开展校园欺凌专项治理工作总结
开展校园欺凌专项治理工作总结7篇
开展校园欺凌专项治理工作总结7篇篇1一、引言近年来，校园欺凌问题引起了社会各界的广泛关注。
为了保障学生的身心健康，促进校园和谐稳定，我校积极开展了校园欺凌专项治理工作。
通过一系列措施的实施，取得了显著成效。
现将我校校园欺凌专项治理工作总结如下：二、组织领导与宣传教育1. 组织领导：学校成立了以校长为组长的校园欺凌专项治理工作领导小组，明确了各成员的职责和任务。
学校还定期召开专题会议，研究部署校园欺凌治理工作。
2. 宣传教育：学校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传校园欺凌的危害和防治知识。
同时，学校还组织学生参加防欺凌知识竞赛和演讲比赛，提高学生的认识和重视程度。
三、制度建设与落实1. 制度建设：学校制定了《校园欺凌防治工作方案》、《校园欺凌应急处置预案》等规章制度，明确了校园欺凌的防治原则、措施和责任追究机制。
2. 落实情况：学校严格按照规章制度执行，对发现的校园欺凌事件及时处理，并追究相关责任人的责任。
同时，学校还定期对规章制度进行修订和完善，确保其适应校园欺凌防治工作的需要。
四、心理辅导与干预1. 心理辅导：学校设立了心理咨询室，配备了专业的心理辅导老师，为学生提供心理辅导和咨询服务。
心理辅导老师定期对学生开展心理健康教育和个体咨询活动，帮助学生解决心理问题。
2. 干预措施：对于出现严重心理问题的学生，学校及时联系专业心理机构进行干预和治疗。
同时，学校还建立了学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行跟踪观察和记录，确保其心理健康状况得到持续关注和改善。
五、家校合作与社会支持1. 家校合作：学校积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
通过家长会、家访等形式，学校向家长宣传校园欺凌的危害和防治知识，并指导家长如何预防和处理校园欺凌事件。
2. 社会支持：学校积极联系社会资源，争取社会各界对校园欺凌防治工作的支持和帮助。
例如，学校与当地派出所建立了警校联动机制，共同维护校园安全；与媒体合作开展反欺凌宣传活动，提高社会公众对校园欺凌问题的关注度和重视程度。
校园欺凌专项治理工作总结模板7篇
校园欺凌专项治理工作总结模板7篇篇1一、引言本报告旨在总结校园欺凌专项治理工作的开展情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
通过本次治理工作，我们旨在营造一个安全、和谐的校园环境，保障学生的身心健康。
二、治理背景与目标随着社会对校园欺凌问题的关注度不断提高，我校积极响应，开展了校园欺凌专项治理工作。
主要目标是减少校园欺凌事件的发生，帮助学生建立正确的价值观和人际关系，营造一个积极向上的学习氛围。
三、治理措施与实施1. 加强组织领导：学校成立了专门的校园欺凌治理小组，负责全面规划和指导治理工作。
2. 制定实施方案：根据学校实际情况，制定了详细的治理方案，包括宣传教育、心理辅导、家长沟通等多个方面。
3. 强化宣传教育：通过主题班会、讲座、宣传栏等多种形式，广泛宣传校园欺凌的危害和防治方法。
4. 提供心理支持：建立了学生心理支持系统，为学生提供心理辅导和咨询，帮助学生解决情感困扰。
5. 加强家长沟通：通过家长会、电话沟通等方式，加强与家长的联系，共同关注孩子的成长和发展。
四、治理成效与亮点1. 事件减少：通过治理工作，校园欺凌事件明显减少，学生间的关系更加和谐。
2. 学生自信增强：大部分学生表示，通过治理活动，自己的自信心得到了提高，能够更好地与同学相处。
3. 家长满意度提高：家长对学校的治理工作表示认可，对孩子的成长环境更加放心。
五、存在的问题与不足1. 宣传教育深度不够：部分学生对校园欺凌的认识还不够深刻，需要进一步加强宣传教育的深度和广度。
2. 心理支持系统有待完善：目前的心理支持系统主要针对个别学生，尚未形成完善的支持网络。
3. 家校合作有待加强：部分家长对学校的治理工作不够配合，需要进一步加强家校之间的合作和沟通。
六、改进措施与建议1. 深化宣传教育：通过更多的形式和内容，深化学生对校园欺凌的认识，提高防范意识。
2. 完善心理支持系统：建立更加完善的心理支持网络，提供更多元化的支持服务。
校园欺凌专项治理工作总结范文7篇
校园欺凌专项治理工作总结范文7篇篇1一、引言校园欺凌现象严重影响学生的身心健康和校园和谐稳定，我校高度重视校园欺凌专项治理工作，通过一系列措施，取得了显著成效。
本报告旨在总结本次治理工作的成果与经验，并提出未来工作建议，以确保校园安全与学生健康成长。
二、工作内容1. 制定工作计划：结合学校实际情况，制定校园欺凌专项治理工作计划，明确工作目标、措施和时间表。
2. 宣传教育：开展反欺凌宣传教育活动，通过主题班会、讲座、宣传栏等形式，普及防欺凌知识，提高学生自我保护意识。
3. 建立监测机制：设立校园欺凌举报箱，建立监测网络，及时发现和处理欺凌事件。
4. 加强管理：加强对校园内外的管理，严格控制学生活动区域，加强课间巡逻，确保学生安全。
5. 开展心理辅导：组织专业心理辅导教师对受欺凌学生进行心理辅导，帮助他们走出心理阴影。
6. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同预防和处理校园欺凌事件。
三、工作成效1. 欺凌事件大幅下降：经过本次治理工作，校园欺凌事件数量大幅下降，学生安全感显著增强。
2. 宣传教育效果显著：通过一系列宣传教育活动，学生自我保护意识明显提高，对校园欺凌的认知更加清晰。
3. 监测机制运行良好：建立的监测机制运行良好，能够及时发现问题并处理，提高了治理效率。
4. 学生心理状况改善：心理辅导活动的开展，帮助受欺凌学生走出了心理阴影，心理状况得到明显改善。
5. 家校合作更加紧密：加强与家长的沟通与合作，家长对学校的信任度提高，共同预防和处理校园欺凌事件的能力增强。
四、工作反思与未来展望1. 反思不足：在治理过程中，仍存在一些不足之处，如部分教师对学生心理健康教育重视不够，部分家长对校园欺凌的认知仍存在误区等。
2. 加强培训：针对存在的不足，未来需要加强教师心理健康教育方面的培训，提高教师对校园欺凌的认知和处理能力。
3. 完善制度：进一步完善校园欺凌防治制度，加强制度执行力度，确保各项措施落到实处。
2024年小学预防校园欺凌专项治理工作总结10篇
学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步加强我校学生欺凌综合治理工作，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据XX市教育局关于印发≪xx市教育系统开展防范中小学生欺凌和性侵害专项治理行动工作方案》的通知、《关于进一步做好防欺凌防性侵害风险隐患排查整治工作的通知》、《关于进一步加强中小学生欺凌防治工作的通知》和市中小学生欺凌综合治理部门联席会议精神，结合实际，我校开展了系列预防校园欺凌专项排查治理，现总结如下：一、精心组织，合理安排。
我校按照“预防为主，标本兼治”的原则，以严防校园发生欺凌学生事件为目标，建立健全学生欺凌综合治理委员会，以叶耀宗校长为组长，法治副校长、中层干部、教师代表、家委会主任为组员，落实分工，明确责任。
XXXX年XX月XX日召开实验小学防治学生欺凌专项工作会议，传达学习贯彻了《关于进一步加强中小学生欺凌防治工作的通知》精神，结合我校实际情况，分析形势、查摆问题、布置排查与防治工作，把工作落实落细。
二、开展排查，健全机制。
学期初，我校以班级为单位开展校园欺凌排查，以“三类重点学生”为抓手，重点排查学生之间有无欺凌行为；重点排查外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女等群体；重点排查家庭关系紧张、经常性违反校纪校规的学生。
经认真排查，我校未发现校园欺凌苗头或事件。
防欺凌是一项长期工作，我校不断完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，健全教育惩戒规则，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
三、活动多样，氛围浓厚。
我校通过多样活动渗透以校园欺凌治理为主题的专题教育。
1.法治副校长寄语。
开学初，法治副校长利用线上开学典礼渗透预防校园欺凌教育，在典礼上为全体师生寄语，希望大家为建造友善校园，共同拒绝校园欺凌。
2.完善校园文化宣传。
我校利用电子屏幕、宣传栏等方式宣传校园欺凌治理的标语和相关知识，为“建造友善校园，拒绝校园欺凌”营造浓厚氛围。
开展校园欺凌专项治理工作总结范文6篇
开展校园欺凌专项治理工作总结范文6篇篇1一、引言近年来，校园欺凌问题引起了社会各界的广泛关注。
为了切实保障学生的身心健康，促进校园和谐稳定，我校积极开展了校园欺凌专项治理工作。
通过一系列措施的实施，取得了显著成效。
现将相关工作总结如下，以便进一步总结经验，完善治理机制。
二、组织领导与宣传教育1. 组织领导：学校成立了以校长为组长的校园欺凌专项治理工作领导小组，明确了各成员的职责和任务。
学校将校园欺凌治理工作纳入年度工作计划，并定期召开专题会议，研究部署相关工作。
2. 宣传教育：学校通过主题班会、讲座、宣传栏等多种形式，广泛宣传校园欺凌的危害和治理的重要性。
同时，学校还开展了心理健康教育和咨询活动，帮助学生了解校园欺凌的危害，增强自我保护意识。
三、制度建设与执行1. 制度建设：学校制定了《校园欺凌专项治理方案》和《校园欺凌预防与处置办法》，明确了校园欺凌的定义、预防措施、处置程序和责任追究等内容。
学校还建立了校园欺凌防治工作联席会议制度，定期召开会议，研究解决校园欺凌问题。
2. 执行情况：学校严格按照相关制度和办法执行，对于发生的校园欺凌事件，及时启动处置程序，严肃处理涉事人员。
同时，学校还加强了对校园欺凌行为的监督和检查，确保各项制度得到有效执行。
四、校园监控与应急处置1. 校园监控：学校在校园关键区域安装了监控设备，实现了对校园安全的全方位监控。
学校还建立了监控中心，配备了专职监控人员，确保监控设备的正常运行和数据的安全存储。
2. 应急处置：学校制定了校园欺凌应急处置预案，明确了应急组织、通讯联络、现场处置和善后处理等流程。
学校还定期组织师生进行应急演练，提高应对突发事件的能力。
五、家校合作与社会参与1. 家校合作：学校通过家长会、家访、电话联系等方式，加强与家长的沟通和合作。
学校向家长宣传校园欺凌的危害和治理的重要性，引导家长关注孩子的身心健康，积极参与校园欺凌防治工作。
2. 社会参与：学校积极与社会相关单位合作，共同开展校园欺凌防治工作。
开展校园欺凌专项治理工作总结范文7篇
开展校园欺凌专项治理工作总结范文7篇篇1一、引言校园欺凌现象是近年来教育领域亟待关注的重要问题之一。
为了保障校园安全，维护学生合法权益，我们进行了专项治理工作。
本报告旨在全面回顾和总结本次治理工作的内容、方法、成果与不足，并提出未来改进建议，以期推动校园欺凌防治工作的深入发展。
二、工作内容概述1. 制定专项治理方案：结合学校实际情况，制定详细的校园欺凌专项治理方案，明确工作任务和目标。
2. 组织宣传教育：开展反欺凌宣传教育系列活动，提高学生法律意识与自我保护能力。
3. 建立监测机制：设立校园欺凌观测点，加强对校园欺凌现象的监测与记录。
4. 加强师生沟通：搭建师生交流平台，及时了解学生思想动态，做好心理疏导工作。
5. 整治校园周边环境：联合相关部门，对校园周边的不良环境进行整治。
三、重点成果1. 成功遏制校园欺凌事件频发势头，治理期间未发生严重欺凌事件。
2. 学生自我保护意识显著提升，对校园欺凌的认知和应对能力明显增强。
3. 建立起较为完善的校园欺凌预防与处置机制，形成全校共同防范欺凌的氛围。
4. 师生沟通更加畅通，教师能够及时发现并处理学生间的矛盾与冲突。
5. 周边环境得到显著改善，减少了学生接触不良因素的影响。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生缺乏对校园欺凌的严重性认识。
解决方案：加大宣传力度，通过主题班会、讲座等形式深化教育。
2. 问题：监测机制尚不够完善，部分情况难以掌握。
解决方案：优化观测点设置，加强人员培训，提高监测效率。
3. 问题：部分学生心理承受能力较弱，容易受到外界影响。
解决方案：加强心理健康教育，定期开设心理辅导课程。
五、自我评估/反思本次专项治理工作取得了显著成效，但也存在一些不足。
在后续工作中，需进一步加强师生法治教育，完善监测预警机制，加大与家长的沟通与合作力度，共同构建防欺凌的校园环境。
同时，应重视对参与治理工作人员的培训，提高其专业素养和应对能力。
六、未来计划1. 深化反欺凌宣传教育，将防治校园欺凌纳入学校常态化教育内容。
校园欺凌工作总结(通用12篇)
校园欺凌工作总结（通用12篇）校园欺凌工作总结1近年来，校园欺凌事件时有发生，给未成年人的健康成长带来影响，同时也影响了社会的稳定。
为了切实做好预防校园欺凌事件工作，扎实开展了治理整顿工作。
现将具体情况总结如下：一、成立领导小组，加强对此项工作的领导为了确保治理校园欺凌事件的落实，我校成立了以校长为组长，副校长、大队辅导员、教导主任为组员的治理整顿工作领导小组，专门研究此项工作，并召开教师会、学生会，进行宣传，营造氛围，提高大家对此项工作的认识，为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。
二、完善预防校园欺凌事件相关制度我校制定了预防校园欺凌事件的制度，建立了预防治理校园欺凌事件相关应急处置预案，，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
各部门的负责人都能履行职责，发现校园欺凌事件，及时处理，防止事态扩大，近年来无打架斗殴等特大事件的发生。
校园风气比较正，得到了广大家长和社会的好评。
三、开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班队会，同学们以小品、知识问答等形式，了解了校园欺凌是一种极不文明的行为，明确了同学们的认识。
2、请中心校安全副校长给全体师生做了一次别开生面的普法法律知识讲座，增强了全体师生的法制观念。
3、利用品德课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。
4、组织全体教职工集中学习了对校园欺凌事件预防和处理的相关政策，使全体教职工了解了预防校园欺凌的措施和方法，增强了处置能力。
5、校长对全体教职工进行了预防校园欺凌知识培训，使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对象，以及怎样教育这些孩子保护自己，严防欺凌。
四、禁止校园欺凌，重在预防1、广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理疏导。
班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在的问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌芽状态。
2、公布了校园欺凌治理的电话号码和责任人。
校园反欺凌活动总结优秀8篇
校园反欺凌活动总结优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园反欺凌活动总结优秀8篇通过活动总结，可以深入挖掘活动中的成功经验和不足之处，活动总结写好了为我们下次活动规避重复失误，提高个人能力，下面是本店铺为您分享的校园反欺凌活动总结优秀8篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开展校园欺凌专项治理工作总结
第1篇：开展校园欺凌专项治理工作总结
为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，根据省、市、区三级领导有关指示和通知要求，我们对围绕第一阶段专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：
一、专项治理活动开展情况
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。
组长：对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。
总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。
二、规章制度完善情况
1、制定完善了校园欺凌的预防和处理制度、措施。
2、建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
三、预防工作方面
1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充实完善相应的器材设备。
2、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。
4、要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。
四、校园欺凌事件发生和处理方面
值班领导和安保人员要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
通过排查和调查了解，暂未发现我校存在校园欺凌事件。
第2篇：开展校园欺凌专项治理工作总结
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国务院、省教育厅和市教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，5月16日上午邀请水口镇派出所严警官到校开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，全校学生全部到场。
会上严警官针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，从校园欺凌的概念、校园欺凌的表现形式及原因、校园欺凌的危害与预防对学生开展品德、心理健康、安全教育和法制教育。
为扎实开展校园欺凌专项治理工作，学校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组;学校吕忠义校长组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等;全校各班组织了学生上好一堂“拒绝校园欺凌现象”为主题的主题班会。
通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，积极主动和扎实认真地做好了预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境。
第3篇：开展校园欺凌专项治理工作总结
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据阳城县人民政府教育督导办公室关于转发上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通》知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：
一、领会精神，明确目标
我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。
具体如下：
(一)领导组成员
组长：王凌毅
副组长：郭学明王城龙法制副校长(范卫芳)
成员：张士谦李天庆王学兵班主任各班班长
家委会主任委员(邢丽萍原化平)
工作职责：
组长：对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。
总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。
三、周密安排，精心组织
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016年5月—7月，开展专项治理工作。
(一)完善制度。
学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(二)开展教育。
学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。
(三)加强预防。
学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。
及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。
第二阶段：2016年9月—12月，学校自查，接受普查。
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、
加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。
对不足地方及时弥补。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。
具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码(49xx24)。
4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向安保员李天庆老师汇报，安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
理工作总结。