部编人教版六年级语文上学期第二单元测试卷(含答案)
部编人教版六年级语文上册第二单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（45分）
一、看拼音，写字词。（6分）
1.1941年秋，rì kòu（ ）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。五位战士诱敌深入，英勇歼敌。最后，他们yì lì（ ）在xuán yá（ ）边，高喊着壮烈豪迈的口号跳了下去。
2.群众huì jí（ ）到天安门广场，毛泽东主席庄严xuān bù（ ）：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”会场上bào fā（ ）出热烈的掌声。
二、选择题。（8分）
1.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.冲峰 奋战 雄伟 惊天动地 B.沸腾 射击 拒离 居高临下
C.棋盘 检阅 拦杆 排山倒海 D.坦克 旗帜 山涧 粉身碎骨
2.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”
B.在这千钧一发的时刻，是郝副营长点燃了那本书，照亮了前进的路。
C.表演一结束，台下就响起了翻江倒海般的掌声。
D.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的是（ ）
A.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
B.待到重阳日，还来就菊花。——《过故人庄》
C.孩子们在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄
壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
4.下列句子中，有语病的一项是（ ）
A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏了优美的舞蹈。
B.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
C.五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
D.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书。
三、选词填空。（5分）
肃立 肃静
1.三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
2.升旗的时候，起初是全场( )，只听见炮声和乐曲声。
宣布 宣告 宣读
3.老师在班会上( )了关于表扬李文同学的决定。
4.老师( ):“学雷锋活动现在开始。”
5.毛主席的( )，经过无线电广播传到了大江南北。
四、按要求写句子。（6分）
1.联系具体语言环境，按要求补充提示语。 （1）【描写眼部动作】我______________：“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”
（2）【描写手部动作】我______________：“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”
2.注意例句的特点，仿写句子，用上加点的部分。
（1）例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘
拂的声音。
__________________________________________________________________
（2）例：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
__________________________________________________________________
五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1.《开国大典》一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。
（ ）
2.《七律·长征》赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 （ ）
3.《狼牙山五壮士》一文是按“痛击敌人→接受任务→顶峰歼敌→引上绝路→英勇跳崖”的顺序记叙的。
（ ）
4.演讲时，我们语气、语调要适当，姿态要大方，还要注意利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
（ ）
六、按照课文内容填空。（12分）
1.这_______的宣告，这_______的声音,使全场三十万人一齐___________。这_______的宣告，这_______的声音，经过无线电广播,传到_______,传到_______，使全中国人民的心一齐_______起来。
2.《七律·长征》一诗中具体描写“山”的诗句是：_______________,_______________;具体描写“水”的诗句是_______________,_______________。
七、口语交际。（4分）
2019年3月30日四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日，在扑火行动中，27名森林消防队员和3名地方干部群众为了挽救国家公共财产，保护人民群众的利益，献出了自己年轻的生命。我想对这些人民英雄说：“__________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
阅读感悟（25分）
八、阅读课文《狼牙山五壮士》选段，回答问题。（11分）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1.读一读画波浪线的句子，思考：“眺望”和“望望”两个词语的位置能否互换？为什么？（4分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.品读画横线的句子，并填空。（5分）
（1）“这声音”指的是___________________。“这声音”表现了五壮士对日本帝国主义的___________，对党和人民的_____________________。
（2）这句话充分赞扬了________________________________________________________。
3.我们可以用曹植的名言“____________________________”来讴歌狼牙山五壮士。（2分）
九、阅读《丰碑》，回答问题。（14分）
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
听见没有警卫员叫军需处长跑步过来将军两腮的肌肉抖动着
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
1.在文中的“ ”处加上合适的标点符号。（2分）
2.文章主要写了___________________________________________的故事。（2分）
3.联系上下文，体会“愣”表达的思想感情。（4分）
A.将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
B.将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。
（1）我从“愣了一下”体会到：____________________________________________。
（2）我从“愣住了”体会到：______________________________________________。
4.联系上文，比较句子，你认为哪一句写得好？说说理由。（3分）
A.那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
B.那声音似乎在告诉人们：胜利一定属于这样的队伍。
我认为（ ）句写得好，因为____________________________________________。
5.读画“ ”的句子，按要求回答下列问题。（3分）
(1)用“ ”在文中画出具体描写军需处长的身体成了一座晶莹的丰碑的语句。
(2)“一座晶莹的丰碑”在文中指：___________________________________________。
习作天地（30分）
十、习作。（30分）
题目：多彩的________
提示：1.先把题目补充完整。2.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。3.写活动场面时，运用“点面结合”的写法把“多彩”的镜头写精彩。既要关注整个场景，也要注意刻画人物在活动中的神态、动作、语言。4.最后写一写活动中的体会或启示。
精选部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案
六年级下册第六单元检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(28分)
1．读拼音，写词语。(5分)
小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ( )了，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng( )老师的谆谆教诲。他那wěi wěi dòng
tīng( )的讲解似乎仍在耳边，即使是chéng jiè( )的话，也深深铭刻在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī( )旧梦回到母校，期待与我们的老师再次重逢。
2．补全下列词语，并选词填空。(7分)
( )人不倦 前( )后合 身( )其境
色彩( )斓 引人入( ) 万物复( )
转( )即逝 迫不( )待
(1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、__________________。
(2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________，形容心情非常急切的词语是____________。
(3)能与“春天”搭配的词语是____________，能与“笑”搭配的词语是____________。
3．与“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是( )(2分)
A．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
B．我对老师们的勇敢，能从心底里不感到无限的敬佩吗？
C．我对老师们的勇敢，不能否认不从心底里感到无限的敬佩。
D．我对老师们的勇敢，不会不从心底里感到无限的敬佩。
4．根据语境填空。(6分)
六年的小学生活一晃而过，真是________________，________________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“____________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学____________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三条横线上填写表示祝福的四字词语)
部编版六年级语文下册第二单元检测卷
部编版六年级下册第二单元检测卷
满分：100分
一、主题达标。(8分)
1．读拼音，写词语。(8分)
二、主题探究。(28分)
读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆•索亚历险记》，根据要求完成下列各题。
1．根据作品内容给下面的情节排序。(填序号，4分)
(1)《鲁滨逊漂流记》：____________________
①畜牧种植 ②回到英国 ③建房安居
④流落荒岛 ⑤救“星期五”
(2)《骑鹅旅行记》：______________________
①骑鹅旅行 ②一路历险 ③变成“小人”
④回到家中 ⑤变回人形
2．根据作品内容进行选择，把正确答案的字母填入括号里。
(6分)
(1)鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植( )
A．玉米 B．高粱 C．水稻 D．麦子 (2)鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫( )
A．星期二 B．星期四 C．星期五 D．星期六
(3)《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原因是( )
A．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
B．他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
C．他因为撒谎骗人，被小狐仙变小了。
D．他因为偷吃东西，被小狐仙变小了。
(4)《骑鹅旅行记》中，( )把尼尔斯带上了天空。
A．大雄鹅 B．大雁 C．小狐仙 D．仙鹤
(5)《汤姆•索亚历险记》一文中，和汤姆•索亚一起在魔克托尔山洞中迷路的是( )
A．艾美•劳伦斯 B．贝琪
C．哈克 D．格雷赛•米勒
(6)《汤姆•索亚历险记》这部作品讲的故事发生在19世纪上半叶( )畔的一个普通小镇上。
A. 伏尔加河 B．圣劳伦斯河
C．多瑙河 D．密西西比河
3．写出下列句子运用的描写方法。(4分)
(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。( )
部编版六年级语文下册第1-2单元测试卷附答案
部编版六年级语文下册第一单元培优测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 识字与写字(20分)
1. 看拼音写词语，注意书写规范．．、端正．．、整洁．．。(6分)
luò tuo suàn bàn là bā
áo zhōu tián nì nóng chóu
2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。(2分)
A. 搅．和(jiǎo) 间．断(jiān) 娴．熟(xián)
B. 分．外(fèn) 恰．好(qià) 眨．眼(zhǎ)
C. 吞咽．(yān) 正．月(zhēng) 栖．息(xī)
D. 截．然(jié) 汤匙．(shí) 白云观．(guàn)
3. 下面词语中没有错别字的一组是( )。(2分)
A. 通宵 小贩 肿账 杂拌儿
B. 蜡烛 彼此 贺年 沸腾
C. 分外 解释 深 染缸
D. 鞭炮 摆滩 彩绘 燃放
4. 选择恰当的字填在句子中。(2分)
栗 粟 融 溶
他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群( )子，不久就( )掉了。
5. 把下列词语补充完整。(6分)
行善( )德 ( )堂大笑 随心所( )
万( )更新 无( )顾及 开山( )祖
6. 对下列加点字词的解释不正确的一项是( )。(2分)
A. 泣涕零．如雨(零：落下)
B. 纤纤擢素．．手(擢：伸出；素：白皙)
C. 脉脉．．不得语(脉脉：相视无言的样子)
D. 中庭．．地白树栖鸦(中庭：厅堂、堂屋)
第二部分 积累与运用(22分)
7. 地坛庙会的盛景被誉为现代的《清明上河图》，几乎每届庙会都能吸引游客上百万人次。如果用一个成语形容地坛庙会的场面，最不合适的一项是( )。(2分)
A. 人声鼎沸 B. 金碧辉煌 C. 人头攒动 D. 悬灯结彩
【部编版】语文六年级上册《第二单元检测题》(含答案)
六年级上学期语文第二单元测试题
一．填空题（共12小题）
1．选字填空。
议 意 义
易 会 容 见 务
2．给加点的字选择正确的解释。
痛：①疼；②悲伤；③极，尽情地，深切地，彻底地。
痛．改前非 痛．击敌人
痛．心疾首 不痛．不痒
3．填上合适的词语。（填序号）
①屹立 ②耸立 ③挺立 ④矗立
（1）雄伟的人民英雄纪念碑 在天安门广场上。
（2）冬天到了，雪松依然 在风雪中。
（3）进入天山，映入眼帘的是 的群山，连绵不断。
（4）五壮士 在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
4．为加点字选择正确的读音。画“√”。
抡．胳膊（lūn lún） 扑．上来（pū pǔ）
山涧．（jiān jiàn） 日寇．（hòu kòu）
5．看拼音，写词语。
jiǎn yuè bào zhà
lán gān jù lí
tǎn kè diǎn lǐ
zhèng wěi dàn shēng
qí zhì huì jí
6．理解句子。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（1）（《灯光》）课文中与画线句子相呼应的句子是：
（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记
7．依样画瓢（照样写词）。
包（ 鞭炮 ）（ 逃跑 ）（ 怀抱 ）（ 同胞 ）
旁 聿
8．词语的理解与运用。
“瞻仰”是指 地看，请用表示“看”的词语填空。
张老师走进教室，向四周 了一遍，听组长汇报作业 的情况后，开始上课，他先让我们快速 了一遍课文，接着让我们 了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文。
新部编版小学语文六年级下册第二单元测试题含答案(共3套)
人教部编版六年级语文下册单元测试卷1
第二单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40分）
1. 看拼音写词语。（8分）
weì jù qī liáng shū jí tī chú
yàn huì zhà lan qīn xí gīng fù
2. 给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分） （1）一条小船停泊．（pō bó）在这个湖泊．（pō bó）的码头上。
（2）鲁滨逊在他的养殖场里畜．(xù chù)养了许多牲畜．(xù chù)。
（3）这只长着红色鸡冠．(guān guàn)的大公鸡在选美比赛中获得了冠．(guān guàn)军。
3. 下面词语书写完全正确的一项是（ ）。（4分）
A. 航海 荒岛 帐篷 援救 B. 恐俱 忧伤 制造 介意
C. 连想 防御 缘故 远眺 D. 仪器 历害 缺乏 隔绝
4.“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是( )。（3分）
A.稀奇 B.认为稀奇而喜爱 C. 稀罕的事物 D. 需要的意思
5.下面句子中加点的关联词，使用不恰当的一项是（ )。（3分）
A. 我当时不管．．它们有用无用，都．把它们收拾在一起。
B. 只有．．那些勇敢镇定的人，才．能熬过黑暗迎来光明。
C. 虽然我收集了很多东西，我所缺少的东西但是．．很多。
6.选词填空。（3分）
连续 陆续 继续 持续
镇上的人们( ）几天到镇外山上寻找这两个孩子，可是毫无消息。大多数搜
寻的人都放弃了搜寻.（ ）回到镇上，（ ）干他们平日的活儿去了。 得分 7. 按要求完成句子练习。（8分）
【部编版】六年级上册语文《第二单元检测卷》(含答案)
精品语文单元测试 第2单元综合测试
一、积累与运用。（共44分）
1.读拼音，写词语。（4分）
（1）石头像bīng báo（ ）一样，从shān yá（ ）上打下来。
（2）在lóng zhòng（ ）的庆功会上，tǎn kè（ ）兵小李第一个受到表彰。
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的。
（2）人们有的擎（qíng jìng）着红旗，有的提着红灯。
（3）在沙土集村，我军打了一场漂亮的围歼（jiān qiān）战。
（4）升旗仪式开始了，全校师生一齐肃立，瞻（zhān chàn）仰鲜艳的五星红旗。
3.根据语境和提示，在横线上写出合适的四字词语。（4分）
（1）在这 （情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。
（2）烈士陵园两侧，一株株松柏 （抬起头，挺起胸膛），精神十足。
（3）战士们在国旗下宣誓，即使 （身体粉碎而死）也要夺回阵地。
（4）我军势如破竹，以 （推开高山，翻倒大海）之势歼灭了敌人。
4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
树木失去了根就会 ，江河失去了源头就会 ，灵魂失去了家园就会 。请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎 干涸 堕落 B.枯黄 干涸 堕落
C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分）
A.那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？
B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷含答案
部编版六年级语文下册第二单元测试卷
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、根据语境，看拼音写词语。
鲁滨逊在荒岛上用zhà lán（ ）围起了一个小小的住所，过着jì mò（ ）的生活，没有人跟他liáo tiān（ ），他的内心很kǒng jù（ ），常常担心被xí jī（ ），生活非常qī liáng（ ）。
二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
疲．惫（bèi biè） 敞．篷（chǎng cǎng）
渲．染（xuān xuàn） 遵．守（zūn zhūn）
警．告（jǐn jǐng） 瞟．见（piǎo piào）
三、查字典填空。
“野”字用音序查字法先查音序__________，再查音节_________。按部首查字法先查_________部，再查_________画。意思_________能组成词语_________ 、_________。
四、找规律写词：
①弄假成真、惊天动地、________、________
②风度翩翩、生机勃勃、________、________
③虚虚实实、真真假假、________、________
五、“水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。”该句运用的修辞手法是（ ）
A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．设问
六、文中节选部分是《骑鹅旅行记》这本书的（ ）
A．开头 B．中间 C．结尾
七、鲁滨逊在荒岛上生活了（ ）年左右。他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
A．二十八 B．十 C．八 D．二十一
八、下列句子中的加点词语使用错误的一项是（ ）
部编版小学语文六年级(上册)第二单元检测试卷
学校 班级 姓名 成绩
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////密封线内不要答题 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
部编版小学语文六年级（上册）第二单元检测试卷
（答题时间100分钟 卷面满分100分，书写5分） 2019年7月
一、积累与运用。（35分）
1.完成课文及古诗（词）填空。（6分）
（1）红军不怕远征难， 。——毛泽东《长征》
（2）更喜岷山千里雪， 。——毛泽东《长征》
（3）鞠躬尽瘁， 。——[三国]诸葛亮
（4）捐躯赴国难， 。——[三国]曹植
（5）祖宗疆土， ，不可以尺寸与人。——[宋]李纲
（6）位卑未敢 。——[宋]陆游
2.根据拼音写词语。（8分）
rì kòu xuán yá shuǐ qú bào
fā
（ ） （ ） （ ）
（ ）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
第一部分积累与运用（30分）
一、看拼音，写词语。（6分）
chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn
答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战
二、选择题。（24分）
1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）
A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下
B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸
C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁
D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注
2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）
A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
3.下列说法有误的一项是（ B ）
A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。 C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）
A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？
B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。”
C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
5. 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ C ）
人教部编版六年级语文上册月考测试卷(一、二单元 含答案)
1 六年级语文上册月考测试卷
(考查范围:第一、二单元 时间:80分钟 满分:100分)
一、积累运用。(32分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)
A.泥丸．(wán) 勾勒．(lè) 大吼．一声(hǒu)
B.飘拂．(fó) 坠．落(zhuì) 粉身碎．骨(cuì)
C.苍穹．(qiónɡ) 羞涩．(sè) 叽里呱．啦(ɡuā)
D.投奔．(bèn) 围歼．(jiān) 琼．浆玉液(qiónɡ)
2.下列词语中书写有误的一项是( )(2分)
A.山涧 险要 恍然 全神贯注
B.幽雅 拘束 沸腾 襟飘带舞
C.悬涯 攀登 模糊 惊天动地
D.礼貌 次序 屹立 斩钉截铁
3.下列句子中加点词语的解释,正确的一项是( )(2分)
鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方．．,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。
A.对于财物不计较,不吝啬。
B.(言谈、举止)自然、不拘束。
C.(样式、颜色等)不俗气。
D.指专家学者、内行人。
4.下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分)
A.登上华山的高峰后,游客们心情十分兴奋,他们居高临下．．．．,指点江山,赞美着眼前的大好风光。
B.他们在那个人才匮乏的时代被视为天之骄子,也就免不了孤芳自赏．．．．。
C.阅兵式就要开始了,战士们个个昂首挺胸．．．．,整装待发。
D.原来宁静的小山,转眼间被排山倒海．．．．的洪水包围了。 2 5.下列朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.五岭/逶迤/腾细浪 B.乌蒙/磅礴/走泥丸
C.金沙水/拍云/崖暖 D.大渡/桥横/铁索寒
6.下列公共场所的标语使用不当的一项是( )(2分)
A.草地——足下轻轻,草儿青青
B.医院——欢迎光临,宾至如归
C.食堂——谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
D.马路——一滴酒,几行泪
7.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)