吕标初中各类突发事件应急预案
中学突发事件应急预案
中学突发事件应急预案中学突发事件应急预案1一、安全工作领导小组组长：副组长：成员：二、安全事故预处置程序发生安全事故，第一责任人要在第一时间内，到现场负责领导和指挥。
首先做好人、财、物的抢救和疏散工作。
第二，组织人员保护现场。
第三，按规定做好逐级上报工作，重、特大事故必须在事故发生后2小时内上报市教育局。
3小时内上报省教育厅。
三、应急处置工作组1、稳定处置组：组长成员2、紧急求助组组长成员3、事故调查组组长成员4、协调、接待组组长成员四、突发事件处理的程序（一）发生火灾预案1.报警：报警早、损失小。
发生火灾时，在场人员应视火情大小及时通过有线或无线电话向领导小组或火警"119"台报警，报火警时要做到：（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。
（2）讲清着火单位的名称地址，靠近什么路口和明显标志。
（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。
（4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
（5）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。
2.接警（1）领导小组及其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照本预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
（2）火警值班人员必须坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。
3.抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。
进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。
遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。
深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。
救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。
初中突发事件应急演练预案
一、预案背景为确保我校学生在突发事件发生时能够迅速、有序、有效地应对，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，提高学校应对突发事件的能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生对突发事件的防范意识和应对能力。
2. 建立健全突发事件应急预案体系，确保应急预案的及时、有效实施。
3. 确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
三、预案范围本预案适用于我校所有师生在校园内可能发生的各类突发事件，包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
四、组织机构及职责1. 应急指挥部：由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各部门负责人为成员，负责统一指挥、协调和决策。
2. 应急救援组：由保卫处、德育处、后勤处等部门负责人组成，负责组织救援力量，开展救援工作。
3. 撤离疏散组：由班主任、体育教师、校医等人员组成，负责组织学生撤离疏散。
4. 医疗救护组：由校医、卫生室人员组成，负责受伤人员的救治。
5. 信息报道组：由办公室、宣传部门人员组成，负责及时发布信息，做好舆论引导。
五、应急响应流程1. 发生突发事件后，第一时间启动应急预案，应急指挥部立即召开紧急会议，了解事件情况，制定救援方案。
2. 应急救援组立即组织救援力量，开展救援工作。
3. 撤离疏散组按照预案要求，组织学生迅速、有序地撤离到安全地带。
4. 医疗救护组对受伤人员进行救治，必要时及时送往医院。
5. 信息报道组及时发布信息，做好舆论引导。
6. 事件处理结束后，应急指挥部组织相关部门进行总结评估，完善应急预案。
六、应急演练1. 定期组织全校师生进行突发事件应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 演练内容包括：地震逃生、火灾逃生、防踩踏、防中毒等。
3. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
七、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况需修订时，由应急指挥部负责修订，并报校长批准。
初中安全突发事件应急预案
一、总则为了确保我校师生的生命财产安全，提高应对突发事件的能力，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的各类安全突发事件，包括但不限于火灾、地震、洪水、食物中毒、传染病疫情等。
三、组织机构及职责1. 成立安全突发事件应急指挥部，负责全校安全突发事件的应急指挥和处置工作。
2. 应急指挥部下设以下工作组：（1）现场处置组：负责现场救援、人员疏散、物资调配等工作。
（2）医疗救护组：负责伤员救治、医疗救护物资保障等工作。
（3）信息宣传组：负责应急信息的收集、上报、发布等工作。
（4）后勤保障组：负责应急物资、设备保障、后勤服务等工作。
（5）交通保障组：负责应急车辆调度、交通管制等工作。
四、应急响应程序1. 紧急预警（1）发现安全突发事件时，立即启动本预案，向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部根据事件性质、规模和危害程度，启动相应级别的应急响应。
2. 现场处置（1）现场处置组迅速到达现场，开展救援、疏散等工作。
（2）医疗救护组对伤员进行救治，并做好伤员转运工作。
（3）信息宣传组及时收集、上报、发布应急信息。
（4）后勤保障组做好应急物资、设备保障工作。
3. 应急恢复（1）应急指挥部根据现场处置情况，制定应急恢复方案。
（2）各部门按照应急恢复方案，开展恢复工作。
五、应急保障措施1. 物资保障：储备应急物资，确保应急物资充足。
2. 人员保障：组织应急队伍，提高应急处置能力。
3. 技术保障：加强应急设备、设施的维护和保养，确保设备、设施正常运行。
4. 财务保障：保障应急工作所需经费。
六、应急培训与演练1. 定期开展应急培训，提高师生应急处置能力。
2. 定期组织应急演练，检验应急预案的有效性和可操作性。
3. 对演练中发现的问题，及时整改，完善应急预案。
七、附则1. 本预案由我校安全突发事件应急指挥部负责解释。
2. 本预案自发布之日起施行。
中学校园突发事件应急预案（通用5篇）
中学校园突发事件应急预案（通用5篇）中学校园突发事件应急预案（通用5篇）在学校抑或是社会中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，就常常需要事先准备应急预案。
那么大家知道应急预案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的2021年中学校园突发事件应急预案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学校园突发事件应急预案1一、组织机构为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组，下设办公室。
组长：副组长：成员：下设办公室，由z同志兼任主任。
由办公室成立安全应急疏散小分队：第一分队：分管领导，z担任分队长。
队员、立志楼全体班主任第二分队：分管领导，z担任分队长。
队员、凌志楼全体班主任第三分队：分管领导，z担任分队长。
队员、鸿志楼全体班主任第四分队：分管领导，现代教育技术中心z担任分队长。
队员：电教室全体成员第五分队：分管领导，实验室z担任分队长。
队员：实验室、图书阅览室全体成员第六分队：分管领导，宿舍楼z担任分队长。
队员：全体寝室管理员二、工作职责1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工作，各行其职，积极配合，作好学校的防火，防震等安全工作。
2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动；负责全面安全的宣传工作；监督学校的安全工作的实施。
3、总务处检查学校的各个安全隐患，负责购置、悬挂、使用消防器材，保证消防设施的完整好用。
三、工作任务为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师生生命和财产的安全，各应急小分队具体任务如下：1、立志楼楼梯，由第一应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第二应急分队长负责；鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。
凡学生在校上课期间，各班教室前后门不闭锁，楼门必须敞开。
各层楼配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，由各分队队员、任课教师协助分队长组织师生进行有序的安全疏散。
2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅通。
中学突发事件应急预案范文（通用3篇）
中学突发事件应急预案范文（通用3篇）中学突发事件范文篇1为切实加强实验考试的安全工作，确保我校20xx年实验考试安全平稳顺利进行，根据有关法律法规及上级要求，结合我校实际，制定本预案。
一、应急工作领导小组组长：副组长：成员：二、主要职责（一）组长负责部署、检查应急工作落实情况，向县镇有关领导报告重大事宜。
（二）副组长协助组长工作，具体指挥处理突发事件，完成领导交办的各项任务。
（三）组员应熟悉预案，坚守岗位，遇有突发事件要正确判断，及时报告、恰当处理，将损失减少到最低限度。
三、应急措施（一）火灾事故应急处置1、考场发生火灾，根据实际情况决定自行扑救或立即拨打“119”报警电话（报告起火方位、燃烧物的性质、火势蔓延情况、人员被困情况、最佳疏散通道等，派人到考点大门口引导消防车进入火场），并迅速向校内主考报告，再由主考向县考务办报告，同时对人员进行安全转移或疏散。
如果有伤员，及时拨打急救电话“120”进行抢救。
2、学生在进行实验过程中，因操作不当而引起火灾时，应立即切断电源，由主任监考协同监考员采取有效措施进行施救，组织好学生有序撤离考场；主任监考要及时向考点主考报告，视火情拨打“119”报警电话。
3、如果是腐蚀性试剂引起的火灾，除盐酸、硫化钠、硫化钾、碱类、有机酸等可采取用雾状水灭火外，其它品种均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于灭火，且扑救人员应配备防护用品。
（三）考试过程中人身意外伤害的处置考生在实验考试中，因腐蚀性化学试剂引起伤害，主任监考应及时报告主考，由主考通知医务人员和实验员，采取以下措施：先将被侵蚀的衣服脱去，如果眼睛或皮肤腐蚀可用清水冲洗，保持湿润，绝对不可用棉花擦洗，以防伤势扩大，严重者拨打“120”求救。
如果是在制取气体实验中，因试管质量差或考生操作不当，引起试管爆炸考生被伤害，主任监考应立即报告，由医务人员妥善处理。
视伤情拨打“120”求救电话，送医院救治。
（四）考场内空气有异味的处置考生在实验考试过程中，特别是化学实验易散发有害气体，如果通风条件差，易导致空气出现异味，使人产生头痛、呕吐等症状，直接影响考试的顺利进行。
初级中学突发事件应急预案
一、总则为有效预防和妥善处理我校可能发生的各类突发事件，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和有关法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
三、组织体系1. 成立学校突发事件应急处置领导小组，负责学校突发事件的应急处置工作。
2. 学校突发事件应急处置领导小组下设以下工作组：（1）现场指挥组：负责现场指挥、协调、调度。
（2）医疗救护组：负责受伤师生救治和卫生防疫工作。
（3）安全保卫组：负责现场安全保卫、交通疏导和秩序维护。
（4）信息宣传组：负责信息收集、报送和宣传报道。
（5）物资保障组：负责应急物资的采购、调配和保障。
四、应急处置流程1. 突发事件发生后，现场指挥组应立即组织力量进行初步判断，并向上级领导报告。
2. 学校突发事件应急处置领导小组接到报告后，立即启动应急预案，组织相关部门和人员开展应急处置工作。
3. 现场指挥组根据突发事件性质和严重程度，制定应急处置方案，并组织相关部门和人员按照方案实施。
4. 医疗救护组对受伤师生进行救治，确保生命安全。
5. 安全保卫组负责现场安全保卫、交通疏导和秩序维护，防止事态扩大。
6. 信息宣传组及时收集、报送和宣传报道应急处置情况，做好舆论引导。
7. 物资保障组负责应急物资的采购、调配和保障，确保应急处置工作顺利进行。
8. 突发事件得到有效控制后，学校突发事件应急处置领导小组组织相关部门和人员对突发事件进行总结，完善应急预案。
五、应急保障1. 人员保障：学校将组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 物资保障：学校将储备必要的应急物资，确保应急处置工作顺利进行。
3. 资金保障：学校将设立专项资金，用于突发事件应急处置工作。
4. 技术保障：学校将加强应急技术装备建设，提高应急处置能力。
六、附则1. 本预案自发布之日起施行。
中学生突发事件应急处理预案
ⅩⅩ一中学生突发事件应急处理预案为创建平安校园，建立良好的教育教学和生活环境，保障学生的生命财产安全，确保学生身心健康，积极妥善处理学生中发生的突发事件，特制定本预案。
一、学生突发事件应急处理的具体要求突发事件是指学生在学习和生活中突然发生的、意料之外的并造成了一定后果的事件，如突发疾病、打架斗殴、火灾、食物中毒等。
广大师生员工，尤其从事学生管理工作的同志及班主任要有高度的责任心和严肃认真的态度重视学生中发生的突发事件，要警钟长鸣，始终把学生安全教育工作放在首位，以防为主，防控结合。
具体要求如下：1、正常教育教学工作中发生的突发事件，在现场的学校工作人员为第一责任人。
轻微事件，由在场的学校工作人员妥善处理，事后向有关部门汇报；重大事件，现场的学校工作人员须立即向所在部及有关部门汇报，控制事态的进一步发展，同时采取措施，事后认真做好调查工作，明确事件责任，根据有关规定进行处理。
3、学生在往返学校途中发生的突发事件，班主任以及有关部门的同志一经得知，必须以最快的速度赶到，能处理的妥善处理，不能处理的则及时报相关部门解决，严重的事件须立即向领导小组汇报。
4、在其它时间和场所发生的突发事件，处理的具体要求同上。
5、学生群体性活动突发事件应急预案学生在校群体性活动（如体育课、活动课、运动会、各种集会、集体活动）或由学校统一组织的校外群体活动（如春游、秋游、社会实践等活动），若发现学生伤害等突发性事件，必须根据情况及时处置。
情况严重的需立即上报学校应急救援领导（指挥）小组。
现场带队教师或第一位发现学生群体性突发事件的教师为应急处理第一责任人。
第一责任人必须在最短时间内将学生送到校医处就诊，校医接诊必须认真细致，若发现情况严重的，校医在采取必要的医疗措施后，必须将学生送到医院就诊。
五、食物中毒应急预案学校应及时掌握学生健康状况，一旦发现校内食物中毒或可疑食物中毒时，应立即停食，第一时间报告上级，送医，并保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理。
中学突发事件应急预案范本（三篇）
中学突发事件应急预案范本一、前言为了保护学生和教职员工的安全，应对突发事件，确保校园安全与秩序，本预案主要针对____年中学突发事件制定。
在突发事件发生时，学校将全力组织力量进行应对和处理，确保所有相关人员的安全。
本预案的目的是规范校园应急管理工作，提高突发事件应对效率，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、突发事件分类1. 自然灾害类：如地震、洪水、山体滑坡等。
2. 公共卫生事件类：如传染病、疫情等。
3. 校园安全事件类：如火灾、爆炸、武装袭击等。
4. 社会事件类：如恐怖袭击、抢劫等。
三、应急预案1. 突发事件预警与报告学校将建立健全突发事件预警与报告机制，确保能够及时获取相关信息并迅速采取行动。
预警信息可通过学校广播、短信、微信公众号等渠道发布。
一旦接到突发事件报警信息，学校应立即启动应急预案。
2. 人员疏散（1）应急疏散演练每学期至少进行一次疏散演练，确保学生和教职员工熟悉疏散路线和避险场所。
（2）疏散路线和避险场所制定疏散路线和避险场所图，并张贴在教室、办公室等明显位置。
学校应配备足够的安全标识，确保人员能够迅速准确地找到疏散路线和避险场所。
3. 紧急处置措施（1）校园内部紧急处置学校安保人员在突发事件发生时，应当首先采取措施阻止事态扩大，并保护学生和教职员工的生命安全。
同时，学校可以根据具体情况采取灭火、救护等紧急处置措施。
（2）外部支援在突发事件发生后，学校应及时向相关部门报告，并请求外部支援。
同时，学校应积极配合应急处理工作，合理利用校内资源提供支持。
4. 伤员救护与安全救援（1）伤员救护学校应组织救护人员提供紧急救护服务，确保受伤人员能够尽快得到治疗。
（2）安全救援学校与相关部门合作，确保能够及时救援被困人员，并做好现场安全防范。
5. 家长和社会通报学校应及时向家长和社会发布突发事件情况，做好信息共享。
同时，学校还应提供必要的心理疏导和支持，帮助受影响的人员恢复正常生活。
6. 恢复正常秩序一旦突发事件得到控制，学校应立即做好清理工作，恢复正常秩序。
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吕标初中突发事件应急预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。
本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
一、组织与指挥（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
人员组成：总指挥：李建胜副总指挥：李明达杨栋修张庆臣成员：范德卿李玉田李志民张海龙孙良勇王序森王维军徐锡剑突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。
对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。
（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。
校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。
二、监测与报告（一）开展突发事件巡视监测。
任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。
（二）建立信息报告制度。
突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行学校重大事件报告程序。
对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。
在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。
任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
三、应急调查与救治（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。
通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
四、应急预防监控措施（一）火灾学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。
发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。
如果有伤员，及时抢救。
涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。
补充如下：1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。
2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。
同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。
3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学生处。
（二）恶性伤亡事故当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。
对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。
事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。
（三）传染性疾病暴发、流行应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。
加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。
发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：1、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。
在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。
教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。
注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。
3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。
4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。
对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。
5、学校采取必要的消毒措施。
（四）地震、洪灾等自然灾害发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。
对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。
对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报（五）环境污染1、调查学校周边的环境污染源，如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。
并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。
2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。
3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。
（六）人为破坏1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。
2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。
学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
龙都街道吕标初中2012年9月1日吕标初中突发事件应急预案基本预案指导思想：“人命关天，安全第一”，安全工作是学校各项工作的重中之重。
营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。
为全面贯彻胡锦涛同志关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校必须从实践“三个代表”重要思想的高度，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。
建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。
基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。
必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处臵能力。
学校内所有房屋周边道路，都能通行消防车。
学校所有楼房通道与周边道路安全畅通，便于校内师生员工及时疏散。
学校每幢建筑，各层楼面都配臵消防设施、消防器材。
这些设施设备器材专人负责，定期检查维修和更换，处于有效使用期内。
学校内建立形成消防水管线系统，在适合地点设有消防栓，校内消防通道畅通。
学校的伙房使用液化气。
教学需要的极少量有毒有害化学物品，有专门场所放臵，专人负责管理，并有完善的管理制度。
伙房卫生工作由学校成立专门组织，按照国家有关规定，定期检查，确保食品卫生安全。
应急组织的职责：1、学校应急指挥部应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。
⑴人员组成：总指挥：李建胜副总指挥：张勤忠杨栋修张庆臣成员：范德卿李玉田李志民张海龙孙良勇王序森李明达王维军徐锡剑⑵学校应急总指挥职责①决定事故应急预案的启动和终止；②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；⑥负责事故原因调查和善后工作。
2、事故现场指挥职责：①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。
②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。
③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。
④负责现场应急救援任务分配和人员调度。
⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。
⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。
⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
⑧负责事故后的现场清理工作。
3、现场值班主任职责：①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。
③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。
④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
4、应急救援小组：根据学校特点和需要，分别设臵：⑴通讯联络小组负责人：孙良勇⑵疏散引导小组负责人：李明达徐锡剑王维军⑶医疗救护小组负责人：李志民⑷警戒保卫小组负责人：范德卿⑸排险抢修小组负责人：张海龙⑹后勤保障小组负责人：王序森5、应急责任制：⑴校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。