初一下学期家长会班主任发言稿-
七年级下学期家长会班主任发言稿(10篇)
七年级下学期家长会班主任发言稿（10篇）七年级下学期家长会班主任发言稿 1各位尊敬的家长：你们好!在此我代表初1(5)班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。
你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。
今天约请大家来，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。
现在是本学期的最后第三周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。
因此我认为今天的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到惋惜。
首先我为各位家长说一说本班的情况。
为了带好这个班，开学以来，我做了以下几方面的工作。
1.树立信心，建立良好的班风和学风。
良好的班风和学风对班集体的建设至关重要。
我经常对他们说：“我们每一位同学都是班级的主人，天下无难事，只怕有心人。
我相信只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，我们班一定会成为一个非常棒的班级。
” 本学期，我重在塑造学生完美人格。
激励学生勤奋学习，从大里说为建设家乡、报效祖国;从小里是为光耀家门，报答父母。
三个月下来，在我们全体老师和全班同学的共同努力下，班风和学风有了更明显的进步2. 严格管理，依法治班。
严是爱，松是害。
严师出高徒。
一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。
为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。
同时我注重学生良好生活习惯、卫生习惯的培养。
我告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的生活习惯。
.3. 既要全面抓，又要重点抓。
一个班级55人，就每一个学生而言，在班中占55分之1，是微不足道的。
但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。
初一年级家长会教师发言稿
初一年级家长会教师发言稿初一年级家长会教师发言稿（通用7篇）在日新月异的现代社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺收集整理的初一年级家长会教师发言稿（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一年级家长会教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是德育处解XX，首先代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖，师生之间流淌着感动。
相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。
时光飞逝，光阴的脚步已跨入xx年，一转眼，孩子们在附中度过了关键性的日子，经过一个学期的努力，都有了不同程度的成长。
初一年级中心的所有老师以“让每一个孩子健康快乐成长”作为自己的的责任;营造和谐积极的年级氛围;把培养良好的行为习惯作为各种良好习惯优先考虑的大事来抓，学习习惯常抓不懈;教育教学循序渐进，环环相扣，相辅相成;坚持打造高效课堂，精讲精练，减轻学生课业负担，提高学习兴趣，逐步培养能力;在老师的引领下逐步养成自主学习的习惯，敢于创新的精神，形成厚积而薄发的态势。
初一年级的孩子们，从刚入学连教室、厕所都找不到，见到老师还害羞的初一学生已成长为在课堂上、运动场厂上镇定自若的中学生，我们能分明感觉到他们在思想上、行为习惯、学习习惯上出现了质的飞跃。
初一年级中心秉承我校先进的教育理念和广博的育人胸襟，本年期既抓好优秀学生的培养，也把基础知识、基本能力的巩固做得踏实、仔细，团结进取，成效显著。
德育工作追求踏实和高效，重新订制了“养成良好的习惯”展板，开展了学生“细则学习”、“心理辅导专题教育”、“感恩教育”、“与新加坡同学交流”“参观交大工程坊”、“家长成长营”等特色活动，形成了活泼健康、积极向上的家校齐心的教育氛围。
教学方面注重兴趣培养和学习方法引导，追求课堂和作业的质量，学生在全国各类竞赛中成绩喜人。
初一家长会班主任发言稿15篇
初一家长会班主任发言稿15篇初一家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级（x）班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。
家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。
一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。
我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。
希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。
三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。
相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。
一、谈谈教师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。
那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。
说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。
今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。
为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。
孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。
我们的目标是共同的。
没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。
望子成龙、望女成凤是中国人的传统。
也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。
从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。
我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。
老师不满家长的不管不问，监管不力。
家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。
初一家长会班主任发言稿范文5篇
初一家长会班主任发言稿范文5篇初一家长会班主任发言稿范文1各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。
学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。
这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的`要求。
作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的'内容：一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。
进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。
一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。
初一家长会班主任发言稿范文（精选6篇）
初一家长会班主任发言稿范文（精选6篇）初一家长会班主任发言稿范文（精选6篇）家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
下面为大家带来了以下是小编帮大家整理的初一家长会班主任发言稿范文（精选6篇），欢迎大家分享。
初一家长会班主任发言稿篇1各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：1、本班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。
从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，(任课老师情况)我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年半来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：我班是我校文科重点班，各科成绩都是年级第一。
(具体情况见表格，学校对我班的要求。
)3、存在的一些问题：(1)部分同学对基础知识的掌握不够扎实;平时没刻苦学习，考前没仔细复习。
(2)个别同学学习态度不端正，不珍惜时间，作业马马虎虎。
(3)部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
(4)有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
(5)玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。
2、多严格，少溺爱。
少上网，电视少看，不玩手机。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。
分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
初一家长会班主任发言稿 共六篇
初一家长会班主任发言稿共六篇初一家长会班主任发言稿(4)大家好！在开会之前，请各位家长和教师把手机调成静音。
谢谢配合！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。
在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年，是一个基础。
今天的会议有四项议程：一、学校概况介绍二、学生代表发言三、班主任做具体汇报：（一）、班级基本情况我简单介绍一下班级情况。
本班目前有56位学生，其中女生24位，男生22 位。
这几个月下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。
并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。
最近同几位课任老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。
应该说这是一个很好的势头。
这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。
希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。
我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。
（二）、本班自开学以来存在的问题2．纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感3．学习方法不科学针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。
初一下学期家长会班主任发言稿范文（通用5篇）
初一下学期家长会班主任发言稿初一下学期家长会班主任发言稿范文（通用5篇）在充满活力，日益开放的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初一下学期家长会班主任发言稿范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初一下学期家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：你们好！感谢你们参加我们七年级（6）班的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。
同时对各位家长长期以来对学校、对七（6）班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。
一、家长会的目的家长会应该是老师同家长相互沟通的会，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，应该是相互交换教育管理经验的会，应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。
学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，共同努力，把学生教育好，这才是我们大家今天坐在一起的目的。
二、班级的管理理念我带班的宗旨是：“以生为本”。
从这点出发，我带班的基本理念是：第一，教学生学会做人，先做人，再读书。
第二，我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。
我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。
第三，尽量让学生发挥他的特长。
学生毕竟各有所长，新一代的人才也要求合格加特长。
我们班级各项事务，各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台。
三、班级的基本情况我们班级现共有33名学生，其中男生18人，女生15人。
两个月以来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，为了班级的管理和建设都献计献策，涌现了许多认真负责的好同学。
学习也认真了，我们从开学初到现在进行了两次考试，刚刚进行完期中考试。
初一下学期家长会班主任发言稿（通用19篇）
初一下学期家长会班主任发言稿（通用19篇）初一下学期家长会班主任发言稿发言稿的分类按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：（1）开幕词。
指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。
（2）闭幕词。
指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。
（3）会议报告。
是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。
（4）动员发言。
是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
（5）总结性发言。
是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
（6）指示性发言。
是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。
（7）纪念性发言。
是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。
初一下学期家长会班主任发言稿（通用19篇）随着社会不断地进步，发言稿使用的情况越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编帮大家整理的初一下学期家长会班主任发言稿（通用19篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一下学期家长会班主任发言稿1各位领导、老师和家长：下午好！很高兴也很荣幸能在家长会上和家长们面对面的交流，在此，我仅代表七年级全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）谢谢大家百忙之中来到学校，您的到来充分说明了您对孩子的关心与重视！《三字经》里曾说：养不教，父之过；教不严，师之惰。
由此可以看出家庭教育和学校教育的重要性。
今天，把各位请到学校来，就是要我们家校联通，把孩子教育得更好！家长们把孩子送到我们学校来，就是对我们学校的最大信任，对我校教师工作的最大支持。
孩子来到学校，和老师们在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。
特别是班主任老师，从早上6点半到晚上9点半，每天和孩子们在一起的时间整整15个小时。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初一下学期期中考试家长会计划
各位家长：
大家下午好！
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。
你们的到来，就是对我们工作的最大支持，我代表初一（172）班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
在座的家长当中，已经有许多人来过多次，有的经常通过电话等方式与我及任课教师进行过沟通，感谢家长关注孩子学习情况，重视学校教育，今天我们聚在一起，是因为我们进行了期中考试，在座各位一定很在意学生的成绩，但这只是孩子成长的一小部分，我们做老师的更希望看到他们健康成长，而不仅仅是学习。
我先介绍下本次家长会的流程：
第一：领导讲话以及我向家长们汇报学校近期工作。
第二：分析本次期中考试成绩状况以及对家长们的建议。
第三：家长们之间交流和向学校提建议。
第四：教师代表提一些建议。
第五：我与各位家长交流。
一、那么下面我首先对学校近期工作进行一些汇报：
1、注重安全教育。
2、学习方法教育。
3、及时和家长沟通。
针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业，或完成质量不高的情况，在家长的配合监督下，能按要求去做了。
还有的家长及时和我们进行交流，定期打电话问讯孩子情况，支持学校教育，有的发现情况及时告诉老师，使我们的工作更有针对性
4、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手机都有要求。
人的习惯决定人一生，要注意纪律。
二、分析期中考试成绩
1、分析我班成绩。
2、对于成绩，通常要从以下这些方面进行分析：
a、孩子的学习水平。
每一门课程都有三个层面——基础知识；基本技能（运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力）；综合技能（解决比较复杂问题的综合能力）。
通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的情况。
b、孩子的非智力因素。
学习兴趣，学习习惯，意志品质，情绪问题，责任心问题。
c、孩子的学习方法。
有的孩子，学习态度、习惯都比较好，成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。
有能力的家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，采取改进措施，也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。
d、孩子的智力因素
每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡。
另外在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。
主要问题有：
a、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
b、部分学生的学习习惯不好，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
c、学习方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
d、少数学生还没有摆正学习的位置。
e、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。
怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
希望家长配合教育。
我给家长们的建议：
1、要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随
着孩子成绩的起伏而波动。
孩子考试分数高，家长心里非常高兴，孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。
比如说：
“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！”
“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”
“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。
”除此之外，过激些的还有拳脚相加。
采取如此做法，对于孩子学习没有任何帮助，反而会导致他们逆反，开始自卑、厌学、自暴自弃。
其实，哪个孩子不想考好分数？考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，我们有义务提供他们最需要的关心和帮助。
我希望家长这样说：“我看到这个分数很着急，我可以怎样帮助你？咱们来共同分析一下是什么原因，下次争取进步。
”要教育孩子怎么先做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理远远比学习成绩更重要。
习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。
（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。
已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。
不要粗暴、武断夺取孩子的话语权。
（3）请尽可能理解你的孩子。
2、重视孩子与老师的关系
俗话说“亲其师，信其道”。
在这方面，孩子可能对老师或对某学科缺乏兴趣导致自己产生错误的认识，随即有了逆反心理。
这个问题，我想家长应该想想哪一个老师不希望自己的学生优秀，要配合老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果，如果出现与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。
3、家长对孩子进行家庭辅导与检查。
对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。
对于部分学习成绩处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。
让孩子先掌握课本的基础知识，再考虑提高。
家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于督促检查。
比如，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题
或错题这就可以发现孩子的问题。
家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过；写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词等等。
（备忘录学生签字）如果的孩子行为习惯较差，家长不妨试试陪读的方式。
对于学习有困难的学生，鼓励家长和任课老师交流，但要提前约好时间，如差距太大，家长可以想办法通过辅导班来解决，若等到初二开物理、化学后就更不好补了。
（介绍语数外可抓的方面）
4、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等，家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。
欢迎家长来校交流。
最后，希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。
三、家长们之间交流和向学校提建议。
四、教师代表提一些建议。
五、我与家长们的交流。