《素质创新教育第一课》观后感
《素质创新教育第一课》小学生观后感
《素质创新教育第一课》小学生观后感
《素质创新教育第一课》小学生观后感
上周五，老师通知我们说，在星期六早晨六点四十分省电台将转播素质创新教育的讲座，并要求我们写好，我和同学生们很高兴，以为可以学到创新的学习方法，大家都满怀期待！
第二天，很想睡个懒觉的我还是顶住自己的瞌睡，打开了电视，提前转到了江西卫视第三套，生怕错过了讲座，心理很激动。
节目一开始，主持人说出了一大堆数字组成的乘法，让一个学生当场去计算，这个学生用了5分多钟才算出来，此后，另外一个自称是学过创新方法的学生去计算同一道题，几秒钟就算出来了！这点让我有点怀疑，谁知道这个人是否事先就知道了答案？我认为应该在电视现场把方法教给那位算了5分钟的学生和电视机前想学的观众。
这样才能它的真实性，才会有说服力！可是令人失望的是，我渴望出现的画面没有再出现，取代它们的竟然是推销产品的广告。
这不由得又让我想起了一次我在永修宾馆的遭遇：也是一个学习方法介绍讲座，一开始也讲速算速记，到了后面却开始推销，他们并不是真正意义的学习方法讲座，也是要我们学生去购买他们的产品！此次的素质教育创新方法讲座，也如出一辙。
他们也是打着省卫视的.牌子，打着教育的口号，而实际上不过是在宣传推销自己的产品，归根到底，还是为了一个“利”字，对此叫人很心寒，我感到既失望又气愤，自已又上了一次当！
也许这些所谓的专家的讲座的方法，真的能教给我们学生好的学习方法并能提高我们的成绩，但是它们被某些人利用了，不购买他们的产品，不花钱，是不可能学得到内面真正的精华的。
与此同时，我不知道为什么省级电视台也能被某些人利用，成为他们赚钱的工具？在此，我呼吁：那些真正能开拓思维，让我们的能力能提高的学习方法，能真正地走进我们的课堂，能走进卫视教育频道，真正能为广大学生提供帮助！。
中小学生创新教育与素质培养观后感
中小学生创新教育与素质培养观后感中小学生创新教育与素质培养观后感今天早晨8:00，我看了湖南电视台播放的“中小学生创新教育与素质培养”电视专题讲座，听了教授的讲座后，我大有感触。
通过这次讲座，我了解了不少关于考试的知识和技巧。
教授的方法对于我们中小学生是再适合不过了！非常感谢教育局能给我们这次很好的学习机会！“中小学生创新教育与素质培养”是有丰富教学经验的教育专家所讲的一堂精彩讲座，是他们总结出的精华。
包含六个方面：1、考试心情（考前、考中、考后）；2、怎样记忆文理科知识；3、怎样迅速提高作文水平；4、怎样巧解应用题；5、怎样学好英语；6、怎样灵活运用写作业的速算法。
确实是中小学生“学习考试好帮手”。
下面我就考试心情谈一点自己的感受。
考试是学校生活中最频繁发生的事情。
一个人从小学到中学，要经历的考试成百上千，可以说到了中学，每个学生都已是考试老手了，但对大多数人来说，考试还是令人畏惧的，尤其是在期终、毕业、升学一类较重要的考试之前，许多人更容易产生焦虑的情绪，有时这种焦虑的情绪会导致应试者脑子的麻木，出现所谓的“懵住”现象，考试结果便可想而知了。
可待考试过后再看试卷，便觉得试卷内容并不如自己考中认为的那么难，许多不对的地方考后全会了，这是为什么呢？这便是由考试焦虑所引起的一种副作用，考试时紧张导致对知识的暂时性遗忘，影响了知识、能力水平的正常发挥，所以为了在考试中取得好成绩，发挥最佳状态，学生必须有良好的.应考准备。
考前做一些综合习题，看看学生得分，好的话就告诉学生：我这次考试一定没问题了。
不好的话也告诉学生：幸好现在发现问题了，不然考试时可就惨了，听了专家的讲座，我根据平时的教学经验，我觉得可以从以下几方面调整掌控学生的考试心情。
首先，积极的迎考必须有坚实的知识作基础。
对所考科目的概念、定义、定理、定律等，都了如指掌、研习透彻，做到“胸有成竹”，而要做到这点必须靠平时学习中的努力，不是考前几天乃至一星期、二星期的突击所能达到的。
《第一课》读后感
《第一课》读后感《第一课》是一本让人深思的书籍，它不仅仅是一本关于教育的书籍，更是一本关于人生的书籍。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到了作者对于教育的热爱和对于人性的思考。
首先，我被书中所描述的教育理念深深震撼。
作者通过描述一个普通的小学老师在教学中的种种细节，揭示了教育的本质是培养学生的独立思考能力和创造力，而不是简单地灌输知识。
这种教育理念给予了我很大的启示，让我重新审视了自己在学习和教育中的态度。
我意识到，只有真正理解知识的本质，才能够在学习中获得真正的成长。
其次，我被书中所描述的人性的复杂性所触动。
在书中，作者通过描绘各种各样的人物形象，让我感受到了人性的多样性和矛盾性。
每个人物都有自己的优点和缺点，有自己的独特性和局限性。
这让我意识到，人性是一个复杂而多面的东西，我们不能简单地用好坏来划分一个人的品质，而应该去理解和包容每个人的不同之处。
最后，我被书中所传达的关于人生的智慧所感动。
在《第一课》中，作者通过描绘人物的成长和变化，让我明白了人生的意义在于不断地成长和进步。
每个人都会面临各种各样的挑战和困难，但只有不断地学习和成长，才能够战胜困难，实现自己的梦想。
这种关于人生的智慧让我深受启发，让我更加珍惜每一次学习和成长的机会。
总的来说，《第一课》是一本充满智慧和温暖的书籍，它让我重新审视了教育、人性和人生。
通过阅读这本书，我不仅仅获得了知识，更重要的是获得了对于人生的思考和启示。
我相信，在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断成长，实现自己的梦想。
感谢《第一课》给予我的启发和帮助，让我在人生的道路上更加坚定和自信。
创新素养教育心得体会5篇
创新素养教育心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创新素养教育培训心得体会范文
通过创新教育学习，要敢于对权威、对理论、对教材、对教师、对学校提出质疑，鼓励学生大胆发表自己的见解，提出自己的设想，引导学生去探索、去质疑、去创新，从而培养他们的创新能力，在此分享心得体会。
第一文档网今天为大家精心准备了创新素养教育培训心得体会范文,希望对大家有所帮助!创新素养教育培训心得体会范文通过本次专题学习，我对核心素养的内涵和标准、与素质教育、综合素质教育的关系有了进一步的了解，特别关注了核心素养课程与教学改革，内容实在，可读性强，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
我们要学习他们教育思想的先进性，教育理论的严密性，教育措施的细致性，教育成果的全面性，真正做到基于学生核心素养发展，创建真正的高效课堂。
我谈三点学习体会一、转变教学理念想要真正使核心素养落地，教师必须转变并树立正确的教学观念。
教师的“教”要切实为学生能“学”服务，正确对待教师的“少教”，给学生以更多的“多学”主动权。
在教师的组织和引领下，变学生“听懂了”为“学懂了”“学会了”。
我也结合了自己英语课堂的实际，在以学生“自学”为主的教学模式下，教师的教学策略、教学方法与教学手段都得到全面改观，学生由过去的被动“接受式”或“被填灌式”的学习状态，转变成为现在的自主式与开放式的主动学习状态，我们不难发现，学生在课堂上变得活跃、自信了，也更乐于用英语大胆的进行交流和表演。
二、领悟有效教学学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。
核心素养的主体是学生，提倡“以学为主”的课堂教学，教师需有精湛的教学艺术，学会阅读课堂，教师要学会倾听学生的思想，学会观察学生的学习情况，学会帮助引导学生更深入的进行思考。
我认真学习并思考着每一个观点，同时也思考着如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中。
我也深刻地领悟到在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系的重要性。
创新教育第一颗初中观后感
创新教育第一颗初中观后感我们去松江科技馆学校观看了科技展览，里面的内容真是五花八门啊！首先映入眼帘的是中国的地图与一些高科技产品，旁边还有一个柜台，里面放了各式各样的海宝形象，还有许多好玩的东西，其中最受大家欢迎的就是3D电影了。
等戴上老师发的专用眼镜后，看荧幕上看到的一切都仿佛在你身边，电影讲述了地震给人们带来的灾难，并破坏了一切大自然给的馈赠，人们也都葬身于茫茫大海。
这次能去看科技展览室我的荣幸，它让我知道原来世界有这么多这么新的东西，它们都是保护大自然的使者。
里面的.“拖地小能手”十分引起我的注意，它的制作材料都是一些废旧材料，十分环保，它可以穿过任何细小空间，把一些人拖不干净的东西和死角都拖干净。
等拖完地你不用它的时候，它可以马上返回到墙角边。
由于它是一种三角形的拖把，还没有拖把柄，用起来不仅方便而且美观方便。
更新奇的是它使用后不用水洗，还时刻保持着花香，我为世上有这样的产品而自豪。
我想，我们一定要珍惜大自然，保护地球。
要变废为宝，珍惜大自然给予我们的馈赠。
如果我们不保护好它，那我们将会像3D电影里一样，得到地球给我们的“报复”。
要知道，地球是我们生存的唯一家园。
————今天我收看了素质创新教育第一课堂，使我知道了学习的重要性，从中也到了一些细节：学习八大法则：1联想法、2谐音法、3代码法、4锁链串联法、5缩字法、6画图法、7口诀法、8定位法，也很荣幸是棘晓强老师给我们讲课，他是20xx年的中国创新优秀人物，还是留学在澳大利亚的硕士，通过学习法知道了二句名人：世界上的一切知识只不过是记忆——弗西兰。
培根、做任何事情都要有方法——高斯。
还知道了左右脑各自的工作：右脑形象性思维知觉、图形、旋律、色彩想象.......左脑抽象性思维语言、推理、判断、计算、阅读....... 科学证明：右脑的记忆力是左脑的一万倍！今天听到了老师的讲座，学习到很多知识，我感到真的幸福呀！！！。
科技创新时代的学生能力培养 开学第一课观后感
科技创新时代的学生能力培养开学第一课观后感开学第一课观后感科技创新时代的学生能力培养开学第一课，我有幸参加了一场题为“科技创新时代的学生能力培养”的讲座。
这场讲座以科技创新为核心，探讨了当前学生需要具备的能力，以及如何通过科技手段来加强学生的能力培养。
我深感此次讲座对于我们学生的成长和发展的重要性，下面将和大家分享一下我的观后感。
在这个科技创新的时代，学生的能力培养作为教育的重中之重，成为了学校的一项重要任务。
讲座中，演讲者强调了培养学生创新思维、实践能力、团队合作以及信息素养等方面的重要性。
与传统教育模式相比，新时代的学生能力培养更加注重实践与应用。
一个好的学生应当具备解决实际问题的能力，而不仅是被动地接受知识。
科技手段在学生能力培养中的应用是讲座的重点之一。
现代科技的飞速发展，为学生能力培养提供了更多的途径和方式。
在讲座中，我了解到许多学校已经开始将科技手段融入教学中，例如利用虚拟实验室进行实践操作、开设编程课程培养学生的逻辑思维等。
这些新的教学模式给学生提供了更多的参与和实践的机会，激发了他们的学习兴趣与动力。
除了科技手段的应用，讲座中还强调了培养学生的团队合作精神的重要性。
在现实生活中，团队合作已成为大多数工作的基本需求。
通过与他人合作，学生可以相互借鉴、共同进步，同时也能培养与人相处的能力。
讲座中，一位教育者分享了他们学校开设的STEM课程，通过小组合作的方式，让学生共同研究和解决问题，这种教学模式使学生们更好地理解了团队合作的重要性。
此次讲座让我深感，面对科技创新时代的到来，学生们需要具备的不仅仅是传统的学科知识，更需要培养实践能力、创新思维、团队合作精神等综合素质。
培养学生的能力，需要学校、老师、家长共同努力。
学校应当加强对科技创新的教学改革，提供更多的实践机会；老师要引导学生主动学习，发现问题并解决问题；家长要给予孩子更多的支持与鼓励。
在今后的学习生活中，我将积极参与学校组织的科技活动，提升自己的实践能力和创新思维。
创新素质教育心得体会范文（通用5篇）
创新素质教育心得体会范文（通用5篇）创新素质教育心得体会范文（通用5篇）当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的创新素质教育心得体会范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
创新素质教育心得体会1我们到素质教育基地实践五天，在这五天里我收获了很多，在三职专里我学习了很多，开阔了视野，例如学习木艺纸艺陶艺物理还有生活中的常识厨艺。
在素质教育基地我知道了团结的力量原本高高的逃生墙仅凭一个人的力量是不能完成的，但是当大家团结起来的时候那就是一股力量，虽然高但是我们还是艰难的爬了过去了，上面的使劲拉，下面的使劲推，大家齐心合力不论重量大小都会爬上去，这就是团结的力量这个道理再逃生墙里体现了出来。
在素质教育基地我们还能学到厨艺，例如花卷，在厨房李老师手把手的教，学生们也认真的学，像我就想在我妈妈面前露一手，然后自豪的说这是我从学校里学到的，在这里我们还知道了认真再多米罗骨牌室里我们大家必须齐心合力仔细认真才能完成各项任务，这种任务必须认真要不然骨牌就会倒下可想而知我们在素质教育基地学到了很多，例如团结合作仔细认真。
在星期五上午太阳当头，我们全校去爬金牛山，山非常的陡，要走天阶，非常的累阶梯既陡又窄很难走阶梯旁边还有许多的植物，我们流着汗走了上去，大家齐心合力没有掉下一位同学艰辛的爬上了山顶当爬上山顶的时候一点都不累当时非常高兴，山上的微风吹拂在脸上这好像是丢我摘素质教育这几天锻炼的成果，爬上山顶后一起下山当下山的时候一点都不累，爬山要求大家一起同心协力才能不凋谢每一位队员爬上山顶，爬山道理是团结合作。
当离开的时候我们对基地还有点舍不得，毕竟在这里生活了五天，从这里嬉戏玩耍团结合作，从这里学会了一个个道理。
创新素质教育心得体会2素质教育已经提出来多年，对学生的发展很重要。
透过对相关资料的学习，对如何深入实施素质教育、如何规范自己的教学行为等，同时有了更深入的认识、了解以及体会。
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《素质创新教育第一课》观后感
《素质创新教育第一课》观后感
细细品味一部作品以后，相信你会有不少感想吧，何不写一篇观后感记录下呢？快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编精心整理的《素质创新教育第一课》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是暑假的最后一天，过了今天，我就告别了小学五年级的学习生涯了，光荣地成为了一名小学六年级的新成员了。
晚上，我怀着无比激动和兴奋的心情坐在电视机前，准备收看每年的今天都播放的《开学第一课》准备上我步入六年级的第一堂课。
随着时针的转动，我们全国的'学生都欢聚在这里共上一课。
这时，一段段优美的旋律围绕在我的耳边。
不一会儿，韩庚大哥哥欢快地唱起了今天的主题曲《第一课》我被动听的歌声所陶醉了。
“铃铃铃”直到响起了上课铃，我才意识到要上课了。
主持人王小丫`撒贝宁欧阳夏丹上台了，他们对我们说了许多新学期的祝福话，并揭示了今天的主题——美就在你身边。
其实我们身边有许多的美，美丽的人，美丽的植物，美丽的动物??美随时都环绕在我们每一个人的身边。
只要我们有一双发现美的，你就会发现这世界是多么的美丽。
今年，我国的神舟九号飞船成功登上了太空，在登上太空的三名航天员中，有一位女性，这也是中国史上第一位登上太空的女性。
她就是——刘洋，也是我们第一节课的老师。
刘老师给我们讲述了她在太空时的情景，也给我们介绍了太空的宽广于浩瀚。
他语重心长地告诉我们善于探索这世界的美，因为当我们真正离开了地球，才能感受到它的珍贵与美丽。
我们太依赖地球了，没有了它我们将无法生存。
经过刘老师的讲课，我更加明白了地球对我们的重要性，以后我要呼吁更多的人去保护地球，不再伤害它。
这时，画面里出现了篮球运动员姚明大哥哥，他正在非洲大草原上。
他给我们讲述了大自然的美，每一种动物都有它们独特的魅力。
正因为它们的存在才使大自然生机勃勃。
但是由于人们的捕杀，许多
动物都面临着灭绝。
这时，我为自己以前伤害过小动物的行为感到羞愧，我想以后再学习之余，多走入大自然，去保护那些可爱的小动物们。
马上要上第二课了，这节课的老师是奥运冠军叶诗文和焦刘洋。
她们给我们讲了她们成功的原因，要想到达一个美丽的高峰就要付出许多的努力。
她们每天都要刻苦的训练并且坚持不放弃，严格的要求自己。
教练让游一万米绝不游九千九百米。
后面几节课分别是善于创造美的农村大哥哥刘少成，他能用水管，针管??生活用品都能吹出美妙的旋律来。
接着，奥运男子团体体操的冠军们也给我们上了一课。
他们告诫我们要相信你的伙伴，只有信任才有可能成功，没有一个人的完美，只有一个完美的团队。
看完以后，我明白了许多道理；学习了许多知识；收获了许多感悟。
就让我带着它们开启全新的一个快乐丰富的新学期！。