行为的动力机制
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循环经济模式中企业行为的动力机制研究
循环经济所倡导的， 是一种与传统经济迥然不 同的新型
经济模 式 。一 个理 想 的循 环经 济 系统 通 常包 括 ４ 主 要行 类 为者 ： 源开采 者 、 理 者 （ 造 商 ） 消 费者 和废 物 处 理 者 资 处 制 、
事循 环经 济生 产 ， 此 间形 成稳 定 的产 业链 条 。在 Ａ Ｂ的 彼 ＜
环原则 （ ｅｙ ｌ） 通 过 把 废弃 物再 次 变成 资 源 以减 少 末 端 Ｒ ｃｃｅ ，
况下也将是稳定 的。当 Ａ＋Ｉ＜Ｂ —Ｅ时， 企业缺少从事循 环经济生产的动力 ， 此时政 府若要强制企业执行， 企业虽然
形 成 了循 环 经 济 的 生 产 模 式 ， 是 这 种 产 业 链 条 是 不 稳 但 定的。 此外 ， 是 否从 事循 环经 济生产 以及 在从 事 循环 经济 企业 生 产 的过程 中 ， 与政 府之 间是 否存 在着 博弈 行 为 。假 设 企业
企业从循环经济生产获得的收益大于其从 固有 的生产方式
获得 的收益 时 ， 在市 场机 制完 善 的情况 下 ， 业迫 于 市场 、 企 竞 争压力 以及 战 略规划 的需 要 ， 自发形 成循 环经 济模 式 的生 会
循 环经济 的发 展和改 变 固有 的生 产 模式 成 为 经 济 学 研究 的
或 资源 节约 引起 的成本 节约 。
生产、 资源综合利用、 生态设计和可持续消费等融为一体 ， 实 现废物减量化 、 资源化和无 害化 ， 以达到经济系统和 自然生 态系统的物质和谐循环， 维护 自然生态平衡 。简言之 ， 循环 经济就是“ 以环境友好的方式利用 自然资源和环境容量 ， 实
从 事 循 环经 济 生 产 获得 的 经 济激 励 为 Ｖ０ 政府 获得 的效 用 ，
管理机制包括：运行机制、动力机制和约束机制3种
管理机制包括：运行机制、动力机制和约束机制3种对于一般管理系统，管理机制主要包括运行机制、动力机制和约束机制3种。
1）运行机制运行机制是指组织基本职能的活动方式、系统功能和运行原理。
任何组织，大到一个国家，小到一个企业、单位、部门，都有其特定的运行机制。
在市场经济条件下，企业必需建立以生产为导向的企业运行机制，依据市场需求组织商品生产、依据市场搞好营销组合方案、制定合理的营销政策。
2）动力机制动力机制是指管理系统动力的产生与运作的原理。
动力机制是管理机制中一种极为重要的机制，是为管理系统运行供应动力的机制。
组织的进展、人的行为产生必需依靠动力。
缺乏动力的任何组织、个人都是不会有所作为的。
动力机制主要表现在以下3个方面：（1）利益驱动。
这是社会组织动力机制中最基本的力气，是由经济规律打算的。
人们会在物质利益的吸引下，主动实行有助于组织功能实现的行动，从而有效推动整个系统的运行。
（2）政令推动。
这是由社会规律打算的。
管理者凭借行政权威，强制性地要求被管理者实行有助于组织功能实现的行动，以此推动整个系统的运行。
（3）社会心理推动。
这是由社会与心理规律打算的。
管理者利用各种管理手段或措施，对被管理者进行富有成效的教育和激励，以调动其乐观性，使其自觉自愿地努力工作，实现组织目标。
3）约束机制约束机制是指对管理系统行为进行限定与修正的机制，其功能是保证管理系统正常运行，从而实现管理目标。
在管理中，约束机制主要包括以下4个方面的约束因素：（1）权力约束。
权力约束既要利用权力对系统运行进行约束，又要对权力的拥有与运用进行约束。
失去约束的权力是危急的权力。
（2）利益约束。
利益约束是约束机制极为有效的组成部分，故常被称为“硬约束”。
利益约束既要以物质利益为手段，对运行过程施加影响，又要对运行过程中的利益因素加以约束。
（3）责任约束。
责任约束指通过明确相关系统及人员的责任，来限定或修正系统的行为。
（4）社会心理约束。
第04章 行为的动力机制
（二）需要及其种类
• 需要是人对客观事物的需求在头脑中的 反映。 • 需要往往以人内部的某中缺乏或不平衡 状态，表现出其生存和发展对于客观条 件的依赖性。 • 需要是人的积极性的源泉，是动机产生 的最根本的心理基础。
（二）需要及其种类
1、生物性需要——保存和维持个体生命和 延续种族的那些需要。 包括：进食需要、饮水需要、睡眠和觉 醒的需要、性需要等。 2、社会性需要——与人的社会生活相联系 的那些需要。 包括：基本社会性需要（如劳动需要、 依恋需要、交往需要等）和高级社会性 需要（如成就需要等）。
第四章 行为的动力机制
吃饭
睡觉
人类一些特殊的行为
行为背后的秘密
• 作为有智慧的人类，我们渴望尽可能多 地了解“为什么”，了解我们行为的原 因——“为什么我们要吃饭、睡 觉？”“为什么他要做这样的事？”“我 为什么要在学校里？”“我真的想学习 我目前这个专业吗？” ……究竟是什 么在支配我们的行为呢？
测测你的自我实现
8．我害怕失败。 9．我不愿意分析那些复杂问题并把它们简化。 10．做一个自己想做的人比随大流好。 11．在生活中，我没有明确的要为之献身的目标。 12．我恣意表达我的情绪，不管后果怎样。 13．我没有帮助别人的责任。 14．我总是害怕自己不够完美。 15．我被别人爱是因为我对别人付出了爱。
（三）认知因素
2、自我效能感 • 自我效能是个体对自己从事某种工作所具有的 能力的主观评价和确信。 • 班杜拉（Bandura）认为在个体行为动机过程 中，起主要作的不是能力，而是个体对自己 能力能否胜任该任务的知觉。其进一步发现自 我效能感对行为的具体影响包括：影响个体对 活动的选择性；影响个体对活动的坚持性；影 响个体对活动中所遇困难的态度；影响个体在 活动时的情绪状态；影响个体在活动中新行为 的习得和习得性行为的表现。
行为动力理论心理学
对心理学科发展的贡献
行为动力理论丰富了心理学的研究领域，为心理学科的发展提供了新的思路和方法。这一理论不仅推动了心理学与其他学科 的交叉研究，还促进了心理学科的理论创新和实践应用。
行为动力理论对于心理学科的发展具有重要的意义，它不仅推动了心理学理论的完善和发展，还为心理学的应用提供了有力 的支持。
因果关系的确定
行为动力理论涉及多个变量之间的相互作用，但实证研究往往难以 确定变量之间的因果关系，只能提供相关性分析。
跨文化研究的挑战
1 2 3
文化差异的影响
不同文化背景下，人们对行为动力理论的认知和 应用可能存在差异，这给跨文化研究带来了一定 的挑战。
文化适应性问题
将行为动力理论应用于不同文化时，需要考虑到 当地的文化背景和社会环境，这需要研究者具备 跨文化适应性和敏感性。
VS
详细描述
班杜拉认为人的行为是通过观察学习和模 仿学习而习得的，特别是强调社会环境对 个体行为的影响。他认为个体通过观察他 人的行为及其后果，可以间接地学习到行 为及其相应的情感反应。社会学习理论对 于解释人类社会行为的发展和改变具有重 要的意义。
03
CHAPTER
行为动力理论的实践应用
心理咨询与治疗
弗洛伊德认为人的行为受潜意识的影响，潜意识中的欲望和冲突是行为的根本动力。他强调童年经历对人格形成 的重要性，并认为性驱力是人格发展的主要动力。精神分析学派通过深入探索潜意识的心理过程，帮助个体理解 自己的行词
主张环境刺激对行为的决定性作用，重视正向和负向强化。
详细描述
组织变革
行为动力理论在组织变革中用于 理解和推动员工对变革的接受度 和参与度。
04
CHAPTER
行为动力理论的挑战与未来 发展
民营企业家创新行为的动力机制分析
从经济学角度看， 创新是“ 建立一种新的生产函数”是企业家“ ， 引入
一
种新的生产要素组合” 。民营企业家， 作为我国民营企业的所有者与经 企业家自己的事。企业家创新空间的大小完全取决于企业外部即社会经
营者， 其创新行为状态， 必然会紧密地影响企业创新的进程和质量、 速度 和效率。这种创新行为状态是一个涉及众多因素的综合表现， 是一个主
又是企业的经营决策者；２ 拥有完整的企业产权；３ 拥有剩余控制权， （） （）
即除他本人与其他各方的契约中已有规定的权利之外所“ 剩下的” 权利；
（ 民营企业家创新行为的动力因素分析 一） 民营企业家进行创新活动， 有三个方面的动力要素， 即精神性动力、 操作性动力和转化性动力要素。
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２ ０ 年 ４月 ０８
李
楠， 吕祥勃 ， 蒋
琳： 民营企业家创 新行为 的动力机制分析
把他的活动导向一个 自己所希望的目标。就一个人的行为而言， 动力指
的是一个行动的启动， 强度和持久性” … 。
０２年博士论文 ３ ３页 古典企业制度下， 所有权、 经营权和剩余索取权都直接统一于资产所 京农业大学 ２０ 二、 民营企业家创新行为的动力机制构成 有者。在这类企业里的企业家具有如下特征：１ 既是企业资产的所有者 （）
、
创新行为动力是企业家创新行为产生的前提， 它是企业家不断确立 创新目 进行企业创新行为的驱动力。企业家创新是以获得商业利益 标， 为目标， 重新组织生产条件或要素， 建立效能更强、 效率更高和费用更低
从 匿定 工 作的 固定 薪 水中 从等 级 严 格的 组 织制 度和 从每 日倒行 的无 味的 没有 解脱出柬 管理 中解 脱出来 挽战 的工作中解脱 出来
心理学第五章行为动力理论
的情况下受到影响。情势的因素主要包括权威、胁迫、操纵、合作等。
二、行为动力理论
（一）行为动力的概念 人们习惯于从事件发展的先后顺序来推断事件之间的因果关系，一般把先发 生的事件看成后发生的事件的原因并不满足于这种泛泛的因果分析，而期望了 解行为产生的最根本原因——行为的动力：这个行为是怎么引起的？是什么力量 支配和维持着这个行为？通常，把一切引起、支配和维持个体行为的因素统称为 行为动力。 行为动力是一个十分复杂系统。在对个体行为进行分析时，对同一行为的产 生会有不同的解释。这里是一个有趣的案例，通过对它的分析，我们可以直观地 感受到，行为动力的复杂性。
行为动力理论是研究人的行为如何被推动和维持的心理学理论。人类行为动 力是一个由多种因素相互作用而构成的十分复杂的系统。从早期动机的本能理论 到现代动机的认知理论，心理学家提出了一系列关于行为动力的假说。这些理论 都在一定程度上解释了人类行为产生的原因。我国 20 世纪 80 年代开始的关于非 智力因素的研究也在一定程度上深化了人们对行为动力的认识。心理学家越来越 倾向于认为，各种心理因素的动力作用性质是不同的，需要是一切行为动力产生 的源泉，但需要只有转化为动机才能成为现实的行为动力，个体的认知、情感、 意志等因素的行为动力性主要是通过影响动机形成表现出来的。本章将分别讨论 需要、动机、情感、意志等因素的行为动力特性。
第五章 行为动力理论
本章内容细目
第一节 行为动力理论概述 一、行为的含义 （一）行为的概念 （二）行为的特征 （三）行为的分类 （四）行为的影响因素 二、行为动力理论 （一）行为动力的概念 （二）行为动力的特点 第二节 情绪和情感 一、情绪和情感的含义 （一）情绪和情感的概念 （二）情绪和情感的功能 （三）情绪和情感的关系 （四）情绪的外部表现——表情 （五）情绪的中枢机制 二、情绪和情感的种类 （一）情绪的种类 （二）情感的种类 三、情绪情感理论 （一）情绪的早期理论 （二）情绪的认知理论 第三节 动机 一、动机的含义 （一）动机的概念 （二）动机的功能 二、动机的种类 （一）生理性动机和社会性动机 （二）近景性动机和远景性动机 （三）主导动机和非主导动机 （四）意识动机和潜意识动机 （五）内部动机和外部动机 三、动机的理论 （一）本能理论 （二）驱力理论
企业环保行为的动力机制
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垒 环保拄
盎扭剑
２ １ ６ － 人满 足其需求 的能 力构成危 害的发展 。该报告 提出 领域 的法 律法规 。［－ “ 从一 个地球 走向一 个世 界”的观点 ，并从人 口、 一 一 资 我 国于 １７ ９ ９年颁布施行 《 境保护法》 试行 ） 环 （ ， 源 、 境 、 品安 全 、 态系统 、 环 食 生 物种 、 能源 、 工业 、 城 １８ ９ ３年底国务院宣 布 “ 环境保护是 中国一项基本 国 市化 、 机制 、 律 、 法 和平 、 全与发展等方面 比较 系统 策 ” １８ 安 ，９ ９年制定 了现 行 的《 境保护 法》 １９ 环 ，９ ２年联
一
１８ ９０年 ，由国际 自然 与 自然 资源 保护联 盟 （ Ｉ ．
会（ ＷＷＦ 等 国际组织 一起发 表 了《 ） 世界保 护策 略》 。 并 为这一报 告加 了一 个副标题 ：可 持续发展 的生命 资源保护。 １８ ９ ７年 ， 世界环境 与发展 委员会发 表了《 我们共
种 动力机制 ： 一是政府 的环保政 策 ， 二是 企业 的社会 Ｕ Ｎ） Ｃ 牵头 ，与联 合国环境规划署以及世界野 生基金
组织或进行 了一些大规模 的会议 和行动
《 ｌ 纪议程》 ２世 —— 《 பைடு நூலகம் ２ 世 纪议 程》 在 “ 国可 中 ｌ ， 中
ｌ９ ９ ２年 ．联合 国在巴西召开了联合 同环境与发 持续发展的战略与对 策” 一章 中提 出“ 加强可持续 发
展会议 。这次会 议是根据 当时的环境 与发展形势需 展能力建设 ， 特别是 规范社会 、 济可持续发展行 为 经
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南通 大 学 学报 ・ 社会 科 学版 第２ ２卷 第 ６期
双 月刊 ２０ ０ ６年 ｌ １月 出版
行为动力学
行为动力学
行为动力学是一门研究动物和人类的行为、响应和反应的科学，它探究的是行为背后的驱动力是什么。
行为动力学通常将行为看作是一种反应，反应源于刺激，而刺激可以是内在的或外在的。
这种学说在研究动物的本能和驱动力，以及人类行为的心理、社会和文化因素方面有很大的用处。
此外，行为动力学也研究了行为的建立和养成过程。
它认为行为的习得和模仿对于人类和动物的行为养成有着至关重要的作用。
因此，许多行为动力学家研究了动物和人类的养育过程，以了解这些行为养成的机制。
行为动力学还研究了社会性动物（如霸王龙、鲸鱼、狗等）之间的交流和沟通方法。
它认为动物之间的沟通可以通过声音、姿势、肢体语言和化学信号等方式实现。
通过研究这些沟通方式，行为动力学家能够更好地了解不同动物之间的社会结构和组织。
在人类行为方面，行为动力学同样有很多的应用场合。
在教育领域，行为动力学用于研究学生学习的过程和行为，以及设计适合的教学策略。
在工商管理领域，行为动力学用于研究员工的工作动机和行为，以设计提高工作绩效的措施。
总的来说，行为动力学是一门具有广泛运用范围的科学，它的研究对象包括人类和动物的行为、发展和驱动力。
行为动力学的研究可以帮助人们更好地理解行为背后的原因和动机，从而设计更好的教育和管理策略。
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（四）行为发生的基本心理模式
• 个体的行为是由动机所直接导致的。 而动机可以主要由个体的内驱力推动， 也可以主要由外部的诱因拉动，但在一 般情况下，动机往往是内驱力和诱因共 同作用的结果。
• 人的行为动力是由内因和外因，内在 的主观需要和外在的客观事物共同制约 和决定的。
（五）动机系统
1、动机的种类 • 根据动机的起源，可把动机区分为生物
（三）内驱力诱因
2、诱因 诱因按其性质可以分为两类： • 正诱因：凡是能使个体因趋向或获得它
而满足其需要刺激物。（如：食物等） • 负诱因：凡是能使个体因逃离或回避它
而满足其需要的刺激物。 诱因强度和性质不是固定不变的，而
是依机体的经验和需要等的不同而经常 变化的，甚至会改变正负的方向。
（三）内驱力和诱因
动机在人的活动中有四个方面的作用： 激发功能、指向功能、维持功能、调节功 能。
（二）需要及其种类
• 需要是人对客观事物的需求在头脑中的 反映。
• 需要往往以人内部的某中缺乏或不平衡 状态，表现出其生存和发展对于客观条 件的依赖性。
• 需要是人的积极性的源泉，是动机产生 的最根本的心理基础。
（二）需要及其种类
马斯洛的需要层次理论
需要层次论是研究人的需要结构的理论。
需要层次论的构成根据三个基本假设： • 只有未满足的需要才能影响人的行为。 • 人的需要按重要性和层次性排成顺序。 • 当人的低层次需要得到满足后才会追
求高一层次的需要。
马斯洛的需要层次理论
马斯洛的需要层次理论
满足方式
自我实现需要 尊重需要
内驱力存在于有机体内部，诱因存在于有 机体外部。内驱力是一种激活力，它释放的 能量是无指向性的，可服务于任何具体的行 为。动机行为具有明确的指向性，是由内驱 力和诱因相互作用所决定的。
许多动物实验表明，内驱力并不能直接推动 机体的动机行为，只是使机体处于更易反应 的状态，诱因才能使机体真正产生动机，导 致行为。
1、生物性需要——保存和维持个体生命和 延续种族的那些需要。
包括：进食需要、饮水需要、睡眠和觉 醒的需要、性需要等。 2、社会性需要——与人的社会生活相联系 的那些需要。
包括：基本社会性需要（如劳动需要、 依恋需要、交往需要等）和高级社会性 需要（如成就需要等）。
马斯洛的需要层次理论
马斯洛(Abraham H. Maslow, 1908-1970)， 美国的比较心理学家和 社会心理学家，人本主 义心理学的创始人之一。 他于1954年提出需要层 次理论，之后又不断地 加以发展，形成了颇有 影响的需要理论。
归属和爱的需要 安全需要 生理需要
挑战性项目, 创新与 创造机会, 培训
重要项目, 赏识, 显赫的办公位置
朋友, 爱人，孩子，同事
工作保证; 医疗人寿保险; 安全规则 基本工资, 工作机会, 温暖, 饮水, 吃饭，繁衍
马斯洛的需要层次理论
简评：
• 马斯洛的需要层次论第一次揭示了人类 行为动机的实质
（三）内驱力和诱因
动机与内驱力和诱因这两个术语有着 密切的联系。 • 内驱力：由于人内部的某种缺乏和不平 衡状态所产生的旨在恢复稳态的一种内 部推动力。 • 诱因：能满足个体需要的外部刺激。
（三）内驱力和诱因
1、内驱力 人的内驱力可以分两大类： • 原发性内驱力（基本内驱力）：由生
理学要而驱使机体产生一定行为的内部 力量，如饥饿内驱力、避痛内驱力等。 • 继发性内驱力（社会性内驱力）：由 责任感等后天形成的社会性需要所产生 的内驱力。
第四章 行为的动力机制
吃饭
睡觉
人类一些特殊的行为
行为背后的秘密
• 作为有智慧的人类，我们渴望尽可能多 地了解“为什么”，了解我们行为的原 因——“为什么我们要吃饭、睡 觉？”“为什么他要做这样的事？”“我 为什么要在学校里？”“我真的想学习 我目前这个专业吗？” ……究竟是什 么在支配我们的行为呢？
记分方法
• 记分时，以下题目要反向记分：2、5、6、8、 9、11、13、14(选择“1”计4分；选择“2” 计3分；选择“3”计2分；选择“4”计1分)。 然后把15道题的分数相加。
• 可以将你的分数和下面的大学生常模进行比 较。分数越高，说明在你人生的某一阶段， 越有可能达到自我实现。 平均分 标准差 男生 45.02 4.95 女生 46.07 4.79
测测你的自我实现
• 对下面15个陈述，按以下标准选择最符合你的分数： 1=不同意；2=比较不同意；3=比较同意；4=同意。 1．我不为自己的情绪特征感到丢脸。 2．我觉得我必须做别人期望我做的事情。 3．我相信人的本质是善良的、可信赖的。 4．我觉得我可以对我所爱的人发脾气。 5．别人应赞赏我做的事情。 6．我不能接受自己的弱点。 7．我能够赞许、喜欢他人。
——行为的动力机制
活动设计
• 请描述你一天的行为？ • 请描述你周围人的行为？
• 比较：你和别人的行为有什么不同？ • 为什么会这样？ • 结论：动机不同
一、行为动力机制概述
（一） 动机的内涵
动机是直接推动个人进行行为活动的内 部动力，是引起和维持一个人的行为活动 并使之朝向某一目标的心理倾向。
性动机（也称为生理性动机或原发性动 机）和社会性动机．（也称为心理性动 机或习得性动机）。 • 前者与人的生理需要相联系，后者与人 的社会需要相联系。
（五）动机系统
1、动机的种类 • 根据动机内容的性质，可把动机区分为
高尚的动机和卑劣的动机。 • 前者是符合社会道德规范的，是从人民
• 需要是人类行为的导源 • 需要是人类内在的、天生的、下意识存
在的 • 满足了的需要不再是激励因素
马斯洛的需要层次理论
存在的问题：
• 认为人类的需要是由体质或遗传决定。 • 认为个人的自我实现仅仅是少数人的自
我实现。 • 没有充分认识到高级需要对低级需要的
调节控制作用。 • 研究方法存在局限性。
测测你的自我实现
8．我害怕失败。 9．我不愿意分析那些复杂问题并把它们简化。 10．做一个自己想做的人比随大流好。 11．在生活中，我没有明确的要为之献身的目标。 12．我恣意表达我的情绪，不管后果怎样。 13．我没有帮助别人的责任。 14．我总是害怕自己不够完美。 15．我被别人爱是因为我对别人付出了爱。