班级教学工作计划

班级教学工作计划【精选】班级教学工作计划4篇班级教学工作计划篇1随着新年的到来，我们又迎来了崭新的一个学期。

因为已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解。

因此在制定这个工作计划时，我对自己班级的情况比较了解，因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。

一、我班基本情况我班有学生48人。

学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。

在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、我班本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学生学习兴趣，提高学习成绩。

加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。

向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。

因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

3、布置好教室环境，增强学习气氛。

4、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作思路：1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!以上就是对于这一学期工作情况的计划。

如有不当之处，还请大家批评指正。

谢谢大家!班级教学工作计划篇2一、班级情况说明我班学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）坚决执行现有的班级公约、班规。

（2）布置教室环境。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班委干部。

第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

四、针对特殊学生，开展特殊教育1、建立特殊学生档案。

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

心，亦即“以面带面”。

班级教学工作计划篇3一、班况分析本班幼儿共37人，其中男孩18人，女孩19人，全托29人，半托8人。

其中新生2人。

经过两年来的幼儿园全托生活，孩子们在各个方面都有了很大的提高：1、孩子们都喜欢上了幼儿园的集体生活，生活自理能力也在不断增强，班上已经有96%的幼儿有良好的生活自理能力2、孩子们的求知欲增强了，有85%的幼儿有较强的好奇心，喜欢探究周围的事物和现象3、孩子们在社会性交往方面进步很大，班上有90%的幼儿能够与同伴交往合作，特别像郑凌武、杭舒婕、张昕伟等小朋友都非常喜欢与同伴共同合作完成一件事4、在活动中，孩子们的思维活跃，有85%的幼儿喜欢举手发言5、88%的幼儿有较强的自我保护意识，他们都知道什么是安全的，什么是不安全的6、班上孩子对科学活动非常感兴趣，有82%的幼儿特别乐忠于每一次开展的主题活动7、95%的幼儿能明确分辨是非，会初步评价自己和他人的行为孩子们在学习生活中有了很大的进步，但还存在着一些问题：1、孩子们的动作发展还不够好，特别是攀爬的能力有待加强2、孩子们的语言表达都过于简单，词汇贫乏3、班上孩子的数概念的掌握有待加强4、个别幼儿还有攻击性行为，不爱护玩具5、孩子的坐姿和握笔姿势还不够正确6、班上幼儿喜欢告状，遇到问题不会自己解决二、主要工作任务（一）保教工作1、针对以上问题，我们将根据本学年园务工作计划的精神，认真贯彻《幼儿园教育指导新纲要》、《福建省幼儿园教育指南》和《福建省优质园评估标准》的要求，探索幼儿园课程改革，结合本班幼儿的实际水平，设定适合本班幼儿的教育主题、内容，创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境，采取有效的教育方法进行教育2、从本班幼儿的兴趣需要出发，制定教育主题内容，在整合的课程活动中进行自主、探索性学习，培养幼儿的学习兴趣，教给他们自行解决问题的能力3、今年我们还要继续把走、跑、跳、攀登、投掷、钻、爬等基本动作的锻炼融入到日常户外活动中，加强幼儿的动作发展4、这学期将要和家长共同配合，来丰富幼儿的词汇量，加强幼儿的语言表达能力，如果一日两则成语故事5、按照《双常规》的要求，与班上几位老师共同抓好幼儿的一日活动常规，使幼儿养成良好的学习习惯6、鼓励幼儿遇到问题学会自己解决7、创设一个有利于幼儿学习发展的环境：①与幼儿一同创设与主题相关的壁画，让幼儿熟悉主题、感受主题②丰富与主题相关的资料区，与幼儿共同搜集材料，使幼儿进一步深入主题③根据教育内容设定各活动区域，丰富各区域的材料，加强小组、个别化的学习，提高幼儿积极参与区域活动的主动性、积极性和创造性，让孩子都在自己原有的基础上得到发展8、在主题探究的学习过程中，进一步做好幼儿成长档案工作，采取多种方式，将幼儿在园的学习生活的点滴记录下来（二）教研工作1、班上两位老师参加新申报的课题研讨2、选定课题研究项目，制定计划和实施方案3、进一步生成主题，整合课程，深化班级教育实践改革4、参与实践探讨活动，学习“新课程观下的幼儿常规教育”、“从多元智能的视角看幼儿的学习个体差异”、“科学搭建幼儿自由的支架。

为孩子的探索学习提供有效支架”（三）家长工作开学初做好新生入园前的家访工作，与家长交流、了解幼儿的情况及家长教育观念等，并在日常工作中加强与家长的联系，多交流幼儿的情况，真诚探讨教育方式，家园共育1、学期初、末召开家长会，组织好家长开放日活动，让家长了解本班工作计划、工作完成情况，听取家长的意见和建议2、创办形式丰富的家园联系栏，展示计划安排，介绍家教文章，设立与主题学习密切相关的“主题开花”栏目，开辟“本周重点”、“星星云”、“感谢您”、“畅所欲言”、“您知道了吗”、等小栏，宣传《省幼儿园教育指导新纲要》、《幼儿园主题式的整合课程》的理念，让家长支持并了解本班的教育教学工作，取得家长的理解、支持和主动参与，架起与家长联系、沟通的桥梁3、与家长共同收集资料，丰富、完善幼儿成长档案三、月份工作安排九月份1、通过家访，做好新生入园前的心理准备工作2、做好班级卫生及环境创设工作，迎接小朋友，做好新生接待3、制定班务计划，召开家长会4、了解幼儿的发展，做好幼儿成长档案的前期测查工作5、开展“我升大班了”、“月亮婆婆生日到”、“祖国妈妈的生日”等主题教育活动6、参加段际活动“中秋月儿圆又圆”7、组织幼儿学习新操（午间操、早操）十月份1、配合做好测量身高、体重工作，进行安全疏散大演习2、开展“海底世界”主题教育活动，引导幼儿生成新课程3、各班进行安全疏散大演习4、选出两名家委会委员，参加幼儿园组织的`家长委员会会5、加强幼儿日常行为规范养成教育6、创设良好的区域活动氛围7、段际活动：大带小活动十一月份1、教会幼儿及时增减衣服，以适应秋天的气候变化2、保护幼儿的视力，配合医务室做好视力的检测工作3、结合幼儿的兴趣，开展“缤纷多彩的鸟世界”的主题教育活动4、参加班际活动“智力大比拼”5、做好迎接对省直幼儿园开放的准备6、组织孩子们秋游十二月份1、开展“新年联欢会”、“冬爷爷”等主题教育活动2、开展户外区域活动交流，加强户外体育锻炼，做好冬季保暖工作3、与小学教师座谈，倾听小学教师对我园毕业幼儿的反馈，并进行“如何做好幼儿园与小学教育衔接”的交流4、班级活动：欢欢喜喜过新年5、各班家长工作经验交流一月份1、卫生保健讲座“冬季预防呼吸道传染病”2、根据幼儿的发展情况，各班进行幼儿发展期末自评3、结合园本资源开展探究性主题教育活动4、开展“家长半日开放活动”5、学习“如何做好冬季呼吸道传染病的预防工作”6、家长问卷调查7、“幼儿成长档案”记录交流（班主任：肖杏影教师：方静保育员：陈丽华陶云），大班班级工作计划(一)班级教学工作计划篇4书是人类宝贵的精神财富，书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。