2020年周口教师继续学习公需课传统文化素养提升专题课程
2019-2020学年教师公需课考试参考答案.pptx
常重要的一种方法。
参考答案：正确 4、“四个自信”包括：道路自信、制度自信、理论自信和教育自信。
参考答案：错误 5、推进教师培养供给侧结构性改革，为义务阶段教育学校侧重培养素质全面、
业务见长的研究生层次教师。
参考答案：错误 6、我国未来教师队伍的建设目标是，要与国家教育现代化同步建设一流的专
常重要的一种方法。
参考答案：正确 4、方法的创新一方面来源于人的主观能动性，另一方面来源于偶然性。
参考答案：正确 5、我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后生产之间的矛
盾。
参考答案：错误 6、我国未来教师队伍的建设目标是，要与国家教育现代化同步建设一流的专
业化教师队伍。
参考答案：正确
8
参考答案：错误 2、尊师重教、崇智尚学是中华民族的优良传统。
参考答案：正确 3、师德师风问题是社会转型期教师队伍建设的难点和重点。
参考答案：正确 4、学术研究是一种“农业化”生产，是一个慢慢积累，不断成长和发展的过
程。
3
学海无涯
参考答案：正确 5、“麻雀学校”应该被消灭。
参考答案：错误 6、互联网信息技术的发展可能会进一步拉大国家、区域、学校和人群教育发
参考答案：错误 一、判断题 (本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分) 1、方法的创新一方面来源于人的主观能动性，另一方面来源于偶然性。
参考答案：正确 2、要取得好的研究成果，必须建立研究共同体，使学科研究团队有战略家的
2
学海无涯
指导，符合政策研究者的要求，同时要有校长的参与，也有团队教师的参与。
展差距。
2020传统文化素养提升专题课程(选修)考试 考试答卷
考试题目：共10题 | 考试时间：30分钟
试卷满分100ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 得分90分
1. 【单选题】 文化交流的（）越来越重要，保证双方对各自表达的正确、全面、客观的理解是相互认同、合作的基础之一。 【10 分】
A. 效率性
B. 有效性
C. 信息化
D. 智能化
D. 交子
正确答案：D
提交答案：D
8. 【单选题】 对历史上美国在越南的战争造成重大影响的电影是（）。 【10 分】
A. 《拯救大兵瑞恩》
B. 《勇敢的心》
C. 《巴顿将军》
D. 《辛特勒的名单》
正确答案：C
提交答案：C
9. 【单选题】 胡旋舞出自哪个国家（） 【10 分】
A. 赵国
B. 康国
C. 齐国
A. 宗教
B. 哲学
C. 历史
D. 交通
正确答案：D
提交答案：D
4. 【单选题】 本课程认为，美国与欧洲对中国文化的不同理解主要是因为（）。 【10 分】
A. 认识文化的历史节点不同
B. 国家的经济力量不同
C. 文化交流的途径不同
D. 文化活动的频度不同
正确答案：A
提交答案：A
5. 【单选题】 根据本课程，农业社会中国的市场经济发达，这是跟（）有关系的。 【10 分】
正确答案：B
提交答案：B
2. 【单选题】 本课程认为，建立一种具有最大（）的文化传播方式，克服文化交流的理解偏颇与认同误差，是实现不同文化和睦相处的重要前提。 【10 分】
A. 差异性
B. 共同性
C. 通约性
D. 协调性
正确答案：C
继续教育公需课《师德师风建设与中国传统文化》题库答案
继续教育公需课《师德师风建设与中国传统文化》题库答案师德师风建设与中国传统文化考试时长：60总分：100及格分：60得分：无单选题(共30分)1、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人关于落实师风的做法不包括（守护学生）。
（3分）2、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为师德师风建设就是建筑（人格）长城。
（3分）3、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为知识储备处于师德师风建设中的（关键）地位。
（3分）4、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人引用习总书记的讲话中表明，评价教师队伍素质的第一标准应该是（师德师风）。
（3分）5、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为落实师德师风最大的平台是（）。
（3分）教学环境6、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为教师必备的伦理素养是（关爱学生）。
（3分）7、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为教育教学是师德师风建设的（主要途径）。
（3分）8、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为教师语言运用上的要求有（3 ）个层次。
（3分）9、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为（师德）是传统文化的精粹。
（3分）10、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人表示在现代我们学校教育的首要任务依旧是培养（）。
（3分）至善之人多选题(共40分)11、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人在国家教育事业发展“十三五”规划（第八部分）的引用中提到了哪些统一？（4分）潜心问道和关注社会相统一、言传和身教相统一、学术自由和学术规范相统一、教书和育人相统一12、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人讲到师德是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的（）的总和。
（4分）道德观念、道德行为规范、道德品质13、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人表示师德师风建设的核心内容是（）。
（4分）影响力的大小、敬业精神、知识储备14、在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人提到了习总书记关于“四有”好老师的讲话，其中“四有”包括（）。
2024年公需课培训学习心得样本(3篇)
2024年公需课培训学习心得样本在大学期间，公需课是每个学生都需要修读的课程，它们对于学生的综合能力培养和素质提升起着非常重要的作用。
我在大学期间也修读了各种公需课，通过这些课程的学习，我收获了很多知识和经验，对于我的个人成长和未来的发展都有着积极的影响。
在这篇心得体会中，我将就我修读的某几门公需课进行总结和分享。
首先，我想分享的是《军事理论与军事技能》这门公需课程。
这门课程是一门针对普通大学生开设的军事理论基础课，通过学习这门课程，我对于军事方面有了更深入的了解。
在课堂上，老师以生动的教学方式，讲解了军事理论的基本概念、历史演变和现代军事技术等内容。
通过这门课程的学习，我学到了不少专业知识，比如军事战略、军事力量构成和武器装备等方面的知识。
这对于我来说是一个全新的领域，但是通过老师的悉心教导，我能够对这些复杂的概念和知识有一个初步的认识。
同时，在学习《军事理论与军事技能》这门课程的过程中，我还锻炼了我的动手操作能力。
在课程中，我们进行了一些模拟战争的实操训练，比如使用迷彩服和战术穿戴装备等。
通过这些实操训练，我不仅学到了一些基本的军事技能，比如搭建临时野战营地和进行军事交通组织等，还体会到了团队合作和领导能力的重要性。
在实操训练中，我们需要互相合作，协调行动，并且在一定程度上模拟战场环境和指挥链条。
这对于我来说是一个很好的锻炼机会，使我更加了解和适应了团队合作和领导工作。
除了《军事理论与军事技能》，我还修读了《现实与传统文化》这门公共课。
这门课程主要介绍了中国传统文化的基本概念和历史演变，通过学习这门课程，我更深入地了解了中国传统文化的丰富内涵和独特价值。
在课堂上，老师以讲解、讨论和案例分析等多种方式进行教学，使我对于传统文化有了更全面和深入的认识。
通过学习这门课程，我发现传统文化对于现实生活的影响是非常深远的。
传统文化不仅是我们民族的根基，更是我们对于生活的理解和价值观的根源。
通过学习《现实与传统文化》，我了解到传统文化中蕴含了丰富的道德教育和行为规范，这些对于我的人生观和价值观有着重要的影响。
传统文化素养提升专题课程
传统文化素养提升专题课程（选修）考试考试答卷考试题目：共10题| 考试时间：30分钟试卷满分100分得分90分1. 【单选题】胡旋舞出自哪个国家（）【10 分】A. 赵国B. 康国C. 齐国D. 蜀国正确答案：B提交答案：B2. 【单选题】中国最早的纸币是（）【10 分】A. 会子B. 人民币C. 银票D. 交子正确答案：D提交答案：D3. 【单选题】本课程提到，（）出使过西域。
【10 分】A. 郑和B. 张骞C. 哥伦布D. 玄奘正确答案：B提交答案：B4. 【单选题】相对于一个复杂的语言文字系统，（）的视觉文化符号在跨文化交流中能够起到更直观、更生动的效果。
【10 分】A. 文字B. 非文字C. 图像D.正确答案：B提交答案：B5. 【单选题】夏商周时期，中国文明的中心是在（）。
【10 分】A. 黄河中下游B. 长江中下游C. 珠江领域D. 长白山以北正确答案：A提交答案：A6. 【单选题】从人类历史几千年的发展来看，（）才能真正代表一个民族的持久生命力。
【10 分】A. 富强B. 文明C. 经济D. 政治正确答案：B提交答案：B7. 【单选题】中国历史上的四大发明，三大发明来源于（）。
【10 分】A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 清朝正确答案：B提交答案：B8. 【单选题】《霓裳羽衣曲》从哪里传来（）【10 分】A. 荷兰B. 雅典C. 波斯D. 印度正确答案：D提交答案：D9. 【单选题】本课程认为，建立一种具有最大（）的文化传播方式，克服文化交流的理解偏颇与认同误差，是实现不同文化和睦相处的重要前提。
【10 分】A. 差异性B. 共同性C. 通约性D. 协调性正确答案：C提交答案：C10. 【单选题】根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家？（）【10 分】A. 秦国B. 鲁国C. 齐国D. 楚国正确答案：B提交答案：D。
2024专业技术人员继续教育公需科目考试题及答案.docx
2024专业技术人员继续教育公需科目考试题及答案01.《传统文化的保护传承与发展》一、单项选择题。
1、加强对外文化交流合作，创新（）交流方式，丰富文化交流内容，不断提高文化交流水平。
Λ.文化B.人文C.文学D.制度答案：B2、在汉代（）是六经博士必须学习的重点教材。
Λ.《论语》B.《孟子》C.《春秋》D.《大学》答案：C3、中国传统文化博大精深，既有糟粕，也有精华，而且精华是主要的，是（）学派的思想。
A.西化派B.复古派C中体西用派D.传承创新派答案：B4、从历史上来看，（）在发展民生经济方面，是表现最好的一个文明体。
A.古埃及文明B.印度文明C.北欧文明D.中华文明答案：D5、坚持（），把中华优秀传统文化传承发展的各项任务落实到农村、企业、社区、机关、学校等城乡基层。
A全民动手、全社会参与B.全国动手、全社会参与C全党动手、全社会参与D.全党动手、民众参与答案：C6、戏剧、曲艺、秧歌、工艺美术等属于（）资源类型。
A.在途资源B.在线资源C.在地资源D.在场资源答案：D7、传承中华优秀传统文化发展工程，是推进社会主义（）体系建设的需要。
A.制度B.政治C.核心价值D.道路答案：A8、（）是人类文化发展的总体特征。
A.共同进步B.多元交融C.和平D.包容答案：B9、要对中华传统优秀文化进行创造性转化、创新性发展，到（）年建成社会主义文化强国。
Λ.2025年B.2030年C.2035年D.2040年答案：C10、传承中华优秀传统文化发展工程是守护中华民族（）命脉的需要。
A.经济B.政治C精神D.文化答案：C11、（）是18世纪中后期一位非常重要的思想家和经济学家。
A.托马斯•阿奎那B.亚当•斯密C.威廉♦配第D.大卫・李嘉图答案：B12、（）的多元性体现人类的丰富创造力。
A.文明B.发展C.价值观D文化答案：D13、中国文化具有典型的（）»A.和平性B.连续性C统一性D创新性答案：C14中国有（）年的文化史。
2020教师继续教育学习参考问题详解(一)
2020教师继续教育学习参考答案(一)红色部分为正确答案一、单选题（每题3分，共30分）1、认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是A、B、C、温家宝D、少奇2、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是A、发展B、进步C、创新D、改革3、在教师与家长的交流中，教师应该处A、主角地位C、配角地位D、强势地位4、教师与家长的关系应该是A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的5、教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机。
这种导入方法是（）。
A、间接接导入B、表演导入C、经验导入D、直接导入6、下列导入方法中,不能预先进行设计的是（）。
A、悬念导入B、随机事件的导入D、表演导入7、教师直接采用课本上与容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。
这种导入误区属于（）。
A、模糊了导入的目的性B、未考虑到具体学科的特点C、忽视了导入的有效性D、千篇一律,生搬硬套8、讲述的方式除叙述式外,还有().A、解说式B、描述式C、解析式D、讲读式9、教师对所要讲的知识容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。
A、讲述B、讲读C、讲演D、讲解10、在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应。
这是课堂观察的（）。
A、全面性原则B、客观性原则C、同步性原则D、反省性原则二、多选题（每题5分，共50分）1、著名师大学老校长、己故史学泰斗垣先生对教宵教学拥有自己的独到观点，下列属于垣先生教育教学观的容是A、站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立B、即便有效，教师也不要乱发脾气C、批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解D、要疏通课堂空气，要多走，多接触学生2、真正的团结离不开A、相互关心B、相互爱护C、相互批评D、相互约束3、一般认为，真正的教师集体，应该具有的特点包括A、共同的奋斗目标B、有坚强、统一的领导C、有统一的教育理念，与学生集体保持密切的联系D、教师个人利益与集体利益保持一致4、学校、教师与家长的沟通和联系，可以采取的方式包栝A、建立家长委员会B、建立家长学校C、建立成人学校D、老师定期不定期家访5、从道德意义上将，真正的团结应该是A、襟怀坦白的团结B、你好我好的“团结”C、相互利用的“团结”D、光明磊落的团结6、教师在教学中要经常交流，交流的时间和围应该包括A、课前交流B、课后交流C、只限课堂教学的交流D、进行教学、管理等全方位交流7、良好的校风，对教师而言具有哪些作用A、腐蚀作用B、感化作用C、瓦解作用D、约束作用8、对于家访，下列做法应该忌讳的是A、没有计划，心血來潮B、毫无准备，仓促家访C、学生出现问题登门告状D、先讲优点，再讲不足9、对中小学教师来说，廉洁从教以身作则的职业要求包括A、廉洁从教，坚守高尚情操B、发扬奉献精神，自己抵触社会不良风气影响C、不利用职责之便牟取便利D、不接受学生任何礼物，即便是小贺卡也不能10、对屮小学教师而言，尊重家长，共同育人方而职业道德的要A、尊重家长，主动与家长联系B、认真听取意见和建议，取得支持与配合C、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长D、允分利用家长资源为自己办事，从而密切与家长的联系三、判断题（每题2分，共20分）1、在家访过程屮，接受家长的吃请也是一种沟迎方式正确错误2、—位学校领导说，管人要管心，心诚则灵正确错误3、爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业错误4、对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情正确错误5、对教师而言，学校仅仅是工作场所正确错误6、教师对学生的影响是多方而的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响正确错误7、真正的团结离不开相互提醒，相互监督正确错误8、中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对错误9、教师具有随意停学生课，让学生反思的权利正确错误10、学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私正确错误。
2020高中语文继教答案
中国高考评价体系与高中语文课程标准，在测试评价方面有哪些共同追求？一是在教育功能上，高考评价体系实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。
力求运用教育评价的新理念和新方法，在高考评价中完成落实立德树人根本任务的机制设计，以及与素质教育理念、目标和要求的衔接。
新版课标在强调发挥语文课程的育人功能的同时，明确提出了立德树人、增强文化自信的理念，语文新课标指出，抓住语文课程对继承和弘扬文化、培养文化自信、推动文化创新发展的优势，加强学生对中华优秀统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观，从而充分发挥语文课程的育人功能，达到立德树人，增强文化自信的目标。
二是在评价理念上，实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意” 评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变。
多年来，高考评价体系在高考内容改革实践的基础上，吸收中外教育发展和评价研究的新成果，结合国家课程标准修订的新要求，创造性地提出综合评价的新理念。
即高考评价体系中的四层“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”。
新课标明确指出，语文学科核心素养是语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。
新版课标把语文学科核心素养凝练、整合成四个方面：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
这四者不是独立的存在，它们之间是相互联系的三是在评价模式上，实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。
学习文言文的目的是什么？请结合实例说明（不少于300字）文言文是古人思想智慧的结晶，是传统文化的集中荟萃，是文学宝库中的精品典范。
它记录着历史发展的轨迹，昭示着传统文化的底蕴，散发着人文精神的芳香。
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D. 世界文化
正确答案：B
提交答案：B
4. 【单选题】 本课程认为，美国与欧洲对中国文化的不同理解主要是因为（）。 【10 分】
A. 认识文化的历史节点不同
B. 国家的经济力量不同
C. 文化交流的途径不同
D. 文化活动的频度不同
正确答案：A
提交答案：A
5. 【单选题】 本课程认为，建立一种具有最大（）的文化传播方式，克服文化交流的理解偏颇与认同误差，是实现不同文化和睦相处的重要前提。 【10 分】
A. 《拯救大兵瑞恩》
B. 《勇敢的心》
C. 《巴顿将军》
D. 《辛特勒的名单》
正确答案：C
提交答案：C
10. 【单选题】 直到（）时期，中国文明才真正从北方转移到长江两岸。 【10 分】
A. 唐朝
B. 宋朝
C. 元朝
D. 清朝
正确答案：B
提交答案：B
A. 差异性
B. 共同性
C. 通约性
D. 协调性
正确答案：C
提交答案：C
6. 【单选题】 德国思想家（）在《历史的起源与目标》一书中第一次把公元500年前后同时出现在中国、西方和印度等地区的人类文化突破现象称之为“轴心时代” 【10 分】
A. 马克思
B. 卡尔·亚斯贝斯
C. 恩格斯
D. 韦伯
正确答案：B
提交答案：B
7. 【单选题】 胡旋舞出自哪个国家（） 【10 分】
A. 赵国
B. 康国
C. 齐国
D. 蜀国
正确答案：B
提交答案：B
8. 【单选题】 当前在（）领域存在一种全世界通行的符号系统。 【10 分】
A. 宗教
B. 哲学
C. 历史
D. 交通
正确答案：D
提交答案：D
9. 【单选题】 对历史上美国在越南的战争造成重大影响的电影是（）。 【10 分】
2. 【单选题】 从人类历史几千年的发展来看，（）才能真正代表一个民族的持久生命力。 【10 分】
A. 富强
B. 文明
C. 经济
D. 政治
正确答案：B
提交答案：B
3. 【单选题】 本课程认为，不应该过分强调对（）的认知，应该让外国人从当代的视野中接受我国的文化。 【10 分】
A. 语言文化
B. 传统文化
传统文化素养提升专题课程（选修）考试 考试答卷
考试题目：共10题 | 考试时间：30分钟
试卷满分100分 得分90分
1. 【单选题】 根据本课程，农业社会中国的市场经济Leabharlann 达，这是跟（）有关系的。 【10 分】
A. 中国经济结构
B. 中国社会结构
C. 中国历史结构
D. 中国政治结构
正确答案：B
提交答案：A