中小学 最适合 年段 读书推荐

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新教材中小学生课外阅读推荐杂志(教育部推荐)

新教材中小学生课外阅读推荐杂志(教育部推荐)

新教材中小学生课外阅读推荐杂志(教育部推荐)简介本文档旨在介绍教育部推荐的材中小学生课外阅读推荐杂志。

这些杂志被选定为与材内容相符,并能提供丰富多样的阅读素材,以促进学生的阅读兴趣和综合素养的发展。

杂志推荐1. 《少年文艺》- 适合年龄段:小学高年级、初中生- 内容简介:《少年文艺》是一本面向中小学生的文艺类杂志,涵盖文学、艺术、音乐、绘画等多个领域。

杂志以优秀文艺作品为特色,旨在培养学生的审美能力和创新思维。

2. 《科技竞赛》- 适合年龄段:小学低年级、初中生- 内容简介:《科技竞赛》是一本关于科技创新和竞赛的杂志,旨在激发学生对科学和技术的兴趣。

杂志包含有趣的科普文章、科学实验和竞赛经验分享,是学生进行科技创新和参与竞赛的好帮手。

3. 《历史探索》- 适合年龄段:小学中年级、初中生- 内容简介:《历史探索》是一本关于历史文化的杂志,旨在帮助学生了解历史的魅力和重要性。

杂志包括历史故事、古代文明的介绍以及历史人物的传记,通过生动的插图和趣味的文章,引导学生主动探索历史知识。

4. 《自然观察》- 适合年龄段:小学低年级、初中生- 内容简介:《自然观察》是一本关于自然科学的杂志,旨在培养学生对自然世界的观察力和科学思维。

杂志包含自然生态、植物动物的特点和保护知识,以及有趣的实验和观察活动,激发学生对科学的好奇心。

5. 《音乐天地》- 适合年龄段:小学中年级、初中生- 内容简介:《音乐天地》是一本面向音乐爱好者的杂志,旨在培养学生对音乐的鉴赏和演奏能力。

杂志包含音乐史、音乐欣赏和演奏技巧等内容,通过介绍各种音乐作品和乐器,激发学生对音乐的兴趣和热爱。

请注意:以上推荐列表仅供参考,教师和家长可以根据学生的实际情况进行选择。

同时,学生也可以根据自己的兴趣和阅读能力选择适合自己的杂志进行阅读。

推荐一本好书及理由

推荐一本好书及理由

推荐一本好书及理由(精选10篇)推荐一本好书及理由(一)世界上,有很多好书。

暑假里,我就看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,这本书的内容深深地打动了我。

今天,我要把它推荐给你们。

《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。

8岁的小豆豆因为十分淘气,一年级就被退了学,来到了一所名叫“巴学园”的学校。

一进校园,小豆豆就对整个校园十分好奇。

巴学园有矮矮的树做成的门,有由电车做成的电车教室。

在校长小林宗作先生细心的教育和引导下,渐渐地,小豆豆学会了怎样应该关心别人,学会了和同学们打成一片,一起玩耍,并知道了每个人都是平等的。

在“巴学园”里,每个孩子都保留了属于自己的童真;每个孩子都是好孩子,他们一心想为别人做一些好事;这里没有歧视和嘲笑;这里是孩子们自己的乐园!在这个乐园里,有身患残疾的泰明和高桥君,有活泼可爱的美代,有精通英语的宫崎君,有爱欺负人的大荣君,还有懵懂机灵的小豆豆。

虽然,他们有的很顽皮,有的有身体缺陷,但是他们都有一颗善良的心,他们身上有着别的孩子所没有的东西。

从书中,我们可以知道,小豆豆曾经想过要做一个了不起的芭蕾舞演员,要做让人崇拜的宣传艺人,要做朴实平淡的售票员,要做机警聪慧的间谍,但是这些“梦想”最终却都没有实现,但她仍然为自己感到高兴,这就是乐观、可爱的小豆豆。

我向大家推荐这本书,就是想让更多的人和我一起分享小豆豆成长中的欢乐,分享小豆豆成长中的悲欢离合,也是让大人们更加能理解孩子生活中的一切充满着童真的行为。

请大人支持我们,理解并包容我们的小错误,这样才能成就一个个善良的孩子那颗纯真无邪的心。

相信你,一定会爱上这本《窗边的小豆豆》。

推荐一本好书及理由(二)曹文轩说过:“每一本好书,都是黑暗中的一道光。

这一道道亮光,将汇聚成孩子成长路上的引航灯塔。

”我读过很多书,今天就为大家推荐一本好书《三国演义》。

《三国演义》是中国四大名著之一,作者是罗贯中,他是山西并州太原人,也是也是元末明初时的小说家,戏曲家,是中国章体小说的鼻祖。

中小学生读书计划:名著阅读课程方案

中小学生读书计划:名著阅读课程方案

中小学生读书计划:名著阅读课程方案中小学生读书计划:名著阅读课程方案简介:阅读名著是提高中小学生阅读能力、开拓知识视野的有效途径。

本课程方案旨在通过针对不同年级、不同群体的名著阅读,让学生感受名著的魅力,并培养他们对于阅读的兴趣和乐趣。

本方案共包含七个档次的名著阅读,涵盖了小学、初中和高中三个阶段,每个档次阅读2-3本名著。

通过逐步提高名著难度,让学生从浅入深,提高他们阅读和语文的能力。

具体方案如下:第一档:小学低年级推荐名著:《安徒生童话》、《格林童话》、《小熊维尼》阅读篇数:3篇推荐重点:奇幻、童话、寓言目的:培养孩子们的想象力和好奇心,让他们了解基础的故事结构和基础的思维模型。

第二档:小学高年级推荐名著:《射雕英雄传》、《三侠五义》、《水浒传》阅读篇数:3篇推荐重点:历史、侠义、传奇目的:让孩子们了解中国古代文化和人物故事,提高他们的语文素养和古代文化修养。

第三档:初中低年级推荐名著:《红楼梦》、《西游记》、《聊斋志异》阅读篇数:3篇推荐重点:文学、文化、哲学目的:让孩子们阅读经典文学,了解中国传统文学典籍,并从中寻找哲学智慧。

第四档:初中高年级推荐名著:《鲁迅文集》、《百年孤独》、《1984》阅读篇数:3篇推荐重点:文学、政治、社会目的:让学生读懂经典文学和现代文学作品,从中汲取思想和文化营养。

第五档:高中低年级推荐名著:《地球上的星星》、《简爱》、《红与黑》阅读篇数:3篇推荐重点:文学、女性主义、社会目的:培养学生文学表达能力和分析思考能力,让学生理解不同时代的文学形态和人性世界。

第六档:高中中年级推荐名著:《百家讲坛》、《成长的烦恼》、《飘》阅读篇数:3篇推荐重点:历史、传记、现代文学目的:让学生了解历史文化和文学大师,提高他们的人文素养和阅读能力。

第七档:高中高年级推荐名著:《草房子》、《雾都孤儿》、《围城》、《红岩》阅读篇数:4篇推荐重点:文学、社会、历史目的:鼓励学生读懂长篇小说,理解其中的复杂情感和思想,助力学生的口语表达和写作能力。

狐狸打猎人 好书推荐内容

狐狸打猎人 好书推荐内容

狐狸打猎人好书推荐内容2020年,教育部发布最新《中小学生阅读指导目录》,其中小学部分,共110本书,文学类(含绘本)56本。

文学类图书在儿童学习阅读方法、提升写作能力和增强文学素养和审美方面有重要的作用。

今天介绍“书目”中文学类第36本——《狐狸打猎人》(5、6年级)。

作品光环:改编的动画片获1980年南斯拉夫第四届萨格勒布国际电影节美术奖。

故事:一个山村的人们,将岩石上画的一只狐狸,说成是一只凶狠的恶狼,引起了无名的恐怖。

一只狡猾的狐狸利用人们的恐惧心理,装扮成那只恶狼,果真吓跑了一个猎人,取得猎枪,并进一步押着猎人替他给猎枪装子弹。

造成狐狸如此猖狂的原因是,这个猎人一贯好吃懒做,不好好学本领,是个算不上“猎手”的胆小鬼。

作者:金近:1915-1989,著名儿童文学家,是中国儿童文学的奠基人之一,曾任作家协会理事、儿童文学创作委员会副主任。

1980年全国第二次少儿文艺创作评奖被授予荣誉奖。

优质多产,获奖众多,除了《狐狸打猎人》,《小猫钓鱼》在上世纪50年代曾被作为中国许多小学生新生入学的必修教材。

同名改编动画片《小鲤鱼跳龙门》获莫斯科国际电影节银质奖。

童话《小鸭子学游水》获全国少年儿童文学创作三等奖。

特别提醒:01 几代人童年的难忘阅读《狐狸打猎人》曾经是我们童年最受欢迎的小人书之一,“狐狸打猎人”也是当年同学中流传的一句口头禅。

故事虽然在讲一个“教人上进,努力”的道理,但情节却非常充满幻想性,吸引我们一遍又一遍地翻读。

02 狐狸收服了韩美林的心这部动画片曾获第四届萨格勒布国际电影节美术奖,可见其在美术方面的艺术水准极高。

作为难得一见的剪纸动画片,它的美术设计、著名画家韩美林,在根据原作创作时,对狐狸投入了极深的感情和用心。

都把狐狸当作狡猾、爱走捷径的反派,但在韩美林眼里,却是可爱的:“我很爱狐狸,因而这部片子的主角狐狸由于我的偏袒,使一个狡猾奸诈的典型怎么也变不坏。

导演对我讲,我都快把它抱起来了!你是越画越可爱!”03 版本:因为故事篇幅不长,所以大部分版本都是金近的童话作品集,收录了多篇作品。

适合小学生阅读的励志书籍

适合小学生阅读的励志书籍

【导语】暑假可以让孩⼦们多课外书,孩⼦们的⽂学修养和底蕴,就会在⽇积⽉累中积攒,这样的⼩学⽣,不但语⽂成语差不了,⽽且对⾃⾝的谈吐和修为也⼤有裨益。

多读书是受益⼀⽣的。

更多相关内容请关注教育频道!【篇⼀】适合⼩学⽣阅读的励志书籍 适合⼉童阅读的励志书籍⼀:《布鲁克林有棵树》 作者:贝蒂·史密斯 介绍:《布鲁克林有棵树》讲述⼀个出⾝贫寒的⼥孩的成长史,⼥孩从捡垃圾开始⼀步步⾛到⼤学,最终成为作家的故事。

它不炫耀苦难,不矫情不做作,讲述了阅读如何让卑微的⽣命变得⾼贵,知识如何改变⼈的修养与命运,家庭的⼒量如何⽀撑孩⼦实现⾃⼰的梦想,字⾥⾏间满满都是正能量。

推荐10本适合⼉童阅读的励志书籍,妈妈赶快收藏吧 适合⼉童阅读的励志书籍⼆:《草房⼦》 介绍:《草房⼦》是⼀部讲究品位的少年长篇⼩说。

伤⼝写了男孩桑桑刻⾻铭⼼,终⾝难忘的六年⼩学⽣活。

六年中,他亲眼⽬睹或直接参与了⼀连串看似建党但⼜催⼈泪下、撼动⼈⼼的故事少男少⼥之间毫⽆瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮⽼⼈在最后⼀瞬所闪光的⼈格光彩,在残废体验中对⽣命的深切⽽优美的领悟,⼤⼈们之间扑朔迷离且⼜充满诗情画意的情感纠葛……这⼀切,既清楚⼜朦胧地展现在少年桑桑的世界⾥。

适合⼉童阅读的励志书籍三:《爷爷⼀定有办法》 作者:菲⽐·吉尔曼 介绍:约瑟从⼩就和爷爷建⽴起深厚的感情。

他相信爷爷⼀定有办法把旧东西变成新的东西……荣获加拿⼤克⼒斯堤先⽣书奖、露丝·史⽡兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷⼀定有办法》原本是⼀个流传已久的民间故事,作者⽤重复⽽富有节奏和⽂字来重述,既温馨⼜朗朗上⼝。

图画则细腻地描绘出充满浓厚⼈情味的⼩镇和约瑟的家庭,不管是⼈们丰富的表情、家具、物品,都⾮常⽣动、传神。

适合⼉童阅读的励志书籍四:《不⼀样的卡梅拉》 介绍:“⽣活中肯定还有⽐睡觉更好玩的事情!”⼤⼩卡梅拉们⼀直都抱有这样的信念。

泰兴市中小学读书推荐书目

泰兴市中小学读书推荐书目

泰兴市中小学读书推荐书目一、校长阅读书目1.《给教师的建议》,苏霍姆林斯基2.《帕夫雷什中学》,苏霍姆林斯基3.《教育漫话》,洛克4.《多元智能新视野》,霍华德·加德纳,沈致隆译5.《杜威教育名篇》,赵祥麟、王承绪编译6.《论语译注》,杨伯峻译注7.《孟子教育学说》,余家菊8.《中国历代书院学记》,王涵9.《叶圣陶教育文集》,张定远、庄文中、顾振彪编10.《陶行知教育名篇》,方明11.《跟蔡元培学当校长》,吴家莹12.《优秀校长一定要做的15件事》,威特克尔著,卜媛媛译13.《优质学校的九块基石》,李首民14.《学校实话》,陈桂生15.《创建优质学校的6个原则》,艾伦·布兰克斯坦16.《卓越校长的7个习惯》,伊莱恩17.《校长的平衡艺术》,瑞肯18.《每个孩子都爱学——美国KIPP学校的奇迹》,杰伊·马修斯19.《周国平论教育》,周国平20.《走近理想的教育》,朱永新21.《教育的智慧与真情》,肖川22.《剥开教育的责任》,祁智23.《素质教育在英国——中国校长在英学习体验与思考》,肖建彬24.《外国著名学校的管理特色》,周成平25.《校长角色与校长发展》,刘仁镜26.《中国著名校长的管理奇迹》,方国才主编27.《60个校长的智慧谈话》,马联芳主编28.《观课议课与课程建设》,陈大伟29.《今天怎样做教科研》,冯卫东30.《做一个书生校长》,程红兵二、教师阅读书目1.《给教师的建议》,苏霍姆林斯基2.《教学过程最优化——一般教学论方面》,巴班斯基3.《大教学论教学法解析》,夸美纽斯4.《多元智能新视野》,霍华德·加德纳,沈致隆译5.《教学勇气:漫步教师心灵》,帕克·帕尔默6.《教学机智——教育智慧的意蕴》,马克斯·范梅南7.《杜威教育名篇》,赵祥麟、王承绪编译8.《论语译注》,杨伯峻译注9.《孟子教育学说》,余家菊10.《叶圣陶教育文集》,张定远、庄文中、顾振彪编11.《陶行知教育名篇》,方明12.《走近理想的教育》,朱永新13.《教育的智慧与真情》,肖川14.《周国平论教育》,周国平15.《怎样当好班主任》,魏书生16.《班主任最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》,赵国忠编17.《剥开教育的责任》,祁智18.《成为优秀教师的49个秘技》,道格、来莫夫19.《改变教学的36部教育名著》,刘薇20.《教师不可不知的哲学》,林逢祺等21.《教师不可不知的心理学》,唐全腾22.《给青年教师的15封信——教育家对话新任教师》,乔纳森·克拉生23.《这样教学生才肯学》,Raffini24.《孩子为何失败》,约翰·霍特25.《为什么孩子这么难教——心理学教你养育五类问题儿童》26.《每个孩子都爱学——美国KIPP学校的奇迹》,杰伊·马修斯27.《天纵之教——生本教育随笔》,郭思乐28.《请让我慢慢长大——亲历华德福教育》,吴蓓29.《没有教科书:给孩子无限可能的澳洲教育》,李晓雯、许云杰30.《在与众不同的教室里——8位美国当代名师的精神档案》,李茂31.《好老师是自己找的》,杨茂秀32.《阅读的力量》,斯蒂芬·克拉生33.《教室阅读地图》,魏志渊34.《第56号教室的奇迹》,艾斯奎斯35.《完美教室——中国百合班的故事》,俞玉萍36.《今天怎样做教科研》,冯卫东37.《教师行动研究——教师发现之旅》,Joanne M.Arhar等38.《观课议课与课程建设》,陈大伟39.《我的教师梦——钱理群教育讲演录》,钱理群40.《用心灵赢得心灵——李镇西教育讲演录》,李镇西41.《刘再复讲演集:回归古典,回归我的六经》,刘再复42.《做你自己:股神巴菲特送给儿子的人生礼物》,彼得·巴菲特43.《杨澜给女人的24堂幸福课》,杨澜44.《教师一定要看的15部电影》,邓志伟45.《阅读故事——<亚洲周刊>十大中文好书》,唐诺46.《李里讲国学——大众子学》,李里47.《生活十讲》,蒋勋48.《遇见未知的自己:都市身心灵修行课》,张德芬49.《我的错都是大人的错》,几米50.《森林唱游》,几米三、小学生阅读书目一年级1.《安徒生童话》,安徒生2.《格林童话》,格林兄弟3.《小猪唏哩呼噜》,孙幼军4.《爷爷一定有办法》,菲比·吉尔曼5.《了不起的狐狸爸爸》,罗尔德·达尔6.《一粒种子的旅行》,安妮·默勒7.《大个子老鼠小个子猫》,周锐8.《逃家小兔》,玛格丽特·怀兹·布朗9.《猜猜我有多爱你》,山姆·麦克布雷尼10.《活了一百次的猫》,佐野洋子11.《中华歌谣100首》,金波、李众选编12.《丁丁历险记》,埃尔热13.《阿凡提的故事》,赵世杰编译14.《爱心树》,谢尔·希尔弗斯坦15.《语文阅读空间》16.《经典诵读》二年级1.《365夜故事》,曹文轩编2.《中华成语故事》,朱永文编3.《木偶奇遇记》,科洛迪著4.《一年级大个子二年级小个子》,古田足日著5.《不一样的卡梅拉》,约里波瓦著6.《动物王国大探秘》,茱莉亚·布鲁斯7.《小布头奇遇记》,孙幼军8.《长袜子皮皮》,林格伦9.《狐狸列那的故事》,季诺夫人10.《假话国历险记》,罗大里11.《调皮的日子》,秦文君12.《蚯蚓的日记》,朵琳·克罗宁13.《我和小姐姐克拉拉》,迪米特尔·茵可夫14.《百岁童谣》,山蔓15.《语文阅读空间》16.《经典诵读》三年级1.《西游记》(少儿版),吴承恩2.《夏洛的网》,E·B·怀特3.《亲爱的汉修先生》,贝芙莉·克莱瑞4.《时代广场的蟋蟀》,塞尔登5.《皮皮鲁传》,郑渊洁6.《宝葫芦的秘密》,张天翼7.《克雷洛夫寓言》,克雷洛夫8.《高士其科普童话》,高士其9.《苹果树上的外婆》,米拉·洛贝10.《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》,威勒德·普赖斯11.《爱丽丝漫游奇境记》,刘易斯·卡诺尔12.《中国民间故事》,李建树孙侃13.《叶圣陶童话》,叶圣陶14.《三毛流浪记》,张乐平15.《中国兔子德国草》,周锐16.《让太阳长上翅膀》,金波17.《十万个为什么》,叶永烈18.《语文阅读空间》19.《经典诵读》20.《语文读写365》21.《英语听读空间》四年级1.《三国演义》(儿童版),罗贯中2.《爱的教育》,亚米契斯3.《小鹿班比》,费利克斯·萨尔登4.《斑羚飞渡》,沈石溪5.《乌丢丢的奇遇》,金波6.《我要做好孩子》,黄蓓佳7.《中外神话故事》,石延博编著8.《海底两万里》,儒勒·凡尔纳9.《中国历史故事》,沈幼平10.《寄小读者》,冰心11.《总有一天会长大》,托摩脱·高根12.《绿山墙的安妮》,露西·蒙哥玛13.《没有尾巴的狼》,杨红樱14.《吹小号的天鹅》,E·B·怀特15.《今天我是升旗手》,黄蓓佳16.《中外科学家故事》,吴领辉17.《讲给孩子的中国地理》,刘兴诗18.《语文阅读空间》19.《经典诵读》20.《语文读写365》21.《英语听读空间》五年级1.《呼兰河传》,萧红2.《上下五千年》,林汉达曹余章3.《伊索寓言》,伊索4.《假如给我三天光明》,海伦·凯勒5.《窗边的小豆豆》,黑柳彻子6.《格列佛游记》,斯威夫特7.《尼尔斯骑鹅旅行记》,赛·格拉洛鞭8.《草房子》,曹文轩9.《水浒传》(儿童版),施耐庵10.《史记》(青少版),司马迁11.《再寄小读者》,冰心12.《童年》,高尔基13.《富兰克林自传》,富兰克林14.《福尔摩斯探案全集》,柯南道尔15.《昆虫记》,法布尔16.《狼王梦》,沈石溪17.《风之王》,玛格丽特·亨利18.《蓝色海豚岛》,奥台尔19.《语文阅读空间》20.《经典诵读》21.《语文读写365》22.《英语听读空间》六年级1.《西游记》(原著),吴承恩2.《家》,巴金3.《鲁滨逊漂流记》,笛福4.《简爱》,夏洛特·勃朗特5.《男生贾里》,秦文君6.《绿野仙踪》,弗兰克·鲍姆7.《女儿的故事》,梅子涵8.《环球八十天》,凡尔纳9.《红楼梦》(儿童版),曹雪芹10.《城南旧事》,林海音11.《安妮的日记》,安妮·法兰克12.《柳林风声》,肯尼斯·格雷厄姆13.《汤姆索亚历险记》,马克·吐温14.《永远讲不完的故事》,米切尔·恩德15.《查理和巧克力工厂》,罗尔德·达尔16.《潘家铮院士科幻作品集》,潘家铮17.《朱自清散文集》,朱自清18.《林清玄散文集》(少年版),林清玄19《语文阅读空间》20.《经典诵读》21.《语文读写365》22.《英语听读空间》四、初中生阅读书目1.《汤姆·索亚历险记》,马克·吐温2.《繁星·春水》,冰心3.《男生贾里》,秦文君4.《人人皆可为国王——梁衡散文精选》5.《风不能把阳光打败》,毕淑敏6.《安徒生童话选集》,安徒生著,叶君健译7.《泰戈尔诗选》,冰心等译8.《童年》,(俄)高尔基9.《西游记》,吴承恩10.《贾平凹散文精选》11.《叶永烈经典科普作品:科学掠影》12.《昆虫记》,法布尔13.《伊索寓言》14.《克雷洛夫寓言》15.《钢铁是怎样炼成的》,奥斯特洛夫斯基16.《鲁滨孙漂流记》,笛福17.《朱自清散文精选》18.《老舍散文》19.《老人与海》,海明威20.《清塘荷韵》,季羡林21.《二十世纪外国散文精华》22.《中国科普名家名作—不知道的世界(天文篇)》,卞毓麟23.《水浒传》,施耐庵24.《名人传》,罗曼·罗兰25.《周国平散文精选》26.《二十四番花信》,宗璞27.《契诃夫短篇小说精选》,汝龙译28.《中国科普名家名作—不知道的世界(物理篇)》,赵世洲29.《居里夫人传》,艾里·居里著,左明彻译30.《格列佛游记》,斯威夫特31.《骆驼祥子》,老舍32.《莫泊桑短篇小说精选》,赵少侯译33.《余光中作品精选》34.《培根人生论》,培根35.《朝花夕拾》,鲁迅36.《莎士比亚戏剧选》37.《热爱生命》,杰克·伦敦38.《假如给我三天光明》,海伦·凯勒39.《红楼梦》,曹雪芹40.《子夜》,茅盾41.《欧也妮·葛朗台》,巴尔扎克42.《三国演义》,罗贯中43.《家》,巴金44.《呐喊》,鲁迅45.《语文阅读空间》,46.《语文、英语读写365》47.《语文读本》48.《创新阅读》49.《经典诵读》50.《语文、英语早读课本》51.《创新阅读》52.《英语听读空间》五、高中生阅读书目1.《叶嘉莹说词》,叶嘉莹2.《宋词赏析》,叶嘉莹3.《苏东坡传》,林语堂4.《巨人三传》,罗曼·罗兰5.《人间鲁迅》,林贤治6.《异端的权利》,茨威格7.《人类群星闪耀时》,茨威格8.《周国平散文》,周国平9.《周国平人文讲演录》,周国平10.《林清玄散文》,林清玄11.《刘墉散文》,刘墉12.《瓦尔登湖》,梭罗13.《大地上的事情》,苇岸14.《谁的人类》,李锐15.《中国文人的非正常死亡》,李国文16.《中国文人的活法》,李国文17.《重读大师》(中国卷、外国卷),祝勇18.《阅读大师》,马原19.《许三观卖血记》,余华20.《活着》,余华21.《围城》,钱钟书22.《倾城》,张爱玲23.《金锁记》,张爱玲24.《平凡的世界》,路遥25.《马桥词典》,韩少功26.《爸爸爸》,韩少功27.《时代三部曲》,王小波28.《悲惨世界》,雨果29.《九三年》,雨果30.《约翰·克利斯朵夫》,罗曼·罗兰31.《依豆的舞女》,川端康成32.《雪国》,川端康成33.《生命中不能承受之轻》,米兰昆德拉34.《精神自治》,王开岭35.《美学三书》,李泽厚36.《经典诵读》37.《读写365》38.《杂文报》39.《散文》40.《作文通讯》41.《英语悦读365》42.《语文晨读美文》43.《英语晨读美文》。

成都市中小学(含幼儿园)国学经典诵读推荐篇目

成都市中小学(含幼儿园)国学经典诵读推荐篇目

成都市中小学(含幼儿园)国学经典诵读推荐篇目话题:成都经典教育学习第一部分:概说一、指导思想《国家”十一五”时期文化发展规划纲要》把传统文化的传承与保护放在了突出位置,党的十七大报告指出要”推动社会主义文化大发展大繁荣”,核心价值向传统文化回归,在优秀的传统文化中寻找答案,而不能一味照搬西方文化理念。

要把以”仁义礼智信”为核心的儒家思想精髓,以及一切有益于中华民族伟大复兴的中华传统文化传承下来,古为今用,当代核心价值应当大量地从中吸取养分,而不能将其妖魔化,甚至另起炉灶,事实证明那是行不通的。

为此,我们要结合德育大纲、中小学语文教学标准,结合”八荣八耻”和《公民道德建设纲要》,充分汲取传统教育中科学的方法,在中小学科学、系统、适量地开展”国学经典”诵读,使孩子们从小受到传统文化的熏陶渐染,在道德、文化的修养上达到一个全新的境界。

二、目的与意义:1、培养孩子的读书兴趣,提升了语文能力。

在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量,在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。

学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。

2、提高孩子的注意力、记忆力。

利用13岁以前记忆力的黄金时期,让孩子记住中国传统文化中的一些经典,在其记忆力正在发展的时候加以训练,”不求甚解、但求熟背”,使学生的记忆力达到较高的顶峰,注意力更加集中,使学生终生受益。

3、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。

中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。

长远地默默地变化其气质。

4.加强学生思想道德建设。

通过”国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。

中小学生课外阅读优秀书目 推荐

中小学生课外阅读优秀书目    推荐

适合小学生的推荐书目(课外阅读优秀书目)__一年级 导言:一年级是正规学习的起始阶段,我们在这个阶段要做好低幼 衔接,以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书可能 和一般的成人的想法不同:成人觉得一年级要让孩子大量识字,但我们 觉得阅读的基础并不一定是识字,而阅读图画也是很重要的能力,我们 反对以孩子的阅读兴趣为代价,极度增加识字量的做法;成人们觉得大 量的知识很重要,但我们觉得爱和想象比知识更重要。因此,我们在一 年级推荐了六本图画书,让孩子在图像与文字的合奏中,感受到书籍带 来的无与伦比的乐趣。本年级推荐的八本书,都是值得孩子一读再读 的。我们希望大人们和孩子一起读,孩子可能更在意的不是读书,而是 和大人一起读书的温馨感觉。 文字的奥秘(3册) 包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。 中国文字自甲骨文演变至今,已有数千年历史,在此历程中,文字 亦为中国文化与思想作见证,一文一字, 其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成篇章, 佐以生动图画,帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中 国文化与思想。 本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作 者、中国文化大学中国文学研究所硕士。 在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构, 深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方 式介绍给小朋友,引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。 推荐年龄:小学生、文字学爱好者。拼音读本。 阿罗系列(7册) 20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》 《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》 《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。 这是一个类似神笔马良的故事。小男孩阿罗,在他天马行空的世界 里,凭借着一枝彩色笔,画出了自己的无数梦想。克罗格特巧妙地运用 孩子们的逻辑和语言,真切地描画出他们自由想像的历程,使得阿罗系 列作品成为风靡全球四十年的经典之作,畅销逾2亿册。 阿罗聪明、单纯、可爱,热爱幻想并有幽默感,紧紧抓住了孩子的
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潍坊市中小学生读书系列活动推荐书目(小
学)
《论语》、 《诗经》、 《老子》、 《孟子》、《治家格言》、 《声律启蒙》、
《笠翁对韵》(清)李渔、 《幼学琼林》、 《增广贤文》、《古诗十九首》、
《三字经、百家姓、千家诗》、 《弟子规》、《唐诗选》、《宋词选》、 《元曲选》、《中国
民间故事》、 《成语故事365》、 《汉字的故事》、 《阿凡提的故事》、《上下五千年》、 《中国古代寓言故事》、 《毛泽东诗词选》、 《东周列国故事》郭平、陈咏超改编、《中外神话传说》田新利选编、
《三毛流浪记》 张乐平著、 《稻草人》 叶圣陶著、 《小兵张嘎》 徐光耀著、 《三寄小读者》冰心著、 《中国当代儿童诗歌选》张继楼,彭斯远选编、
《科学家故事100个》叶永烈、《中外动物故事选》伊明选编、
《中外经典科普故事》伍钚编、 《十万个为什么》 卢嘉锡主编、
《视野少年百科全书》(套)朱刘华、《生命的密码》谈家桢著、
《彩图世界名人传记简明百科》(系列)丛林等、《七彩的分光》王大珩著、《悠长的岁月》贾兰坡著、 《神奇的符号》苏步清著
《无尽的追问》王淦昌著、 《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编
《科学的发现》郭正谊等、 《30天环游中国》郑平等
《漂亮老师和坏小子》杨红樱、 《笑猫日记》(8本)杨红樱
《阳光姐姐小书房》(系列7本)伍美珍、《伊索寓言》(希腊)伊索著
《马燕日记:一个感动世界的现代童话》(法)韩石
《最佳儿童文学读本》方卫平选编、 《我的山野朋友》(4册)刘先平
《格林童话全集》(德)雅各布·格林威廉·格林著,杨武能、杨悦译
《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著,叶君健译《普希金童话》(俄)普希金著,亢甫、正成译《天方夜谭》郅涛浩等译、 凯斯特纳作品典藏》(9册)(德)凯斯特纳
《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著,王泉根译
《猜猜我有多爱你》(爱尔兰)山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗
《爷爷一定有办法》(图画书)(美)菲比·吉尔曼
《吹牛大王奇游记》(德)埃·拉斯伯,刘浩译《骑鹅旅行记》(瑞典)塞·拉格洛夫著,王泉根译版
《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著,杨建民译《童年》(俄)高尔基著、 《昆虫记》(法)法布尔著,言小山译
《高士其科普童话》高士其、 《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》、 《爱的教育》(意)亚米契斯著,马默译
《假如给我三天光明》海伦·凯勒著,李汉昭译
《凯斯特纳作品典藏》(9册)(德)凯斯特纳、《哈利·波特》(系列)(英)JK·罗琳、《格列佛游记》(英)乔纳森·斯威。

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