2019年高考语文一轮复习 语言文字运用 补写语句教案
【精品】高考语文一轮复习语言文字运用补写语句教案5

补写语句一、自我诊断知己知彼1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)(2017年新课标Ⅰ卷高考试题)药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移,②,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而,③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
【答案】就有可能对人体造成伤害药物浓度会渐渐上升药物浓度不是越高越好【解析】本题考查补写句子的能力。
抓语境,解答语句复位题和因境补文题,特别要关注语境。
根据横线前“药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当”推断出①填写表示“就有可能对人体造成伤害”的意思的句子;第②空,根据横线前“逐渐被吸进血液,随着时间推移”与横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处应填写与“药物浓度会渐渐上升”意思相近的句子;第③空格前有转折连词“然而”再结合下一句”“超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康推断出此处可以填写与“药物浓度不是越高越好”相近的句子。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)(2017新课标Ⅱ卷高考试题)为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色①,就可以变成什么颜色。
其实,②。
蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
【答案】示例:①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的。
【解析】本题考查考生语境中使语言表达连贯的能力。
提示:回答时,第一观察上下语句的意思。
第二,审视通盘的关联词语的限制。
第一空,上文是“变色龙”换色,人们根深蒂固的认识,以为——下文是“就可以”;第二空“其实”,第三空“而且”等关联词语的限制。
也可以运用“①身处什么颜色的环境②这是一种错误的认识(不完全是这样)③还受一些条件限制(还受其他因素影响)。
高考专题复习——语境补写 (教学设计)

高考专题复习——语境补写 (教学设计)一、教学目标:1.知识与技能:了解语境补写题的相关考点,掌握语境补写的基本题型和解题方法。
2.过程与方法:熟悉语境补写题的解题步骤,总结解题规律,能准确理解语境,正确填空;通过高考真题训练,提高学生语言逻辑思维能力和表达能力。
3.情感、态度与价值观:体验语言逻辑思维的乐趣,促进学生对语文的热爱。
二、学情分析:语境补写题,也叫短文填空题,是近几年高考新课标全国卷第16题常考的一种语言表达题型。
考生面对这类题型常感到不知所措,往往凭主观感觉作答。
由于没有认真辨析短文的语言环境,没扣住短文的主旨,写出的答案经常是离题万里,难以得分。
因此本节课设想让学生在高考真题演练中,了解这类题型解答时需要注意的问题,熟悉相关的解题步骤,掌握解题方法,并能学以致用。
三、教学重难点重点:熟悉语境补写的解题步骤,掌握语境补写的解题规律和解题方法。
难点:能准确理解语境,运用所学方法进行语言逻辑思维的辨析,组织答案,正确填空。
四、教学方法:讲练结合五、教学过程:(一)导入:高考考纲要求:能运用基本的语言规律和逻辑规则分析、辨别语言,正确、熟练、有效地使用语言文字。
在高考新课标全国卷中,有5道“语言文字运用”题,其中第16题——“语境补写题”,从2012年以来一直在5道语用题中占一席之地。
今天这节课,我们就一起来探究如何解答这类题型。
(二)高考原题解题探究:1.考题再现,了解常见题型和相关考点:(2015年高考新课标全国卷I 第16题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①。
对于工作忙碌的上班族而言,②,还易于达到货比三家,快乐购物的目的。
在信息多元化的21世纪,③,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
所谓“语境补写”,就是给出一个语段,空出两三个句子,要求考生根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的话语,使之上下贯通。
高考语文复习语言文字运用——补写句子课件33张

(3)不同的关联词,在文中的作用是不同的, 特别是有些固定搭配,只能表达某一种句子关 系(并列、递进、因果、假设、转折、选择、 条件关系等)。根据这些固定搭配,我们往往 也能推测其前后句的关系。
解题策略——文段阅读六步走
第五步:合理推导
一般从两个角度推导:一是根据上下 文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做 到内容上扣得紧;
过去节日及其活动中,
,如端午的洒雄黄酒、年终掸尘等;有些却只是满足生活、心理的要
求的,如新年的家人团聚、追傩、钉桃符等。后者往往带有迷信消极的色彩。这是由于当时人们对付
实际事物的能力还有限,认识事物的知识又比较低下。为了满足需要,不得不借助巫术及宗教信仰、
仪式。因此,
。它标志着人类和民族文化的原始的或近原始的存在。
,
。网络语言,只有融入民族的文化内涵,才不会昙花一现。据相关调查显示76.5%的受访青 年语言越来越贫乏,表现为基本不会说诗句、不会用复杂的修辞手法,而这归因于网络同
质化表达和全民复制的氛围。人类发展的历史,离不开语言和文字。
,那么我们将认
不清自己的过去,未来也将成为“空中楼阁”。要解决这个问题,
,要学会独立思考
(2)议论性语段主要信息
①议论的话题、中心看法; ②证明中心看法的证据; ③结论是什么
热点话题
材料多为热点,以环保、科技知识、文化审美 为主,社会科技与自然科技均有所涉及。
题干要求
有严格字数要求。每处一般为10—15字,这实 际是从简明的角度要求,既能充分表达完整意 思,又防止漫无边际,这对语言的整合能力、 组织能力提出了较高要求。
阐述转换句补写
例题
2019届高三一轮复习 语言补写 学案

专题五语句补写核心突破一掌握关键的高考真题研究能力1.(2015·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①________________________________。
对于工作忙碌的上班族而言,②________________________,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的21世纪,③________________________,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
答案(示例)①从而大大提高交易效率②除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息解析做此题要在读懂语段中心意思的基础上,填写相应的语句,使上下文中心一致,意义连贯、贴切。
试题评点该语段中心是谈通过互联网进行网上购物、网上支付的好处。
三处所填句子,第①处是个总结句,第②③处是承接句。
虽说考生对电子商务可能不太熟悉,但只要能把握全段中心,根据上下文的相关提示,准确补写并不困难。
2.(2016·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。
这是因为花青素①__________________________:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。
更令人称奇的是②____________________________,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。
究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,③____________________________,从而形成花的颜色的变化。
答案(示例)①在不同环境中会形成不同颜色②有些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化解析整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。
推荐2019年高考语文一轮复习 专题1.6 补写、改写和修辞(教学案)

专题1.6 补写、改写和修辞《考试大纲》要求:仿用、选用、变换句式、修辞,能力层级为E级(表达应用)。
把仿用句式和正确运用常见的修辞手法放在一个专题,是因为仿用句式要求“形神兼备”,其中“形”里面就有修辞。
在掌握修辞的基础上,再了解仿用题的各种类型,边讲边练,仿用题类型虽多,但解题的基本思路、基本方法相同,所以在让同学们了解仿用题的基本类型后,统一讲解仿用题通用解题技巧。
对联题作为特殊的仿用题放在“重难突破”中攻克。
(1)选用句式多以选择题的形式出现,往往要求从几个句式相近的句子中选出与题干衔接紧密的一项。
选用句式考查的角度主要有三种:一是效果判断,二是语境选择,三是给定某几种句式进行主观写作。
在考查内容上常常涉及语法、修辞、逻辑等相关知识。
(2)变换句式多以主观表达题的形式出现,而且题型多样,主要有长短句的变换、整散句的变换、另换开头重组的变换等。
一、语句补写解答语句补写题,一般分三步:第一步是阅读语段——确定中心,理清脉络;第二步是推导句子——明位置,看联系,抓暗示,推导出要补写句子的表达内容和形式;第三步是检查验证——代入检验,以求连贯。
其中第二步是最核心的工作。
第一步:阅读语段——确定中心,理清脉络1.阅读下面的语段,完成题目。
惊蛰是农历二十四节气之一,其含义是春雷始鸣,惊醒蛰伏在地下冬眠的昆虫。
实际上,①________________________,大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。
惊蛰雷鸣最引人注意。
现代气象科学表明,②________________________________,是因为大地湿度渐高,促使近地面热气上升;或北上的湿热空气势力较强,活动频繁。
从我国各地自然物候进程看,由于我国南北跨度大,③______________________,“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合。
(1)该语段的中心是什么?其内部有着怎样的层次思路?答:________________________________________________________________________【答案】语段中心:惊蛰雷鸣。
2023-2024年人教版高中语文公开课《高考一轮复习之补写句子》教学案

课题语言连贯之补写句子目标学习目标1.了解“补写句子”的题型和特点。
2.通过练习,掌握本题型的解题方法。
3.能够根据所给文段,补写出合乎要求的句子。
知识链接1.考点和试题分析语句补写题是对“语言表达连贯”进行考查的主要题型。
这一题型从2016年起,在三套课标全国卷中少有缺席。
语言表达的简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动一直是考查的重点内容之一。
考点大致如下:(1)要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。
(2)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
(3)空出的句子大多有特殊位置和性质。
(4)不能照抄材料(但尽量考虑原文中的词语),有字数限制。
(5)设题形式:以主观题为主,三空,赋分为6分。
2.解题技法(1)依据文体确定中心说明性语段:明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段:明确记叙的对象和事件。
议论性语段:明确议论的话题和观点。
(2)理清层次确定类型引领句:即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句:就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句:是小结前文,启示下文,起着承上启下的作用的句子。
照应句:是前面提出的内容,后文有照应;后面出现的情节 ,前文有所交代,前后照应,和谐统一的句子。
(3)筛选整合遣词造句找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点,(尤其是冒号、分号、问号),根据找到的提示信息和句子的类型,按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
(4)再读文段,查漏补缺再读文段,检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题,需重新拟写。
3.两大类型“补写语句”的解题方法(1)衔接和照应句联系上下文,抓关键词语,关注标点、句式、逻辑。
(2)领起和总结句补写“领起句”:联系下文,压缩语段,概括内容补写“总结句”:从上文中总结出结论。
示例 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,【评】逻辑严密。
高中语文 补写句子有妙招(教学设计)

妙手补句见真章——高考语用题之补写句子教学设计杨胜利【教学目标】1.了解新课标全国卷历年高考关于补写句子的考查情况,熟知补句的基本要求;2.通过探究分享,培养学生的语言建构与运用能力,促进学生思维发展与提升。
【教学重点】引导学生掌握补写句子的有效方法。
【教学难点】综合运用各种方法,精准补写句子。
【教学方法】讲授法探究法演练法【教学课时】一课时【教学过程】一、导入同学们,有一种题型叫完型填空,有一种题型叫补写句子,二者虽然形式有所不同,但都是在特定的语境中对学生语言文字运用能力的考查。
今天我们一起来探讨高考语用题补写句子这类题型的解答方法。
二、手拈考点——补句洞悉表格呈现:补写句子几乎年年考,指向语文核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升。
一般要求补写的语句恰当,语意完整,内容贴切,逻辑严密。
这种题型综合性较强,主要考查语言简明、连贯,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查,分值基本在5分或6分,考查方式多为主观题填空,内容以论述性文段为主,主要有以下几个特点:1、从体裁上看。
选材及填写内容基本上为议论性语段或说明文语段。
这类语段逻辑性、层次性较强,有利考查学生的语言逻辑思维。
记叙性或抒情性语段,因各人理解不同,填写的角度不同,填写的内容也可千变万化,不利于统一阅卷标准,所以选用的可能性不大。
2、从内容上看。
材料以科普知识为主,社会科学与自然科学均有涉及。
全国Ⅰ卷、Ⅱ卷每年的选材多为同一性质(社会科学或自然科学)。
3、从解题思路看。
主要根据上下文语境来解题。
语段一般具有明显的层次,所填补的句子具有概括性、拓展性或结论性。
4、从题干要求看。
有严格的字数要求。
一般每处不超过10、15或12个字,这实际是从简明角度提出的要求,既要能充分表达完整意思,又防止漫无边际,这对考生语言的整合能力、概括能力提出了较高要求。
5、从阅卷要求看。
严中有宽,意思确定。
虽然参考答案并非唯一标准,但考生所写的又必须体现参考答案中的核心词或核心意思,从这个角度看,答案又是确定的。
全国通用版2019版高考语文一轮复习专题十二语言文字运用12.8扩展语句课件

更具体;拓展话题型——围绕一个话题(或给一段话让考生归纳出话题)写一段话;续 写补写型——为一段话续写或补写所缺的内容。四种题型给的扩展材料不同,扩展的 要求和方法也就不同。
2.注意要求 扩展语句题的要求会是多方面的:显性层面,语言表达方面要求准确、鲜明、生
动、简明、连贯;写法方面要求会使用修辞,使用不同的表达方式和表现手法;篇 幅上会有字数要求。隐形层面,必须善于想象和联想,必须注意语段的主旨和层次。 只有明确要求,做题时才能有针对性,提高得分。
3.联想想象 无论哪一种题型,都和联想想象能力有关,都是由已知(所给的材料)展开联想和想 象(想象“是什么”“像什么”“为什么”“怎么样”等等),联想到别的内容或产生 出新的内容,从而使已知(所给的材料)丰富起来。缺乏联想和想象,只能无病呻吟或 东拉西扯,必然不能得分。
4.加以修饰 多数题目会要求“有文采”“语言生动”“用某某修辞手法”等,就是要求语言
答案(示例):家风在中国传统文化中源远流长,它濡养了一代又一代的中国人,在每 一个具体的家族中,每个家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会 的分崩离析,家风在今天好像离我们很遥远。我们应继承历史留给我们的深厚家风, 让家风这棵小树茁壮成长。
2.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(5分) 银杏树 初冬 疾风 骤雨 凋零
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
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补写语句一、自我诊断知己知彼1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)(2017年新课标Ⅰ卷高考试题)药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移,②,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而,③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
【答案】就有可能对人体造成伤害药物浓度会渐渐上升药物浓度不是越高越好【解析】本题考查补写句子的能力。
抓语境,解答语句复位题和因境补文题,特别要关注语境。
根据横线前“药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当”推断出①填写表示“就有可能对人体造成伤害”的意思的句子;第②空,根据横线前“逐渐被吸进血液,随着时间推移”与横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处应填写与“药物浓度会渐渐上升”意思相近的句子;第③空格前有转折连词“然而”再结合下一句”“超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康推断出此处可以填写与“药物浓度不是越高越好”相近的句子。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)(2017新课标Ⅱ卷高考试题)为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色①,就可以变成什么颜色。
其实,②。
蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
【答案】示例:①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的。
【解析】本题考查考生语境中使语言表达连贯的能力。
提示:回答时,第一观察上下语句的意思。
第二,审视通盘的关联词语的限制。
第一空,上文是“变色龙”换色,人们根深蒂固的认识,以为——下文是“就可以”;第二空“其实”,第三空“而且”等关联词语的限制。
也可以运用“①身处什么颜色的环境②这是一种错误的认识(不完全是这样)③还受一些条件限制(还受其他因素影响)。
”3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)(2015年新课标Ⅰ卷高考试题)()随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注有测试表明一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,。
有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必須的C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%【答案】A【解析】本题句子的衔接,其横线是在语段中间,因此应根据横线前后的具体的语境来排列句子。
从横线前后的句子来看,横线前是因,横线后是果,是结论。
也就是说“我国将加快推行成品油质量升级国家专项行动”,是因为“使用符合新标准的汽油和柴油”带来的好处,可排除B选项。
另外,特别是要把握关联词来进行排除。
“只要使用符合新标准的汽油和柴油”中的“只要”表示的是充要条件,也即“只要”限定唯一的条件,这样应排除BCD这几个选项。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字(5分)(2015年新课标Ⅰ卷高考试题)电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①对于工作忙碌的上班族而言,②,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,③,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
【答案】①这种模式大大提高了交易效率②除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息【解析】解答本题关键还是抓住具体的语境,也就是句中横线的上下文。
从整个语段来看,是谈电子商务存在的价值,①句是针对消费者与商家来说的,②③两句是针对上班族(消费者)来说的。
具体来说,①句处要根据“节省消费者与商家的时间和空间”得出结论,那就是提高了效率;②句处,要注意横线前“工作忙碌”和横线后“还易于”,从前者可得出节省大量宝贵时间,从后者考虑关联词的搭配,可用“除了”“不仅”等与“还”搭配。
③处要抓住横线前“信息多元化”和横线后“完成购物”,从横线后句子来看,应与③配合成为购物的一过程,再结合横线前“信息多元化”可推出:上网浏览商品信息。
还有一点要注意的是,“每处不超过15个字”。
二、温故知新夯实基础三、典例剖析思维拓展例1.将下面的语句补写完整。
若惮于酷刑后的精神压力,司马迁就写不出流传千古的《史记》;若惮于极度贫穷和孤寂之苦,曹雪芹就留不下光照于世的《红楼梦》;同样,________ ,鲁迅________。
可见,怕刺手就采撷不到鲜艳的玫瑰,________。
【答案】第1空,若惮于白色恐怖的压力第2空,也就写不出那一篇篇如投枪、似匕首的战斗檄文。
第3空,怕挫折就不会有真正的成功【解析】根据前文语境,前两处横线,应围绕鲁迅先生的生活和创作背景以及其文学成就来写;后一处所填内容要注意具有总结主旨的作用。
故答案为:若惮于白色恐怖的压力;也就写不出那一篇篇如投枪、似匕首的战斗檄文;怕挫折就不会有真正的成功。
【易错点】忽视一段内容的层次性和逻辑关系【方法点拨】“语句补写题”是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。
名著的补写必须了解名著的主要内容和情节,整体把握人物形象,根据这些合适的补写。
例2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处补写不超过15个字。
维生素过去叫做“维他命”,①________ ,维生素就是维持生命不可或缺的元素。
维生素的种类很多,目前已知的有几十种,包括维生素A,B,C,D等。
生活中,我们每个人需要维生素的量很小,②________ ,人体一旦缺乏了所需的维生素,不仅生长发育要受到影响,③________ ,例如缺乏维生素B就会容易引发脚气、口角炎等疾病。
【答案】顾名思义但它对人体却发挥着重要作用甚至有时还会引起一些疾病【解析】此题考查语言表达连贯的能力。
可根据语段内容及上下文具体语境分析作答。
第一处上文提出概念“维他命”,下文对维他命进行解释,由此可知,第一空应为顾名思义。
第二空下文的“一旦”和上文的“量很小”构成转折关系,由此可知,该空应从维生素对人体的作用角度作答。
由“不仅”和下文的举例来看,第三空应从“还会”引起一些疾病角度组织答案。
【易错点】没有借助表示内在结构关系的关联词、副词、代词等进行判断。
【方法点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。
具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。
例3.对“英雄”的评价有不同标准,请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“英雄”的理解。
要求:①符合作品的情节和人物的思想性格。
②句式相近,每句话补写的字数不超过60字。
翻阅《水浒传》,林冲说:英雄要有血性。
虽然我曾苟全忍让,但当我将匕首插进贼人的心窝,冒着风雪迈向梁山时,我就是英雄。
翻阅《史记》,项羽说:。
翻阅《三国演义》,诸葛亮说:。
【答案】英雄要有胸怀。
虽然我刚愎自用,但当我无视范增高举的玉玦,任樊哙闯帐、刘邦逃走时,我就是英雄英雄要有信念。
虽然我事必躬亲,但当我守着先帝遗命,六出祁山,五伐中原,喋血五丈原时,我就是英雄【解析】本题考查学生的仿写能力。
题干给出要求“仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对‘英雄’的理解”“符合作品的情节和人物的思想性格”“式相近,每句话补写的字数不超过60字”。
故仿写时要注意句式相近,即“英雄要有……虽然我……但当我……时,我就是英雄”。
还要注意内容一致,即表达“英雄”的内涵。
【易错点】忽视所给的例子【方法点拨】此题考查仿写句式的能力。
解答此题,要仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。
可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。
由例句可知,在内容上,要符合作品的故事情节和人物的思想性格,“血性”是例句对英雄的理解,由此可联想到《史记》中项羽的人物形象,从胸怀大度的角度来理解英雄;《三国演义》可从诸葛亮的人物形象,从信念与事迹的角度理解英雄。
在句式上,可采用“英雄要有……,虽然我……,但当我……,……我就是英雄”的答题模式。
例4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
地铁是以在地下运行为主的城市轨道交通系统。
大城市土地资源稀缺,地铁建于地底,①________。
地铁运量大,使用电能,节约能源,减少城市污染。
地铁速度快,准点率高,②________ ,既快捷又经济,民众乐于搭乘。
总之,与其他城市交通工具相比,③________。
【答案】可以节省地面空间票价实惠地铁是最佳公共交通工具【解析】这是一道补写题,此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。
语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
紧扣“地铁具有独一无二的优势”进行总结,如“地铁出行有无可比拟的优势”等,言之成理即可。
【易错点】忽略内在逻辑关系【方法点拨】补句的命题规律:(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。
(2)空出的句子大多有特殊位置和性质,(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
(4)不能照抄材料,有字数限制。
有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。
(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。
(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。
(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
四、举一反三成果巩固1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。
人们养生的最高境界是“养心”,良好的情绪既是维护人体气血阴阳和脏腑机能的前提,①________。
研究表明,健康的精神状态是祛病延年抗衰老的要素,只有良好的情绪,才可能延缓衰老的过程。