检验科培训计划表
检验科培训计划和方案
检验科培训计划和方案一、培训目标1. 了解检验科室的基本工作内容、工作流程和标准操作程序。
2. 掌握检验科室的设备使用、操作方法和日常维护。
3. 熟悉检验科室的质量控制体系和质量管理方法。
4. 提高检验科室人员的卫生防护意识及安全操作技能。
5. 培养检验科室的团队合作精神，提高工作效率和服务质量。
二、培训内容1. 检验科室工作介绍（1）检验科室的职能和重要性。
（2）检验科室的工作流程及标准操作程序。
（3）检验科室的常见检验项目和常规操作方法。
2. 仪器设备使用和日常维护（1）各类检验仪器的使用方法和操作流程。
（2）仪器设备的日常维护和保养方法。
（3）仪器故障处理和维修保养注意事项。
3. 质量控制体系和质量管理方法（1）质量控制体系的基本原理和要求。
（2）质量管理方法的实施和监控。
（3）问题样本分析和处理方法。
4. 卫生防护和安全操作技能（1）卫生防护意识的培养和具体方法。
（2）检验室常见危险因素及预防措施。
（3）安全操作技能的培养和实际操作指导。
5. 团队合作和工作效率提高（1）团队合作的意义和重要性。
（2）团队协作的方法和技巧。
（3）工作效率提高的方法和实际操作指导。
三、培训方案1. 培训对象检验科室新员工、实习生和需要提升技能的员工。
2. 培训时间每周安排一至两天的培训时间，持续2个月。
3. 培训方式（1）理论培训：由科室主任或具有丰富实践经验的老师进行系统的理论讲解，结合实例分析和案例讨论，帮助学员深入理解培训内容。
（2）实操培训：由培训老师指导学员进行检验仪器的使用和维护演练，模拟真实工作场景进行操作练习。
（3）案例分析：结合真实案例进行分析和讨论，提高学员的问题解决能力和工作逻辑思维能力。
4. 培训考核（1）期末考核：对学员进行综合理论与实操考试，考核通过后颁发结业证书。
（2）实习实训：对结业的学员进行实际操作实习和指导，确保学员能将培训内容应用到实际工作中。
5. 培训资源（1）老师资源：邀请具有丰富实践经验和高水平专业知识的老师进行培训教学，确保培训内容的专业性和权威性。
医院检验科年度培训计划
医院检验科年度培训计划
一、培训目的
1. 提高检验科医务人员的技术水平，提升服务质量；
2. 强化职业操守和道德规范，增强医疗安全意识；
3. 加强团队合作意识，促进科室内部沟通协作。
二、培训内容
1. 更新检验技术和仪器设备的操作培训；
2. 临床实践操作指导；
3. 职业操守和医疗安全规范培训；
4. 团队合作训练和沟通技巧提升。
三、培训方式
1. 定期举办内部技术交流会议；
2. 开展临床实践操作课程；
3. 邀请专业人士进行职业操守和医疗安全规范讲座；
4. 组织团队合作训练活动和沟通技巧培训班。
四、培训对象
全体检验科医务人员，包括医生、化验师、技术人员等。
五、培训计划
1. 每季度定期举办技术交流讨论会；
2. 不定期组织临床实践操作指导；
3. 每年至少举办一次职业操守和医疗安全规范培训；
4. 每半年组织一次团队合作训练和沟通技巧提升活动。
六、培训效果评估
1. 每次培训结束后进行培训效果评估；
2. 定期组织综合考核，对医务人员进行绩效评定。
七、其他事项
1. 培训计划需提前公布，确保每位医务人员都能及时参与；
2. 培训过程中需注意安全和医疗风险防范；
3. 培训结束后，需要及时总结经验，不断完善培训内容和方式。
七、检验科学习进修培训计划及记录
职称证书：初级护师
毕业学校： 四平卫校
参加工作时间： 2001年7月 存档日期：2010年 1
省市培训记录：
能力评估记录：
发表文章、课题和成果：
主管领导签字： 民族医院主管院领导签字：
年月 日
年月 日
检验科工作人员进修培训记录档案
姓 名：
性别：
出生日期： 年 月 日
身份证号：
民 族：
学历证书： 毕业学校：
毕业学校： 吉林卫校
存档日期：2010年 1月
省市培训记录： 2008年3月至6月期间在吉林大学第一医院进修学习
能力评估记录：
发表文章、课题和成果：
主管领导签字： 民族医院主管院领导签字：
年月 日
年月 日
检验科工作人员进修培训记录档案
姓 名： 刘立娟
性别：女
出生日期：1977年12月
身份证号： 220323197712124540
主管领导签字： 民族医院主管院领导签字：
年月 日
年月 日
检验科工作人员进修培训记录档案
姓 名： 成新雨
性别：女
出生日期：1973年 1
身份证号： 202323197310250649
民 族： 满 族
学历证书： 大专
职称证书： 初级检验师 参加工作时间： 1995
毕业学校： 北华大学
存档日期：2010年 1 省市培训记录： 2008年6月至9月期间在吉林大学第一医院进修学习
沈阳医科大学附属 二院盛京医院检验 科
沈阳医科大学附属 二院盛京医院检验 科
沈阳医科大学附属 二院盛京医院检验 科
沈阳医科大学附属 二院盛京医院检验 科
沈阳医科大学附属 二院盛京医院检验
检验科人员培训计划
检验科人员培训计划篇一：检验科新进人员培训计划检验科新进人员培训计划一、培养目标通过培养使受训者能够正确地掌握临床医学检验的常规检验技术及应用，熟悉检验操作技能技能，熟悉各类自动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。
受训者在具备实验室检验技术操作能力的基础上，能够指导实验室检验与临床诊疗相结合，并为临床疾病的预防、治疗及康复工作等提供咨询。
二、培养方法轮转专业包括临床基础检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床微生物学检验5个专业。
医学检验科专科医师培养轮转时间安排表部门时间临床基础检验4个月临床化学检验2个月临床免疫学检验2个月临床血液学检验2个月临床微生物学检验2个月三、培养内容与要求（一）临床基础检验1.轮转目的掌握：常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。
了解：自动血细胞分析仪和尿干化学分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。
2.基本标准（1）检查项目及实践例数要求检查项目（技术）名称血液标本的采集与抗凝手工法①及自动血细胞分析仪法②进行红细胞、白细胞、血小板检查血细胞分析的室间质评与室内质控血涂片的形态学检查,包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫检查。
红细胞沉降率①、网织红细胞计数②、嗜酸性粒细胞计数③。
尿液的理学、化学检查与沉渣镜检。
尿液24h蛋白及糖定量①, Addis计数②, 乳糜尿检查③,含铁血黄素检查④,尿妊娠试验⑤尿液干化学自动分析仪应用及结果分析。
粪便常规检查①,便潜血试验②脑脊髓液检查（包括外观：颜色、透明度，以及蛋白、糖、氯化物测定, 细胞计数与分类）浆膜腔积液检查（外观的颜色及比重测量、蛋白检查、细胞计数与形态,渗出液与漏出液的鉴别）（2）基本技能要求检查项目（技术）名称手指和静脉取血电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价①,保养与维护②血细胞分析直方图和散点图分析血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认尿液干化学分析仪校准①、性能评价②、保养与保养③尿沉渣中细胞、管型等形态识别粪便中细胞常见细胞的辨认胸腹水中常见细胞的辨认脑脊液中常见细胞的辨认（二）临床血液学检验1.轮转目的掌握：血细胞发育理论；血细胞形态及免疫表型的变化；各类贫血的发病机制、临床表现、实验室检查特点和鉴别要点；白血病的分型及临床应用。
检验科人员培训计划
检验科人员培训计划一、培训目标本培训计划的主要目标是帮助检验科人员提升专业技能和知识水平，强化工作能力，提高工作效率和质量，增强团队协作意识，提升服务意识和责任感，推动检验科各项工作向更高水平迈进。
二、培训内容1. 专业知识培训主要包括检验科的基础理论知识、仪器设备使用与维护、样品的处理方法、实验室安全操作规程等。
2. 技术能力培训针对不同岗位的人员，进行相应的技能培训，目的是提高人员在工作中的操作技能和应变能力。
3. 质量管理知识培训主要包括质量控制理论、质量管理体系知识、质量控制规程等。
4. 团队协作培训通过团队合作游戏、集体活动以及团队建设训练，增强团队协作和交流能力，形成良好的团队合作氛围。
5. 服务意识培训通过案例分析和理论研讨，提高检验科人员的服务意识和责任感，使其能够更好地为客户提供质量服务。
6. 管理能力培训提供一些管理技巧和方法的培训，帮助人员更好地进行工作安排和管理。
三、培训对象本次培训主要针对检验科的在职人员进行，包括实验室技术人员、质量管理人员和实验室主管等。
同时也欢迎其他有兴趣学习的人员参加。
四、培训时间本次培训计划为期两个月，每周培训两天，每天培训时间为4小时。
五、培训方式1. 线下授课专业老师进行理论知识和技能培训，同时实操演示和指导。
2. 线上学习提供相关学习资料，辅助学员进行自主学习，随时随地学习。
六、培训评估1. 学习考核每个岗位的相关学习内容结束后，进行相应考核，合格后方可进入下一阶段的学习。
2. 实操评估针对实验室操作人员，结合实操内容进行实操评估，确保实操技能掌握到位。
3. 综合考核对整个培训内容进行综合考核，通过考核者方可获得培训结业证书。
七、培训流程安排1. 第一阶段：专业知识培训第一周：检验科基础理论知识讲解及案例分析第二周：仪器设备使用及维护培训第三周：样品处理和实验室安全操作规程培训2. 第二阶段：技术能力培训第四周：岗位技能培训（如化验检测、数据分析等）第五周：技能提升训练营第六周：岗位技能实操训练3. 第三阶段：质量管理知识培训第七周：质量控制理论培训第八周：质量管理体系知识培训第九周：质量控制规程培训4. 第四阶段：团队协作培训第十周：团队合作游戏第十一周：集体活动及团队建设训练5. 第五阶段：服务意识培训第十二周：服务意识培训及案例分析第十三周：责任感提升培训6. 第六阶段：管理能力培训第十四周：管理技巧和方法的培训第十五周：管理能力的实践和提升七、培训计划执行人本次培训计划由公司的专业培训师和相关领导共同组成培训团队，负责培训内容的设计、授课、考核及整体培训流程的安排与管理。
2024年检验科培训计划
2024年检验科培训计划一、培训目的随着科技的不断发展和进步，检验科的工作也日益受到重视。
为了提高检验科人员的专业水平，适应时代的发展需求，满足社会对检验科工作者的需求，我国将于2024年实施检验科培训计划。
本培训计划旨在加强对检验科人员的专业培训，提高其业务水平和管理能力，以适应现代检验科的发展需求。
二、培训内容1. 检验科基础知识培训检验科基础知识培训将主要包括检验科学基础、检验技术和方法、检验仪器设备的使用和维护等内容。
通过系统学习和实践操作，提高学员对检验科基础知识的掌握和运用能力。
2. 检验科前沿技术培训随着科技的发展，检验科的前沿技术也在不断更新。
本次培训计划将围绕检验科的前沿技术进行培训，包括新型检验方法、新技术应用、检验标准的更新等内容，以帮助学员了解最新的检验科技术发展动态，提高其技术水平。
3. 检验科管理培训检验科管理是检验工作的重要组成部分，也是检验科人员必须要掌握的能力。
本培训计划将针对检验科管理进行培训，包括检验科质量管理、检验科安全管理、检验科人员管理等内容，以提高学员的管理能力和综合素质。
4. 专业实践培训除了理论学习和操作技能培训外，本次培训计划还将安排专业实践培训，包括参观考察各类实验室、实际操作检验仪器设备、参与检验实验等内容，以帮助学员将所学知识和技能应用到实际工作中。
5. 检验科创新能力培训创新是时代的主题，也是科学工作者必备的能力。
本次培训计划将注重培养学员的创新能力，通过开展创新创业讲座、组织创新项目、激发学员的创新思维，提高学员的创新能力。
三、培训对象本次培训计划将面向全国各地的检验科人员进行招生，主要包括从事医学检验、环境检验、食品检验、药品检验等领域的科研人员、技术人员和管理人员。
四、培训方式1. 线上培训为了方便学员的接受培训，本次培训计划将采用线上培训的方式进行。
学员可以在家或单位通过互联网进行在线学习，灵活安排学习时间。
2. 线下实践针对部分培训内容需要实际操作的部分，本次培训计划将通过组织学员到实验室实地操作，参观考察先进的检验科实验室等方式进行线下实践。
医院检验科生物安全培训计划
医院检验科生物安全培训计划一、背景和目的医院检验科是进行各种生物实验和检测的重要部门，涉及到大量的生物样本和病原微生物。
由于生物实验的特殊性和潜在的危险性，生物安全问题日益受到重视。
为了确保实验室的安全运行，保护工作人员和患者的健康，提高生物安全意识和管理水平，特制定本培训计划。
二、培训对象1. 检验科全体工作人员，包括医生、护士、技术员和清洁工等。
2. 其他与实验室生物安全相关的人员，如实验室负责人、生物安全委员会成员等。
三、培训内容1. 生物安全法律法规和政策：国家和地方的生物安全相关法律法规、标准和政策，如《实验室生物安全通用准则》、《医疗机构生物安全管理办法》等。
2. 生物安全知识和理论：生物安全的基本概念、生物安全风险评估、生物安全实验室的设计和操作规范、生物安全防护措施等。
3. 实验室生物安全操作规程：实验室生物安全操作规程的制定和执行，包括实验室准入、生物样本处理、消毒灭菌、废物处理等。
4. 生物安全事故应急预案：生物安全事故的分类、应急响应程序、应急处置措施、事故调查和报告等。
5. 生物安全个人防护：个人防护装备的选择和使用、实验室服装和标识、个人防护培训等。
6. 生物安全教育和培训：生物安全教育和培训的要求、方法和评估，包括实验室内部培训、外部培训和学术交流等。
四、培训方式1. 面授培训：邀请生物安全专家进行授课，通过讲解、案例分析和互动讨论等方式进行培训。
2. 在线培训：利用网络平台，提供生物安全在线课程和培训资料，供工作人员自主学习和在线测试。
3. 实践操作培训：在实验室内进行实践操作培训，包括生物安全操作规程的演练、应急预案的模拟演练等。
4. 外部培训和学术交流：组织工作人员参加生物安全相关的外部培训和学术交流活动，了解最新的生物安全技术和动态。
五、培训安排1. 培训时间：本培训计划为期一年，分为四个季度进行。
每个季度进行一次集中培训，每次培训时间为半天。
2. 培训地点：医院会议室或实验室内部培训室。
检验科进修医师培训计划
检验科进修医师培训计划一．培训目标(一)半年期班：1、掌握临床检验医学的常规检验技术、各类检验仪器的校准、使用、维护、保养、性能验证，检验结果的审核与分析及检验项目的临床意义，实验室信息与质量管理等。
2、在具备临床知识和实验室检验技术操作能力的基础上，能将实验室检验与临床诊疗相结合，为临床疾病的诊断、预防、治疗及康复工作等提供建议和咨询。
3、培训结束时，具有良好的职业道德和独立从事检验医学科日常工作的能力（二）一年期班：1、熟悉正确的临床思维和临床诊疗技能。
2、掌握临床检验医学的常规检验技术、各类检验仪器的校准、使用、维护、保养、性能验证，检验结果的审核与分析及检验项目的临床意义，实验室信息与质量管理等。
3、了解检验医学相关临床技能和疑难病症的诊疗原则。
4、在具备临床知识和实验室检验技术操作能力的基础上，能将实验室检验与临床诊疗相结合，为临床疾病的诊断、预防、治疗及康复工作等提供建议和咨询。
5、培训结束时，具有良好的职业道德和独立从事检验医学科日常工作的能力二．进修期限与生源条件进修期限 生源条件 招生人数 备注医院等级 职称 从事专业（执业范围、类别）工作年限入学时间、招生方式、毕业考核、证书发放等由中心统一安排半年期班 一级甲等以上 不限医学检验一年以上2~4人/年一年期班 一级甲等以上 不限 医学检验 一年以上2~4人/年三．培训内容与要求（一）半年期班1 .临床体液血液检验（2个月）：掌握检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义；了解自动血细胞分析仪和尿液干化学分析仪的设计原理、结构和注意事项，流式细胞仪的原理及常用参数的意义等。
2. 临床化学检验（1个月）：掌握常用临床化学检查项目的检测原理、方法学评价和临床意义等；了解血气分析与酸碱平衡紊乱的诊断，某些疾病与遗传表型的相关性及研究动态等。
3. 临床免疫检验（1个月）：掌握相关常规试验的项目、原理、操作、结果报告与临床意义；4. 临床微生物检验（2个月）：掌握各类细菌检查的实验方法、流程及质量控制；药敏实验的方法、原理、结果的解释和影响因素等。
检验科培训计划和培训内容
检验科培训计划和培训内容一、培训目标1. 落实国家检验科相关政策，提升检验科人员的专业素质和技能水平；2. 加强检验科人员的安全意识和质量意识，确保检验工作的准确性和可靠性；3. 促进检验科人员的职业道德建设，培养良好的职业操守和团队合作精神；4. 推动检验科的技术创新和管理创新，提高整体综合竞争力。
二、培训对象1. 医院检验科主任、副主任；2. 医院检验科技术骨干人员；3. 医院检验科新进人员；4. 医院检验科管理人员。
三、培训内容1. 医院检验科相关政策法规培训内容包括《医疗机构诊断检验标准》、《医疗机构检验科技术管理规范》等相关政策法规，了解最新的医院检验科管理政策，明确工作职责和要求。
2. 检验项目质控培训包括检验项目质控的原理和方法，学习如何设置质控指标、制定质控措施，提高检验结果的准确性和可靠性。
3. 检验仪器设备的操作维护培训培训人员学习各类检验仪器的操作方法、日常维护和保养，掌握仪器的常见故障处理方法，提高仪器设备的使用效率和寿命。
4. 检验样本采集与处理技术培训学习各类检验样本的合理采集方法、保存条件和运输要求，掌握各种检验样本的处理技术，防止误差和污染。
5. 检验结果的处理和报告编写培训学习检验结果的处理和分析方法，掌握各种异常结果的处理技巧，了解结果报告的编写要求和规范，确保结果的准确性和可靠性。
6. 检验科安全管理培训包括实验室安全操作规程、事故应急处理等相关内容，提高检验科人员的安全意识和危险防范能力。
7. 职业道德和团队合作培训通过案例分析、角色扮演等形式，培养检验科人员的职业操守和团队合作精神，促进团队协作和提高工作效率。
8. 检验科管理技能培训包括人员管理、资源调配、财务管理等方面的知识培训，提高检验科管理人员的综合管理能力。
四、培训形式1. 理论培训采用专家讲座、学习班、研讨会等形式进行理论知识的传授和交流，提高医务人员的学习积极性和主动性。
2. 实践培训安排实验室实训或临床实习，让培训人员在实践中提升技能，掌握操作技能和实际应用能力。
检验科新进人员培训计划
检验科新进人员培训计划一、培养目标通过培养使受训者能够正确地掌握临床医学检验的常规检验技术及应用，熟悉检验操作技能技能，熟悉各类自动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。
受训者在具备实验室检验技术操作能力的基础上，能够指导实验室检验与临床诊疗相结合，并为临床疾病的预防、治疗及康复工作等提供咨询。
二、培养方法轮转专业包括临床基础检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床微生物学检验5个专业。
医学检验科专科医师培养轮转时间安排表部门时间临床基础检验4个月临床化学检验2个月临床免疫学检验 2个月临床血液学检验 2个月临床微生物学检验2个月三、培养内容与要求（一）临床基础检验1.轮转目的掌握：常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。
了解：自动血细胞分析仪和尿干化学分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。
2.基本标准（1）检查项目及实践例数要求检查项目（技术）名称血液标本的采集与抗凝(毛细血管、静脉采血技术、不同抗凝剂的选择)手工法①及自动血细胞分析仪法②进行红细胞、白细胞、血小板检查血细胞分析的室间质评与室内质控血涂片的形态学检查,包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫检查。
红细胞沉降率①、网织红细胞计数②、嗜酸性粒细胞计数③。
尿液的理学、化学检查与沉渣镜检。
尿液24h蛋白及糖定量①, Addis计数②, 乳糜尿检查③,含铁血黄素检查④,尿妊娠试验⑤尿液干化学自动分析仪应用及结果分析。
粪便常规检查①,便潜血试验②脑脊髓液检查（包括外观：颜色、透明度，以及蛋白、糖、氯化物测定, 细胞计数与分类）浆膜腔积液检查（外观的颜色及比重测量、蛋白检查、细胞计数与形态,渗出液与漏出液的鉴别）（2）基本技能要求检查项目（技术）名称手指和静脉取血电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价①,保养与维护②血细胞分析直方图和散点图分析血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认尿液干化学分析仪校准①、性能评价②、保养与保养③尿沉渣中细胞、管型等形态识别粪便中细胞常见细胞的辨认胸腹水中常见细胞的辨认脑脊液中常见细胞的辨认（二）临床血液学检验1.轮转目的掌握：血细胞发育理论；血细胞形态及免疫表型的变化；各类贫血的发病机制、临床表现、实验室检查特点和鉴别要点；白血病的分型及临床应用。
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检验科培训计划表
篇一：检验科培训计划表
20XX年检验科培训计划表
篇二：检验科培训计划表
XX年检验科培训计划表
篇三：检验科新进人员培训计划及实施细则
医学检验科专科人员培训计划及实施细则
医学检验科是以诊断、预防、治疗人体疾病或评估健康提供信息为目的，对取自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、生物化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学等检验的临床医学二级学科，其实验室工作除医学检验以外还可以提供临床应用范围内的咨询性服务，包括检验结果解释和为进一步适当检查提供建议。
因此医学检验科人员培训包括医学检验技师和检验医师的培训。
一、培训目标
通过培养，检验技师能够正确地掌握临床医学检验的常规检验技术及应用，熟悉各类自动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。
检验医师熟悉内科临床诊疗技能，在具备实验室检验技术操作能力的基础上，能够指导实验室检验与临床诊疗相结合，并为临床疾病的诊断、预防、治疗及康复工作等提供咨询。
二、培训专业及培训周期
检验技师的培训在医学检验科内部各专业进行，轮转专业包括临床基础检验、临床化学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床微生物学检验、分子生物学检验和输血检验7个专业，轮转完成之后1年内要取得检验技师资格证书。
检验医师的培训除检验技师的培训内容以外，还要在内科范围内包括心血管、肾脏、呼吸、消化、内分泌、血液、感染性疾病7个专业轮转学习。
并在
完成之后1年内取得执业医师资格。
三、检验技师培训内容与要求（一）临床基础检验专业1.轮转目的掌握:常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。
了解:自动血细胞分析仪和尿液干化学分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。
2.基本要求
3.较高要求
（1）检查项目及例数要求:
①尿液分析质控≥5次。
尿沉渣细胞与管型的标准化定量检查≥10例;
②精液、前列腺液、阴道分泌物的检查方法及临床应用，各种标本≥5例。
（2）临床实践技能要求:
①全自动五分群（类）血细胞分析仪的校准≥2次。
参数与图形含义及临床病例分析≥20例;
②尿沉渣自动分析仪使用及结果分析≥5次;
③粪便常见寄生虫及其虫卵的识别≥3种寄生虫病例;
（3）外语、科研能力要求:翻译专业外文文献（≥800个单词.2小时）;写一篇文献综述（≥2000字）。
（二）临床血液学检验专业1.轮转目的
掌握:血细胞发育理论;血细胞形态50px”width=“450px”alt=“检验科培训计划表”title=“检验科培训计划表”/>
及免疫表型的变化;各类贫血的发病机制、临床表现、实验室检查特点和鉴别要点;白血病的分型及临床应用;止血与血栓的基本理论;血小板功能障碍及各种凝血障碍性疾病的诊断、鉴别诊断及相应的实验室检查;dic的实验诊断;凝血仪检测原理、发色底物法与比浊法测定凝血因子的方法学特点。
了解:血液流变学的理论及检查结果分析，流式细胞仪的原理及常用参数的意义。
2.基本要求
（1）检查项目及例数要求:
3.较高要求
（1）检查项目及例数要求:
①骨髓增生异常综合征，少见类型血液病（恶性组织细胞增生病、骨髓转移癌、骨髓纤维化及类脂质代谢障碍性疾病等）的实验室诊断。
每种病例≥1例;
②单一凝血因子活性测定、血浆纤溶酶原、α2-抗纤溶酶、抗凝血酶Ⅲ、血小板抗体及血小板膜糖蛋白测定。
每项试验≥1次;
③白血病、淋巴瘤免疫分型等，每种病例≥5例;④血液肿瘤染色体检
查≥2例。
（2）临床实践技能要求:
①骨髓增生异常综合征，少见类型血液病细胞形态识别≥3例;②白血病的流式细胞免疫表型检查≥5例;
（3）外语、科研能力要求:翻译专业外文文献（≥800个单词.2小时）;写一篇文献综述（≥2000字）。
（三）输血检验专业1.轮转目的
掌握:红细胞血型的相关理论;血型与输血检查的基本技能;成分输血的意义及适应证;新生儿溶血病的发病机制及实验室检查。
了解:免疫性血型抗体产生的机制;aBo血型亚型;白细胞血型中关于HLa的理论与其在器官移植配型中的意义。
2.基本要求
3.较高要求
（1）检查项目及例数要求:①免疫性血型抗体筛查≥1例;②新生儿溶血病检查≥1例。