2019中考语文说明文阅读指导及训练

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2019年中考语文说明文阅读练习题:《维生素D》

2019年中考语文说明文阅读练习题:《维生素D》

2019年中考语文说明文阅读练习题:《维生素D》阅读下面材料,完成18-21题。

(18分)1.【材料一】美国专家研究发现,在同一年龄段的妇女中,缺乏维生素D的体质指数(BMI)平均要比维生素D水平正常的妇女高3.4.体质指数是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标,它不仅对反应体型胖瘦程度较为敏感,而且对皮褶厚度、上臂围等营养状况指标的相关性也较高。

其计算公式为:BMI=体重(千克)/[身高(米)]2。

世界卫生组织对成人BMI的划分是:正常范围为18.5~24.9.<18.5为低体重(营养不足),≥25为超重,肥胖前状态是25~29.9.一级肥胖30~34.9.二级肥胖35~39.9.三级肥胖≥40.这一标准为世界各国广泛采用。

此前也有研究发现,维生素D是身体制造瘦素所必需的营养物质。

瘦素又称“脂肪抑制素”,是肥胖基因所编码的蛋白质,其对机体能量代谢和肥胖的发生有重要作用。

一方面,瘦素作用于下丘脑的摄食中枢,产生饱腹感从而抑制摄食行为;另一方面,瘦素广泛作用于肝脏、肾脏、脑组织、脂肪组织等的瘦素受体,使其活跃,增加能量消耗。

肥胖人中有95%以上的人存在内源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。

(摘自《百科知识》2017年04A期,有修改)【材料二】人体90%的维生素D来源于人体自身的合成,另外10%来于食物。

通过食物摄入维生素D分为两类,来源于植物的是维生素D2.来源于动物的是维生素D3.天论是植物、动物,还是人类,合成维生素D都需要日光的照射。

人类皮肤中存在维生素D的前体-7-脱氢胆固醇,经过日光的作用后就会变成维生素D3.但是这种维生素D3还不是活性成分,它还需要经过血液运输到肝脏、肾脏进行两次活化后才变成活性维生素D.我们通过食物摄取的维生素D经过肠道吸收后,同样也要经常肝肾的活化,最终才能为身体利用。

维生素D只在特定的食物中含量较多,因此如果想通过食物补充维生素D.你就要有意识的吃一下几种食物:1.深海鱼:各种深海鱼的鱼肉或鱼卵都含有丰富的维生素D.其中三文鱼含量最高,其次是金枪鱼、红鳟鱼;2.牛奶:无论是全脂还是脱脂牛奶,都含有天然维生素D.而且目前市场上很多牛奶还会额外强化维生素D;3.鸡蛋:鸡蛋的蛋黄部分含有非常多的维生素D;4.动物肝脏:其中鸡肝维生素D含量较多,猪肝、羊肝等次之;5.菇类:植物类维生素D中菇类含量最丰富,如果食用前给蘑菇照一下太阳,维生素D含量还会进一步增加。

2019年中考说明文阅读理解专项复习试题及答案

2019年中考说明文阅读理解专项复习试题及答案

2019年中考说明文阅读理解专项复习试题及答案说明:本专题精选了时下最新说明文6篇,统一编排题号,给定分值,满分120分;可作为平时考试或练习使用,也可作为教师备课使用。

【一】(21分)清凉世界出手中●郭艺①中国素有“制扇王国”之称,早在3000多年前,中国就有了扇子。

从古至今,扇子一直备受国人喜爱,除了作为扇风引凉的器具,更与其雅致精巧、具备抒情寓意的艺术风韵分不开——于扇面上题字作画,是中国传统艺术形式之一,也是独具特色的民族文化。

②江南地区的扇文化历史悠久。

明清以来,杭扇和苏扇因其种类多样、制作精良广受好评,杭州的黑纸扇与苏州的白纸扇更是被并誉为“杭黑苏白”,成为折扇中的名品。

清末民初,杭州制扇业已形成产业体系——以“林芳儿”“张子元”“舒莲记”等最为著名,它们周边汇集众多扇业加工作坊,依附这些著名商号做代工,形成庞大的产业链。

1893年前后,杭州“王星斋”(后称“王星记”)扇庄逐渐发展成为杭州扇业的翘楚。

1937年,为迎合市场需要,杭扇中出现了具有城市时尚的檀香拉花绢面女式扇。

扇面描绘花卉和风景,色彩以淡柔为主,并有着极其雅致的名号“西泠”“玉带”“双峰”,把西子的温婉带入了扇的品性。

除此以外,杭扇中还出现了书画扇、曲艺扇和舞蹈扇等一批创新产品。

③20世纪40年代末,社会局势动荡,此时杭州的扇业进入低迷状态,一些著名扇庄如“舒莲记”“马学记”等纷纷倒闭,“王星记”成了杭扇硕果仅存的代表与传人。

1956年,“王星记”被收归国有。

1958年,由于政府对手工艺产业重视,杭州制扇工艺得到大发展。

1959年9月,“王星记”扇厂恢复停产多年的全棕40茄、50茄黑纸扇、真金象牙扇、男式檀香扇、湘妃骨边扇等工艺扇品种,扇业再次踏上蓬勃发展之路。

如今,杭州“王星记”扇厂的制扇技艺已成为国家级非物质文化遗产项目和国家传统工艺振兴项目。

④【甲】扇骨和扇面是扇子的主体。

【乙】扇骨制作关键是精工与细作,南方多采用竹为扇骨材质,要经过选、煮、晒、劈、成型、烘烤等一系列工艺,通过抛光、打磨技艺,体现材质光色之美,再经雕刻、镶嵌来美饰扇骨。

2019年中考语文阅读答案及练习题:《汉字的优势》

2019年中考语文阅读答案及练习题:《汉字的优势》

2019年中考语文阅读答案及练习题:《汉字的优势》《汉字的优势》阅读答案:1、借助语境推断加点词语的意义:名正言顺:理由正当而充分。

典籍:典范性的书籍。

2、在第二段的横线上依次填写关联词语,完全恰当的一项是(B)A、只要就那么B、只有才因为C、如果就否则D、除非才所以3、从表达方式上看,本文是以说明为主的事理说明文,其中第一、二段是叙述,第五段是议论。

4、对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的一项是(C)A、汉字有6000年悠久的历史。

B、汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字。

C、汉字是表意文字,具有形、音、义的多码性。

D、汉字输入计算机的速度比英文快一倍。

5、举例说明本文使用的三种主要说明方法。

答案:①作比较:拼音文字全息输入的局限性与汉字非全息输入的优越性的比较。

②举事例:同内容英汉对照短文输入计算机的实例。

③列数字:中英文的字(字母)数、每分钟输入的速度、击键数、共需时间等一系列数据。

6、用着重号标出下列句子中体现说明文语言准确特点的词语。

①……只能靠熟练水准来提升速度,所以太有限了。

②同样内容的英汉对照短文,汉字161个,英文字符(字母)778个。

答案:①只能②同样内容的161778。

7、什么是“全息输入”?什么是“非全息编码输入”?请根据相关语句完成下列句子。

①全息输入就是按字符逐个输入。

②非全息编码输入就是通过音码、形码、义码几个途径的结合输入。

8、下列说法不符合文意的一项是(C)A、拼音文字的全息输入使提升输入速度受到局限。

B、表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势。

C、汉字的多码性使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。

D、汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性、外国教授“结论”的荒谬性。

附:汉字的优势原文:有着几千年历史的古老汉字,在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后,“汉字是中国落后的根源”这个结论,就被名正言顺地载入典籍,并广为流传。

语文计划总结-2019年中考语文说明文阅读复习指导 精品

语文计划总结-2019年中考语文说明文阅读复习指导 精品
【试题特点】
主要题型为填写题、简答题、简述题、概括题、图表题,简答题设题最多,比例最大。次要题型为:不能准确地对词语的限制、修饰作用进行评析,不能掌握根据语言材料给事实下定义的方法,不能熟练地运用表格等方式表现或整理文中的重要信息,不能对事物的特点进行准确的概括,在阅读图形和辨识表格上有困难,解说答题的理由有困难等等。要针对说明文阅读中的这些难点进行有的放矢的复习。
2019
说明文阅读
【考查要点】
在整体上,理解或概括全文的内容,准确抓住全文的中心句,把握说明的对象的特征,辨别与判定说明的顺序,准确地看出全文的结构特点,快速判断文中的说明方法,正确筛选和提炼文中的信息,领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法,联系文章与生活实践谈自己的感受、发现或设想,等等。
在局部或细节上,准确抓住文段的中心句,给不同结构的段落划分层次,要言不烦地对文段的内容、事物的特点进行概括或诠释,品析说明的语言,说明词或句子的含义、词或句子的表达作用及语言的表达特点,根据文章内容对陌生的科技内容进行阐释,对答题的理由进行解说,对文中的有关内容进行创造性的文字“再表达”,阅读图形,辨识表格,解说表格,或者根据文章某些内容设计表格,或画出图形,等等。
2019年03月02日
【知识疏理】
1.说明文中的举例子、列数字、打比方、分类别、作诠释、作比较等说明方法。2.说明文语段中的中心句与文句。3.说明文的文章结构特点与文段结构特点;总说与说。4.说明中限制语的运用,确数和约数。5.说明文语段的层次划分角度。6.空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。7.平实与生动的语言。8.说明中的描摹。9.科学小品的特点。10.图表的设计。11.联想与想像。12.一定的生活知识与生活见闻。

2019年中考语文现代文阅读之《说明文》

2019年中考语文现代文阅读之《说明文》

2019年中考语文现代文阅读之《说明文》梳理·知识清单一、说明文分类依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

1.事物说明文的说明对象是具体事物。

通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等做客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。

2.事理说明文的说明对象是某个抽象事理。

二、说明对象及其特征1.说明对象:事物和事理。

2.说明对象的特征即指说明事物的特征,主要体现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。

说明文对事物特征的概括有下列几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。

三、说明方法及其作用1.举例子。

使文章更加具体、更有说服力、更客观地说明事物;使比较抽象、复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服。

答题模式:文章举了……的事例,运用了……的说明方法,具体有力地说明了事物的……特点。

2.作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

答题模式:文章拿……和……作比较,运用了……的说明方法,突出强调了被说明对象的……特点(地位、影响等)。

3.分类别。

将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明。

分类别能帮助读者掌握说明对象的特征,理清头绪。

答题模式:文章把……分成……几类,运用了……的说明方法,条理清楚地说明了事物的……特点,对事物的特征(或事理)分门别类地加以说明,使说明更有条理性。

4.列数字。

为了使所要说明的事物具体化,可以采用列数字的方法,以便读者理解。

答题模式:文章列举了具体的数字,运用了……的说明方法,具体而准确地说明该事物的……特点,使文章更有说服力。

5.下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征做规定性的说明。

下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文(以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的文章)常用的方法答题模式:运用了……的说明方法,用简明科学的语言科学准确地说明了……对象的……特征(或科学事理),从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……特征(或事理)。

2019年中考语文说明文阅读练习题:《莲》

2019年中考语文说明文阅读练习题:《莲》

2019年中考语文说明文阅读练习题:《莲》①莲,是一种多年生草本植物,生长于池沼湖泊等静体浅水中。

莲在我国的很多地方都适宜生长,品类也有很多,其中,湘莲栽培历史悠久、知名度很高。

两千多年前的《越绝书》有记载云:“沉沉如芙蓉,始生于湘。

”长沙马王堆汉墓随葬瓜果蔬菜中,就发现有藕。

这些都足以证明湖南2000多年前就生产莲藕,就有了后来驰名中外的“湘莲”。

②湘莲的花叫莲花、荷花,有纯白与粉红两种。

莲花含苞时,形如一支支伸向蓝天的毛笔;开放后,花型硕大,花瓣如小船,清香四溢。

莲花是一种圣洁的花,历来人们用它来比喻美人和美好事物。

《诗经》中就有将莲比作美人的记载,在爱国诗人屈原的诗歌中,莲花也多用来表现诗人高洁的人格情操。

莲花也是一种美丽的花,宋代词人赵长卿用“绰约藕花初过雨,出浴杨妃无语”来烘托莲花的美。

湘潭县河口镇,有一处3000亩的莲田,每至夏天,清荷泛碧波,水鸟翩翩飞,池中莲花随风摇曳,一片碧绿中点缀着洁白粉红,如诗如画,美不胜收。

③湘莲有地下茎,我们俗称藕,又称莲藕、荷藕。

从莲田挖出的藕,长枝中有结节,如一根根中间扎着黑丝带的象牙;每节藕都洁白肥厚,形如婴孩白胖的小胳膊。

奇妙的是每个藕节中都有7个或9个输送空气的小圆孔;更神奇的是折断的藕节还有细丝连在一起,“藕断丝连”,一点不假。

据清代《湖南通志》载:“湘中莲藕胜于他处,藕粉甲于全楚,岁以充贡。

”莲藕不仅口感独特,还有补中益气的功能。

生吃鲜脆甘甜,能消暑止渴;下厨熟食,可做成莲藕炖排骨、鲜香藕夹等,更是湘潭一带人们餐桌上有特色的美味佳肴。

④湘莲最为人称道和喜爱的,还是它的果实——莲子,以至于我们时常所谓“湘莲”,几乎..就成了湘莲莲子的代称。

湘莲,又称糯莲,是湖南莲子的泛称,它与福建的“建莲”、浙江的“宣莲”以及江西的“赣莲”,并称为“中国四大莲子”。

湘莲分白莲和红莲两种,最著名的白莲色白、香醇、味甘、性温,口感独特;白莲又具有强胃健脾、润肺养心等功能,是传统的滋补保健食品。

2019年中考语文说明文阅读答题指导完整版

中考语文初三语文复习说明文阅读答题指导【考点一】说明对象及特征常考题型:本文说明对象是什么?/具有怎样的特点。

答题技巧:说明对象的特征的归纳。

①注意标题中的修饰性词语。

如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》,标题中的修饰语就是说明对象的特征。

②文章的开头部分。

如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。

③分散在各段中,要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行归纳提取。

概括方法:说明中心=说明对象+特征。

(对说明中心的概括,语言要简明扼要。

)【考点二】理清说明顺序常考题型:本文主要采用了什么说明顺序?/段落(句子)位置能否调换。

答题技巧:说明文有三大说明顺序:空间顺序:按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

多用表空间方位的词语。

时间顺序:多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。

多用表时间的词语。

逻辑顺序:按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。

用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。

一般为:①从现象到本质(或从本质到现象);②从原因到结果(或从结果到原因);③从特点到用途(或从用途到特点);④从整体到部分(或从部分到整体);⑤从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要);【考点三】辨析说明方法及作用常考题型:某段画线句用了什么说明方法?其作用是什么?答题技巧:常见的说明方法有:举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、下定义、作诠释等。

①举例子:这句话运用了举例子的说明方法,通过……的例子,准确具体地说明了……的特征。

②打比方:这句话运用了打比方的说明方法,将……比作……,形象生动的说明了……的特征。

③列数字:这句话运用了列数字的说明方法,从数量上准确地说明了……的特征。

④作比较:这句话运用了做比较的说明方法,把……和……比较,突出说明了……的特征。

中考说明文阅读:《中国“鱼”现身“地球第四极”》阅读答案及解题指导

中国“鱼”现身“地球第四极”①位于西太平洋的马里亚纳海沟,被称作“地球第四极”,这里最深处达10911米,静水压极高,是人类难以涉足之地。

没想到,一群中国学者研发的软体机器鱼,仅有一张A4纸大小,无需任何耐压壳,便可同此处的生物“竞自由”。

它的潜行有怎样的故事?②马里亚纳海沟深海里,狮子鱼可以惬意地游来游去。

它们何以能在这等极高压深水区生存?研究发现,狮子鱼的骨骼细碎地分布在凝胶一般柔软的身体中,能承受近百兆帕的压力。

“向狮子鱼学习,或许能...研制一种无需耐压壳保护就可承受深海静水压力的仿生软体机器人,实现深海探测设备的小型化与智能化。

”李铁风和学生就此展开了讨论。

③2018年5月,李铁风团队联合之江实验室智能机器人研究中心,正式启动相关研究。

最终,项目组研发出的仿生深海软体机器人果然形似一条鱼,长22厘米,翼展宽度28厘米。

该机器人由一种在高压低温环境下依然能保持良好电驱动性能的智能软材料制成。

控制电路、电池等硬质器件融于凝胶状的软体机身,无须耐压外壳,使之能承受万米级别的深海静水压力。

④2019年12月,机器人在马里亚纳海沟坐底,在海沟10900米深处实现了稳定扑翼驱动。

2020年8月,该软体机器人又在南海3224米深处成功实现自主游动。

⑤相比于传统的“铠甲式”抗高压深潜装备,仿生深海软体机器人重量轻、洁构简单,能大幅降低深海探测的难度和成本。

软体机器人的吸引力在于其灵活性和通用性,它们身子软,本领却硬,能适应各种复杂的环境,非常适用于深海、极地、高冲击性等恶劣及特种环境的监测和探索工作。

⑥未来,项目组将在进一步提升其智能无人化水平的同时,降低应用成本。

研究团队还计划将仿生软体机器人的关键技术运用到深潜器上,研制小型化的深海装备,实现深海通讯、深海检测等功能。

(文/王思远,有删改)(1)阅读选文第③段,李铁风团队联合之江实验室智能机器人研究中心研制出的仿生深海软体机器人具有哪些特点?(2)选文第③段画线句运用什么说明方法,有什么作用?最终,项目组研发出的仿生深海软体机器人果然形似一条鱼,长22厘米,翼展宽度28厘米。

2019年各地中考语文试卷【说明文阅读题及答案】汇集一

2019年各地中考语文试卷【说明文阅读题及答案】汇集一衡阳市2019年中考语文试卷一、说明文阅读(7分)“刷脸时代”来临,您准备好了吗?①“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。

在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来,作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。

靠谱的刷脸技术②刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?对此,有关专家举了个例子:像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招,已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到99.99%。

③刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。

例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

尤其利好老年人④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。

老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。

刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户使用难度。

⑤人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。

在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。

部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。

机器可识列化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。

不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。

进入“弱隐私”时代⑥刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。

与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号……还有你的脸,甚至你不同的表情等。

2019年中考语文说明文阅读题训练:苍蝇的贡献

2019年中考语文说明文阅读题训练:苍蝇的贡献苍蝇的贡献人人喊打的苍蝇却为人类作出了不小的贡献。

苍蝇无鼻子,不过它的嗅觉却十分灵敏。

原来,在苍蝇头部有一对触角就是苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器,每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相连,内含上百个嗅觉神经细胞。

若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,传给大脑,大脑则根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。

科学家们根据苍蝇嗅觉器的特点和结构,把十分纤细的微电极接到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后送给分析器,仿制出了一种奇特的小型气体分析仪,装在宇宙飞船的座舱中,用来分析其中的气体成分,也用于测量潜水艇与矿井里的有毒气体,还用于改进计算机的输入装置和气体色象分析仪等。

①苍蝇的后面有一对楫翅,是天然导航仪。

②苍蝇飞行时,楫翅以每秒330次的频率不停地振动,使苍蝇保持航向。

③一旦苍蝇的虫体倾斜、俯仰或偏离航向,楫翅振动平面的变化便被它基部的感受器所感觉,并向脑子报告。

④经过度析后,脑就命令相关的肌肉把偏离的航向纠正过来。

⑤根据苍蝇楫翅的导航原理,科学家们仿制成功了一种振动陀螺仪。

⑥它的主要部件像只音叉,是通过一个中柱固定在基座上的,装在音叉四周的电磁铁,使音叉产生固定振幅和频率的振动。

⑦当飞机、舰船与火箭偏离准确航向时,音叉基座和中柱就会发生旋转,中柱上的弹性杆就会将这个振动转变成一定电信号,传给转向舵,于是航向便被纠正过来了。

苍蝇还生长着一对结构奇特的比脑袋还大的蜂窝状的眼睛——复眼。

科学家们根据复眼的结构已研制出一种“蝇眼相机”,它的镜头是由1329块小透镜粘合而成的,一次可拍摄1329张相同的照片,其分辨率高达每厘米4000线。

仿复眼的结构还研制出光学测速仪,能够测量转体的速度。

“四害之一”的苍蝇也可成为人类宝贵的资源。

(选自《金属世界》2001年第3期,有删改)【相关链接】材料一:美国研究人员研究苍蝇的翅膀上分布的20块不同肌肉的功能,造出了能绑附在一根细线上的半自主飞行的机器蝇。

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2019中考语文说明文阅读指导及训练(一)说明文阅读答题指导一、说明文的分类:1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]二、把握说明对象:1.看标题2.看首尾段3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。

)5.事物说明文指出:被说明对象。

如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文指出:说明内容。

(格式:介绍了_____的____.)如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。

6.概括文章的说明中心:①全文围绕什么事物或事理进行说明?②说明了这些事物或事理的什么特征?③从哪些方面对该事物或事理进行说明?概括方法:说明中心=说明对象+特征。

(对说明中心的概括,语言要简明扼要。

)三、常见的说明方法:A.常见的说明方法有:1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。

例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。

”)2.举例子:(即以具体事物为例的方法。

例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。

如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。

”)3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。

例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。

”)4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。

例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。

”)5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。

例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

”)6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。

例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

”)B.说明方法的作用:1、举例子:具体形象的说明了……的特点,便于读者理解。

2、分类别:条理清晰地说明了…的特点,便于读者理解。

3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了……的……特点5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。

6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。

7、画图表:直观形象说明了…。

8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。

C.说明方法的作用:1.答清每种说明方法各自的表达上的作用,2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说明内容。

四、说明顺序:1.时间顺序。

说明事物的演变发展的;按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。

2.空间顺序。

说明建筑物的;按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3.逻辑顺序。

介绍高科技产品或说明事物间的联系的;按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。

①从现象到本质(或从本质到现象);②从原因到结果(或从结果到原因);③从特点到用途(或从用途到特点);④从整体到部分(或从部分到整体);⑤从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要);五、说明文结构:(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。

各层之间的关系是递进的。

(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总—分;分—总;总—分—总。

六、说明文语言特点:说明语言的特点:准确性和严密性。

中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词①抓关键性的中心语,主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词,鉴别出它们的同义词,在语境中领悟其用语的准确性。

(恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,使语义更具层次感,突出说明内容的重点,从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

)例如:准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词,层次清楚地说明了……的优越性。

同时,用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。

1.说明文语言的准确性,主要体现在:修饰、限制性词语的运用。

如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2.语言的准确和简明体现在以下几个方面:①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。

如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

(主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。

)说明文阅读常见题型1.考查全篇文章或某一段落的说明内容题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。

①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。

“点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。

2.考查说明方法及其作用题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

(要明确概念,辨清各种说明方法)。

3.考查说明语言的准确性题型:某个词语能否删掉?为什么?“删掉这个词语后……”①解释句意的变化。

(先解词,说明原句意思是……)②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明,换后(删掉)意思变为……,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。

②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

4.考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找,指代上文距其最近的一句或几句内容。

最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。

5.判断文段的说明中心(说明内容):答题方式:1、实物说明文:说明对象+对象的特征2、事理说明文:关于……的道理(原因、方法、原理等)3、程序说明文:……的操作或实验或制作的过程说明方法及其作用分析的常用答题格式:本句用了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。

6.说明文中词语作用的认识与辨析:题型:××词好在哪里?答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

7.题型:说明文中的主观题及其解答:(着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观)。

8.题型:概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。

9.题型:段意概括。

句式:说明了……介绍了……方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

10.题型:为什么不能调换段落顺序?答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

(逻辑顺序、时间顺序、空间顺序)11.题型:对阅读内容进行归纳。

答题方式:一般从原文中找到答案。

例:死海已发生了哪些巨大的地质变化?答题技巧:学会从原文中提炼信息,抓关键词句。

如:原文中有“这种变化果真发生了。

”“原先存在于死海海水中的硫化氢,现在消失了。

”“还有一个重要变化是……”)12.题型:发散创新,就……谈一点看法或设想。

技法指导:结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。

13.题型:给文段补充一个过渡句:主要是结合上段的内容来考虑,方法是抓住上段说明的内容,以设问句的形式提出“为什么会(要)……呢?”这就能自然地引出下文了。

14.题型:根据说明的内容,怎样理清选文的思路:技法指导:首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括,然后,再对每一段的内容进行比较分析,理清其行文思路,结构特点(因为有的是采用总分式,有的是总分总式,还有是分总式),就能说出其思路了。

15.题型:开头文段或中间文段有何作用:答题方式:开头:①引出说明的对象。

段中:②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。

(二)说明文阅读中考真题训练一、(2019模拟)阅读下面的文字,完成1~6题。

(20分)中国瓷器①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。

它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。

②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之像。

它的原料多为高岭土,无论东南沿海还是华中各省都有此土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。

也就是说,在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。

③瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。

宋代以后,景德镇成为瓷业的主要生产地之一,就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中,使瓷釉洁白又易于施加彩饰。

④烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。

烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下,瓷器则不然。

据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。

日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过1300℃高温锻烧,釉料仍不变色,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。

”⑤中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。

传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是堆雕、镂雕,还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽,堪称巧夺天工。

【A】宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。

【B】早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。

【C】盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案,使瓷器的装饰意味更浓。

⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。

它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”“龙凤吉祥”“岁寒三友”等寓意丰富的图案。

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