很明显温室中的山雀对毛虫手足无措，而高原的山雀稍动脑筋便想出了方法把毛虫捉了出来。可见当环境恶劣，生存紧迫时，人的才能才可以完全爆发出来。
这是我的观点，希望大家也读一读《安德的嬉戏》，信任大家也会发觉得比我多。
篇五：安德的嬉戏读后感 篇五
这个假期我看了《安德的嬉戏》。《安德的嬉戏》是一本科幻小说，作者是美国科幻作家奥森·斯科特·卡德写的，这本书是“安德系列”中最为核心的一本，也是最让我投入的一本。
安德的游戏的读后感
安德的游戏的读后感《安德的游戏》是一本十分好看而又十分有意义的书，我十分爱看。
如下是给大家整理的安德的游戏读后感，希望对大家有所作用。
安德的游戏读后感篇【一】这是一本科幻小说，畅销书，据说是脸谱网创始人扎克伯格的最爱。
但我却花了半年时间，断断续续才看完。
可能是因为我头一次阅读科幻小说，或许是缺乏阅读科幻小说的经验，不明白如何去欣赏，阅读的过程中，完全是根据自己的需要，以阅读其他书籍的方式将其看完。
因此，我对书中的科幻部分很难给出一个恰当的评价，正如安德在“游戏”中杀光了虫族，一定程度的“无知”或“被蒙蔽”，反而能让你得意在从容中不经意间得到自己想要的东西。
安德生于一个天才之家，哥哥和姐姐也都是天才。
实际上，他们仨在才智上差异不大，只是性格有别——哥哥野心勃勃，凶狠；而姐姐善良，温柔。
对于一个要领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅，过于善良恐怕会显得软弱，而过于凶狠又恐会走向歧途——安德——看起来是一个合格的人选，可能正是因为其在性格上中和了其哥哥与姐姐。
安德出场时才五六岁，就在结尾处全歼虫族时他也就十来岁。
就是这样一个小孩，被送往太空中的“战斗学校”学习，学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧。
由于开篇就假定了安德是人类中最聪明的人之一，因此如何将安德培养成一位能够带领同伴战胜虫族的统帅，实际上就是培养他的心理，磨砺其心志。
正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”。
战斗学校的负责人，首先是将安德孤立起来。
一方面他要利用其性格中的狠决去击败那些向其挑衅的同伴，有时甚至将向他挑衅的同伴打死。
另一方面，他性格中的善良部分，会让他在每一次残酷的行动中感到愧疚——实际上，他面临的挑战，有时是你死我活的，他的残忍只是为了生存。
或许也正是他有善良的一面，他能够克制自己不恃强凌弱，也能因此最终赢得同伴的拥护。
从这个角度来讲，这是一本告诉读者如何成为卓越的领导人的书。
首先是智力，其次是手段，最后是胸怀，三者缺一不可。
《安德的游戏》读后感600字【三篇】
【导语】读书不但可以滋润读者的⼼灵，充实读者的精神世界，还能够潜移默化的影响读者⾯对⽣活的状态，多读⼀些好的书籍吧，它会让你受益终⾝。
相信不久的以后你也会爱上读书！下⾯是⽆忧考整理发布的“《安德的游戏》读后感600字【三篇】”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注⽆忧考！ 【第1篇】 ⼈⽣是要拼搏的，只有不畏强权、压⼒，才能成为⼀个成功的⼈，才能做成想做的事。
《安德的游戏》讲述的是⼈类被⾍族威胁，地球内战将要爆发的战乱年代，⼀名六岁⼉童安德，打败⾍族，拯救⼈类的故事。
在安德在很⼩的时候，被他的同学史帝芬和朋友们欺负，他不但没有逃跑，反⽽勇敢地反击，狠狠地教训了欺负⾃⼰的⼈。
这⼀切被负责选拔战⽃学校学员的安德森少校看见了，于是他便劝说安德加⼊位于⼩⾏星带上的战⽃学校。
在战⽃学校⾥安的遇强越强，⼀步⼀步地赢取进步和成长，最终破格晋升到了指挥学院。
在指挥学院⾥，他表现出了⾮凡的才华，最后成功的带领⼈类击败了⾍族。
在书中，有⼀处情节是让我深有感触的。
在战⽃学校，安德刚加⼊时被战队长邦佐欺负,邦佐有着丰富的格⽃经验，想要击败他相当困难。
于是安德选修了他原本并不擅长的“个⼈格⽃”课程，并勤奋练习。
最终，在跟邦佐决⽃时，战胜了强⼤的对⼿，捍卫了⾃⼰的尊严。
这段故事，让我感受到了安德不畏强权并战胜压⼒努⼒奋⽃的拼搏精神，也让我想起⼀次体育课发⽣的事。
有⼀次，我们班男⽣正在踢⾜球，正是兴致勃勃的时候，有⼏位⾼年级的⼤哥哥想来抢占我们的球场。
⽐我们⾼出两个头的⼤哥哥踩着我们的⾜球，⼿指指着我们“队长”的⿐⼦说要我们去篮球场踢。
⼀开始，我们都吓住了。
乖乖地站着听哥哥们的“教训”，但，当我们听明⽩了以后，⼼⾥都腾起⼀股捍卫⾃⼰权益的⽕。
尽管⾯对着⾼⼤的哥哥们，我们的“队长”⾸先开⼝说明⽩我们今天的活动权益，场地今天轮到们四年级的同学使⽤，我们先在这⾥踢⾜球的。
看到“队长”如此不畏强权，据理⼒争，我们⼤家也战胜了对哥哥们的敬畏，⼀起挺起了胸膛，表⽰我们有在这个场地活动的权益。
安德的游戏观后感
安德的游戏观后感安德的游戏观后感3篇当认真看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，不妨坐下来好好写写观后感吧。
那么你会写观后感吗？下面是店铺收集整理的安德的游戏观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安德的游戏观后感1看完这部电影，我的感受就是爽，那种刺激惊人的战斗场面，奇异逼真的太空画面，令人赞不绝口。
特别是跟虫族的模拟打斗场面，那感觉真如穿梭在星球般神奇，令人赏心悦目。
我觉得主角安德是一个十分聪明勤奋的孩子，他从一个国际舰队的学生到飞龙队队长，最后到指挥官。
这不仅需要聪明的大脑，更需要不懈的努力，才能摧毁虫族。
当然，如果不是上级的命令，如果安德知道最后一场考试是真的战斗，那么心地善良，负有同情心的安德是不会消灭一个种族的。
这部电影最终告诉了我们一个简单而又重要的道理：凡事都要多沟通，沟通完善，才能避免不必要的冲突。
电影中人类要是能和虫族好好沟通，知道虫族不是要入侵地球，不是要威胁人类生存，那么就不会发生这一场星球大战了。
生活中也经常发生这样的事，有一次，同桌发现他的笔在我的铅笔盒里，以为是我偷了他的笔，我其实是在不经意间将他的笔放在我的铅笔盒里的，我向他解释清楚，也就避免了一次不必要的冲突。
那么心地善良，负有同情心的安德是不会消灭一个种族的。
这部电影最终告诉了我们一个简单而又重要的道理：凡事都要多沟通，沟通完善，才能避免不必要的冲突。
电影中人类要是能和虫族好好沟通，知道虫族不是要入侵地球，不是要威胁人类生存，那么就不会发生这一场星球大战了。
生活中也经常发生这样的事，有一次，同桌发现他的笔在我的铅笔盒里，以为是我偷了他的笔，我其实是在不经意间将他的笔放在我的铅笔盒里的，我向他解释清楚，也就避免了一次不必要的冲突。
安德的游戏观后感2四月二十三日，常艺校组织同学观看露天电影。
露天电影就是在室外放的电影。
在我国七十年代开始流行，露天电影刚出现在农村时，听到有放影的消息，人们往往成群结队赶赴几公里，甚至十多公里以外观看。
安德的游戏阅读心得(优秀8篇)
安德的游戏阅读心得(优秀8篇)安德的游戏阅读心得篇1我从来没有读过科幻小说，《安德的游戏》是第一本，抱着对作者获得那么多大奖的崇拜和怀疑，我一口气读完全书后又看完了电影，就像一个人跑了五千米的长跑后虽然很累，但是心里还是只有一个感觉，那就是：爽。
电影评分很高，拍的也很不错，但跟书比起来，还是弱爆了。
电影删掉了书里面的很多情节，估计是限于时间安排。
建议有兴趣的同学真的可以看看原著。
首先非常佩服作者的脑洞，天马行空，恣意畅游，无边无际。
作者写到了地球之外的太空还存在很多个星球，这些星球上都有生命，而且这些生命不仅繁殖力强，还会对人类造成致命的威胁。
作者想象到地球人不仅在外太空建立了自己的军队，而且坐着飞船来去自如;想象到外太空的失重和各种需要承受的身体压力;想象到他们的日常生活的场景和需要克服的困难，就像作者曾去过那生活过一般，让读者有一种身临其境的感觉。
但作者的想象又不是随意而为，而是有非常严谨的逻辑，有扎实的物理和天文学知识，让读者不光是体会到作品的文学性和故事性，更多的是还能够学到一些知识。
这本书的内容大致是天才儿童安德为了拯救人类而出生，通过一系列的测试和训练，克服重重困难，最终打败了虫族，实现了人类的和平。
安德从一个普通的天才儿童到最高军事指挥长官的成长过程，在现实生活中也有所体现。
比如书里一直强调要想让他尽快成长，当上领导，就必须孤立他，学会孤独、寂寞，忍受常人不能忍耐的痛苦。
这是一个破茧成蝶的痛苦过程，但只要熬过来了，一切都值得。
安德接受的训练非常人所能承受。
不光是身体和大脑的训练，还有心理的承受能力。
格拉夫上校对安德的考察从没有间断，他做的每一件事情都被打分。
在学校史蒂生欺负他，在家里彼得欺负他，进入战斗学校后由于表现优异也让别人嫉妒。
尽管在火蜥蜴战队和野鼠战队先后受到排挤，但安德还是凭借自己的聪明才智脱颖而出，组建了自己的飞龙战队，并且带领一些并不优秀的士兵刻苦训练，最终打败了其他所有战队。
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安德的游戏好看观后感(精选多篇)第一篇：安德的游戏看观后感安德的游戏看观后感星期三晚上晚自习的时候我校组织学生在教学楼前看露天电影电影名字是《安德的游戏》。
这是一部科幻片奥森·斯科特·卡的作品。
故事发生在未来当时地球已经两次遭遇过虫族的进攻国际舰队认为必须在世界各地寻找天资聪颖的孩童并在孩童身上装上监视器在达到他们所认为合格的条件下将他们送往国际舰队训练。
安德的哥哥太暴力姐姐太慈悲都不适合做星际舰队的指挥官虽然智力方面没问题。
而安德就刚刚有同情心不欺负人还很会揣摩敌人的思想然后安德就被选上了接受了魔鬼训练。
在战斗学校里安德不但要学习在由学生组成的军队里进行模拟战斗同时也要面对其他学生的妒忌、陷害以及各种其他尔虞我诈的行为。
因为他在战略和领导力上的不世天才也因为他的教师希望严格地测试他他在战斗学校的进阶速度比其他学生要快得多。
也就因为安德才使人类在与虫族的战斗中占领先机并得到存活的希望。
这部片子特效做的特别棒让我们看了都不禁哗然情节内容也很吸引人。
壮观的场面令我们身临其境。
第二篇：安德的游戏看读后感安德的游戏看读后感《安德的游戏》这本书在我的大脑中记忆尤为深刻因为家中有这本藏书而且去年寒假时我也去电影院看了这场电影尤其是妈妈的唠叨让我不得已记下他安德—这个男孩妈妈总说“真正高智商的孩子不是在逗动物玩而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出拯救地球为了战斗在努力掌握高科技想想你自己把高智商运用在哪儿了？”。
我双手捂着自己的耳朵不愿听妈妈这些话。
夜晚当我静静躺在床上时我的大脑中就会出现安德我崇拜安德喜欢这个和我年龄一样的小男孩他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了他勇敢的精神都是让我学习的。
在他的时代他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅？书中安德有哥哥和姐姐他们三兄妹的都很聪明姐姐善良和温柔哥哥凶狠和野心弟弟安德刚中和了姐姐和哥哥德性格被送往太空中的“战斗学校”学习学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧。
实际上就是培养他的心理磨练他的心志看能否吃苦耐劳。
在学校里安德很恐惧孤独没有朋友没有温情没有灿烂的微笑只有同学欺负、挑衅他就忍耐但忍耐是有极限在被逼无奈、为了生存的情况下安德利用自己的高智商将挑衅他的同伴打死。
可是他也很内疚因为他不想任何人受到伤害他克制自己的勇猛帮助同学最终赢得同伴的拥护。
我也想学习安德到安德的世界成为一名向他一样勇敢的人敢于同破坏地球的虫族作斗争。
我也认识到自己的性格里面存在一些需要学习的东西缺乏耐性做事马虎。
我特别喜欢养小昆虫和动物也很有爱心只要我要坚持做到去掌握和熟悉这些昆虫和动物的习性和特征这样我就与安德一样当地球有灾难时我也能拯救。
第三篇：安德的游戏观后感4篇篇一：安德的游戏观后感看完这部电影我的感受就是爽那种刺激惊人的战斗场面奇异逼真的太空画面令人赞不绝口。
特别是跟虫族的模拟打斗场面那感觉真如穿梭在星球般神奇令人赏心悦目。
我觉得主角安德是一个十分聪明(版权归：.hw.co)勤奋的孩子他从一个国际舰队的学生到飞龙队队长最后到指挥官。
这不仅需要聪明的大脑更需要不懈的努力才能摧毁虫族。
当然如果不是上级的命令如果安德知道最后一场考试是真的战斗那么心地善良负有同情心的安德是不会消灭一个种族的。
这部电影最终告诉了我们一个简单而又重要的道理：凡事都要多沟通沟通完善才能避免不必要的冲突。
电影中人类要是能和虫族沟通知道虫族不是要入侵地球不是要威胁人类生存那么就不会发生这一场星球大战了。
生活中也经常发生这样的事有一次同桌发现他的笔在我的铅笔盒里以为是我偷了他的笔我其实是在不经意间将他的笔放在我的铅笔盒里的我向他解释清楚也就避免了一次不必要的冲突。
那么心地善良负有同情心的安德是不会消灭一个种族的。
这部电影最终告诉了我们一个简单而又重要的道理：凡事都要多沟通沟通完善才能避免不必要的冲突。
电影中人类要是能和虫族沟通知道虫族不是要入侵地球不是要威胁人类生存那么就不会发生这一场星球大战了。
生活中也经常发生这样的事有一次同桌发现他的笔在我的铅笔盒里以为是我偷了他的笔我其实是在不经意间将他的笔放在我的铅笔盒里的我向他解释清楚也就避免了一次不必要的冲突。
篇二：安德的游戏观后感四月二十三日常艺校组织同学观看露天电影。
露天电影就是在室外放的电影。
在我国七十年代开始流行露天电影刚出现在农村时听到有放影的消息人们往往成群结队赶赴几公里甚至十多公里以外观看。
现在人们对露天电影带着乡愁般的怀念。
只因缺乏而格外感激。
确实在刚接到这个消息的时候有很多同学很不理解。
因为这种电影形式已经很少见了如今只在记忆的深处岁月静的时候拿出来淡淡地感念。
但同学们还是表示很期待期待的是电影的内容。
傍晚天色暗了营造出了良气氛。
同学们也早已搬椅子。
但现场确实喧哗。
天更黑了像压下来似的。
电影开场了。
现场也安静了下来。
现场的同学表示：可能像许多年前的某一时刻我们的父母、长辈正在搬着凳子急冲冲的往空地赶生怕勿了也有了能他们像现在的我们一样看着天慢慢变黑这是自然给我们营造的气氛感知身边发生的一切。
或许部分90、00后的人无法理解甚至感到不屑但他们是否知晓这是那个年代的一份美这一份特殊意义。
电影后半部分虽然部分同学已然离去但我们仍能感受到剩下同学对这种电影形式的尊重对那个年代那份感觉的尊重。
最后在现场找到一位被情景触动的同学：今夜我关注的更多的是感觉也不管是什么电影了虽然放的是现代的片子但我仍能感受到一阵乡风。
来自远方故乡的风。
今夜我踏着晚风悄然的启程。
故乡啊倘若晚风敲打窗棂你不必讶异我冒然的闯进你的梦里。
篇三：安德的游戏观后感安德的故事对我们青少年是很有教育意义的纵使我们无法拥有安德的天才但安德的身上依然拥有着我么最最需要的品质：忍耐和独立。
或许因为学习生活等方面压力我们越来越难以忍耐周围的事物有时一些微不足道的细节便往往会触发我们心中的怒火但与安德面对的压力相比我们这些都是不值一提的既然如此我们为什么不能也学着适当忍耐一下呢？我相信这样会减少许多生活中不必要的矛盾。
另外的一点就是独立。
由于时代的进步我们中的不少人从小就过着衣来伸手饭来张口的生活因此我们往往欠缺一种独立意识这是非常危险的在残酷的社会竞争中缺乏独立意识往往意味着将被淘汰道理人人都懂父母不可能陪伴我们一生总有一天跌倒了你只能自己爬起来。
培养独立性就是培养竞争力这是非常重要的环节。
由此我由衷地把安德视为我心中的偶像他教会了忍耐独立拼搏这才是一个偶像所应具备的素质正如他在书中表现的一样安德永远是做的最优秀的那一个。
希望所有像我一样的同学特别是喜欢挑战喜欢做别人不敢做的是喜欢在绝望中诞生的人都去找到这本书读一读它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。
另外的一点就是独立。
由于时代的进步我们中的不少人从小就过着衣来伸手饭来张口的生活因此我们往往欠缺一种独立意识这是非常危险的在残酷的社会竞争中缺乏独立意识往往意味着将被淘汰道理人人都懂父母不可能陪伴我们一生总有一天跌倒了你只能自己爬起来。
培养独立性就是培养竞争力这是非常重要的环节。
由此我由衷地把安德视为我心中的偶像他教会了忍耐独立拼搏这才是一个偶像所应具备的素质正如他在书中表现的一样安德永远是做的最优秀的那一个。
希望所有像我一样的同学特别是喜欢挑战喜欢做别人不敢做的是喜欢在绝望中诞生的人都去找到这本书读一读它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。
篇四：安德的游戏观后感星期三学校组织了学生看露天电影电影的名字是《安德的游戏》这部电影十分看而又十分有意义我十分爱看。
安德·维京年仅12岁神一般的天才在很小的时候便进入了战斗学校。
当时人类打败了虫人的第二次袭击获得了短暂的和平安德在不知不觉中已经担负起拯救全世界的责任他必须消灭虫族！在战斗学校里他先后进入了火蜥蜴战队、野鼠战队最后还做了飞龙战队的指挥官在战队里天天要玩游戏——在微重力空间用冰冻枪射击敌人最后闯入敌军大门获得胜利安德的每一场战斗都是不公平的战斗的难度越来越大突变性也越来越大他要率领飞龙战队一帮只训练过几次、没啥战斗力的队伍和人才济济的狡兔战队战斗他居然赢了！后来战斗学院的教官派来了火蜥蜴战队来和飞龙战队作战。
最后飞龙战队还要和两个战团作战但是安德赢了每一场战斗于是他毕业了。
星期三学校组织了学生看露天电影电影的名字是《安德的游戏》这部电影十分看而又十分有意义我十分爱看。
安德·维京年仅12岁神一般的天才在很小的时候便进入了战斗学校。
当时人类打败了虫人的第二次袭击获得了短暂的和平安德在不知不觉中已经担负起拯救全世界的责任他必须消灭虫族！在战斗学校里他先后进入了火蜥蜴战队、野鼠战队最后还做了飞龙战队的指挥官在战队里天天要玩游戏——在微重力空间用冰冻枪射击敌人最后闯入敌军大门获得胜利安德的每一场战斗都是不公平的战斗的难度越来越大突变性也越来越大他要率领飞龙战队一帮只训练过几次、没啥战斗力的队伍和人才济济的狡兔战队战斗他居然赢了！后来战斗学院的教官派来了火蜥蜴战队来和飞龙战队作战。
最后飞龙战队还要和两个战团作战但是安德赢了每一场战斗于是他毕业了。
他毕业后直接进入了指挥学院。
在指挥学院他见到了马泽·雷汉马泽·雷汉教会了安德玩模拟机但其实模拟机是真的安德是在真的指挥联盟军队。
他用巧妙的战术指挥战局用战略武器——设备医生灭掉了整个虫族当他知道他不只是在玩游戏他真的灭掉了虫族后陷入了心理崩溃最后将自己放逐放逐在茫茫宇宙里。
令我感动的是安德不愿意把战争强加在任何人、任何种族之上（包括他的敌人）他面对困难而不屈服拥有天才的智慧这些我们都有没有无不值得我们学习！他面对困难而不屈服拥有天才的智慧这些我们都有没有无不值得我们学习！第四篇：电影安德的游戏观后感电影安德的游戏观后感《安德的游戏》一部听起来挺幼稚的电影如果在中间加个词语安德的生存游戏这个题目听起来就没那么轻松了。
最开始安德在普通军校中凭借个体的超强的思考能力和灵活的机体能力让他能够在凭借“谁能站到最后”的游戏规则里生存下来并成为最后的赢者走进了演练军校的大门。
而在演练军校里安德被教官刻意孤立起来他感觉到并且认识到游戏规则的更改他必须转变“对立”的姿态同时从演练军校开始团体比赛取代了个人他需要一个团队一个认可他能力的团队他明白第一步怎么走他需要伙伴他也那么做了。
从“对立”变为“援助”这样的姿态转变让孤立的安德逐渐被大家认可因此他很快通过了教官的考验晋级到实战军校。
在实战军校他明白了真正战争的残酷也很快明白了战争的胜利规则于是在那场被设定的以寡敌众的模拟战斗中他很快选择了以牺牲全部队友只为让其中一人取下胜利旗帜的策略。
在我看来这部电影里最聪明的人应该是那位隐姓埋名的上校。