口语交际范文
劝说口语交际(5篇)
劝说口语交际(5篇)劝告口语交际(5篇)劝告口语交际范文第1篇口语交际《劝告》是义务教学课程标准语文版八班级上册第七单元中的内容。
支配此内容的目的，是让同学在交际中学会怎样晓之以理、动之以情地劝告别人，从而达到劝告的效果。
了解规劝语言的特点，在详细的环境中把握恰如其分的劝告方法，体会养成良好的行为习惯的重要性，是本单元口语交际教学的重点。
在教学建议中，编者给我们提出的建议是：在教学时要充分创设情境，让同学练习劝告，了解劝告时所使用的语言的特点，在相互沟通中学会劝告。
依据本班同学的特点，我结合实际做了如下尝试。
1.依据教材，诱发思索教材供应的内容：王小华原来学习成果很好，但后来成果明显下降。
班里的同学谈论纷纷，王小华缠着父母，要求转学。
父母请小华的同学李荣去劝告。
同学经过争论得出结论：李荣的劝告讲的是大道理，说得不详细。
我没有对他们的结论进行评价，而是让他们来表演这个情境，请两个同学上台表演，一个扮演王小华，另一个扮演李荣，李荣没有方法劝说王小华。
下面是王小华和李荣的对话。
小华：（坐在椅子上，满脸焦虑）我没着了，只能转学啦。
李荣：小华，有什么心事和我说说吗？小华：哎，别提！我想转学。
李荣：为什么要转学呢？小华：这次考试太惨了，大家都在背后谈论我，我感到很没面子，很难受，我不想在这待下去了，缠着我妈妈要求转学，可她不同意，我们还吵了一架呢。
李荣：你对大家的谈论不要太在意了。
小华：反正我没面子待在这里了，我转学就好了，免得同学们谈论我。
李荣：我找那些同学评理去。
小华：没事！反正我要转走了，也不在乎了。
同学发觉无论怎样劝告，都没有达到预期的效果，无计可施。
于是，我又让同学小组争论一下，怎样劝告才能更有效。
这次同学们的争论很热闹。
几分钟过后，另一组的同学扮演李荣说：“小华，你转学也不见得是好事啊！到一个生疏的环境里一切都是新的，你会不适应的。
这次你虽然考得不好，但是我信任经过努力，下次你肯定能行的。
在哪里跌倒就从哪里站起来！听我说，你肯定行的！（以理服人）你转学了，我怎么办啊，以后我有心里话找谁说啊！我们是好同学、好伴侣，我们共同努力，下次争取考好，你不要转学了，好吗？（以情动人，语气委婉温柔）”接下来，同学一起就刚才劝告的例子绽开争论，总结出胜利劝告的要点：（1）要以理服人。
口语交际论文(5篇)
口语交际论文(5篇)口语交际论文(5篇)口语交际论文范文第1篇学校语文学科不仅是一门基础工具学科，而且更重要的是一门交际的基础工具学科。
因此，培育同学的口语交际力量是符合学校语文学科的性质的，是学校语文教学的重要任务。
一、凭借语文教材，加强口语交际训练对同学进行口语交际训练，首先要依托语文教材。
语文教材中语言因素非常丰富，为我们对同学进行口语交际训练供应了较广泛的内容和多种形式。
因此，教帅要非常重视运用教材的内容和形式，加强对同学的口语交际训练。
例如：学校语文教材编排了说完整句子的训练，看图说话训练等内容和形式。
同时，各册教材在阅读课文中，基础训练题中，都编排有人物对话交际的训练内容，如二班级的《爬天都峰》、五班级的《挑山工》等。
因此，老师教学时，除了根据教材编排的专项对话交际训练外，还要在讲读课文时突出人物对话的部分，有意识地让同学学习人物之间是如何进行口语交际的。
可通过朗读、分角色读，以及表演等形式进行训练，努力提高同学的口语交际力量。
尤其值得留意的是，一班级新编教材中，有一个新的特点是：课本中特地编排了“口语交际课”，一共编排了9课。
其内容包括：向同学们介绍“我的家”、介绍自己宠爱的动物、介绍自己学会的劳作，以及介绍一些有意义的活动等，这都是同学进行口语训练的好内容和生动形式，老师利用这类教材对同学进行训练时，必需在自主的语言实践中来培育同学口语交际力量。
例如第1课的口语交际课是《我的家》，这课是以人物对话的形式，几个小伴侣各自介绍自己家里有多少人，有哪些人，各自做什么等。
教学时，为了激发同学表达的愿望和爱好，老师可用毛绒绒的滑稽可笑的布娃娃来给大家上课。
先由布娃娃示范介绍“我的家”，然后其他同学仿照。
可以通过自己练说，同桌互说，四人小组相互介绍等形式进行自主的语言实践。
在这基础上由小组选出代表在班上演练。
在介绍时要求同学面对大家，声音洪亮，有礼貌。
在低班级口语交际训练中，要练习说好一句话，让同学学会用6种句式说话：①谁怎么样；②谁是什么；③谁做什么；④什么怎么样；⑤什么是什么；④什么做什么。
六年级上册语文口语交际演讲范文
六年级上册语文口语交际演讲范文示例文章篇一：《我最喜爱的一本书》嘿，同学们！今天我想跟你们聊聊我最喜爱的一本书，这本书呀，就像是我的一个超级好朋友，它的名字叫《小王子》。
我第一次看到这本书的时候，就被它那精美的封面给吸引住了。
封面上画着一个金黄色头发的小男孩，他站在一颗小小的星球上，周围还有一些奇奇怪怪的东西。
我当时就想，这个小男孩是谁呀？他在这个小星球上做什么呢？带着这些疑问，我迫不及待地翻开了这本书。
书里的小王子呀，他来自一个很小很小的星球，这个星球小得就像我们的一间小屋子那么大。
他的星球上有猴面包树，要是不及时拔掉，猴面包树就会把整个星球撑破呢，就像我们房间里的垃圾，如果不及时清理，就会把房间弄得乱七八糟。
小王子每天都要做一件事，那就是照顾他星球上的玫瑰花。
这朵玫瑰花可傲娇啦，她总是对小王子提出各种各样的要求。
小王子一开始觉得这朵花好难伺候呀，就像我们有时候觉得爸爸妈妈对我们管得太多了一样。
后来呢，小王子离开了他的星球，开始了他的旅行。
他到了好多好多星球，遇到了各种各样古怪的人。
比如说，有一个只喜欢下命令的国王，他就像我们班上那些老是指挥别人做事的同学一样，觉得自己是老大，别人都得听他的。
还有一个商人，他只知道数星星，数星星有什么用呢？就像我们有些同学，只知道攒那些没用的小卡片，却不知道去做一些更有意义的事情。
再说说小王子来到地球的事儿吧。
他在沙漠里遇到了一个飞行员。
这个飞行员的飞机坏了，他们两个就成了朋友。
小王子就跟飞行员讲他的经历呀。
小王子在地球上看到了好多玫瑰花，他当时可伤心了，他觉得他的那朵玫瑰花不是独一无二的了。
可是呀，他后来明白了，他星球上的那朵玫瑰花是他用爱浇灌的，是他精心照顾的，那朵花对他来说就是独一无二的，就像我们的妈妈给我们做的饭，虽然可能不是世界上最好吃的，但是里面充满了妈妈对我们的爱，那这顿饭对我们来说就是独一无二的呀。
小王子还遇到了一只狐狸呢。
这只狐狸可聪明啦。
狐狸告诉小王子，“本质的东西，眼睛是看不见的，要用心去感受。
二年级口语交际商量范文(合集3篇)
考砸了以后上周测验很不理想，到家后情绪低落地拿着试卷给爸爸签名。
当时他正吃着花生米喝着老酒，盯着试卷的分数怒火中烧：签名？不可能，这么点分数还好意思让我签名？我那不争气的眼泪顺着脸颊哗啦啦地流下来，爸爸怒火更旺：xxx点，别在我面前哭。
接着“啪”的一声，一道闪电巴掌劈过来，不偏不倚正好烙在我的脸上，干净利落，清晰有力。
忍着疼痛哽咽：如果没有家长签名，老师会批评我的，还会罚站。
想让我签名也可以，除非你下次语文数学都考满分。
爸爸喝下一口酒后做出了让步。
我抓抓脑袋想了会：可是作文不可能考满分的，这样吧，数学尽量考满分，语文考95以上，求你了。
爸爸饮尽杯中的酒：那好吧。
拿起笔在试卷时刷刷刷地签好名。
同时我对他也提出了要求：要是我成绩提升，你就戒酒？爸爸爽快地同意了：成交。
接下来一周我努力要求自己，改掉了粗心的毛病。
再次测试考到了满意的分数，爸爸也开始了戒酒。
二年级口语交际商量xxx 第2篇二年级焦铭轩星期天，我最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
我去找爸爸商量一下。
我说：“爸爸，我能和您商量一件事情吗？”爸爸说：“什么事呀？”我说：“我最喜欢的电视节目也开始了，而且我的作业也被我写完了，可以看一会儿电视吗？”爸爸说：“写完作业啥都好说，行！不过只能看一会儿，看多了对眼睛不好。
”我说：“没问题！”我高兴地一蹦三尺高。
刘嘉树一天中午，我和爸爸去公园玩，我看见有小朋友手上拿着平板电脑，在那里玩的特别的嗨，我羡慕不已，就央求爸爸也给我买。
于是我来到爸爸身边说：“爸爸和您商量一件事好吗？”爸爸点了点头，我就把我想要一台平板电脑的事和爸爸说了。
爸爸就说：“你那么小，还不需要平板电脑吧！”我立马说：“别的小朋友都有，我也想要。
”爸爸一听，语重心长地对我说：“孩子，咱们不能爱慕虚荣呀！”我心想：这下坏了。
于是灵机一动，又对爸爸说：“那个平板电脑可好了，上面有益智游戏，还有好多语文，数学，科学等方面的知识，可以让我更聪明。
二年级上语文园地一口语交际范文
二年级上语文园地一口语交际范文示例文章篇一：《有趣的动物》我呀，特别喜欢小动物，今天就来给你们讲讲那些超级有趣的小动物们。
先来说说小猫咪吧。
小猫咪就像是一个优雅的小绅士或者小淑女。
我邻居家就有一只小猫咪，那毛软绵绵的，就像云朵一样。
每次我去邻居家玩，小猫咪就会迈着它那轻盈的小步子向我走来，眼睛亮晶晶的，就像两颗小宝石。
它还会喵喵喵地叫，那声音可甜了，就好像在跟我说：“欢迎你呀，小朋友。
”小猫咪可聪明啦，你要是拿个小毛球在它面前晃悠，它的小爪子就会伸出来，左扑一下右扑一下，就像个小运动员在进行一场激烈的比赛呢。
它扑毛球的时候呀，身体还会扭来扭去，就像在跳一种很特别的舞蹈。
你们说，小猫咪是不是很有趣呀？难道你们不觉得小猫咪就像一个可爱的小宝贝吗？再讲讲小狗吧。
小狗可是人类最忠诚的朋友呢。
我叔叔家有只小狗叫旺财。
旺财可热情啦，每次看到我，就会摇着它那毛茸茸的小尾巴，欢快地跑过来，围着我的脚边转圈圈。
那小尾巴摇得呀，就像个小螺旋桨一样。
它的耳朵耷拉着，跑起来的时候耳朵就会一颠一颠的，就像两片小树叶在风中飘动。
旺财还特别勇敢呢。
有一次，有个陌生人在叔叔家附近晃悠，旺财就汪汪汪地叫个不停，把那个陌生人都吓了一跳。
它就像一个小卫士一样，守护着叔叔家。
要是没有旺财，叔叔家可能就没有这么安全啦。
小狗这么棒，你难道不想也有一只吗？还有小松鼠呀。
小松鼠住在树上，它的家就像一个小小的城堡。
小松鼠的尾巴超级大，就像一把大大的降落伞。
它在树林里跳来跳去的时候，那尾巴就会一翘一翘的，保持着平衡呢。
我在动物园看到小松鼠的时候，它正在忙着收集松果。
它用它那小小的爪子抱起松果，然后迅速地爬上树，把松果藏在树洞里。
那动作可敏捷了，就像一个小小的杂技演员。
小松鼠的腮帮子鼓鼓的，就像塞了两个小馒头一样，那是它把松果藏在腮帮子里呢。
小松鼠是不是特别有趣呀？就像一个小小的精灵在树林里穿梭。
小兔子也是很可爱的小动物哦。
小兔子的眼睛红红的，就像两颗红宝石。
口语交际稿范文精选三篇
口语交际稿范文精选三篇口语交际稿范文一：与陌生人交流A: Hi, excuse me. I noticed you’re reading a book by my favorite author. Do you mind if I ask you about it?B: Oh, not at all! I love talking about books. What would you like to know?A: Well, I’ve read a few of his novels, but I’m not sure which one to read next. Do you have any recommendations?B: Absolutely! If you enjoyed his earlier works, I would suggest “The Shadow of the Wind”. It’s a captivating story set in Barcelona during the post-war period.A: That sounds interesting. I’ll definitely check it out. Thanks for the recommendation!B: You’re welcome! Let me know what you think of it when you finish reading it.A: Sure, I will. By the way, have you read any other books by this author?B: Yes, I’ve read most of his novels. Another one I highly recommend is “The Angel’s Game”. It’s a prequel to “The Shadow of the Wind” and offers a different perspective on the story.A: I’ll add that to my reading list as well. Thanks again for your help!B: No problem at all. It was nice chatting with you about books. Enjoy your reading!口语交际稿范文二：与同事聊天A: Hi, how was your weekend?B: It was great! I went hiking with some friends and enjoyed the beautiful weather. How about you?A: I had a relaxing weekend. I stayed home and caught up on some TV shows. Did you do anything else interesting?B: Actually, I also tried a new restaurant in town. The food there was amazing. You should definitely give it a try!A: Oh, I’ve been wanting to try that place. Thanks for the recommendation. I’ll check it out soon.B: You’re welcome! I’m sure you’ll enjoy it. So, what’s on your agenda for this week?A: Well, I have a meeting with our team tomorrow to discuss the new project. Other than that, I don’t have any major plans. How about you?B: I have a presentation on Friday, so I’ll be preparing for that. Other than that, it should be a relatively quiet week.A: Good luck with your presentation. I’m sure you’ll do great. If you need any help, feel free to ask.B: Thank you. I appreciate it. Likewise, if you need any assistance with your project, let me know.A: Sure, I’ll keep that in mind. It was nice chatting with you. I’ll see you around the office.B: Likewise. Have a great day!口语交际稿范文三：与老师讨论问题A: Excuse me, Professor Smith. I have a question about the assignment.B: Of course, what would you like to know?A: I’m having trouble understanding the instructions for the essay. Could you explain them in more detail?B: Certainly. The essay prompt asks you to analyze the causes and effects of climate change. You should provide evidence and examples to support your claims.A: Thank you for clarifying that. I was unsure about what exactly I should focus on in my essay.B: You’re welcome. It’s important to clearly understand the task to ensure you meet the requirements. Is there anything else you need help with?A: Actually, I’m struggling to find reliable sources for my research. Do you have any suggestions?B: I recommend starting with academic databases such as JSTOR or Google Scholar. They contain a wide range of scholarly articles on various topics.A: I’ll give those a try. Thank you for the suggestion.B: You’re welcome. Remember to critically evaluate the sources you find and use reputable ones for your essay.A: I will keep that in mind. Thank you for your guidance, Professor Smith.B: No problem at all. Don’t hesitate to reach out if you have any further questions. Good luck with your assignment!A: Thank you, Professor. I appreciate your help. Have a great day!。
小学三年级口语交际范文10篇
小学三年级口语交际范文10篇一、去乡下奶奶家。
暑假的时候，我去了乡下奶奶家。
那可太好玩啦！一到奶奶家，我就像个撒欢的小兔子，到处跑。
奶奶家的院子里有好多小鸡，那些小鸡毛茸茸的，像一个个会动的小毛球。
我就追着它们玩，可小鸡们跑得可快了，“叽叽叽”地叫着，好像在说：“别追我们呀。
”我还跟着奶奶去田里摘菜呢。
那大太阳晒得我满头大汗，但是看着那些绿油油的青菜，我就特别兴奋。
我摘了一根长长的豆角，举得高高的对奶奶说：“奶奶，你看我摘的豆角像不像一把剑呀？”奶奶笑着说：“像，像，你这个小调皮。
”晚上，我躺在院子里的凉席上，看着天上的星星，数都数不过来。
我就问奶奶：“奶奶，天上的星星是不是神仙撒下的宝石呀？”奶奶给我讲了好多关于星星的故事，我听着听着就睡着了，在梦里我还和星星一起玩呢。
二、海边之旅。
暑假，爸爸妈妈带我去海边玩，那是我最开心的一次旅行。
一到海边，我就被那片蓝色的大海吸引住了。
海浪一波一波地涌过来，像一群奔跑的白马。
我迫不及待地换上泳衣，冲向大海。
刚开始我还有点害怕，只敢在浅水区玩水。
爸爸在旁边鼓励我，他拉着我的手，带我往深一点的地方走。
一个大浪打过来，我没站稳，喝了一口海水，哇，好咸呀，就像喝了一大勺盐巴。
不过我可没哭，我还对着大海喊：“大海，你可吓不倒我！”后来，我还在沙滩上堆城堡。
我用小铲子把沙子堆得高高的，还挖了好多小沟渠，就像真的城堡一样。
妈妈帮我找了好多贝壳来装饰城堡，五颜六色的贝壳让城堡变得超级漂亮。
我们在海边玩了一整天，直到太阳公公下山了，我才恋恋不舍地离开。
三、学骑自行车。
暑假里，我做了一件特别有成就感的事，那就是学会了骑自行车。
刚开始骑的时候，我总是掌握不好平衡。
自行车就像一个调皮的小怪兽，根本不听我的话。
我刚坐上去，它就东倒西歪的，没骑两步就摔倒了。
我的膝盖都擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里打转。
可是我想，我可不能被这个小怪兽打败。
我爬起来，继续骑。
爸爸在后面扶着自行车的后座，他一边跑一边喊：“眼睛看前面，手要稳。
以诚待人口语交际范文
（一）我从小就听过妈妈给我讲《狼来了》的故事，那个站在山头上大喊“狼来了！”的小男孩，不就是因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了吗？在日常生活中，我的妈妈一直教育我，要做个诚实的孩子。
记得一次家庭听写，妈妈给我听了几个词之后，突然悄悄地走到了我身后，发现了我事先准备的小纸条上写满了要听写的词语，妈妈大声说：“你在干什么？”吓了我一大跳，还没等我解释，妈妈就一巴掌拍在了我的手上，我顿时感到手上麻麻的、热热的，妈妈张口就骂：“没出息，谁教你学会欺骗家长的？不会就看，你这像什么，胡弄我有什么用，知识是给自己学的……。
”越说声音越大，震得我耳朵直响，眼泪也流出来了，我吓得浑身直颤，以为妈妈还要揍我。
没想到妈妈把我拉到身边，又心平气与地告诉我：“一个人要懂得诚实，如果一个人要是失去了诚实，便永远也得不到别人对你的信任。
如果你以诚待人，大家才会相信你，与人交朋友要言而有信，对待学习也是这样，要以认真的态度对待学习。
你明白妈妈的意思吗？”我听了点了点头，妈妈也放心地点点头：“只要你能诚实、认真地把书再看一遍，妈妈相信你一定能把听写的词语写出来。
”后来，我又找妈妈听写，竟然只写错了一个字，妈妈看着我，欣慰的笑了。
通过这件事，我明白了一个道理：诚信是人的一张脸，他写着你的品德与操行。
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
（二）以诚待人是一种美德，它既表达了一个人的道德修养，又能使人与人与睦相处，增进友谊。
这是以诚待人的字面意思。
下面我就来说说发生在我身边一件以诚待人的事。
记得有一次，一个同学借给我一本《狼王梦》，说是借三天。
晚上我赶紧写作业，今天的作业说少不少，说多不多。
等我写完作业了，赶紧抱着这书看了起来，看到第十五章时我就上床了。
第二天上课时书中的人物总在我眼前飘来飘去。
晚上一回家又看了几章，就写作业，写完作业又看了起来。
到了第三天我不想还给他。
第四天上午我对他说：“我还没有看完，你再给我一天时间行吗？”他说：“就一天啊。
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语文园地一
春天里的发现
春天来了，天气渐渐变暖了。
人们脱下棉袄，换上春装。
冰雪融化，泉水叮咚。
小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，桃花开了，杏花也开了，绿色的大地上各色的野花开了。
可爱的小燕子从南方飞回来了。
青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。
春天的景色真美啊！我爱美丽的春天。
春天
春天来了，小草弟弟偷偷地从地下探出头来，小树妹妹换上了嫩绿的新装，柳树姐姐也甩起了绿色的长辫子。
树上的鸟儿叽叽喳喳的，好像在歌唱。
公园里，各种各样的花开了。
玉兰花雪白雪白的，像雪花飘在了树枝上。
黄色的迎春花，像一把把小花伞开在阳光下。
兰花也悄悄地开了，散发出淡淡的清香。
粉红的桃花，白色的杏花，大红的茶花……五颜六色，看得人眼花缭乱。
春天真是一个美丽的季节！
语文园地二
伸出我们的双手
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助，我也帮助过别人。
一天，我在放学的路上遇见一位老奶奶。
老奶奶拄着拐杖正准备过马路，路上车流川流不息。
我说：“老奶奶我来扶你过马路吧！老奶奶立刻出了满意的笑容。
我紧紧的握住老奶奶的手，把她扶过了马路。
老奶奶连声“谢谢”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。
我明白了我们要学会关爱别人。
谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
语文园地三夸家乡
我的家乡就是德溪。
那里出产水果。
五月有杏子，樱桃，七八月有香梨，到了九十月份，人们最喜爱的枣子成熟了。
我非常喜欢我的家乡，欢迎你们来我的家乡做客。
夸家乡
我的家乡有一座美丽的公园，叫德溪公园。
那里一年四季鲜花盛开，树木茂盛。
周围有许多高楼林立，是人们娱乐休闲的好地方。
清晨，太阳刚刚从东方升起，人们就从四面八方来在这里晨练。
人们有的在打太极拳，有的在练剑，还有的在练书法……到了上午，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
公园成了小孩儿的乐园。
孩子们在那里捉迷藏，滑滑梯，玩得多么开心啊！德溪公园风光秀丽，是一座美丽的乐园！夸家乡
我夸的是我的家乡的四季。
我的家乡在德溪，这里四季分明。
春天，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵……那是春天的眼睛吧！夏天，五艳六色的花儿争奇斗艳，又充满芬芳。
秋天，片片落叶从树上纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。
冬天，白雪纷纷，我的家乡又变成了雪的海洋。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡。
语文园地四我的小制作
今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。
首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。
然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。
这样我的笔筒就做好了。
我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。
他们看了连忙说：“真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。
我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。
我的小制作我的小制作是五彩泡。
五彩泡的制作很简单，在一个杯子中倒入少量的肥皂粉和水，水要刚好融尽肥皂粉为止，搅拌均匀，这样只要你准备一支细空心管就可以吹了。
我和几个好朋友鼓起腮帮，轻轻一吹，“哇，漂亮”从空心管中窜出串串大大小小的五颜六色的泡泡飞向天空，漫天飞舞着我们的作品，我们喊着，追着，有的落到我们的鼻子尖上，“啪”的爆了，一团笑声随着五彩泡飞向更高的天空。
我的小制作今天我做了一个不倒翁，开心极了。
我准备好了鸡蛋壳，彩纸和橡皮泥，还有涂料。
然后把已经倒空的蛋壳里铺上橡皮泥，用彩纸卷了个红色的锥形小帽，粘在蛋壳的开口处。
我给不倒翁设计了两张脸，一张是嘴角上翘的笑脸，一张是眉眼倒挂的哭脸。
推推它，他一会笑一会又哭，真有趣，它逗得我忘了一切。
我把它无数次推倒，它都无数次勇敢地站起来，我要学它做个永不服输的人。
可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗，名字叫球球，球球浑身雪白，长长的白毛把头都遮住了。
四条腿非常短，跑起来就像一只雪球在滚动。
球球的脸很短，鼻子扁扁的，眼睛很大，它的嘴小小的，一张嘴就会露出又小又白的牙齿。
家里来了客人，不管认识不认识，它都会热情“迎接”，又舔客人的脚，又轻轻地咬客人的鞋，非得人家把它抱起来，喂它点好吃的，它才肯罢休。
球球是我的好朋友，我写作业的时候，它就乖乖地爬在一边，一声不吭。
等我写完作业，它立刻跑过来，和我玩耍，我和它滚来滚去，家里充满了欢声笑语。
我喜欢可爱的球球。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，我可喜欢它了。
小白兔全身雪白，头上长着一对又大又长的耳朵，一双眼睛红红的，像红宝石在闪烁，小鼻子下面长有红红的三瓣嘴，两条前腿很短，后腿粗壮有力，走路的时候总是一蹦一跳的，可有意思了。
小白兔最喜欢胡萝卜了，我一拿来胡萝卜，它就急忙向我跑来，它吃起来可香了，好像有谁在和它抢似的。
小白兔真可爱，我喜欢小白兔。
可爱的小花猫
奶奶家有一只可爱的小花猫，我可喜欢它了。
小花猫浑身上下长着软软的毛，黑一块，白一块，真是可爱。
它脑袋圆圆的，长有一对蓝蓝的眼睛，亮晶晶的，像蓝色的宝石，它的耳朵很小，却非常灵敏，只要有一点声音耳朵立刻就会竖起来，警觉地看着四周，尾巴毛茸茸的，不高兴的时候，谁要是碰到尾巴，它会毫不留情咬你的手，高兴的时候，就会摇来晃去。
小花猫的脚底下有五个小肉垫，走起路来，轻轻的，一点声音都没有。
平时它喜欢趴在暖和的地方晒太阳，一到晚上它就不见了踪影，奶奶说它抓老鼠去了，什么时候我能亲眼看到它抓老鼠该多好呀！
小花猫，我喜欢你！
语文园地六
做诚实的孩子
我认为小华应该尽心尽职，当一名不说谎，不骗人的小学生。
小龙虽然迟到了。
只要他知错就改。
下一次，不要再迟到，我们还有机会得到纪律红旗的。
大家都来帮帮他
小华应该记下小龙的名字，并提醒他下次不能迟到了，因为这是他的职责。
虽然不记他迟到能得到小纪律红旗，但那是做假得到的，不是真实的。
语文园地七
一个人在家
一天，爸爸妈妈不在家，小明一个人在家正做着作业。
突然，“咚咚咚”传来了敲门声。
小明放下笔走到门口，奇怪地问：“谁呀？”“我
是你爸爸的朋友。
”小明搬来凳子，站上去往猫眼里一看，是一位陌生的叔叔。
“我该怎么办呢？”小明为难地想……忽然小明灵机一动对着门外的叔叔说“叔叔，你好，我爸爸不在家，请到他单位找他，您可以先跟他电话联系一下。
”“哦，是这样啊，那我走了。
”晚上，爸爸妈妈回来了，小明把白天发生的事告诉了他们，妈妈说：“你做得对，大人不在家，陌生人来不准开门。
”
小明的星期天
星期天，小明一个人在家里画画。
突然，小明听见有人在敲门。
小明走到门前，问：“谁呀？”门外的人亲切地回答道：“我是你爸爸的朋友。
”小明站到板凳上从猫眼看了看不认识这个叔叔于是说说：“我爸爸不在家，请你给他打电话吧。
”
语文园地八我的收获
本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己的收获特别多。
语文课上我学习了许多生字，知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。
数学我学会了乘、除法运算，还学会了统计和找规律的方法。
你看，我这学期的收获多吧！。