2019高考语文作文指导“宽容”作文 分论点拟写(共10张PPT)
3、宽容要有原则有度。（思维严密，没有漏洞，是更高 的追求目标） 结尾：宽容是一缕清风,助你登上生命之巅。宽容是一抹 阳光,拯救你迷失的灵魂。宽容是一泓清泉，拭去你蒙尘 的心灵。宽容是一尾灯光,点亮你前行的路途。
标题：学会宽容Βιβλιοθήκη 开头：宽容是一种美德，学会宽容是做人的基本 原则。
分论点一：学会宽容，就是在人与人之间架起一 座沟通的桥梁。营造良好的生活、学习、工作氛 围。 分论点二：学会宽容，就是给他人一个机会，也 就是给自己机会。—— 齐桓公任管仲 曹操袁绍 分论点三：学会宽容，就是给自己松绑、减压， 轻装前进。杜丽
结尾： “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更广阔的是天 空，比天空更宽阔的是人的心灵。”宽容诚可贵，人心 贵宽容，让我们都宽容起来吧！
开头：宽容别人是一种放得下的大度,是一种与人为善的 观念释然。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智。宽容 并不是放纵。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵 的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一 份友爱。 分论点：1、宽容自我，才能创造辉煌。自我减压松绑， 结束痛苦（杜丽减压 终于拿得金牌） 2、宽容他人，才能取得成功。与朋友交往，宽容是鲍叔 牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管 仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
分论点二：宽容需要博大的胸怀。——需要记 zxxk
人之长，忘人之短。
蔡元培任北大校长时，他在学术上取兼容并包主义， 既有持激进革命思想者如李大钊，又有最保守的遗老如辜 鸿铭，还有比较温和的改良派如胡适等。他这种不记人之 短，发挥人之长的宽容精神，造就了北大思想学术上的繁 荣，并对新文化运动产生和发展起到了促进作用。古人云： “人之善，忘人之过也。”忘记他人的不足与过错，以一 颗宽广之心去包容他人，容纳他人，你会变得更幸福。
结尾：莎士比亚在《威尼斯商人》中有这样一段台词： “宽容就像天上的细雨，滋润着大地。它赐福于宽容的人， 也赐福于被宽容的人，我们应该学会宽容……”宽容是一 种美德，是做人的基本原则，让我们敞开心胸，学会宽容 吧！
标题：宽容他人，善待自己
分论点一：宽容需要高远的见识。——不为眼 前小利斤斤计较。 曹操
要构件。(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
• 2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的 纽带。（以廉颇与蔺相如的故事来论证）
• 3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功 的保证。（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）
• 4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚 眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。 （联系 现实生活中人与人的交往来论证）
一、遵循的原则：前添后加 语
加主语和宾
• （ ）宽容（ ） zxxk
二、联想古今中外的人和事，然后分类对象 有哪些 思维打开，发散出去
三、宽容有哪些作用？怎样做？
论点：生活需要宽容
• 开头：“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。” 人一生最珍贵的莫过于宽容。
• 分论点： • 1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重
分论点的设置
1、句式整齐，字数相等。 2、分论点最好两个最多三个 。 3、从不同角度、不同侧面设置。不能包容、
重复、交叉。 4、语言优美
话题作文：宽容
分论点怎么提？
• 提出问题—分析问题—解决问题
• 是什么—为什么—怎么做
• 宽容是什么? • 为什么宽容？ • 宽容应该怎么做?
分论点的设置
1、句式整齐，字数相等。 2、分论点最好两个最多三个 。 3、从不同角度、不同侧面设置。不能包容、
重复、交叉。 4、语言优美
审题 动词性话题 宽容
标题：学会宽容Βιβλιοθήκη 开头：宽容是一种美德，学会宽容是做人的基本 原则。
分论点一：学会宽容，就是在人与人之间架起一 座沟通的桥梁。营造良好的生活、学习、工作氛 围。 分论点二：学会宽容，就是给他人一个机会，也 就是给自己机会。—— 齐桓公任管仲 曹操袁绍 分论点三：学会宽容，就是给自己松绑、减压， 轻装前进。杜丽
结尾： “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更广阔的是天 空，比天空更宽阔的是人的心灵。”宽容诚可贵，人心 贵宽容，让我们都宽容起来吧！
开头：宽容别人是一种放得下的大度,是一种与人为善的 观念释然。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智。宽容 并不是放纵。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵 的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一 份友爱。 分论点：1、宽容自我，才能创造辉煌。自我减压松绑， 结束痛苦（杜丽减压 终于拿得金牌） 2、宽容他人，才能取得成功。与朋友交往，宽容是鲍叔 牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管 仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
分论点二：宽容需要博大的胸怀。——需要记 zxxk
人之长，忘人之短。
蔡元培任北大校长时，他在学术上取兼容并包主义， 既有持激进革命思想者如李大钊，又有最保守的遗老如辜 鸿铭，还有比较温和的改良派如胡适等。他这种不记人之 短，发挥人之长的宽容精神，造就了北大思想学术上的繁 荣，并对新文化运动产生和发展起到了促进作用。古人云： “人之善，忘人之过也。”忘记他人的不足与过错，以一 颗宽广之心去包容他人，容纳他人，你会变得更幸福。
结尾：莎士比亚在《威尼斯商人》中有这样一段台词： “宽容就像天上的细雨，滋润着大地。它赐福于宽容的人， 也赐福于被宽容的人，我们应该学会宽容……”宽容是一 种美德，是做人的基本原则，让我们敞开心胸，学会宽容 吧！
标题：宽容他人，善待自己
分论点一：宽容需要高远的见识。——不为眼 前小利斤斤计较。 曹操
要构件。(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
• 2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的 纽带。（以廉颇与蔺相如的故事来论证）
• 3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功 的保证。（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）
• 4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚 眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。 （联系 现实生活中人与人的交往来论证）
一、遵循的原则：前添后加 语
加主语和宾
• （ ）宽容（ ） zxxk
二、联想古今中外的人和事，然后分类对象 有哪些 思维打开，发散出去
三、宽容有哪些作用？怎样做？
论点：生活需要宽容
• 开头：“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。” 人一生最珍贵的莫过于宽容。
• 分论点： • 1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重
分论点的设置
1、句式整齐，字数相等。 2、分论点最好两个最多三个 。 3、从不同角度、不同侧面设置。不能包容、
重复、交叉。 4、语言优美
话题作文：宽容
分论点怎么提？
• 提出问题—分析问题—解决问题
• 是什么—为什么—怎么做
• 宽容是什么? • 为什么宽容？ • 宽容应该怎么做?
分论点的设置
1、句式整齐，字数相等。 2、分论点最好两个最多三个 。 3、从不同角度、不同侧面设置。不能包容、
重复、交叉。 4、语言优美
审题 动词性话题 宽容
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“宽容”作文指导PPT实用课件
“宽容” 作文指 导实 用课件
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
格言 俗语
• 开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能 容，容天容地，于人何所不容！
• 处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽 一分是福，利人实利己的根基。
• 山不厌高，水不厌深 • 海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。 • 量小失众友，度大集群朋。 • 量小非君子，无度不丈夫。 • 世事让三分，天空地阔；
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
• 毕加索对冒充他的作品的假画， 毫不在乎，从不追究，看到有伪 造他的画时，最多只把伪造的签 名涂掉。“我为什么要小题大作 呢？ 毕加索说。“作假画的人不 是穷画家就是老朋友。我是西班 牙人，不 能和老朋友为难。而且 那些鉴定真迹的专家也要吃饭， 而我也没吃什么亏。”
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
• 春秋时代的晋平公要找一位有贤能的人担任南阳县 的县令，因此他找来大夫祁黄羊，想请他推荐适合 的人选。没想到，他竟不计前嫌推举了自己的仇人 解狐。
• 又有一次晋平公找一位勇敢善战的人担任军中统 帅的职位，他知道之后，大力推荐自己的儿子祁午， 一点都不担心别人闲言闲语。
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
• 有人骑一匹国马（指平时养于民间， 战时由国家征用的马），另一人骑一 匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了 国马的脖颈，国马血流如注，但若无 其事，行走自如。后来骏马回到家中， 草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主 人说：“它大概是为咬了国马而羞愧， 我把国马牵来，劝劝它就好了。”国 马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马 同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢 复如初了。
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
格言 俗语
• 开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能 容，容天容地，于人何所不容！
• 处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽 一分是福，利人实利己的根基。
• 山不厌高，水不厌深 • 海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。 • 量小失众友，度大集群朋。 • 量小非君子，无度不丈夫。 • 世事让三分，天空地阔；
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
• 毕加索对冒充他的作品的假画， 毫不在乎，从不追究，看到有伪 造他的画时，最多只把伪造的签 名涂掉。“我为什么要小题大作 呢？ 毕加索说。“作假画的人不 是穷画家就是老朋友。我是西班 牙人，不 能和老朋友为难。而且 那些鉴定真迹的专家也要吃饭， 而我也没吃什么亏。”
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
• 春秋时代的晋平公要找一位有贤能的人担任南阳县 的县令，因此他找来大夫祁黄羊，想请他推荐适合 的人选。没想到，他竟不计前嫌推举了自己的仇人 解狐。
• 又有一次晋平公找一位勇敢善战的人担任军中统 帅的职位，他知道之后，大力推荐自己的儿子祁午， 一点都不担心别人闲言闲语。
“宽容” 作文指 导PPT实 用课件
• 有人骑一匹国马（指平时养于民间， 战时由国家征用的马），另一人骑一 匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了 国马的脖颈，国马血流如注，但若无 其事，行走自如。后来骏马回到家中， 草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主 人说：“它大概是为咬了国马而羞愧， 我把国马牵来，劝劝它就好了。”国 马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马 同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢 复如初了。
“宽容”话题作文-分论点拟写 精品 PPT课件
蔡元培任北大校长时，他在学术上取兼容并包主义， 既有持激进革命思想者如李大钊，又有最保守的遗老 如辜鸿铭，还有比较温和的改良派如胡适等。他这种 不记人之短，发挥人之长的宽容精神，造就了北大思 想学术上的繁荣，并对新文化运动产生和发展起到了 促进作用。古人云：“人之善，忘人之过也。”忘记 他人的不足与过错，以一颗宽广之心去包容他人，容 纳他人，你会变得更幸福。
结尾： “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更广阔的是吧！
开头：宽容别人是一种放得下的大度,是一种与人为善的 观念释然。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智。宽容 并不是放纵。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵 的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一 份友爱。 分论点：1、宽容自我，才能创造辉煌。自我减压松绑， 结束痛苦（杜丽减压 终于拿得金牌） 2、宽容他人，才能取得成功。与朋友交往，宽容是鲍叔 牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管 仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
分论点怎么提？
提出问题—分析问题—解决问题
是什么—为什么—怎么做
宽容是什么? 为什么宽容？ 宽容应该怎么做?
分论点的设置
1、句式整齐，字数相等。 2、分论点最好两个最多三个 。 3、从不同角度、不同侧面设置。不能包容、
重复、交叉。 4、语言优美
审题 动词性话题 宽容
一、遵循的原则：前添后加 语
加主语和宾
3、宽容要有原则有度。（思维严密，没有漏洞，是更高 的追求目标） 结尾：宽容是一缕清风,助你登上生命之巅。宽容是一抹 阳光,拯救你迷失的灵魂。宽容是一泓清泉，拭去你蒙尘 的心灵。宽容是一尾灯光,点亮你前行的路途。
标题：学会宽容 开头：宽容是一种美德，学会宽容是做人的基本 原则。 分论点一：学会宽容，就是在人与人之间架起一 座沟通的桥梁。营造良好的生活、学习、工作氛 围。 分论点二：学会宽容，就是给他人一个机会，也 就是给自己机会。—— 齐桓公任管仲 曹操袁绍 分论点三：学会宽容，就是给自己松绑、减压， 轻装前进。杜丽
结尾： “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更广阔的是吧！
开头：宽容别人是一种放得下的大度,是一种与人为善的 观念释然。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智。宽容 并不是放纵。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵 的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一 份友爱。 分论点：1、宽容自我，才能创造辉煌。自我减压松绑， 结束痛苦（杜丽减压 终于拿得金牌） 2、宽容他人，才能取得成功。与朋友交往，宽容是鲍叔 牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管 仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
分论点怎么提？
提出问题—分析问题—解决问题
是什么—为什么—怎么做
宽容是什么? 为什么宽容？ 宽容应该怎么做?
分论点的设置
1、句式整齐，字数相等。 2、分论点最好两个最多三个 。 3、从不同角度、不同侧面设置。不能包容、
重复、交叉。 4、语言优美
审题 动词性话题 宽容
一、遵循的原则：前添后加 语
加主语和宾
3、宽容要有原则有度。（思维严密，没有漏洞，是更高 的追求目标） 结尾：宽容是一缕清风,助你登上生命之巅。宽容是一抹 阳光,拯救你迷失的灵魂。宽容是一泓清泉，拭去你蒙尘 的心灵。宽容是一尾灯光,点亮你前行的路途。
标题：学会宽容 开头：宽容是一种美德，学会宽容是做人的基本 原则。 分论点一：学会宽容，就是在人与人之间架起一 座沟通的桥梁。营造良好的生活、学习、工作氛 围。 分论点二：学会宽容，就是给他人一个机会，也 就是给自己机会。—— 齐桓公任管仲 曹操袁绍 分论点三：学会宽容，就是给自己松绑、减压， 轻装前进。杜丽
《宽容》作文讲解 ppt课件
一位读者半分钟决定高下。 第一场考试，影响两天心情。
《宽容》作文讲解
1
本学期作文五大提升板块
审题和立意， 内容和素材， 结构和层次， 语言和文采， 书写和卷面。
《宽容》作文讲解
2
宽容是温暖的
《宽容》作文讲解
3
宽大有气量，不计较或不追 究，能容忍别人（现代汉语词 典）。
《宽容》作文讲解
4
▪ 马克·吐温说过这样一句 话：“你踩在紫罗兰上，但 它却在你的脚下留下芳香。” 这就是宽容之道。
《宽容》作文讲解
8
▪ 宽容是一种胸怀。生活中我们常常会为别 人的得志而心怀芥蒂，心态失衡，难以做 到镇定自若、安之若泰。那么，宽容就如 一剂醍醐灌顶的良药，使你悬崖止步，心 如止水。一个人若是做了私欲与诱惑的奴 隶，定会为名所累，为利所羁，为情所困。 常常艳羡别人的一步登天，自会常怀戚戚 之心、常恨命运不公。那样，必会使人心 浮气躁，难得安宁。宽容，才会使人不慌 乱，不急噪，不屈不就，达到“自信人生 二百年，会当水击三千里。”的博大境界。
《宽容》作文讲解
9
《宽容》作文讲解
5
子贡问曰:“有一言而
可以终身行之者乎?” 子 曰:“其恕乎!己所不欲, 勿施于人。”
大肚能 容，容天下可容之事；开口便 笑，笑世间可笑之人。”正因 为有如此心态，弥勒才能笑口 常开。
《宽容》作文讲解
7
▪ 宽容是一种美德。大千世界，形形色色， 倘若以己之优势推人，便会无一良善；倘 若以己之喜好遇人，便会无一知己；倘若 以己之肚量度人，自会蝇营狗苟。只有宽 容他人，才会提升自己。刘备的容人，使 他成就了江山；曹操的多疑，使他损兵折 将。虚怀若谷的人，人皆爱之；小肚鸡肠 的人，人皆远之。宽容，会使你的交友圈 子越来越大，我为人人，人人为我。
《宽容》作文讲解
1
本学期作文五大提升板块
审题和立意， 内容和素材， 结构和层次， 语言和文采， 书写和卷面。
《宽容》作文讲解
2
宽容是温暖的
《宽容》作文讲解
3
宽大有气量，不计较或不追 究，能容忍别人（现代汉语词 典）。
《宽容》作文讲解
4
▪ 马克·吐温说过这样一句 话：“你踩在紫罗兰上，但 它却在你的脚下留下芳香。” 这就是宽容之道。
《宽容》作文讲解
8
▪ 宽容是一种胸怀。生活中我们常常会为别 人的得志而心怀芥蒂，心态失衡，难以做 到镇定自若、安之若泰。那么，宽容就如 一剂醍醐灌顶的良药，使你悬崖止步，心 如止水。一个人若是做了私欲与诱惑的奴 隶，定会为名所累，为利所羁，为情所困。 常常艳羡别人的一步登天，自会常怀戚戚 之心、常恨命运不公。那样，必会使人心 浮气躁，难得安宁。宽容，才会使人不慌 乱，不急噪，不屈不就，达到“自信人生 二百年，会当水击三千里。”的博大境界。
《宽容》作文讲解
9
《宽容》作文讲解
5
子贡问曰:“有一言而
可以终身行之者乎?” 子 曰:“其恕乎!己所不欲, 勿施于人。”
大肚能 容，容天下可容之事；开口便 笑，笑世间可笑之人。”正因 为有如此心态，弥勒才能笑口 常开。
《宽容》作文讲解
7
▪ 宽容是一种美德。大千世界，形形色色， 倘若以己之优势推人，便会无一良善；倘 若以己之喜好遇人，便会无一知己；倘若 以己之肚量度人，自会蝇营狗苟。只有宽 容他人，才会提升自己。刘备的容人，使 他成就了江山；曹操的多疑，使他损兵折 将。虚怀若谷的人，人皆爱之；小肚鸡肠 的人，人皆远之。宽容，会使你的交友圈 子越来越大，我为人人，人人为我。
高三作文《宽容》800字(共11页PPT)
环境,不辞辛劳,在外,打工,因为,世 界,开满,五彩缤纷,因为,脆弱,更加, 变得,顽强,因为,生活,充满,温暖, 幸福,可是,关心,呵护,依旧,许多, 错误,总是,一次次,乖张,叛逆,有着, 一次次,错误,迷惘。
高三作文《宽容》
而您却没有责骂我，教训我，而是努
道理 力对我宽容，教我
，教我成
长。 还记得有一次，我因为考试考得
高三作文《宽容》
环境 为了给我创造更好的学习
，
不辞辛劳的在外打工。因为您对我的
世界 爱，我的
开满了五彩缤纷的
花；因为您对我的爱，我的脆弱更加 变得顽强；因为您对我的爱，我的生 活充满了温暖与幸福。
可是被您关心呵护的我，却
错误 依旧犯了许多
，总是一次次
地乖张叛逆，有着一次次的错误迷惘。
关键词：为了,创造,更好,学习,
高三作文《宽容》
地教 18年，您一步一步
我成
长，悉心照料我的学习和生活。您没
文化 有
，却有着一颗为我无私奉
话语 献的心。您用一些简单的
来
教我道理，没有华丽的辞藻，
却依旧让我获益匪浅。您尝试着所有
方法来帮助我学习和成长。
关键词：18,一步,一步,地教,成
长,悉心照料,学习,生活,没有,文化, 有着,一颗,无私奉献,一些,简单,话 语,道理,没有,华丽,辞藻,依旧,获 益匪浅,尝试,所有,方法,帮助,学习, 成长。
理想 很不
，便在之后的一个月内
老 放弃了学习，整天无所事事。
师因为我的学习态度专门
找您谈话，我以为您会劈头盖脸的骂 我，问我这样做对不对得起自己，对 不对得起你们为我的辛劳？
关键词：没有,责骂,教训,而是,
努力,宽容,道理,成长,记得,一次, 因为,考试,考得,理想,之后,一个月, 放弃,学习,整天,无所事事,老师,因 为,学习态度,专门,谈话,以为,劈头 盖脸,这样,对得起,自己,对得起,你 们,辛劳。
高三作文《宽容》
而您却没有责骂我，教训我，而是努
道理 力对我宽容，教我
，教我成
长。 还记得有一次，我因为考试考得
高三作文《宽容》
环境 为了给我创造更好的学习
，
不辞辛劳的在外打工。因为您对我的
世界 爱，我的
开满了五彩缤纷的
花；因为您对我的爱，我的脆弱更加 变得顽强；因为您对我的爱，我的生 活充满了温暖与幸福。
可是被您关心呵护的我，却
错误 依旧犯了许多
，总是一次次
地乖张叛逆，有着一次次的错误迷惘。
关键词：为了,创造,更好,学习,
高三作文《宽容》
地教 18年，您一步一步
我成
长，悉心照料我的学习和生活。您没
文化 有
，却有着一颗为我无私奉
话语 献的心。您用一些简单的
来
教我道理，没有华丽的辞藻，
却依旧让我获益匪浅。您尝试着所有
方法来帮助我学习和成长。
关键词：18,一步,一步,地教,成
长,悉心照料,学习,生活,没有,文化, 有着,一颗,无私奉献,一些,简单,话 语,道理,没有,华丽,辞藻,依旧,获 益匪浅,尝试,所有,方法,帮助,学习, 成长。
理想 很不
，便在之后的一个月内
老 放弃了学习，整天无所事事。
师因为我的学习态度专门
找您谈话，我以为您会劈头盖脸的骂 我，问我这样做对不对得起自己，对 不对得起你们为我的辛劳？
关键词：没有,责骂,教训,而是,
努力,宽容,道理,成长,记得,一次, 因为,考试,考得,理想,之后,一个月, 放弃,学习,整天,无所事事,老师,因 为,学习态度,专门,谈话,以为,劈头 盖脸,这样,对得起,自己,对得起,你 们,辛劳。
以宽容为话题的作文-PPT课件
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于 宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该 学会对别人表现宽容……
这件事情发生在澳大利亚一个岛上的度假村
有一天，一个满脸歉意的女工作人员，正在安慰一个大约4岁的 男孩子，饱受惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽。原来那天小孩特别多， 这个工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，少算一个，将这 个小孩留在了网球场。 等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将那个小孩带回来。 小孩因为一个人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得十分伤心。 不久，孩子的妈妈来了，看见了自己哭得很惨的小孩。
写作方法：
1、开篇点题 2、恰当引用名人名言，或相关古今故事 3、叙述关于生活中宽容的事例 3、结尾与开头相照应
“比大海宽广的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”这是我从爸爸那儿学 到的一句话。尽管事情过去好一段时间了，但这句话却时常萦绕在我的耳边． 记得我７岁那年，我心爱的笔盒被邻居家的小妹妹给弄坏了．那是多好的 笔盒啊，光滑浅蓝的盒盖上跳跃着几个活泼可爱的小动物．真是越看越喜欢． 可是，现在却像是折了胳膊断了腿似的，全身都散了架，惨不忍睹．我看见了 伤心地大哭，叫嚷着要她赔不可．小妹妹被我的架势给吓坏了，扁着个嘴巴， 强忍着眼眶中的泪珠，不敢哭出声来． 揉着哭红的眼睛抽噎着回到家，爸爸拿着毛巾擦着我的脸，急切地问：“ 谁欺负你了？”我把哭诉的事情经过告诉了爸爸，满以为爸爸会帮我讨回“公 道”。没想到爸爸听后，丝毫没有为我“报仇”的意思，反而绷着脸说：“孩 子，爸爸问你，大海宽广吗？” “当然宽广。” “那你是否还知道，比大海还宽广的是什么？” “是天空。”我略加思索回答。 “那比天空更宽广的又是什么？” “这……”我被问住了，拼命地搜寻答案，“是宇宙吧！” “不，比天空更宽广的是人的胸怀。” 我一下在愣住了，也停止了抽泣。 爸爸看着我，语重心长地说：“有位诗人曾经说过：比天空更宽广的是
宽容话题作文思路素材与范文课件
宽容话题作文思路素材与范文课件引言宽容是一种积极的心态，是人际关系中重要的品质和能力。
宽容不仅仅是对他人的容忍和理解，更是我们对待社会问题和多样性的态度和行为。
以宽容为话题的作文，可以帮助我们培养宽容的意识与能力，并引领我们思考人与人之间应如何相处，面对多样性时应如何接纳。
本文将为你提供一些关于宽容话题的思路素材，并附上一个范文作为参考。
思路素材1. 宽容与尊重的关系•宽容不等于放任，可以兼顾对他人的尊重和关怀。
例如，在团队合作中，我们可以宽容他人的观点和方式，但也可以以平等和尊重为基础，积极沟通和合作，达到良好的共识和目标。
•尊重是宽容的基础，宽容可以使人们更好地尊重彼此。
例如，对于不同的宗教和信仰，我们可以互相宽容和理解，以尊重每个人选择的自由和权利。
2. 宽容与纠纷解决的策略•宽容可以促进纠纷的和谐解决。
例如，在学校中，大家对于同一个问题可能有不同的观点和意见，如果我们能够宽容地接受并理解他人的观点，会有更多的机会通过合作和沟通来解决问题，而不是埋怨和冲突。
•宽容可以减少人际冲突和仇恨。
例如，在社会中存在着各种各样的人群和族群，如果我们能够以宽容的态度去看待他们，了解他们的文化和，就能够避免误解和歧视，进一步减少冲突和仇恨的发生。
3. 宽容与社会和谐的关系•宽容是社会和谐发展的基石。
例如，一个宽容的社会可以让不同的个体和群体相互包容并和谐共处，形成一个多元化和繁荣的社会。
•宽容可以促进社会的进步和发展。
例如，在科学研究中，对于不同的理论和观点，我们可以以宽容和包容的心态去探索和尝试，从而推动科技的发展和创新。
范文：宽容的重要性宽容是人与人之间相处的基本素质，也是当今社会所需要的一种重要品质。
宽容是一种和善、宽大的态度和行为，不只是对他人的包容，更是对待社会问题的开放和理解。
首先，宽容是和谐相处的基础。
世界上没有完全相同的人，每个人都有自己的想法和价值观。
如果我们看待不同意见和行为时抱持着批判和冷漠的态度，那么社会将会充满紧张和矛盾。
高考作文以“宽容”为话题的议论文写作指导47页PPT
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高考作文以“宽容”为话题的议论文 写作指2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高考作文以“宽容”为话题的议论文 写作指2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
高考作文以“宽容”为话题的议论文写作指导47页PPT
高考作文以“宽容”为话题的议论文
ห้องสมุดไป่ตู้
写作指导
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
47
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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写作指导
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
高一作文《宽容》700字(共10页PPT)
关键词：宽容,改善,人类,不是,
纵容,改变,人类。
高一作文《宽容》
遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就 是胜利。
再见
高一作文
宽容
700字
宽容是什么？它是阳光，温暖
空气；它是雨露，滋润大地；
它是清风，吹散愁绪。宽容是
一面镜子，你给它一份阳光，
笑脸 它就反馈给你一张
；你给它
阴雨 一份
，它就会哀愁的待你。
宽容他人，温暖自己。人总免不 了会犯错，但“知错能改，善莫大 焉”，何必抓住一点过错不放呢？
关键词：宽容,什么,阳光,温暖,
高一作文《宽容》
在二战期间，我们中国收养了几百个
居民 日本孤儿，这些
宽容了他们
的父母，因为孩子不应该为
战争背负责任。可是在抗战胜
利后，中国宽容日本后却使中国遭到 了污蔑。
宽容是通向幸福生活的大
道，但每一块砖都要铺好，否则一
旦这条大道有了残破之处，就有可能 再也找不到正途。
关键词：二战,期间,我们,中国,
高一作文《宽容》
如果别人摔坏了你的铅笔盒，宽
容他吧！因为一个铅笔盒远不及一份
人情重。如果别人说你坏话，
宽容他吧！因为他的坏话只是因为他
还没有学会如何的与朋友相处。
错事 如果你做了
，别人宽容你的
话，你会感激他的吧！同样，宽容他 人，他人也会感激你。
关键词：如果,别人,摔坏,铅笔
盒,宽容,因为,一个,铅笔盒,不及, 一份,人情,如果,别人,坏话,宽容, 因为,坏话,只是,因为,没有,学会, 如何,朋友,相处,如果,错事,别人, 宽容,的话,感激,同样,宽容,他人, 他人,感激。
高一作文《宽容》
宽容的作用很大很大，学会
高三作文《人生之美莫过于宽容》700字(共10页PPT)
高三作文《人生之美莫过于宽 容》
舆论 但如果这些痛楚转变为
时，
热议 那么舆论上的
人想必也会有
同样的感受。故此，我认为宽容是人
与人隔阂的融化Βιβλιοθήκη 。李云迪在韩国音乐节上出现
观众 演奏的失误引起了万千
的不
满，而且最后他连谢幕都没有给予对 她仰慕已久的观众就悄然离开，这是 多令人恼怒啊！
关键词：如果,这些,痛楚,转变,
高三作文《人生之美莫过于宽 容》
因此，我愿用宽容对待李云迪的 失误，宽容地原谅他的行为。让他人
的世界变得美丽，让我们的人 生变得宽阔。
关键词：因此,愿用,宽容,对待,
李云迪,失误,宽容,原谅,行为,他人, 世界,变得,美丽,我们,人生,变得, 宽阔。
高三作文《人生之美莫过于宽 容》
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽 度、灵魂的深度。
高三作文《人生之美莫过于宽 容》
人性总在人们放下仇恨的那
一刻绽放光辉。
人生 是的，
之美莫过于宽容。
李云迪的行为虽有诸多不好，但如果
舆论的风靡，社会便会充斥着
不良之风。所以退一步海阔天空，宽
容地包容李云迪的失误，宽容地对待
李云迪的行为，减少舆论的传播，让
我们的社会形成理智的环境，
让我们的生活更加和谐。
高三作文《人生之美莫过于宽 容》
所以我认为我们应该宽容并原谅他。
待人宽容，便能让对方为
自己的失误感到愧疚，从而使人与人
感情 之间
升华。如果能做到这点，
世界也会因而变得绚丽多彩。
《荒野猎人》中格拉斯因被害
儿子 死的
选择了复仇，却又在可
以手刃仇人的一刹那，重返宽容。
关键词：所以,认为,我们,应该,