2019新统编版四年级上册语文课件-13《精卫填海+夸父逐日》 (共10张PPT)【推荐】
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四年级上册语文课件《13.精卫填海》部编版 (共14张PPT)
2.再读课文，读好停顿
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺 而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/ 东海。
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4.品味语言，感悟品质 1.精卫为什么要填海呢？ 2.精卫是怎样填海的？
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常衔西山之木石，以堙于东 海
精卫给你留下了怎样的印 象？
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bèn
愚公移山
大禹治水
《山海经》是我 国古代第一部神 话传说的大汇编。
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1.初读课文，读准字音
dì shào yuē
nì
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
fǎn
xián
yīn
5.熟读成诵
炎帝之（
），名曰（
）。女娃（
பைடு நூலகம்），
（
）不返，故为（
），（
）之木石，以
（ ）。
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作业
1.背诵课文。 2.结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。 3.阅读《后羿射日》《女娲补天》等神话故事。
13《精卫填海》课件(共34张PPT)
品
读 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
熟
读 成
于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
诵 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，
。女娃游于
熟
读 成
东海，
，
，常衔
诵 西山之木石，
。
精卫填海
熟
读 介绍女娃 化身精卫 衔石填海
成 诵
精卫填海
的
名曰女娃 故为精卫
游于东海 堙于东海
司马光
群儿戏于庭，一儿登
瓮，足跌没水中，众皆弃
去，光持石击瓮破之，水
迸，儿得活。
这里指瓮。
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
的
在
读 炎帝之少女 名曰女娃 游于东海
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
品 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
读
妙
傍晚时分，倦鸟我归好林，像它看仍到在衔
悟
春太风精暖阳平力花 初 浪 旺开 升 静 盛时，精卫衔西山之木石，以堙于东海。
,,精卫衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
卫，神话中鸟的名字，头上有花纹， ④﹝溺﹞溺水，淹没。
白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小 ⑤﹝故﹞因此。
女儿溺水身亡后的化身。
⑥﹝堙﹞填塞。
②﹝炎帝﹞传说上古时期的部落首领。
13 精卫填海①
读 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
熟
读 成
于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
诵 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，
。女娃游于
熟
读 成
东海，
，
，常衔
诵 西山之木石，
。
精卫填海
熟
读 介绍女娃 化身精卫 衔石填海
成 诵
精卫填海
的
名曰女娃 故为精卫
游于东海 堙于东海
司马光
群儿戏于庭，一儿登
瓮，足跌没水中，众皆弃
去，光持石击瓮破之，水
迸，儿得活。
这里指瓮。
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
的
在
读 炎帝之少女 名曰女娃 游于东海
妙
悟 西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而
品 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
读
妙
傍晚时分，倦鸟我归好林，像它看仍到在衔
悟
春太风精暖阳平力花 初 浪 旺开 升 静 盛时，精卫衔西山之木石，以堙于东海。
,,精卫衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
卫，神话中鸟的名字，头上有花纹， ④﹝溺﹞溺水，淹没。
白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小 ⑤﹝故﹞因此。
女儿溺水身亡后的化身。
⑥﹝堙﹞填塞。
②﹝炎帝﹞传说上古时期的部落首领。
13 精卫填海①
部编版语文四年级上册13精卫填海(教学课件)(共20张ppt)
盘古开天地女娲造人来自夸父追日大禹治水精卫精神
拓展作业
1. 讲述《精卫填海》的故事
2.搜集《山海经》中其他的神 话故事。
盘古开天地
女娲造人
夸父追日
大禹治水
语文 四年级 上册
13 精卫填海
先秦古籍 原始神话 集体创作
自由朗读课文两遍，读准字音。
学认字
dì shào
炎帝之 少女
wéi
故为精卫
yuē nì
fǎn
名曰 溺 而不返
yīn
以堙与东海
再读课文
自由朗读课文两遍，读准字音，读通句子。
//
/
/
/
/
/
/
结合查看注释和借助插图的方法，翻 译课文语句，了解故事内容。
炎帝之少女，名曰女娃。 炎帝的小女儿，名字叫女娃。
女娃游于东海，溺而不返，女娃在东海游玩，溺水了
故为精卫，
没有回去。
因此成为一只精卫鸟。
常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫鸟常常从西山衔来树枝和石头，
把它们扔到东海里，想把东海填塞。
你夺走 我的生命， 太可恶了！
我要把 你填平。
常衔西山之木石，以堙于东海。
最新部编版(统编版)四年级语文上册第13课《精卫填海》公开课课件(完美ppt)
小组合作学习讨论，怎么理 解“愤怒”和“坚定”的含义？
刚才大家把大海、精卫的语气读 得很精彩，我想如果我们再加上自己 的动作、表情和想象，肯定更能够表 现出大海和精卫，你们愿意试一试吗？
《后羿射日》 《女娲补天》
《盘古开天地》 《哪吒闹海》
通过这节课的学习 你有什么收获？
你会编故事吗？
《精卫填海》这个神话故事接下来会 怎样?
部编版·四年级语文上册
我们都来写一写
朗读大比拼：
小组内选择喜欢的 方式比赛读，组长 负责给组员打分。
答疑解惑：
你有什么疑问吗？ 我们一起来讨论讨论！
你喜欢课文中的哪一 段？
你认为哪一段写的最 精彩？
海神说：“小鸟儿，你就是干 上一百年，也别想填平我。”精卫 说：“哪怕干上一万年，我也要把 你填平！”海神愤怒地问：“你为 什么要这样做？”精卫坚定地回答： “为了不让你再夺去别人的生命。” 说完，精卫张开翅膀又向西飞去。
部编版语文四年级上册13《精卫填海》课件(共16张PPT)
木石，以堙于东海。
炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于 东海，溺而不返，故为（wèi）精卫。常 衔/西山之木石，以堙（ yīn ）于东海。
炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝：炎帝是中华民族的始祖之一，他与 黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了
今天的炎黄子孙。 少女：小女儿
译文：她是炎帝的小女儿，名字叫做女娃。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她： 精卫在高空答复大海：
你是一只小小鸟， 本为炎帝女娇娇， 立志填海不动摇， 恒心惊天地，意志冲九霄， 感化多少人，激励几代朝， 我唱只歌儿献给你， 你的精神常在永不老。
精卫
原文
顾炎武
万事有不平，尔何空自苦？
长将一寸身，衔木到终古。
我愿平东海，身沉心不改。
大海无平期，我心无绝时。
13 精卫填海
《山海经》是一部先秦古籍，它 是我国现存最早的地理书，它主要 记述古代地理、物产、巫术、医药、 民俗等方面的内容，也保存了不少 的神话。最有代表性的神话寓言故 事包括夸父逐日、女娲补天、精卫 填海、大禹治水、共工撞天、羿射
九日等。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东 海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
于：介词，在 而：连词，表示承接关系
故：因此 译文：女娃在东海堙于东海。 衔：叼着，衔着 之：的
以：表示目的，用来 堙：掩埋
译文：嘴里常常衔着西山上的树枝和石头，用 来掩埋东海。
异义词 少女：1.文中指小女儿。 2.现代汉语中指年轻未婚女子。
呜呼！君不见西山衔木众鸟多，鹊来燕 去自成窠！
阅读链接：
鲧禹治水——《山海经·海内经》
洪水滔天，鲧①窃帝②之息壤③以堙④洪水， 不待帝命⑤。帝令祝融⑥杀鲧于羽郊⑦。鲧复⑧生 禹，帝乃命禹卒⑨布⑩土以定九州⑪。"
炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于 东海，溺而不返，故为（wèi）精卫。常 衔/西山之木石，以堙（ yīn ）于东海。
炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝：炎帝是中华民族的始祖之一，他与 黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了
今天的炎黄子孙。 少女：小女儿
译文：她是炎帝的小女儿，名字叫做女娃。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她： 精卫在高空答复大海：
你是一只小小鸟， 本为炎帝女娇娇， 立志填海不动摇， 恒心惊天地，意志冲九霄， 感化多少人，激励几代朝， 我唱只歌儿献给你， 你的精神常在永不老。
精卫
原文
顾炎武
万事有不平，尔何空自苦？
长将一寸身，衔木到终古。
我愿平东海，身沉心不改。
大海无平期，我心无绝时。
13 精卫填海
《山海经》是一部先秦古籍，它 是我国现存最早的地理书，它主要 记述古代地理、物产、巫术、医药、 民俗等方面的内容，也保存了不少 的神话。最有代表性的神话寓言故 事包括夸父逐日、女娲补天、精卫 填海、大禹治水、共工撞天、羿射
九日等。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东 海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
于：介词，在 而：连词，表示承接关系
故：因此 译文：女娃在东海堙于东海。 衔：叼着，衔着 之：的
以：表示目的，用来 堙：掩埋
译文：嘴里常常衔着西山上的树枝和石头，用 来掩埋东海。
异义词 少女：1.文中指小女儿。 2.现代汉语中指年轻未婚女子。
呜呼！君不见西山衔木众鸟多，鹊来燕 去自成窠！
阅读链接：
鲧禹治水——《山海经·海内经》
洪水滔天，鲧①窃帝②之息壤③以堙④洪水， 不待帝命⑤。帝令祝融⑥杀鲧于羽郊⑦。鲧复⑧生 禹，帝乃命禹卒⑨布⑩土以定九州⑪。"
统编版小学四年级语文上册第13课《精卫填海》精品课件
在我少 年时代的夜空中，闪烁着多 少 美丽的梦想啊！
注意红色 字的读音
探究读 阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
课文主要讲了 一件什么事？
朗读指导
本文文体是文言文，朗读时不 宜缓疾突变，应该平稳舒缓。语气 中夹带深沉、惋惜精卫溺水的同时 赞扬其坚持不懈的精神。
课文主要讲了一件什么事？
讲述了_炎__帝__的__小__女__儿__女娃在_东__海__游玩 时_溺__水__身__亡__后化作_精__卫__鸟__填__海__的故事，赞 扬了她坚持不懈的精神。
13 精卫填海
锲而不舍 金石可镂
上节课我们学习了生字，这节课让我们一 起走进课文，一起去读一读精卫填海这个神话 故事吧！
结构助词，的
炎帝之少女，名曰女娃。
小女儿
叫
交代了女娃的身份——炎帝的小女儿。 释义：炎帝的小女儿，名字叫女娃。
游玩 没有回来
化为
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
溺水，淹没
小朋友们，女娃因溺水就再也回不了家了， 那我们在平时的嬉水玩耍中应该注意什么呢？ 请同学牢记下面的“六不准”！！！
_1_._不__准__私__自__下_水__游__泳__；________________ _2_._不__准__擅__自__与_他__人__结__伴__游__泳_；___________ _3_._不__准__在__无__家_长__或__老__师__带__队_的__情__况__下__游_泳__； _4_._不__准__到__不__熟_悉__的__水__域__游__泳_；___________ _5_._不__准__到__无__安_全__设__施__、__无__救_护__人__员__的__水_域__ ___游__泳__；___________________________ _6_._不__准__不__会__水_性__的__学__生__擅__自_下__水__施__救__。__
部编版语文四年级上册13精卫填海课件(20张PPT)
➢ 朗读课文，注意停顿。
精卫填海
dì shào
yuē
炎帝之少女，名曰女娃。女娃
nì fǎn
游于东海，溺而不返，故为精卫，
xián
yīn
常衔西山之木石，以堙于东海。
比一比
曰 yuē
（名曰） （子曰）
日 rì
（日月） （日子）
➢ 读课文，读准节奏。 文言文
精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃 游于东海，溺而不返，故为精卫， 常衔西山之木石，以堙于东海。
➢ 想象一下，女娃游玩时心情怎样呢？
女娃游于东海，
女娃在东海游玩，
溺而不返， 故 为 精卫，
溺水 没有回去 因此 变成 溺水身亡，再也没有回去，因此
变成精卫鸟。
➢ 此时的精卫会想什么呢？
溺而不返， 故为精卫，
溺水身亡，再也没有回去，因此 变成精卫鸟。
➢ 说一说：精卫为什么要填海？
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻 的生命，她希望通过日复一日的努力将 大海填平，不让它再夺取别人的生命。
不怕困难 勇往直前 坚持不懈
我会讲故事
用自己的话讲一讲精卫填海的故事。讲述 时可以适当加入自己的想象，想象女娃溺水后 的心情与立下的宏愿，想象精卫填海的动作、 心理、表情和遇到的困难。
快来分享一下你所知道的神话故事吧！
13 精卫填海13 精来自填海①注释 ① 本文选自《山海经.北山经》。精卫，
神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有 花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎 帝小女儿溺水身亡后的化身。
《山海经》是我国古代第 一部神话传说的大汇编。全书 现存18篇，保存了夸父逐日、 女娲补天、精卫填海、大禹治 水等脍炙人口的远古神话传说 和寓言故事。
学习文言文的方法
最新部编版(统编版)四年级语文上册第13课《精卫填海》公开课PPT课件 (精品)
《山海经》
——精卫填海
《山海经》是先秦古籍，是一部富于神话传
说的最古老的地理书，全书十八卷 。它主要
记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等， 也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内 容。除此之外，《山海经》还以流水帐方式 记载了一些奇怪的事件，最有代表性的神话 故事有夸父逐日、女娲补天、精卫填海、鲧 禹治水等。具体成书年代及作者不详。《山 海经》被誉为我国早期的百科全书。
当堂检测
解释词语
（1）发鸠之山： （2）是炎帝之
少女：
助词，无义 结构助词，的
（3）常衔西山 之石：
结构助词，的
5."精卫"在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么： ①誓鸟: ②冤禽: ③志鸟：
布置作业
完成练习册上《精卫填海》 练习， 熟读《夸父逐日》。
3.有人说，精卫的行为是自不量力，你 的看法是什么？在你心中精卫是什么形象？
情感延伸，体会主题
1.“精卫”在传说中,还有很多别名, 请你猜猜这些别名的各自含义是什 么： ①誓鸟 ②冤禽③志鸟。
2.多少年过去了，精卫还在为自 己的填海大业奔忙着，你想对她说 些什么？
文章主旨
这是一篇很有教育意义的神话传说。炎 帝之女女娃因游玩东海而被淹死，变成小鸟， 决心口衔高山木石，去填塞大海，这种至死 不屈的精神和顽强的毅力，象征着劳动人民 征服自然的强烈愿望和坚强决心。
部编版·四年级语文上册
课题：《精卫填海》
后 羿 射 日
鲧 禹 治 水
女 娲 补 天
盘 古 开 天 辟 地
神话：关于神仙或神化的古代英
雄的故事，产生于生产力水平很低的 原始社会时期，反映了古代人民借助 想象和幻想对世界起源、自然现象和 社会生活的原始理解。神话作品通常 具有超现实想象、夸张的浪漫主义特 点。
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译文： 夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方，
他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、 渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖， 就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
Hale Waihona Puke 议一议有人说，夸父追赶太阳说明有雄心壮志； 也有人说，他与太阳赛跑是不自量力，你是怎 么看的？
（ ）不返，故为（ ），（ ）之木石，以
（
）。
总结方法
1.读准字音，读好停顿。 2.借助注释，理解意思。 3.品味语言，感悟品质。 4.重视积累，熟读成诵。
依法自学
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得 饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮 大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化 为邓林。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭； 河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖， 化为邓林。
2.借助注释，理解意思
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
3.品味语言，感悟品质
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫给你留下了什么样的印象？从哪里感受到的？
4.重视积累，限时背诵
炎帝之（ ），名曰（ ）。女娃（ ），
四年级上册 第四单元 精读引领课
《精卫填海》+《夸父 逐日》+《图书篇目》
1.读准字音，读好停顿
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.读准字音，读好停顿
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺 而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/ 东海。
他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、 渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖， 就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
Hale Waihona Puke 议一议有人说，夸父追赶太阳说明有雄心壮志； 也有人说，他与太阳赛跑是不自量力，你是怎 么看的？
（ ）不返，故为（ ），（ ）之木石，以
（
）。
总结方法
1.读准字音，读好停顿。 2.借助注释，理解意思。 3.品味语言，感悟品质。 4.重视积累，熟读成诵。
依法自学
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得 饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮 大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化 为邓林。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭； 河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖， 化为邓林。
2.借助注释，理解意思
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
3.品味语言，感悟品质
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫给你留下了什么样的印象？从哪里感受到的？
4.重视积累，限时背诵
炎帝之（ ），名曰（ ）。女娃（ ），
四年级上册 第四单元 精读引领课
《精卫填海》+《夸父 逐日》+《图书篇目》
1.读准字音，读好停顿
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而 不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.读准字音，读好停顿
炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺 而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以堙于/ 东海。