“讲普通话,写规范字,做文明人”主题班会简报美篇
说好普通话,奋进新征程主题班会简报
尊敬的全体老师、亲爱的同学们：今天很荣幸能够站在这个讲台上，为大家带来一场关于“说好普通话，奋进新征程”的主题班会简报。
这个主题对于我们每个人来说，都是非常重要的。
我希望通过本次班会，能够让大家对这个主题有更深入的理解，也能够在日常生活中更加重视和实践。
我想从“说好普通话”这个方面展开话题。
作为我国人，我们每个人都有责任和义务说好普通话。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们交流交流的桥梁。
说好普通话并不是仅仅停留在语音准确和发音标准上，更重要的是我们要用心去说，用心去倾听。
只有在使用标准的普通话的我们还要不断提高自己的语言修养，做到言行一致，用文明的语言交流，用文明的行为展示我们国家的形象。
接下来，让我们来谈谈“奋进新征程”这个主题。
奋进新征程，意味着我们要积极进取，不断追求进步，在新的征程中勇往直前。
这里的“新征程”可以是学习、工作、生活中的任何新的挑战和机遇。
在新征程中，我们需要有坚定的信念和毅力，要有不怕困难、不畏艰险的精神，勇于担当，善于创新。
只有不断奋进，我们才能不断超越自我，不断提高自己，让自己在新的征程中不断成长，不断进步。
说好普通话，奋进新征程，不仅仅是一场主题班会的简报，更是一个关乎每个人的生活态度和处世之道的主题。
只有用心说好普通话，才能够更好地奋进新征程。
希望大家在日常生活中能够牢记这个主题，不断提高自己的语言修养，不断追求进步，做一个有担当、有责任心的人。
我想共享一句话给大家：“说好普通话，奋进新征程，让我们在这个美好的时代里，积极向上，勇往直前，为我们的明天不懈努力。
”谢谢大家！（以上为文章撰写范例，实际撰写内容应根据具体要求展开）尊敬的老师，亲爱的同学们：今天很高兴能够继续和大家共享关于“说好普通话，奋进新征程”这个主题。
上次的班会简报中，我们谈到了说好普通话和奋进新征程的重要性，以及这两个主题对于每个人的意义。
接下来，我想和大家一起深入探讨这两个主题，并共享一些自己的见解和体会。
明慧小学开展第23届推普周活动简报美篇《 讲普通话 做文明人》
明慧小学开展第23届推普周活动简报美篇
讲普通话做文明人
为充分宣传推普周的重大意义，增强师生讲好普通话、写好规范字的意识，进一步培养爱国情怀，明慧小学于2020年9月14日至9月21日开展推普主题教育活动。
作为中国人，我们每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的汉字中受到书法艺术的熏陶。
规范地使用普通话、写好汉字，不仅可以提高大家的文明意识，美化校园育人环境，还可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情，更可以传承和弘扬中华优秀文化。
为此，学校面向全体学生和家长开
展了丰富多彩的“推普”活动。
一、二年级开展“说普通话，写规范字”的读写活动，让“我是中国娃，讲好普通话”这一观念从小在孩子们思想中生根发芽。
推普周不仅倡导老师们、同学们讲好普通话，在孩子们的带领下，三、四年级的家长也纷纷拿起书本，与孩子用普通话进行阅读。
五、六年级进行以“普通话诵七十一华诞，规范字书爱国情怀”为主题的校园规范字书法比赛，对书写优异的同学进行了表彰，并鼓励其他同学向他们学习。
推普不仅仅是一句口号，它已融入同学们的日常生活中。
走进校园，处处可见推普的标语；深入课堂，节节可闻动听悦耳的读书声；翻开作业本，工整规范的方块字跳跃其中。
推普周是短暂的，但推普的任务是长期的。
作为中华儿女，我们有义务说好普通话，写好规范字，营造良好语言氛围，弘扬优秀文化传统，树立民族精神，用实际行动为祖国七十一华诞献礼，为构建文明和谐社会贡献力量！。
学校开展推普周活动简报美篇(2020)《说普通话,写规范字》
学校开展推普周活动简报美篇（2020）
说普通话，写规范字
为迎接全国第二十一个推广普通话宣传周活动的到来，构建和谐的语言生活环境，葛石镇夏庄完小以“说普通话，写规范字”为主题，拉开了“推普周”活动的序幕。
在周一升旗仪式上，通过国旗下演讲，向全校师生发出“说普通话，写规范字”的倡议。
要求师生在各种场合使用普
通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出微薄之力。
各年级也开展了主题鲜明的推普手抄报比赛。
全校同学积极参与，版面设计精美、内容丰富的优秀手抄报作品在全校展出，给全校同学提供了一次交流学习的机会。
此次活动进一步深化了学校普通话的推广工作，营造了良好的普通话氛围，促进学校推普工作向纵深发展。
《说普通话写规范字开文明花》主题班会
另外值得注意的是，前两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。
应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。
朗读
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。 计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。 限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
读双音节词语50个
目的：考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。 评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。 限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。
煲冬瓜
（普通话的乳名哦）
煲冬瓜，普通话之别称也。因普通话读音和大汉民族的清热解暑佳品煲冬瓜之汉人（广府、客家、闽南）各地诸读音相似而获此约定俗成之称呼。
PART ONE
我们推广普通话就是要架起沟通的桥梁，而需要我们在其上建起桥梁的这条河可以说就是我们的方言，所以要推广普通话我们还要了解我们的方言
首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。
《请讲普通话-请写规范字》主题班会
欢迎各位同学和老师参加我们的主题班会，今天我们将深入讨论普通话和规 范字。
主题班会的目的
通过本次主题班会，我们旨在加强学生的语言和书写能力，提高大家的普通 话和汉字书写水平，为将来现代化中国的建设做出贡献。
主题班会的背景
随着中国在国际上的影响力越来越大，普通话和规范字的使用变得越来越重要。我们希望培养全面发展的人才，为 中国的发展提供有力的支持。
榜样效应
找到一个榜样，并通过与他们学习来提高自己。
总结和要点
• 普通话和规范字是语言和文化的基础 • 发音准确、书写规范非常重要 • 词汇丰富和语法掌握是提高水平的关键 • 养成好习惯和坚持不懈的努力是成功的关键
普通话
• 是中国的官方语言 • 可以增强语言组织能力 • 提高国际交流能力
规范字
• 传承中华民族文化 • 提升形象和职场竞争力 • 促进自我审美意识
如何提高普通话和规范字水平
1
听说读写
练习普通话和书写是提高水平的关键，多听标准普通话，多读好书，多写好字。
2
课余活动
加入朗读或演讲社团，参与听写比赛等活动，提升语言和书写水平。
3
问答互动
通过问答互动和语音评测，增强对普通话发音的掌握，对汉字的书写规范有更深 入的了解。
培养良好的语言和书写习惯的方法
习惯养成
要有规律地训练与练习才能提高水平，坚持练习， 养成良好习惯。
反复训练
反复训练能够让我们快速提高，做到熟练掌握。不 要害怕各种语言规则、语法、词汇。
大量积累
多听多读多写多积累，从而建立强大的词汇库和语 法库。
为什么要讲普通话和写规范字
1 交际工具
2 文化传承
语言文字规范化班会简报
学校开展“语言文字规范化”主题班会
语言文字既是文化的载体，又是文化的重要组成部分。
语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，是体现学校良好的校园文化氛围的一个重要的外在标志。
为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，进一步增强全体师生的语言文字规范意识，进一步推动校园的精神文明建设，学校于2021年12月6日在各班教室举行“语言文字规范化”主题班会活动。
主题班会上，班主任组织学生学习《国家通用语言文字法》规定，明确指出“国家通用语言文字”是普通话和规范汉字。
“语言规范化”指的是讲普通话，“文字规范化”指的是写规范汉字。
各位班主任通过游戏等的举例方式让学生真切地感受到语言不通的不便，真切地感受到讲好普通话的必要性和重要性。
讲好普通话，才能更好与他人进行沟通与交流。
学生不仅要学好普通话，还要推广普通话，争当推普小明星!
最后，各班主任号召学生们“讲好普通话，写好规范字，争做文明人”，要求每位学生从自己做起，增强语言文字规范化意识，树立“讲好普通话，书写规范字”的信心和决心，将祖国的语言说得更好，用得更美!
1。
实验小学开展“国旗下推普”活动简报美篇《说普通话,做文明人》
实验小学开展“国旗下推普”活动简报美篇
说普通话，做文明人
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，在全国第23个推广普通话宣传周中，实验小学大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
9月11日，该校开展“国旗下的推普”，大队长刘卉做了题为“说好普通话、写好规范字”的国旗下讲话，发出“推广普通话，从我做起”倡议：倡议
全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使全体师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，在校园说好普通话，用好规范字，从身边做起，从小事做起，在校园中营造良好的推普氛围。
9月13日，该校在课间操时段，开展了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主题活动，师生齐诵《推普五字歌》，让学生们在活动中体验，在活动中学习，树立语言规范意识，推动推普工作的有序开展。
该校还校园制作推普宣传牌，悬挂推普标语，利用广播倡导学生讲普通话，营造了浓厚的推普氛围。
并利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
一系列推普宣传教育活动的开展，既增强了全校师生说普通话、写规范字、用文明语的意识，又为营造良好的校园语言环境、提升校园文化品味创造了条件。
该校将推普活动持续开展，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
实验小学
20XX年9月。
“讲好普通话 写好规范字”简报
XX街道XX小学德育简报（XXX年10月19日星期五）
德育简报
XXX年第7期（总第7期）
XX街道XX小学德育室编责任编辑：XXX XX小学开展“讲好普通话用好规范字”活动在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了全国推广普通话宣传周。
为进一步宣传国家语言文字方针政策，弘扬中华民族优秀文化传统，努力构建以国家通用语言文字生活。
为进一步推进我市语言文字规范化工作，全面提升广大市民说普通话，写规范字的意识，我校开展了轰轰烈烈、扎扎实实的规范语言文字宣传教育活动。
学校是语言文字工作的主阵地，结合语文教学、德育工作和校园文化建设，以及本校实际情况，在“推普周”里，我们学校将按照上级部门的要求，结合学校实际，开展了一系列活动。
1、读经典，我是小小朗读者。
2、以2、以“讲好普通话写好规范字”为主题，举行一次国旗下演讲。
3.以“书写经典，传承文明”为主题，举行一次全校二至六年级规范字书写大赛，进一步严格规范学生汉字书写。
5.开展一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的各班黑板报评比活动。
“说普通话，写规范字”，是临沂幸福小学教书育人的一项基本理念，我们将不懈地将此项工作常规化、制度化，深入持久的开展下去，收得实效。
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“讲普通话，写规范字，做文明人”主题班会
简报美篇
2020 “讲普通话，写规范字，做文明人”主题班会简报美篇
一、什么是普通话
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、作用和好处
1.让人们破除方言的隔阂，更顺畅的交流。
促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
2.我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普
及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
3.它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深方向发展。
三、推广普通话的宣传标语
1、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。
2、将普通话，做文明人，走小康路。
3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
4、爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。
5、普通话是最美的语言
6、人人都说普通话，四海一家语相连。
7、普通话不普通，她是人们走向未来的标志，她让我们
与奥运接轨，与世界接轨！
8、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人 9、爱我大中华，讲好普通话。
10、学好普通话，沟通你我他。
11、出口成章普通话，沟通世界无极限。
12、面向现代化，推广普通话。
四、顺口溜
普通话，真奇妙，心相印，话相通。
平翘音，要分清，外乡人，别担心。
普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。
人人都说普通话，四海一家语相连。
五、写好规范字
规范字，从小练，志须定，心要静。
仔细看，认真写，有节奏，求呼应。
用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。
既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。
普通话，规范字，奔向社会喜多多。