高二语文期末考试冲刺试题
高二上期末冲刺卷(新)
2023—2024学年高二上学期期末冲刺卷语文试题（统编版适用）本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。
时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：逻辑，是有效思维的判断标准。
要进行有效的思维训练，必须讲逻辑。
语文教学该如何讲逻辑？重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自然渗透。
文本解读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是语言文字的积累和运用，又是逻辑推理的示范或训练。
如《史记·刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样一句话：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。
”句中的“乃”翻译为“就”还是“才”？翻译为“才”在语意上是说得通的，但是，仔细推敲，就会发现不甚合理：“才”表示必要条件，即没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王，但有了樊於期的人头也未必杀得了秦王；“就”表示充分条件（有了前面的条件就一定有后面的结果），即有了樊於期的人头就一定杀得了秦王（当然，这也意味着要杀秦王可能未必要取樊於期的人头）。
荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，翻译成“就”要比“才”合理。
在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和学生探讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯和心态。
一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要细致的逻辑推理。
例如：“（四叔）说我‘胖了’之后即大骂其新党。
但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。
”（《祝福》）根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。
首先，“我”是新党或支持新党的人；其次，四叔不仅守旧而且消息闭塞。
根据“所骂的还是康有为”的“还”字，可推知康有为等人在当时已算不得新党了。
这点在《祝福》开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”中便可得到印证，有新历才谈得上“旧历”，而启用新历是辛亥革命之后的事情。
高二语文期末考试冲刺试题
高二语文期末考试冲刺试题（一）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
转基因作为一个词汇走进人类的生活才刚刚开始，但客观实际中，自然状态下的转基因从来就不以人的意志为转移地发生着，例如最常见的植物花粉借助昆虫、自然风等不同的媒介传播而进行的杂交现象；另外，人们通过传统的杂交育种方法改良作物的遗传特性，借此提高产量、改善品质、增强抗性。
这些过程实质上是基因在不同物种或同一物种不同品种间的一种转移方式。
自然界的基因转移是被动的、无序的、没有目标性的，但这种基因转移模式也构成了生命进化的动因之一，造就了多种多样的物种世界。
传统的杂交育种实践在农业发展的历史中发挥了重要的作用；但基因转移通常只能在近缘物种之间进行，基因转移的精确性和效率较低，转移的基因中还可能包括不良基因。
传统的转基因技术的诸多局限性极大地限制了传统育种技术的进一步发展与应用。
21世纪是生命科学的世纪，现代生物技术是以生命科学的最新成就为基础建立起来的新兴学科和高新技术，几乎涉及国民经济和社会生活的各个方面，是生命科学世纪的重要代表和具体体现。
转基因技术是现代生物技术的重要组成部分，培育转基因生物，是采用重组DNA技术，从生物体中鉴定和分离特定的基因，经精心构建后植入受体生物染色体基因组内，使之稳定整合、正确发挥功能并遗传给后代，这种利用现代生物技术手段进行的遗传改良的基因设计和基因操作就是我们现在所指的转基因。
现代转基因技术不仅克服了传统育种技术的种种局限性，大大提高了转基因的效率，加快了种质改良进程，而且打破了物种间的遗传壁垒，拓展了新品种研发可选择的特征范围，同时人工设计加工基因的应用则更进一步扩大了可利用的种质资源。
转基因生物是人类按自己的主观意愿有目的、有计划、有根据、有预见地进行遗传修饰过的生物体，是现代生命科学发展的结晶，是人类从认识自然到改造自然的跃迁，标志着人类社会已经步入定向驾驭生物遗传改良的新时代。
期末押题卷2022-2023年高二下学期语文期末考试模拟测试卷(统编版)原卷版
2022—2023年高二下学期语文期末考押题卷（四）考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面1—5题。
材料一：明清小说评点家们往往喜欢将小说与《史记》比附，在与《史记》比附的评点过程中，他们开始逐渐认识到两者之间的区别。
金圣叹的《第五才子书水浒传》就是一部非常重要的著作，其中著名的理论有“以文运事”说和“因文生事”说。
“以文运事”和“因文生事”中的“事”意思并不完全相同，前者之“事”乃实有之事，系本真之事，后者之“事”乃虚构之事，即逼真之事。
“以文运事”是根据“事”而“算计”成文，“因文生事”则要顺着“笔性”“削高补低”。
金圣叹认为《史记》是“以文运事”，《水游传》是“因文生事”。
金在《第五才子书水浒传》第二十八回回评中云：“夫修史者，国家之事也；下笔者，文人之事也。
国家之事，止于叙事而止，文非其所务也。
若文人之事，固当不止叙事而已。
必且心以为经，手以为纬，踌躇变化，务撰而成绝世奇文焉……司马迁之书，是司马迁之文也，司马迁书中所叙之事，则司马迁之文之料也。
”金圣叹认为“史”可以止于“事”，但司马迁不满足于“史”的叙事，而志在“文”，在记录人物言行和事件发展时，他较多地采用生活化的细节以突出人物的性格，使《史记》文采恣肆。
“所叙之事”乃“文之料”，“以文运事”即作者算计先生成之事，写成的仍然是“史”，但“以文运事”的加入使“史”带上了“文”的色彩，金圣叹将《史记》与“杜诗”《左传》《西厢》《庄子》“韩文”一起列为“才子书”，说明他是以“文”的眼光看待《史记》的。
高二上语文期末冲刺练习题之一
20XX-20XX X月份XX试卷第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第Ⅰ卷的文字说明一、单选题(题型注释)1.下列各组词语中，加点字的读音不完全正确的一组是（）A.赦．免（shè）伺．候（cì）角．门（jiǎo）窥伺．（sì）B.盥．手（guàn）姊．妹（zǐ）丧．事（sāng）抢．天呼地（qiāng）C.台砚．（jī）解．幼（jiě）主宰．（zǎi）华冠．丽服（g uān）D.峥．嵘（zhèng）矫．健（jiǎo）忖度．（dù）敛．声（liǎn）2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．有业内人士称：“如今的家庭剧已进入一个‘比例失衡的时代’，一些剧目过度戏剧化，与现实差距甚远，另一些剧目又过于平淡，让人看得百无聊赖．．．．。
”B．近日，上海白天出现雨雪天气，在一些地区和一些时段，雪花沸反盈天．．．．，扑面而来。
C．把房地产炒成了中国最暴利产业的开发商，如果继续执迷不悟，必将走投无路．．．．自食其果。
D．普京和梅德韦杰夫有很多相似之处，两人个子差不多高，都喜欢运动，都精明强干．．．．，都矢志振兴俄罗斯。
3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）《林黛玉进贾府》中黛玉的、多虑与自尊，宝玉的功名利禄，凤姐的泼辣和等，都给人留下了的印象。
A.细心轻视虚假深刻B.细心蔑视虚伪深刻B.仔细蔑视虚假清晰D.仔细轻视虚伪清晰4.下列词语中没有错别字的一项是（）A.摒弃否极泰来沐浴功亏一匮B.憨顽荒涎不经膏粱轩昂壮丽C.眉梢貌和神离厮混衔玉而诞D.乖张目若秋波进羹顾盼生辉5.下列各句中没有语病、句意明确的一句是（）A.祥林嫂，这个鲁迅笔下的经典形象，在迫害与抗争的轮回中一次次站起来，一次次跌倒。
B.前中国国家主席胡锦涛2010年6月26日在加拿大多伦多同美国总统奥巴马举行相会，讨论中美关系及其他共同关心的重大国际和地区问题。
C.目前，我国人体器官移植总量居世界第二位，然而由于捐献器官数量有限，器官紧缺已成为阻碍我国器官移植发展的瓶颈问题。
高二下学期期末考语文复习考试题
高二下学期期末考语文复习考试题语文是最重要的交际和学习工具，如果语文学不好，其他学科也会大受影响；同时，语文又是提分最慢的一科。
不妨看看高二下学期期末考语文复习考试题，以下仅供参考！一、(每小题3分，共30分)阅读小面一段文字，完成1-3题。
司马迁著史，决不自甘做一个客观记述的“述史者”，他以自己的人生阅历和(炽热/炙热)的感情，去解读历史、褒贬人物，。
《史记》有相当一部分属于司马迁的“当评论不能不有所顾忌。
对汉代历史和人物的评议，司马迁常用较为(隐晦/阴晦)的方式，这就是后世学者总结出来的“寓论断于序事”的方法。
，就不难体味出司马迁的感情。
当然，司马迁并不满足于这种曲折地宣泻情感的方式，只要稍离文网，就将他的真情实感赤裸裸地表达出来，或慷慨激昂、或扼腕叹息、或冷嘲热讽，无不入木三分、感人肺腑。
正如文史学家李长之先生的评论：“他那更根本的一点内心的宝藏，便是他那浓挚、奔溢、冲决：对一切在同情着的感情。
”由此可见：感情浓烈，容易引起人们的心灵震颤和共鸣，正是《史记》独具(生命力/发展力)的原因之一。
1.文中加点的词语，有错别字的一项是A.记述褒贬人物B.顾忌曲折C.宣泻扼腕叹息D.宝藏震颤2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.炽热隐晦生命力B.炙热隐晦发展力C.炽热阴晦发展力D.炙热阴晦生命力3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A.去创立自己的“一家之言”只要稍微留意读史者B.自己的“一家之言”被创立只要稍微留意读史者C.自己的“一家之言”被创立读史者只要稍微留意D.去创立自己的“一家之言”读史者只要稍微留意4.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.台州(tái) 囚系(xì) 削铅笔(xiāo) 危如累卵(lěi)B.盛载(shèng) 渲染(rǎn) 狙击手(jū) 横殃飞祸(hèng)C.奔命(bèn) 蕴藉(jiè) 迫击炮(pǎi) 退避三舍(shě)D.将息(jiāng) 摈黜(bìng) 扎辫子(zā) 喁喁赤子(yóng)5.下列加点词语的读音全都不同的一项是A.徘徊/低徊烘焙/赔笑脸匍匐/果脯艾草/自怨自艾B.咋舌/咋呼咆哮/酵母菌叱咤/惊诧给予/家给富足C.藤蔓/蔓延古刹/刹车片铨衡/蜷缩沙砾/闪烁其词D.说客/说服露骨/露头角刷白/洗涮趔趄/趑趄不前6.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.典范倔强口诵心惟明眸浩齿B.踅摸筹错故步自封舐犊情深C.衍生烦燥萃而不杂插科打诨D.穹顶质询螳臂当车崭露头角7.下列语句中，标点符号使用不正确的一项是 ( )A.领导者要深入了解国情，要有“如履薄冰，如临深渊”(《诗经小雅》)的自觉，牢记人民的利益高于一切。
高二期末必考语文试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 瞬息万变（shùn）B. 豁然开朗（huò）C. 轰轰烈烈（lì）D. 油然而生（yóu）答案：A2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于天气突变，学校临时取消了户外活动。
B. 我对他的建议感到非常满意，因此决定采纳。
C. 在这次比赛中，我们班的队员表现出了极高的竞技水平。
D. 这个问题很难解决，我们需要集思广益，共同探讨。
答案：C3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是：A. 他的成绩突飞猛进，简直让人刮目相看。
B. 她的演讲慷慨激昂，赢得了观众的阵阵掌声。
C. 他的态度傲慢无礼，让人无法忍受。
D. 他的作品深入人心，成为了家喻户晓的名著。
答案：C4. 下列各句中，没有错别字的一项是：A. 呼啸山林B. 谈笑风生C. 振聋发聩D. 耳提面命答案：B5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. 这本书不仅内容丰富，而且语言生动，让人爱不释手。
B. 我曾经去过很多地方，比如北京、上海、广州等。
C. 他的计划很详细，包括时间、地点、人物等。
D. 你看，他正在那里走来走去，不知道在干什么。
答案：C二、填空题6. 下列句子中，空缺处应填入的词语是：他为了追求梦想，不惜一切代价，最终实现了自己的目标。
（坚持不懈）答案：坚持不懈7. 下列句子中，空缺处应填入的词语是：那个老人虽然年迈，但依然精神矍铄，令人敬佩。
（精神矍铄）答案：精神矍铄8. 下列句子中，空缺处应填入的词语是：他的演讲富有激情，引人入胜，让人回味无穷。
（引人入胜）答案：引人入胜三、阅读理解9. 阅读下面的文言文，完成下列题目。
阅读下面文言文，完成下列题目。
古人云：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。
”心既到矣，眼口亦随之。
所谓“心到”，是指读书时全神贯注，专心致志。
古人认为，读书人应该具有“温故而知新”的精神，这样才能不断进步。
高二下语文期末冲刺练习题之一
20XX-20XX X月份XX试卷第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第Ⅰ卷的文字说明一、单选题(题型注释)1.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）A．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手．．．．地将他摁倒，结果人赃俱获。
B．水价上调是近期公众关注的热点话题，然而在听证会上，供水企业只说亏损，对水价构成始终三缄其口．．．．，这让人们大为不满。
C．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生、美轮美奂．．．．。
D．春天并不都是阳光明媚的。
初春时节，天气常常阴晴不定，乍暖还寒，五风十雨．．．．，常常让一些急于脱下厚重冬装的年轻人捉摸不准，不知所措。
二、文言文阅读(题型注释)阅读下文，完成2～5题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出．人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下．圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身．也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明．也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！2．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．古之圣人，其出．人也远矣出：超出B．今之众人，其下．圣人也亦远矣下：低于C．于其身．也，则耻师焉身：自己D．吾未见其明．也明：清楚3．下列语句编成四组，全都表现作者对当时社会风气批评指责的一项是（）①其下圣人也亦远矣，而耻学于师②爱其子，择师而教之③于其身也，则耻师焉④小学而大遗，吾未见其明也⑤巫医乐师百工之人，不耻相师⑥曰师曰弟子云者，则群聚而笑之A．①③⑥B．①④⑤C．②③④D．②⑤⑥4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）A．作者认为古时候的圣人，虽然远远超出一般人，但还跟从老师请教；而现在的一般人，却以向老师学习为耻辱。
高二期末必考语文试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 瞒天过海（mán tiān guò hǎi）B. 炯炯有神（jǐng jǐng yǒu shén）C. 毛遂自荐（máo suí zì jiàn）D. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使同学们的团队协作能力得到了很大的提高。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且热爱劳动，是老师的好帮手。
C. 随着科技的发展，智能手机已经普及到千家万户。
D. 她的歌声清脆悦耳，赢得了观众的阵阵掌声。
3. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是：A. 星星点点，闪烁着希望的火花。
B. 他的眼神里充满了坚定和信心。
C. 这座城市就像一幅色彩斑斓的画卷。
D. 他像一匹黑马，在比赛中脱颖而出。
4. 下列各句中，句式正确、表达清晰的一项是：A. 我觉得这部电影非常好看，因为里面有很多感人的情节。
B. 这本书内容丰富，有很多值得学习的知识。
C. 他不仅学习成绩优秀，还积极参加各种社会活动。
D. 你看，那边的风景多美啊！5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A. “这个苹果真好吃！”小明高兴地说。
B. 小明说：“这个苹果真好吃！”C. “这个苹果真好吃！”小明说。
D. 小明说：“这个苹果真好吃，”6. 下列各句中，加点词语的含义正确的一项是：A. “他的脸色变得铁青。
”（铁青：非常愤怒）B. “他非常健谈。
”（健谈：善于谈话）C. “她的成绩突飞猛进。
”（突飞猛进：形容进步非常快）D. “他的话让我感到很惊讶。
”（惊讶：感到奇怪）7. 下列各句中，加点词语的用法正确的一项是：A. “这本书很有趣。
”（有：表示存在）B. “他非常喜欢这项运动。
”（很：表示程度）C. “她的成绩一直名列前茅。
高二语文期末押题试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 潜移默化（qián yí mò huà）B. 豁然开朗（huò rán kāi lǎng）C. 独具匠心（dú jù jiān xīng）D. 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我更加深刻地认识到团结协作的重要性。
B. 为了保护环境，我们应当减少使用一次性塑料袋。
C. 他虽然学习成绩优秀，但性格过于内向，不善于与人交流。
D. 随着科技的进步，人类的生活水平不断提高，同时也带来了许多社会问题。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是：A. 青出于蓝而胜于蓝B. 惊弓之鸟C. 青红皂白D. 载歌载舞4. 下列各句中，没有语序不当的一项是：A. 我对他的关心，胜过对自己的关心。
B. 老师鼓励我们要勤奋学习，不断提高自己的文化素养。
C. 这本书的内容丰富，文字优美，深受广大读者的喜爱。
D. 通过这次旅行，我看到了祖国的壮丽山河，也感受到了大自然的神奇魅力。
5. 下列各句中，没有成分残缺的一项是：A. 阅读课外书籍，可以扩大我们的知识面。
B. 这位作家的作品，深受广大读者喜爱。
C. 为了实现我们的梦想，我们必须努力奋斗。
D. 通过学习，我懂得了许多做人的道理。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 下列诗句出自哪位诗人的作品？（）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
7. 《劝学》一文中，荀子认为“（）”是治学之道。
8. 《赤壁赋》中，苏东坡以“（）”比喻自己的政治抱负。
9. 《离骚》中，屈原表达了对楚国的忠诚和忧国忧民的情怀。
10. 《水浒传》中，鲁智深拳打镇关西，表现了他（）的性格特点。
三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）请翻译下列句子。
高二语文下期末冲刺试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 精湛（jīng zhuàn）瞬息（shùn xī）沉默（chén mò）B. 沉着（chén zhù）悠然（yōu rán）沦陷（lún xiàn）C. 狂放（kuáng fàng）赏识（shǎng shì）惊悚（jīng sǒng）D. 繁殖（fán zhí）毫厘（háo lí）紧张（jǐn zhāng）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的演讲充满了激情，让我们深受感动。
B. 随着科技的进步，我们的生活水平得到了很大的提高。
C. 这个问题的解决，对于我们来说是一个巨大的挑战。
D. 我们要认真学习，争取早日实现我们的梦想。
答案：B3. 下列词语中，与“柳暗花明又一村”意思相近的一项是（）A. 青山绿水B. 转机再现C. 峰回路转D. 风和日丽答案：C4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他的笑容像阳光一样温暖。
B. 这本书很厚，有几百页。
C. 他的声音像夜莺一样动听。
D. 这个苹果又大又红。
答案：A5. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，它是一部古典小说。
B. 《西游记》的作者是吴承恩，它是一部历史小说。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵，它是一部诗歌集。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，它是一部历史剧。
答案：A二、填空题6. 《离骚》的作者是，《阿房宫赋》的作者是。
答案：《离骚》的作者是屈原，《阿房宫赋》的作者是杜牧。
7. 《桃花源记》中的主人公是，他带领村民们过上了的生活。
答案：主人公是陶渊明，他带领村民们过上了与世隔绝的生活。
8. 《醉翁亭记》中的醉翁是，他的形象是。
答案：醉翁是欧阳修，他的形象是悠闲自得、随性而为。
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高二语文期末考试冲刺试题（一）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
转基因作为一个词汇走进人类的生活才刚刚开始，但客观实际中，自然状态下的转基因从来就不以人的意志为转移地发生着，例如最常见的植物花粉借助昆虫、自然风等不同的媒介传播而进行的杂交现象；另外，人们通过传统的杂交育种方法改良作物的遗传特性，借此提高产量、改善品质、增强抗性。
这些过程实质上是基因在不同物种或同一物种不同品种间的一种转移方式。
自然界的基因转移是被动的、无序的、没有目标性的，但这种基因转移模式也构成了生命进化的动因之一，造就了多种多样的物种世界。
传统的杂交育种实践在农业发展的历史中发挥了重要的作用；但基因转移通常只能在近缘物种之间进行，基因转移的精确性和效率较低，转移的基因中还可能包括不良基因。
传统的转基因技术的诸多局限性极大地限制了传统育种技术的进一步发展与应用。
21世纪是生命科学的世纪，现代生物技术是以生命科学的最新成就为基础建立起来的新兴学科和高新技术，几乎涉及国民经济和社会生活的各个方面，是生命科学世纪的重要代表和具体体现。
转基因技术是现代生物技术的重要组成部分，培育转基因生物，是采用重组DNA技术，从生物体中鉴定和分离特定的基因，经精心构建后植入受体生物染色体基因组内，使之稳定整合、正确发挥功能并遗传给后代，这种利用现代生物技术手段进行的遗传改良的基因设计和基因操作就是我们现在所指的转基因。
现代转基因技术不仅克服了传统育种技术的种种局限性，大大提高了转基因的效率，加快了种质改良进程，而且打破了物种间的遗传壁垒，拓展了新品种研发可选择的特征范围，同时人工设计加工基因的应用则更进一步扩大了可利用的种质资源。
转基因生物是人类按自己的主观意愿有目的、有计划、有根据、有预见地进行遗传修饰过的生物体，是现代生命科学发展的结晶，是人类从认识自然到改造自然的跃迁，标志着人类社会已经步入定向驾驭生物遗传改良的新时代。
生物技术将在彻底解决资源匮乏、环境恶化、顽症肆虐、粮食短缺等诸多威胁人类生存的难题上成为关键技术和支柱产业。
生物技术被许多国家视为高技术领域关键技术中的关键，大力发展生物技术被确定为基本国策。
——（选自朱作言《转基因技术及其对国民经济的意义》）1．下列对于“转基因技术”的理解，不正确的一项是（3分）（）A．转基因技术是现代生物技术的重要组成部分，属于以生命科学的最新成就为基础建立起来的新兴学科和高新技术，几乎涉及国民经济和社会生活的各个方面。
B．转基因技术近来才走进人类的生活中，从来不以人类的意志为转移，而且又在不同物种或同一物种不同品种间缓慢地转移着。
C．转基因技术主要是采用重组DNA技术，从生物体中鉴定和分离特定的基因，经精心构建后植入受体生物染色体基因组内，使之稳定整合、正确发挥功能并遗传给后代。
D．转基因技术突破了传统技术的诸多局限，打破了物种间的遗传壁垒，使新品种研发可选择的特征范围也得到了拓展。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A．自然状态下的转基因是不以人的意志为转移地发生着的，而人们会通过传统的杂交育种方法改良作物的遗传特性则与此不同。
B．转基因技术属于现代生物技术，它凭借生命科学的最新成就得以形成，是生命科学世纪的重要代表和具体体现。
C．基因转移通常只能在近缘物种之间进行，基因转移的精确性和效率都很低，因此转移的基因中还可能包括不良基因。
D．我们现在通常所说的转基因，也就是像转基因技术这种利用了现代生物技术手段进行遗传改良的基因设计和基因操作。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）A．自然界的基因转移形成了一种被动的、无序的、没有目标性的模式，但这种基因转移模式也能成为生命进化的动因之一，使我们世界的物种多样化。
B．尽管传统的杂交育种实践在农业发展的历史中发挥了重要的作用，但是终究因为传统的转基因技术存在的多种局限性，还是限制了它的进一步发展与实际应用。
C．现代转基因技术同传统育种技术相比，优越性十分明显，比如它克服了传统育种技术的种种局限性，提高了转基因的效率，加快了种质改良进程等。
D．我国把大力发展生物技术确定为基本国策后，将彻底解决资源匮乏、环境恶化、顽症肆虐、粮食短缺等诸多威胁我国人民生存安全的难题。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
王珪，宇叔玠。
性沉澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。
时太宗召为谏议大夫。
帝尝曰：‚君臣同德，则海内安。
朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。
‛珪进曰：‚古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。
今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。
‛珪推诚进善，每存规益，帝益任之。
它日进见，有美人侍帝侧。
帝指之日：‚庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡乎?‛珪避席曰：‚陛下以庐江为是邪?非邪?‛帝曰：‚杀人而取妻，乃问朕是非，何也?‛对曰：‚臣闻齐桓公之郭，问父老曰：‘郭何故亡?’曰：‘以其善善而恶恶也。
’公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡?’父老曰：‘不然，郭君善善不能用，恶恶不能去，所以亡。
’今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。
审知其非，所谓知恶而不去也。
‛帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。
珪与温彦博同进曰：‚孝孙修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎!‛帝怒曰：‚卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪?‛彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：‚臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引臵枢密，责以忠效。
今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。
‛帝默然惭，遂罢。
时珪与玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征等同辅政。
帝谓曰：‚卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤?‛对曰：‚孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼资文武，出将入相，臣不如靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧、舜，臣不如征。
至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。
‛帝称善。
(选自《新唐书·王珪传》) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A.庶．致天下于平庶：但愿，表希望B.审．知其非审：清楚、明白C.敷奏详明，出纳惟允．允：允许D．济．繁治剧，众务必举济：治理、办理5．下列各组句子中，全都表现王珪为人正直的一项是（3分）（）①珪推诚进善，每存规益②臣愿竭狂瞽，佐万分一③今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是④陛下矜其性命，引置枢密，责以忠孝⑤彦博惧，谢罪，珪不谢⑥至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长A.②④⑤B.①③⑥C.②⑤⑥D.①③⑤6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.王珪为人正直。
任谏议大夫之职以来，无论是引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，他都以诚待上，以理服君，因而深得太宗的赏识和器重。
B. 王珪发现太宗纳庐江王美姬，便以郭公因明知故犯而致灭亡的史实作类比，劝谏太宗吸取教训，采纳善言，知恶而去之，终使太宗心悦诚服。
C. 祖孝孙为乐官技艺不进而被责，王珪和温彦博为其辩解，致使太宗大怒。
王珪毫不畏惧地直言抗争自己是为报皇上不杀之恩才如此做，过错不在自己而在皇上。
D.王珪评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长处就是能“激浊扬清，疾恶好善”，表现出他谨慎谦虚的品格和实事求是的态度。
7.把下面的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）不然，郭君善善不能用，恶恶不能去，所以亡。
（4分）翻译：（2）卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？（3分）翻译：（3）奚以之九万里而南为？（3分）翻译：(二)古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
登快阁①黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝②，青眼③聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
【注释】①快阁：在吉州泰和县(今属江西)东澄江（赣江）之上，以江山广远、景物清华著称。
此诗作于元丰五年(1082年)作者任泰和令时。
②朱弦：这里指琴。
《吕氏春秋·本味》云：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”③青眼：《晋书·阮籍传》载有“（阮）籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。
及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退。
喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼”一事，本句取其意。
8．后人评价本诗，认为第二句中“倚”字用得极好，为什么？本句在全诗中有什么作用？（5分）9．本诗抒发了哪些感情？请具体分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）或命巾车，或棹孤舟。
，。
（陶渊明《归去来兮辞》）（2）桂殿兰宫，。
（王勃《滕王阁序》）（3），内无应门五尺之僮。
（李密《陈情表》）（4），子无良媒。
（《诗经·卫风·氓》）（5），江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（25分）蛮师傅韩少功莫求带着两个村干部，来到我家言不及义地东拉西扯，喝茶，抽烟，翻翻桌上的报纸，看上去无事不登三宝殿，但又迟迟不入正题。
最后莫求犹犹豫豫地说：‚到山上走走，如何？‛走就走吧。
他们显然不是拉我去观光。
爬到蕉冲和梅峒之间的大岭上，走完一截新泥翻滚的路坯子，正题才出现在前面。
原来公路开挖到这里以后，碰到了前面一个陡崖。
往左边挖吧，坡度不大，但可能遇到岩层；往右边挖吧，没有岩层，但必须远远地绕路减坡。
他们不知下一步如何才能省工，要我来作个决断。
我吃了一惊。
开路这样的大工程，他们既无测量也无设计，一个瞎子也想摸上天？或者说，他们迈开两脚就是测量，摸摸脑袋就是设计，一部挖土机挖到哪里算哪里，再来一次土法上马大跃进么？怪不得他们不久前闯下大祸。
一台推土机一步踩空，几个斤斗翻下山去，把竹林哗啦啦压倒一大片。
莫求当时脸色惨白，一声喊‚娘‛，差点晕了过去，好半天醒过神来，要大家赶快下山，说人肯定是没有了，但有只手，有只脚，都要捡回来，到时候请万裁缝拿针线连一下。
没料到那一次居然老天保佑，司机不但没死，而且毛发未损，从砸瘪了的驾驶室里钻出来，拍泥打灰，还是大活人一个。
翻车没翻出教训，倒翻出了更大的贼胆。
他们把推土机卸成几块，嘿哟嘿哟分头搬上山，胳膊大腿一凑，耳朵鼻子一拼，又成了一台推土机，又要继续开工。
几双眼睛盯着我，只等我一言定乾坤。
‚老韩你读书多，‛莫求递来一根烟，‚你说说，这条路到底应该往左还是往右？‛‚我如何懂得这一套？‛‚你连外国都去过，什么路没有看见过？你就不要谦虚了。
‛‚这不是谦虚，是我真的不懂。
‛‚你当过主席的人‛——莫求知道我当过什么协会的主席，‚书都写了好多本，还不比我们的水平高？还不比乡政府贺麻子的水平高？‛我没法让他明白，读书人并不万能，就算当了十个鸟主席，也没法设计出公路。