大学班主任新学年工作计划
大学班主任工作计划（4篇）
大学班主任工作计划作为大学班主任，我担负着管理班级、指导学生和协调各方面工作的责任。
为了更好地完成我的工作任务，我需要制定一个详细的工作计划来指导我的工作方向和具体行动。
以下是我的大学班主任工作计划：一、组织和管理班级事务1. 定期召开班会：每周至少召开一次班会，与学生交流班级事务、学习情况和生活状况，并解决学生提出的问题和建议。
2. 班级管理制度的制定和推广：建立一套完整的班级管理制度，包括考勤、请假、迟到早退等规定，并确保所有学生遵守。
3. 组织活动和节日庆祝：根据学校安排和班级需要，组织各类活动和庆祝，增强班级凝聚力和学生的归属感。
4. 与学生家长的沟通：建立良好的与家长的沟通渠道，及时了解学生的情况和家长的关注点，并为家长提供有关学生教育和成长的建议。
5. 维护班级秩序：保持班级的安静、整洁和文明，制止和处理学生之间的争执、纠纷及违纪行为。
6. 关注学生的奖励和处分：对于优秀表现的学生进行表彰和奖励，并按照学校规定对违纪学生进行处理。
7. 班级宣传推广：利用网络、校内宣传栏和班级展示板等渠道宣传班级的各类活动和成果，增强班级的知名度和影响力。
二、指导学生的学习和发展1. 学业辅导：根据学生的学习情况，制定个性化的学习计划和目标，并提供相关的学习指导和辅导。
2. 评价和反馈：对于学生的作业、考试和个人表现进行评价和反馈，鼓励他们在学习中发挥潜力和解决问题。
3. 职业规划指导：与学生进行职业规划的交流，鼓励他们了解自己的兴趣和优势，并提供相关的职业咨询和指导。
4. 定期学业报告：定期向学生和家长汇报学生的学习情况、成绩和发展态势，包括学习进展、潜在问题和建议等。
5. 学习资源的推荐和分享：提供一些优质的学习资源和参考资料，鼓励学生积极利用，拓宽知识面和学习思路。
6. 学生竞赛和科研指导：鼓励学生积极参与各类学科竞赛和科研活动，并提供相关的指导和支持。
三、协调和配合学校的工作1. 参加学校组织的班主任培训和交流活动，不断提高自身的专业素养和班主任业务能力。
2024年大学新生班主任工作计划样本（四篇）
2024年大学新生班主任工作计划样本在大学环境中，大多数学生已达到法定成年年龄，具备自我行为的判断力，因此我作为班主任无需过度干涉他们的日常生活，我的职责相对更为宽松。
只要学生不从事诸如打架等严重违规行为，我倾向于给予他们适当的自由，毕竟成年后过度严格的管教并不适宜。
我认为，作为一名大学班主任，核心任务是专注于专业教学，确保学生按时完成学业任务，并采取以下策略来实现这一目标：1、了解并把握班级学生的思维动态，遵循学校整体教育规划，有目标、有重点地开展思想教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、对学生进行学习目标和校规校纪的教育，持续关注他们的学习进度，鼓励他们树立正确的学习态度，提升学习效率，培养勤奋钻研、严谨治学的学风。
3、与相关教师协同工作，遵循因材施教的原则。
4、定期收集和分析学生对教学和生活的需求与反馈，及时向相关部门转达，以改进工作质量。
5、对学生在学籍变动、毕业分配及奖惩等方面的问题提供意见和建议，负责学生的德智体综合评价，以及学期和毕业评价。
6、选拔、培养和指导班团干部，促进团支部与班委会的紧密合作，共同维护班级秩序。
7、密切关注学生的日常生活和身心健康，积极参与班级活动，与学生进行个别交流，提供必要的支持。
8、定期参加班主任会议，认真执行领导和辅导员分配的工作任务，积极参与工作研讨，以提升班级管理效果。
9、在每个学期初，依据学校和系部的总体计划，制定切实可行的工作计划，学期结束时，诚实地撰写工作总结，以实现工作的持续改进。
以上是我对如何有效履行大学班主任职责的具体策略，我期待大家提出建设性的反馈，共同提升教育质量。
大学生正处在从学校到社会的过渡阶段，我们需要教会他们在未来的生活中如何自我管理和自我照顾，以便在新的工作岗位上取得更大的成功。
这是我在教育过程中首要关注的课题。
2024年大学新生班主任工作计划样本（二）一、班级概述我所负责的班级为____会计八班和会计九班。
2024年大学班主任工作计划策划(五篇)
2024年大学班主任工作计划策划进入大学以来，我们经历了从陌生到熟悉的过程，目前学期已过半，同学们之间的相互了解不断加深，班级工作也步入了正轨。
因此，在大一下学期，我们需要更加独立地强化同学间的团结，这是班级各项活动顺利进行的基础。
以下为本学期的工作计划：学习方面：1. 确保上课出勤率，监督每位同学完成作业。
对于缺勤或未完成作业的情况，将进行调查，并在期末评分时视情况扣分。
2. 保持学习小组的有序运行，严格要求遵守学习小组纪律，确保学习小组发挥实效。
3. 强调英语三四级的学习，要求同学们认真对待，积极应对英语过级考试，争取一次性通过。
4. 学习委员和班长需共同负责学习方面的问题，共同营造良好的学习氛围，提高大家对学习的重视度。
班级活动：1. 继续执行上学期的每周一次班会、一次团活（每次班会唱班歌，团会唱团歌），总结每周的班级和团工作，鼓励同学们发表意见，增强班级归属感，这也是加强团结的有效途径。
2. 根据情况适时组织娱乐活动，促进同学们之间的了解和感情。
3. 积极组织参与课外活动，以简单运动为主，旨在培养良好的生活习惯，保持最佳的学习状态。
4. 每学期组织春游和秋游各一次，如有条件，可组织写生活动，但必须确保安全工作，确保每位同学都能参与。
5. 鼓励同学们积极参与学校和学院的各类活动，让每个人都有展示自我能力的机会，尽量避免期末评分时有同学的附加分为零的情况。
认真处理班级工作，特别是奖助学金的发放等重要事项。
与辅导员和班主任密切配合，努力将班级建设成为优秀的模范班级。
班级建设：1. 提高同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。
2. 以学习为中心，争取提升班级整体成绩，同时丰富课余文化生活。
3. 在现有班委工作的基础上，塑造班级形象，争取成为院级、校级的先进优秀班级。
4. 实行班务公开，每____月设立一次班务公开日，增强班级事务的公开透明度，鼓励同学们参与班级决策，集思广益，提升班级工作水平。
5. 利用已建立的班级群，创建班级校友录或主页，展示班级风采，提供一个同学们交流的平台，增强班级影响力，方便组织活动和通知，也有利于提升班级形象，便于先进班级的评选。
2023大学班主任工作计划第二学期5篇
1.2023大学班主任工作计划第二学期篇一一、首先做好本班学员的思想工作，把学校的特点及要求及时转告学员，并将电大开放教育的学习特点讲给每一位学员，使学员能尽快适应电大的学习，为今后打下牢固的基础。
二、加强班级管理，成立班委会，成立学习小组，制定班规。
要求全体学员严格遵守学校的各项规章制度及班级管理制度，及时沟通反馈教学信息，全身心地为学员服务，使学员在一个良好的环境中学习。
三、加强学员出勤、作业收发管理，要求学员积极上网，小组配合自主学习，充分体现开放教育的特点，提高学员自主学习的能力。
四、结合本班的教学计划，帮助学员分析每门课程的难易程度，以及考试情况说明。
五、最后，时刻提醒和要求学员，对一些有退学想法的学员做好思想工作，鼓励其完成学业。
2.2023大学班主任工作计划第二学期篇二一、加强思想政治教育从高中跨入大学校门，学历高了一层，思想政治水平也要相应提高，因此，我们要积极配合支部，做好班级入党积极分子的培养工作，鼓励大家在思想上进步，积极向党组织靠拢，作一名政治思想过硬的大学生。
要作好推优入党和入党培训的工作，及时通知开课时间、地点和考试情况，并定期与申请入党的同学进行思想交流等等。
另外，关注同学们的思想变化，了解他们的思想走向，经常与班级一些同学谈话，以便及时的为他们提供必要的引导和给予帮助。
二、加强班委建设班委是一个班的模板，选出一个能干、尽心为同学服务的班委显得尤为重要。
选出的班委可能在高中都有一定工作经验和能力，但对学校的环境、制度等各方面还不是熟悉，开展工作有一定困难，针对此情况，我们要定期召开班会，加强联系与合作，明确每个成员的责任分工，用整体来弥补个人的不足，同时，班委也要定期向班主任和班主任助理汇报工作，寻求指导，力求尽快进入工作角色。
此外，由于现在不在一个固定教室上课，同学间联系不方便，因此班委和老师之间，班委之间也要加强联系，确保信息上通下达，避免因交流不够而影响工作开展。
2024年大一新学期班主任工作计划（五篇）
2024年大一新学期班主任工作计划随着一个学期的结束，我们09级生物技术本一班的同学们已对大学生活有了更深刻的理解。
不再囿于起初的迷茫，同学们开始着手规划未来的大学生涯。
以座位选择为例，同学们已由过去的偏好后排转变为现今的前排竞争，这一变化显著地反映了大家学习热情的提升。
基于上学期的经验与反思，本人针对本学期的工作进行了周密的部署，以期在新的学期里，为09级生物技术本一班赢得属于我们的荣誉。
在广泛征询班级骨干的建议和意见后，以下是对本学期班级工作的具体规划：一、学术领域施行早晨自修制度，确保同学们能在优良的环境中学习英语；加强与英语教师及其他班级的交流，力求获取最新的学术资讯；划分学习小组，促进英语口语交流，并定期举办英语演讲比赛，激发同学们的学习热情；督促同学们按时提交作业，并及时通知，努力提高平时成绩。
二、体育活动每两周举行一次篮球赛；开展晨跑活动；旨在通过体育活动丰富同学们的课余生活，提升班级活力，增强集体凝聚力。
三、文娱活动某月举办“我爱记歌词”文娱活动；另一月组织集体户外溜冰活动；第三月举行演讲比赛或户外烧烤活动；第四月规划八都旅行。
四、日常生活对于篮球赛等体育活动的用水及必备器材，将由本人与体育委员共同安排；确保及时收取和分发班级邮件包裹，方便同学们的生活需求。
五、班费管理为防止类似上次篮球丢失事件，实行班级财务实名制，具体责任到人；推行班费支出公开制度，每两个月进行一次班费使用情况的公开。
六、宣传报道及时获取并宣传院校活动信息；积极推广我们班的各类活动；协助宣传部完成板报设计工作。
本学期的班级工作规划至此。
期望通过我们共同的努力，让09级生物技术本一班的各项工作得以有序推进，使同学们的大学时光更加充实且富有意义。
2024年大一新学期班主任工作计划（二）在秉承学校优良传统与精神的基础上，班主任需针对学生的专业特色及个性特点，确立班级建设之宗旨，即所谓的“班风”。
鉴于班风建设往往源于班主任的引导，全体班级成员的认同、遵守及持续完善显得尤为重要。
2024的大学班主任工作计划范本（五篇）
2024的大学班主任工作计划范本经过一学年的努力工作，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足。
我的目标是把班级建设成一个充满活力、凝集力强、团结友爱、积极向上的先进集体。
我的具体工作计划有以下几点。
一、在学习方面尽量多听班级的课程，了解班级学生的学习情况，对同学们在学习中遇到的问题给予帮助和指导。
对个别学习上有困难出现厌学的同学进行了单独的沟通和指导。
二、在班级活动方面为了同学们学习和实践方面得到更好的锻炼，活跃大学生活，使同学们能够劳逸结合的学习。
希望能够在课后举办一些娱乐活动，有助于丰富同学们的日常生活，在学习时更加的精力充沛。
三、在日常生活方面定期去宿舍检查，关心学生的住宿情况，在宿舍卫生方面，也强调必须符合学院制定的标准。
在日常生活上，多与学生交流帮助学生进步，定期与学生进行沟通，帮助学生解决学习生活中存在的一些问题。
除此之外，认真传达学院的各项规章制度、通知文件。
积极配合学院总体安排，做好办公室的值班工作，值班期间坚决按照学院各项规定执行，履行班主任职责。
2024的大学班主任工作计划范本（二）一、班级基本情况本班共有____名学生，其中有____位女同学，____位男同学。
经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。
现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
大学班主任工作计划6篇
大学班主任工作计划6篇第1篇示例：大学班主任工作计划一、引言二、工作目标1. 培养学生全面发展：通过班主任工作，引导学生树立正确的学习和生活观念，促进学生全面发展，使他们具有良好的道德素质、实践能力和创新精神。
2. 促进班级和谐稳定：通过班主任工作，建立积极向上的班级氛围，营造和谐稳定的班级氛围，促进师生之间的良好关系。
3. 提高教育教学质量：通过班主任工作，加强对学生的思想教育和心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的困惑，提高教育教学质量。
三、工作内容1. 学生管理工作：了解学生的学习、生活和心理状态，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，做好学生的思想教育工作。
2. 班级管理工作：加强对班级的管理和服务工作，建立班级管理制度，维护班级的秩序和稳定，培养班级凝聚力。
3. 教育教学工作：关注学生的学习情况，及时了解学生的学习情况和成绩情况，帮助学生制定学习计划，提高学习效率。
4. 职业规划工作：帮助学生做好职业规划，了解学生的兴趣和优势，引导学生选择适合自己的专业和职业方向。
5. 社团活动组织：组织班级的社团活动，培养学生的团队合作精神和领导能力，提升学生的综合素质。
6. 家校沟通工作：与学生家长保持良好的沟通和联系，了解学生家庭的情况，帮助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题。
7. 素质拓展课程：组织开展素质拓展课程，帮助学生提高自身的综合素质，培养学生的实践能力和创新精神。
四、工作计划1. 每周一次个别辅导：与学生成立良好的个人关系，了解学生在学习和生活中遇到的问题，提供个别辅导和帮助。
2. 每月一次班级活动：组织班级的月度活动，包括班会、文体活动等，促进班级的凝聚力和团队合作精神。
3. 每学期一次家长会：组织班级的家长会，与学生家长交流学生的学习情况和生活情况，共同关注学生的成长。
第2篇示例：大学班主任工作计划一、工作目标二、工作计划1. 制定班级规章制度：明确班级的管理要求和纪律规定，帮助学生养成良好的学习习惯和行为规范，确保班级秩序良好。
大学新生班主任工作计划例文(4篇)
大学新生班主任工作计划例文一、指导思想在____和____的指引下，认真____力加强思想道德建设，深入领悟____德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探索新时期班主任工作的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增强农村中学德育实效性。
根据学校、政教处德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。
通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校-家长-社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境，为新安中学创建教育一流水平的省级示范学校多做贡献!二、要点与措施1.提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们提供一个公正、公平的发展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;发誓做到“捧一颗心来，不带半根草去”。
2.针对高一新生，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。
3.关爱弱势学生。
对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。
在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。
4.以培养学生多元化能力为目标,教会学生：学会做人;学会学习;学会审美;学会健康。
适应素质教育的需求,发展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。
既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。
5.抓好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。
6.协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
7.积极参加学校组织的各种活动,出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。
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大学班主任新学年工作计划
本学期，是幼儿在园的最后一学期了，是幼小衔接的关键时期，因此本学期我班两位教师和一位保育员将以幼小衔接作为工
作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养
成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过最后的一学期，我们将遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展
各项工作，现制定工作计划
一、班级情况分析
本学期，我班共有幼儿ｘｘ名，男孩ｘｘ名，女孩ｘｘ名，（本学期转入2名）。
经过大班一学期的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。
本班幼儿升入大班后，适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、协调性、稳定性进一
步加强，有XX%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳XX个以上。
生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高。
在大班组体
育活动“过障碍”比赛中获得第一名；“拍乒乓球”赛第二名。
进入大班后，幼儿对语言的理解能力进一步增强，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往。
大部分幼儿乐意在集体中发言，喜欢谈论并以动作加以创造性地
表演。
喜欢阅读活动，对班级中新添的图书十分关注，除了看图外，部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字。
个别
幼儿的识字量在XX个以上。
在大班组“寸草当报三春晖” 演讲
比赛中获一等奖。
经过大班上学期的教育，幼儿参加智力活动的积极性明显增强，在活动中，大部分
幼儿表现出强烈的认知兴趣，好问、好学、喜欢操作、乐于
探索，尝试自己解决问题，他们对智力游戏、竞争性游戏也表现
出很大的兴趣。
在大班组智力活动“拼图比赛”中获第一名，这
是幼儿努力的结果。
本班幼儿的自控力有了增强，能有意识四遵守班级常规，对
违规行为，孩子能互相监督、互相提醒，大部分幼儿有明确的是
非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强。
在区域活动中，
幼儿能互相协商制定游戏规则，整个活动进行比较有秩序。
从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是
具体的，但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，
能理解较抽象的概念，他们的有意注意、有意记忆、有意想象等
水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既
对孩子提出具有挑战性的任务，有要避免小学化的倾向，对孩子
提出过高的要求。
本班幼儿发展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入小学，
因此，对
体质较弱的，自理能力、自控能力较差的，不善交往的幼儿，新学期中将给予的关注和帮助。
本学期的工作重点放在“幼小衔
接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸
草当报三春晖”，开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。
二、培养目标
健康
1、在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵活；
2、生活、卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯；
3、有一定的自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意
外伤害的方法，能主动遵守必要的规则
4、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整
理习惯
语言
1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方
2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容
3、能围绕一个主题进行讲述，语言连贯，学用优美的词句
4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，
并乐意创编，掌握一定的阅读、书写技巧
科学
1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求
知欲
2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案
3、能用适当的方式表达交流探索的过程和结果
4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣
5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，能大胆地向周围人群宣传环保知识
社会
1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识
3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难
4、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感
艺术
1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力
2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动
三、日常教学工作
1、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。
坚持每周认5个字。
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写
教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿
提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的
性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与
幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。
4、重视幼儿健
康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。
一方面坚持
小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。
5、注重日常的艺术活动。
精选优秀的音乐作品，注重音乐活
动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并
贯穿于一日活动之中。
通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。
6、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使
用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不
乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋
友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿
意改正。
四、教科研工作
课题——《大班幼儿全方位早期阅读经验的实践与研究》
3—6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期。
我们试图
抓住幼儿语言的关键期。
结合课题——《大班幼儿全方位早期阅读经验的实践与研究》，开展阅读识字活动，促进幼儿在入小学前就具备初步的阅读能力，为入小学系统学习奠定基础。
通过上学期
的实践，孩子有了一定的发展。
本学期计划从以下几方面开展的（1）选择合适的教材，安排合适的时间。
我们选择了中国优生优育协会监督制作的《幼儿听读游戏识字》一书，作为我们的教材之一。
此教材图文并貌，优美的儿歌、动
听的故事深受幼儿喜欢。
在每周不增加幼儿学习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下，安排每天15分钟的晨读活动，每周
依次的识字活动。
（2）创造一个良好的阅读环境。