四年级给老师的一封信400字（精选37篇）
四年级给老师的一封信400字（精选37篇）
四年级给老师的一封信400字（精选37篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过信吧，书信是生活中常用的一种文体。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级给老师的一封信400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级给老师的一封信 篇1
亲爱的高老师：
您好！
不知不觉我和您已经相处了好几年，在我的印象中您是那么的和蔼可亲，又是那么公正无私。
课堂上，您一边用慈祥的目光看着我们对我们微笑，一边用委婉动听的声音为我们讲课，我们个个都听的有滋有味。下课了，有时还会和我们一起说说笑笑，玩玩排球。而有时您又是那么的严厉。
早晨，我一来到学校就向同学炫耀我的作业不仅快、字写得也很漂亮，所以成绩名列前茅。正在这时，您进来了走到我身边，把我‘请’进了办公室，拿出我的作业本，对我一顿训斥，我只好用沉默来承受这场突然袭来的暴风雨。您忙说：“看看你，看看你，身为一班之长却有这么多的错别字，还在同学面前自吹自擂。”我嘴一翘并轻声地说：“不就写错了几个字吗，用得着那么大动干戈吗！”不料，被您听见了，您脸一沉语重心长地说：“要是你是一位医生，为一位病人诊断，把他的食指切下而写成了把他的十指切下，那将会给病人带来多大的痛苦啊！”我这时才明白，心里有种说不清的感觉，而且有点心酸，您似乎明白了我的心思对我说：“明白了，明白就好，去吧！”高老师希望您能明白我此时此刻的心情。祝您：
永远年轻！
xxx
20xx年xx月x日
四年级给老师的一封信 篇2
亲爱的老师： 您好！
我是您的一名学生，在小学的最后一年里，您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号，但是经过老师的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试，班里的成绩都很好，一直都在取得优异的成绩，在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。
祝愿老师身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月x日
四年级给老师的一封信 篇3
刘老师：
您好，我是您的学生管王天池。
不见您已经三年了，但是曾经发生过的事，都深深地，深深地印在了我的脑海里。
记得有一次期末考试，我在走廊里散步放松。谁知，我不小心滑倒，结果我的头重重地摔在了地上，当时就出了很多血。您见状，急忙把我送去医院。检测包扎完后，又把我送回考场，您担心我考试时间不够，又让监考老师给我留了时间。我心中充满了感激之情。
课堂上，您风趣幽默，妙语连珠，带领我们在知识的海洋中遨游；下课后，您像个大孩子，满脸笑容，和蔼可亲，与我们玩做一片。一年来，我发现，您的额头上已爬满皱纹，一头青丝也多了几根银线装点。
您可知道。老师啊老师，在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋啊！
小学毕业之际已经来临，中学的大门向我们敞开，新的集体把我们盼望，在这最后的时刻，让我们再祝福你一次：“老师，祝您身体健康，万事如意。”
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xx年5月6日
四年级给老师的一封信 篇4
方老师：
您好！
20xx年我们在一⑷班认识，您成了我们的班主任。今年暑假，我相请您到我的家乡：新乡做客！
我的家乡地处河南省北部、南临黄河，中心位于北纬35°18’，东经113°54’。我的家乡的风景也是多姿多彩多种多样的；我的家乡又迷人的宝泉、八里沟、万仙山、郭亮和九连山。
这里，我要重点介绍一下八里沟（因为我去过）它拥有“北方九寨沟”的美称。八里沟分为上八里和下八里，中间由天河瀑布链接，玩下来要两天一夜，所以我们只玩了下八里，下八里枝繁叶茂，鸟语花香；泉水甘甜可口，十分冰凉。天河瀑布也十分壮观，那美景简直无法用语言形容，上八里肯定更加美丽
我们的风俗也十分古老。每年农历二月初二，是“龙抬头节”或“青龙节”。这天，河南的妇女一般不动剪刀，不做针线活，怕动了剪刀伤龙体。
我们新乡的特色小吃也有许多如：罗锅肉、牛忠喜烧饼、红焖羊肉、明氏烧饼、姜庄街厚凉皮、逍遥镇胡辣汤、姜庄街兔肉和杜记牛肉。
听了我的介绍，您一定感兴趣了吧？我们时刻欢迎您。
祝您工作愉快！
您的好学生：xxx
20xx年7月9日
四年级给老师的一封信 篇5
敬爱的郑老师：
您好！自从我来到这个班，便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的灯塔，有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变的更加明朗，我们的梦幻变的更加美丽。
您把您的心血，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢的长大，可你的鬓发却被辛劳和无情的岁月染白了。
老师，您犹如一盏灯，为我照亮了前进的方向，才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊，老师！让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我抓住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。
啊！我的老师，您好似我的母亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败的时候给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑着对待生活。
迷惘中，我无助又悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴挥手把我送远方……
祝您：
工作顺利
身体健康！
xxx
20xx年xx月x日
四年级给老师的一封信 篇6
敬爱的潘老师： 您好！
新学期的第一天，刚刚来到新的班级，面对并不认识的新老师，心里忐忑不安。但是老师一句句亲切温暖的话语，使我慢慢的安静了下来，我喜欢上了我的老师。您还跟我们大家说了几句悄悄话，那我也和您说说我的悄悄话吧！
您的信让我明白很多深刻的道理，让我知道要把学习当成一件很愉快的事情来做，让我知道要让别人因为我的存在而幸福。您写的这封信里教会了我很多很多，在您还没和蔼可亲的站在我的面前的时候，我认为我只是在太空中的一粒“小小的陨石”，或在地球上的一只“小小蚂蚁”，觉得自己并不重要，但是您的信中写到：我很重要，这句话，我才知道自己是多么重要，我自己是对家人，对朋友和对同学都很重要，让我知道更要保护好自己的安全。
这封信让我知道要：相信自己，我能成功！我的性格比较害羞，我做事只讲效率，所以我是不太相信自己的，您的这句话让我要相信自己，多一些主见，多一些自信，要积极的面对所以的困难，面对所有的挫折。
潘老师，在新的学期，我会拿出最好的，把最坏的给变成最好的，我不会辜负您对我的期望！谢谢您！
xxx
20xx年xx月x日
四年级给老师的一封信 篇7
乔老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，在您的谆谆教诲下我已经从一个不懂事的小孩长成了四年级的大孩子了。您还记得吗？一年级的时候因为我的语文小册丢了，您狠狠地批评了我，在我心里一直认为您是一个严厉的老师，见到您更多的是害怕。直到后来，慢慢和您的接触，才深深体会和感受到了您对我们的良苦用心，为我们的成绩担心，为我们学习中的点滴着想······是您教会了我们学习的方法，教会了我们做人的道理，教会了我们做一个善良的人。 我很喜欢学语文，喜欢书中有趣的故事，喜欢书中不同的人物，喜欢书中如诗如画的美景，喜欢书中意境很美的诗词，喜欢用笔表达自己内心的想法，这些都离不开老师的指引。您是指引我们前行的北斗星，在我们迷茫的时候指明正确的道路；您是手艺精湛的园丁，为我们修枝减叶，精心呵护；在我们遇到困难和失败时，是您给了我们鼓励的眼神；每当我们踊跃举手发言时，是您给了我们认可的神情。您对我们的付出是千言万语也说不完的。
谢谢您，一直宽容我们年少的无知和调皮。亲爱的老师，谢谢您！在以后的日子里，我们会加倍努力，努力学习，不辜负您的殷切希望！
敬祝：
身体健康，一切顺心！
xxx
20xx年xx月x日
四年级给老师的一封信 篇8
亲爱的老师：
您好!
在与您共同度过的五年小学生活里，您教会了我们很多知识、很多人生道理，您那慈祥的面容，永远深深地刻在我心中。我真诚地想对您说：“老师，您辛苦了，我永远感谢您!”
老师您对我们的学习要求非常严格，每一个字的笔画、每一个字的读音，都要求我们能正确掌握，不能有半点马虎。有一次我的毛笔字没有写好，您不但没有批评我，还十分耐心地手把手地教我怎样握笔、怎样蘸墨汁和怎样运笔。在您一次又一次的辅导下，我的毛笔字很快有了提高，在期末考级中，我得了“优”，无比高兴，心中默默地说：“老师，谢谢您!”
您不但教学一丝不苟，而且对学校的活动也十分认真负责，积极参与。还记得那次歌咏比赛时，在您的带领下，同学们个个摩拳擦掌，每天抓紧一切休息时间排练，一遍又一遍地精心编排，推敲每一个细节、每一个动作，在您的不懈努力下，我们班终于取得了全校第一的好成绩。 您就像一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人;您就像一位园丁，为祖国培育花朵;您就像心灵的净化器，是最可敬可亲的人。
您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的五年级。成长路上您的关爱、叮咛与教诲我都将铭记在心，在今后的学习中我会更加努力。
最后我衷心祝愿您：
身体健康、家庭幸福、桃李满天下!
四年级给老师的一封信 篇9
敬爱的孟老师：
您好！
您的身体还好吗？这几天，温度又不太正常，您可要适当调整衣物哟！您要是病了，我们48颗“小星星”可是都要心疼的哟？
当我7岁来到北六小学，第一眼看到的就是您，您微笑的迎接我们。从您那亲切的眼神中透露出一种信息——您非常喜欢幼小的我们！
这2年多来，您一定很受“折磨”吧？想到您刚接我们时的青春洋溢，现在也变得成熟稳重了，我想您一定为我们费了不少心血吧？看着您那开始出现皱纹的脸，我想大家都会明白这一切的。但是，老师您一定要相信你的心血没有白费！因为我们已逐渐从懵懵懂懂的孩子成长为讲文明有礼貌的“五好少年”了！
老师，我时常在想，您为什么能耐下性子给予我们关爱？我猜想着那就是您的秘密所在吧，您一定有秘密武器：巧克力和果冻。因为一吃巧克力心情就好多啦！我就喜欢巧克力。巧克力那种味道让我回味。果冻是因为它可以让人让您把所有烦恼都嚼碎，使它们都变成可口的味道，只有这样，您才能每次面对我们总是微笑。所以巧克力和果冻一定是老师们的秘密武器！
孟老师谢谢您！谢谢您的栽培！谢谢您的一份微笑！
孟老师是您的栽培我才这么有礼貌，有文明。岳老师是您的语言让我明白所有人不可能没有缺点，只要尽力做好自己就不会后悔。是您的那一份亲切的微笑让我明白无论是当了母亲或者是没有母亲都有一颗关心孩子的心。
写一封信四年级400字（精选12篇）
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写一封信四年级400字（精选12篇）
写一封信四年级 篇1
亲爱的同学们：
你们好！
今天让我来分享一下读书的重要性。从古至今，世界都有很多关于读书的名人名言。古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。莎士比亚说：书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有了翅膀。
高尔基说过：“书籍是人类学习的阶梯。”此话不假，书籍给了我很多很多……
我在图书馆认真的看着阿尼托尔斯泰的《金钥匙》，书中说道：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学习能力的人。”这本书让我明白：良好的学习方法是打开知识宝库的金钥匙，而笨拙的学习方法则会阻碍我们学习的进程，影响学习效果，特别是守株待兔的学习方式。
读书真好，它教会了我怎样才能学好知识；读书真好，它让我在失意中得到了鼓励；读书真好，它让我懂得了遭遇挫折要勇敢面对并要奋起的道理。书籍就像千万盏灯，照亮了我的眼睛，照亮了我的未来。我愿书籍伴我度过一生，永不离……
希望同学们也能爱上阅读，以书为友。
祝同学们学业进步。
此致
敬礼
五2班：梁诗娅
20某某年2月28日
写一封信四年级 篇2
亲爱的奶奶
您好！
一段时间了，我非常的希望和你见一面！想和您聊一聊。
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奶奶您和爷爷生活的怎么样啊？吃得好，穿的好吗？我和姐姐妈妈爸爸想你了。告诉您一个很好的消息，有一次我和妈妈一起在家复习英语、背书、默单词、读书等等、一边复习英语，我也认真复习了一下语文。
回到了学校后准备要英语周测了，我认真地写着，写完了，看还有时间，我就很认真的每一个单词句子都检查了一遍。到了第二天，我英语出乎意料地料考到了98分，进了全班的前十名，老师也特地表扬了我，有了很大的进步，我非常的高兴，回到了家后，妈妈见到我考了98分的英语试卷，看我考的这么高分，而且进步这么大，还给我煮了一碗我最爱吃的牛肉丸子，我吃的津津有味，当我吃着香喷喷的牛肉丸子心中浮出了考试情景、这也是我英语考的最好的一张试卷。
写给老师的一封信作文四年级(16篇)
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写给老师的一封信作文四年级（16篇）
写给老师的一封信作文四年级（通用16篇）
写给老师的一封信作文四年级 篇1
亲爱的周老师：
您好！
岁月流逝，经年花开。滚滚红尘，时间留不住我们的青春岁月，留不住我们人世沧桑，但唯一能留住的是我们那在小学的美好记忆。
记得在运动会的时候，总能看到您的身影，就像一个稚嫩未脱的小孩子，在旁边呐喊助威。不论我做好不好，您都会鼓励或赞扬。
您就像黑暗中的明灯指引我们正确的方向。还记得我们中午去打牌或去踢足球的时候，您语重心长教育我们，让我们深深地意识到这样做是错误的，听了您的教诲，我再也没有做过类似的事情，我知道老师的那些话是对我们的爱。
您就像辛勤的园丁，培育着我们这些娇嫩的花朵。每一次您陪着我们一起学习，那个时候觉得很平凡很枯燥，但现在你的付出，我深深地知道，您将知识毫无保留的教给我们，让我们懂得了很多道理。那些读书的日子，深深的记在了我的脑海中。
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老师，您就是黑暗中的灯塔，指引我们正确的方向，您就像辛勤的园丁培育着我们这些娇嫩的花朵。在小学的这段回忆令我难以忘怀。
祝您身体健康，桃李满天下！
您的学生：
20__年_月__日
写给老师的一封信作文四年级 篇2
景老师：
您好！
一个多月前，我上四年级了，这学期我们迎来了你，当我刚见到你的时候。你才刚来一个月，今天就让我来做个小导游，给你介绍一些无锡的特色吧！
我的家乡无锡是个观光城市，名胜风景数不胜数，让我来给你介绍一些吧！太湖是个美不胜收的地方，太湖的水，虽说不上清澈见底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，无风时，如同一面未经打磨过的镜子，真是令人流连忘返，沉醉其中！对了，还有梅园，恰如其名，那里有许多梅花，到了桂花开放的时候，还会变成“桂园”，香气扑鼻，十分迷人。梅园的梅花千姿百态，红梅近看似几颗红珠，远看，宛如一点朱砂洒在沾满雪的树枝上，红与白相辉映，美不胜收！北风吹起树枝上的白梅，地上的满是
给老师的一封信400字书信（精选20篇）
给⽼师的⼀封信400字书信（精选20篇）
在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤书信吧，书信是写给具体收信⼈的私⼈
通信。那么⼀般书信是怎么写的呢？以下是⼩编为⼤家收集的给⽼师的⼀封信400字书信，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
给⽼师的⼀封信书信 篇1
敬爱的⽼师：
您好！
时间过得真快，我们很快就要毕业了，就要离开这培养。教育我们的的母校了，就要离开这六年⾥
的⽼师和同学了。
⽼师，这些年您⾟苦了。你⽤你的⼼⾎来教育我们，我们的每⼀点成绩都有你的⼼⾎在⾥⾯。你还
⽤课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。
有⼀次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接⽿。您知道以后，多次⽤眼神提醒我，但是我并没有注
意⽼师的眼神。最后⽼师就叫我去办公室，我认为⼀定会发⽣什么事情，但是事情不像我想的那样。去
到办公室后，⽼师对我讲了很多的道理，但是我都没有听进去，可是您还是细⼼的跟我讲，好像就在对
⽜弹琴哦。
晚上，您打电话给我妈妈。这时我在隔壁偷听，认为您⼀定是来打⼩报告的，但是您没有，您在我
妈妈⾯前说了⼀些我在学校好的表现。
我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，但是有⼀天我会回来看您的。
此致
敬礼！
你的学⽣：xxx
给⽼师的⼀封信书信 篇2
顾⽼师：
您好！
告诉您，寒假⾥，我们到上海科技馆去游玩了。我们坐了两个半⼩时的汽车才到了那⼉。导游给了给⽼师的⼀封信400字书信（精选20篇）
我们4个⼩时的游览时间，我想：4个⼩时是那么漫长，我⼀定要看个够。
我们⾸先来到了“⽣物万象”，那⾥有⽔⽣景观、鸟类王国、昆⾍园、蝴蝶⾕等。蝴蝶⾕⾥的标本各
式各样，千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释⼿。
我们⼜到了⼉童科技园。这⾥能让我在娱乐中增长知识。我懂长知识。我懂得了不少知识，⽐如：
声波是怎样形成的，⽓压的作⽤……
我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以⾃⼰动⼿设计，体验⼀下设计的乐趣。我设计了家居。
在房间的写字台放⼀台计算机，写字台的右侧放⼀个书架⾥⾯装满了书。书架旁边是⼀张⾼档的床。把
写给老师的一封信400字（精选20篇）
写给老师的一封信
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对书信都不陌生吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。写起信来就毫无头绪？以下是小编精心整理的写给老师的一封信400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写给老师的一封信 篇1
张老师：
您好！光阴似箭，转眼间，我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高，在我们的期末考试时，我发挥出惊人的水平，作文得了满分。
稻穗的香醇，来自土壤的肥沃；大海的宽阔，来自于一条条清澈的小溪，而我的好成绩，却来自于您的一滴滴汗水。
我觉得，您上课很有趣，幽默，正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏，一边教给我们写作的方法，我的作文生动活泼，您对我不断的称赞，让我越学越有信心，从此我爱上了作文。
记得有一次，您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏，同学们玩的可真高兴了，听着那开心的笑声，看着那甜美的笑容，使我的灵感像泉水般涌来，一篇优美的记事作文一挥而就。
我的收获来自于您的劳累，来自于您不断的鼓励，我感激不尽！
祝您
永远快乐，身体健康。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇2
尊敬的杨老师：
您好！首先特别要感谢老师对我的关注和帮助，老师您知道吗？最近一段时间里，我感觉自己的进步很大，很多老师也表扬我了！
记得上个学期的有一天，我上课不听课，还影响周围的同学，下课后你把我叫到办公室里，在我的世界里面，这些都不算什么，都是些家常便饭罢了，以前您叫我去的时候，我也没听进去过，可是那次，又一次的苦口婆心的劝说，我却是听进去了，您说起您小时候上学、家里的故事，您说着说着竟有点伤感，我也就在那一刹那之间才明白，老师您的良苦用心。
从那以后我开始每天早上还没上课的时候，来您办公室，您有时候会帮我辅导基础的知识，有时候会检查我的作业，有时会问这几天学习的情况。上课时我也没有再故意捣乱，我努力的学习着。但是最近一段时间，我发现学习好难啊！最近学的分数除法方面的解方程，我总是计算不对，但是希望老师不要放弃我，帮帮我好吗？我不会放弃的。
开学给老师的一封信400字（精选16篇）
开学给老师的一封信
开学给老师的一封信400字（精选16篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那要怎么写好一封信呢？下面是小编帮大家整理的开学给老师的一封信400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学给老师的一封信 篇1
敬爱的朱老师：
您好！
我是您当年最烦恼的学生倩倩，当年的悲欢离合一直在我的脑海里留下了深刻的印象。
记得那是三年级，您才教我们班的时候，以前教我们语文的唐老师，对我们和蔼可亲，这一次的分别让我们对唐老师依依不舍，同时也对这位“不速之客”的新老师产生了遐想，我看这老师的年龄应该是教学生的“老手”了，我听别人说，越老的，就越有经验，越有经验就越凶狠，越凶狠就越会打人，想到这，我不由自主的抚了一下手掌心。第一节课，这位新老师与我们和蔼地沟通了一下，这位老师姓朱名于娟，大家叫她朱老师，听到“朱”这个字，我就想到了那个牲畜，心里发笑，可对老师的尊敬压控住了这份对老师的名字的嘲笑，老师听了只是微微一笑，没有说什么。虽然您喜欢动真格的，我们很多人都怕您，可这几天您和我们的关系融洽了，同时同学们对您的畏惧心也没了，距离也缩短了，每节课上您都和我们谈笑风生，我爱上了这位老师，这位老师就是您。
愿您心想事成，万事如意。
此致
敬礼
您的学生：xx
20XX年6月7日
开学给老师的一封信 篇2 敬爱的老师：
您好！
时光匆匆流逝，转眼已度过了四个春秋，我们已从一年级的懵懂无知的孩子中长大了，掐指一算，大约已过了208个星期，1456天了。以前盼着长大，可现在想一想却害怕长大，舍不得与你分别。
小时候，您教我们写“掉”字，许多同学把“掉”的“十”写成了“木”，您就告诉我们：“谁如果把掉字下的十多写两笔，谁明天就用胳膊夹两把拖把来上课。”我们就等着看好戏，又时刻防备自己会乐极生悲，第二天，为了不出丑，竟连最不听话的同学也没写错。
教室里的掌声作文400字四年级（精选29篇）
教室里的掌声作文400字四年级
教室里的掌声作文400字四年级（精选29篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的教室里的掌声作文400字四年级（精选29篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里的掌声作文400字四年级 篇1
小学一年级的一节数学课让我印象深刻，是这节课让我找到自信和勇气。
同学们都在认真地在上课，教室里鸦雀无声，只听得见教师用粉笔写字的咔嚓声。原本用笔写字的教师却停下来了，一动不动的，慢慢张开了嘴巴，慢慢说道“这道题昨日讲过了，我找一位同学来讲一讲”。这一刻教室里更安静了，像一个人也没有。教师看见一个举手的同学也没有，就决定抽人回答。
这时我心儿怦怦跳，那时天气不冷，而我像被人泼了凉水一样，双脚合起，心里嘀咕：“天灵灵，地灵灵，别抽我。”虽然那道题我会，但因害怕而不敢，这时，教师说穿紫色衣服的同学起来回答。我看了看全班发现仅有我是穿紫色的，迫不得已，我慢吞吞地走到讲台上拿起粉笔认认真真一步一步地写，生怕被人笑话。
写好后，同学们送上了热烈的掌声，教师也露出满意的笑容。那一刻我很开心，第一次得到掌声，第一次有独一无二的欢乐和自信。
从此，我慢慢变得自信，慢慢变得活泼开朗，慢慢变得进取……
教室里的掌声作文400字四年级 篇2
上课铃响了，同学们都去外面跳绳了，只剩下我和几个同学被留下来写作业，教室里显得十分安静，只听见写字的“沙沙”声。突然，一阵“哗哗”的声音传入耳中，我抬起头一看，原先是一位同学在座位上呕吐了，顿时，留在教室里的同学们都惊呆了，傻傻地向那边看着却不知所措。
这味道实在是太难闻了，就如同腐烂的八宝粥一样，我快要受不了了。但这时，我想到了自我是负责班级卫生的小队长，我应当立刻帮忙把那位同学吐出来的污物打扫干净。于是我立刻跑去拿拖把，再跑到厕所里把拖把冲洗了一下，之后，又以最快的速度跑回教室，来到那摊“腐烂的八宝粥”面前，拿起拖把费力地开始清理地面。
风景这边独好四年级作文400字（精选15篇）
风景这边独好作文
风景这边独好四年级作文400字（精选15篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的风景这边独好四年级作文400字（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景这边独好作文1
我国南方有一个美丽的海岛“海南岛”，海南岛的最南端有一个美丽的海滨城市“三亚”。那里的大海一望无际，海里有多种多样的鱼，数都数不清。冬天，是到三亚最好的季节，那时候的三亚风光秀丽，景色迷人。
去年的冬天，我们全家就到了三亚旅游。三亚的热带雨林气候造就了这里独特的自然环境：四季阳光，少雨但不干旱，烈日但不闷热。我们发现，好多客人包括四川的、重庆的、东北的甚至外国人都到三亚来旅游观光。三亚的海，湛蓝湛蓝的！三亚的海，清澈见底。三亚的亚龙湾是三亚最美的地方，也是最奇特的地方。那里的海水是绿色的，沙子有黄色、白色、红色等等。那里还有可爱的大海龟呢！大海龟有的在欢快地游泳，有的在沙滩上慢慢悠闲地散步，还有的在捉小鱼当粮食吃。那里还有五彩缤纷的小鱼，他们在水里快乐地游泳。有的小鱼身上有红黄两种颜色，有的小鱼身上五颜六色的。
我们在沙滩上嬉戏，在海水里游玩，好惬意哦！伴着轻轻滑过我脸庞的海风，我陶醉了。啊！这里的风景独好。
风景这边独好作文2
“小河弯弯，向南流，流到香江去看一看。”这首《东方之珠》相信大家都听过，相信大家也都知道这首歌所唱的地方——香港。在大家的印象中，香港是个国际大都市，没有什么独特的美景，有的只是无数耸立着的高楼大厦，但是，如果你去了香港，你就会改变这种想法。
香港有一个著名的世界级的海港——维多利亚港，当你站在远处眺望它，你会发现它是那么的碧蓝；当你坐在船上仔细看它时，又会发觉它是何等清澈、明亮；它在太阳的照耀下，显得波光粼粼；而在月光的凝望下，又显得寂静、神秘而又安祥。
香港还有一个海湾，叫浅水湾，那里不同于其他港湾，别的海湾像是大浪淘沙，海浪一浪高过一浪，而浅水湾怀抱中的大海，象一个睡着的娃娃，很平静，也很安静，没有那“哗哗”的浪花声，那儿的沙滩也很小，沙极细，光脚走上去，就像微风从脚底抚过。
给老师的一封信400字书信（精选25篇）
给老师的一封信书信
给老师的一封信400字书信（精选25篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的给老师的一封信400字书信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信书信 篇1
敬爱的老师：
您好！
时间过得真快，我们很快就要毕业了，就要离开这培养。教育我们的的母校了，就要离开这六年里的老师和同学了。
老师，这些年您辛苦了。你用你的心血来教育我们，我们的每一点成绩都有你的心血在里面。你还用课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。
有一次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并没有注意老师的眼神。最后老师就叫我去办公室，我认为一定会发生什么事情，但是事情不像我想的那样。去到办公室后，老师对我讲了很多的道理，但是我都没有听进去，可是您还是细心的跟我讲，好像就在对牛弹琴哦。
晚上，您打电话给我妈妈。这时我在隔壁偷听，认为您一定是来打小报告的，但是您没有，您在我妈妈面前说了一些我在学校好的表现。
我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，但是有一天我会回来看您的。
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信书信 篇2 顾老师：
您好！
告诉您，寒假里，我们到上海科技馆去游玩了。我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。导游给了我们4个小时的游览时间，我想：4个小时是那么漫长，我一定要看个够。
我们首先来到了“生物万象”，那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的标本各式各样，千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释手。
我们又到了儿童科技园。这里能让我在娱乐中增长知识。我懂长知识。我懂得了不少知识，比如：声波是怎样形成的，气压的作用……
我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以自己动手设计，体验一下设计的乐趣。我设计了家居。在房间的写字台放一台计算机，写字台的右侧放一个书架里面装满了书。书架旁边是一张高档的床。把房间装扮得格外温馨。我们还去了地壳探密、视听乐园、智能之光。都使我增长了不少知识。一眨眼4个小时过去了，我依依不舍地离开了科技馆。好了就谈到这儿吧。
四年级的作文给老师的一封信(精选25篇)
四年级的作文给老师的一封信（精选25篇）
四年级的作文给老师的一封信 第1篇
敬爱的黄老师：
您好!
转眼间，您已经陪伴了我和同学们差不多六年的时光了。我们也从懵懂无知的儿童变成了茁壮成长的少年。
记忆中，您是一位和蔼可亲的老师。您常常在关键时刻给予我们鼓励。记得刚开始参加学校运动会那会儿，我跑步还不是很快，经常在101、200米的比赛中败北。但您仍在每回比赛开始前鼓励我，还让同学们在我跑步时为我加油。这令我在比赛中即使累的虚脱却也还是坚持了下去，亦使我在后面的运动会比赛中取得了很大的进步。
您对我们的涓涓教诲之情也令我难忘。就在上周五，您还不辞辛苦地花了一天的时间，做出了关于《百家姓》的PPT来给我们上课，使我们对《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您还经常会教我们课本之外的吟诵、古诗、成语接龙等，让我们在这记忆十分好的年龄段中学会、记住了更多的知识。
人们都说：随风潜入夜，润物细无声。是啊，您就像一场春雨，滋润填充了我们的心田。如果像斯大林所说的那样：教师是人类灵魂的工程师。那么您在和我们相处的这快六年的岁月里，给我们塑造的就是一种励志、
敏学、笃行、向美的灵魂。
下课铃常常播道：下课了，老师，您们辛苦了。在这里，我也想对老师您说一声：谢谢您!辛苦了!
此致
敬礼!
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20__年__月__日
四年级的作文给老师的一封信 第2篇
敬爱的张老师：
您好!
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师写给四年级孩子们的一封信
老师写给四年级孩子们的一封信
四（1）班可爱的孩子们：
你们好！收到我的来信大家肯定十分惊讶，甚至感到奇怪。一个只见过一面的老师，和我们并无关系的老师，为什么会给我们写信呢？
孩子们，可能你们不知道，马主任、郑老师、高老师经常向我提起你们，说在英语课上你们是如何的聪明，你们是如何的懂事、贴心。在这些诸多优点的背后有一个小小的缺点就是很“积极”，发言很积极，甚至大声争吵；回答问题很积极，甚至不知觉地离开了座位。我知道这些“积极”是你们课堂精彩的表现。
忍不住对你们的好奇，我和马主任走进了你们的英语课堂，果然我看到了传说中的“积极”，让我惊喜也让我惊叹。听完课我忍住惊喜故作严肃地列出了英语课堂的规矩，我们一起复习一下：
1.课堂上严禁接话、插话。
2.课堂作业不得提前完成，否则视为无效。
3.课堂上未经老师允许不得私自下位。
4.游戏时，不得吼叫、争吵。
5.当天作业当天完成。
我还要求每天英语课前将规矩齐读一遍，提醒班长和李金山同学一起监督大家，我还不定时地检查你们的作业。这些规矩，这些要求我都记在我的笔记本里。
今天，我再次来到你们班级的窗前，我看到的是你们端正的坐姿，看到的是你们书写单词的小手；听到的是你们朗朗书声，听到的是精彩的发言。以往的“积极”变得那么有序，那么规矩。
孩子们，成绩的好坏取决于课堂学习的专注，和课后作业的态度，两者皆有才会成绩优异。你即使是天才，缺乏这份专注和态度，也会变得平庸。
我期待你们更加精彩的表现，我期待你们更加优异的成绩，我期待你们更加美好的明天。
你们的朋友：吴老师