教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(多选题)模拟试卷2(题
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（多选题）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
全部题型 2. 多项选择题
多项选择题
1． 幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境，利用废弃物品制作各种玩具，充分体现了幼儿园环境创设( )
A．开放性
B．经济性
C．幼儿参与性
D．安全性
正确答案：B,C
解析：幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境体现了幼儿环境创设的幼儿参与性原则，利用废弃物品制作各种玩具体现了经济性原则。
2． 创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有( )
A．低智商不可能具有创造性
B．高智商可能有高创造性
C．高智商一定有高创造性
D．低创造性者的智商水平可能高E．低创造性者的智商水平一定不高
正确答案：A,B,D
解析：研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。
3． 规则游戏一般应包括游戏的( )等几个部分。
A．过程
B．目的
C．玩法
D．规则E．结果
正确答案：B,C,D,E
解析：规则游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏，一般包括游戏的目的、玩法、规则和结果四个部分。
4． 幼儿心理健康的标志是( )
A．动作发展正常
B．认知发展正常
C．情绪积极向上
D．人际关系融洽
正确答案：A,B,C,D
解析：幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度、自我体验愉悦、社会适应良好、心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平。主要体现在动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题。
5． 下列各项中属于表演游戏的有( )
A．制作道具
B．桌面表演
C．影子戏
D．木偶戏
正确答案：B,C,D
解析：表演游戏是幼儿按照故事、童话内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。包括：桌面表演、木偶表演也称木偶戏、影子戏表演、戏剧表演。
6． 目前我国独生子女教育上的片面，主要表现在忽略孩子的( )
A．身体锻炼
B．自立意识、自理能力
C．品德培养
D．智力开发
正确答案：A,B,C
解析：目前我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽略孩子的身体锻炼，忽略孩子的自立意识、自理能力培养，忽略孩子的品德培养。
7． 原型内化这一过程可划分成三个小的阶段，即( )
A．出声的外部言语阶段
B．不出声的外部言语阶段
C．认同阶段
D．同化阶段E．内部言语阶段
正确答案：A,B,E
解析：所谓原型内化，即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程又可划分成三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。
8． 幼儿教师是儿童社会沟通的中介者，幼儿教师应做到以下哪几点( )
A．要理解孩子的内心世界
B．运用谈话的技巧
C．要与孩子建立平等关系，不要居高临下
D．注重孩子的兴趣E．教师用语要通俗易懂
正确答案：A,B,C,D,E
解析：作为儿童社会沟通的中介者，幼儿教师应做到：(1)理解儿童的内心世界；(2)运用谈话技巧，拥有童心和孩子沟通；(3)要和孩子建立平等关系，不要居高临下；(4)注重孩子的兴趣；(5)教师用语通俗易懂；(6)重视用非语言沟通策略。
9． 现代幼儿园教师的职业角色有( )
A．教育者
B．母亲
C．朋友
D．研究者E．伙伴
正确答案：A,B,C,D,E
解析：现代幼儿教师的职业角色有：(1)幼儿教师是教育者；(2)幼儿教师是幼儿游戏的伙伴；(3)幼儿教师是幼儿的第二任母亲；(4)幼儿教师是幼儿的知心朋友；(5)幼儿教师是幼儿教育的研究者。
10． 幼儿园教育的特殊原则有( )
A．保教结合原则
B．安全保育原则
C．教育的活动性和多样性原则
D．发挥一日活动整体教育功能的原则
正确答案：A,C,D
解析：幼儿教育特殊原则包括保教结合原则、以游戏为基本活动的原则、教育的活动性和多样性原则、发挥一日活动整体教育功能的原则。
11． 在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等( )的交往。
A．对话
B．合作
C．帮助
D．交流
正确答案：A,B
解析：在师生互动中，若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等的交往。这种平等的交往，往往需要具有一种实质和两种
类型。一种实质指的是：这种交往不是谁对谁的交往，而是师生围绕着某个双方共同需要面对的问题而协同活动。教师作为活动中成员参与其中。在活动中教师和幼儿可以有分工和差别，但是不容许有等级和特权。两种类型指的是：①对话；②合作。
12． 幼儿园教育目标制定的依据( )
A．社会发展的客观要求
B．幼儿身心发展的规律及要求
C．教育方法的要求
D．教育组织
正确答案：A,B
解析：制定幼儿园教育目标的依据：社会发展的客观要求和幼儿身心发展特征和规律。
13． 教师公正的内容主要有( )
A．坚持真理
B．重奖轻罚
C．秉公办理
D．奖罚分明E．爱岗敬业
正确答案：A,C,D
解析：教师公正的内容主要有以下几点：(1)坚持真理；(2)秉公办理；(3)奖罚分明。
14． 对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的( )
A．态度
B．看法
C．情绪状态
D．识字率E．智力
正确答案：A,B,C
解析：幼升小的问题主要是适应新环境的问题，不是智力上的问题。
15． 让幼儿直接感知认识对象的方法包括( )
A．示范法
B．范例法
C．观察法
D．演示法E．参观法
正确答案：A,C,D,E
解析：直观法是让幼儿直接感知认识对象的方法，具体包括观察法、参观法、演示法和示范法。
16． 一般来说，发现教学要经过的阶段有( )
A．创设问题情境
B．提出解答的假设
C．分析学习过程
D．检验假设E．获得结果，引出结论
正确答案：A,B,D,E
解析：一般认为发现教学要经历创设情境、提出假设、验证假设和获得结果四个阶段。
17． 5～6岁幼儿的情感包括( )
A．好恶感
B．理智感
C．道德感
D．美感
正确答案：B,C,D
解析：林传鼎的情绪分化理论认为儿童情绪化的过程可以分为三个阶段，其中第三阶段：系统化阶段(5岁以后)，这一阶段的基本特征是情绪生活的高度社会化。这个时期道德感、美感、理智感等多种高级情感达到一定的水平，有关世界观形成的情感初步建立。
18． 教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，即( )
A．直接转变
B．间接转化
C．间接改变
D．直接发生E．自然形成
正确答案：B,D
解析：直接发生途径和间接转化途径是新的学习需要形成的两条主要途径。
19． 幼儿园与小学衔接的过程中，存在的主要问题包括( )
A．小学化现象严重
B．活动开展的表面化
C．教育内容的片面化
D．遵循孩子发展的适宜性
正确答案：A,B,C
解析：本题中D选项中“遵循孩子发展的适宜性”是幼小衔接工作的重要原则。
20． 下列做法符合幼儿教师职业道德的有( )
A．爱岗敬业
B．关爱幼儿
C．尊重幼儿家长
D．与同事团结合作E．自己以身作则
正确答案：A,B,C,D,E
解析：幼儿教师的职业道德包括：对待事业，要爱岗敬业；对待幼儿，要接纳热爱；对待家长，要尊重合作；对待同事，要团结协作；对待自己，要以身作则。
21． 教师职业道德评价的功能有( )
A．指挥定向
B．教育发展
C．分等鉴定
D．督促激励E．问题诊断
正确答案：A,B,C,D,E
解析：教师职业道德评价具有指挥定向、教育发展、分等鉴定、督促激励、问题诊断等功能。
22． 教师职业道德评价应遵循的原则有( )
A．方向性原则
B．客观性原则
C．科学性原则
D．教育性原则E．民主性原则
正确答案：A,B,C,D,E
解析：教师职业道德评价应遵循的原则有方向性原则、客观性原则、科学性原则、教育性原则、民主性原则。
23． 幼儿园与社区合作的基本要求有( )
A．经常性
B．地方性
C．简便性
D．互利性E．教育性
正确答案：A,B,C,D,E
解析：幼儿园与社区合作的基本要求有经常性、地方性、简便性、互利性、教育性等。
24． 3～4岁儿童的认识活动往往依靠( )
A．动作
B．行动
C．想象
D．感知
2014年幼儿教师招聘考试学前教育试题(三)及参考答案d 文档
2014年幼儿教师招聘考试学前教育试题（三）及参考答案
一、判断正误并改错：(每题1分，共10分)
1、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
2、体质是指人的形态结构。
3、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
4、道德是一种社会现象。
5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
6、构思、心算、默语等属于操作技能。
7、学前教育机构的设立是解放妇女的重要条件。
8、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
9、古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。
10、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
二、填空题：(每空0.5分，共10分)
1、幼儿园课程的组成要素有教肒目标、①和②。 2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划称①开始与②帴。
3、从古代到文艸复儴前的儿童观属于①。
4、美的主要表现形态是社会美、①、②。
5、幼儿园的双配工作任务是①、②。
6、我囝古代的幼儿教育以①为主。
7、教学活动的组织形式有集体教学①和②。
8、普若特于①幰创办了美国的第一所②。
9、创造性游戏包括①、②、③。
10、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：①、②、③。
三、名词解释：(每题4分，共24分)
美感 徒手操 课程 生活预备说 道德行为 音乐游戏
四、简答题：(每题6分，共30分)
1、简要说明品德四要素的关系?
2、简介《母育学校》的主要学说是什么?
3、儿童入小学后所面临的主要变化有那些?
4、幼儿园的教育任务与特点有哪些?
5、简述如何保护幼儿的视力?
五、用学前教育理论及原则分析下列情景：(14分)
情景：一名教师为她负责的一组3—4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动?
江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷
江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 判断题 7. 简答题 8. 案例分析题
单项选择题
1． 儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的( )
A．广度
B．稳定性
C．分配能力
D．范围
正确答案：B
解析：儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的稳定性。
2． 保护水痘易感儿最有效的措施是( )
A．预防接种
B．培养良好卫生习惯
C．提供科学营养
D．保证充足睡眼
正确答案：A
解析：预防接种是当前最有效、最经济、最简便的预防传染病的方法
3． 教师应为幼儿学习活动的( )
A．帮助者、合作者、引导者
B．支持者、合作者、引领者
C．支持者、研究者、引导者
D．支持者、合作者、引导者
正确答案：D
解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
4． 幼儿最初社会性微笑发生的标志是( )
A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑出现
正确答案：D
解析：研究发现，从第五周开始，婴儿对社会性物体和非社会性物体的反应不同。人的出现，包括人脸、人声，最容易引起婴儿的笑，即婴儿开始出现社会性微笑。有差别的微笑的出现，是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
5． 人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于( )的作用。
A．感觉和知觉
B．听觉和运动觉
C．感觉和推理
D．知觉和嗅觉
正确答案：A
解析：感觉除了反映客观事物的个别属性(如颜色、声音、味道、气味、温度等各种属性)，也反映我们机体各部分的运动情况和状态。知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映(如方位知觉、时间知觉、空间知觉等)。
6． 幼儿教师职业素养中最重要的是( )
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看知识点最新版(二)_3
参考答案: C 教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看知识点最新版(二)
1、多选题 幼儿园课程评价要解决的基本问题是_____。
A : 为什么评价
B : 评价什么
C : 谁来评价
D : 以什么为标准评价与怎样评价
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：评价要解决的基本问题是为什么评价，评价什么，谁来评价， 以什么为标准评价与
怎样评价，幼儿园课程评价也一样。
2、单选题 广义的学前期是指_____。
A : 1~3 岁
B : 4~5 岁
C : 0~6 岁
D : 3~6 岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：学前期有广义和狭义之分，狭义的学前期等同于幼儿期，指的是 3~6 岁的儿童，而广
义的学前期则指的是 0~6 岁的儿童。
3、简答题 幼儿园的一 日生活
参考答案:
幼儿园的一 日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分
认识和利用一 日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自
然的生活中，让幼儿身心健康发展。
4、简答题 简述家庭教育的特点。
参考答案:
【参考答案】
(1) 家庭教育的率先性； (2) 家庭交往的密切性； (3) 家庭教育内容的丰富性和生活性； (4) 家庭对
受教育者的控制方式具有多样性； (5) 家庭教育的终身性； (6) 父母对子女影响的深刻性。
5、单选题 4~5 岁的儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学生阶段，就可以摆脱花片
进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是_____。
A : 从简单到复杂
B : 从被动到主动
C : 从具体到抽象
D : 从零乱到成体系 本题解释:
【答案】C。
6、单选题 教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。
A : 教育是培养人的社会活动
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)_3
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)
1、简答题 《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____为教师节。
参考答案: 9 月 10 日
2、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
中班的幼儿芳芳经常独自一人，从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后，决定
要帮助芳芳，让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解到：芳芳父母常年在外务工，芳芳由奶奶一
人照顾，导致芳芳性格内向。某一次游戏活动，柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍，结果芳芳看了她一
眼，不做声。后面，柯老师宣布一个决定： “如果哪个小朋友与
芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。 ”还有一次，柯老师问芳芳： “奶奶会做什么好吃的东西给你呢？ ”第
二天，芳芳塞给柯老师一个纸包，小声地说： “给你。 ”柯老师打开纸包，发现是奶奶做的米糕。慢慢
地，在柯老师帮助下，芳芳逐渐开朗起来，也会同其他小朋友一起玩耍，有时还会围绕在老师的身边。
柯老师遵守了哪些职业道德规范？请结合材料加以具体分析。
参考答案:
【参考答案】
柯老师遵守了爱岗敬业、关爱学生、教书育人等教师职业道德规范。柯老师在了解到芳芳的情况后，并没
有敷衍了事，而是认真地去辅导帮助她，体现了爱岗敬业的职业道德；柯老师积极通过各种活动的机会让
小朋友们和芳芳一起玩，使她变得开朗，体现了关爱学生的职业道德；柯老师在帮助芳芳的过程中循循善
诱，诲人不倦，促进芳芳在社会性等方面的发展，体现了柯老师教书育人的职业道德。
3、判断题 知觉和感觉一样，都是对直接作用于脑的客观事物的反映，两者没有什么区别。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】 × 。解析：知觉和感觉有 K 别：感觉是对事物的个别属性的反映，而知觉却是对事物的整体反
映。
4、单选题 在幼儿的独立性、 自主性比较欠缺的情况下，教育者的_____起着决定性的作用。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(心理学)-试卷2
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（心理学）-试卷2
(总分：58.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：12，分数：24.00)
1.“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是谁提出来的?( )
A.蒙台梭利 √
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底
解析：解析：蒙台梭利提出“精神胚胎”“有吸收力的心智”“敏感期"等概念，以说明儿童有自动成长的本能，有天赋的自动成长的根基。故本题选A。
2.导致儿童身心发展差异性的物质性基础是( )。
A.后天环境
B.教育
C.遗传素质 √
D.自然环境
解析：解析：遗传素质是儿童身心发展的自然物质前提和必要条件。其奠定了儿童心理发展个别差异的最初基础。
3.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( )。
A.前运算阶段 √
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
解析：解析：皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中，前运算阶段儿童的思维是以自我为中心。故本题选A。
4.在学前儿童思维工具的发展变化中，词语的作用( )。
A.基本不变
B.越来越大 √
C.越来越小
D.始终很小
解析：解析：在思维发展中，动作和语言对思维活动的作用不断发生变化。这种变化可以分为三个阶段：(1)思维活动主要依靠感知和动作进行，语言只是行动的总结；(2)思维主要以表象为工具，边做边说，语言和动作不分离；(3)思维依靠语言进行，语言先于动作而出现，并起着计划动作的作用。可见，在学前儿童思维工具的发展变化中，动作的作用是越来越小，而语言的作用是越来越大。
5.儿童语言形成的可能性是指( )。
A.家庭教育
B.学校教育
C.语言环境
D.遗传素质 √
解析：解析：遗传素质为人的身心发展提供了可能性。因此；遗传素质为儿童语言形成提供了可能性。
6.依据事物之间的外部联系，采用简单、重复的方式进行的识记是( )。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)_11
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)
1、判断题 《山东省幼儿园课程》是该区域的普适课程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】 √ 。解析：《山东省幼儿园课程》属于地方课程，地方课程是一种普适课程。
2、填空题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须把____和____放在工作的首位。
参考答案: 保护儿童的生命 促进儿童的健康
3、 单选题 幼儿园的重要任务之一是_____。
A : 要满足家长个人的兴趣和爱好
B : 要促进家长身心的健康发展
C : 要为家长参加工作、学习提供便利条件
D : 要为家长留下单独生活的时间和空间
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。
4、单选题 —般认为，儿童早期，特别是_____以前是视觉发育的敏感期。
A : 2 岁
B : 3 岁
C : 4 岁
D : 5 岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：3 岁以前是幼儿视觉发育的敏感期。
5、单选题 幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马” ，这是一种_____。
A : 注意
B : 感觉
C : 想象
D : 知觉
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：想象是对头脑中巳有的表象进行改造，建立新形象的过程。 6、单选题 不属于儿童享有的权利的是_____。
A : 赠与权
B : 生存权
C : 发展权
D : 教育权
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
7、单选题 “一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。
A : 启发性
B : 直观性
C : 因材施教
D : 导向性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
8、多选题 教育作为一个独立的系统，其基本要素不包括_____。
A : 学校
B : 学习者
2018年安徽省教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识真题试卷汇编2_真题-无答案
2018年安徽省教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编2
(总分120,考试时间120分钟)
单项选择题
1. 1.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )结合起来。
A. 色调 B. 明度
C. 名称 D. 饱和度
2. 2.幼儿初步掌握本民族，本地区语音，但发音有些不准。这时幼儿处于( )岁。
A. 2～3 B. 3～4
C. 4～5 D. 5～6
3. 3.下列哪种现象能表明新生儿视听协调?( )
A. 有些婴儿听到音乐会露出笑容
B. 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
C. 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会找妈妈
D. 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
4. 4.从记忆的内容来看，儿童最早出现的是( )
A. 形象记忆 B. 运动记忆
C. 语词记忆 D. 情感记忆
5. 5.关于幼儿教育描述不正确的是( )
A. 基础性 B. 启蒙性
C. 义务性 D. 实施全面发展
6. 6.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是( )
A. 一致性、原则性
B. 一惯性、一致性、灵活性
C. 灵活性、原则性
D. 一惯性、一致性、原则性
7. 7.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要( )
A. 不同类型的活动交替进行
B. 保证幼儿充足的睡眠
C. 培养幼儿对活动的关注
D. 为幼儿制定严格合理的生活制度
8. 8.我们阅读《三国演义》时，头脑中对张飞的形象是( )
A. 再造想象 B. 创造想象
C. 有意想象 D. 无意想象
9. 9.儿童从出生到成年大体经历5个转折期，幼儿期出现( )个。
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
10. 10.幼儿在活动区的物质支持是( )
A. 玩具 B. 空间
C. 材料 D. 环境
11. 11.常常根据自己的生活经验来判断成人的语言，认为“阿姨”是指成年女性。这是( )班幼儿心理发展表现特点。
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案(共五套)
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案（共五套）
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案（一）
一、单项选择题
1.婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（ ）
A.情绪的内隐性
B.情绪的依赖性
C.情绪的受感染性
D.情绪的情境性
2.为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（ ）
A.疏导法
B.派遣法
C.发泄法
D.环境体验法
3.教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（ ）
A.家庭与社区的合作
B.幼儿园与社区的合作 C.家园合作
D.家庭与社会机构的合作
4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（ ）的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
5.从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（
）关系。
A.教育
B.平行
C.伙伴
D.服务
6.让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（ ）为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性
B.差异性
C.成熟程度
D.先天性
7.矫治焦虑症和恐惧症，一般可用（ ） A.系统脱敏法
B.阳性强化法
C.负强化法
D.消退法
8.导致“脚气病”的重要原因是缺乏（ ）
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
9.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（ ）的做法。
A.美国保育学校
B.法国保育学校
C.德国保育学校
D.英国保育学校
10.儿童记忆容量的增加，主要由于（ ）
A.记忆范围的扩大
B.记忆广度的扩大
C.工作记忆的出现
D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
11.在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（ ） A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起
教师公开招聘考试(幼儿园-教育理论综合知识)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）历年真题试卷汇编2
(总分：74.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：21，分数：42.00)
1.单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20／小题（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________
解析：
2.“幼儿园”一词是( )诞生的。(荆门市)
（分数：2.00）
A.1837年
B.1840年 √
C.1842年
D.1903年
解析：解析：福禄培尔于1840年将其创办的幼儿教育机构命名为“幼儿园”，从此出现了“幼儿园”这一词。
3.家庭教养方式一般分为( )(攀枝花)
（分数：2.00）
A.溺爱开放专制放任
B.溺爱民主专制放任 √
C.溺爱民主强权放任
D.溺爱开放强权放任
解析：解析：家庭教养方式一般分为溺爱、民主、专制、放任。
4.幼儿园的教育活动包括( )(通化市)
（分数：2.00）
A.教师的“教”和幼儿的“学” √
B.教师的“教”
C.幼儿的“学”
D.直接的“教”和间接的“教”
解析：解析：幼儿园教育活动是教师与幼儿相互作用的过程，它包括教师的“教”和幼儿的“学”。
5.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对( )的依赖性更大。(无锡市)
（分数：2.00）
A.物质环境 √
B.精神环境
C.教育环境
D.社区环境
解析：解析：学前儿童的生长发展和心理发展特点决定他们对物质环境的依赖性更大。他们的独立生活能力尚在形成中，需要成人为其准备安全、卫生、舒适、优美、丰富、和谐的生活环境和教育环境，儿童在适宜的物质环境中生活，他们的生存与发展才能获得可靠的保障。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)_3
参考答案: D 教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)
1、简答题 幼儿园主题教学包括哪些内容？
参考答案:
【参考答案】
主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活
动。
进行主题教学，首先要确定主题。确定主题要根据儿童的兴趣、需要及教育价值、有可整合的教育内容和
资源、学前教育目标来确定。常见主题有：围绕儿童自身开展的主题，围绕自然环境开展的主题，围绕社
会环境与生活开展的主题，围绕人类与科学技术开展的主题，围绕重大事件开展的主题。
其次，要进行主题活动的设计。确立了主题后，首要任务就是做主题网.制作主题网的过程包括： (1) 头
脑风暴； (2) 归类； (3) 命名； (4) 交流； (5) 连网。主题网可以按照活动内容而展开，这样教师就
可以清晰了解活动之间的关系，有利于活动内容的拓展和生成。
然后，在活动过程中还要加强指导。教师要提供丰富而适宜的资源，如提供材料、暗示和建议等，同时，
要让儿童感受到自己是他们随时可以提供帮助的资源，儿童在需要时可以随时求助。此外，要注意观察记
录，教师应根据主题活动的目标有计划地观察儿童的活动。
另外，教师还要注意加强主题活动环境的创设。教师要着手创设合适的环境，围绕主题提供相应的材料进
行分区活动和环境创设。
2、单选题 蒙台梭利感官教育最为重视的是_____。
A : 听觉
B : 触觉
C : 视觉
D : 味觉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
3、单选题 _____是实现文化保存和传递的最佳方式。
A : 口头语言
B : 日常语言
C : 文学语言
D : 书面语言
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：书面语言是实现文化保存和传递的最佳方式。
4、单选题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____。
A : 尊重幼儿的基本权利