校园环境综合整治工作总结word版本
2024年“学校及周边环境综合治理”工作总结范本(3篇)
2024年“学校及周边环境综合治理”工作总结范本一、工作背景和目标____年，随着我国教育事业的不断发展，学校及周边环境综合治理工作也得到了广泛的重视。
为了进一步改善学校和周边环境的治理状况，提高师生的学习和生活质量，市教育局制定了“学校及周边环境综合治理”工作目标，即通过有效的措施和良好的管理，打造优美、安全、整洁的学校环境，提升教育教学质量，促进学校的可持续发展。
二、工作内容和措施在____年，我们在学校及周边环境综合治理方面主要采取了以下几项措施：1. 加强环境清洁和卫生管理。
每天定时对校园进行清洁打扫，保持学校内外环境的整洁和卫生。
同时，增加对公共区域的管理力度，引导师生自觉遵守环境卫生规范，共同创建文明校园。
2. 强化安全管理。
加强校园安全防范，完善安全设施和应急预案，并组织开展消防安全演练和学校安全知识教育活动，提高师生的安全意识和应对能力。
3. 优化学校设施和硬件条件。
持续改进学校设施，及时维修和更新教室、实验室、图书馆等硬件设施，为师生提供良好的学习和工作条件。
4. 提升教学水平。
加强师资培训，提高教师的教学能力和专业素养，鼓励教师创新教学方法，提升教学质量。
建立多元化的教育教学评价体系，推动教学改革和创新。
5. 加强合作与互动。
加强学校与社区的合作，促进学校与社会资源共享，利用社会力量参与学校及周边环境综合治理。
三、工作成效和亮点____年的学校及周边环境综合治理工作取得了一定的成效，主要表现在以下几个方面：1. 学校环境整洁有序。
通过定时清洁和规范管理，学校内外环境得到了有效的整治和改善，洁净的环境成为了师生学习和生活的舒适保障。
2. 安全管理水平提升。
加强安全防范工作，完善应急预案，增强了学校的突发事件处理能力，有效保障了师生的安全。
3. 教学质量持续提升。
通过加强教师培训和推动教学改革，教师的教学能力得到了提高，学校的教学质量稳步上升，学生的学习效果显著提升。
4. 深化社区合作。
校园及周边环境综合整治工作总结（通用20篇）
校园及周边环境综合整治工作总结（通用20篇）校园及周边环境综合整治工作总结篇1银集中心小学按照县委政府的要求，认真组织开展“软环境改善提升年”活动，现将20xx年活动开展情况总结如下：第三阶段活动的主要内容是，围绕“软环境改善提升年”活动，结合实际积极开展自查自纠、认真查找薄弱环节和存在的突出问题。
教育局结合学习实践科学发展观活动，认真查找制约教育发展的各种矛盾，通过召开座谈会，召开教育工作会议，以及通过网上征求意见，发放征求意见表，设立意见箱，举报电话等形式广泛向社会征求意见，现征求意见30多条，共分八大类，具体情况是：一、教育发展存在的突出问题：（一）办学条件仍需改善。
实现“两基”达标后，我县的办学条件只是基本达到办学标准，只是低层次的达标，与教育发达地区相比还有不小的差距。
具体表现在：农村小学虽然安装了远程教育设备，但多媒体还没走进学生课堂；城镇小学中生均占有面积不够，缺乏必要的活动场所，第四小学还是餐厅、宿舍、教室合为一体的教学楼；初中的实验教学设备严重不足。
（二）素质教育的推进举步维艰。
在教育教学过程中普遍存在着“教为考而教，学为考而学”现象，偏重知识传授、积累，轻视学习能力、探索能力和实践能力培养；偏重考试科目教学，忽视德育、音体美等教育；偏重书山题海训练，轻视教学效率、教学方法的提高和改进；偏重考试成绩和升学率，忽视学生健全人格的培养。
各种形式的补课班、提高班屡禁不止，中小学生的思想和书包同样沉重。
（三）城乡教育发展不均衡问题。
由于办学条件的差异和教学质量上的差距，农村小学的生源明显不足，城镇小学的班容量超大。
（四）职业教育发展面临瓶颈问题。
职业教育生源竞争日趋激烈，学生素质偏低。
学生使用的职业教材严重滞后，学生理论与实践相脱节，专业课教师特别是“双师型”教师缺乏，教师队伍不能满足专业设臵要求。
没有专业实验室和学生锻炼技能实训实习基地，办学空间的拓展和专业设臵受到很大限制。
（五）教师队伍老龄化非常突出，教师队伍活力明显不足。
校园环境卫生整治工作总结（6篇）
校园环境卫生整治工作总结校园环境卫生整治工作总结(6篇)校园环境卫生整治工作总结1为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。
通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。
特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。
反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。
3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。
走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的.应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。
当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。
一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。
对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。
对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。
2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。
学校及周边环境整治工作总结模板（三篇）
学校及周边环境整治工作总结模板一、工作概况本次学校及周边环境整治工作，旨在提升学校整体环境质量，营造良好的教育氛围。
工作期间，我们以整改为目标，采取一系列措施，取得了以下成绩。
1. 整治范围：我们将学校及周边环境划定为整治范围，包括学校内部的教室、教学楼、食堂等，以及周边道路、片区内的卫生状况等。
2. 工作时间：整治工作进行了两个月，从2021年9月份开始，到10月份结束。
3. 工作内容：我们主要开展了环境卫生整治、设施维修、宣传教育等方面的工作，详细内容如下。
二、具体工作内容1. 环境卫生整治1.1 教室卫生：我们对每个教室进行了全面清洁，清除了角落里的积尘、死角等卫生死角，清理了不合规的物品，确保教室干净整洁。
1.2 教学楼卫生：对于教学楼楼道、走廊及公共区域的卫生状况，我们进行了彻底清理，打扫了地面、擦拭了桌椅等公共设施，保持了整个楼道的整洁。
1.3 食堂卫生：我们对学校食堂的卫生情况进行了全面检查，并加强了食堂的日常卫生管理，保证了学生就餐环境的卫生安全。
1.4 旧物清理：我们对学校及周边的旧物进行了集中清理，包括废弃物、旧家具等，确保整个校园环境干净整洁。
2. 设施维修2.1 教室设施：我们对教室内的桌椅、黑板等设施进行了检修，发现问题及时修复，确保学生在良好的教学环境中学习。
2.2 枯草清理：学校及周边环境中可能存在的枯草现象，我们进行了清理工作，防范火灾的发生。
2.3 路灯检修：我们对学校周边道路上的路灯进行了检修，确保夜间交通安全。
3. 宣传教育3.1 宣传校规校纪：我们通过举办校规校纪宣传活动、展板宣传等方式，向全体师生宣传校规校纪，加强了校园文明建设。
3.2 环保教育：我们组织了环保知识讲座、主题班会等，引导学生树立环保意识，培养环保习惯。
3.3 安全教育：我们进行了消防演习、安全知识培训等，提高了师生的安全意识，确保校园安全。
三、取得的成绩通过我们的共同努力，本次整治工作取得了以下成绩：1. 环境整洁：学校及周边环境整体卫生状况得到了显著改善，教室、楼道、食堂等场所干净整洁，给师生提供了良好的学习和生活环境。
校园卫生综合治理工作总结范文5篇
校园卫生综合治理工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我校积极开展校园卫生综合治理工作，旨在提升校园环境卫生水平，保障师生的健康与安全。
通过全体师生的共同努力，取得了一定的成效。
现将本学期的工作总结如下：二、主要工作内容及成效1. 加强组织领导，明确责任分工学校成立了校园卫生综合治理工作领导小组，由校长担任组长，各相关部门负责人为成员。
领导小组定期召开会议，研究部署校园卫生工作，明确各部门的责任分工，确保工作落到实处。
2. 完善制度建设，规范管理流程学校制定了《校园卫生管理制度》《垃圾分类管理办法》等规章制度，规范了卫生管理流程。
同时，加强了卫生检查与考核，确保各项制度得到有效执行。
3. 加强宣传教育，提高师生意识学校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传卫生健康知识，增强师生的卫生意识和环保意识。
同时，开展了“小手拉大手”活动，通过学生影响家长，共同参与到校园卫生治理中来。
4. 强化设施建设，提升环境质量学校投入大量资金，用于校园环境建设和设施改造。
新增了垃圾桶、垃圾分类标识等设备，完善了排水系统，加强了绿化建设，使校园环境焕然一新。
5. 开展专项行动，解决突出问题针对校园内存在的卫生问题，学校开展了多项专项行动。
例如，开展了“清洁校园”行动，对校园进行全面清扫；开展了“垃圾分类”行动，规范垃圾投放与处理。
这些专项行动有效解决了校园内的突出问题，提升了校园卫生水平。
三、存在的问题及原因分析1. 部分师生卫生意识淡薄虽然学校开展了广泛的宣传教育活动，但仍有部分师生对卫生治理重视不够，存在乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
这表明学校的宣传教育工作还需进一步加强。
2. 垃圾分类工作推进难度大垃圾分类工作需要师生具备较高的环保意识和分类知识。
目前，学校的垃圾分类工作仍存在一定难度，需要进一步加大宣传力度和投入更多资源来推进。
3. 校园基础设施仍需完善尽管学校已经投入大量资金用于校园环境建设和设施改造，但仍有部分区域存在基础设施不完善、绿化覆盖率不足等问题。
学校校园环境整治工作总结范文（通用14篇）
学校校园环境整治工作总结学校校园环境整治工作总结范文（通用14篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编收集整理的学校校园环境整治工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校校园环境整治工作总结篇1学校根据省厅、市局的要求，为进一步贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》切实维护学校和周边治安稳定。
结合实际，深入贯彻落实公安部、教育部“6．16电视电话会议和上级贯彻落实“八条措施”有关通知精神，严格按照“八条措施”要求，认真依照“打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安”原则，上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下，采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。
力争通过工作，实现校园及周边治安有较大改善，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的环境。
现将学校所开展的工作做总结。
一、高度重视，全面动员，落实职责。
我校根据实际，学校校长室及全体教师成员，把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。
同时，学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。
环境综合整治工作总结(汇总4篇)
环境综合整治工作总结(汇总4篇)环境综合整治工作总结(篇1)20xx年，我校按照上级有关部门的要求，结合我校实际情况，进一步加大了校园周边环境综合整治工作的力度，使学校周边环境整治工作获得了一定的成效，确保学校周边环境治安状况良好。
现将小结如下：1、我校建立了健全的平安保卫制度，使学校的平安保卫工作有规可依、有章可循，做到目的明确，责任到人，不留死角。
2、协助相关部门严厉打击损害师生人身财产平安的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙、；3、协助相关部门依法整顿校园及周边地区非法违规经营的出租房屋和网吧、电子游戏室等娱乐场所，以及音像书刊点，不洁饮食摊点和其他非法经营的商业摊点。
4、严格加强对学校及周边出租房屋和流动人口的管理。
5、加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，积极化解发生在学校内部的各种矛盾纠纷。
6、加强学生的法制教育，请法制副校长作了法制知识讲座，召开相关的主题班会、张挂法制、平安、消防等宣传画。
出板报、墙报。
进步了师生的法制意识。
7、协同镇城监中队采取有效措施，保证学校大门在学生出入顶峰时的平安与畅通。
通过一年来的整治工作，学校周边环境明显好转，确保了学校周边环境平安、整洁、有序。
今后，我们将一如既往的做好校园周边环境综合整治工作，使校园周边环境综合整治工作获得更好的效果。
环境综合整治工作总结(篇2)根据市商务局《关于开展全市餐饮环境综合整治工作的通知》要求，x区高度重视，认真落实。
对辖区内各类餐饮经营效劳单位存在的问题进展了全面排查与专项执法整治，现将我区饮环境综合整治工作开展情况总结如下。
一、加强组织领导我区高度重视此次全市餐饮环境综合整治工作，制定并印发了《x区餐饮环境综合整治工作方案》，明确了整治范围和对象、整治内容、工作措施及工作要求，确保专项整治工作的顺利开展。
二、加强排查、巡查整治工作中，各街道、各部门采取常态排查与集中摸排、重点排查与分散排查相结合的方法，对辖区内餐饮经营效劳单位进展逐一摸排，及时发现问题并催促整改。
学校及周边环境整治工作总结模板(3篇)
学校及周边环境整治工作总结模板为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全。
我校根据县综治____文件精神及时进行了研究和部署，认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。
通过专项整治，我校校园及周边治安环境有明显改观，师生的安全感有明显增强，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。
现将专项行动工作总结如下：一、加强领导，认真落实为了认真抓好这次专项行动工作的落实，抓出成效，我们成立了学校及周边环境整治工作领导小组，由我校党委书记、校长任组长，校行政办公会其他成员为领导小组成员，切实加强对该项工作的领导。
同时制定了专项行动工作方案，做到目标明确，重点突出，措施有力。
从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识专项行动工作的重要性和紧迫性，有力地促进了专项行动工作的开展。
二、宣传动员，求真务实开学初，学校召开了整治领导小组成员会议，进一步统一思想，明确责任，同时，充分利用标语、黑板报、购买安全宣传版面等宣传工具进行广泛宣传，营造全校共同参与的良好氛围。
对需要整治的问题先从宣传入手，着力解决整治对象的思想认识，提高整治效果，对确需严历打击的依法予以整治，确保专项行动不走过场，不搞花架子，扎扎实实地解决存在的问题。
三、明确职责，协同作战。
学校各部门按照分工，加强配合，协同作战，真正形成了齐抓共管的格局。
校综治室作为本次专项行动的牵头部门，能认真地负责好专项行动的____、协调、督促工作。
学校协助派出所、工商、卫生等部门对校园及周边场所存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象进行了整治。
协同做好学生的安全和防范教育。
加强消防安全检查。
同时，大力整顿学校周边的交通、治安秩序。
进一步加强对在校学生的法律宣传和教育，增强了学生的法制观念。
按照“谁主管，谁负责”的原则，加大了校园综合治理力度，对校内治安环境进行了整治。
这次专项行动，我校在支巴路口立了交通警示牌，清理了河边大量的垃圾，校园四周挖开了水路等。
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校园环境综合整治工
作总结
校园环境综合整治工作总结
为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，遵守社会公德、遵纪守法的是我们每个人义不容辞的责任，为此我们中心校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。
一、领导重视，责任落实。
学校党政一班人充分认识到抓综合治理，保一方平安是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要，抓综合治理工作就是在抓教育教学工作，就是在抓教育教学质量，就是在抓素质教育。
所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长，校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组，制定了领导小组职责，全面负责规划和实施学校综合治理，依法管理工作；综合治理办公室具体负责实施，由中心学校政教主任任办公室主任，做到了年初有计划，期末有总结评比，使综合治理工作有人抓、有人管。
对违反综合治理有关规定的，在评优晋职时一票否决。
学形成良好的行为习惯。
各校还组织学生走上街头进行综合治理和法制宣传。
开展“手拉手”活动，向家长、亲戚、邻居宣传综合治理和法律，让家长、市民都积极投入到综合治理工作中，营造了一个良好的社会环境。
三、预案具体，措施得力
1、做到各方面安全工作有预案，成立了各种应急队伍，对地震、垮塌、中毒、意外伤害等各种突发事件，要求领导迅速到场，立即检查，及时施救，疏散学生。
要求一切以学生安全为重，绝不能遇事惊慌，更不许临阵脱逃、置学生安全而不顾，把维护学校的秩序放在第一位，把学生的安危放在第一位。
2、措施具体得力。
一是学校坚持值周人员负责制，学校每周安排值周人员1――3人，由一名学校领导，一名值周教师和各年级一名教师代表组成，负责当周各项工作的检查、落实。
二是学校封闭式管理制，班主任留校管理，使老师全面及时掌握了学生在校的情况，并做好记载。
三是学校对教学大楼学生上下楼梯作了具体安排，规定上下楼梯均靠右行，避免了学生上下楼拥挤。
再是对学生加强教育：不追逐，不打架，轻走慢行，小心安全。
杜绝了安全事故的发生。
四是我们学校均成立了综合治理领导机构，校长为组长，并且为第一责任人，分管校长与教师之间实行层层责任制。
签订综合治理责任书，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。
四、制度健全、监督到位
1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。
每月各专业部都要向学校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。
2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。
我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《教师职业道德》，并能严格执行。
3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。
5、学校根据有关教育法律法规，结合本校实际，在校内开辟了校务公开栏，设立了举报箱，公布了举报电话。
依法治校，民主管理的情况广泛接受师生和社会各界的监督。
五、综合治理，效果突出
近年来，通过综合治理、依法治校，校园秩序稳定、人心安定，学校无一例重大安全事故发生，教师、学生无一人因违法犯罪而受到处罚，教职工中连发生口角的现象也基本杜绝，在师生中涌现出了自觉维护学生合法权益和见义勇为的典型人物、典型事例。
在今后的工作中，我们将坚持综合治理，依法执校。