小学语文一年级上iuvyw课件全面精美

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部编版一年级语文上册拼音2《i u ü y w》优质课件

部编版一年级语文上册拼音2《i u ü y w》优质课件

yi
w
u
声母学习 仔细观察图上的大树,你能从中找到哪
个字母?
l
仔细观察图上的房子,你能从中找到哪 个字母?
学发音
声母“y” 与学过的 单韵母“i” 发音相同
y
上下齿相对,舌尖接触下齿背 y
声母“w”
与学过的单
w
韵母“u” 发音相同
双唇拢圆留小孔 w
识记形
y
树枝树干就像 y
w
屋顶就像 w
学写声母
三、在四线三格里给韵母标调。
i llll
u uuuu
ü üüüü
课后作业
回家做字母卡 (i u ü)片,然 后读给爸爸妈妈听。
统编版语文一年级上册
2i u ü y w
第2课时
课前导入
认一认,读一读
i
īí ǐì
u
ūúǔù
ü
ǖǘǚǜ
学校要召开家长会了,小i和小u的家长来了, 你想认识他们吗?她们有一个共同的名字,叫声 母。今天,我们就来学习这两个声母。
我们来看看“y w”占什么格?
y w 上格 中格 下格
书写顺序
y1
21
2
y1
2
占中下格,两笔写成。
y
第一笔右斜,第二笔左斜,第二 笔要长。
占中格,两笔写成。
1
2v
w
第一笔先写左半部分, 上边挨着第二线,下边 挨着第三线,充满中格。
第二笔写法和第 一笔一样。
我会写
y
w
小i的妈妈叫大y, 小u的爸爸叫大w, 大y和大w是声母, 所以我们也叫它们声母y、w。
记一记:一件衣服i i i

yí yǐ

小学语文一年级上iuvyw课件(全面精美)

小学语文一年级上iuvyw课件(全面精美)

加入标准读音,让学生跟读,纠正发 音,提高口语表达能力。
交互练习
设置多种形式的交互练习,如选择题 、填空题等,让学生积极参与学习过 程。
04
教学策略与技巧
教学方法
直观教学
利用图片、实物或多媒体等直 观手段,帮助学生建立词语与 事物之间的联系,加深对课文
的理解。
情境教学
创设与课文内容相关的情境, 让学生在模拟的情境中学习, 增强学习的趣味性和实效性。
03
iuvyw课件详细介绍
课件封面设计
01
02
03
封面主题
封面以“iuvyw”为主题 ,采用鲜艳的色彩和简洁 的字体,吸引学生的注意 力。
标题设计
标题位于封面的正中央, 字体大小适中,突出课件 主题。
图片选择
封面配以与主题相关的图 片,如字母卡片、拼音图 示等,增加视觉效果。
课件内容布局
内容结构
教学软件
如“iuvyw课件”,提供丰富的 教学资源和互动功能,有助于提 高学生的学习兴趣和参与度。
THANK YOU
04
练习部分设计有字、词 、句、段的练习,旨在 提高学生的语文应用能 力。
单元目标
掌握本单元生字、词语,理解课文内 容,提高阅读理解能力。
培养学生的观察力、想象力和创造力 ,激发学生对大自然和生活的热爱。
通过练习,提高学生的语言应用能力 ,包括写作、口语表达等。
引导学生养成良好的学习习惯和行为 习惯,树立正确的价值观。
让学生扮演课文中的角色,通 过表演的方式理解课文内容, 增强学习的趣味性和实效性。
课堂互动游戏
设计有趣的课堂互动游戏,让 学生在游戏中学习知识,提高
学习兴趣和效果。
个人思考与回答

一年级上册语文课件-2 iuvyw|人教(部编版)(2016) (共29张PPT)

一年级上册语文课件-2 iuvyw|人教(部编版)(2016) (共29张PPT)

教学方法:采用多种教学方法,如情 境模拟、角色扮演、小组讨论等,让 学生在实践中掌握口语交际的基本技 能。
创设情境,激发兴趣
示范引导,明确要求
小组合作,互动交流
及时评价,鼓励进步
练习方式:角色扮演、小组讨论、口头作文等
测试方式:口头提问、小组讨论、口头作文等
练习和测试的目的:提高学生的口语交际能力,培养学生的表达能力和沟通技巧
重点突出:针对重点、难点内容,进行重点复习和讲解,帮助学生加深理解和记忆。
及时反馈:及时了解学生的复习情况,针对存在的问题进行指导和帮助,确保学生能够掌握所学知识。
复习本单元所学内容 总结学生的掌握情况 分析存在的问题和不足 提出改进措施和教学建议
识字定义:识字是 学习书面语言的基 础,是阅读和写作 的基础。
识字目标:通过识字教 学,使学生掌握汉字的 音、形、义,能够正确 书写和运用汉字。
识字内容:包括拼 音、笔画、偏旁部 首、字义等方面的 知识。
识字方法:可以采用 多种方法进行识字教 学,如集中识字、随 文识字、字理识字等。
拼音教学:教授拼 音的发音、拼写和 用法
注意事项:练习和测试的内容要与学生的实际生活和学习相关,同时要注意学生的个体差异 和语言水平
阅读理解的定义:阅读理解是指通过阅读文本,理解文本内容、结构和意义的过程。
阅读理解的重要性:阅读理解是语文学习中的重要技能,对于提高学生的阅读能力和语文素养具有重要意义。
阅读理解的层次:阅读理解可以分为字面理解、解释理解和评价理解三个层次。
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主题:一年级上册语文课件
色彩:采用清新、简洁的色彩搭配,如 蓝色、绿色等

【人教部编版】一年级上册语文iuüywPPT课件

【人教部编版】一年级上册语文iuüywPPT课件
ū 火车呜呜叫。 ú 蜈蚣 ǔ 小红爱跳舞。 ù 我们爱公物。
2iuüyw
ü
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
2iuüyw
巧记:小鱼ü没有眼睛就看不见了,这可不行,快要下雨了, 它游到上面来吐泡泡,把声调帽子也顶了起来:
ǖ 池塘淤泥。 ǘ 鱼儿水中游。 ǚ 下雨了。 ǜ 玉米成熟了。
2iuüyw
课中操-儿歌
5313|55|5–1
第一课时
i
ü u
观察情境图, 说说你看到了谁? 它们在干什么。
衣服 晒衣服
乌龟 游来游去
小鱼 吐泡泡
2iuüyw
读准音
衣服
i
这是什么?
一件衣服i i i 牙齿对齐i i i
开口度小,两唇呈扁平形,上下齿相对。
2iuüyw
这是一只什么?
乌龟
u
一只乌龟u u u; 嘴巴小圆u u u;
开口度很小,舌头向后缩。
2iuüyw
课堂演练 一、认认、读读、连连。
i
u
ü
2iuüyw
二、猜猜看,是哪几个字母?
牙齿对齐( i )( i )( i ) 小鱼吐泡( ü )( ü )( ü ) 一只乌鸦( u )( u )( u )
2iuüyw
三、我连线可细心了。
ī
一声
ú
ū
二声
ǐ
ǚ
三声
ǘ
ì
四声
ù
2iuüyw
第二课时
上节课,我们学习了三个单韵母i u ü , 你知道吗?小i和小u还有自己的爸爸妈妈呢? 我们一起来认识一下它们吧!
一年级上册语文课件iuüyw人教部编 版
2iuüyw
读一读,看看图,再看看ü你发现了什么??

一年级上册语文课件- 2iuvyw -人教(部编版)(2016) (共29张PPT)

一年级上册语文课件-  2iuvyw -人教(部编版)(2016) (共29张PPT)

任务驱动法:通过布置任务,引导 学生主动探究、解决问题,提高学 习效果
添加标题
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添加标题
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合作学习法:采用小组合作、讨论 等方式,培养学生的合作精神和沟 通能力
游戏化教学法:将教学内容与游戏 相结合,让学生在轻松愉快的氛围 中学习知识
掌握拼音的正确发音和书写方法 区分平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音 掌握声母、韵母的分类和拼读规则 认识常用汉字,能够正确书写和拼读
识字与写字:掌握本课生字词,会写课后的字 朗读课文:正确、流利、有感情地朗读课文 理解课文:理解课文内容,了解课文所表达的意思和情感 拓展延伸:引导学生进行拓展延伸,培养学生的想象力和创造力
正确书写 “iuvyw”
正确区分 “iuvyw”与 “iuüyw”
正确拼读 “iuvyw”组
成的音节
正确书写音节 词“yi、wu、
单元一:拼音 单元二:识字 单元三:课文 单元四:口语交际与写话
认识拼音 学习汉字 阅读理解
写作练习 口语交际 综合性学习
正确、流利、有感情地朗读 课文,背诵课文
掌握本课生字词,理解词语 的意思
培养学生的阅读能力和理解 能力
培养学生的观察能力和想象 能力
识字教学:认识常用汉字, 掌握基本笔画和笔顺规则
情景教学法:通过创设具体情境,激发学生的学习兴趣和情感体验
小组合作学习:组织学生进行小组讨论、合作探究,培养学生的合作精神和沟通能力
游戏化教学:将教学内容与游戏相结合,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识
个性化教学:关注学生的个体差异,因材施教,满足不同学生的学习需求
情景教学法:通过创设具体情境, 激发学生的学习兴趣和情感体验
课堂观察:通过 观察学生的课堂 表现,了解学生 的学习情况

小学语文一年级上iuvyw课件(教学用) PPT

小学语文一年级上iuvyw课件(教学用) PPT

声母
像个树杈
房子屋顶 w w w
声母
找朋友
uu
u
小ü见大 ,
擦掉眼泪笑嘻嘻.
整体认读音节
uu
uuuu
uuuu
á ó ìé
ǘ
àwǔ

ī
ǜ呜叫ū ū ū, 没有就是无ú ú ú。 一二三四五ǔ ǔ ǔ, 我们爱公物ù ù ù。
uuuu
ü
小鱼吐泡ü ü ü
淤泥, ǖ ǖ ǖ 下雨,ǚ ǚ ǚ
吃鱼, ǘ ǘ ǘ 玉米, ǜ ǜ ǜ
üüüü
单韵母
ɑoe
iuü
单韵母儿歌
圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa; 大公鸡,哦哦叫,拢圆嘴巴ooo; 水中游来一只鹅,水中倒影eee; 漂亮小 i带帽帽,咧开小嘴iii; 树上有个乌鸦窝,翘起小嘴uuu; 小鱼吐个小泡泡,吹起笛子üüü。
小学语文一年级上iuvyw课件(教学用)
ɑoe iuü
单韵母专列
ɑoe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
iuü
1上加点i i I 牙齿对齐i i i。
小 i 有礼貌, 标调就摘帽。
医 姨椅亿
声母专列
yw bpmf
w
y
b
p
f
m
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
u
嘴巴突出u u u

部编版小学语文一年级上册拼音《iuvyw》教学课件


yí。
三声汽车下坡又上坡,yǐ yǐ 四声汽车往下走,yì yì
yǐ。
yì。
yy
共2笔 y占中下格, 先写右斜“ ”, 再写左斜“ ”,
y y 左斜要长些。
yi yi yi
学习“w”
w
发音要领:和u同音, 但读得轻、短。
w
形状:像房屋屋 顶,一下一上, 重复一次。
顺口溜:房屋屋 顶w w w
u w wu
i
写一竖,再在 上格写一点。
īíǐì
学习“u”
u
wu ɡui
发音要领:发u音,嘴唇拢圆, 只留一个小孔,舌头向后缩,舌 根抬起,发音口形不变。
wu yɑ
u
形状:像只茶杯,中 间凹, 。 二声汽车要上坡,ú ú ú。 三声汽车下坡又上坡,ǔ ǔ ǔ。四声汽车往下走,ù ù ù。
i uü yw
ü y
yi wu y u
小ü见到y, 擦掉眼泪笑嘻嘻
一声汽车平平走,yū yū yū 。 二声汽车要上坡,yú yú yú 。 三声汽车下坡又上坡,yǔ yǔ yǔ。 四声汽车往下走, yù
yù yù。
拓展延伸
1.标调歌。
标声调,有方法, 有ɑ不放过,无ɑ找oe, iu并列标在后。
iuü yw
学习目标
1 正确认读单韵母 i、u、ü 和声母 y、w, 读准音,认清形,能正确书写。
2 正确认读整体认读音节 yi、wu、yu,知 道 y 和 ü 在一起组成音节 ü 上两点要 省略的拼写规则。
3 正确认读 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。
课文解读 学习“i”
i
发音要领:嘴巴微微地张开呈扇形,上 下牙齿对齐,舌位抬高,声音从牙缝之 间发出。i的发音要清楚,要响亮,要 读重一些,嘴巴的形状和舌头的位置自 始至终要保持不变。

人教版部编小学语文一年级上册iuüywPPT教学课件

yi wu
yu
小ü小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
人教版部编小学语文
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17
一年级上册
yi wu yu
整体认读音节
人教版部编小学语文
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18
一年级上册
整体认读音节
人教版部编小学语文
TB:小初高题库
19
一年级上册
á ó ìéǘFra bibliotekàwǔyù
ī
ǜ
è
ò yī ǖ
ú
人教版部编小学语文
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汉语拼音 ②
R · 一年级上册
人教版部编小学语文一
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•1
年级上册
iuüyw
iuü
人教版部编小学语文
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3
一年级上册
u
人教版部编小学语文 一年级上册
TB:小初高题库
u
4
人教版部编小学语文
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5
一年级上册
人教版部编小学语文
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6
一年级上册
人教版部编小学语文
20
一年级上册
好好学习,天天向上。 —— 毛泽东
人教版部编小学语文
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21
一年级上册
TB:小初高题库
13
一年级上册
y
像个树杈 yyy
声母y,韵母ī,大y小ī 都读“衣”
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14
一年级上册
w
•w
房屋屋顶
www
声母w,韵母u,
大w小u都读“乌”
人教版部编小学语文
TB:小初高题库

一年级上册语文课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教(部编版)

练习:通过大量的练习,让学生熟练掌握拼音iuuyw的书写和发音,提高学生的拼音认读能力和书写能力。
教学技巧:生动形象、互动性强、游戏化教学
使用生动形象的图片或动画展示拼音iuuyw的形状和发音
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
通过形象化的比喻和描述,帮助学生更好地理解拼音的特点和用法 互动性强
拼音iuuyw在汉语学习中的重要性
帮助认读汉字:拼音是汉字的发音基础,通过拼音iuuyw的学习,可以帮助学生正确认 读汉字。
辅助阅读:拼音可以帮助学生阅读汉语文章,提高阅读速度和理解能力。
促进口语表达:拼音iuuyw的学习可以帮助学生更好地发音和表达,提高口语表达能力。
增强学习兴趣:通过拼音iuuyw的学习,可以让学生更好地了解汉语文化,增强学习兴 趣。
一年级上册语文课 件 - 拼音iuuyw
汇报人:
目录
添加目录项标题 拼音iuuyw的用途及重要 性 拼音iuuyw的教学实例及 分析 总结与展望
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的教学方法和 技巧
拼音iuuyw的教学评估及 改进措施
01
添加章节标题
02
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的名称及含义
结合图片和动画, 帮助学生理解拼 音的形状和发音 原理
通过实际拼读练 习,让学生掌握 拼音的正确发音 和拼写规则
结合游戏和互动 环节,激发学生 的学习兴趣和参 与度
教学实例分析:针对不同学生的特点进行个性化教 学
针对不同学生的认知水平,采用不同的教学方法和手段,确保每个学生都能够理解和 掌握拼音iuuyw的发音和书写方法。一。Fra bibliotek添加标题
文化传承:拼音 是中国传统文化 的重要组成部分, 学习拼音可以帮 助儿童更好地了 解和传承中华文
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看谁读得又快又准
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我会写:
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一棵梧桐ú ú ú
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姑娘跳舞ǔ ǔ ǔ
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山中起雾ù ù ù
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小鱼吐泡ü ü ü
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