新冀教版七年级英语下册Unit 1 A Trip to the Silk Road Lesson 5优质课课件
They find a camel man on their way to Mingsha Mountain.
他们在去鸣沙山的路上找到一位牵骆驼的人。
【自主领悟】on one’s way to. . . 意为“在某人去„„的路
上”。one’s 要与主语的人称保持一致。例如： Li Ming is on his way to school. 李明在他上学的路上。
5. 小心！不要从自行车上摔下来。
Be careful! Don’t ________ ________ the bike. 答案：4. taking a tour 5. fall off
2. It’s famous as the City of Sands. 它作为沙漠之城而闻名。
【自主领悟】(1)sand 名词，“沙；沙地”，当“沙子”讲时
为不可数名词，当“沙地；沙滩”讲时为可数名词，通常以
复数形式sands出现。 (2)famous为形容词，意为“著名的，出名的”，常作定语或 表语。be famous as. . . 意为“作为„„而出名”。
Unit 1 A Trip to the Silk Road Lesson 5
Ⅰ. 短语互译
1. 跌落；下降
2. 参观；旅游 3. be famous as 4. on one’s way to 5. the same as 答案：1. fall off
__________
__________ __________ __________ __________ 2. take a tour 3. 作为„„而出名
We are walking on __________ __________ road __________
Marco Polo. 答案：1. main stops 2. famous as 3. the same; as
1. Another Stop Along the Silk Road 沿着丝绸之路的另一个景点 【自主领悟】another 意为“另外的；又一”，强调三者及三 者以上中的“另一个”，后面通常接可数名词的单数形式。
5. will come
Ⅱ. 完成句子 1. 在去北京的路上，他们玩得很开心。
They had fun ________ ________ way ________ Beijing.
2. 他们会来这儿看你。
They will ________ here ________ ________ you.
【温馨提示】 如果 on one’s way to 后接表示地点的副词，如 here, home等时，to要省略。 there,
【活学活用】
在上学的路上她遇见了李明。
She meets Li Ming on ________ way ________ school.
答案：her; to
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空
1. We want to play on the ________ (sand). 2. That camel is ________ (real) tall. 3. Danny buys some donuts on ________ (he) way to school. 4. It’s one of the main ________ (stop) on the Silk Road. 5. I ________ (come) to Beijing on business next week. 答案：1. sands 2. really 3. his 4. stops
4. 某人在去„„的路上
5. 和„„一样
Ⅱ. 句型展示 1. 它是丝绸之路上的主要景点之一。 It’s one of the ________ __________ on the Silk Road. 2. 它作为沙漠之城而闻名。 It’s __________ __________ the City of Sands. 3. 我们正走在和马可· 波罗同样的路上。
another. . .
○ one ○○●○○ an meet at 9: 00.
—Sorry, I’m busy then. How about ________ time?
A. another B. the other C. other D. the others
3. 这座城市因它的美丽而出名。 This city ________ ________ ________ its beauty. 答案：1. on their; to 2. come; to see 3. is famous for
4. 他们正在动物园里参观。
They are ________ ________ ________ in the zoo.
例如：This is another car. 这是另一辆车。
【用法辨析】another与the other的区别 (1)表示两件东西或两个人中的“一个„„，另一个„„”时 用one. . . , the other. . .
○
one
●
the other
(2) 表示不定数目中的“一个”与“另一个”时用 one. . . ,
【用法辨析】 be famous as与be famous for的区别
【活学活用】
①Hangzhou is famous ________ a tourist place.
A. for
B. in
C. as
D. to
②China is famous ________ the Great Wall. A. to B. as C. for D. between
冀教版七年级英语下册A Visit to LanzhouA Trip to the Silk Roa
6. Theg_r_o_u_p__(团体) takes a train to Lanzhou. 7. She likes to eat _c_h_e_e_s_e_(奶酪) very much.
8. H__ow__w__id_e__(多宽) is the river?
• 单项选择
Xi’an—the Walled City
Xi’an—the Walled City
Words and expressions
group bridge
cross wide cheese
n. 群，组；团体 n. 桥梁 v. 横跨，横穿 adj.宽的，广泛的 n. 干酪，奶酪
Phrases:
Language points
2.go for a walk意为“去散步”＝take a walk＝go for walks
考向
go ＋for ＋a /an ＋ n．意为“去做某事”， 类似
的短语有： go for a drive 开车兜风 go for a swim去游泳
3.over /'əʊvə(r)/ 作介词， ①意为“在……上面”， （指垂直的正上方）。② 越过
典例 There is a sofa ____B____the TV. John likes to watch
TV on the sofa.
A．in the front of B．in front of
C．above
D．over
一、根据首字母或图片提示完成句子 1. Be careful when you c_r_o_ss_____ the road. 2. Do you want to put some c_h_e_es_e____ on the bread? 3. The new road from my home to the city is very w_id_e______． 4. The workers are building a new __b_r_i_d_g_e_．
最新冀教版初中英语七年级下册《Unit 1 A Trip to the Silk Road》精品PPT课件
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【观察领悟】
一、will的用法
仔细观察例句，体会并翻译画线部分。
1. I will send Li Ming an e-mail and tell him the good news.
(
)
2. We will travel along the Silk Road together. (
4. The bridge is about ________ metres long.
A. six hundred and fifty-two
B. six hundreds and fifty-two
C. six hundred, fifty-two
D. six hundred and fifty two
The Smiths will fly to New York next week. 下周史密斯一家将乘飞机去纽约。 I’ll go swimming with my father. 我将和我的爸爸一块去游泳。
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(2)否定式：在will后加not，可缩写为won’t。例如： I know she won’t come here again. 我知道她不会再来这里。 (3)疑问式：把will提到主语前。例如： Will you go on a trip to Beijing during the summer holiday? 暑假期间你将会去北京旅行吗？
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3. My mother will make some cookies for me. (改为一般疑问 句) ________ your mother make ________ cookies for you? 4. The boy will go shopping this morning. (对画线部分提问) ________ ________ the boy ________ this morning? 答案：3. Will; any 4. What will; do
【冀教版】七年级英语下册：Unit 1 A Trip to the Silk Road全单元教案
Unit 1 A Trip to the Silk RoadLesson 1 A trip to ChinaI. Learning aimsKey vocabulary: trip silk road lead note chance send news Key phrases: learn about（学习，了解）；learn(…) from…（向……学习……、从……获得……知识）；learn to do sth.（学习做某事）send sb. sth.= send sth. to sb.（把某物寄给某人）tell sb. sth.= tell sth. to sb.（告诉某人某事）think about（考虑、认为）Key structures: What does \do sb. think about sth.?Practice listening、speaking、reading and writing skills.II. Learning important pointsWe are learning about the Silk Road this month in school.这个月我们正在学校学习丝绸之路。
(1).learn about 学习、了解(2).learn(…) from…（向……学习……、从……获得……知识）(3).learn to do sth. 学习做某事learn to swim 学习游泳learn to ride a bike 学习骑自行车(4).the Silk Road2.Mum and dad, may I ask you a question?爸爸妈妈，我可以问你们一个问题吗？May I…? 此句式表达有礼貌地请求对方允许，语气十分委婉，还可以表达为：Could I \ Can I?其肯定回答常用：Yes.可以。
\ Sure.\ Certainly.当然可以。
冀教版英语七年级下册课件 unit1 A Trip to the Silk Road lesson 1 (PPT15张)
so excited! I will send Li Ming an-email and tell him the good news.
text:
Jenny: Hi, mum! Dad! Guess what! We’re learning about the silk road this month in school.
Mr. Smith: The silk road? That’s in China! Jenny: Yes, it is! Mum and day, may I ask you a
Mr. smith: Who will lead the trip? Jenny: Ms. Martin! Here is the note from my
school.
(Jenny’s father and mother read the note) Mrs. Smith: Yes, you may go. This is a good chance
1. We’ re learning about the Silk Road this month in school.
learn/know about 学习，了解，获悉，得知 2.May I go with them? May I ask you a question?
Yes, you may./ Sure. No, you can’t. /No, you may not. 3.My school is planning a trip around ... plan n.n. planning make a plan for/to do We should make a plan for our holiday. We should plan our holiday. She planned to travel around the world.
【冀教版】七年级英语下册：Unit 1 A Trip to the Silk Road全单元教案
Unit 1 A Trip to the Silk RoadLesson 1 A trip to ChinaI. Learning aimsKey vocabulary: trip silk road lead note chance send news Key phrases: learn about（学习，了解）；learn(…) from…（向……学习……、从……获得……知识）；learn to do sth.（学习做某事）send sb. sth.= send sth. to sb.（把某物寄给某人）tell sb. sth.= tell sth. to sb.（告诉某人某事）think about（考虑、认为）Key structures: What does \do sb. think about sth.?Practice listening、speaking、reading and writing skills.II. Learning important pointsWe are learning about the Silk Road this month in school.这个月我们正在学校学习丝绸之路。
(1).learn about 学习、了解(2).learn(…) from…（向……学习……、从……获得……知识）(3).learn to do sth. 学习做某事learn to swim 学习游泳learn to ride a bike 学习骑自行车(4).the Silk Road2.Mum and dad, may I ask you a question?爸爸妈妈，我可以问你们一个问题吗？May I…? 此句式表达有礼貌地请求对方允许，语气十分委婉，还可以表达为：Could I \ Can I?其肯定回答常用：Yes.可以。
\ Sure.\ Certainly.当然可以。
七年级英语下册Unit1AtriptotheSilkRoad词句精讲精练新版冀教版
Unit 1 A trip to the Silk Road精讲精练词汇精讲1. tripschool trip 意为“学校郊游”。
trip 名词，“旅行、旅游、观光旅行”，常指较短距离的旅行，常回到原出发点，例如：（1）trip作名词，意为“旅行，远足”。
trip指休闲或因商务而进行的短程旅行，通常含有会回到出发地之意，口语中可与journey互换；journey指陆海空旅行，并且是有预定地点的长途旅行。
其常见的词组为：take / make a trip 旅行，go on a trip 出去旅行，a bus trip 汽车旅行。
例如：a round trip 往返的路程Have a good trip. 旅行愉快。
（2）a trip to +地点，表示“……之行，……之旅”。
例如：Would you like to have a trip to Africa? 你愿意去非洲旅行吗?They will make a trip to Australia. 他们将去澳大利亚旅行。
2. chance（1）chance表示“机会”，是可数名词，要表示“做某事的机会”，其后可接to do sth 或of doing sth。
例如：It is a good chance to study English. 这是学习英语的好机会。
I have a chance of going to Beijing. 我有机会去北京。
（2）表示“希望”、“可能性”，可用作可数名词或不可数名词。
要表示“做某事的可能性”，通常后接“of doing”形式。
例如：He has a good chance of winning. 他很有希望获胜。
There is still chance that you will pass the exam.你考试及格还是有希望的。
（3）用于by chance, 意为“偶然地”、“无意中”。
例如：He met her by chance. 他是偶然遇到她的3.sendsend是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent，其后能接双宾语，即send sb. sth.=send sth. to sb.。
【冀教版】七年级英语下册：Unit 1 A Trip to the Silk Road全单元教案
Unit 1 A Trip to the Silk RoadLesson 1 A trip to ChinaI. Learning aimsKey vocabulary: trip silk road lead note chance send news Key phrases: learn about（学习，了解）；learn(…) from…（向……学习……、从……获得……知识）；learn to do sth.（学习做某事）send sb. sth.= send sth. to sb.（把某物寄给某人）tell sb. sth.= tell sth. to sb.（告诉某人某事）think about（考虑、认为）Key structures: What does \do sb. think about sth.?Practice listening、speaking、reading and writing skills.II. Learning important pointsWe are learning about the Silk Road this month in school.这个月我们正在学校学习丝绸之路。
(1).learn about 学习、了解(2).learn(…) from…（向……学习……、从……获得……知识）(3).learn to do sth. 学习做某事learn to swim 学习游泳learn to ride a bike 学习骑自行车(4).the Silk Road2.Mum and dad, may I ask you a question?爸爸妈妈，我可以问你们一个问题吗？May I…? 此句式表达有礼貌地请求对方允许，语气十分委婉，还可以表达为：Could I \ Can I?其肯定回答常用：Yes.可以。
\ Sure.\ Certainly.当然可以。
七年级英语下册 Unit 1 A Trip to the Silk Road教案 (新版)冀教版
多指跟团的观光，浏览，考察； journey(L8) 远距离的陆地旅行，尤指乘坐某种交通工具的旅行，行程。 ②around为“遍及，全”，相当于all over, 后加地点。 around the world =all over the world全世界 4. I will send Li Ming an e-mail. 我将给李明发电子邮件。 把某物寄给某人： send sb. sth. = send sth. to sb. （双宾语—— 直接宾语指物，简称“直物”；间接宾语指人，简称“间人”）
课本 P5 Let’s Do It. Part 1. 三、任务阅读
课本 P5 Let’s Do It. Part 2. 四、课文讲解 1. How far is it from Beijing to Xi’an? 从北京到西安多远？
How far 意为“多远”，用来询问距离或路程的远近，常用句型为： How far is it from A to B? 或 How far is B from A? 答语为：It’s …meter(s)/kilometer(s). 2. It’s about 1,114 kilometers.他大概有1114公里。
the Silk Road
4.去…旅行go on a trip to…=take a trip to…
5.制定…的计划 make
a plan for…
6.带/引某人去某地lead…to…
7.作笔记 take notes=make
notes
8. 给某人留便条 leave sb. a note
9. 猜猜看 guess what;
注意：在上述结构中，当“直物”为代词it或them时，只能使用加介词
七年级英语下册Unit1ATriptotheSilkRoadLesson1ATriptoChina教案新版冀教版
课题：Lesson1：A Trip to China【认知学习目标】（一）、新课导入:Have you ever seen a camel? The camel is the boat of desert.on the silk road,it is very important.（二）、认知目标：出示学习目标，用1分钟时间让学生齐读学习目标。
1. 知识目标：①掌握词汇：trip,silk,road,lead,note,chance,send,news等。
②掌握短语及句型：send sb sth=send sth to sb, MayI ……?句型的肯否定回答。
2. 语言技能：①能够流利读课文，并能熟练运用现在进行时。
②能在教师的指导下进行note的写作展示。
.3. 情感态度：在真实的语境中体会到英语学习的乐趣；敢于开口，不怕出错，并能在学习中与小组内其他同学积极合作。
【预习成果展示】1. 学习本课的新单词。
2.强化记忆：要求学生用1分钟时间熟记本课单词及短语，老师进行全班随机抽查。
【课堂研讨助学】活动一：Listening1. 听录音2遍，完成let’s do it Ex1 (要求学生独立完成)2.学生展示练习结果，老师给予评价。
活动二：Reading要求：大声朗读课文，师傅检查徒弟的朗读读音并纠正。
活动三：understanding and discussion.1.独学：根据要求独立朗读课文，完成课后练习2，并全班展示。
2.对学：师友合作讨论完成语言点,师傅指导徒弟。
3.群学：师徒不能解决的问题，在小组内展开讨论，率先完成的小组上黑板展示，老师给予点评。
4.展示讲评：黑板上展示的同学进行讲解，老师对全班行的问题进行点拨讲解；5.修正补充：给1-2分钟在学案上补充完成知识点。
6.写作展示：学生按照要求，写好note到前面进行展示，师生对每个同学的情况给予评价。
【当堂训练检测】1.明确要求、分层训练：出示检测要求：A组学生完成一、二题全部题目，并完成写作日记；B组学生完成一、二题全部题目；2.汇报交流、点拨矫正：师友互助小组汇报交流，教师点拨共性问题。
七年级英语下册 Unit 1 A Trip to the Silk Road Lesson 1 A Trip to China 冀教版
6. 给某人留便条 leave sb. a note
7.有做„的机会
have a chance to do sth. =have a chance of doing sth
8.一个好消息 a piece of good news;
Sentence structures:
1. 猜猜看 Guess what; 2.My school is planning a trip
②___W_i_ll_the boy__w_a_t_c_h__(watch)
the film tonight?
③They won't play (not play) basketball with us next week.
④Her father will help me. (变一般疑问句，作肯定和否定回答)
around China with Li Ming's school.
3.This is a good chance for you.
4.I will send Li Ming an e-mail and tell him the good news.
过程与方法:
自主学习、合作探究、讨论练习
探究四： I will send Li Ming an email. 我将给李明发电子邮件。
把某物寄给某人：
send sb. sth. = send sth. to sb. （双宾语——直接宾语指物，简称 “直物”；间接宾语指人，简称 “间人”）
注意：在上述结构中，当“直物”为 代词it或them时，只能使用加介词to 或for的结构。
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