人教部编版2019-2020学年六年级语文第一学期第二单元单元测试题及答案
第二单元试题
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(4分)
rì kòu( )在侵华战争中zhì zào( )了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu hèn( )让国人民反抗的心fèi ténɡ( )起来了。
(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。(8分)
( )山倒海
居高( )下
全神( )注
千( )一发
(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。(4分)
1.考试时要沉着镇定．．,不要( )。
2.新中国成立的消息传来,平静．．的神州大地顿时( )了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦．．,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。
4.分散．．在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
(四)根据要求,完成句子练习。(20分)
1. 三十万人的目光一齐投向．．主席台。(8分)
(1)缩句:
(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?
2. 把句子改成不用“说”的句式。(4分)
他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
3.用词造句。(4分)
斩钉截铁:
4.读句子,注意加点词语,仿写句子。(2分)
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到．．光明,感到．．温暖。
5.说说下面诗句的意思和表达的感情。(2分)
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。 ( )
2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。( )
3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。( )
4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。 ( )
二、积累运用。(10分)
1.课文原文填空。(6分)
,
。
,
。
,
。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
2.爱国名言警句填空。(4分)
(1) ,死而后已。
(2)位卑未敢 。
(3)祖宗疆土,当以死守, 。
(4)
,视死忽如归。
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提 擎)着红旗,有的(提 擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列 陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向 直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1.用“\”画去括号内不恰当的字词。(2分)
2.画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)
3.仿照画横线的句子写一句话。(2分)
4.用“△”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。(2分)
(二)课外阅读。(12分)
群众也在淋雨
1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起．．．．那负过伤．．．的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。
突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤．(chàn zhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着．(zhuó zháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周
总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”
1.在括号里正确的读音上面打“√”。 (2分)
2.照样子,写词语。(2分)
雷声隆隆:
彬彬有礼:
3. 把句子改写成带有“说”的句式。(2分)
周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?(2分)
5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?(2分)
6.“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?(2分)
四、习作平台。(30分)
学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次
的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。
参考答案
一、(一)日寇 制造 仇恨 沸腾
(二)排:排开、推开 临:面对、挨着 贯:穿,通 钧:古代重量单位,三十斤为一钧
(三)1.慌张 2.沸腾 3.哀伤 4.汇集
(四)1.(1)目光投向主席台。 (2)不能。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。
2.他猛地举起一块磨盘大的石头:“同志们!用石头砸!”
3.刘胡兰斩钉截铁地说:“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密!”
4.今天天气真好,阳光是那么明媚,天空是那么晴朗。
5.意思:更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。 表达的感情:表现了红军战士的革命乐观主义精神。
(五)1.√ 2.✕ 3.√ 4.✕
二、1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
2.(1)鞠躬尽瘁 (2)忘忧国 (3)不可以尺寸与人 (4)捐躯赴国难
三、(一)1.画去:提 擎 陈列 走向
2.比喻 生动形象地写出了天安门广场上红旗之多,参加开国大典的群众之多的壮观场面。
3.红红的太阳像一个大火球,高高地挂在天上。
4.表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”。表现了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情。
(二)1.chàn zháo
2.风尘仆仆 小心翼翼 彬彬有礼 津津有味
3.周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
4.强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。
5.第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。
6.“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。
四、提示:这是一次写活动的作文。写活动的作文,先要介绍活动开始的时间、地点、活动现场的布置、参加活动的人员等情况,然后再选取活动中几个典型的场面进行描写,写的时候,注意抓住参加活动的人的外貌、语言、神态、动作等进行生动具体的刻画,也可以写一写你的内心感受,做到点面结合,把活动场面和气氛写得生动具体。活动最后还可以写一写你的感想,或者这次活动的意义。
部编人教版六年级语文上学期第二单元测试卷(含答案)
部编人教版六年级语文上册第二单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（45分）
一、看拼音，写字词。（6分）
1.1941年秋，rì kòu（ ）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。五位战士诱敌深入，英勇歼敌。最后，他们yì lì（ ）在xuán yá（ ）边，高喊着壮烈豪迈的口号跳了下去。
2.群众huì jí（ ）到天安门广场，毛泽东主席庄严xuān bù（ ）：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”会场上bào fā（ ）出热烈的掌声。
二、选择题。（8分）
1.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.冲峰 奋战 雄伟 惊天动地 B.沸腾 射击 拒离 居高临下
C.棋盘 检阅 拦杆 排山倒海 D.坦克 旗帜 山涧 粉身碎骨
2.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”
B.在这千钧一发的时刻，是郝副营长点燃了那本书，照亮了前进的路。
C.表演一结束，台下就响起了翻江倒海般的掌声。
D.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的是（ ）
A.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
B.待到重阳日，还来就菊花。——《过故人庄》
C.孩子们在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄
壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
4.下列句子中，有语病的一项是（ ）
A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏了优美的舞蹈。
B.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
C.五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
D.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书。
2020部编版六年级语文下册《第四单元测试卷》(附答案)
1 / 10
一、给带点的字选择正确的读音，打“√”。(4分)
坚劲．(jìn jìng) 燕．山(yān yàn) 甘霖．(lín líng)
暂．时(zhàn zàn) 严峻．(jùn jǜn) 抽噎．(yē yè)
瞻．仰(yán zhān) 青稞．(kē guǒ)
二、读拼音，写词语。(8分)
三、查字典填空。(5分)
“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？(填序号)
钟鸣鼎．食( ) 春秋鼎．盛( ) 鼎．力相助( )
四、选词填空。(9分)
剧烈 激烈 强烈
1．( )的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌
人拼个你死我活。
2．一道( )的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 2 / 10 3．我的心( )地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告
消息的那个人。
无论……都…… 虽然……但是…… 之所以……是因为……
4．田心同学( )被评为“优秀学生干部”，( )
她时刻把班级的事情放在心上。( )谁有困难，她
( )想办法去帮助。她自己( )苦点儿、累点
儿，( )心里很踏实。
五、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。(10分)
精兵( )政 怒气( )( ) ( )( )一息
喜出( )( ) 死得( )( ) 目不( )( )
人教部编版2020-2021学年六年级语文第一学期第二单元测试题 (含答案)
第二单元测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
二、看拼音，写词语。（10分）
shí yá hénɡ dù jì lǜ tiě suǒ zhènɡ zhì
xuān chuan qí zhì yuè dú zhì fú tǎn kè
三、选择多音字正确的读音。（4分）
1.提：A.tí B.dī
提醒（ ）提防（ ）提高（ ）提溜（ ）
2.奔：A.bèn B.bēn
奔跑（ ）奔驰（ ）投奔（ ）奔头（ ）
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《狼牙山五壮士》运用了点面结合写场面，既有对五壮士群体形象的描写，也有对每个人的细致刻画。（ ）
2.《七律·长征》中“万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。（ ）
3.《灯光》通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。（ ）
4.《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。（ ）
5.“七律”是诗体名，七言律诗的简称。（ ）
五、选择正确的答案填在括号里。（10分）
1.下列词语书写有错的一项是（ ）
A.磅礴 铁索 岷山 粉身碎骨
B.爆发 宣布 旗帜 惊天动地
C.检阅 制服 但克 排山到海
D.距离 射入 协商 横七竖八
2. 下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.创建国家的重大典礼。（开国大典）
B.推开高山、翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（排山倒海）
C.守卫城市的军队。（人民军队）
D.指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。（千钧一发）
3. 下列对“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”理解有误的一项是（ ）。
2019最新部编版六年级语文上册《第二单元测试卷》(附答案)
一、 夯实基础知识(40分)
(一)请将下面的词语补充完整,然后解释所填的字的意思(8分)
( )山倒海
居高( )下
全神( )注
千( )一发
(二)读拼音,写词语(4分)
rì kòu( )在侵华战争中zhì zào( )了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu hèn( )让国人民反抗的心fèi ténɡ( )起来了。
(三)根据题目要求,完成下列句子练习(20分)
1. 三十万人的目光一齐投向．．主席台。(8分)
(1)缩句:
(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?
2. 把句子改成不用“说”的句式。(4分) 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
(四)给下面句中的加点词语找反义词,然后写在括号里(4分)
1.考试时要沉着镇定．．,不要( )。
2.新中国成立的消息传来,平静．．的神州大地顿时( )了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦．．,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。
4.分散．．在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
3.用词造句。(4分)
斩钉截铁:
4.读句子,注意加点词语,仿写句子。(2分)
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到．．光明,感到．．温暖。
5.说说下面诗句的意思和表达的感情。(2分)
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(五)判断，正确的打“√”,错误的打“✕”(4分)
2019-2020学年人教部编版语文六年级上册第三单元测试卷
试卷第1页，总6页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密★启用前
2019-2020学年人教部编版语文六年级上册第三单元测试卷
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评卷人 得分
一、选择题
1．下列几组同音字组成的词中有错误的一组是（ ）
A．搏．斗 单薄． 博．学 B．筹．划 愁．怨 仇．视
C．干燥． 暴噪． 躁．音 D．磁．石 慈．爱 辞．退
2．下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ）
A．风靡．（mí） 裂缝．（fèng） 鲜．（xiǎn）见 系．（jì） 鞋带
B．缝．（féng）补 俨．（yǎn）然 哄．（hōng）闹 悻．（xìng）悻然
C．颓．（tuí）然 轮廓．（kuō） 模．（mú）样 陨．（yǔn）石
D．沙漠．（mò） 模．（mó）特 废墟．（xū） 气氛．（fèn）
3．下列说法与课文内容不符的一项是（ ）
A．“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”这句话写了竹节人的操纵方法，告诉读者怎么玩。
B．“双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”这句话写了老师对竹节人的着迷。
C．“但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。”这句话说明人类探索地球之外生命的行动失败了，再探索也只会徒劳无功。
D．自2011年7月2日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案，从午门（南门）进，从神武门（北门）或东华门（东门）出。
2019最新部编版六年级语文上册第二单元单元检测试卷及答案
第二单元语文素养评估
（时间：90分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（36分）
一、读句子,根据拼音写词语。（10分）
一条条小溪在shān jiàn（ ）中欢快地流淌,不断地huì hé（ ）壮大,在高高的xuán yá（ ）上倾泻而下,发出hōnɡ lōnɡ lōnɡ（ ）的巨响,ténɡ qǐ（ ）一阵阵水雾。
二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。（6分）
老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。②在某些方面有经验、老练。③很久以前就存在（跟“新”相对）。④长久。⑤很,极。
1.工人队伍中,有从老．远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 （ ）
2.先生近来很忙吧,老．没见到你了！ （ ）
3.她是一个老．于世故的人。 （ ）
三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。（8分）
1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 （ ）
2.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ）
3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。 （ ）
4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
（ ）
四、按要求写句子。（4分）
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）
2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）
五、默写名言诗句。（8分）
1.红军不怕远征难, 。 五岭逶迤腾细浪, 。
2. ,死而后已。 3.捐躯赴国难,
。
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
2020年人教部编版六年级上册语文第二单元检测卷(含答案)
第二单元检测
(时间:90分钟 满分:100分)
一、积累运用。(40分)
1.看拼音,写词语。(10分)
2019年是新中国建国70周年,媒体预测,依据惯例今年将举行盛大的国庆yuè
bīnɡ shì( ),到那时,长安街人山人海,qí zhì( )飘扬。总指挥xuān bù( )仪式开始,各军种的军人身着zhì fú( ),整齐划一,迈着矫健有力的步伐走向jiǎn yuè tái( ),tǎn kè( )、导弹车保持相等的jù lí( )前进,飞机也在lónɡ lónɡ( )声中飞过天空。这时人群fèi ténɡ( )了,bào fā( )出热烈的掌声。
2.选择题。(6分)
(1)下列词语书写有错误的一项是( )。(2分)
A.日寇 山涧 悬崖 斩钉截铁 B.壮烈 毫迈 仇恨 粉身碎骨
C.汇集 外宾 雄伟 排山倒海 D.高潮 一致 攀登 五颜六色
(2)下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.一副．(fù) 磅．礴(bánɡ) 渡．过 (dù) 砸．碎(zá)
B.沉着．(zhuó) 屹．立(yì) 抡．起 (lūn) 诞．生(dàn)
C.一盏．灯(zhǎn) 围歼．(qiān) 仇．恨(chóu) 千钧．一发(jūn)
D.批．评(pī) 手榴．弹(liú) 冰雹．(páo) 栏．杆(lán)
(3)下面词语中加点的“奔”,和“直奔会场”的“奔”读音相同的是( )。(2分)
A.东奔．西走 B.疲于奔．命 C.奔．向小康 D.奔．走相告
3.按要求完成下面的句子练习。(9分)
(1)起初是全场肃静,只听见．．．炮声和乐曲声,只听见．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
人教部编版2019-2020学年六年级语文第一学期第二单元测试卷(含答案)
2019-2020学年六年级语文上册第二单元测试题
一、将下列文字抄写在横线上,要求规范、正确、整洁。(5分)
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
二、下列加点字的读音中,每组都有一个是错误的,把它选出来。(3分)
1.A.逶迤．(yí) B.磅．礴(pánɡ) C.岷．山(mín) D.沉着．(zháo) ( )
2.A.崎岖．(qū) B.擎．着(jìnɡ) C.电钮．(niǔ) D.诞．生(dàn) ( )
3.A.屹．立(yì) B.瞻．仰(zhān) C.璀璨．(càn) D.围歼．(qiān) ( )
三、看拼音,写词语。(8分)
2019年是中国建国70周年,据外国媒体预测,中国将用大手笔举行
yuè bīnɡ( )式。想想那时的情景,就非常兴奋:长安街上人山人海,
qí zhì( )飘扬,各军的军长、政委领头,各兵种的士兵穿着的
zhì fú( ), tǎn kè( )、导弹车以相等的jù lí( )前进,飞机在lónɡ lónɡ( )声中飞过了天空。这时人群fèi ténɡ( )了,bào fā( )出热烈的掌声。
四、下列词语书写有错误的一项是( )。(2分)
A.日寇 山涧 悬崖 斩钉截铁 B.壮烈 毫迈 屹立 粉身碎骨
C.汇集 制服 雄伟 排山倒海 D.高潮 一致 攀登 五颜六色
五、下列词语中加点的“奔”,和“直奔会场”的“奔”读音相同的是( )
(2分)
A.东奔．西走 B.疲于奔．命 C.奔．向小康 D.奔．走相告
六、下列成语中,和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是( )。(2分)
A.惊天动地 B.横七竖八 C.悬崖绝壁 D.五颜六色
七、选词填空。(2分)
肃静 安静 宁静 平静
小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编六年级下册第二单元达标测试卷(一)
试卷第1页，共5页 人教部编六年级下册第二单元达标测试卷（一）
1、下列词语中，加下划线字的读音相同的一项是（ ）
A. 一模一样 怪模怪样 模棱两可
B. 困难重重 重见天日 重重封锁
C. 风卷残云 手不释卷 卷土重来
D. 应接不暇 得心应手 应有尽有
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 书藉 寂寞 栅栏 借贷
B. 凄凉 缺泛 惧怕 忧伤
C. 宴会 倒霉 淡忘 防御
D. 侵袭 控制 顷覆 远眺
3、与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（ ）
A. 近水知鱼性，近山识鸟音。 B. 莫道君行早，更有早行人。
C. 读书须用意，一字值千金。 D. 听君一席话，胜读十年书。
4、下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
B. 汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
C. 遇到困难，我们要心平气和地去面对。
D. 好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
5、下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（ ）
A. 你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？
B. 难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？
C. 你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧！
D. 你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
6、下列选项内容对应有误的一项是（ ）
A. 变成小狐仙—尼尔斯—《骑鹅旅行记》
B. 掉进兔子洞—贝琪—《汤姆•索亚历险记》
C. 搭救“星期五”—鲁滨逊—《鲁滨逊漂流记》
D. 眼泪变成眼泪池—爱丽丝—《爱丽丝漫游奇境》
7、下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是（ ）
A. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。
B. 鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年。 试卷第2页，共5页 C. 鲁滨逊通过拿树枝作日历来计算日期。
2020年部编版六年级语文下册第五单元测试题(含答案)
2020年部编版六年级语文下册第五单元测试题
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。
二、看拼音，写词语。（10分）
zhī yuán jù quán xī shuài róu hé kě lián
shēnɡ wù kǒnɡ jù dàn shēnɡ nì jìnɡ wěi dù
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
蝎．子（xiē xēi） 钵．子（bō běn） 蜇．人（zhē zhé）
华．罗庚（huá huà ） 不屑．（xiè xuè） 逆．（nì lì）时针
四、选择题。（10分）
1. 下列词语和意思不对应的一项是（ ）。
A. 配合的很适当。（和谐）
B. 温和而不强烈。（热烈）
C. 值得怜悯。（可怜）
D. 显出，显露。（呈现）
2.下列文言文语句朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A. 使/弈秋/诲/二人弈
B. 为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
C. 一儿/以日初出远，而日中/时近/也。
D. 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。
3.下列对“孔子不能决也”这句话理解有误的一项是（ ）。
A. 这句话表现了孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
B.这句话说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知。
C.这句话说明学习是无止境的。
D.这句话说明孔子知识不渊博，不能解决孩子的提问。
4. 下列对“后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。””理解有误的一项是（ ）。
A.句中分号写“我”对父亲表里有一个“小蝎子”的说法深信不疑，并感到愉快。