影视编导专业解析
影视编导重点笔记
影视编导重点笔记影视编导是一门充满创意与挑战的艺术学科，它涵盖了从创意构思到影片制作完成的全过程。
对于想要深入了解和从事这一领域的人来说，掌握一些重点知识和技能是至关重要的。
一、剧本创作剧本是影视作品的基础，一个好的剧本能够为影片的成功打下坚实的基石。
在剧本创作时，首先要明确主题和核心思想，这是整个故事的灵魂所在。
主题要具有一定的深度和社会意义，能够引起观众的共鸣。
其次，构建引人入胜的情节是关键。
情节要有起有伏，充满冲突和转折，让观众始终保持着好奇心和紧张感。
同时，要注意情节的合理性和逻辑性，避免出现突兀和不合理的情节发展。
人物塑造也是剧本创作中的重要环节。
人物要有鲜明的个性和复杂的内心世界，他们的行为和决策要符合其性格特点。
通过人物之间的关系和互动来推动情节的发展，使故事更加生动有趣。
二、镜头语言镜头语言是影视编导用来表达故事和情感的重要手段。
不同的镜头运用能够产生不同的视觉效果和心理感受。
景别是镜头语言中的重要元素，包括远景、全景、中景、近景和特写等。
远景通常用于展示宏大的场景和环境，全景能够展现人物和环境的关系，中景适合表现人物之间的交流和动作，近景可以突出人物的表情和情感，特写则用于强调细节和重要的元素。
拍摄角度也会影响观众的视觉感受。
仰拍可以使人物显得高大威严，俯拍则会让人物显得渺小和脆弱。
平拍则给人一种客观和中立的感觉。
镜头的运动方式，如推、拉、摇、移、跟等，能够增强画面的动感和节奏感，引导观众的注意力。
三、画面构图合理的画面构图能够让影片更加美观和富有艺术感。
在构图时，要遵循对称、平衡、黄金分割等原则。
主体要突出，避免画面元素过于杂乱。
可以运用前景、背景和留白来营造层次感和空间感。
色彩的搭配也很重要，不同的色彩能够传达不同的情绪和氛围。
四、声音设计声音在影视作品中起着不可或缺的作用。
包括背景音乐、音效和人物对白等。
背景音乐能够营造氛围和烘托情感，要根据影片的风格和主题选择合适的音乐。
广播影视编导专业介绍
广播电视编导专业专业简介：掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。
修业年限：四年，授予学位：学士学位考试流程（一）：笔试，文学艺术基本常识。
题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生对地名、人名作的了解情况。
问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。
比如：“声画分立”、“行当”。
“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。
（为此我们组织专家，专门编写了近百道论述题，等待你来学习讨论）（二）：编写故事，通常会出一个题目，或者几个关键词进行故事编写，考察考生的逻辑思维。
（三）：面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。
考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。
无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。
（我们会在上课过程中，每天训练应对当前考试最有效的面试内容）（四）才艺展示：考察重点主要是考查考生的艺术修养和综合素质。
各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。
可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可，但要扬长避短，不求面面俱到，只求重点突出。
大部分广播影视类专业，例如广播电视编导专业、导演专业等，对“才艺展示"的内容不做限定，范围很广，既可以是音乐类的，如乐器、声乐、舞蹈等，也可以是其他类型，如朗诵、相声、表演等，只要是比别人更高的某一方面的技能，都可以作为特长进行展示。
876影视编导概论
《影视编导概论》是一门关于影视创作过程和技巧的基础课程。
本课程旨在培养学生对影视编导工作的基本认知和理解，掌握影视创作的基本原理和方法，提高学生的创作能力和创新意识。
下面将从几个方面介绍影视编导概论。
第一部分：影视编导的基本概念和职责影视编导是指负责影视剧的创作和导演工作的人员。
他们承担着影视创作的策划、组织、导演等工作，是影视作品成功与否的重要因素之一。
影视编导需要具备创作才华、艺术眼光、团队合作能力等多方面的素质。
第二部分：影视编导的创作过程影视编导的创作过程包括创意策划、剧本创作、拍摄、后期制作等环节。
创作过程需要编导与编剧、制片、摄影师、美术设计师等各个创作人员密切协作，共同完成影视作品的创作任务。
创意策划阶段：影视编导需要对影视作品的主题、风格、目标观众等进行规划和定位，制定创作策略和整体框架。
剧本创作阶段：影视编导与编剧共同创作剧本，确定故事情节、角色设定、对白等内容。
剧本是影视创作的基础，要注重故事结构、人物塑造、情节设计等方面。
拍摄阶段：影视编导需要根据剧本要求，组织摄影师、演员、美术设计师等人员进行拍摄工作。
影视编导要掌握拍摄技巧，包括镜头运用、画面构图、光影处理等。
后期制作阶段：在影视制作完成后，影视编导需要参与后期制作工作，包括剪辑、音效、配乐等环节。
影视编导要协调各个制作人员，保证最终的影视作品质量。
第三部分：影视编导的技巧和方法影视编导需要掌握一定的创作技巧和方法，以提高作品的艺术性和观赏性。
1. 角色塑造：影视编导要注重对角色的塑造，使角色具有鲜明的个性和形象。
通过角色的性格、行为、对白等来展现剧情和主题。
2. 情节设计：影视编导要合理安排剧情的起承转合，掌握好节奏感和张力感。
通过情节的设置来引发观众的情感共鸣。
3. 镜头运用：影视编导需要灵活运用各种镜头语言，包括特写、中景、远景等，通过不同的镜头来传递信息和表达情感。
4. 艺术构图：影视编导要注重画面构图的美感，通过摄影角度、布局、色彩等来营造艺术效果。
影视编导专业是什么
影视编导专业是什么专业起源：影视编导专业是编导专业的简称，又称之为影视传媒专业或者是文管专业是针对于高考的一门专业，类似于美术、音乐等专业。
但是它的优势是高考过关率与录取率要高于上述两个专业。
专业发展趋势很好，现在全国很多高校都陆续开设此专业，前景是很好的，有很大的发展潜力。
专业划分主要为：公共管理类：文化管理、制片管理、媒介管理、艺术管理、设计策划与管理大众传播类：影视传播、戏剧传播、广播电视新闻学、戏剧文学、广电文学创作编导类：影视编导、文艺编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、节目制作公关主持类：涉外文秘、空中乘务、酒店管理、国际文化交流。
专业介绍：影视编导专业是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。
影视编导专业致力于为全国各电影厂、电视台、影视剧(节目)制作、影视报刊杂志、音像出版等单位或部门，培养能从事影视剧本和影视节目的创作、编导、制作，影视的策划、管理和营销，影视艺术的教学、研究和评论等方面工作的，德、智、体、美全面发展，理论素质与实践技能相结合的宽口径、复合型的高层次人才。
专业优势：影视编导专业与文管专业、戏文专业比较接近。
1、文化成绩要求低，成绩在300--500之间，在班级名次40名左右的的学生都有机会；2、招收条件、范围宽：偏科严重、性格特别、喜好特殊、能力奇特都会有很大希望；3、专业选择空间大，专业设置分类很细，适合不同条件不同追求的同学报考选择；4、发展就业有潜力，新设专业，就业面很广，适合创业而且事业机关职位仍不饱和。
录取原则：根据学校不同，录取原则也相应的有所不同，基本上分为：（1）按文化课成绩从高到低录取；（2 ）按专业成绩从高到低录取；（3）按结构分录取，专业与文化课按一定的比例相加（a,专业X30%+文化X70%b,专业X70%+文化X30%，c,专业X50%+文化X50%，d,专业X2.5+文化课等）。
根据录取原则不同，文化课要求在300分——580分不等。
影视编导专业2篇
影视编导专业影视编导专业是一门涉及到电影、电视剧、纪录片等影视作品创作与导演技术的学科。
影视编导专业的学生需要具备扎实的编导技术和创作能力，以及对电影艺术的深入理解和独特见解。
在这两篇文章中，将介绍影视编导专业的专业特点、培养目标以及相关课程设置等内容。
第一篇：影视编导专业的专业特点影视编导专业是一门注重创意和技术结合的专业，要求学生既要具备创新的思维能力，又要具备扎实的技术基础。
在影视编导专业的学习过程中，学生将接受一系列相关课程的培训，如编剧、导演理论、电影艺术史等。
首先，影视编导专业注重培养学生的创意和创作能力。
学生需要学习并了解电影、电视剧等影视作品的创作过程，学习如何构思剧本、设计故事情节、创作角色等。
通过实践和实习，学生将逐渐提高自己的创作水平，培养独特的创意思维。
其次，影视编导专业要求学生掌握电影制作过程中的相关技术。
学生需要学习拍摄技术、摄影技术、剪辑技术等。
这些技术的掌握将为学生在创作过程中提供必要的技术支持，使作品更加出色。
此外，影视编导专业也注重培养学生的团队合作能力。
在实际创作过程中，影视编导往往需要与其他专业的学生合作，如摄影师、导演助理等。
学生需要学会与他人合作，协调各自的职责，形成高效的团队合作，共同完成影视作品的创作任务。
最后，影视编导专业还注重学生对电影艺术的深入理解和独特见解。
学生需要学习电影艺术史、电影理论等相关课程，了解不同类型的电影作品，掌握电影语言和表达技巧。
同时，学生也需要发展自己的审美能力，培养对影视作品的独特见解和评价能力。
总之，影视编导专业的学习注重创意与技术的结合，培养学生的创作能力和技术水平。
学生应该不断学习，磨练自己的技术和创作能力，为中国电影电视行业的发展做出自己的贡献。
第二篇：影视编导专业的培养目标与课程设置影视编导专业的培养目标是培养具备扎实的编导理论知识和创作能力的专业人才。
学校会为学生提供一系列的核心课程和选修课程，帮助学生全面提高自己的专业技能。
影视编导 培养方案
影视编导专业的培养方案应该围绕以下几个主要方面来设计：一、培养目标1. 培养具备深厚的人文素养和艺术修养，系统掌握影视编导基本理论、基本知识和基本技能的人才。
2. 培养能在广播电影电视系统、文化艺术部门和其它单位从事广播电视节目编导、策划、创作、制作、播出以及摄影、音响、撰稿等工作的应用型人才。
3. 培养能在广播电影电视机构及相关行业从事广播影视艺术创作与策划等工作，适应时代发展和行业需求的高素质应用型人才。
二、课程设置1. 专业基础课程：包括影视艺术概论、影视美学、影视批评、中外电影史、影视导演基础等。
2. 专业核心课程：包括广播电视编导、电视节目策划、纪录片创作、影视剧本创作、摄影技术与艺术、电视摄像技术与艺术、非线性编辑技术等。
3. 实践环节：包括专业见习、专业实习、毕业实习等。
三、教学方法与手段1. 采用理论与实践相结合的教学方法，注重学生的实践能力和创新能力的培养。
2. 引入项目驱动式教学模式，以实际项目为载体，让学生在实践中掌握专业知识和技能。
3. 加强与行业的合作，建立校外实习基地，为学生提供更多的实践机会。
4. 鼓励学生参加各种影视比赛和展览，提高学生的实践能力和综合素质。
四、考核与评价1. 采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，注重学生的平时表现和实践能力的考核。
2. 建立完善的考核评价体系，包括课堂表现、作业完成情况、实践环节表现等方面。
3. 引入第三方评价机构，对教学质量进行监控和评价，及时发现问题并进行改进。
五、师资队伍建设1. 加强师资队伍建设，引进具有丰富实践经验和教学经验的教师。
2. 建立教师培训体系，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 加强与行业的联系，邀请行业专家来校授课或举办讲座，让学生了解行业动态和前沿技术。
六、实践教学条件建设1. 加强实验室建设，建立完善的实践教学条件。
2. 建立校外实习基地，为学生提供更多的实践机会。
3. 加强与行业的合作，共同开展实践教学活动。
影视编导专业 电影《流浪地球》镜头语言分析
目录摘要 (Ⅰ)Abstract (Ⅰ)引言 (1)1电影镜头语言概述 (3)1.1电影镜头 (3)1.2镜头语言概念 (3)2 电影《流浪地球》概述 (5)3 《流浪地球》镜头语言分析 (7)3.1特写镜头 (7)3.2全景镜头 (10)3.3运动镜头 (12)3.4镜头色彩设计 (17)总结........................................................................... 错误!未定义书签。
参考文献 (24)致谢 (26)摘要随着电影科技飞速的发展，如3D电影等技术的兴起，电影的形式和审美都在发生变化着，信息技术和互联网以及新媒体的迅速发展，给电影行业带来了冲击。
由于电影审美观不断变化，电影产业体系也不断发展着。
而镜头语言作为影视片最基本的手段，在影视片中有着重要地位。
丰富蕴含了导演想要表达审美及思想感情。
镜头语言具有深化和升华的主题，展示人物特征，总结并说明图片的功能。
恰当的镜头语言能使影视片引起观众的共鸣。
在电影的拍摄过程中，导演可用不同方式来刻画人物特点及故事情节发展。
《流浪地球》在科幻电影故事情节中营造虚拟情境。
文章主要围绕镜头语言进行分析，《流浪地球》是一部科幻题材电影，从形式、色彩表现、镜头设计进行分析总结，诠释其在电影中的艺术价值。
本文主要分为三个部分：第一部分是界定镜头语言之间的关系，镜头语言是电影中不可或缺的。
分别从电影镜头类别、拍摄方式中展开。
第二部分：是对电影《流浪地球》概述，讲述电影的情节发展，以家为叙述，围绕“中国式”元素进行发展。
第三部分：通过电影镜头特写、长镜头、蒙太奇等，论证电影镜头语言的艺术特征及艺术价值。
关键词：科幻电影；《流浪地球》；镜头语言；色彩设计；蒙太奇AbstractWith the rapid development of film technology, such as the rise of 3D film technology, the form and aesthetics of film are changing. The rapid development of information technology, Internet and new media has brought impact to the film industry. Due to the constant changes of film aesthetics, the film industry system is also developing. As the most basic means of film and television, lens language plays an important role in film and television. It is rich in the aesthetic feelings and thoughts that the director wants to express. Lens language has the functions of deepening and sublimating the theme, showing the characteristics of characters, summarizing and interpreting the picture. Proper lens language can make movies and TV programs resonate with audiences. In the process of film shooting, directors can use different ways to depict the characteristics of characters and the development of stories. Roaming the earth creates a virtual scene in the plot of a science fiction movie. This paper mainly analyzes the lens language. Roaming the earth is a science fiction movie. From the form, color performance, lens design and other aspects of analysis and summary, to illustrate its artistic value in the film. This paper is divided into three parts: the first part is to define the relationship between lens language, which is indispensable in film. Respectively from the film category, shooting mode and other aspects of analysis. The second part is an overview of the movie "roaming the earth", which tells the development of the plot of the movie. It takes the family as the narrative object and revolves around "Chinese style" elements. The third part: through close-up, long shot, montage and other means, demonstrates the artistic characteristics and artistic value of film lens language.Keywords:science fiction film; wandering earth; lens language; color design; Montage引言电影作为一种独立的艺术语言，它可以向不同年龄、不同阶层的人展示其独特的魅力。
影视编导专业就业前景
影视编导专业就业前景
影视编导专业就业前景良好，毕业生在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等工作。
就业前景
编导专业在将来的就业上有着很大的优势，且发展前景较为广阔，是为自己打造一个美好前程的良好选择。
1、可以在电视传媒行业，具体工作可以是记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑、乃至灯光、场记。
以后也可以在电视台的频道成立栏目组担当制片人或者单独制作一个电视栏目。
2、可以在电视传媒公司工作，可以进入私营为主的影视公司、广告公司或者是文化传播公司，主要也是涉及到后期剪辑和与具体拍摄相关的各种工作，比方说进入某个影视公司承办的摄制组，像灯光.声音.场记.导演助理.摄像助理等等。
3、可以到各种集团企业公司工作，主要承担就是公司的技术人员了，摄影摄像、影视制作、宣传片制作等。
4、剧组。
可入各大剧组，不论是电视剧、电影、纪录片、短剧，都会参与到影视剧的拍摄与制作。
导演、编剧、摄像师、灯光师皆是编导专业所涉及的工作范围。
5、可以到一些学校担任老师或者培训机构担任授课老师。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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影视编导专业介绍业务培养目标：培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
就业方向包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等。
这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。
编导专业划分主要为：公共管理类：文化管理、制片管理、媒介管理、艺术管理、设计策划与管理大众传播类：影视传播、戏剧传播、广播电视新闻学、戏剧文学、广电文学创作编导类：影视编导、文艺编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、节目制作公关主持类：涉外文秘、空中乘务、酒店管理、国际文化交流编导艺术高考考试容1、考试环节及科目：一、考试环节（广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。
）二、考试科目（1、笔试（满分160分）①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分）②科目二：影视作品分析（80分）2、面试（满分140分）①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分）②科目二：回答考官提问（30分）③科目三：自我介绍（10分）④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）2、综合知识：（见资料，详细讲解见课件）3、命题写作：（一）考核目标叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。
据此，设立命题写作这一考试科目，规定考生在限定条件下写一篇记叙文。
命题写作在于考核广播电视编导专业考生的叙事能力和学习本专业的潜质。
（二）考试形式1．闭卷集中考试，满分50分。
2．与综合知识合卷考试，时间共90分钟。
（三）考试要求要求考生写作的文章达到：1．容健康，观点正确，中心明确；2．容具有较强的原创性；3．设置人物和情节，具有较强的故事性；4．结构完整、合理，层次清楚；5．语言通顺，叙事流畅；6．全文不少于1000字；7．卷面整洁。
4、影视作品分析：（一）影评的基本提纲：1．作品的题材和主题；2．作品的结构；3．视听语言的初步解读；4．作品的显著特色。
（二）电视片观赏分析提纲1.电视片容概括(10分)2.本片思想教育意义(10分)3.艺术特色总说，包括：总体的手法(10分)总体的艺术特征(10分)4.艺术特色的举例：选择12个艺术独到之处5.举例23点艺术细节(20分)6.缺点和不足(10分)7.结束语(5分)5、命题演讲：（一）要求考生在短时间，用简短的言语讲述一件事情，并对该事情进行分析评论。
实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。
准备的时间也不长。
考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。
（二）应试策略1、审题准确2、立意新颖3、思路清晰4、结构完整5、容饱满6、语言流畅7、交流感强8、有感染力9、举止得体10、和谐自信6、编讲故事：（一）考官会事先让你抽签.按照题签上提供的条件(如词语或物件)，生发出故事的情节.编出一段有声有色、有头有尾的故事来。
故事情节要有情趣、有意义，不能平铺直叙，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人胜。
（二）命题方式1、概念命题，是指以一个或多个词语概念为题，请考生编故事。
命题的词语有的形象性很强。
例如，一请假条、邻居、一彩票等。
2、形象命题，指的是用实物、美术作品、音乐、音响、影视片断等多种艺术形象来命题。
例如：茶杯一鞋子一金鱼、鲜花一自行车一台灯。
（二）编故事的方法1、处理好人物和人物的关系。
人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的。
要根据命题中的规定想象设置人物。
人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。
2、故事定要有情节。
情节，就是事情的发展过程。
也就是沿着时间线变化，出现新情况。
简单说，编出的故事要有“开头一发展过程一结尾”这样的过程。
3、故事定要赋予悬念。
什么是悬念呢？如果我们向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。
故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。
7、回答考官提问：问题一般都很简单.考查方式由考生临时抽取题目，或是由考官随意提问。
在回答时，可以略思考片刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，不会回答时可直接告诉考官，不要不懂装懂，信口开河。
有时考官会问一些技巧性问题，考生应反应敏捷，巧妙回答。
答题时不要支支吾吾，语焉不详，一定要表达清楚。
8、自我介绍：为了面试的公正客观一般在高考面试中，是不允许考生暴露自己的、学校等自然情况的。
我们应充分将自己的优点展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历，你的特长、兴趣、爱好、理想等：同时要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性。
不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我醉。
时间一般以半分钟到一分钟为宜。
通过自我介绍可以给考官留下第一印象。
9、才艺展示：可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可.但要扬长避短，不求面面俱到.只求重点突出。
10、面试中注意的事项：(1)轮到你面试时，应在面试室外轻轻敲门，得到许可后方可进人面试室。
注意敲门不可用力太大，也不可未进门先将头伸进来望一下再进门，更不可大大咧咧地直接推门而入。
进门后应轻轻地转过身去关上门。
(2)可主动与主考人打招呼，可点头微笑也可问候。
主考人员没有主动伸手与你握手，你可千万别自作多情，主动去与主考人握手。
(3)尽可能地记住每位主考人的、职务，若做不到这一点，起码要将主考工作负责人的、职务记住。
若没有把握.在称呼主考人时，可用笼统的词，切不可出现冠戴的现象。
(4)进人考场后，首先将你的和你准备的材料一并交给主考老师，以便核实你的身份和考试资格。
(5)当主考人示意面试结束时，应微笑起立，感他们给予你面试的机会，然后道“再见”。
如果你进人面试室时有人接待或引导你，离开时也应一并向其致、告辞。
面试技巧：(一)引起注意。
个性特点是独一无二的，我们应该让这种特点，扬长避短.显示出它美好的一面来。
我们努力去创造属于自己的美好形象。
展示自己的魅力所在，吸引力所在。
从小细节上显现自己的气质。
(二)引发好感。
要利用这个不长的时间.给考官留下美好的印象引发考官对你的好感：1.充满自信；2.善解人意；3.轻松自然。
11、面试中的谈话技巧：（1）切忌在双方热切讨论某一问题时突然将对话结束，如果一时出现僵持的局面，应设法改变话题，一旦气氛缓和就应赶紧收场。
（2）不要勉强把话拖长.当发现谈话的容已渐枯竭时，就应马上道别。
否则，会给对方留下言语无味的印象。
（3）要小心留意对方的暗示。
比如，有意地看看手表，或游目四顾、心神不安.或频繁地改变坐姿。
遇到这些情况，最好知趣地结束谈话。
（4）要把时间掌握得恰到好处。
（5）笑容是结束谈话的最佳句号.（6）在有些交谈结束时.说一些名人格言、富有哲理的话.或是美好祝愿的话.往往会产生很好的效果编导影视类专业就业前景类专业是适应文化产业的蓬勃发展而设立的新兴专业文化产业已经成为当今世界十分引人瞩目的新兴产业。
在发达国家，文化产业不仅在发展速度上超过传统产业，而且在产业规模和财富创造能力上也日益显示出强劲的增长实力，成为其不断扩对外贸易的主导型产业和国民经济与社会发展的重要支柱。
上世纪90年代以来，为适应文化产业的发展，我国各大艺术学院、戏剧学院、电影学院、音乐学院、以及各综合类大学和师学院相继设立了类专业。
做为一门新兴专业，它主要为各级政府文化艺术管理部门以及广播、电视、网络、报刊、等文化传播部门；音乐、美术、戏剧、影视等艺术活动团体以及群众文化、企业文化、文化产业、新闻出版、旅游文化等部门培养业务及管理工作的高层次专门人才。
过去10年间，由于美国率先完成从工业化向“知识经济”的重大转型，对整个西方发达国家乃至全球产业结构调整发挥了重要的引领作用，进而在世纪之交时出现了促成现代文化产业魅力凸显的转折点。
在这一时期，美国消费类视听技术文化产品出口额高达600亿美元，一举取代航空航天工业而成为第一大出口商品。
如此令人眼花缭乱的产业结构调整，不仅使我们看到了当今世界产业升级中新的制高点，而且也使我们对现代文化产业有了一个全新的认识。
1.事业管理专业（1）文化艺术管理：该专业以艺术文化为主体，辐射社会文化，主要培养能在各级政府文化艺术管理部门、广播电视报刊出版等文化传播部门、音乐美术戏剧影视等艺术活动团体，以及群众文化、企业文化、文化产业、旅游文化等部门从事业务及管理工作的德才兼备的高层次专门人才。
（2）文化产业管理（文化经纪）：本专业培养具有良好的文化素质和高品位的文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国外文化艺术发展趋势，具有现代管理、经济和法律的基础知识和国际文化传播的基本能力，能在文化产业、媒体及政府相关部门从事文化艺术管理和经营的专门人才。
（3）制片管理：本专业主要为全国各级广电集团、电视台、电视剧制作中心、电影制片厂、影视制作公司和其他企事业单位培养具有良好的影视艺术创作基础和较高的经营管理能力的影视节目制片人和为其它媒体机构培养从事媒体管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作的专门人才以及能从事影视剧项目运作的宣传策划、组织协调及经济管理等方面工作的应用人才。
（4）媒介经营管理：本专业主要为各类报业集团、广播电视集团、政府媒介管理部门、图书出版机构和广告公司培养既懂媒介传播业务，又懂媒介管理和市场营销，能够独立策划和运作媒介经营管理，具有较强社会适应能力的复合性的高级管理应用性人才。
2.广播电视编导（文艺编导方向）：本专业为广播电视机构培养高素质、高水准的从事广播电视艺术类节目、栏目、频道策划、编导、制作等方面的专门人才。
3.播电视编导（电视编辑方向）：本专业方向主要为电视台和电视机构培养具有综合素质的、从事电视新闻采集与制作、电视纪录片专题片编导、频道与电视栏目策划以及电视新闻类节目的编导专业人才。
4.电视节目制作：本专业为各级电视台、影视节目制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门培养具有活跃的思维能力、较强的电视节目制作能力以及写作与口头表达能力，专业基础知识扎实，专业技能突出的节目制作人才。
5.数字媒体艺术（数字影视制作方向）：本专业方向为电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构进行数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作、电视栏目及频道包装的科学和艺术相结合的复合型高级人才。