2024年下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案解析
2024年下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案解析
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
1.中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”该老师的行为（）。
A.违背了保教结合原则
B.忽视了教育的主体性
C.违背了教育公平原则
D.忽视了教育的生态性
答案：D。
解析：本题考查教师的职业理念。教育的生态性是指物质环境和人文环境的生态性，幼儿园作为幼儿生活学习的场所，应该使儿童健康和谐地成长，避免使儿童产生压抑、焦虑等情绪，影响儿童身心健康发展。题干中教师将小明与圆圆做对比，并批评小明，没有给小明创造积极的、和谐的环境，可能会使小明产生压抑的情绪，忽视了教育的生态性。D项正确。
2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（）。
A.遵循了儿童发展的个体性
B.片面理解了儿童发展的整体性
C.遵循了儿童发展的顺序性
D.片面理解了儿童发展的阶段性
答案：B。
解析：本题考查儿童身心发展的规律。儿童身心发展的整体性是儿童是一个整体的人，以其整个身心投入教学生活，并以整个身心来感知、体验、享受和创造这种教学生活。《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。题干中，黄老师每周选一个领域进行学习，看似兼顾了所有领域符合儿童发展的整体性，实则忽视了各个领域之间的渗透与整合，是对儿童身心发展整体性的片面理解。B项正确。
3.幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。在社会活动中积极参与体育游戏设计。这说明，小刘老师所处的教师专业发展阶段是（）。
A.虚拟关注阶段
B.生存关注阶段
C.任务关注阶段
D.自我更新关注阶段
答案：A。
解析：本题考查教师专业发展阶段。我国学者叶澜等人从“自我更新”取向角度对教师专业发展阶段进行了深入研究，把它分为“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段、“自我更新关注”阶段五个阶段。其中，“虚拟关注”阶段专业发展的主体的身份是学生，最多只是准教师，一般是师范学校学习阶段，开始思考对合格教师的要求，在虚拟的教学环境中获得某些经验，对教育理论及教师技能进行学习和训练，有了对自我专业发展反思的萌芽。题干中的刘老师还是学生的时候进行模拟练习符合“虚拟关注”阶段教师的特点。A项正确。
4.在上课活动中，洋洋总是不举手就抢着发言。对此，幼儿老师恰当的做法是（）。
A.老师邀请到谁就让谁发言
B.谁不举手我就不叫谁发言
C.老师喜欢举手发言的孩子
D.吵死了，一句都听不清楚。
答案：C。
解析：本题考查教师的职业角色。教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。在幼儿园的一日活动中，幼儿可能随时都会产生许多问题，但由于年龄的特点和经验有限，他们往往不会归纳事物的特点，这时就需要教师及时介入和引导，使探索深入下去，从而促进幼儿主动学习。题干中，面对小朋友不举手就抢答问题的坏习惯，教师应及时加以引导，告诉小朋友什么行为是正确的，并强化小朋友的正确行为。C项，老师喜欢举手发言的孩子指出并强化了正确行为，与题干相符。C项正确。
5.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是（）。
答案：C。
6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法不正确的是（）。
A.实行教育、感化、挽救的方针。
B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
C.经过监护人申请可以依法公开审理
D.在升学、就业等方面不得歧视。
答案：C。
解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》第一百一十三条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人依法处罚后，在升学、就业等方面不得歧视。C项表述错误，与题干相符，当选。
7.小学生因故意不完成作业，被班主任责令做书面检讨，其家长孔某得知后，认为班主任张老师处理不公，与其发生纠纷。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，学校应该采取的措施是（）。
A.对张老师进行批评教育，依法给予处分。
B.要求张老师先赔礼道歉，详细说明理由。
C.责令孔某赔礼道歉，消除影响。
D.支持监督张老师正当履行职务
答案：D。
8.根据我国《宪法》规定，下列不属于国务院职权的是（）。
A.管理对外事务，同外国缔结条约和协定。
B.编制和执行国民经济、社会发展计划和国家预算。
C.决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除
D.向全国人民代表大会或者人大常委会提出议案
答案：C。
9.依据《中华人民共和国义务教育法》，中小学教育教学中应该放在首位的是（）。
A.美育
B.体育
C.智育
D.德育
答案：D。
解析：本题考查《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。D项正确。
10.小朋友强强在小区的空地上踢足球，不小心将球踢到了李某家的玻璃上，玻璃破碎意外划伤路人，路人受伤害应承担赔偿责任的是（）。
A.李某
B.强强
C.小区物|业|公|司
D.强强的监护人
答案：D。
解析：本题考查《中华人民共和国民法典》。《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵|权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵|权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。强强属于无民事行为能力人，因此，强强造成的损害应由强强的监护人承担责任。D项正确。
11.依据《深化新时代教育评价改革总体方案》，下列关于人才使用机制表述正确的是（）。
A.建立以业绩和贡献为导向，以岗位需求为目标的人才使用机制。
B.建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。
C.建立以学术和影响为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。
D.建立以业绩和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。
答案：B。
解析：本题考查《深化新时代教育评价改革总体方案》。《深化新时代教育评价改革总体方案》第21条规定，树立正确用人导向。党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”、“唯学历”的用人导向，建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘一格降人才的良好局面。B项正确。
12.幼儿园8位小朋友在老师的精心指导下参加啦啦操比赛，荣获一等奖，并获得一笔奖金，下列有关奖金归属说法正确的是（）。
A.奖金归幼儿园所有
B.奖金归小朋友所有
C.奖金归小朋友的监护人所有 D.奖金归小朋友和指导老师共有
答案：B。
解析：本题考查幼儿的公民权。幼儿的财产权包括财产所有权、继承权、受赠权、知识产权中的财产权。其中，知识产权中的财产权是指著作权、专利权之中的财产权利。题干中，幼儿参加比赛获得的奖金属于知识产权中的财产权，应属于幼儿所有。B项正确。
13.陶行知说：“松树和牡丹花需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。”下列选项与该观点所体现的教师职业道德相符的是（）。
A.圣贤施教，各因其材。
B.人能弘道，非道弘人。
C.幼者听而弗问，学不躐等也。
D.善学者尽其理，善行者究其难。
答案：A。
解析：本题考查教师职业道德规范的内容。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中的“教书育人”要求教师“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教”。题干中陶行知的话的意思为在栽培植物方面要根据松树和牡丹花的特性施加对应的肥料才能使其生长完好，同样在教育方面也是如此。因此，在教育上要针对学生的特点进行有区别的教学，体现了“因材施教”的教师职业道德规范。“圣贤施教，各因其材”的意思是圣人施行教育，必须依据各人的不同资质和才能有针对性地进行，同样也体现了“因材施教”的教师职业道德规范。A项正确。
14.工作了6年的邓老师向刚刚参加工作的朱老师介绍经验：“对班上特别调皮捣蛋的孩子可以罚站一小时。”对此朱老师应该（）。
A.不采纳建议，只罚站教育效果不佳。
B.不采纳建议，因有损幼儿身心健康。
C.采取建议，适当罚站是正常行使教师的惩戒权。
D.采纳建议，适当罚站有助于培养幼儿良好习惯。
答案：B。
解析：本题考查教师职业道德规范的内容。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中的“关爱学生”要求教师“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。题干中，对于调皮的孩子采用罚站一小时的措施是不正确的，这种做法有损幼儿的身心健康，违背了教师职业道德规范中的“关爱学生”的要求，朱老师不应采纳邓老师的建议。B项正确。
15.周末，齐老师到某景区游玩，在停车场偶遇了一位幼儿的家长，家长顺便帮齐老师购买了门票。事后，齐老师坚持把费用还给家长，齐老师的做法体现的是（）。
A.教师权益的边界性
B.教师权益的无限性
C.教师利益的内在性 D.教师利益的精神性
答案：A。
解析：本题考查教师职业道德中利益处理原则。教师利益的边界性强调的是教师在处理个人与集体、个人与学生、个人与家长等关系时，应明确并遵守各自的权益边界。题干中，齐老师虽然得到了家长的帮助，但事后坚持将费用还给家长，体现了她在处理个人与家长的经济关系时，明确并遵守了双方的权益边界，不占他人便宜，这是教师利益边界性的具体体现。A项正确。
16.陈老师大学毕业后进入幼儿园工作，她迅速熟悉幼儿园环境，与同事友好相处，工作中遇到困难时，她总能乐观豁达的面对。这表明陈老师具备（）。
A.心理调适能力
B.心理辅导能力
C.心理救助能力
D.心理矫正能力
答案：A。
解析：本题考查教师职业心理素养。心理调适能力是指个体在面对环境变化或挑战时，能够调整自己的心理状态，以适应新的环境或应对挑战的能力。题干中，老师进入幼儿园工作后能够迅速熟悉环境，与同事相处融洽，并在遇到困难时及时化解，这体现了这位老师在新环境中快速适应和调整的能力，即心理调适能力。A项正确。
17.中国是世界上最早发现和利用石油的国家之一，但1949年前石油工业十分落后。1949年后石油工业飞速发展，我国跃居世界产石油大国行列。下列选项中，20世纪50年代后期开发的我国最大油田是（）。
A.玉门油田
B.克拉玛依油田
C.大庆油田
D.塔里木油田
答案：C。
解析：本题考查地理。大庆油田位于中国黑龙江省大庆市，是我国目前最大的油田。C项正确。
18.地理大发现是15-17世纪欧洲航海者开辟新航路和发现新大陆的一系列航海活动，它带来世界各地物种的大交流。下列选项中属于地理大发现时期传入中国的物种是（）。
2017年下半年教师资格考试-幼儿园综合素质真题及答案解析
12017年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（幼儿园）（满分150分时间120分钟）一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（）A.正确，从小培养幼儿的认真态度B.正确，从小对幼儿进行挫折教育C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢？”下列做法正确的是（）A.老师让小樱先举手再发言B.老师让小樱先吃饭再做事C.老师应该让小樱搬凳子D.老师应该让小樱发勺子3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法（）A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化C.正确，提升了幼儿的语言能力D.正确，打牢了幼儿的知识基础4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是（）A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
2B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（）A.平等的受教育机会B.平等的受教育条件C.免试入学的机会D.就近入学的机会6.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法（）A.合法，要给予宋某改过自新的机会B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员7.幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法（）A.正确，是维护活动秩序的需要B.不正确，教师应平等对待幼儿C.正确，教师有权自主管理班级D.不正确，应征得其他教师同意8.某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法（）A.合法，幼儿园的操场可以吸烟B.合法，幼儿教师可以吸烟C.不合法，幼儿教师不得吸烟D.不合法，不得在幼儿园内吸烟9.某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（）A.教育教学权B.科学研究权C.民主管理权D.公正评价权
教师资格考试小学综合素质真题2017年下半年_真题-无答案
教师资格考试小学综合素质真题2017年下半年
(总分150,考试时间120分钟)
一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分。共58分)
1. 某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应( )。
A. 分析原因，修改计划 B. 指责门卫素质差
C. 安慰学生，劝其放弃 D. 埋怨学生能力差
2. 张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫 。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是( )。
A. 让学生寻找问题产生的原因 B. 告诉学生不必在意
C. 向学生解释这是天平本身的误差 D. 不予理睬继续上课
3. 小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是( )。
A. 获得信任，寻找恰当教育时机 B. 认真分析，了解问题形成原因
C. 因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D. 扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩
4. 青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )。
A. 同伴互助 B. 自我反思
C. 自我研修 D. 脱产进修
5. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是( )。
A. 推进义务教育学校标准化建设 B. 建立城乡二元结构义务教育发展机制
C. 建议健全义务教育均衡发展保障机 D. .均衡配置教师，设备，校舍等资源
2013年下半年全国教师资格考试 幼儿园《综合素质》真题及答案
2013下半年教师资格《幼儿综合素质》真题及答案
教师资格证考试真题及答案
一、单选题
1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )
A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展
【答案】A。
2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )
A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件
【答案】D。
3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )
A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性
【答案】C。
4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )
A.批评小明总出错，表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手，批评小强不发言
C.批评小明总出错，批评小强不发扬
D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手
【答案】D。
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出，对中小学教师实行( )
A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训
C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训
【答案】D。
6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是( ) A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则
【答案】B。
7.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( )
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
【答案】B。
8.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )
A.行使教师权利 B.履行教师义务
C.影响学校的秩序 D.给学校出难题
【答案】A。
9.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )
2011年下半年全国教师资格考试 幼儿园《综合素质》真题及答案
2011年11月全国教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题
一、单项选择题
1、李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（
）。
A．马上制止，让李晓明站到讲台边
B．不予理睬，继续课堂教学
C．稍作停顿，批评训斥学生
D．幽默化解，缓和课堂气氛
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（ ）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A．素质教育
B．基础教育
C．应试教育
D．课程教育
3、（ ）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A．关爱学生
B．爱岗敬业
C．教书育人
D．终身学习
4、（ ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A．义务教育
B．基础教育
C．应试教育
D．课程教育
5、( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A．爱国守法
B．爱岗敬业
C．教书育人
D．关心集体
6、阅读下面文段，回答问题。
子日：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语•为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。
下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是 A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合
B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端
C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂
D．孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值
2017年下半年教师资格考试-中学综合素质真题及答案解析
12017年下半年中小学教师资格考《综合素质》(中学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂.作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从＿号烧瓶倒入＿号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置，右手紧握＿，左手托住＿……”这说明韩老师（）A.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失风格2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查，有部分间学观座古塔的建筑材料，风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师引导这部分同学确定了新课题一“古塔建筑材料、风格与保护”，对于段老师的做法，下列评价不恰当的是（）A尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（）A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了，你再试试。”B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好。”D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？”4.多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表，学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法，曾老师的做法（）A.忽视学生的发展性B.忽视学生的差异性C.尊重了学生的创造性D尊重了学生的自主性5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解，下列选项中不恰当的是（）
2A.财政资金优先保障教育投入B.社会资源优先向教育领城倾斜C.经济社会发展规划优先安排教育发展D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要6.中学生邹某上课时玩手机游戏，班主任王老师发现后，当场删除了邹某的游戏张号和他购买的游戏装备，并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后，王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法（）A.合法，教师有权批评和管教学生B.不合法，侵犯了邹某的财产权C.合法，教师无权没收学生的手机D.不合法，侵犯了邹某的隐私权7.某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法（）A.合法，有利于促进博弱学校本身的内涵发展B.合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享C.不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质D.不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求8.某中学规定，凡主动参加所在地区教研室组织的教研活动的教师，在职称晋升、评优评先中予以优先考虑。该学校的做法（）A.合法，有利于教师科学研究权的落实和保障B.合法，有利于教师教学自由权的落实和保障C.不台法，侵犯了其他教师享受平等待遇的权利D.不合法，违反了教师考核评价的客观公正原则9.某中学化学老师宋某正组织学生上实验课，学生李某因借用坐在实验桌对面的学生的钢笔，碰倒了酒精灯，酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧，致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中，应当承担略偿责任的是（）A.学校和宋某B.宋某和李某的监护人
2018年下半年全国教师资格考试 幼儿园《综合素质》真题及答案(答案在最后)
2018年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》
一、单项选择题（共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）
1. 铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（）
A. 尊重个体差异
B. 公平对待幼儿
C. 面向全体幼儿
D. 引导幼儿探索
2. 刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重（）
A. 教师的主体作用
B. 游戏的促进作用
C. 幼儿的亲身体验
D. 环境的积极影响
3. 中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是（）
A.不理所有“告状”的孩子
B. 先让孩子们安静下来再行处理问题
C. 所有“告状”的孩子
D. 选取部分孩子的“告状”予以解决
4. 沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是（）
A. 幼儿发展知识的学习
B. 通识性知识的学习
C. 保教知识的学习
D. 领域知识的学习。
5. 下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）
A. 人身自由权 B. 信仰自由权
C. 通信自由权
D. 教育自由权
6. 联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）
A.18 岁以下的任何人
B.16 岁以下的任何人
C.10 岁以下的任何人
D.6 岁以下的任何人
7. 为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资羊办的幼儿园。根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（）
A. 当地人民政府
B. 当地教育行政部门
C. 该教育集团
2015年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题答案及解析
2015年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题
1解析
本题考查的是教师职业道德中的关爱学生。教师职业道德的要求教师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。关爱学生要求教师心中有爱，对儿童进行人文关怀，尊重儿童的人格与尊严，促进儿童的全面发展。
A项：点名批评没有做到尊重学生，保护学生的自尊心。故排除。
B项：《中华人民共和国教育法》中明确规定，不得体罚、变相体罚学生，此做法违反了法律规定，没有做到爱国守法，故排除
C项：教师置之不理的学生的行为，没有做到关爱学生，及时引导学生改正错误。故排除。
故正确答案为D
2解析
本题考查的是教育政策法规中《幼儿园工作规程》第五条规定，幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识。培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。第十八条规定，要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制便溺次数、时间等。在幼儿园教学中设置“10以上的加减法”一年级的课程内容，违背了幼儿身心发展的规律，与幼儿教育的基本目标不符。
本题为选非题，故正确答案为D
3解析
本题考查的是教师职业理念中教育观的内容。现代教育观强调要坚持素质教育的培养目标，培养幼儿的创新精神与实践能力，促进幼儿的全面发展与个性发展，尊重幼儿的观点与意见，教师要做好教育教学的引导者。
A项：幼儿将太阳画成了黑色，虽然不符合常理，但教师要尊重每个孩子的想法、与意见，保护孩子的好奇心和学习兴趣，不得批评，故排除。 B项：菲菲没有像大部分小朋友一样把太阳画成红色或黄色，而是画成了黑色，原因可能有很多种，作为老师需要耐心的询问幼儿的想法，倾听幼儿的意见，保护幼儿的学习兴趣，故正确。
2017下半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析
2017下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题
1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法()
A.正确，从小培养幼儿的认真态度
B.正确，从小对幼儿进行挫折教育
C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情
D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望
答案：C
解析：教师应该用发展的眼光鼓励幼儿的探索，因此题干中教师的反映错误，会因此挫伤孩子的积极性。答案为C。
2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”下列做法正确的是()
A.老师让小樱先举再发言 B.老师们让小樱先吃饭再做事
C.老师应该让小樱搬凳子
D.老师应该让小樱发勺子
答案：D
解析：教师应当倾听孩子的想法，在孩子力所能及的基础上鼓励幼儿自主探索。因此，答案为D。
3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法()
A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化
B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化
C.正确，提升了幼儿的语言能力
D.正确，打牢了幼儿的知识基础
答案：A
解析：幼儿园教育强调保教结合，过早呈现没有生活常识相衔接的唐诗，不契合儿童的认知方式，违背了保教结合的原则，因此答案是A。
4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是()
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
2015年下半年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案
2015年下半年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分，共58分)
1.语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是( )。
A.停止教学，点名批评
B.停止教学，当众罚站
C.教学教学，不予理睬
D.继续教学，微笑提醒
2在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是( )。
A.听故事
B.洗手入厕
C.与同伴一起游戏
D.学习10以上的加减法
3.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是( )。
A.批评飞飞的画不合常理
B.耐心地询问飞飞的想法
C.替飞飞把太阳涂成红色
D.要求飞飞重新画红太阳
4.每次老师提问，小虎总爱抢著回答，但基本上都答错，老师应该( )。
A.引导小虎仔细思考
B.安排小虎多做作业
C.批评小虎思考不认真
D.对小虎举手置之不理
5.联合国《儿童权利公约》规定，对儿童的养育与发展负有首要责任的是( )。
A.联合国儿童权利委员会
B.父母或法定监护人
C.国家
D.幼儿园
6.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要重点发展农村学前教育。下列措施中不正确的是( )。
A.扩大农村学前教育资源
B.着力保证留守儿童入园
C.着力保证农村幼儿园现有规模
D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用 7.某幼儿园将识字作为基本活动，该园的做法( )。
A.正确，有利于帮助幼儿获得知识
B.正确，有利于提高教学水平
C.不正确，幼儿园不能进行教学活动
D.不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动
8.教师梁某因为旷工被幼儿园处分，她对幼儿园给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人为( )。
A.园长
B.幼儿园
2024年下幼儿园教资科目一真题及答案：综合素质
2024年下幼儿园教资科目一真题及答案：综合素质
单选题
2．土豆－马铃薯逻辑关系相同的是（ ）。
A．苹果－火龙果
B．番茄－西红柿
C．脐橙－橙子
D．芭乐－香蕉
【答案】B．番茄－西红柿
3．万园之林是什么（ ）。
A．豫园
B．留园
C．圆明园
D．颐和园
【答案】C．圆明园
4．书院和城市对应正确的是（ ）。
A．岳麓书院长沙
B．应天府河南登封
C．嵩阳书院江西九江
D．白鹿书院河南商丘
【答案】A．岳麓书院长沙
5．不属于六艺的是（ ）。
A．稼
B．御
C．礼
D．乐
【答案】A．稼
7．玛雅文化分布在哪里（ ）。
A．尼罗河
B．中美洲
C．印度分流
D．地中海沿岸
【答案】B．中美洲
8．哪个动物不冬眠（ ）。
A．蛇
B．狼
C．蝙蝠
D．刺猬
【答案】B．狼
作文
材料：
文艺评论家谢冕在一次文艺访谈中说：“读书有两种用处：一是有利于提高人生境界，二是能提升人的生活趣味，这两类书都需要。”同时，谢冕又推荐两本枕边书《世说新语》《闲情偶寄》，这些书写的是小故事、小趣味，读之可让人更加热爱生活。在谈及自己创作于疫情期间的趣味随笔集《见食记》时，谢冕表示读者应从这本书写美食的“闲书”中读出“正事”：希望疫情早点过去，让人们尽快恢复正常生活，天南海北走起来，酸甜苦辣尝起来。谢冕关于读书的上述内容，谈及“小趣味与大境界”的话题，对我们的生活也很有启示意义。请写一篇文章，体现你的感悟与思考。
立意：豁达的心态。