《两位数除以一位数》课件
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新西师大版三年级数学上册《两位数除以一位数》精品课件.ppt
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
除号Leabharlann 2 、可以列竖式计算！57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
57
除号 被除数
例2 、
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
除数
6 57
除号 被除数
例2 、
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）……
9
商
除数
6 57
除号
（个）
被除数
例2 、
每7个分1份，可以分成（ ）份，还剩（
）个。
还够分1份吗？
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每7个分1份，可以分成（ ）份，还剩（
）个。
20 ÷ 7 ＝ （份） …… （个）
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每7个分1份，可以分成（ ）份，还剩（
）个。
20 ÷ 7 ＝ 2（份） …… （个）
每5个分1份，可以分成（ ）份。
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每5个分1份，可以分成（ ）份。
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每5个分1份，可以分成（ ）份。
正好分完！
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每5个分1份，可以分成（ ）份。
正好分完！
20 ÷ 5 ＝ （份）
例1 、
每7个分1份，可以分成（ 2 ）份，还剩（ 6 ）个。
……
20 ÷ 7 ＝ 2（份） …… 6（个） 余数
例2 、
例2 、
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
例2 、
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
除号Leabharlann 2 、可以列竖式计算！57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
57
除号 被除数
例2 、
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
除数
6 57
除号 被除数
例2 、
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）……
9
商
除数
6 57
除号
（个）
被除数
例2 、
每7个分1份，可以分成（ ）份，还剩（
）个。
还够分1份吗？
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每7个分1份，可以分成（ ）份，还剩（
）个。
20 ÷ 7 ＝ （份） …… （个）
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每7个分1份，可以分成（ ）份，还剩（
）个。
20 ÷ 7 ＝ 2（份） …… （个）
每5个分1份，可以分成（ ）份。
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每5个分1份，可以分成（ ）份。
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每5个分1份，可以分成（ ）份。
正好分完！
例1 、
拿出20个小圆片分一分，再填空。
每5个分1份，可以分成（ ）份。
正好分完！
20 ÷ 5 ＝ （份）
例1 、
每7个分1份，可以分成（ 2 ）份，还剩（ 6 ）个。
……
20 ÷ 7 ＝ 2（份） …… 6（个） 余数
例2 、
例2 、
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
例2 、
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件
平均每个女孩买多少枝？
46÷ 2=
（）
★ 每人先分2捆，是20枝； 再分得3枝，合起来是23枝。
★ 40÷2=20 6÷2 =20 20+3 =23
平均每个女孩买多少枝？ 46÷ 2= 23 （枝 ）
用竖式计算：
23 2 ）4 6
4 6 6
0
想想做做3 24÷2=12 68÷2=34 57÷5=11‥‥‥2 89÷4=22‥‥‥1
杨树苗：48÷4=12（元） 松树苗：63÷3=21（元）
12＜21
答： 松树苗贵。
总结：
通过本课的学习，掌握整十 数除以一位数的口算和非整 十的两位数除以一位数的口 算、笔算的方法。
把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 有时候，不知道太多比什么都知道幸福。因为看不见的，你难以把握！ 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
40÷ 2=
（）
★ 4个十除以2，得2个十， 就是20。
★ 40÷2=20 ，ห้องสมุดไป่ตู้2×20=40
★ 4÷2=2， 40÷2=20
40÷ 2= 20 （枝 ）
想想做做1.
6÷3 = 2 60÷3 = 20
《两位数除以一位数带余数的除法》两位数除以一位数的除法PPT课件 图文
西师大版三年级数学上册
两位数除以一位数
———带余数的除法
学习目标
1.理解并掌握两位数除以一位数有余 数的计算方法，能正确地进行计算。
2.能够独立解决生活中简单的问题， 培养同学们的应用意识。
口算。
42 ÷ 6 ＝ 81 ÷ 9 ＝
25 ÷ 5 ＝ 56 ÷ 7 ＝
32 ÷ 4 ＝ 48 ÷ 8 ＝
以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……谓夫妻，难在茫茫人海里相遇，易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。 电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
除数
6 57
除号 被除数
例2、
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
9
商
两位数除以一位数
———带余数的除法
学习目标
1.理解并掌握两位数除以一位数有余 数的计算方法，能正确地进行计算。
2.能够独立解决生活中简单的问题， 培养同学们的应用意识。
口算。
42 ÷ 6 ＝ 81 ÷ 9 ＝
25 ÷ 5 ＝ 56 ÷ 7 ＝
32 ÷ 4 ＝ 48 ÷ 8 ＝
以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……谓夫妻，难在茫茫人海里相遇，易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。 电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
除数
6 57
除号 被除数
例2、
可以列竖式计算！
57 ÷ 6 ＝ （筒）…… （个）
9
商
三年级上册数学课件-5.2 两位数除一位数的笔算 ︳青岛版 (共11张PPT)
课题：两位数除以一位数笔算
三年级
我们2小时做了42 只燕子风筝。
一组2小时做了42只燕子风筝。 一组平均每小时做多少只 ？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
一组平均每小时做多少只 ？
42÷2= 21（只）
再先分分24根捆，，也也就就是是再先分分24个个一十。。
2为什每么份写是在2十个位十上？
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
三年级
我们2小时做了42 只燕子风筝。
一组2小时做了42只燕子风筝。 一组平均每小时做多少只 ？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
一组平均每小时做多少只 ？
42÷2= 21（只）
再先分分24根捆，，也也就就是是再先分分24个个一十。。
2为什每么份写是在2十个位十上？
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件
小东想这样摆 小丽想这样摆
第 11 页
第四章
第5课
END
感谢观看 下节课再会
第 12 页
第四章
第5课
第四单元 两、三位数除以一位数
两位数除以一位数
第1页
学习目标
第四章
第5课
进一步学习两位数除以一位数的笔算方法。
第2页
预习导学
第四章
第5课
直接写得数。 96÷3＝32 48÷4＝12 668÷2＝334 669÷6＝111……3 学法指导
学会观察、思考“两位数除以一位数的除法”的计算方法。
第4页
3.怎样列竖式计算？ 4.试着用乘法验算一下。
第四章
第5课
第5页
●即时巩固 1.算一算、填一填。
第四章
第5课
第6页
第四章
第5课
2.先估计商是几十多，再计算(最后一题要验算)。
第7页
第四章
第5课
➡归纳总结 计算“两位数除以一位数”的除法时，如果遇到十位除不尽有余数 (切记:只要是“余数”，一定要遵循除法当中“余数要小于除数” 的原则)，留给个位，然后和个位一起接着除。
卖了( 24 )个
卖了( 17 )个
14
卖了(
)个
第9页
第四章
第5课
2.先估一估商是几十多，再列竖式计算。 95÷5＝19 87÷3＝29 52÷4＝13 77÷6＝12……5
第 10 页
第四章
第5课
3.学校运来96盆鲜花装饰花坛，小东和小丽摆成的方阵都不一样。 如果按照小东的方法摆，可以摆多少个方阵？如果按照小丽的方法 呢？
第3页
探究新知
第四章
第5课
让学生学会估算两位数除以一位数的除法的商。
第 11 页
第四章
第5课
END
感谢观看 下节课再会
第 12 页
第四章
第5课
第四单元 两、三位数除以一位数
两位数除以一位数
第1页
学习目标
第四章
第5课
进一步学习两位数除以一位数的笔算方法。
第2页
预习导学
第四章
第5课
直接写得数。 96÷3＝32 48÷4＝12 668÷2＝334 669÷6＝111……3 学法指导
学会观察、思考“两位数除以一位数的除法”的计算方法。
第4页
3.怎样列竖式计算？ 4.试着用乘法验算一下。
第四章
第5课
第5页
●即时巩固 1.算一算、填一填。
第四章
第5课
第6页
第四章
第5课
2.先估计商是几十多，再计算(最后一题要验算)。
第7页
第四章
第5课
➡归纳总结 计算“两位数除以一位数”的除法时，如果遇到十位除不尽有余数 (切记:只要是“余数”，一定要遵循除法当中“余数要小于除数” 的原则)，留给个位，然后和个位一起接着除。
卖了( 24 )个
卖了( 17 )个
14
卖了(
)个
第9页
第四章
第5课
2.先估一估商是几十多，再列竖式计算。 95÷5＝19 87÷3＝29 52÷4＝13 77÷6＝12……5
第 10 页
第四章
第5课
3.学校运来96盆鲜花装饰花坛，小东和小丽摆成的方阵都不一样。 如果按照小东的方法摆，可以摆多少个方阵？如果按照小丽的方法 呢？
第3页
探究新知
第四章
第5课
让学生学会估算两位数除以一位数的除法的商。
三年级数学《两位数除以一位数(有余数)》课件
78÷6
66÷3
68÷4
继续
加油啊！
2 2
1 加油啊！ 9
1 你真棒！ 7
1 加油啊！ 3
三、自主练习
4. 有50个 。
（1）全部安装在三轮车上，最多能安装多少辆？ 50 ÷ 3 = 16(辆）……2（个） 答：全部安装在三轮车上，最多能安装16辆。
（2）全部安装在小汽车上，最多能安装多少辆？ 50 ÷ 4 = 12(辆）……2（个） 答：全部安装在四轮车上，最多能安装 12 辆。
7
15 1 74
18 ×
说一说，计算有余数的除法时，应注意哪些问题？
三、自主练习
1.用竖式计算并验算。
75÷5= 1 56÷4= 1 35÷2= 17…… 1 42÷3= 14
5
4
15 5 75
5 25 25
0
14 4 56
4 16 16
0
17 2 35
2 15 14
1
14 3 42
3 12 12
三、自主练习
5.
（1）如果男女生各分两组进行比赛，平均每组有男生多少 人？女生呢？ 54 ÷ 2 = 27(人） 38 ÷ 2 = 19(人） 答：平均每组有男生 27 人，女生 19 人。
（2）如果男、女生混合分成4组进行比赛，平均每组多少人？ （54 + 38）÷ 4 = 23(人） 答：平均每组 23 人。
三、自主练习
计算方法
验算方法
没有余数的
32 ÷2
计算方法
验算方法
有余数的
75 ÷6
数两 的位 笔数 算除 及以 验一 算位
同学们： 这节课你有哪些收获？
1 加油啊！ 3
三、自主练习
66÷3
68÷4
继续
加油啊！
2 2
1 加油啊！ 9
1 你真棒！ 7
1 加油啊！ 3
三、自主练习
4. 有50个 。
（1）全部安装在三轮车上，最多能安装多少辆？ 50 ÷ 3 = 16(辆）……2（个） 答：全部安装在三轮车上，最多能安装16辆。
（2）全部安装在小汽车上，最多能安装多少辆？ 50 ÷ 4 = 12(辆）……2（个） 答：全部安装在四轮车上，最多能安装 12 辆。
7
15 1 74
18 ×
说一说，计算有余数的除法时，应注意哪些问题？
三、自主练习
1.用竖式计算并验算。
75÷5= 1 56÷4= 1 35÷2= 17…… 1 42÷3= 14
5
4
15 5 75
5 25 25
0
14 4 56
4 16 16
0
17 2 35
2 15 14
1
14 3 42
3 12 12
三、自主练习
5.
（1）如果男女生各分两组进行比赛，平均每组有男生多少 人？女生呢？ 54 ÷ 2 = 27(人） 38 ÷ 2 = 19(人） 答：平均每组有男生 27 人，女生 19 人。
（2）如果男、女生混合分成4组进行比赛，平均每组多少人？ （54 + 38）÷ 4 = 23(人） 答：平均每组 23 人。
三、自主练习
计算方法
验算方法
没有余数的
32 ÷2
计算方法
验算方法
有余数的
75 ÷6
数两 的位 笔数 算除 及以 验一 算位
同学们： 这节课你有哪些收获？
1 加油啊！ 3
三、自主练习
青岛版数学三上《两位数除以一位数》课件
总结
1 两位数除以一位数的关键点
总结了学习过程中的重点和要点，让学生加 深对这一知识点的理解和记忆。
2 下一步学习内容的预告
展望了下一阶段的学习内容，引起学生的期 待和兴趣，促进他们的学习积极性。
综合练习
1 1. 24 ÷ 3 = __
提供综合练习题，让学生运用所学知识解决实际问题，提升他们的数学应用能力。
2 2. 87 ÷ 9 = __
通过多种场景和实际问题，让学生全面掌握两位数除以一位数的计算方法。
3 3. 58 ÷ 4 = __
培养学生的思考和解决问题的能力，提高他们的数学思维水平。
青岛版数学三上《两位数 除以一位数》PPT课件
这是青岛版数学三上《两位数除以一位数》的PPT课件，旨在通过生动的图片 和精心设计的内容，引导学生轻松理解和掌握这一知识点。
引入
1 两位数除以一位数的概念
介绍了两位数除以一位数的基本定义和操作 方法，让学生明确知道这个数学概念。
2 为什么要学习两位数除以一位数
2 2. 49 ÷ 7 = __
提供多种例题，让学生在不同情境下练习运用两位数除以一位数的技巧。
3 3. 57 ÷ 6 = __
深化学生对两位数除以一位数的理解，培养他们的计算能力和思维逻辑。
解题方法
1 1. 竖式计算法
介绍了使用竖式计算法解决两位数除以一位数的步骤和技巧。
2 2. 快速口诀法
学习了快速口诀法，让学生能够快速准确地计算两位数除以一位数的结果。
解释了学习这一知识点的重要性和应用场景， 激发学生的学习兴趣和动力。
基础知识
1 两位数的十位与个位
介绍了两位数的构成和十位与个位的意义， 为后续的计算打下基础。
《口算两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件
8 4 ÷ 4 = 21
80÷4=20
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两位数除以一位数的口算
试一试 如果把84盆鲜花摆成2个同样的花坛， 那么每个花坛摆多少盆鲜花？
4÷2=2
8 4 ÷ 2 = 42
80÷2=40
84÷2=42（盆） 答：每个花坛摆42盆鲜花。
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两位数除以一位数的口算
口算60÷3
可以这样算：3×( 20 )＝60，60÷3＝( 20 )； 也可以这样想：60是( 6 )个十，( 6 )个十除以3 得( 2 )个十，就是( 20 )。
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两位数除以一位数的口算
3. 学校买来66台电脑分配给2个电子阅览室， 平均每个阅览室安装多少台电脑？
66÷2＝ 33（台）
答：平均每个阅览室 安装33台电脑。
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两位数除以一位数的口算
4.学校买来120本数学课外读物，平均分给4个班， 每个班分得多少本？
120÷4＝ 30（本） 答：每班分得30本。
国庆节前，学校买来84盆鲜花装饰校园，
探究新知 计划摆成4个同样的小花坛。
帮老师算一算：
84÷4＝ 21 （盆）
每个花坛摆多少 盆鲜花？
这样想： 21×4=84
84÷4=21（盆）
80÷4=20（盆） 4÷4=1（盆) 20+1=21（盆）
把84分成80和4， 这样算……
4÷4=1
亮亮的口算方法可 以这样表示：
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两位数除以一位数的口算
问题讨论
你知道哪种百合花便宜吗？
39÷3＝13（元/支）
48÷4＝12（元/支）
13大于12，所以黄色百合花便宜。
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两位数除以一位数的口算
变式题
《两位数除以一位数》优质课ppt课件
绿色圃中小学教育网
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你能提出什么问题？
总结
本课主要介绍了整十数以及两位数除以一位数 的除法，这是一个新的知识点，也是学习的难 点。对于这样的除法算式必须通过竖式验算才 能最终解决，因此能否列出正确的竖式就又成 为了本课的重点知识。
口答：
1.30里面有（ ）个十 2.46里面有（ ）个十和（ ）个一 3.60里面有（ ）个十 4.79里面有（ ）个十和（ ）个一
解决实际问题。
你会用竖式
计算吗？ 我的梦想很多，其中一个就是去太空旅游。 今年是2028年，研究生毕业 的 我 坐 上 豪 华的太 空飞船 ，飞往 太空。 我首先 来到嫦 娥居住 的地方 ——月 球，我 放 眼望去 ，月球 一片葱 茏，枝 繁叶茂 ，真是 苍翠欲 滴，花 儿万紫 千红， 繁花怒 放， 真 是繁花 似锦， 美丽极 了！ 下一 站是火 星，站 在火星 的土地 上，我 抬头仰 望， 看 见 繁 星 在 天空中 嬉戏玩 耍，有 北斗星 、大熊 星、小 熊星、 天狼星 、北极 星…… 太 空 就 像 星 的世界 ，让人 大开眼 界。 接 着 我 又参 观了木 星、土 星、金 星。最 后 ， 我 来 到 水星， 刚着陆 ，我就 被许多 外星人 团团围 住，他 们用生 硬的中 国话呼 喊 ： “ 欢 迎 欢迎， 热烈欢 迎！” 一眼望 去，“ 哇！” 我不禁 赞叹。 繁华的 街道， 豪 华 的 商 店 ……还 有仪表 奇异的 外星人 在那里 穿梭， 犹如一 条条快 活的鱼 儿在水 中 自由自 在地游 来游去 。咦！ “中国 水星研 究站” 七个醒 目的大 字映入 我的眼 帘， 我 高 兴 极 了 ，迫不 及待地 向研究 站飞过 去。 站 长 看 见我 来到， 兴奋不 已，热 情 地向我 介绍他 们的研 究成果 。他喜 滋滋地 说：“ 我们最 新产品 是一副 太阳眼 镜， 既 可 以 挡 住 紫外线 ，又可 以清清 楚楚地 看见其 它星球 的情况 。”“ 是吗？ 让我佩 戴 一下好 吗？我 要看看 我们的 地球。 ”站长 说：“ 好！” 我拿起 眼镜往 头上一 戴， 抬起
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本课主要介绍了整十数以及两位数除以一位数 的除法，这是一个新的知识点，也是学习的难 点。对于这样的除法算式必须通过竖式验算才 能最终解决，因此能否列出正确的竖式就又成 为了本课的重点知识。
口答：
1.30里面有（ ）个十 2.46里面有（ ）个十和（ ）个一 3.60里面有（ ）个十 4.79里面有（ ）个十和（ ）个一
解决实际问题。
你会用竖式
计算吗？ 我的梦想很多，其中一个就是去太空旅游。 今年是2028年，研究生毕业 的 我 坐 上 豪 华的太 空飞船 ，飞往 太空。 我首先 来到嫦 娥居住 的地方 ——月 球，我 放 眼望去 ，月球 一片葱 茏，枝 繁叶茂 ，真是 苍翠欲 滴，花 儿万紫 千红， 繁花怒 放， 真 是繁花 似锦， 美丽极 了！ 下一 站是火 星，站 在火星 的土地 上，我 抬头仰 望， 看 见 繁 星 在 天空中 嬉戏玩 耍，有 北斗星 、大熊 星、小 熊星、 天狼星 、北极 星…… 太 空 就 像 星 的世界 ，让人 大开眼 界。 接 着 我 又参 观了木 星、土 星、金 星。最 后 ， 我 来 到 水星， 刚着陆 ，我就 被许多 外星人 团团围 住，他 们用生 硬的中 国话呼 喊 ： “ 欢 迎 欢迎， 热烈欢 迎！” 一眼望 去，“ 哇！” 我不禁 赞叹。 繁华的 街道， 豪 华 的 商 店 ……还 有仪表 奇异的 外星人 在那里 穿梭， 犹如一 条条快 活的鱼 儿在水 中 自由自 在地游 来游去 。咦！ “中国 水星研 究站” 七个醒 目的大 字映入 我的眼 帘， 我 高 兴 极 了 ，迫不 及待地 向研究 站飞过 去。 站 长 看 见我 来到， 兴奋不 已，热 情 地向我 介绍他 们的研 究成果 。他喜 滋滋地 说：“ 我们最 新产品 是一副 太阳眼 镜， 既 可 以 挡 住 紫外线 ，又可 以清清 楚楚地 看见其 它星球 的情况 。”“ 是吗？ 让我佩 戴 一下好 吗？我 要看看 我们的 地球。 ”站长 说：“ 好！” 我拿起 眼镜往 头上一 戴， 抬起
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口答：
（1）30里面有（ ）个十， 46里面有（ ）个十和 （ ）个一，60里面有 （ ）个十，79里面有 （ ）个十和（ ）个一。 （2）解决实际问题。 两人一共买了18枝铅笔，平 均每个同学买几枝？
你会用竖式 计算吗？
10枝 10枝 10枝 10枝
我们两人一共买 了40枝。 平均每个男孩子买多少枝？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10枝 10枝 10枝 10枝
46÷2=_____
10枝 10枝 10枝 10枝
23
23
46÷2= 23（枝）
46÷2=23
可以用竖式计算：
2 3 2 4 6 4 6 6 0
2为什么写在商的 十位上？
二、用竖式计算
69 ÷3 84÷2 55÷5
68 ÷2 72÷8
我是小医生!
1 1 4 8 4 4 4 4 0 3 2 3 9 6 9 6 0
40÷2=_____
你是怎样算的呢？
你会算吗？
8÷4 = 2 80 ÷4 = 20
2 ÷2 = 1
6 ÷2= 3 60 ÷2= 30
8 ÷8= 1 80 ÷8= 10
20 ÷2 = 10
10枝 10枝 10枝 10枝
我们两人一 共买了46枝。
平均每个女孩子买多少枝？
46÷2=_____
你又是怎样算的？
三、你知道下面四个算式中，哪个 得数最大吗？ 先猜一猜，再列竖式算一算。 你发现了什么规律？
69 ÷3 36 ÷3 27 ÷3
我发现了________________________
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你能提出什么问题？
（1）30里面有（ ）个十， 46里面有（ ）个十和 （ ）个一，60里面有 （ ）个十，79里面有 （ ）个十和（ ）个一。 （2）解决实际问题。 两人一共买了18枝铅笔，平 均每个同学买几枝？
你会用竖式 计算吗？
10枝 10枝 10枝 10枝
我们两人一共买 了40枝。 平均每个男孩子买多少枝？
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10枝 10枝 10枝 10枝
46÷2=_____
10枝 10枝 10枝 10枝
23
23
46÷2= 23（枝）
46÷2=23
可以用竖式计算：
2 3 2 4 6 4 6 6 0
2为什么写在商的 十位上？
二、用竖式计算
69 ÷3 84÷2 55÷5
68 ÷2 72÷8
我是小医生!
1 1 4 8 4 4 4 4 0 3 2 3 9 6 9 6 0
40÷2=_____
你是怎样算的呢？
你会算吗？
8÷4 = 2 80 ÷4 = 20
2 ÷2 = 1
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我们两人一 共买了46枝。
平均每个女孩子买多少枝？
46÷2=_____
你又是怎样算的？
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