幼儿园2016年秋季园务工作计划
幼儿园秋季园务工作计划
幼儿园秋季园务工作计划
1. 组织幼儿园园区的秋季清扫工作：安排清洁人员清理幼儿园内外的卫生环境，包括教室、操场、走廊等地方的清洁工作。
2. 更新幼儿园装饰：根据秋季的主题，重新装饰教室和走廊，营造温馨的秋天气息。
3. 收集秋季物品：组织幼儿园老师和家长们共同收集秋季相关的物品，如落叶、枯枝等，用于幼儿的秋季手工制作和自然观察活动。
4. 组织幼儿开展秋季户外活动：安排幼儿园的师生前往附近的公园或农田，让幼儿亲身体验秋天的景色和丰收的喜悦，同时锻炼身体。
5. 开展秋季安全教育活动：组织安全教育讲座，引导幼儿了解秋季的安全隐患，例如避免蚊虫叮咬、注意交通安全等。
6. 组织秋季运动会：安排幼儿园的师生参与秋季运动会，提供各种有趣的运动项目，增强幼儿的身体素质和团队合作意识。
7. 开展秋季主题教育活动：安排幼儿园老师为幼儿设计秋季主题的课程和活动，帮助幼儿了解秋天的特点、变化和季节的规律。
8. 组织家长会：邀请家长们参加幼儿园的秋季家长会，与家长们分享幼儿在秋季的表现和发展，以及解答家长们的疑问和关注。
9. 加强食品安全监管：检查幼儿园食堂设施和食品供应情况，确保幼儿的食品安全，在食品加工和储存环节加强卫生管理。
10. 做好防疫工作：加强幼儿园的防疫措施，如做好通风、消毒、幼儿体温测量等工作，确保幼儿的健康和安全。
2016年秋季幼儿园工作计划
2016年秋季幼儿园工作计划一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。
二、工作目标(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
加强教师业务素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。
(三)以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。
(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。
(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市区级各类竞赛。
三、主要工作(一)加强师德建设，全面提高教师素质1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给自己充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
幼儿园秋季园务工作计划7篇
幼儿园秋季园务工作计划7篇幼儿园秋季园务工作计划篇1一、指导思想本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。
2、加强教育教学常规管理，优化教室教学质量。
3、以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改变的深入和发展。
三、具体措施（一）加强师德建设，全面提高教师素质。
1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。
加强对教师热爱本职工作的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的优良榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。
3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。
（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。
幼儿园随机督查每个教室的落实情况，并作好检查记录。
2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。
2016年秋季幼儿园园务工作计划
2016年秋季幼儿园园务工作计划又是一个新学年新学期的开端，因为邻近公办的幼儿园对我园的招生影响很大，面临竞赛，这学期对我园又将是一次新的应战。
一、辅导思想：依据《大纲》精力，据市幼教作业会议精力，安身本园实践，本学期以家长作业为中心，经过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣扬，以范畴活动课程为主，主题活动为辅，并在选用五大范畴教育的根底上，依据孩子们的爱好爱好，促进孩子们全面展开，培育孩子的专长，开办特征教育教育活动。
改动教师教育观念，进步教育水平缓理论研讨水平，不断进步保教质量，加强办理，真实做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、首要作业：(一)保教作业1、保育作业(1)、加强对保育作业的查看、催促，加强跟班辅导，学习保育事务，不断进步保育的本质。
(2)、严格执行作息准则，确保幼儿身心健康，愉悦地展开。
(3)、培育幼儿杰出的饮食、睡觉等日子、卫生习气，为其一生的展开奠定杰出的根底。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和野外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培育幼儿的自我防扩认识和才能，确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关，做好全日调查记载，严格执行卫生消毒保健作业。
(6)、长于调查，发现幼儿一日日子中的冷暖及异常状况，并及时给予耐性妥善处理。
(7)、加强卫生保健作业，每年体检一次，及时进行预防接种作业加强幼儿身体健康。
2、教育教育作业(1)、进一步学习体会《规程》、《大纲》、《攻略》精力，讨论施行的办法战略，吸收幼教新信息，不断更新教育教育观念，测验新课程变革教育办法和学习方法的改变。
教师应学会关爱、学会了解、学会宽恕、学会立异，活跃探究适用本园的教育教育新办法，促进保教质量不断进步。
(2)、保教人员针对幼儿年纪特征，班级实践状况拟定的确可行的一日活动惯例，不断进步调查、剖析、反思幼儿一日活动的才能，经过杰出的教育手法培育幼儿杰出的日子、卫生、学习习气，促进幼儿情感、情绪、才能、常识技术等方面的展开。
2016秋季幼儿园园务工作计划
2016秋季幼儿园园务工作计划2016秋季幼儿园园务作业方案其实人要做好一件事，除了要有仔细的态度外，还需求有高度的热心，这样才会有生机。
当然，处理好幼儿园园务也是相同的，幼儿园就像是一个公司，需求整体人员仔细作业、调和协作，这样才干完结作业，到达预期的作用，更重要的是幼儿园是孩子们学习的当地，愈加应该留意日子的各个方面，为了可以给孩子营建一个好的环境，咱们拟定了如下园务方案。
一、辅导思维以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导，以科学展开观统领幼儿园的各项作业，以《幼儿园教育辅导大纲》为指针，依照教育局的作业精力，联合与带领全园教职员工，安身幼儿园可持续展开，聚集幼儿园特征展开，尽力寻求内在展开。
环绕区“标准办理，杰出特征，促进均衡”中心作业杰出要点、狠抓标准、推进展开、力求立异，以保教结合为准则，以遵循安全作业为主线，以师资部队建造与内在建造为要点，以促进幼儿展开为意图，有用展开幼儿园作业，倾力打造幼儿园特征展开，真正使每一位幼儿健康、高兴地生长。
二、作业思路**年幼儿园作业思路是：仔细遵循《幼儿园办理条例》《幼儿园作业规程》》和《幼儿园教育辅导大纲》，以“展开孩子、效劳家长，成果教师”为教育理念，环绕安全作业一条主线，杰出金蒙早教及英语特征教育，抓好园所文明、教师部队、家长、社区作业三项建造，标准办理，杰出特征，促进均衡，优质效劳。
尽力“营建一个家的空气,,让每一个孩子健康高兴地生长”。
三、首要作业方针(一)标准办理。
, 增强教职员工对幼儿园展开前景的决心。
立异幼儿园办理机制，持续进行人性化办理。
(二)强化部队。
完善师资部队培育机制，加强主干教师部队与新教师的办理与培育,整体教师参加点评课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
并进行年度查核(三)杰出特征。
以保教并重为条件，在丰厚幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，在英语教育、蒙氏教育及美术教育等特征教育上有所突破。
(四)优质效劳。
幼儿园秋季园务计划
幼儿园秋季园务计划一、秋季园区环境整治。
秋季是园区环境整治的重要时段，我们将重点对园内的绿化、设施进行检修和维护。
首先，要对园内的绿化进行修剪和清理，保持园区整洁美观。
其次，对园内的设施进行全面检查，确保安全无隐患。
此外，还要加强对园区卫生的管理，定期进行卫生清扫，保持园区空气清新、环境卫生。
二、秋季教育活动安排。
在秋季，我们将安排丰富多彩的教育活动，以丰富幼儿的课余生活。
我们将组织举办各种主题的手工制作活动，让幼儿动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
同时，还将开展户外探索活动，引导幼儿亲近大自然，培养他们的观察力和独立思考能力。
此外，我们还将组织音乐、舞蹈、绘画等艺术类活动，激发幼儿的艺术天赋，丰富他们的艺术修养。
三、秋季食品安全管理。
在秋季，我们将加强对食品安全的管理，确保幼儿的饮食安全。
我们将严格执行食品采购、储存、加工等各个环节的卫生标准，加强对厨房卫生的监督和检查。
同时，还将加强对食品供应商的管理，确保供应的食品符合卫生标准。
另外，我们还将组织食品安全知识的宣传教育活动，让幼儿家长和教职工都能够了解食品安全知识，共同维护幼儿的饮食安全。
四、秋季安全教育。
在秋季，我们将加强安全教育，确保幼儿的人身安全。
我们将组织开展防火、防溺水、防拐骗等安全教育活动，让幼儿了解安全知识，提高自我保护意识。
同时，还将加强对园区安全设施的检查和维护，确保幼儿的安全出行。
五、秋季家园共育。
在秋季，我们将加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长。
我们将定期举办家长会，介绍幼儿的学习情况和园区的教育教学工作，让家长了解幼儿在园区的表现。
同时，还将邀请家长参与园区的教育活动，共同陪伴幼儿成长。
另外，我们还将建立家长志愿者队伍，让家长们参与园区的志愿服务工作，共同营造良好的教育环境。
综上所述，秋季是幼儿园园务工作的重要时段，我们将以高度负责的态度，认真制定和执行园务计划，确保园区环境整治、教育活动安排、食品安全管理、安全教育和家园共育工作的顺利开展，为幼儿的健康成长提供良好的保障。
幼儿园秋季园务计划
幼儿园秋季园务计划一、园内环境整治。
秋季是一个收获的季节，也是一个整理、清理的时节。
为了营造一个干净、整洁、舒适的园所环境，我们计划在秋季开展园内环境整治活动。
首先，我们将对园内的绿化进行修剪和清理，保持植被的整齐美观；其次，对园区内的设施进行检修和清洁，确保各项设施的正常使用；最后，对园区内的卫生进行彻底清理，保障幼儿的健康成长环境。
二、秋季安全防范工作。
秋季天气多变，气温逐渐下降，容易引发感冒、流感等疾病。
为了保障幼儿的健康安全，我们将加强秋季安全防范工作。
首先，加强对园区安全隐患的排查，及时消除各类安全隐患；其次，加强对幼儿的健康管理，定期进行体温测量和健康观察，确保幼儿的健康状况；最后，加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、秋季教育活动安排。
秋季是一个充满丰收和变化的季节，我们将结合秋季的特点，开展丰富多彩的教育活动。
首先，我们将组织幼儿参观秋季的丰收景象，让他们亲身感受大自然的魅力；其次，我们将开展丰收主题的手工制作活动，让幼儿在动手的过程中感受到劳动的快乐；最后，我们将开展秋季主题的游园活动，让幼儿在游戏中学习，感受秋季的美好。
四、家园合作计划。
家园合作是幼儿园教育工作的重要组成部分，也是幼儿教育的关键环节。
在秋季，我们将加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长。
首先，我们将定期开展家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的学习和生活情况；其次，我们将邀请家长参与园区的志愿活动，增强家长的参与感和责任感；最后，我们将加强家园之间的信息交流，及时反馈幼儿在家庭生活中的表现，共同关心幼儿的成长。
五、其他事项安排。
除了以上几项重点工作外，我们还将根据实际情况，合理安排其他园务工作。
比如，加强教师队伍的培训和学习，提高教师的教育教学水平；加强园区卫生保洁工作，保障园区的整洁和卫生；加强对幼儿的个性化关爱，关注每个幼儿的成长需求。
总之，秋季园务工作是一个全面而复杂的工作，需要我们全体园务人员通力合作，共同努力。
2016秋季幼儿园园务工作计划两篇
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
2016 秋季幼儿园园务工作计划两篇
2016年秋季幼儿园园务工作计划两篇
第1篇：2016年秋季幼儿园园务工作计划
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点
围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长。
1、规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
2、强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
3、突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼
专注下一代成长，为了孩子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016年第一学期园务工作计划指导思想:新的学期，我园将以科学发展观统领幼儿园的各项工作，进一步贯彻落实《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，以?发展孩子、服务家长，成就教师?为教育理念，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵建设。
狠抓规范，力求创新，优质服务。
真正使每一位幼儿健康、快乐地成长，不断提升保教质量，开创我园各项工作的新局面。
工作目标：1.规范管理，增强凝聚力打造幼儿园发展愿景2.强化队伍，完善师资培养机制建设学习型队伍3.彰显特色，创新活动促进幼儿发展的后劲4.提升品位，扎实教科研扩大幼儿园美誉度5.优质服务，做细后勤工作提供安全保障工作措施：一、规范管理，增强凝聚力打造幼儿园发展愿景1.营造良好的人文环境。
以?爱岗敬业、创造奉献?的精神为核心，宣传和提倡园内要有?互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气?，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变?要我做?，为?我要做?，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2.重视有效的过程管理。
创新幼儿园管理机制，力求人性化管理，制定?谁分管谁负责?的责任考评制度，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的?执行力、时效性、问责制?。
重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
3.提高班级管理的艺术。
班级是进行教育教学工作的基本单位，班长是班级活动的直接组织者和指导者，班长工作的能力和水平直接关系到幼儿的素质，关系到幼儿园的形象和品牌。
我们利用暑期进行班长竞聘工作，通过考核竞聘，选拔一批优秀教师担任班长，我们将组织定期学习、现场观摩和考察研讨、新老班主任结对子等活动。
从而切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。
4.加强督查和指导。
挂钩领导要定期深入班级，对班级管理、幼儿日常行为和学习生活习惯、活动区活动、室内外环境创设、教师备课、课堂教学等方面进行巡查和指导。
园领导继续建立推门听课制度，加强听课后的交流与指导，促进每位教师在班级常规管理及教育教学综合能力上的提高，促使幼儿园教育教学工作更加规范化、常态化，全面提升教学质量。
5.加强党支部建设。
充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。
一是广泛开展?联系和帮扶?活动。
在幼儿园党组织班子成员中开展?三联两帮?活动。
?三联?：即联系一个年级组、联系一名党员教师、联系一名入党积极分子。
?两帮?：即帮助一名特殊职工（离异、丧偶、病患……）、帮扶一名单亲或留守儿童。
在全体党员中开展?一联两帮?活动。
?一联?：联系一名入党积极分子。
?两帮?：帮助留守子女或单亲儿童、帮助一名体弱儿或残疾儿、贫困儿。
二是深入开展以?三亮?（亮标准、亮身份、亮承诺）、?三比?（比技能、比作风、比业绩）、?三评?篇二：2015年秋季幼儿园园务工作计划童乐幼儿园园务工作计划（2015-2016学年度第一学期）概况：又是一个新学年新学期的开始，由于附近的幼儿园对我园的招生影响很大，面对竞争，这学期对我园又将是一次新的挑战。
一、指导思想：依据《纲要》精神，据县幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。
改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、主要工作：(一)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。
(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
(3)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
(5)、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
(6)、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。
(7)、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
(8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。
(9)、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。
(10)、园本艺术班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，艺术基本功训练和成品舞穿插进行。
(11)、加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。
根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。
(12)、传统文化教育成为特色，践行大于背诵（国学教材）。
为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，诵读诗歌，其他班级诵读《三字经》、《弟子规》等。
(13)、开展幼儿早期阅读比赛活动。
(14)、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与我们活动中来。
(二)培训、教研工作1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。
3、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习。
4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。
5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。
6、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。
7、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。
(三)安全工作加强安全管理工作，必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。
遵循保教结合的原则，身心健康发展。
1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。
2、科学合理地安排“三餐一点”，关心每一位幼儿的饮食质量。
3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。
4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。
5、每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相汲取经验。
6、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。
7、增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。
8、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。
9、期中做个安全成果活动展（平时收集资料）(四)家长工作1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。
(五)后勤、行政、团体工作1、加强投资和建设力度，争取上级的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。
2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。
3、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。
4、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。
5、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。
我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。
童乐幼儿园2015年9月1日篇三：幼稚园2015-2016年第一学期幼儿园园务工作计划2015-2016年第一学期园务工作计划一、指导思想:新的学期，我园将以科学发展观统领幼儿园的各项工作，进一步贯彻落实《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为目标，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵建设。
狠抓规范，力求创新，优质服务。
真正使每一位幼儿健康、快乐地成长，不断提升保教质量，开创我园各项工作的新局面。
二、工作目标：1、规范管理，增强凝聚力打造幼儿园发展愿景2、强化队伍，完善师资培养机制建设学习型队伍3、彰显特色，创新活动促进幼儿发展的后劲4、提升品位，扎实教研扩大幼儿园美誉度5、优质服务，做细后勤工作提供安全保障三、工作措施：一、规范管理，增强凝聚力打造幼儿园发展愿景1、营造良好的人文环境。
以“爱岗敬业、创造奉献”的精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。