高中语文 专题三 我心归去导学课件 苏教版必修1

导读·边学边思
2.《我心归去》是中国现代作家韩少功访问法国归来 后的一组散文中的一篇，总题是“访法散记”。文 章先写自己在法国圣· 纳塞尔访问时的情形和感慨。 写在法国的物质环境是如何优裕，而作者却不愿留 在法国，然后写作者的思乡之情，真正点出本文主 题，最后作者表达了对“故乡”这个文化概念的思 考，让我们知道要为故乡多做贡献，使主题得到了 升华。
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【字正音准】 1.读准字音 (1)单音字 ①别墅( shù ) ． ②逃遁(dùn ) ③消遣( qiǎn ) ． ． ④矫饰( jiǎo ) ⑤熠熠闪光( yì ) ⑥酥骨( sū ) ． ． ． ⑦静谧( mì ) ⑧奇诡( ɡuǐ ) ⑨贫瘠( jí ) ． ． ． ⑩悲怆( chuànɡ ) ⑪草坂( bǎn ) ⑫墟场( xū ) ． ． ．
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3.作者的故乡是什么样子的呢？作者对故乡又是什么 心情呢？ 答：
答案 作者的故乡贫瘠脏乱(第 6 段)，浮粪四溢， 拥挤不堪，阴沉连日(第 8 段)。但作者对故乡却是 更加想念，惦念，引人回望，触景生情。
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4.本文是如何表现作者客居法国时对亲人、对故乡的思念 之情的？ 答：
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四、美点赏析——品味哲理性的语言 6.《我心归去》的哲理性很强。文章不长，但把人与 故乡的关系阐发得非常透彻， 许多说法非常有新意， 如“故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一 回事”等等。但是，它的哲理不是单纯的说理，而 是和抒情结合在一起的，这也决定了它在语言上的 特色：没有抽象的说教，而是把哲理隐藏在形象中， 用富有抒情色彩的意象来表达。在把握全文思想感 情的基础上，品味下列句子。
偶然 斯纯属________，与小行星无关。
②李彦宏每周都会与移动部门开例行会议，周四或 者周五，时间在一两个小时，可他往往在其中更是
偶尔 一个倾听者，________的发问Байду номын сангаас是提一些核心问题
或大家忽略的问题。
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(2)矫饰· 粉饰 辨析：“矫饰”指故意造作来掩饰。“粉饰”指涂抹表 面，掩盖污点或缺点。 例句：①我们的社会中还存在很多矛盾，对此，正确的
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答案
异国他乡难耐的冷清超过了优裕生活的吸引
力，使作者的心偷偷地归去；再者，对亲人的思念让 作者的心急欲归去。 “我心归去”的真正原因是对“故乡”的思念。作者 自己的生命与故乡融为一体，自己的喜怒哀乐、甘苦 荣辱都与故乡丝丝相连，故乡有他付出的“悲”并与 这“悲”水乳交融。对故乡“滴血”的“失望”其实 蕴涵着作者对故乡最深沉的爱，能引发出有价值的物 质(金麦穗)与精神(赶车谣)的创造。
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(6)潦倒： 颓丧，失意。 (7)概莫能外： 一概不能超出这个范围，一概不能例外。 (8)悲怆： 悲伤。 (9)熠熠闪光： 形容闪光发亮。熠熠，光耀，鲜明。 (10)萍飘四方：像浮萍一样飘散四方，形容到处流浪，
居无定所。
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2.近义词辨析 (1)偶尔·偶然 辨析：二者都是副词，都指不经常。“偶尔”是说 次数极少。 “偶然”除了表示次数少之外， 还有“不 是必然”的意思，还可以构成“偶然性”。 例句：①2013 年 2 月 15 日的陨石雨“突袭”俄罗
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黑白照片里。你没法重新选择童年或少年，一只口哨， 一个铁环，一个打兔草的竹篮，或者一盏雨夜中瓜棚 里的孤灯，都先后遗失在这张黑白照片里——也许更 重要的是，这里到处隐伏和流动着你的母语，你的心 灵之血，如果你曾经用这种语言说过最动情的心事， 最欢乐和最辛酸的体验，最聪明和最荒唐的见解，你 就再也不可能与它分离。
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在这样的理论之下，作家开始进行创作，理论界便将 他们称之为“寻根派”。综合来看，“寻根派”的文 学主张是希望能立足于我国自己的民族土壤中，挖掘 分析国民的劣质，发扬文化传统中的优秀成分，从文 化背景中把握我们民族的思想方式和理想、 价值标准， 努力创造出具有真正民族风格和民族气派的文学。从 作家选取的某个地域作为切入文化层面基点的角度来 分析，可以把“寻根文学”划分为“城市文化寻根” 和“乡野文化寻根”两个大范围。代表作家有阿城、 张承志、韩少功等。
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3.寻根文学， 中国当代文学流派。 世纪 80 年代中期， 20 文坛上兴起了一股“文化寻根”的热潮，作家们开 始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们 的创作被称为“寻根文学”。1985 年韩少功率先在 一篇纲领性的论文《文学的根》中声明“文学有根， 文学之根应深植于民族传统的文化土壤中”，他提 出应该“在立足现实的同时又对现实世界进行超 越，去揭示一些决定民族发展和人类生存的谜”。
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(2)多音字
一幢zhuànɡ ． ①幢 人影幢幢 chuánɡ ． 模样 ． ②模 模范 ．
mú mó
烙印 ． ③烙 炮烙 ．
lào
luò
湖泊 ④泊 ． 旅泊 ．
pō bó
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(1)故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪， 还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就 是悲的。 答：
答案 故乡是我们生命的一部分，不管是喜，是悲，
它都是自己曾倾洒血、泪、汗水的地方。故乡在我们 的记忆中永远是美好的所在，尽管也有痛苦的经历， 但那是真实的生命，是我们自己。
粉饰 态度是正视而不是________。
②我感兴趣的散文，首先必须是活文、有生命之文，而
矫饰 非死文、呆文、繁缛之文、绮靡之文、________之文。
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一、常识常记 1.韩少功，生于 1953 年 1 月 1 日，湖南长沙人。曾任 湖南作家协会专业作家、 《海南纪实》主编、 《天涯》 杂志社社长、海南省作协主席、文联主席等职务。 代表作品有短篇小说 《归去来》 中篇小说 ， 《爸爸爸》 ，
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三、疑点探究 5.中国有句古话：“好男儿志在四方”。泰戈尔又说： “我抛弃了所有的忧伤与疑虑，去追逐那无家的潮 水，因为那永恒的异乡人在召唤我，他正沿着这条 路走来。”远方对我们来说应该是充满神秘，充满 诱惑的地方。作者明明对故乡很失望，但为什么身 在风雅富贵的法国“我的心却在一次次偷偷归 去”？ 答：
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回望故乡 我们无须夸张故乡的意义，无须对文化的地域性 积累过分地固守。我们在不可逆的时间里远行，正在 卷入越来越范围广阔的文化融会，但我们无论走出多 远，故乡也在我们血液里悄悄潜流，直到有一天突然 涌上我们的心头，使我们忍不住回头眺望。 回望故乡，是每一个人自我辨认的需要，也是远 行的证明。
答案 为故乡艰辛劳动过奉献过，才表明那里是你真
实的生命，你才拥有故乡，而如果仅仅在某地出生， 我们不会对它有十分浓烈的感情。
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二、初读印象 本文的题目“我心归去”的含义是什么？ 答：
答案 指回到祖国、回到故乡。作者旅居法国，心 系故乡，表达了浓浓的思乡思家之情。
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写出疑惑 将你阅读时的疑惑以及准备与同学、老师讨论 的问题写出来，能作初步交流的可以与同学初步交 流，不能作初步交流的可以在课堂上交流。
文本 12
【学习重点】
我心归去
——永不褪色的思念
1.记：积累关于思乡的名句。 2.读：通过诵读品味、探究的方式揣摩作者饱含感情、 富有哲理的语言。 3.练：分析句段在文中的作用。 4.写：借鉴本文对比手法的运用练习写作。
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【主题积累】 诗意· 乡情(二) 1.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 2.露从今夜白，月是故乡明。 3.春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 4.门外若无南北路，人间应免别离愁。 5.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 6.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 7.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 8.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 ——贺知章 ——杜甫 ——武元衡 ——杜牧 ——王建 ——赵嘏 ——崔颢 ——白居易
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二、重点突破 2.作者身在法国是什么心情呢？又是如何渲染出这种 心情的？ 答：
答案 作者在法国感到孤独、 寂寞、 空虚、 甚至发疯。 作者运用拟人，把“一切声响”当做人来写，具体形 象地写出寂寞孤独；运用比喻，用“监狱”形象地写 出了语言上的障碍； 用叠词“法语法语法语”写出了 作者对法语的厌烦和无奈；运用短语排比，“下一个 钟头，下一刻钟，下一分钟”真切地写出孤独难耐。
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相应的句子主要有：“我在这里能干什么？„„我就 那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？”“我坐在柔和 的灯雾里，„„隔着万里守候她们睡到天明。”“我 这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡 一样使我感到亲切和激动。”“故乡存留了我们的童 年，„„成了我们自己。”“我与这里的主人碰杯、 唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷 归去。”
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一、整体把握 1.散文要不“散”，就要围绕中心来安排材料。阅读本文， 理清行文线索，并从文章中找出相应的句子，看看韩少 功的“心”是怎样“归去”的。 答： 答案 《我心归去》中，作者先是记叙了在法国的情形
与感受，写在法国的物质环境是如何优裕，而作者却不 愿留在法国，为下文写思乡作了铺垫。5、6段才真正点 出本文主题，最后作者感悟“故乡”，让我们知道要为 故乡多做贡献，使主题得到了升华。
2.辨形组词 矫 矫饰 (1)骄 骄傲 娇娇气 鸥 海鸥 殴 殴打 (4) 呕呕吐 讴 讴歌 虚虚假 (2)墟墟场 嘘 唏嘘 模模样 摸 摸索 (5) 膜 膜拜 漠 冷漠 怆 悲怆 伧 寒伧 (3) 沧 沧海 创 创造
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(2)但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能 滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。 答：
答案 对故乡的失望可能含有期望更美好的意思，即