高一二学期第一次月考试卷

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吉林省2022-2023学年高一下学期第一次月考语文试卷

吉林省2022-2023学年高一下学期第一次月考语文试卷

高一语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1--5题。

材料一:汉代许慎《说文解字》中说:“儒,柔也”。

一个“柔”字,切中要义,味道全出。

宋词专家叶嘉莹先生在一档节目中就特地提到了中国文化的“弱德之美”。

她由“儒”字的“柔”这一本义出发,加以阐释,把儒家所代表的中国文化性格多维度地彰显出来了。

“儒”字中含一个“需”字,“需”有“等待”之义。

孔子就说过:“君子藏器于身,待时而动,何不利之有?”孔子这里说的其实就是“需”的意思,它体现的显然是一种等待的姿态。

华裔英籍女作家韩素音,在描述一位华侨时说:“他是个中国人,有极好的耐心,能等待和忍耐。

”这的确典型而鲜明地体现了中国人所特有的品性。

韩素音在参观走访了中国内地之后,曾经感慨道:“我在这里重新发现了中国的弹性——它所固有的柔顺性,这使它不受外界危机的影响,同时也使它克服一次又一次动乱。

”因此,我们虽说“儒者柔也”,但并不是说柔就是软弱无力,就是废弃一切作为。

老子认为,“天下莫柔弱于水”,但是“攻坚强者莫之能胜”,这正是“天下之至柔,驰骋天下之至坚”的道理所在。

俗话说“水滴石穿”,就是“以柔克刚”的一个十分典型的例子。

其实,我们只有通过“水”的意象,才能最真切地体味到“儒”之“柔”。

柔是“水”最为突出的特性。

在中国文化中,以水喻道是有其古老传统的。

譬如,老子说“上善若水”,他还说“弱者道之用”,此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。

他又说“水善利万物而不争”,就是说,水善于滋养万物而从不争夺,水中因此蕴含着大道理。

管子就认为:“水者何也?万物之本原也。

”如此等等,不一而足。

我们知道,水是不定形的,它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状,但正是因为没有一种固定不变的形状,所以才能变成一切可能的形状,这正是“道”的品格。

更为重要的是,它以隐喻和象征的方式,透露出中国文化的传统性格。

以水来比喻道的高明之处在于,它的意义是双关的:一方面确立了存在论的基本意象,让人们能够由此及彼地去领会“道”的深刻内涵;另一方面又奠定了道德论的基本取向,借助于水的“至柔”的性格来凸显道德的品性。

四川省成都市高一下学期第一次月考生物试题(解析版)

四川省成都市高一下学期第一次月考生物试题(解析版)
四川省下期高一年级第一次月考生物试卷
一、单选题(本大题共20小题)
1.下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是( )
A.杂合的高茎豌豆自交,后代出现3:1的性状分离
B.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒豌豆
C.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1产生四种比例相等的配子
D.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F2有四种表现型,比例为9:3:3:1
C.两个遗传定律发生的实质体现在F2出现了性状分离和自由组合现象
D.F2中的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔采用假说演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律。假说演绎法包括:观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。
【详解】A、孟德尔研究遗传规律所用的方法是假说演绎法,A错误;
故选B。
8.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()
A.杂交、自交和测交B.测交、自交和杂交
C.杂交、测交和自交D.测交、杂交和自交
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中,先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代,再让子一代自交,随后提出问题,由问题提出假说,最后做测交实验,验证假说。
2.以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是()
A.豌豆是自花传粉且闭花授粉的二倍体植物
B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄
C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】豌豆的优点:豌豆是严格的自花闭花传粉植物,自然状态下是纯种;含有多对容易区分的相对性状。

2022-2023学年高一下学期第一次月考A卷(全国通用版)地理试题

2022-2023学年高一下学期第一次月考A卷(全国通用版)地理试题

2022-2023学年高一下学期第一次月考A卷(全国通用版)(考试时间:75分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题[答案]后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的[答案]标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他[答案]标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将[答案]写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.测试范围:必修第二册第一章至第二章。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共22小题,每小题2分,共44分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

近年来,我国上海、杭州、深圳等城市开展了轰轰烈烈的“抢人大战”,各大城市先后颁布了吸引人才落户的优惠政策。

完成下面1-2题。

1.大城市实施人才引进战略考虑的首要因素是()A.住房条件 B.土地面积 C.财政支持 D.人才意愿2.人才落户政策的成功实施可以()①提高城市化水平②推动产业结构升级③降低人均工资水平④减轻公共服务压力A.①② B.②③ C.③④ D.①④埃塞俄比亚境内大部分属埃塞俄比亚高原,中西部是高原的主体,占全境的2/3。

埃塞俄比亚人口分布受自然条件的影响显著。

下图为埃塞俄比亚各州人口密度(人/km)分布图。

据此完成下面3-4题。

3.甲区域与乙区域人口密度差异显著,其主要影响因素是()A.气温 B.降水 C.地形 D.河流4.埃塞俄比亚中西部人口较为密集,是因为该区域()A.位于中非大裂谷带 B.地势平坦,便于耕种C.地处火山熔岩台地 D.海拔较高,气候凉爽日本以不足2%的世界人口、0.25%的世界面积,创造了17%的世界财富。

结合所学知识,完成下面5-6题。

5.从单位面积看,日本的环境人口容量远高于我国,主要得益于()A.矿产资源丰富 B.科技发展水平高C.气候条件优越 D.生活消费水平低6.下图为人口适度曲线图,1~18表示不同时间段。

高一下学期第一次月考化学试卷(附答案)

高一下学期第一次月考化学试卷(附答案)

高一下学期第一次月考化学试卷(附答案)一、单选题(本大题共14小题,共42分)1. 我国明代《本草纲目》中收载药物1892种,其中“烧酒”条目下写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上…其清如水,味极浓烈,盖酒露也。

”这里制“烧酒”所用的“法”指的是()A. 蒸馏B. 分液C. 过滤D. 蒸发2. 下列表述正确的是()A. 硅晶体具有半导体性能,可用于光导纤维B. 常温下铁能被浓硝酸钝化,可用铁质容器贮运浓硝酸C. 浓硫酸具有吸水性,故能使蔗糖炭化D. SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,体现了SO2的漂白性3. 下列气体中,既有颜色又有毒性的是()A. N2B. COC. NO2D. NH34. 实验室中,熔融烧碱所用的坩埚材质应该为()A. 普通玻璃坩埚B. 石英坩埚C. 陶瓷坩埚D. 铁坩埚5. 从海水中得到的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42−等离子,精制时除去这些离子所用试剂为:盐酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液,应加入试剂的顺序组合不可能的是()A. Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、盐酸B. BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸C. BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸D. NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸6. 下列说法正确的是()A. 雷雨天气时空气中能生成少量的氮氧化物B. 实验室用氯化铵溶液和氢氧化钙溶液混合制取氨气C. 铵盐化学性质都很稳定D. O2、N2、NH3都对人体无毒副作用7. 如图所示装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将胶头滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体呈喷泉状喷出,最后几乎充满烧瓶。则a和b不可能是下表中的()C HCl NaOH溶液D SO2NaOH溶液A. AB. BC. CD. D8. 下列说法不正确的是()A. 硅的化学性质不活泼,常温下不与任何物质反应B. 二氧化硅不能和水直接化合成硅酸C. 二氧化硅是酸性氧化物,它可以跟强碱反应D. 硅的导电性能介于金属和绝缘体之间,是良好的半导体材料9. 有关硫及其化合物说法正确的是()A. 有浓硫酸参与的反应都是氧化还原反应B. 硫在足量空气中燃烧生成大量SO3C. SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,体现了漂白性D. 二氧化硫可用于抑制酒类中细菌生长,可在葡萄酒中微量添加10. 举重运动员上台比赛前常在手上抹一种白色粉末(主要成分是MgCO3),有关MgCO3的分类说法错误的是 ()A. 单质B. 化合物C. 镁盐D. 碳酸盐11. 图是制取和收集某气体的实验装置,可用于 ()A. 用Zn粒与稀H2SO4反应制H2 B. 用大理石与稀HCl反应制CO2C. 用Cu与稀HNO3反应制NOD. 用Ca(OH)2与NH4Cl反应制NH312. 下面不属于化学污水处理方法的是()A. 过滤法B. 混凝法C. 中和法D. 沉淀法13. 某溶液中可能含有SO42−。

怀仁市第一中学校云东校区2022-2023学年高一下学期第一次月考语文试卷(PDF版,含部分解析)

怀仁市第一中学校云东校区2022-2023学年高一下学期第一次月考语文试卷(PDF版,含部分解析)

2022~2023学年第二学期高一年级第一次月考语文试题2023.2.25本试卷满分150分,考试时间150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:松弛感,是指一个人在面对工作压力、家庭事务、社会问题时,能够作出有效调整和应对,从而达到情绪上的平衡状态。

它不仅是个体自我疗愈的方式,也让我们看到个体与家庭、社会、经济、文化之间复杂的互动关系。

“松弛感”一词在网络走红,起因便是“松弛的家庭关系”在社交媒体上引发了众多网友的共鸣。

在家庭关系中,舒适松弛成了年轻群体羡慕与追求的理想。

这是一种互相关爱、尊重与平和的家庭交往模式,而非“典型式传统家庭关系”——注重尊卑等级以及由此而来的控制与压榨。

近代知识精英是通过对过去“封建大家庭”的攻击,为自我独立、存在和人际关系建造基础。

即使如今的家庭早已不是传统“大家庭”,但因之产生的伤害、冷漠依旧困扰着年轻人,他们仍会出现难以愈合的原生家庭心理创伤。

因此,当他们进入社会遇到新问题时,对原生家庭的讨伐或反思就成为解决问题的途径。

为了应对存在于不同关系中的各种紧绷状态,提倡“松弛”的存在姿态和生活模式获得了关注并且引起人们的共鸣。

这其中存在着某种传统文人的美学化在世风格:通过调整身体、心灵和精神的状态,使自身进入一种天然、怡然自得的状态;尤其是它还包含着一种“以淡然应对纷争和压力”的精神,使其形成某种“无为而治”的生活美学……松弛感涉及复杂的“心理时间”,一种以生产和消费为导向而建构起的“快”时间。

大卫·格雷伯在其《毫无意义的工作》中指出,“在没有时钟的地方,人们用行为来测量时间,而不是用时间来测量行为”,一种新的时间观念使得我们不仅被裹挟进技术革命,同时还经受着道德变革。

浪费时间成为不道德的行为,无论在工作中还是日常生活中,利用好每一分每一秒而产生的紧绷感,让我们感受到行为和存在的意义都被现代时间测量。

高一数学第二学期第一次月考试卷

高一数学第二学期第一次月考试卷

一数学第二学期第一次月考试卷一、选择题:1.若数列{a n }的通项公式是a n =2(n +1)+3,则此数列 ( )(A)是公差为2的等差数列 (B)是公差为3的等差数列(C) 是公差为5的等差数列 (D)不是等差数列2.等差数列{a n }中,若a 2+a 4+a 9+a 11=32,则a 6+a 7= ( )(A )9 (B )12 (C )15 (D )163.在数列{a n }中,21=a ,1221+=+n n a a ,则101a 的值为 ( ) (A )49 (B )50 (C )51 (D)524.已知△ABC 三边满足ab c b a c b a =-+⋅++)()(,则角C 的度数为( )(A )60o (B )90o (C )120o (D) 150o5.△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,已知A=3π ,3=a ,1=b ,则=c ( )(A )1 (B )2 (C )13- (D )3 6. 已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为( )(A )5 (B )4 (C )3 (D )27.设{a n }是由正数组成的等比数列,且a 5a 6=81,log 3a 1+ log 3a 2+…+ log 3a 10的值是 ( )(A )5 (B )10 (C )20 (D )2或48.已知等差数列{a n }的公差d ≠0,若a 5、a 9、a 15成等比数列,那么公比为 ( )(A) (B) (C)(D) 9.数列2211,12,122,,1222,n -+++++++的前99项和为 ( ) (A )1002101- (B ) 992101-(C )100299- (D ) 99299-10.一给定函数)(x f y =的图象在下列图中,并且对任意)1,0(1∈a ,由关系式)(1n n a f a =+得到的数列}{n a 满足)(*1N n a a n n ∈>+,则该函数的图象是( )(A ) (B ) (C ) (D )二、填空题:11.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若S 7=35,则a 4= .12. △ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,已知A=6π ,334=a ,4=b ,则角B= . 13.△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若a 、b 、c 成等比数列,且c=2a ,则cosB= .14.在钝角△ABC 中,已知1=a ,2=b ,则最大边c 的取值范围是 .15.设等比数列{n a }的公比为q ,前n 项和为n S ,若1+n S ,n S ,2+n S 成等差数列,则q 的值为 .16.等比数列的前n项的和13+⋅=n n k S ,则k的值为__________.17.在数列{a n }中,若11=a ,)1(321≥+=+n a a n n ,则此数列的通项公式为 .o 1 1 x y o 1 1 x y o 1 1 x y o 1 1 x y。

广东省清远市高一下学期第一次月考语文试题

广东省清远市高一下学期第一次月考语文试题

广东第二学期第一次月考高一级语文试卷满分150分,时间150分钟—、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:叙事的概念本是从文学研究的领域产生的。

法国文学批评家热拉尔·热奈特指出“叙事”是“此人讲述某事(从叙述行为本身考虑)的事件"。

叙事是叙述者通过讲述故事的方式让受述者感受的故事背后的深刻内涵和人文思想。

教育叙事则是叙事学概念的发展和延伸,是叙事学运用到教育领域的一个范例。

20世纪80年代,教育界掀起了一股教育叙事的热潮,这股热潮于90年代传入中国,并对中国现有教育产生了十分重要的影响。

丁钢认为“以叙事的方式回归教育时空中各种具体的人物、机构及事件,叙事本身所揭示的各种教育存在方式或行为关系,以及当事人在此行为关系中的处境与感受,便成了教育学文本所要表达的'意义'"。

邱瑜指出"教育叙事研究的基本特点是研究者以叙事讲故事的方式表达对教育的理解和解释。

它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该怎么做,它只是给读者讲一个或多个教育故事,让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做”。

在源远流长的中华文化中,教育叙事一直存在,《论语》就是教育叙事的典型文本。

从传统的学术认知看,《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典,其中记载了大量孔子及其弟子之间的教学活动,可以说《论语》是关于孔子的教育叙事。

在师者孔子与弟子的互动事例叙述中,孔子的教学思想、教学方法与教学原则鲜明生动地印刻于故事诠释中,简短浅显的教育叙事之下却蕴含着诸多深刻的教育思想。

(摘编自苏婷婷《孔子教育叙事研究——以<子路、曾暂、冉有、公西华侍坐>篇为例》材料二:《论语》是对孔子教育活动的再现,也是对孔子教育思想的概述,故而我们可以说《论语》是关于孔子的教育叙事,其中《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》(以下简称《论语·侍坐》章)堪称孔门教育叙事的典范,集中体现了孔子诸多优秀的教育思想,为我们今天的课堂教学提供了许多借鉴之处。

人教版高一第二学期 第一次月考检测化学试卷含答案

人教版高一第二学期 第一次月考检测化学试卷含答案

人教版高一第二学期 第一次月考检测化学试卷含答案一、选择题1.下列有关化学反应的叙述正确酌是 A .常温下铜在浓硝酸中发生钝化 B .氯气和烧碱反应可制取漂白粉 C .碳酸氢钠固体受热分解可得到纯碱 D .铁和高温水蒸气反应生成铁红【答案】C 【详解】A. 常温下铁和铝在浓硝酸中发生钝化,铜不发生钝化,故A 错误;B. 氯气和石灰乳反应可制取漂白粉,故B 错误;C. 碳酸氢钠固体受热分解323222NaHCO Na CO +CO +H O =∆↑可得到纯碱,故C 正确; D. 铁和高温水蒸气反应生成四氧化三铁,故D 错误; 故答案选:C 。

2.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是( )A .AB .BC .CD .D【答案】A 【详解】A. 由于Fe 3+有氧化性,可以与铜反应,故FeCl 3溶液可用于回收废旧电路板中的铜,A 正确;B. 二氧化硅没有导电性,其可作光导纤维是由于其对光的创导,B 错误;C. SO 2可使溴水褪色是因为其还原性,C 错误;D. 浓硫酸具有吸水性,故浓硫酸可用于干燥H 2和CO ,D 错误; 故答案选A 。

3.某同学用含有铁锈(Fe 2O 3)的废铁屑来制取氯化铁晶体的装置(省略夹持装置,气密性已检查)如图所示。

下列推断不合理的是( )A.烧杯中H2O2溶液的作用是将Fe2+氧化为Fe3+B.A中存在氧化铁与盐酸反应生成氯化铁的反应C.利用B装置不能准确测量生成氢气的体积D.将反应后的溶液放入烧杯中再通入少量SO2,则溶液颜色立即由棕黄色变为浅绿色【答案】D【分析】铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁,因铁与铁离子反应,则A中得到物质为氯化亚铁,反应后打开K2,过氧化氢可氧化亚铁离子生成铁离子,据此解答。

【详解】铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁,因铁与铁离子反应,则A中得到物质为氯化亚铁,反应后打开K2,过氧化氢可氧化亚铁离子生成铁离子;A. 双氧水具有氧化性,可将Fe2+氧化为Fe3+,A项正确;B. 氧化铁为碱性氧化物,可与盐酸反应生成氯化铁和水,B项正确;C. 铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,所以B中收集到的气体是氢气,可用排水法测量生成氢气的体积,C项正确;D. 因H2O2溶液过量,所以通入少量SO2先被H2O2氧化,将H2O2还原完后才还原Fe3+,D 项错误;答案选D。

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2014-2015学年第二学期第一次月考(金融基础、统计基础)一、单项选择题(35*2 只有一项是答案,将正确答案涂到答题卡上)1、统计指标的特点是()A、数量性综合性具体性B、准确性及时性全面性C、大量性同质性差异性2、数量指标一直表现为()A、平均数B、相对数C、绝对数D、指数3、按统计设计所包括的研究对象范围可分为()A、多项与单项B、多项与专项C、整体和单项D、整体和专项4、要了解某企业职工的文化水平情况则总体单位是()A、该企业全部职工B、该企业每一个职工的文化程度C、该企业每一个职工D、该企业全部职工平均文化程度5、某单位有500名职工,把他们工资额加起来除以500,则这是()A、对500个标志求平均数B、对500个变量求平均数C、对500个变量值求平均数D、对500个指标求平均数6、某工厂年利润额为100万元,则“利润额”是()A、数量标志B、品质标志C、质量指标D、数量指标7、要了解某市医院的医疗设备情况,则统计总体是()A、该市所有医院B、该市每一间医院C、该市医院的某一台设备D、该市医院所有的医疗设备8、.统计总体的同质性是指()。

A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值9、设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体是()。

A.全部工业企业 B.800家工业企业C.每一件产品D.800家工业企业的全部工业产品10、有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为()。

A.200家公司的全部职工B.200家公司C.200家公司职工的全部工资D.200家公司每个职工的工资11、一个统计总体()。

A.只能有一个标志B.可以有多个标志C.只能有一个指标D.可以有多个指标12、以产品等级来反映某种产品的质量,则该产品等级是()。

A.数量标志B.数量指标C.品质标志D.质量指标13、某工人月工资为1550元,工资是()。

A.品质标志B.数量标志C.变量值D.指标14、某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这4个数字是()。

A.标志B.指标值C.指标D.变量值15、工业企业的职工人数、职工工资是()。

A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量16、统计工作的成果是()。

A.统计学B.统计工作C.统计资料D.统计分析和预测17、社会经济统计的研究对象是()。

A、抽象的数量特征和数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法18、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是()。

A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业19标志是说明总体单位特征的名称()。

A、它有品质标志值和数量标志值两类B、品质标志具有标志值C、数量标志具有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值20、总体的变异性是指()。

A.总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C.总体随时间变化而变化D、总体单位之间有差异21、工业企业的设备台数、产品产值是()。

A、连续变量B、离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量22、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是()。

A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标23、在全国人口普查中()。

A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标24、下列指标中属于质量指标的是()。

A、社会总产值B、产品合格率C、产品总成本D、人口总数25、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,()。

A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示26、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。

其中数量指标的表现形式是()。

A、绝对数B、相对数C、平均数D、百分数27、某自行车大厂要统计该企业的自行车产量和产值,上述两个变量( ) 。

A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量,后者为离散变量D、前者为离散变量,后者为连续变量28、某运动队要统计运动员的年龄和体重,上述两个变量()。

A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量,后者为离散变量D、前者为离散变量,后者为连续变量29、数量指标是反映( )。

A、总体的绝对数量B、总体内部数量关系的指标C、总体单位数量指标D、总体的相对数量指标30、质量指标是说明()。

A、总体内部数量关系的指标B、总体的绝对数量指标C、总体单位数的指标D、总体单位质量的指标31、其数量随总体范围的大小而增减的指标是( )。

A、数量指标B、质量指标C、品质指标D、相对指标32、其数值不随总体范围的大小而增减的指标是( )。

A、数量标志B、质量指标C、品质指标D、总量指标33、劳动生产率是()。

A、数量指标B、质量指标C、总量指标D、品质指标34、某高校1995年全部大学生的平均年龄为22岁,这是( )。

A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标35、总体具有差异性的特怔,差异性是指()。

A、标志的具体表现不同B、指标和标志的名称不同C、总体单位之间的性质不同D、总体和总体单位的性质不同二、多项选择题(15*2 至少两项为正确答案,将正确答案写到答题纸上)1、下列变量中,属于连续变量的有()。

A、棉花产量B、棉花播种面积C、植棉专业户数D、单位面积棉花产量E、农业科研所数2、要了解100户养猪专业户的生产情况,则数量标志有( )。

A、养猪专业户的户数B、每一个养猪户的收入C、100户养猪户的养猪头数D、每一养猪户的养猪头数E、100户养猪户的总收入3、要了解100个工业企业的生产情况,则统计指标有()。

A、100个工业企业的工业总产值B、每一个工人的月工资C、全部工业企业D、一个工业企业的工资总额E、全部工业企业的劳动生产率4、在全国人口普查中( ) 。

A、全国人口数是统计总体B、每一户是总体单位C、人的年龄是变量D、男性的品质标志E、人口平均寿命是统计指标5、某家庭三位职工的工资分别为100元、160元、200元()。

A、这里有三个变量B这里只有一个变量C、这里有三个变量值D、这里只有一个变量值E、既有变量,也有变量值6、一个完整的统计工作过程包括的阶段有()。

A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计预测E、统计分析7、下列标志中,属于品质标志的有()。

A、健康状况B、性别C、工龄D、职称E、文化程度8、以某市工业企业为总体,则统计指标有()。

A、该市工业总产值B、该市工业劳动生产率C、该市工人工资总额D、该市工业企业数E、该市某工业企业职工人数9、下面哪些属于变量()。

A、可变品质标志B、质量指标C、数量指标D、可变的数量标志E、某一指标数值10、下列变量中,属于离散变量的有()。

A、机器台数B、录取人数C、数量指标D、粮食产量E、自行车产量11、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,则()。

A、数量指标可以用数值表示B、质量指标不能用数值表示C、数量标志可以用数值表示D、品质标志不能用数值表示E、品质标志和质量指标都可以用数值表12、品质标志表示事物的质的特征,数量标志表示事物的量的特征,所以()A、数量标志可以用数值表示B、品质标志可以用数值表示C、数量标志不可用数值表示D、品质标志不可用数值表示E、两者均可用数值表示13、某企业是总体单位,数量标志有()A、所有制B、利润额C、职工人数D、月平均工资E、年工资总额F、产品合格率14、在工业普查中()A、机器台数是统计指标B、机器台数是离散变量C、工业总产值5亿元是统计指标D、工业总产值是离散变量E、,每一个工业企业是总体单位15、下列统计指标中,属于质量指标的有()A、工资总额B、单位产品成本C、出勤人数D、人口密度E、合格品率三、判断题(15*2将答案涂到答题卡上,正确的涂A,错误的涂B。

题号为36--50)1、统计总体具有大量性、同质性和差异性三个基本特征。

()2、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。

()3、标志的具体表现是指在所属的标志名称之后所列示的属性或数值。

()4、数量指标是由数量标志值汇总来的,质量指标是由品质标志值汇总来的。

()5、变量按其值是否连续出现,可以分为确定性变量与随机变量。

()6、由分类和排序尺度计量形成的数据称为定性数据或品质数据。

()7、数量标志的具体表现是通过数字来说明的,如“年龄”这一标志有20岁、30岁、50岁……之分。

()8、某工业企业作为总体单位时,该企业的工业总产值是数量标志;若该企业作为总体,则企业的工业总产值是统计指标。

()9、统计调查的准确性和及时性是衡量统计调查工作质量的重要标志。

()10、一览表是在一张表上登记一个调查单位()11、标准时间是指全体调查者在对被调查现象进行登记时所依据的统一的时点。

()12、统计整理就是对统计调查所取得的原始资料进行加工、整理、提供综合统计资料的工作过程。

()13、调查单位与报告单位是一致的。

()14、年龄、身高、体重是用数量来表示的,是指标。

()15、变量按其值是否连续出现,可以分为确定性变量与随机变量。

()四、简答题(6*5将答案写到答题纸上)1.中央银行制度强化时期的特点2.为什么说中央银行是代表国家管理金融,干预和的调控国民经济的机关3.中央银行职能的传统概况4.中央银行的业务有哪些,每种业务又具体包含哪些5.中央银行的业务经营原则五、计算题1、假设我国2012年执行流通手段职能的货币需要量为5万亿元,全国代售商品总量为10万亿件,人民币流通速度是8次;2013年全国待售商品总量是12万亿件,商品价格水平与上年相同,赊销商品价格总额为8万亿元,相互抵消的总额为4万亿元,到期应支付债务总额为6万亿元,人民币流通速度为10次。

求:(1)计算2012年商品价格水平;(5分)(2)计算2013年作为流通手段和支付手段的货币需要量(单位用万亿元表示)(10分)2、6月9日某公司将一张到期日为7月3日的面值为10万元的商业汇票到银行办理贴现,贴现率为12%求:银行贴现付款额(15分)3、某商业银行的原始存款是200万元,假设法定存款准备金率为10%,超额存款准备金率为5%,现金漏损率为5%,其他的因素忽略。

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