二年级冀教版语文下册阅读理解专项针对练习含答案
1 / 12 二年级冀教版语文下册阅读理解专项针对练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 阅读短文，完成练习。
冰花
今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气作用的缘故。
夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。
1．这篇短文共有（________）个自然段。
2．第2自然段中写冰花的形状各异，有的像（______）（______）（______）（______）。想象一下，冰花还像（______）。
3．用“有的……有的……”写一句话。
_________________________
4．你知道冰花是怎样结成的吗？用“_____”在短文中画出来。
二、 阅读短文，完成练习。
露水姑娘
春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露
2 / 12 水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。
1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。
（______）的阳光 （______）的黄裙子 （______）的空气
2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。
绿油油：____________________________
3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。
4．文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？
________________________
三、 阅读短文，完成练习。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了！春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．给加点字的正确读音画“√”。
朝前长．（cháng zhǎng） 能干．（gàn gān）
2．春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。
3．春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。
4．雨姑娘来了，大树变___了，小草变___了，花朵变___了，这一切真美啊！
四、 品读语段。
3 / 12 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他 ____上一座大山，____ 上神箭，____开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择恰当的词语填在横线上。（填序号）
①拉 ②搭 ③登
2．读语段，再填空。
①选文第一段共有______句话。第______句话写羿射太阳。
②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。
3．羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。
4．文段主要讲的是（ ）
A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
五、 读一读，做一做
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“______________________ ，_____________________ 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
2．文章第二段按照__________的顺序写小草。
4 / 12 3．从文中找出“严寒”的反义词。
（ 严寒 ）—— （________）
4．短文是围绕哪句话写的？用“__” 画出来
5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“﹏﹏”线。
六、 阅读短文，完成练习。
《孤独的小螃蟹》节选
今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想：“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”
小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。”
小松鼠刚要去摘小草，小草说：“ ________ ”
1．短文有_____个自然段。第3自然段有___句话。
2．在下面括号里填上合适的量词。
一（____）音乐会 一（_____）帽子 一（____）花园
3．用“ ”画出小松鼠想摘小草的原因。
4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。
七、 阅读短文，回答问题。
今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
1．短文共有（________）个自然段。
2．最吸引我的动物是（__________），它的羽毛像（________）。
3．读一读，连一连。
顽皮的 美丽的 凶恶的 笨重的
5 / 12 孔雀 猴子 黑熊 狼
4．你最喜欢哪个动物？为什么？
_____________________________
八、 阅读短文，回答问题。
初冬的早晨
今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。我推开窗户，看见橘（jú）红色的太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（ róu）和的光，不一会儿，就躲进了云彩里。远处的群山连（绵棉）起伏，紧紧地挨在一起。
山脚下的松树就像勇敢的战士，和寒风进行斗争。有几棵小树的叶子落光了，穿上了人们用稻草给他们做的“（绵棉）衣”。小草也不再那样翠（cuì）绿，而是枯黄了。
一条小河围绕着小树缓（huǎn）缓地流着，好像在低诉着冬的信息。
初冬的早晨可真美呀 我爱初冬的早晨
1．在括号中选择正确的字，打“√”。
2．文中有（____）个自然段。
3．用“ ”在文中画出比喻句，给最后一个自然段加标点。
4．第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。
九、 课内阅读
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
1．课文选自《_____》。
2．一共有（____）个自然段，第4自然段有（_____）句话。
6 / 12 3．雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。
4．读句子，照样子写一写。
例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。
雾把（____________） 藏了起来。无论是（__________________） ，还是（_______________________） ，都不见了。
5．课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？
_______________________________。
十、 阅读短文，回答问题。
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
1．在文中找出下列词语的反义词。
强大（__________） 假（___________）
2．文章写了_______________和____________之间的一件事。我喜欢
___________，因为________。
3．这个故事说明了一个什么道理？请选择。（ ）
A．泉水要和石头比本领。
B．石头说大话。
C．只要功夫深，就能水滴石穿。
十一、 阅读故事，完成练习。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水
冀教版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
1 / 12 冀教版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 延伸小阅读。
____________________
朱德从小热爱劳动。5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里千些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。连着几天都没挑水，可是水缸里的水每天都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，她起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。
1．在文前的横线上给短文加个题目。
2．短文重点写了朱德__________，简单写了朱德__________和__________。（填序号）
①割草 ②拾柴 ③挑水
3．小时候的朱德是个______________________的孩子。
二、 课内阅读。
一匹出色的马（节选）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．照样子，写词语。
蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________
2 / 12 又细又长（又×又×式）________ ________ ________
2．妹妹转过头求爸爸，是想做什么？
_________________________
3．爸爸是怎么做的？请你用“ ”在文中画出来。
4．用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！
_________________________
三、 课外阅读。
小小的希望
我有一个小小的希望。
最新冀教版二年级语文下册短文阅读专项强化练习及答案
1 / 13 最新冀教版二年级语文下册短文阅读专项强化练习及答案
一、 阅读。
小白鸽（节选）
小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。
1．从短文中找出表示先后顺序的词。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2．小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。（填序号）
①头上 ②背上 ③肚子底下 ④翅膀下面 ⑤尾巴上
3．在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。
4．小白鸽整理得最有趣的地方是（ ）
A．背上的羽毛 B．肚子底下的羽毛 C．尾巴上的翎毛
5．小白鸽整理得最不认真的地方是（ ）
A．头上的羽毛 B．背上的羽毛 C．尾巴上的翎毛
二、 阅读短文，回答问题。
不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这
2 / 13 样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”
1．选词填空：
善良 智慧 恶毒
（_________）的鳄鱼
最新冀教版二年级语文下册短文阅读专项练习题及答案
1 / 13 最新冀教版二年级语文下册短文阅读专项练习题及答案
一、 阅读
白鸡
我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕（xiá），头上的鸡冠（guān）如血一样红，像戴（dài）着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）带点钩（gōu）。它还有一双金黄色的脚。白袍（páo）、红帽、小黄鞋搭（dā）配（pèi）在一起，你说它漂亮不漂亮？
1．短文中的“白袍”指的是________；“红帽”指的是___________；“小黄鞋”指的是__________。
2．因为那只白鸡___________，所（suǒ）以“我”最喜欢它。
3．从文中找出合适的词语填空。
（________）的羽毛 （________）的小嘴 （_______）的脚
二、 阅读下文，回答问题
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”
2 / 13 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
1．给短文加一个标题：________
2．短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。
冀教版二年级语文下册阅读理解名校专项习题含答案
1 / 13 冀教版二年级语文下册阅读理解名校专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课外阅读。
春风
微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。
微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。
微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。
1．根据短文，填上合适的词语。
（_____）的小草 （_____）的春风
（_____）的迎春花 （_____）的地毯
2．找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写六个）
__________________________
3．春风一吹，大地发生了哪些变化？下列描述不恰当的一项是（ ）
A．小草挺着身子，钻出地面。 B．荷叶变得更绿了。
C．桃树、杏树、梨树都开花了。 D．春雨细如丝，像牛毛。
2 / 13 4．春天还有哪些特别的景象？写一写。
____________________________
二、 阅读理解
抓痒痒
大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
1．找出文中的两对反义词
（______）——（______） （______）——（______）
部编版二年级语文下册课外阅读理解专项训练30篇(附答案)
二年级语文下册阅读理解（30篇）
1、春天来了
春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过
不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”
我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想
变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿
梭,去歌唱美丽的春天。我想变成……
【问题】
1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天
2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴 游在小河中
小鱼 穿梭在花丛中
蝴蝶 滋润花草树木
3.你想变成什么?照样子,写一写
例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成 ， 。
答案：1.和煦 五颜六色 美丽
3.我想变成一只小鸟，飞在蓝蓝的天空中。
2、春风吹
春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸
春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。 春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!
春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了
【问题】
1.短文有（ ）个自然段,第（ ）自然段写的是小朋友们到公园里
2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写
春风吹,吹醒了（ ），（ ）。
答案：1.5 5 2小草 小花 柳树 小青蛙 小朋友.
3.吹醒了雷公公，它们又开始敲鼓了。
3、谁最美
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了
二年级下册语文课外阅读理解练习题(含答案)
部编版小学语文二年级下册阅读理解
（一）小英的烦恼
小英今年9岁了。家里的人都很疼爱她，每天上下学外婆都要接送她。小英
觉得自己已经长大了，每天让外婆接送怪难为情的。
可是不让外婆接送，外婆总不放心。小英为这件事感到很烦恼，就把心里的
烦恼告诉了老师。老师听了，说：“你在家里是不是常常依赖别人？”小英点点
头。老师亲切地说：“以后自己会做的事，都要自己动手做。这样，别人就会知
道你长大了。”
小英照着老师的话去做。过了不久，家里的人都说：“小英长大了，懂事了。”
现在，小英的烦恼没有了，外婆已经放心让她自己上下学了。
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
觉．得(juéjiào)长．大(zhǎnɡchánɡ)
2．写出下列词语的近义词。(4分)
烦恼——()疼爱——()
3．小英的烦恼是()(2分)
A．考试没考好。B．外婆每天接送她上下学。
4．“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指______________
_______________________________________________________。
(3分)
5．你在生活和学习中有没有烦恼？你又是如何解决这些烦恼的？写
下来。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
（二）慢吞吞的小熊早上，闹钟响了好久，小熊还．(háihuán)躺在床上不肯起来。
妈妈催促：
“小熊，快来吃早点。”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。”下午放学，同学们快步走回家。小熊背．(bèibēi)着书包，这儿看一下，
那儿站一下。同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。”小熊回答：“慢点有什
么关系？回家也没事做。”
考试了，小熊的动作很慢。下课铃响时，小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格，暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯要改掉。”
【部编语文】二年级阅读理解专项训练及答案
【部编语文】二年级阅读理解专项训练及答案
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读文段，并完成练习。
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
（1）这篇短文第二个自然段共有________句话。
（2）这段话中写到的动物有________、________、________、________。
（3）这个短文中的中心句是________。
【答案】 （1）4
（2）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂
（3）春天的景色的确美！
【解析】
2．阅读下文，回答问题。
远方来的礼物
秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”
第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”
小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”
二年级阅读理解专项训练及答案及解析
二年级阅读理解专项训练及答案及解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
（1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
（2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选）
A. 赶走小虫 B. 听不到声音 C. 小虫飞不进
（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
【答案】 （1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
（2）A,C
（3）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。
【解析】
2．我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”
（1）这篇短文一共有________个自然段。
部编版语文二年级下册-课内阅读专项练习题(复习题含答案)
部编版语文二年级下册“课内阅读”专项练习题
找春天
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的 吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的 吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的 吧？
1.请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。
音符 琴声 眼睛 眉毛
(1) （2） （3） (4)
2. 你能仿照“遮遮掩掩” “躲躲藏藏” “叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗？
3.仔细地寻找春天中，文中都找到了什么？
4.春天里我们还能看到哪些景象？（举一个例子，选文中的除外）
雷锋叔叔，你在哪里
小路说: 昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘
瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴
乘着温暖的春风, 我们四处寻觅
啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.写出下列词语的近义词
温暖—( ) 四处—( ) 寻觅—( )
2.第一节中写雷锋曾把（ ）背回家。
3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（ ） A. 在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
千人糕
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
1.照样子,写词语。
很多很多
想了想
二年级语文下册冀教版专项阅读理解知识点针对训练题精编(含答案)
1 / 13 二年级语文下册冀教版专项阅读理解知识点针对训练题精编（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 课外阅读。
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
1．联系上下文，解释下列词语。
顷刻：___________________。
惋惜：___________________。
2．火柴的“闪光点”是____________。
3．短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
A．好出风头，想炫耀自己。
B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D．不明事理，不辨是非，不识好人心。
4．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？
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二、 阅读短文，完成练习。
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”
“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”
“就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”
就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
1．在文中找到下面两个词语的近义词。
高傲——（______） 本事——（______）