全国统一考试心理学模拟试卷
硕士统一考试《心理学》真题测试试题—单选
硕士统一考试《心理学》真题试题—单选————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：硕士统一考试《心理学》真题试题单选一、单选1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是()A.管理心理学B.社会心理学C.工程心理学D.实验心理学2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括()A.认知、情感、行为B.感觉、知觉、行为C.情感、意志、行为D.认知、情感、意志3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。
完成该反射活动的神经中枢主要是()A.脊髓B.大脑C.丘脑D.小脑4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于()A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶5.通常用来测量持续注意的是()A.警戒作业B.双作业操作C.双耳分听D.负启动6.司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是()A.衰减理论B.过滤器理论C.反应选择理论D.认知资源理论7.不属于基本味觉的是()A.酸B.甜C.苦D.辣8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是()A.从众B.社会学习C.社会比较D.责任分散9."鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是()A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为()A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效11.属于深度知觉双眼线索的是()A.线条透视B.视轴辐合C.运动视差D.纹理梯度12.属于界定清晰的问题(well-definedproblem)是()A如何成为一名优秀教师B如何根据已知条件解应用题C怎样读好一本书D怎样教育子女成才13.容易出现群体思维的是()A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放任的群体14.爱因斯坦说："在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……"这段话所体现的主要思维种类()A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维15按照马斯洛的观点。
基础心理学考试模拟题(含参考答案)
基础心理学考试模拟题（含参考答案）1、个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗法中称为( )。
分值 1 分A、此时此刻B、自动化思维C、未完成事件D、歪曲认知答案：C2、一般来说，最能吸引人的人格品质是（）。
分值 0.5 分A、智慧B、热情C、真诚D、善良答案：C3、健康心理学侧重于研究（）分值 0.5 分A、会造成心理活动异常的各种内在机制B、各种心理活动基本规律和普遍性原则C、心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D、伤害身体健康的生活方式和心理活动答案：D4、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的（）分值 0.5 分A、本质属性B、相对强度C、稳定程度D、主要特点答案：B5、MMPI 的 F 量表得高分提示（）。
分值 2 分A、心理健康B、心身疾病C、理解错误D、情感高涨答案：C6、沙利文认为人格动力源于（）。
分值 1.5 分A、自我寻求B、安全感寻求C、亲密关系寻求D、自卑与心理补偿答案：C7、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是( ) 分值 0.5 分A、皮亚杰B、吴伟士C、普莱尔D、施太伦答案：A8、艾根提出的帮助技巧系统来源于( ) 分值 0.5 分A、罗杰斯的理论B、弗洛伊德的理论C、华生的理论D、马斯洛的理论答案：A9、霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中，感觉自己渺小又无力。
这种无助、孤独和不安的恐惧就是（）。
分值 1.5 分A、基本焦虑B、神经性焦虑C、存在焦虑D、客体性焦虑答案：A10、摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须( )。
分值 2 分A、征得求助者的同意B、符合咨询进程需要C、征得督导师同意D、符合求助者的利益答案：A11、生理零度是指( ) 分值 0.5 分A、正常的体温B、皮肤表面的温度C、37℃D、36.5℃答案：B12、艾根将无条件的积极关注称为( ) 分值 0.5 分A、共情B、尊重C、忘我D、温暖答案：B13、以下关于健康心理学的工作领域，错误的是（）分值 0.5 分A、促进健康服务和健康服务政策的制定B、疾病预防和治疗中的心理学问题C、生活方式及心理活动与疾病的关系D、心身疾病的诊断和治疗答案：D14、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（）。
2022年心理学模拟考试及答案
心理学模拟考试一、单项选择题（共50题，每小题2 分，共 100分）1、逻辑思维又称之为(1 )。
A、形象思维B、动作思维C、具体思维D、抽象思维2、直接接受刺激作用而产生兴奋的神经装置叫做(A、感受器B、分析器C、中枢D、传递神经3、面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？(A、多重趋避式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双趋式冲突4、多一把衡量的尺子就会多出一批好学生的心理学依据是A、个体需求具有层次性。
B、气质类型具有多样性。
C、人类智力具有多元性。
D、人类发展具有共同性。
5、人类的思维在人的心理现象中属于()。
A、情感过程B、认识过程C、意志过程D、人格心理6、注意属于个体心理构成中（）方面的表现。
A、心理动力B、心理过程C、心理特质D、心理特征7、在CSI问卷编制程序环节中，草拟、编排、预试和修订等一系列过程( )A、不能重复修改B、需要重复修改C、只能一次完成D、最多两次完成8、表现为孤独、淡漠、几乎没有体验过愉快的活动,过于沉溺于幻想和内省中,无法享受与他人亲密的关系等特点,这种人格障碍是( )A、反社会型人格障碍B、退缩型人格障碍C、分裂型人格障碍D、癔病型人格障碍9、下列选项中，对于影响欲望发生发展的因素说法不正确的是( )A、受客观环境的影响B、受客观刺激强度的影响C、受实现满足难度、条件的影响D、受群体素质差异的影响10、在批改语文试卷时，会有三位老师对作文进行批改。
这一做法说了保证评分的A、信度。
B、效度。
C、难度D、区分度。
11、能够引起某种感觉并持续定时间的刺激量叫做( )。
A、感应性B、感受性C、感觉阈限D、差别感觉阈限12、同一物体在视网膜上形成的视角大小，总是随着距离的远近而变化的。
但是由于知识经验参与，人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变，这种知觉特性称之为(A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C、大小知觉恒常性D、距离知觉恒常性13、与高级神经活动类型抑制型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质14、科学家为了攻克难关而废寝忘食是( )的具体表现A、情绪B、意志C、性格D、认知15、不落俗套和不寻常规的思维能力体现的是A、流畅性B、变通性C、再定义性D、独特性16、一个人对客观事物所持的态度的体验叫().A、需要B、情绪C、情绪和情感D、情感17、()是指有机体内部的一种不平衡的状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
心理学考试模拟试题及答案
心理学考试模拟试题及答案
试题一
问题：什么是心理学？
答案：心理学是研究人类思维、情感和行为的科学领域。
试题二
问题：心理学的主要分支有哪些？
答案：心理学的主要分支包括发展心理学、认知心理学、社会心理学、临床心理学等。
试题三
问题：请解释什么是经典条件反射？
答案：经典条件反射是一种研究形式，当一个中与一个有条件引起反应的刺激在一起时，中会逐渐产生相同的条件反应。
试题四
问题：什么是认知失调？
答案：认知失调是指一个人在观念、信念或态度上存在不一致或冲突的情况。
这种不一致可能会导致情绪上的不适和压力。
试题五
问题：请解释什么是情绪智力？
答案：情绪智力是指一个人识别、理解和管理自己以及他人情绪的能力。
它包括情绪意识和情绪调节等方面。
试题六
问题：什么是心理测试？
答案：心理测试是用来评估个体心理特征和能力的方法。
它通过问答、观察、测验等方式来获取相关信息。
以上是心理学考试模拟试题及答案，希望能帮助到您。
如果还有其他问题，请随时咨询。
2023年国家心理学水平测试试题(50套)
2023年国家心理学水平测试试题(50套)一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个不是心理学研究的重要分支领域？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 政治心理学2. 学生在考试期间会感到紧张和焦虑，这是属于哪种情绪？A. 高兴B. 愤怒C. 悲伤D. 焦虑3. 以下哪个是描述心理学研究对象的正确说法？A. 只研究人类行为B. 只研究动物行为C. 只研究非生物性事物D. 研究人类和动物行为以及非生物性事物4. 利用正反馈原理可以增加人类行为的重复性。
正反馈原理是指：A. 研究过程中给予奖励来增加行为的概率B. 使用刑罚来惩罚错误行为C. 给予赞扬来增加积极行为D. 通过剥夺奖励来惩罚错误行为5. 下列哪个理论将心理学视为研究人类自我实现和个体潜能的科学？A. 行为主义心理学B. 社会认知理论C. 人本主义心理学D. 认知发展理论二、简答题（每题10分，共10分）1. 请简要解释什么是社会认知理论？2. 请从生理、心理和社会三个层面分别解释什么是压力。
3. 以你所学的一门心理学分支为例，阐述该分支对日常生活和社会实践的重要性。
4. 请简要解释心理咨询的概念和作用。
5. 你认为心理学对于教育的意义是什么？请简要阐述。
三、论述题（20分）请论述心理学对个体和社会的影响，并举例说明。
四、应用题（每题10分，共20分）1. 设计一项实验，探究睡眠对记忆的影响。
2. 以你所学的一位心理学家为例，阐述他/她的贡献以及对心理学领域的影响。
五、问答题（20分）请回答以下问题：1. 什么是认知失调？请举例说明。
2. 请简要解释心理疾病的分类和诊断方法。
3. 请解释心理学中的激励和动力的概念，并说明它们之间的区别。
4. 请简要解释社会认知与社会心理学的关系。
5. 在工作环境中，压力和冲突是常见的问题，请说明如何应对这些问题。
六、附加题（10分）请根据自身兴趣选择一个你感兴趣的心理学主题，并进行研究和论述。
2024年下半年高等教育自考试全国统一命题考试医学心理学试卷含解析
2024年下半年高等教育自考试全国统一命题考试医学心理学试卷一、单项选择题1、儿童期是各方面发展的关键期，其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。
A．0～1岁B．1～3岁C．3～7岁D．7～12岁2、小王在得知自己胃癌晚期后，积极配合治疗，希望能够通过配合治疗延长生存时间，好多陪陪自己的女儿和妻子，此时小王所处的阶段是______。
A．否认期B．愤怒期C．妥协期D．抑郁期3、在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流。
这体现了心理评估要求评估者应具有______。
A．专业知识B．自我认识能力C．人际沟通能力D．观察能力4、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A．对现实的态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征5、在做测试之前，被试前一晚熬夜赶工作，来到测试地点后频频打哈欠，这种情况是不太适合继续施测的，可能会导致测验出现误差。
这一被试误差来源是______。
A．被试动机B．测验焦虑C．练习效应D．生理状态6、将多个病情相似或不同的患者编成小组进行治疗，被称为______。
A．广义的心理治疗B．集体心理治疗C．行为主义学派治疗D．心理动力学派治疗7、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。
A．自然哲学医学模式B．机械论医学模式C．生物医学模式D．生物-心理-社会医学模式8、下列描述中，不属于中年人心身特点的是______。
A．生理上从成熟走向衰退B．智力发展到最佳状态C．个性的成熟与稳定D．反应速度与记忆能力提升9、龟兔赛跑的故事中，兔子半途而废，乌龟坚定不移，始终如一，体现了性格的______。
A．意志特征B．情绪特征C．理智特征D．态度特征10、小李是一名心理治疗工作者，他最近很苦恼，因为他的表姐很想让小李给表姐夫做个心理咨询，这让小李左右为难，因为这么做，会违反心理治疗的______。
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷39(题后含答案及解析)
考研心理学统考（心理学专业基础综合）模拟试卷39(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．对人体的生理功能及心理状态的周期性变化起关键作用的是A．视交叉上核B．脊髓丘脑前束C．杏仁核D．海马正确答案：A解析：位于下丘脑的视交叉上核对人体的生理功能及心理状态的周期性变化起关键作用。
视交叉上核对视觉刺激输入敏感，白天的光线可以激活该神经核，从而减少褪黑激素的分泌。
褪黑激素起镇静剂的作用，可以降低机体的活动，增加疲劳感，黑暗能增加褪黑激素的分泌。
因此，我们在白天感到精力充沛，夜里感到疲倦。
故本题选A。
2．大脑处于清醒和警觉状态时的脑电波通常是A．α波B．β波C．δ波D．α波和β波正确答案：B解析：研究显示大脑处于清醒和警觉状态时，脑电中有很多β波。
在大脑处于安静和休息状态时，β波由α波取代。
在睡眠状态时，脑电波主要是δ波。
因此本题选B。
3．慢波睡眠是指睡眠的A．第一阶段B．第一阶段和第二阶段C．第三阶段和第四阶段D．第四阶段正确答案：C解析：第三、四阶段的睡眠通常被称为慢波睡眠。
具体解释见简答题第1题。
本题选C。
4．下面不属于无意识现象的是A．无意识行为B．对刺激的无意识C．盲视D．无意注意正确答案：D解析：无意识是个体不曾觉察到的心理活动和过程，无意识行为、对刺激的无意识、盲视都是无意识现象。
无意注意是注意的一种，又叫不随意注意，是指事先没有目的也不需要意志努力的注意。
无意注意发生的过程是无意识的，其结果是使个体处于高水平的意识状态。
因此本题选D。
5．关于梦的表述正确的是A．不是所有人都做梦B．梦的持续时间和个体感觉的时间不一致C．做梦时外部的刺激能够成为梦的一部分D．梦是潜意识愿望的表达正确答案：C解析：所有人都做梦，只是有的人醒来时不记得了。
梦的持续时间和个体感觉的时间是一致的。
做梦时个体接受的外部刺激能够进入梦境。
尽管很多人认为梦是潜意识愿望的表达，但是没有科学依据支持这一观点。
基础心理学考试模拟题
基础心理学考试模拟题一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1.“最近发展区”是指（）A、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平B、在独立活动中所达到的解决问题的水平C、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
正确答案：C答案解析：最近发展区是指儿童独立解决问题的实际水平，与在成人指导下或与有能力的同伴合作中解决问题的发展水平之间的差距。
我们要确定儿童发展的可能性，不能只限于单一-的发展水平，至少要确定两种发展水平 :一种是现有的发展水平，是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平;另-种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平。
两个发展水平之间的差距是通过教学所得到的潜能开发，即最近发展的可能性。
2.合理情绪疗法的ABCDE理论中，C代表（）A、诱发事件B、对事件的看法、解释及评价，即信念C、咨询的效果D、诱发事件后个体的情绪反应和行为结果正确答案：D答案解析：合理情绪疗法:他认为外界事件为A,人们的认知为B，情绪和行为反应为C，因此其核心理论又称ABC理论。
3.语言文字的材料在短时记忆中多是( )的编码。
A、形象B、抽象C、视觉D、听觉正确答案：D答案解析：在短时记忆里，对语言文字记的是它们的声音,即听觉的记忆。
4.短时记忆中的信息是( )A、不能被意识到的B、一种内隐信息C、能被意识到的D、一种主观臆造正确答案：C答案解析：瞬时记忆记的是事物的形象，当意识到识记的项目，或者说对识记的项目加以识别的时候，识记的项目就进入短时记忆了。
5.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢？”这类问题属于（）。
A、解释性问题B、修饰性反问C、责备性问题D、掩饰型反问正确答案：B答案解析：修饰性问题不需要回答也无法回答，这样的问题常常使会谈陷入僵局。
即使是把会谈接下去，也会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价，离开具体问题,对求助者毫无益处。
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷含解析
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷一、单项选择题1、伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为A.有机组织与元机组织B.平行组织与垂直组织C.有机组织与机械组织D.垂直组织与扁平组织2、美国管理学家德鲁克在20世纪50～60年代先后出版了《管理的实践》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作，提出的重要概念是______A.标杆管理B.绩效管理C.目标管理D.战略管理3、归因理论最早的提出者是A.凯利B.海德C.武德沃斯D.威廉·詹姆斯4、在古典管理理论的三巨头中，因其在组织理论领域的突出贡献，被后世称为“组织理论之父”的是______A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.卡斯特5、“新官上任三把火”属于______A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势6、美国著名心理学家马斯洛提出的激励理论是______A.需要层次理论B.“生存、关系、成长”理论C.期望理论D.成就需要理论7、下列不同类型的意见沟通网络中，传播信息速度慢，适应工作变化较快的是______A.轮式网络B.环式网络C.Y式网络D.链式网络8、人们在考察某些行为或后果的原因时，倾向于低估情境性因素，高估个人或内因的作用。
这是______A.基本归因错误B.认知性归因偏差C.动机性归因偏差D.性别归因偏差9、在有效团队的发展过程当中，分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动，属于团队发展的______A.初步形成阶段B.规范阶段C.休整阶段D.运行阶段10、根据利克特的领导系统理论，决策权在最高领导层，兼用奖励和偶然的处罚激励下属，能够听取下属意见的领导作风是A.专制集权式领导B.仁慈集权式领导C.协商民主式领导D.民主式领导11、科学的心理学诞生于______A.1678年B.1779年C.1879年D.1978年12、职业倦怠的工作匹配理论的主要提出者是A.马斯勒奇B.德鲁克C.弗洛姆D.马斯洛13、人类意见沟通的最重要的形式是______A.肢体交流B.言语交流C.眼神交流D.思想交流14、个人在大众面前由于心理不自在，其行为表现拘谨的现象，属于团体影响的行为效应中的______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象15、属于非权力性影响力的是______A.奖赏力B.法人代表力C.威胁力D.知识和个人魅力16、韩非在《八经》篇提出：“凡治天下，必因人情。
大学基础课程《心理学》全真模拟考试试题 含答案
大学基础课程《心理学》全真模拟考试试题含答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。
2、个性是指一个人的整个心理面貌，它是______和______的总合。
3、人的能力形成和发展，主要是______因素和______因素相互作用的结果。
4、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的____，又称注意的____。
5、根据动机的起源，可以把动机分为______动机和______动机。
6、从______到______是性格形成的最主要的阶段。
7、解决问题的思维过程有：提出问题、______、______和验证假设。
8、认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动，主要包括感觉、知觉、______和______想象。
9、行主义心理学是由美国心理学家______于______创立的一个西方心理学主要流派。
10、情绪和情感作为人反映客观世界的一种形式，具有、______和______功能。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、以下叙述正确的是（）A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物2、开卷考试的记忆活动是（）A.识记B.保持C.回忆D.再认3、在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是（）A.有意想象B.随意想象C.创造想象D.再造想象4、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）A.随意后注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意5、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义6、个体行为和心理活动的内部心理动力是（）A.感觉B.知觉C.需要D.能力7、各种社会关系得以实现和发展的基础是（）A.人际沟通B.人际交往C.亲和行为D.人际关系8、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）A.有意想象B.随意想象C.创造想象D.再造想象9、黏液质高级神经活动类型的基本特征是（）A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱10、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板效应11、短时记忆的信息容量为（）组块A.9±2B.7±2C.5±2D.6±312、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（）A.l个月B.2个月C.3个月D.4个月13、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）A.讲授法B.发现法C.掌握学习法D.头脑风暴法14、下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的。
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年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学模拟试卷考生须知1.本试卷满分100分。
2.请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。
3.第一题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上，写在试卷上或答题纸上的答案一律无效。
4.在答题卡上正确的填涂方法为在答案所代表的字母上划线，如【A】【B】【C】【D】。
5.第二至第四题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。
6.监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据)，否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。
一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.视觉区位于大脑皮层的___________。
A.额叶B.顶叶C.枕叶D.颞叶2.人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的认识称为___________。
A.感觉B.知觉C.记忆D.注意3.双耳分听范式(追随耳与非追随耳程序)通常用于研究____________。
A.空间方位定向B.注意的选择性C.绝对感受性D.差别感受性4.“悲伤由哭泣引起，愤怒由打斗而致”的看法来自_____________。
A.康南的丘脑学说B.詹姆士一兰格理论C.阿诺德的评定一兴奋学说D.伊扎德的动机—分化理论5.斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是____________。
A.试误B.顿悟C.强化D.模仿6.下列说法中包含有学习迁移思想的是_____________。
A.“闻一知十”B.“勤能补拙”C.“重复是学习之母”D.“兴趣是最好的老师”7.为课文列结构提纲的学习策略属于_____________。
A.认知策略B.元认知策略C.计划监控策略D.资源管理策略8.概念教学中的变式是指变更______________：A.教学方法B.表达方式C.概念的本质属性D.概念正例的无关特征9.某个平时遵纪守法的人却敢于混在暴乱的人群中打砸抢烧，对这种行为原因的较好解释是_____________。
A.习惯化B.去习惯化C.个性化D.去个性化10.各种自我表现策略主要用于______________。
A.印象形成B.印象管理C.社会促进D.社会惰化11.艾斯沃斯的“陌生情境”法用于研究儿童的___________。
A.依恋B.道德认知C.自我D.观点采择12.采用两难问题研究道德认知发展的研究者是________。
A.维果斯基B.皮亚杰C.艾里克森D.柯尔伯格13.下列分数中属于常模参照分数的是__________。
A.掌握分数B.正确百分数C.等级评定量表D.标准九14.对’一个测验中题目间一致性的估计属于__________。
A.重测信度B.分半信度C.同质性信度D.评分者信度15.下列测验中属自陈量表的是__________。
A.墨迹测验B.主题统觉测验C.16种人格因素测验D.句子完成测验16.对于等距数据的运算，通常__________。
A.不可加减乘除B.可加减乘除C.可乘除，不可加减D.可加减，不可乘除1 7.每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。
A.被试间设计B.被试内设计C.独立组设计D.完全随机设计18.拒绝虚无假设(Ho)时所犯错误的概率为__________。
A.αB.1-αC.βD.1-β19.对两列线性相关的等级数据计算关联程度应采用__________。
A.皮尔逊相关B.斯皮尔曼相关C.点二列相关D.二列相关20.对同一班级学生的某项特殊能力进行两次评定，已知评定分数不服从正态分布，检验两次评定结果的差异时，应采用__________。
A.中数检验法B.秩和检验法C.符号检验法D.t检验二、名词解释(每小题3分，共24分)1. 似动2. 归因3. 常模4. 众数5. 自变量6. 刻板印象7. 先行组织者8. 横向研究(横断研究)三、简答题(每小题6分，共36分)1. 简述情绪的外部表现(表情)。
2. 简述影响问题解决的心理因素。
3. 简述访谈法的优缺点。
4. 简述单侧检验的概念及其应用条件。
5. 简述良好的效标测量必须具备的条件。
6. 简述选择统计方法应考虑的主要因素。
四、论述题(每小题10分，共20分)1. 论述马斯洛需要层次理论及其应用价值。
2. 论述维果斯基关于教学与儿童智力发展关系的参考答案：一、单项选择题(每小题1分，共20分)1. C2. A3. B4. B5.C6. A7. A8. D9. B 10. B11. A 12. D 13.Ｄ 14. C 15. C 16. D 17. B 18. A 19. B 20. B二、名词解释(每小题3分，共24分)1.似动似动是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。
2.归因归因是指从人们行为的结果寻求行为的内在动力因素的过程。
当人们在工作和学习中体验到成功或失败时，会寻找成功或失败的原因。
一般说来，人把行为的原因归结为内部原因和外部原因。
3.常模常模是揭示心理测量分数的基础。
常模常常是指常模群体得出的测量分数。
所谓常模群体是指具有常模总体基本特征的代表性样本，因此常模群体所导出的测量分数就代表着整体特征。
测量手册所列出的常模常常是一般常模，不一定适合使用者的具体情况，特殊常模常常为非典型团体建立的，一般比小团体建立的常模范围更窄。
4.众数众数是指在次数分布中出现次数最多的数据的值。
众数可通过观察的方法直接得到，也可用积分的方法求出。
5.自变量自变量是指在研究中有意加以改变、操纵的事物、条件或特征，如某些外在刺激、环境条件、被试及其暂时特征等。
6.刻板印象人们对某一类人或者事物产生的比较固定、概括而笼统的看法。
刻板印象常常是指人们通过长期的经验所形成的比较固定的看法，这种看法常常可能作为人们做出行为判断的基础。
7.先行组织者这是美国心理学家奥苏贝尔提出的一种旨在促进课堂言语讲授和意义接受学习的教学方法，所谓先行组织者，实际上是指教师在讲授新教材之前，给学生一种引导性材料，它要比新教材更加抽象、概括和综合，并能清晰地反映认知结构中原有的观念和新的学习任务的联系，其作用是帮助学生在获取新材料的过程中，能够有效地利用原有的概括性知识去同化新知识，实现新材料向主体的认知结构转化。
8.横向研究(横断研究)横向研究也叫横断研究，是在同一特定时间同时观测某一个年龄或不同年龄的不同个体的心理发展水平进行测量并加以比较来探索其发展状况的实验设计方法。
横断研究法的优点在于，由于研究所持续的时间较短，易于控制有关的因素，且可以在相对短的时间内了解到不同年龄儿童心理发展的发展水平，但由于是对不同儿童的比较，因此看不到同一个个体在发展上的连续性。
三、简答题(每小题6分，共36分)1.简述情绪的外部表现(表情)。
情绪和情感是一种内部的主观体验，但在情绪和情感发生时，又伴随着某种外部表现。
这种外部表现也就是可以观察到的某种行为特征，这些与情绪、情感有关的行为特征，就是表情，表情可以分为三种类型：面部表情、姿态表情和语调表情。
所谓面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态；所谓姿态表情是指通过身体姿态的变化来表达的情绪状态；所谓的语调表情是指通过语音、语调的变化所表现的情绪状态。
这三个方面都是情绪的外部表现，也即表情。
2.简述影响问题解决的心理因素。
问题解决的思维过程受到多种心理过程的影响，有些因素对问题解决有促进的作用，有些因素则起着阻碍的作用。
第一个因素是问题情境。
问题情境是指个人所面临的刺激模式与个人的认知结构所形成的差异，一般说来，刺激模式与个人认知结构的差异越大，问题就越难解决；第二个因素是定势。
定势是由于心理操作所形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也是人们在过去经验的影响下，形成的解决问题时的倾向性；第三个因素是功能固着。
功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向性；第四个因素是知识经验，解决问题所必须具有相应的知识经验。
除开这四个因素以外，智慧水平、动机强度、认知策略、个性特征等也会影响着问题的解决。
3.简述访谈法的优缺点。
访谈法是研究者通过与研究对象进行口头交谈的方式，来搜集研究对象某些心理特征和行为数据资料的一种方法，它是直接搜集研究资料的一种基本方法。
访谈法的主要优点是灵活性较强，针对性较强，可靠性较高，适用范围较广并能进行较深入广泛的研究，不足在与研究结果易受访谈者素质的影响，难以量化处理，比较费时费力，某些问题不宜进行访谈。
4.简述单侧检验的概念及其应用条件。
单侧检验的概念就是查统计表时，按分布的一侧计算显著性水平概率的检验，被称之为单侧检验，单侧检验的应用条件是凡是检验大于、小于、高于、低于、优于、劣于等有确定性大小关系的假设检验问题。
这类问题的确定是有一定的理论依据的。
假设检验写作H1:u1<u2或u1>u2。
5.简述良好的效标测量必须具备的条件。
效标是衡量测验有效性的参照标准，指可以直接而且独立测量的、研究者感兴趣的行为。
效标可区分为观念效标与效标测量，效标测量是对效标进行操作性测量的指标。
良好的效标测量必须具有以下的几个条件：1、有效性。
效标测量必须能真正反映观念效标；2、可靠性。
效标测量必须具有较高的信度；3、客观性。
采用判断性的效标测量，必须控制偏见，使评定过程尽可能客观；（4）实用性。
效标测量尽可能用法简单、省时、花费少、经济实用。
6.简述选择统计方法应考虑的主要因素。
选择正确有效的统计分析方法，必须要考虑两个方面的问题：一是研究问题的性质、数据类型和特征以及统计设计，二是各种统计方法和公式的使用条件。
所以要选择合适的统计分析方法必须考虑的因素有：1、研究课题的性质和目的；2、变量的特征，包括变量的数量和类型；3、数据的分布特征，主要可分为正态和非正态两种；4、研究设计类型。
研究设计可分为被试内设计和被试间设计以及混合设计等几种。
四、论述题(每小题10分，共20分)1.论述马斯洛需要层次理论及其应用价值。
马斯洛把人的基本需要分为五个层次，其中最低层次是生理需要，往上依次是安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
马斯洛认为，这些需要之间的关系是：需要层次越低，它的力量越强，潜力也越大，在高级需要满足之前，必须先满足低级的需要；在人类的进化以及个体的发展中，低级需要出现较早，而高级需要出现晚。
低级需要直接关系到个体的生存，当这些需要得不到满足时，个体就会出现直接的生命危机；高级需要不是维持个体生存所绝对必须的，但高级需要与人的健康成长紧密联系，高级需要的满足可以使人得到生理、心理的满足。
马斯洛的需要层次理论是一种比较完整的理论，系统探讨了需要的实质、结构、发生发展与需要在人类社会生活中的作用。