(人教版)青岛市初中物理九年级全册第十三章《内能》测试卷(包含答案解析)
一、选择题
1．甲、乙两物体的比热容之比是1:3，质量之比是2:1，若它们吸收相同的热量，则它们升高的温度之比是（ ）
A．1:6 B．3:2 C．2:3 D．6:1
2．有关图中所示的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有斥力
B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，说明热传递能改变物体的内能
C．丙图中，抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是因为上方的气体密度小
D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，说明筒内空气的内能增大了
3．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
4．对于以下几幅图说法正确的是（ ） A． 如图甲，瓶中上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊——这个现象形成主要原因是分子间存在相互作用的引力
B． 如图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在-起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开——这个现象说明分子是不停运动的
C． 如图丙，玻璃片的重力为G，当测力计显示的示数比G大一些时，才能将玻璃片从水面提起——这个现象主要说明水分子与玻璃分子之间存在引力
D． 如图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两瑞，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力；物质被拉伸，分子间表现为引力，由此可知分子之间引力和斥力不能同时存在
5．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加 B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间只存在引力
C．丙图中活塞向下运动时，瓶内空气温度升高，属于内能转化为机械能
D．丁图中小朋友下滑时，是通过做功增加了物体内能
6．下列有关比热容的说法正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．同种物质质量越大比热容就越大
C．比热容大的物质吸热能力弱
D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大
7．下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（ ）
A．冬天里雪花飞舞 B．公园里花香四溢
C．扫地时尘土飞扬 D．天空中乌云翻滚
8．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．温度高的物体内能一定大些 D．同一物体温度升高，其内能增加
9．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉
B．火车经过，铁轨的温度升高
C．柏油路被阳光晒热
D．火炉上水烧开了
10．手指按到键盘上，与键盘间没有发生热传递，则手指和键盘一定具有相同的（ ）
A．热量 B．温度 C．比热容 D．质量
11．关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多
B．物体内能增加，一定吸收了热量
C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D．物体吸收热量，温度一定升高
12．下列说法中正确的是（ ）
A．一个物体的温度若保持不变，其内能可能会改变
B．一个物体如果从外界吸收热量，其温度一定会升高
C．一个物体的内能如果增大，其一定从外界吸收热量
D．夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”属于汽化现象
二、填空题
13．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图。根据图象可知，甲液体的比热容______乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）。如果乙液体是水，则甲的比热容为______。[已知c水=4.2×103J/（kg·℃）]
14．如图所示，“钻木”能“取火”，说明______可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明______可以改变物体的内能；物体吸收热量时，内能______（选填“增加”、“不变”或“减少）。
15．如图是2018年6月6日海口和内地城市西安的气温情况。请根据两座城市的气温变化情况判别城市名称，甲是______，你做出判别的依据是在受太阳照射条件相同时，因为水与干沙土相比，水的比热容较大，沿海地区比内陆地区______小。
16．山西老陈醋已有3000余年的历史，素有“天下第一醋”的盛誉，以色，香，醇，浓，酸五大特征著称于世．小明周末参观醋厂，远远就闻到了浓郁的醋香，这是________现象，这种现象说明_______．
17．很多有生活经验的同学发现煮好的鸡蛋用凉水冷却一下就好去壳了。如果水的质量是0.5kg，初温为20℃，鸡蛋取出时水温升高了30℃，水吸收的热量为_____J。如果将水倒去一半，剩余水的比热容为_____J/（kg·℃）。
18．一杯质量为2kg，初温为25℃的水，吸热后温度升高了50℃，所吸收的热量为_____J，吸收热量后水的比热容_____。（选填“变大”“变小”或“不变”）
19．下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]。
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
砂石 0.92×103 铜 0.39×103
根据表中数据，完成下列填空：
（1）不同物质的比热容一般_____（选填“相同”或“不同”）比较水和冰的比热容可知，物质的比热容与物质的状态_____（填“有关”或“无关”）；
（2）100g水的比热容与50g水的比热容相比较，_____（填“前者是后者的两倍”或“前后两者相等”）；
（3）将质量初温相同的铝、铜两个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则两个球的温度_____（选填“相同”或“不同”）。从沸水中吸热较多的是_____球。
20．生活中用铁锅加热食用油，食用油的温度很快升高，这是通过________的方式增加了食用油的内能；用热油炒菜时，远远的就闻到炒菜的香味，这是由于分子在永不停息的做无规则_________。
三、解答题
21．冬天小明早晨吃早饭时，妈妈要用60℃热水加热250g袋装牛奶，要使这袋牛奶的温度由10℃最终升高到50℃，不计热量损失，已知水的比热容为34.210J/(kg℃)，牛奶的比热容为32.110J/(kg℃)求：
(1)牛奶需要吸收多少J热量？
(2)妈妈至少要用60℃的热水多少kg？
22．8kg水温度从60℃降低50℃，释放多少热量？（请写出计算过程）
23．燃烧干木柴将水加热，如果干木柴在完全燃烧时放出的热量只有30%被水吸收，为了使10kg的水由20℃加热到70℃，求
(1)水吸收的热量；
(2)要用多少千克干木柴？[q干木柴＝1.4×107J/kg；水的比热是c水＝4.2×103J/（kg∙℃）]
24．用两个相同的电加热器分别给质量均为2kg的水和某种液体加热，每隔1min记录一次温度，如下表所示，求：
加热时间/min 0 1 2 3 4 5
水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
某液体的温度/℃ 20 23 26 29 32 35
（1）水经过5分钟吸收的热量；
（2）某液体的比热容。
25．某同学家太阳能热水器的水箱距地面高12米，现需要将初温为10℃、质量为80千克的水加热到60℃，则：
（1）这些水需要吸收的热量为多少？
（2）要在2分钟内将这些水从地面输送到热水器的水箱中，至少需要对水做多少功？功率为多大？[计算时g取10牛/千克，34.210c水焦/（千克·℃）]
26．小明家的水壶中装有2.5kg的水，在室温下放置一段时间后，用天然气将水烧开，现已知水的比热c＝4.2×103J/（kg•℃），小明想估算水吸收的热量，请你帮他：
（1）写出估算时用到的物理量及数值；
（2）计算水大约吸收的热量．
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一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
知道甲、乙两物体的比热容之比、质量之比，并且吸收相同的热量，利用吸热公式求两物体升高的温度之比。
由题知，两物体的比热容之比
:1:3cc甲乙
质量之比
:2:1mm甲乙
吸收热量之比
:1:1QQ甲乙
由Qcmt吸可得，两物体升高的温度之比
11:::3:21231QQttcmcm甲乙甲乙甲甲乙乙
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2．D
解析：D
A．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有引力，故A错误；
B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，内能转换为机械能，说明做功能改变物体的内能，故B错误；
C．丙图中，抽掉玻璃板，下方气体密度较大，两种气体混合在一起，说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；
D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，机械能转化为内能，筒内空气的内能增大了，故D正确。
故选D。
3．C
解析：C
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，机械能转化为内能，空气的内能增大，故A错误；
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能转化为塞子的机械能，内能减小，故B错误；
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，内能转化为机械能，水蒸气的内能减少，故C正确；
D．图丁，两气门关闭，活塞向下运动，火花塞点火，是做功冲程，内能转化为机械能，汽缸内气体的内能减小，故D错误。
故选C。
4．C
解析：C
A．瓶中上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊——这个现象形成主要原因是扩散现象，即分子在不停地做无规则运动，故A错误；
B．两个底面很平、很干净的铅柱压在-起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开——这个现象说明分子间存在引力，故B错误；
C．玻璃片的重力为G，当测力计显示的示数比G大一些时，才能将玻璃片从水面提起——这个现象主要说明水分子与玻璃分子之间存在引力，同种物质的分子之间存在引力，不同物质的分子之间也存在引力，故C正确；
D．两位同学分别握住处于原长的弹簧的两瑞，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力；物质被拉伸，分子间表现为引力，分子之间的引力和斥力是同时存在的，故D错误。
故选C。
5．D
解析：D
A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气对软木塞做功，管内水蒸气的内能减小，故A错误；
B．分子间引力和斥力是同时存在的，乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，说明此时表现为分子间的引力，故B错误；
C．丙图中活塞向下运动时，瓶内空气温度升高，属于机械能转化为内能，故C错误；
D．改变内能有两种方式：做功和热传递，丁图中小朋友下滑时，是通过做功增加了物体内能，故D正确。
故选D。
6．D
解析：D
A．不同物质，比热容一般不同，但也有不同物质的比热容相同，如冰和煤油的比热容都是2.1×103J/(kg⋅℃)，故A错误；
B．比热容的大小与质量无关，同种物质比热容相同，故B错误；
C．比热容反映了物体吸热或放热本领的强弱，比热容大说明物体吸热或放热的能力强，故C错误；
(典型题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(有答案解析)
一、选择题
1．下列说法中错误的是（ ）
A．物体的温度升高肯定是由于物体吸收了热量
B．汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大
C．墙内开花墙外香，是由于分子在不停地做无规则运动
D．夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的
2．《舌尖上的中国》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ）
A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭含有的热量增加
D．拌：香葱和豆腐加入少许调料搅拌即可入味，说明分子在做无规则运动
3．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（ ）
A．比乙物质的比热容大 B．比乙物质的比热容小
C．和乙物质的比热容一样大 D．条件不足，不能确定
4．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能
B．物体在0℃以下时没有内能
C．高温物体的内能一定比低温物体的内能多
D．质量大且温度高的物体的内能可能比同状态质量小、温度低的物体的内能多
5．生物体内水的比例很高，这有助于生物体调节自身的体温，以免因温度变化太快对生物体造成损害，其主要原因是水的（ ）
A．比热容大 B．沸点高 C．密度小 D．凝固点低
6．如图 所示烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，瓶内有雾产生。在这个过程中，下列说法正确的是（ ）
A．给瓶内打气时，瓶内气体内能减少
B．雾的生成，表明瓶内气体温度升高了
C．瓶内不盛水，瓶塞跳起没有雾，瓶内气体内能仍会减少
D．瓶塞跳起时，机械能转化为了内能
7．如图所示，下列描述内能的变化，分析正确的是（ ）
A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变
初中物理九年级人教版全一册第十三章《内能》测试卷
第十三章《内能》测试卷
一、单选题(共15小题)
1.小红发现自己关于热传递、热量、温度的笔记有些错乱，请你帮助她把正确的挑选出来( )
A． 温度高的物体所含的热量多，温度低的物体所含的热量少
B． 热传递过程中传递的是温度
C． 热传递过程中传递的是能量，改变的是温度
D． 热量总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体
2.把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是( )
A． 玻璃的分子间不存在引力
B． 接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用
C． 玻璃太硬，斥力大于引力
D． 以上说法都不对
3.关于比热容，下列说法中不正确的是( )
A． 比热容可用来鉴别物质
B． 水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂
C． 沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大
D． 一桶水的比热容比一杯水的比热容大
4.关于物体内能的改变，下列正确的是( )
A． 物体对外做功物体内能减少
B． 物体吸收热量物体内能一定减小
C． 对物体做功时，物体内能一定减少
D． 物体放热时，物体内能一定增加
5.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是( )
①将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起；①在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；①铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力；①温度越高，分子的无规则运动越剧烈．
A． ①①是事实，①①是推论
B． ①①①是事实，①是推论
C． ①是事实，①①①是推论
D． ①①是事实，①①是推论
6.下列事例中，不能说明分子永不停息做无规则运动的是( ) A． 炒菜时加点盐，菜就有了咸味
最新人教版初中九年级物理下册第十三章《内能》检测卷(含答案解析)
一、选择题
1．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能
B．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾
C．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显
D．甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能
2．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，温度和内能都不变
B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零
D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递
3．质量相等的甲乙两球，甲球的比热容是乙球的2倍，若乙球吸收的热量是甲球的2倍后，迅速接触，则（ ）
A．热量将从甲球传给乙球
B．热量将从乙球传给甲球
C．两球之间不发生热传递
D．条件不足，无法判断热传递的方向
4．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知（ ）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体升高得多
5．下列说法正确的是（ ）
A．内能小的物体不可能向内能大的物体传递热量
B．液体的蒸发在任何温度下都能进行
C．用干冰在舞台上制造出的淡淡薄雾是液态的二氧化碳
D．下雪天，向积雪的公路撒盐，能提高冰的熔点，尽快融雪
6．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加
B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间只存在引力
C．丙图中活塞向下运动时，瓶内空气温度升高，属于内能转化为机械能
人教版初中九年级物理下册第十三章《内能》测试卷(包含答案解析)
一、选择题
1．甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了Δt，取出甲金属块（不计水的质量变化），再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了Δt，则两金属块的比热容关系是（ ）
A．c甲＜c乙 B．c甲=c乙 C．c甲>c乙 D．以上情况都有可能
2．下列关于内能的说法中，正确的是（ ）
A．一个物体的温度越高，它具有的内能就一定越大
B．一个物体的内能越大，它的温度就一定越高
C．一个物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量
D．一个物体吸收了热量，它的温度就一定会升高
3．如图所示为密封了一段空气柱的注射器。若迅速下压活塞，此过程中（ ）
A．密封空气的内能转化为活塞的机械能
B．密封空气的内能变大
C．能量转化情况与热机的做功冲程相同
D．主要是通过热传递改变注射器内空气的内能
4．下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（ ）
A．0℃的水没有内能
B．温度高的物体所含热量多
C．物体温度升高，内能增加
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
5．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，温度和内能都不变
B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零
D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递
6．质量相等的甲乙两球，甲球的比热容是乙球的2倍，若乙球吸收的热量是甲球的2倍后，迅速接触，则（ ）
A．热量将从甲球传给乙球
B．热量将从乙球传给甲球
C．两球之间不发生热传递 D．条件不足，无法判断热传递的方向
7．下列有关比热容的说法正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．同种物质质量越大比热容就越大
C．比热容大的物质吸热能力弱
D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大
(易错题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(含答案解析)(4)
一、选择题
1．关于温度、比热容、热量、内能，下列说法正确的是（ ）
A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动
B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高
C．物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和
D．比热容越大的物体，升高相同温度时吸收的热量越多
2．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多
C．物体的内能增加，一定从外界吸收热量
D．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体
3．下列关于内能的说法中，正确的是（ ）
A．一个物体的温度越高，它具有的内能就一定越大
B．一个物体的内能越大，它的温度就一定越高
C．一个物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量
D．一个物体吸收了热量，它的温度就一定会升高
4．某学生用两个相同的热源分别对质量和初温相等的甲、乙两物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示。根据图线情况，作出如下推断，其中正确的是（ ）
A．甲的比热容比乙大 B．相同时间乙温度升高的快
C．升高相同温度时乙吸热更多 D．相同时间甲吸热更多
5．下列现象中与分子热运动无关的是（ ）
A．春天，小溪里流水潺潺 B．盛夏，洒水后的路面变干
C．秋天，校园里丹桂飘香 D．冬天，室外冰雕一天天变小
6．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变
B．-10℃的冰块没有内能
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．物体温度升高，物体一定吸收了热量
7．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，温度和内能都不变
B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零 D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递
8．下列现象中，通过做功使物体内能增大的是（ ）
人教版物理九年级全一册第十三章《内能》测试卷
第十三章《内能》测试卷
一、单选题(共12小题)
1.现在相同的热源下，对质量相等的水和煤油加热(c水＞c煤油)，并绘制出了温度与时间图象．如果水的温度与时间图象如图所示，那么能正确反应出煤油的温度与时间关系的是( )
A．
B． C．
D．
2.铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)．由此可知( )
A． 单位质量的铝温度升高1 ℃时吸收的热量是0.88×103J
B． 1 kg的铝温度升高1 ℃时吸收的热量是0.88×103J/(kg·℃)
C． 1 kg的铝温度降低1 ℃时放出的热量是0.88×103J
D． 1kg的铝温度升高到1 ℃时吸收的热量是0.88×103J
3.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的( )
A． 质量较小
B． 凝固点较低 C． 沸点较高
D． 比热容较大
4.用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同热量后，温度随时间变化的关系图象如图．下列说法中正确的是( )
A． 升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
B． 加热相同的时间，乙液体升高的温度高 C． 用甲液体作汽车的冷却剂效果更好
D． 用乙液体作汽车的冷却剂效果更好
5.关于分子和原子，下列说法正确的是( )
A． 原子是由原子核和中子组成
B． 原子核是由质子和中子构成的 C． 固体的分子是静止不动的
D． 分子间只存在吸引力
6.在0 ℃的房间里，静止在地面上的铅球( )
A． 具有机械能
B． 具有内能 C． .没有内能
D． 无法判断
7.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了( )
A． 分子由原子构成
B． 分子间有空隙 C． 分子在永不停息地运动
D． 分子间有阻力
人教版九年级物理 全册 第十三章 内能 单元综合测试(含答案)
第十三章 内能 单元综合测试题（含答案）
一．选择题（4*10=40分）
1.在下列事例中,不属于分子运动的是( )
A. 一阵风吹来,刮得尘土满天飞扬 B. 将糖加入开水中,使之成为甜水
C. 用食盐将青菜腌制成咸菜 D. 走进厨房,闻到一股饭菜香味
2.将50 mL水与50 mL酒精混合,所得液体体积小于100 mL。下列对此现象的解释合理的是( )
A.分子间是有空隙的 B.分子是由原子构成的
C.分子的质量和体积都很小 D.分子总是在不断运动
3.美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人。以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是( )
A. 趵突泉,泉水清澈见底 B. 千佛山,寺内暮鼓晨钟
C. 大明湖,湖面荷花飘香 D. 植物园,处处花团锦簇
4. 关于内能,下列说法中正确的是( )
A. 温度低于0 °C的物体不具有内能 B. 物体具有内能,也可以同时具有机械能
C. 具有机械能的物体不一定具有内能 D. 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量
5.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是 ( )
A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉 B.划火柴,火柴燃烧
C.柏油马路被阳光晒热 D.冬天,暖气使房间变暖
6.将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确．．．的是( )
A. 在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加
B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C. 在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的
D. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
7.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句民谚反映了我国新疆某些地区夏季昼夜气温变化显著,而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大,其主要原因是砂石比水具有较小的( )
人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》测试题(答案解析)(2)
一、选择题
1．关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（ ）
A．物体具有的内能就是物体具有的热量
B．物体内能增大，可能是从外界吸收了热量
C．物体内能减小时，温度可能不变
D．气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少
2．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块内能为零
B．物体温度越高，所含的热量越多
C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递
D．物体的温度越高，物体的内能越大
3．根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中不正确的是（ ）
物质 比热容/J·（kg·℃）-1 物质 比热容/J·（kg·℃）-1
铁 0.46×103 砂石 0.92×103
水 4.2×103 冰 2.1×103
A．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
B．由于水比砂石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
C．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
D．质量相等的砂石和铁，降低相同温度，砂石放出的热量大于铁放出的热量
4．有关图中所示的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有斥力
B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，说明热传递能改变物体的内能
C．丙图中，抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是因为上方的气体密度小
D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，说明筒内空气的内能增大了
5．铜的比热容是铅的比热容的3倍，铜块和铅块放出相同的热量，则（ ）
A．铜块温度降低得多
B．铅块温度降低得多 C．两者温度降低得同样多
D．无法比较哪一个温度降低得多
6．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉
B．火车经过，铁轨的温度升高
C．柏油路被阳光晒热
D．火炉上水烧开了
7．甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
人教版物理九年级全一册第十三章《内能》测试卷 2
第十三章《内能》测试卷
一、单选题(共12小题)
1.下列有关内能叙述正确的是( )
A． 温度高的物体内能一定大
B． 质量一定，体积、状态一定的物体的内能不变，它的温度一定不变
C． 内能是物体动能和势能的统称
D． 温度相同的物体，其内能也相同
2.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的( )
A． 质量较小
B． 凝固点较低 C． 沸点较高
D． 比热容较大
3.关于物体内能，下列说法正确的是( )
A． 一个物体吸收热量时，温度一定升高 C． 温度为0 ℃的物体没有内能
B． 热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体 D． 同一物体温度降低，它的内能一定减少
4.我国宇航员王亚平首次进行了太空授课．如图为一个王亚平所做实验的画面，图中的水呈球状而不破裂，除了失重的原因外，还主要是因为( )
A． 水球的外表面有一层很薄的橡皮膜
B． 水分子之间存在着相互作用的引力 C． 在实验用水中事先添加了某些特殊物质
D． 到外太空后，水的分子结构发生了变化
5.下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是( )
A． 发烧时用湿毛巾敷额头能降温
B． 丁香树开花时花香四溢 C． 水烧开会把壶盖顶起
D． 小球由高处下落的过程中速度变快
6.通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法．小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是( )
A． 现象：用手很难将固体压缩，推测：固体分子之间没有间隙
B． 现象：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，推测：分子间有引力
C． 现象：酒精和水混合后总体积变小，推测：分子间存在空隙
新人教版初中九年级物理下册第十三章《内能》检测卷(答案解析)(1)
一、选择题
1．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块内能为零
B．物体温度越高，所含的热量越多
C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递
D．物体的温度越高，物体的内能越大
2．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能
B．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾
C．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显
D．甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能
3．下列现象中与分子热运动无关的是（ ）
A．春天，小溪里流水潺潺 B．盛夏，洒水后的路面变干
C．秋天，校园里丹桂飘香 D．冬天，室外冰雕一天天变小
4．根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中不正确的是（ ）
物质 比热容/J·（kg·℃）-1 物质 比热容/J·（kg·℃）-1
铁 0.46×103 砂石 0.92×103
水 4.2×103 冰 2.1×103
A．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
B．由于水比砂石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
C．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
D．质量相等的砂石和铁，降低相同温度，砂石放出的热量大于铁放出的热量
5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变
B．-10℃的冰块没有内能
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．物体温度升高，物体一定吸收了热量 6．对于以下几幅图说法正确的是（ ）
A． 如图甲，瓶中上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊——这个现象形成主要原因是分子间存在相互作用的引力