XX公司创建杭州市环境教育基地情况简介
环境保护公司概况范例3篇
环境保护公司概况范例3篇要想企业获得关心，企业的介绍是一个关键环节，那麼环保设备公司的简介怎么写呢?下边是我给你梳理的环境保护公司概况范例，期待对你有效!环境保护公司概况范例一桑德集团是中国大中型专业能力环境保护、新能源技术公司。
业务流程遮盖供水公司、固体废物处理、环境卫生、再生能源、新能源技术等行业。
在供水公司、固体废物行业有着集项目投资、产品研发、资询、设计方案、设备制造、基本建设、经营于一体的详细全产业链。
有着中国经营规模较大的企业设计研发部门，近四百项发明专利，业界经营规模较大之一的机器设备生产厂，经营规模较大的EPC团队。
能够为全国各地政府部门、公司、城镇、乡村给予人性化、一体化的供水公司、固体废物及新能源技术解决方法。
是中国环境行业技术实力最大、整体实力最強的公司之一。
桑德集团有着二十余年自然环境行业社会经验，项目投资或所辖启迪桑德(SZ000826)、桑德国际(HK00967)、桑顿新能源等公司。
在国内投资基本建设、经营饮用水、废水处理、城市发展垃圾处理站、厨余垃圾处理站、工业生产固废处理厂百余个，经营和新建的城镇污水处理站600多个，第三方系统化经营的自然环境设备近一百多个，担负世界各国各种各样自然环境系统软件项目建设近百个。
桑德集团是我国关键技术骨干环保公司，我国重特大重点课题研究的担负公司，全联自然环境同乡会荣誉会长企业，我国环保机械设备研究会副理事长企业。
桑德自始至终推动我国节能环保产业发展前景，是我国环保公司意味着和私营环保公司品牌代言人和榜样，在中国环境销售市场具备与众不同影响力。
环境保护公司概况范例二永清环保股权有限责任公司创立于20xx年，是一家环境保护产业链的综合服务公司，是“我国最好自主创新公司50强”企业，也是湖南唯一一家A 股发售环保公司，总市值近百亿(300187.SZ)。
企业现有着职工上千人，已于北京、上海市、南京市、广州市、深圳市等好几个关键大城市创立了分子结构企业。
创建绿色校园自评报告
创建绿色校园自评报告•相关推荐创建绿色校园自评报告（通用7篇）随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的创建绿色校园自评报告（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创建绿色校园自评报告1近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创建“绿色学校”工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。
现将主要工作向各位领导汇报如下。
一、提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校”当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。
在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。
对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。
为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《学校环境规划》，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。
教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。
学校定期研究、检查环境教育工作。
由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。
加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。
学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。
二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。
为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。
首批全国中小学环境教育社会实践基地名单【模板】
***批全国中小学环境教育社会实践基地名单**市**区北京教学植物园**区北京动物园**区 XX公司**市**区天津自然博物馆**区 **市环境监测中心蓟县 **市**县中上元古界国家自然保护区河北省**市河北省科学技术馆**市河北省**市围场红松洼国家级自然保护区山西省**市 XX公司内蒙古自治区**市达里诺尔国家级自然保护区**市牙克石乌尔旗汉自然博物馆**市科尔沁左翼后旗大青沟国家级自然保护区辽宁省**市朝阳古生物化石博物馆**市 **市黑嘴鸥保护协会鼎翔环境教育基地吉林省**市长春一汽综合利用有限公司污水处理厂**市 **市妇女儿童活动中心图们市图们市青少年环境体验馆黑龙江省哈尔滨市城市水资源与水环境国家重点实验室(**大学)伊春市黑龙江丰林国家级自然保护区佳木斯市松花江休养生息宣教馆绥化市中再生绥化环保教育实践基地上海市浦东新区上海金桥再生资源公共服务平台普陀区苏州河梦清园环保主题公园江苏省南京市南京生态文明教育馆张家港市张家港市暨阳湖生态园区昆山市昆山大唐生态园浙江省杭州市西溪国家湿地公园湖州市 XX公司台州市浙江玉环漩门湾国家湿地公园安徽省铜陵市铜陵淡水豚国家级自然保护区马鞍山市马鞍山市中学生实践基地福建省厦门市厦门市科技馆厦门市厦门大屿岛白鹭自然保护区漳州市福建省东山二中青少年海洋生物标本馆江西省赣州市江西省环境工程**学院生态科教馆山东省济南市光大水务(济南)污水处理厂青岛市青岛市崂山区中小学生九水沟生态园环境教育基地滕州市山东滕州微山湖湿地红荷风景区安丘市安丘市青少年科技创新实践教育基地河南省郑州市郑州市五龙口污水处理厂鹤壁市鹤壁市淇滨污水处理厂湖北省武汉市中国科学院武汉植物园武汉市 **大学(武汉)逸夫博物馆宜昌市宜昌三峡人家风景区石首市石首麋鹿国家级自然保护区湖南省长沙市湖南省森林植物园(雨花营地)岳阳市湖南省洞庭湖野生动物标本馆常德市常德市环境卫生管理处垃圾处理科普展厅吉首市湘西自治州首创水务有限责任公司乾州污水处理厂广东省广州市广东实验中学“未来社区”环境教育基地佛山市广州市中学生劳动技术学校肇庆市广东鼎湖山国家级自然保护区广西壮族自治区防城港市广西北仑河口国家级自然保护区柳州市柳州市污水治理有限责任公司白沙污水处理厂海南省文昌市文昌市名人山鸟类自然保护区重庆市武隆县重庆武隆中小学环境教育社会实践基地九龙坡区重庆彩云湖国家湿地公园南川区重庆南川金佛山中小学生环境教育社会实践基地北碚区重庆缙云山国家级自然保护区四川省成都市成都大熊猫繁育研究基地阿坝藏族羌族自治州九寨沟国家级自然保护区峨眉山市峨眉山博物馆眉山市四川省仁寿县黑龙潭风景区贵州省遵义市贵州省凤冈县田坝村有机生态茶区云南省昆明市昆明滇池泛亚国际城市湿地保山市云南高黎贡山国家级自然保护区保山市施甸县善洲林场陕西省西安市陕西牛背梁国家级自然保护区西安市陕西省环境监测中心站西安市陕西雅森体验教育有限公司（西安市青少年素质教育体验示范基地）咸阳市咸阳市环境教育基地甘肃省兰州市甘肃省兰州七里河安宁污水处理厂青海省西宁市青海省科学技术馆西宁市青海湖裸鲤救护中心宁夏回族自治区银川市宁夏黄沙古渡国家湿地公园中卫市宁夏中卫沙坡头国家级自然保护区石嘴山市石嘴山市环星海湖开发建设管理委员会新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中国科学院新疆生态与地理研究所标本馆阿克苏地区阿克苏地区柯柯牙绿化建设工程纪念馆伊犁哈萨克自治州尼勒克县唐布拉风景区。
实践教学基地介绍范文(3篇)
第1篇一、基地简介XX大学实践教学基地位于我国XX市，占地面积约XX亩，建筑面积约XX平方米。
基地以培养高素质应用型人才为目标，致力于为全校师生提供优质的教学、科研和实践平台。
自成立以来，基地已为XX大学培养了大批优秀人才，在社会上享有较高的声誉。
二、基地建设背景随着我国经济的快速发展，社会对高素质应用型人才的需求日益增加。
为了满足这一需求，XX大学加大了实践教学基地的建设力度。
基地的建设旨在通过优化资源配置、整合实践教学资源，为学生提供更加丰富、多元化的实践机会，提高学生的实践能力和综合素质。
三、基地功能1. 教学功能实践教学基地具备完善的实验教学设施，可满足各类课程的实践教学需求。
基地内设有XX个实验室，涵盖XX个专业领域，为学生提供丰富的实验项目。
此外，基地还定期举办各类讲座、研讨会等活动，拓宽学生的学术视野。
2. 科研功能实践教学基地积极承担科研项目，为学生提供科研实践平台。
基地与多家企业、科研院所建立了合作关系，为学生提供参与科研项目的机会。
近年来，基地承担了XX项国家级、省部级科研项目，取得了丰硕的科研成果。
3. 培训功能实践教学基地定期举办各类培训课程，包括职业技能培训、创新创业培训等。
这些培训课程旨在提高学生的专业技能和综合素质，为学生就业、创业提供有力支持。
4. 社会服务功能实践教学基地充分发挥自身优势，为社会提供技术服务、技术咨询、人才培养等服务。
基地与多家企业建立了长期合作关系，为企业解决生产中的实际问题，推动科技成果转化。
四、基地建设成果1. 实验室建设实践教学基地按照国家标准建设了XX个实验室，涵盖了XX个专业领域。
实验室设备先进，可满足各类实验课程的教学需求。
2. 教学改革基地积极推进教学改革，探索实践教学新模式。
通过开展“项目式教学”、“翻转课堂”等教学活动，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 科研成果实践教学基地近年来取得了丰硕的科研成果。
共发表学术论文XX篇，获得专利XX 项，其中国家级奖项XX项。
2020年杭州市中小学生研学旅行基地、营地名单
11 网易蜗牛图书馆
12 南宋官窑文化研学营
13
先临三维数字化 3D 打印科技研学 综合实践基地
14 萧山机器人小镇
15 杭州乐园
滨江区 滨江区 滨江区 滨江区 萧山区 萧山区 萧山区 萧山区
杭州白马湖生态创意城管理委员会
北京航空航天大学杭州创新研究院
杭州晶星农业开发有限公司 杭州妖鹿科技有限公司 杭州萧山南宋官窑艺术馆
江干区 杭州天元大厦有限公司 江干区 杭州万事利丝绸文化博物馆
6 生态文明建设公益性科普场馆 7 九曲红梅茶博物馆研学旅行基地
西湖区 中国湿地博物馆 西湖区 杭州灵山风情小镇旅游投资有限公司
8 滨江区长河街道白马湖公园
9
北京航空航天大学杭州创新研究 院青少年航空航天研学旅行基地
10 晶星都市村爱农研学旅行基地
48 “笑笑橙”消防安全体验馆
市级部门
2020 年杭州市中小学生研学旅行营地名单
序 号
营地名称
1 兰里研学营地
2 富阳益师培训基地
3 大下姜（大墅）研学营地
所在区域
营地法人单位全称
西湖区 杭州西湖农业旅游投资发展有限公司 富阳区 杭州益师企业管理咨询有限公司
淳安县 杭州墅上花营地管理有限公司
25 临安区桃花纸非物质文化体验园
26
临安区文武上田研学实践教育基 地
27 江南古村落研学基地
临安区 临安区 桐庐县
临安区杨洪村文化创意有限公司 临安区新锦投资集团有限公司 桐庐县江南古村落旅游开发有限公司
28 施强中医药文化研学基地
桐庐县 浙江施强药业有限公司
29 桐庐恒信工业茶文化研学基地
桐庐县 桐庐恒信农业开发股份有限公司
[调研报告]创新基地简介
![[调研报告]创新基地简介](https://img.taocdn.com/s3/m/3529ccc0ee06eff9aff807e3.png)
杭州余杭创新基地基地概要认知作为中国经济最活跃的城市之一，五次夺得“中国大陆最佳商业城市榜”冠军的杭州正把“创新”与“创业”作为推动社会经济新一轮发展的两大主引擎。
在这样的背景下，杭州市政府决定在城西最好的地块，开发建设杭州余杭创新基地，用于大力发展高新技术产业和高等教育事业，并把这里作为“和谐杭州示范区”的重要组成部分。
杭州余杭创新基地是杭州国家信息产业基地的拓展区块，定位为国内一流的高新技术产业园区。
基地规划总面积达到98.9平方公里，是杭州城区目前最大的高新产业发展连片地块，东侧紧靠主城，与中国最大的湿地公园——西溪国家湿地公园，浙大紫金港校区，小和山高教园区相邻。
创新基地北侧是瓶窑、良渚镇区，这里是“中华文明曙光”——良渚文化的发祥地，5000年前，这里就出现了“中华第一城”。
在这片投资热土上，按照建设“生态科技岛”的理念设计，几年内将构建一个集生态优美的创业环境，生活舒适的居住环境，现代便捷的商务环境，轻松幽静的学习环境于一体的创业创新基地。
创新基地在产业发展方向上重点培育高等教育产业与科研产业；重点发展高新技术产业、创意产业、总部经济产业；大力扶持金融保险产业、休闲观光产业、体育产业；适度发展房地产业、旅游产业；限制发展以劳动力密集型为主的传统制造产业。
基地优势梳理空间优势创新基地紧邻杭州主城，距杭州最繁华的商业中心和美丽的西湖仅15公里；贯穿园区而过的02省道、文一西路、文二西路以与多条城市快速道路，使创新基地与杭州主城区完全实现无缝连接。
规划中的杭州地铁2号线、5号线；环绕创新基地的杭徽高速、绕城高速和即将建设的杭长高速、留祥快速路，更是拉近了基地与长三角城市群的时空距离。
教育资源杭州市内37所大学，每年40万大学毕业生，为创新基地提供了良好的智力与人才保障。
在基地东侧，就是著名的XX大学，基地南侧是汇聚了XX 工业大学、XX科技学院等众多院校的小和尚高教园区；基地园区内，XX理工大学科艺学院，XX省委党校、杭州师范大学国家级实验室等已先后建成。
创建绿色学校自评报告通用(9篇)
创建绿色学校自评报告通用（9篇）创建绿色学校自评报告1一、学校简介：柴桑区马回岭镇中心小学位于九江市柴桑区马回岭集镇，创建于1950年，下辖7所村小（其中完小6所、初小1所）、4所公办幼儿园。
全镇小学老师117人，其中，高级老师7人，一级老师13人，学历合格率为100%。
义务教育阶段教学班44个，学生数1167人，学前教育阶段11个教学班，学生数200人。
教学楼、综合楼、学生宿舍楼、老师周转房、学生食堂等基础设施一应俱全。
试验室、电脑室、音乐室、科技室、舞蹈室、器乐室、图书阅览室、播放室等功能室装备先进；篮球场、乒乓球场、排球场、羽毛球场、塑胶跑道、足球场等体育活动区设施完善，能满意学生学习活动的需要。
校内设有“马回岭镇乡村少年宫”，是中央专项彩票公益金支持项目，于20xx年3月1日正式开放。
目前已开设文体、科技技能培训、经典诵读、社会实践等四大类共17个活动小组。
二、组织管理方面：学校始终把环境教育作为提高学生素质的重要途径，并把它与爱国主义教育、法制教育、国情教育等结合起来，互相渗透。
学校成立以校长胡飞为组长的学校绿化工作领导小组，由各分管领导担当成员。
小组成员明确分工，责任到人，定期研究落实制度，部署环境教育工作，切实抓好校园绿化工作的落实。
积极根据学校工作要求，展开工作，根据学校绿化的总体要求，全面完成校园的绿化工作。
学校设有分管领导，定期组织环境教育培训；并依据学校的实际情况，由分管领导主持组织开展环境教育的学习研究。
每学期计划、总结齐全。
为搞好环境教育，学校供应足够的经费保障。
学校绿化、环保工作有布置、有检查，并按时组织环保教案评比、教学观摩活动等。
三、教育过程方面：我校环境教育工作重过程、重实效，将环境教育与课堂教学结合起来，要求全体老师要增加环保意识，专心钻研教材，切实把握各科教材中有关环境保护的内容。
并将其作为业务考核的一项内容。
结合校本课程，积极开展环保专题活动；充分利用主题班队会开设环境教育专题课；组织征文和学问竞赛活动。
生态文明建设和环境保护工作总结精选
生态文明建设和环境保护工作总结**县环境保护委员会办公室：近年来，我局高度重视生态文明建设和环境保护工作，深入贯彻落实科学发展观，切实转变经济发展方式，加快推进工业企业节能降耗，促进工业经济与能源消费及环境的协调发展。
现将有关情况总结汇报如下。
一、履职情况近年来，我局坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实市、县环境保护工作相关会议精神，全面落实环境保护“党政同责、一岗双责”工作职责，不断创新完善工作机制，持续推进循环经济建设，分解落实环境保护责任，将环保工作与经济工作同部署、同安排、同落实。
一是开展领导干部联系企业制度，把企业节能减排、推行清洁生产等也作为帮扶企业发展的一项重要内容，积极推进我县工业绿色低碳发展。
二是把生态文明建设和环保工作贯穿于日常工作之中。
强化工业投资项目的节能评估和审查，严格控制高耗能项目，加快淘汰落后生产线，积极推行企业清洁生产。
三是以重点领域、重点行业、重点企业的节能降耗为着力点，坚决淘汰落后产能，优化存量和管理节能，大力开发和推广节约、替代、循环利用的先进适用技术，推进节能降耗技术改造。
四是加快太阳能、风能和生物质能源的开发利用，推广节电、节水和资源综合利用技术，积极发展沼气、余热利用、工业固废利用等循环经济，大力推进循环经济发展，提高能源资源利用效率。
二、主要工作成效（一）加强组织领导，严格节能工作督查。
一是认真做好全县工业企业节能安排，及时通报淘汰落后情况并做好相关协调工作。
统计、环保、电力等部门依据相关法规严格履行了本部门职责，积极配合节能工作。
二是按照目标任务要求，加强督查，对工作进展缓慢、未完成节能计划的企业予以通报批评并限期整改；对完成任务较好的企业，通过争取国家、省、市补助资金给予积极扶持；对持续高耗能的企业，限期整改。
（二）落实工作责任，强化企业节能管理。
在对全县工业企业用能和污染物排放情况进行多次认真调查测算的基础上，结合我县实际工业企业发展现状，制定工业企业节能降耗工作安排意见、评价考核实施方案，通过不断完善和规范管理措施、落实工作责任、开展定期不定期的监督检查和定期公布通报能耗指标完成情况，强化基础管理等手段，有效促进了工业企业的节能工作，确保了全县工业节能降耗指标按既定目标稳步推进。
杭州瀚海生态环境建设有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告杭州瀚海生态环境建设有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:杭州瀚海生态环境建设有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分杭州瀚海生态环境建设有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质增值税一般纳税人产品服务领域内技术开发、技术转让、技术咨询、技术服1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
余杭交通安全教育基地(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，交通安全问题日益凸显。
为了提高市民的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生，余杭区投资建设了一座功能齐全、设施先进的交通安全教育基地。
本文将详细介绍余杭交通安全教育基地的概况、功能以及它在提升市民交通安全意识方面的重要作用。
二、基地概况余杭交通安全教育基地位于余杭区某交通便利地段，占地面积约2000平方米。
基地分为室内和室外两部分，室内设有交通安全教育展厅、模拟驾驶体验区、交通安全知识普及区等；室外设有交通安全警示区、交通法规宣传区等。
整个基地设施先进、功能齐全，为市民提供了一个全面了解交通安全、学习交通安全知识、提高交通安全意识的平台。
三、基地功能1. 交通安全教育展厅交通安全教育展厅是基地的核心区域，通过图文、视频、实物等多种形式，向市民展示交通安全的重要性、交通事故的危害以及交通法规的基本知识。
展厅内设有多个主题展区，如：“交通事故警示区”、“交通法规解读区”、“交通安全知识普及区”等，让市民在参观过程中深入了解交通安全知识。
2. 模拟驾驶体验区模拟驾驶体验区是基地的一大亮点，市民可以在模拟器上亲身体验驾驶车辆的感觉，了解驾驶过程中的安全注意事项。
模拟器可模拟多种道路环境，包括城市道路、高速公路、山区道路等，让市民在虚拟环境中学习交通安全知识，提高驾驶技能。
3. 交通安全知识普及区交通安全知识普及区通过互动式展览，让市民在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
展区设有交通安全游戏、交通安全知识问答、交通安全手工艺品制作等环节，让市民在参与互动的过程中，增强交通安全意识。
4. 交通安全警示区交通安全警示区通过展示交通事故现场、事故车辆残骸等，让市民直观地感受到交通事故的危害。
此外，基地还定期举办交通安全警示教育活动，邀请市民参与，以提高他们的交通安全意识。
5. 交通法规宣传区交通法规宣传区通过宣传栏、海报等形式，向市民普及交通法规知识。
宣传内容包括交通信号、交通标志、交通标线等，帮助市民更好地遵守交通规则，确保行车安全。
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XX公司创建杭州市环境教育基地情况简介
一、公司概况
XX公司成立于2007年3月，位于XX，隶属于XX公司。
公司集污水处理设施建设、运维、管理于一体，下辖有XX和XX两座污水处理厂。
公司现有职工XX人，有中级以上职称XX人，初级职称XX人，一级建造师XX人，二级建造师XX人，技术力量完备。
2010年被XX人民政府授予“文明单位”荣誉称号，2012年加入XX精神文明研究会，2012年也顺利通过了XX精神文明建设委员会的复评；2011年被XX市人民政府授予“XX市‘十一五’期间主要污染物减排工作先进企业”，一人被评为“XX市‘十一五’期间主要污染物减排工作先进者”；下辖XX污水处理厂在2007年被评为“XX县环境教育基地”，XX污水处理厂在2011年被评为“XX县生态环境教育基地”。
公司自建成投入使用以来，一直致力于XX镇城区生活污水的收集、处理工作，本着“以湖兴县、融入都市”的XX发展思路，竭力做好XX水环境保护工作，力求逐年提高城镇污水管网覆盖率、污水收集率、排水达标率。
XX和XX污水处理厂的投入使用，大大减少了以往污水直排，污染水环境的现象，有效地改善了XX的生态环境，为近年来我县提升城市品味、打造精品XX及顺利通过国家卫生城市复评和省级园林城市创建初检做出了积极贡献。
二、污水处理厂概况
（一）XX污水处理厂建设情况
XX污水处理厂是XX县第一座大型集中式城市污水处理设施，位于XX社会福利院东侧，XX下方的库湾，主要承担XX镇城东区和城南区的生活污水的收集、输送、处理和排放。
项目设计规模为1万吨/日，占地12.8亩，总投资4785万元，工程于2006年5月30日正式开工建设，一期0.5万吨/日处理工艺于2006年11月20日投入运行，二期0.5万吨/日处理工艺于2008年3月投入生产。
配套建设污水主干管15.54公里及XX、XX2座提升泵站。
XX污水处理设施主要包括0.5万吨SBR池2座、风机房1座、污泥浓缩池1座、分配井1座、消毒渠1座、沉砂池1座、在线监测房1座、厂区提升泵站1座、XX提升泵站1座（0.5万吨/日），XX 提升泵站1座（1万吨/日）。
（二）XX污水处理厂建设情况
XX污水厂位于XX镇双柏岭垃圾填埋场西侧，占地面积47亩，设计总规模为2万吨/日和24.79公里的配套管网及设施，分为一期和二期进行建设，近期先实施10000吨/日工程的建设。
主要工程内容为XX镇城西、城北区块污水收集系统、XX和XX污水提升泵站、污水处理厂污水处理构筑物、污泥处理构筑物、恶臭废气处理系统。
先期投入使用为0.5万吨/日的污水处理设施和18.64公里污水收集管网。
XX污水厂主要污水处理设施有SBR处理池2座、风机房1座、污泥浓缩池1座、垃圾渗滤液预处理池1座、初沉池2座、、脱泥房
1座、消毒渠1座、XX泵站1座（2万吨/日）、XX泵站1座（0.5万吨/日）、XX泵站1座（0.5万吨/日）。
至2011年底，建成配套污水主干管21.77公里。
三、污水处理工艺
XX和XX2座污厂处理工艺均采用序批式活性污泥（A2O-SBR）法。
服务区域的污水经各路污水管网收集后，汇集到提升泵站，再由泵站提升输送至厂区；污水通过粗隔栅滤除稍大漂浮杂质后，再经过细隔栅站及计量槽流到沉砂池（初沉池）去除泥砂；除砂后的污水通过管道流入A2/O-SBR池，经过厌氧、缺氧、好氧等生物脱碳除磷后，上清液通过紫外线去除大肠杆菌等有害微生物，达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》GB18918-2002一级B标准后由管道以重力排放方式排至XX。
厂区也实行雨污分流制，脱泥污水经管道收集至集水井重新进行处理，雨水经雨水管收集后排至自然水体。
XX厂进水设计标准为：COD≤320mg/L，BOD≤160mg/L，SS≤150 mg/L，氨氮≤35mg/L，TP≤3.0mg/L；XX厂进水设计标准为：COD≤360mg/L，BOD≤150mg/L，SS≤200 mg/L，氨氮≤40mg/L，TP≤2.5mg/L；出水水质为：COD≤60mg/L，BOD≤20mg/L，SS≤20mg/L，氨氮≤8（15）mg/L，TP≤1.0mg/L。
四、恶臭处理和厂区绿化
污水处理厂和提升泵房所有恶臭源构、建筑物均采用密封设计，为实现气体达标排放，共投入300余万元安装了活性氧离子废气净化设备。
该设备采用负压系统，对废气集中收集并通过活性氧离子废气净化设备处理后高空达标排放，，排气筒高度不低于45米，并达到《恶
臭污染物排放标准》（14554-93）中的二级标准和《城市污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）中的二级标准（废气）。
在厂区、泵房四周及防护距离内种植了大量的树木，形成了绿化隔离带，同时对厂区进行了生态恢复和绿化，设施屋顶也进行了大量绿化，享有“空中花园”的美誉，厂区绿化面积达到80%以上。
五、环境教育基地创建
（一）以因地制宜为主轴，努力打造花园式污水处理厂
XX作为全国环境优秀县城、国际花园城市、国家级卫生县城、中国魅力自然生态名镇、中国旅游强县、国家5A旅游区、省文明县城，努力打造山水园林城市，努力打造蓝天、地绿、水清、花多城美的生态园林城市，根据《XX总体规划》及《XX专项规划》要求，结合城市整体布局及细部设计，确定了厂址厂貌。
污水处理工程的建成运转，由于废气、噪音等因素的存在，必然会对周边的环境产生一定的影响。
同时，XX污水处理工程距千岛湖城镇较近，为避免工程建成后产生负面影响，充分考虑了工程的除臭及降噪措施--对所有处理构筑物实行全封闭收集废气，并做好屋顶绿化，集中收集的废气采用活性氧离子法及高空排放的方式去除；对高噪音设备，采用埋地安装及有效的隔音措施来降低噪音。
俯视或走进整个厂区，映入眼帘的是洁净优美、绿树成荫的环境，闻不到异味，听不到噪声。
（二）以环境保护为目的，不断完善、规范内部管理
为实现企业的可持续发展，同时也充分发挥XX水资源保护的重要角色，在不断优化处理工艺的同时，强化员工环境保护意识，增强
责任感，持续完善、规范内部管理。
在2010年成立了以单位经理为环境总监、专业技术人员为环境监督员的企业环境保护管理组织，由环境监督员负责公司日常环境保护工作的开展。
并先后制定了《环境保护管理制度》、《环境管理总监职责》、《环境监督员职责》、《排放口维护管理制度》及各类操作规程、岗位职责共计50余条，为企业规范管理、可持续发展奠定了良好基础。
（三）以节能降耗为抓手，努力实现环境、社会效益双赢
XX污水处理厂从2006年11月底运行至今，已累计完成污水处理水量360余万余吨，现在日处理污水6300吨左右，整个运行过程中严格控制运行参数，出水的各项指标为：COD平均为26.35mg/L，BOD平均为2.74mg/L，SS平均为14mg/L，氨氮平均为3.77mg/L，TP 平均为1.92mg/L，排放达标率达到了98%，大大减轻了XX的水质污染，改善了水体质量，增强了的水体自净能力，发挥了污水处理厂的作用，达到了水污染治理的目的，创造了良好的环境效益和社会效益。
（四）以环境宣教为平台，充分发挥环境教育示范作用
污水处理厂作为社会经济发展过程中污染治理的末端治理环节，同时也是一个向社会群众宣传环境保护知识，倡导人们减少污染，爱护环境的平台。
通过这个平台可以进一步为群众提供更多的亲近自然、爱护自然、树立环保意识的教育机会。
为充分发挥污水处理厂作为环境教育基地的资源优势，一是通过电视、报纸、网络、杂志等各类媒体向广大人民群众进行介绍，二是建立专门的环境教育活动室和环保图书室普及环境保护知识，三是设立专业讲解员来向前来参观的
社会各界人士介绍污水处理知识，为参观者提供更优质的服务，在环保行业内营造更加浓厚的教育氛围，截止2012年5月，XX公司共接待国家、省、市、县领导及社会各界参观人士共计300余人次，为我县生态资源保护和生态县建设进行了大量宣传。
XX公司
二0一二年五月二十日。