第二十章 经济增长理论
宏观经济学 第二十章 习题答案

第二十章经济增长和经济周期理论南方医科大学2010级经济学(医药贸易与管理方向)W洋1. 说明经济增长与经济发展的关系。
解答:经济增长是产量的增加,这里的产量可以表示为经济的总产量,也可表示成人均产量。
经济增长通常用经济增长率度量。
经济发展不仅包括经济增长,还包括国民的生活质量,以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。
经济发展是反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念.如果说经济增长是一个“量”的概念,那么经济发展就是一个“质”的概念。
2. 经济增长的源泉是什么?解答:关于经济增长的源泉,宏观经济学通常借助于生产函数来研究。
宏观生产函数把一个经济中的产出与生产要素的投入及技术状况联系在一起。
设宏观生产函数可以表示为Y t=A t f(L t,K t)式中,Y t、L t和K t顺次为t时期的总产出、投入的劳动量和投入的资本量,A t代表t时期的技术状况,则可以得到一个描述投入要素增长率、产出增长率与技术进步增长率之间关系的方程,称其为增长率的分解式1,即G Y=G A+αG L+βG K式中,G Y为产出的增长率;G A为技术进步增长率;G L和G K分别为劳动和资本的增长率。
α和β为参数,它们分别是劳动和资本的产出弹性。
从增长率分解式可知,产出的增加可以由三种力量(或因素)来解释,即劳动、资本和技术进步。
换句话说,经济增长的源泉可被归结为劳动和资本的增长以及技术进步。
有时,为了强调教育和培训对经济增长的潜在贡献,还把人力资本作为一种单独的投入写进生产函数。
所谓人力资本是指体现在个人身上的获取收入的潜在能力的价值,它包括天生的能力和才华以及通过后天教育训练获得的技能。
当把人力资本作为一种单独投入时,按照上述分析的思路可知,人力资本也可以被归为经济增长的源泉之一。
3. 什么是新古典增长模型的基本公式?它有什么含义?解答:离散形式的新古典增长模型的基本公式为Δk=sy-(n+δ)k其中k为人均资本,y为人均产量,s为储蓄率,n为人口增长率,δ为折旧率.上述关系式表明,人均资本的增加等于人均储蓄sy减去(n+δ)k项。
第二十章_经济增长和经济周期理论案例

从长期看,技术将逐步替代资本、劳动力而成为 外生经济增长模型是在新古典经济学框架内的经
经济增长的决定因素,仍将技术进步作为外生变 济增长模型,用来说明储蓄、资本积累和增长之
量,无法解释经济增长递增的经济现象。 间的关系,结论是经济增长路径是稳定的。
第二节 经济增长理论 一、新古典增长模型
第二节 经济增长理论
第三节 经济周期概述 一、经济周期的含义
第三节 经济周期概述
一 经济周期的含义
经济周期是指国民总产出、总收入和总就业的
波动,以经济中的许多成分普遍而同期地扩张 或收缩为特征的, 发生在实际GDP相 对于潜在GDP上升
产 出
(扩张)或下降(收缩)
的时候,经济周期 的形式是不规则的。
O
时间
[资料] 商业周期的阶段
合意增长率
自然增长率
第一节 经济增长概述 三、增长核算和因素分析
第一节 经济增长概述
三 增长核算和因素分析
美国经济学家丹尼森把经济增长因素分为两大
类:生产要素投入量和生产要素生产率。 要素生产率是产量与投入量之比,主要取决于 资源配置状况、规模经济和知识进展。 知识进展是发达资本主义国家最重要的增长因
[资料] 马赫布卜· ul· 哈克
1971年,在《70年代就业和收 入分布:一个新的透视》说: “ 发展的目标一定要确定为减 少并最终消灭营养不良、 疾 病、文盲、肮脏、失业和不平 等……人们教导我们要重视国 民生产总值,因为它将消灭贫 穷。让我们把这句话倒过来, 我们应当重视贫穷,因为它将 提高国民生产总值。”
什么是影响经济增长的因素?第三,怎样理解
一些国家和地区的增长奇迹?
刘易斯经济增长理论

他主要研究国际经济关系,重点是发展中国家与发达国家 国际经济关系的历史演变。
1986年,刘易斯从普林斯顿大学退休,住在巴巴多斯岛上, 住所就在西印度大学的科维·希尔校园附近。在这里他继 续从事经济发展问题的研究,并为各国提供发展指导。 1991年,刘易斯在他的住所去世。
由此可见,凯恩斯经济学要解决的问题与发展中 国家所面临的课题相差甚远。
启示
新古典主义和凯恩斯主义的理论都是以发达的工 业化经济为研究对象的,这种经济具有完善和统 一的要素市场。二者之间的差别在于新古典主义 的理论是在充分就业的假定下研究资源的配置效 率,而凯恩斯则是面对非充分就业的事实,探讨 使经济达到充分就业的对策。
从 1948年开始,刘易斯到曼彻斯特大学任教授,并主持该 校杰文斯经济学讲座。开始有系统地讲授发展经济学。他 的研究就集中于经济发展问题。他的工作既有理论研究又 有实际工作。
曼彻斯特是英国工业革命的发源地与象征,它为一些有志 于工业化和经济发展问题研究的学者和经济学家提供了一 个富有刺激性和诱惑力的环境。在50年代中期,《曼彻斯 特学报》上曾发表过不少对这一问题进行研究的重要文章。 在曼彻斯特大学的执教与研究,是刘易斯学术生涯中具有 决定性意义的时期。在这一时期,他发表著名论文《劳动 无限供给条件下的经济发展》(《曼彻斯特学报,1954年) 和重要著作《经济增长理论》(1955年)。
在古典经济学的理论中存在这样一个假定:在维持生存的 工资水平上,经济中存在着无限劳动供给。
古典经济学家要解决的问题是传统经济向现代经济转型过 程中的经济增长或财富增长问题。古典经济学的代表人物 李嘉图认为决定经济增长的动力来自资本积累,资本积累 的唯一来源是利润,而利润在国民收入中所占的比例取决 于收入分配。
经济增长理论知识点

经济增长理论知识点经济增长是一个国家或地区经济产出长期持续增加的过程,它是经济发展的关键。
经济增长涉及到各种理论和观点,下面将介绍一些经济增长理论的知识点。
1. 新古典增长理论新古典增长理论是20世纪50年代到70年代发展起来的,主要由罗伯特·索洛和席勒等学者提出。
新古典增长理论认为,经济增长的核心驱动力是技术进步。
它强调资本和劳动在生产过程中的作用,认为资本积累、技术进步和劳动力参与是实现经济增长的必要条件。
2. 扩散增长理论扩散增长理论是20世纪50年代后期提出的,主要由T.W.斯旺提出。
扩散增长理论认为,技术进步通过扩散来实现,技术可以通过国际贸易、对外直接投资等方式传播到其他国家。
扩散增长理论注重国际技术转移和创新能力的提升,认为这对于经济增长具有重要作用。
3. 内生经济增长理论内生经济增长理论是20世纪80年代后期发展起来的,主要由罗默和卢卡斯等学者提出。
内生经济增长理论认为,技术进步是经济增长的内生动力,通过创新和知识的积累推动经济发展。
与传统的新古典增长理论相比,内生经济增长理论强调人力资本和知识的重要性。
4. 人力资本理论人力资本理论是由格里尔斯坦和贝克等学者在20世纪60年代和70年代提出的,它认为人力资本是推动经济增长的关键因素。
人力资本理论强调教育和培训对于提高劳动生产率和促进经济增长的重要作用,将人力资本视为一种投资。
5. 制度经济学制度经济学是由诺斯、科斯和本杰明等学者提出的,它强调制度对于经济增长的影响。
制度经济学认为,经济制度包括法律、规则和组织形式等,它们对于资源的配置和创新能力产生重要影响。
良好的制度环境有利于经济发展,而糟糕的制度则会阻碍经济增长。
6. 供给侧结构改革供给侧结构改革是近年来中国提出的一种经济增长理论和政策,它强调通过减少生产要素的非理性配置和制约经济增长的体制机制,来推动经济结构优化和提高全要素生产率。
供给侧结构改革包括降低企业税负、优化产业结构、淘汰过剩产能等一系列措施。
PPT介绍经济增长

稳态分析
• 增长理论研究的是经济的长期行为。换句话说,
我们要通过理论模型来确定出经济的长期发展路 径,而与经济的长期发展路径密切相关的一个概 念是稳定性。试想,如果我们已经通过模型分析 知道了经济的长期发展路径,但是这条路径却是 不稳定的,即初始状态的稍有不同都会导致将来 结果的巨大偏差,那么,基于这样的长期发展路 径所做出的各种预测又有什么意义呢?因此,现 代大多数的增长理论都着重分析经济增长的“稳 态(Steady State)”和“平衡增长路径 (Balanced Growth Path)”。 •
经济增长的稳态分析 • 稳态条件:
k sy (n )k
k 0
sy (n )k
Y N K n Y NK
•虽然人均投资和人均产出不变,但只要资本存量 与劳动人口保持同样比例增长,总产出就可以长 期按相同的比例增长。
y
(n )k
f (k)
yA
sf (k )
syA
0
kA
k
经济增长的稳态
为11%。 – 罗斯托认为:经济起飞的必要条件——资本占
国民收入的10~15%
• 2、人力资本
– 无形资本,包括劳动者的文化技术水平、健康 状况等。
劳动
• 1、内容
– 劳动者数量的增加;劳动力质量的提高。
• 2、索洛的研究
– 1909~1940年,美国劳动在经济增长中的贡献为 38%
• 3、一组数据
新古典经济涵义
k sy (n )k sy k (n )k
• 资本深化=人均储蓄-资本广化 • 或者:人均储蓄=资本深化+资本广化 • 1、资本深化:△k——为现存的每人配备更多的
资本设备,即实现内含型经济增长
《经济增长理论 》课件

政府对经济增长的作用
政府的干预
政府通过货币政策、财政政策和产业政策等手段干预经济,以促进经济增长。
政府与市场的关系
政府与市场有着紧密的关系,政府需要在市场失灵时进行干预和调控。
政府对经济增长的贡献
政府在基础设施建设、教育和科研投资等方面对经济增长有积极贡献。
全球经济增长的趋势
1
欧美地区的经济增长
2
欧美地区的经济增长相对稳定,注重
创新和高技术产业。
3
全球经济增长的前景及挑战
4
全球经济增长面临资源有限、环境污 染和贫富分化等挑战,需要共同应对。
亚太地区的经济增长
亚太地区是全球经济增长的引擎,中 国和印度等国家经济增长迅速。
非洲地区的经济增长
非洲地区的经济增长潜力巨大,但面 临贫困、疾病和政治不稳定等挑战。
经济增长的形式
经济增长可以是由劳动力增加、资本积累或技术进步等引起的。
经济增长的理论
1
扩张性经济模型
2
扩张性经济模型认为经济增长是由投
资增长、劳动力增加和技术进步等因
素驱动的。
3
全要素生产率
4
全要素生产率分析了劳动力、资本和 技术对经济增长的贡献。
第经济增长,实现了从农业社会到工业 社会的转变。
《经济增长理论 》PPT课 件
经济增长理论PPT课件,探讨经济增长的概述、理论、制度和政府对经济增长 的作用,以及全球经济增长的趋势和未来的应用。
经济增长概述
经济增长定义
经济增长是指一个国家或地区生产总值和人均收入的持续增长。
经济增长的影响
经济增长可以提高就业率、降低贫困率,并改善人们的生活水平。
结语
1 经济增长理论的应用
经济增长理论概述

经济增长理论概述经济增长理论概述经济增长是一个国家或地区经济发展的重要指标,也是衡量一个国家或地区经济繁荣程度的重要标准。
经济增长理论是研究经济增长的原因和机制的学术领域,其目的是揭示经济增长的内在规律,为经济政策的制定提供理论指导。
经济增长理论主要有两个大的流派。
一是古典增长理论,代表人物有亚当·斯密、大卫·李嘉图等;另一个是新古典增长理论,代表人物有罗伯特·索洛等。
这两个流派的经济增长理论在理论基础、研究方法和研究结论等方面有所差异。
古典增长理论认为,经济增长是由劳动力和自然资源的增加以及技术进步所驱动的。
亚当·斯密提出了“分工”的理论,认为分工可以提高劳动生产率,从而带动经济增长。
大卫·李嘉图则提出了“地租理论”,强调土地在经济增长中的重要作用。
古典增长理论强调资源的有限性和生产要素的稀缺性,主张通过劳动分工和资源配置来实现经济增长。
新古典增长理论则强调技术进步对经济增长的重要性。
罗伯特·索洛提出了“技术进步外部性”的概念,认为技术进步可以带动经济增长,并且技术进步的效应是非线性的。
新古典增长理论还强调资本积累对经济增长的贡献,认为通过和积累资本可以推动经济增长。
除了古典增长理论和新古典增长理论,现代经济学还提出了其他一些关于经济增长的理论。
例如,人力资本理论认为,人力资本的积累可以提高劳动生产率,从而促进经济增长。
创新与创业理论则认为创新和创业对经济增长的贡献非常重要,通过技术创新和企业家精神可以带动经济增长。
经济增长理论的研究对于制定经济政策具有重要的指导意义。
通过深入理解经济增长的原因和机制,政府可以针对性地制定政策,促进经济增长。
例如,可以通过提高教育水平来促进人力资本的积累,通过鼓励创新和创业来推动技术进步,通过改善环境来吸引资本流入等。
综上所述,经济增长是一个国家或地区经济发展的重要指标,经济增长理论是研究经济增长的原因和机制的学术领域。
什么是经济增长理论和经济发展

什么是经济增长理论和经济发展经济增长理论是经济学中的一个重要概念,旨在描述一个国家或地区在一定时期内经济总量的增加情况。
它涉及到经济的各个方面,包括生产、就业、收入、消费等,对一个国家或地区的发展具有重要意义。
经济增长理论的起源可以追溯到古代经济学家,如亚当·斯密和大卫·李嘉图等。
亚当·斯密提出了“分工”和“自由贸易”对经济发展的重要性,并认为劳动力的高生产效率是推动经济增长的核心。
而大卫·李嘉图则以土地生产要素为中心,通过“边际生产力递减”的理论解释了经济增长的限制因素。
然而,随着时间的推移和经济发展的进一步研究,经济增长理论也在不断演变和发展。
其中最重要的理论之一是哈罗德-多马模型,该模型将资本积累和技术革新作为经济增长的双重动力。
它指出,技术进步的不断推动是保持经济增长的关键因素,而资本积累则是技术进步的基础。
除了哈罗德-多马模型,新古典增长理论也对经济增长的问题进行了深入研究。
该理论强调技术进步和人力资本的重要性,并认为增加投资和提高生产力水平是实现经济增长的主要路径。
此外,内生增长理论提出了创新和知识产权的重要性,将技术进步视为内生变量,并将经济增长与创新能力直接相关联。
经济增长理论不仅有助于我们理解经济增长的原理和机制,还对政府的宏观调控提供了指导。
通过合理调整政策,如促进教育、研发投入、优化投资环境等,可以促进经济增长,并实现经济的可持续发展。
然而,经济增长理论和经济发展的概念并不完全相同。
经济增长强调的是经济总量的增加,通常用国内生产总值(GDP)来衡量。
而经济发展则更加综合,既包括经济增长,也包括社会、文化、环境等诸多方面的进步。
经济发展更注重于提高人民的生活水平、减少贫困、改善资源利用效率等方面。
因此,经济增长理论是经济学研究的一个重要分支,旨在解释和预测经济增长的原因和机制。
经济发展则是经济增长的更高阶段,涉及到全方位的社会进步和可持续发展。
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3
三、研究经济增长问题的方法
为什么收入和经济增长在世界各国间存在着巨大的 差距?经济增长的源泉何在?对这些问题的回答有 两种互为补充的分析方法: 一是增长核算,即把决定产出增长的不同因素的贡 献程度计量化;(即实证计量) 另一种是增长理论,即把增长过程中生产要素供给、 技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化(即数理 推导)。
N
4、资本折旧率为δ 。这时经济社会某一时刻的资本 存量变化为Δ K=I-δ K。 5、要素的边际报酬递减。
9
三、新古典增长模型的基本方程
从I=S出发进行推导的结果(P694-695)
k sy (n )k sy k (n )k
10
基本方程解析
y (n+δ)k y yA syA A sy
O
kA
13
k
结论:
1、储蓄率或投资率较高的国家通常比较富有,在这 些国家中,劳动力人均资本较高,因此,人均产量也 较高。 2、人口增长率较高的国家通常比较贫穷。在这些国 家,面对人口增长,为保持资本-劳动比率不变,需 要把更大比例的收入用于储蓄和投资,增加资本深化 的难度,从而使人均资本量减少。 3、当经济处于稳态时,人均资本存量k和人均收入y 都是固定不变的,由于人均收入固定不变,故其增长 率为零,这时总收入增长率与人口增长率n相同。因 此,稳态增长率不受储蓄率的影响。
12
四、新古典稳态分析(1)
1、特征: 经济存在稳定的均衡增长 途径,k和y达到均衡值并且持久不 变。 2、条件: △k=0,即人均资本的增 量为零(根据上述特征) 得到sy=(n+δ)k 在均衡点A处,有syA=(n+δ)kA, 人均储蓄等于资本广化 A点之左,人均储蓄大于资本广 化,存在资本深化,k上升 A点之右,△k<0,k下降
14
稳态的变动:sy=(n+δ)k
y
(n+δ)k s’y C’ sy C
1、储蓄率变动的影响
几何意义:储蓄率上升,sy 移动至s’y。这时,均衡点右 移。 经济学意义:储蓄率上升导 致k和产量y增加,即储蓄率 影响人均资本水平和人均产 量。 几何意义:n增加,使 (n+δ)k移动至(n’+δ)k。这 时,均衡点左移。 经济学意义:人口增长使人 均资本和产量降低。
23
三、几个内生技术进步模型
1、报酬递增的生产函数模型 2、人力资本模型 3、干中学模型 4、研究&开发(技术创新)模型
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四、一个简单的内生增长模型 (AK模型)
1、假设: 1)经济中人口增长率和储蓄率保持不变,没有技术 进步,并且不存在折旧。 2)生产函数呈如下形式;Y=AK,其中A是反映技术 的正常水平,K是包含人力资本和物质资本在内的 的资本存量。显然该生产函数是资本边际收益不变 的,原因:K包括物质资本和人力资本,物质资本 的积累可能导致边际收益递减,但人力资本的积累 (通过教育的投入、知识的传播、干中学等经验的 积累)将导致边际收益递增,假设二者抵销使边际 收益不变。
一、内生增长理论对新古典增长理论假设的修正:
1)经济增长不是由外部因素推动的(索罗模型认为经济达到稳态后, 人均产出要增长只能靠外生的技术进步g和人口增长率n下降或储 蓄率s不断提高才能推动),而是由经济系统中追求自身利益经济 当事人自主最优选择的结果,因而是内生的。
3)放弃了索罗模型中资本的边际报酬递减的假设(这一假设不但把 经济中资本报酬递增的现象排除在外,也暗含不同国家的人均收 入必然趋同的结论),认为技术进步不仅带来产出的增加,也通 过外部效应使其他要素的边际收益呈现非递减的趋势。
11
新古典经济的涵义
k sy (n )k sy k (n )k
资本深化=人均储蓄-资本广化 或者:人均储蓄=资本深化+资本广化 1、资本深化:△k——为现存的每人配备更多的资本 设备,即实现内含型经济增长 2、资本广化:( n+δ) k——为每一增加的人口配 备应得的资本设备,并替换报废的资本(报废的资本 用折旧资本来表示)。即实现外延型经济增长。
k k
sA n
(人均产出增长率)
26
4、一些结论
即使不存在技术进步,只要不假设资本边际报酬益 递减,(这里AK是边际收益不变的),人均产出 仍然能实现稳定的持续增长。放弃资本的边际收益 递减的假设是因为经济学家对K有了更广义的解释, K不仅包括物质资本、人力资本,还包括知识。 经济增长由s、A和n三个参数决定:较高的s将导 致较高的长期经济增长;一旦技术水平A得以促进 并保持,长期经济增长也会提高;人口增长率n降 低也提高人均产出增长率。
17
六、考虑技术进步的新古典增长模型
1、假设:在无技术进步的新古典增长模型的假设基 础上,引入技术进步,技术进步以提高劳动生产率 的形式出现,且技术以一个外生给定的比率增长, 即 ΔA/A=g。故生产函数可写成:
Y F ( AN, K )
Y AN
1 AN
K F ( K , N ) F ( AN ,1) 令y ˆ
O y (n’+δ)k
k
2、人口增长的影响
(n+δ)k sy
A’
A
O
k
15
五、黄金分割率
1、推导: y=人均消费+人均积累(储蓄) y=C/N+△k+(n+δ)k y=人均消费+资本深化+资本广化 C/N=y-△k-(n+δ)k 令△k =0——现存每人拥有的资本不变 δ=0——不存在折旧 可以得到:C/N=y-nk C/N取得最大值的一阶条件为(C/N)’=0 即y’=(nk)’或者f’(k)=n(对k求一阶导数,因为要考 察稳态人均资本量)
4
第二节 增长(源泉)核算
一、增长核算方程: 1、推导: (1)建立生产函数:
Yt At F ( Nt , Kt )
(Y随时间变化(经济增长)是通过时间 对技术及要素的影响而间接发挥作用的)
A为经济的技术状况或称为全要素生产率。 (2)产出变动:
Y MPN N MPK K F ( N , K ) A
经济学家常用这两个概念来衡量一国国民经济的长期过程. 1、经济增长(Economic Growth)指本期的国民产出相对于上一 个时期的产出所增加的百分比,即:
Gt
Y Y
Yt Yt 1 Yt 1
(或g t
y y
yt yt 1 yt 1
)
2、经济发展(Economic Development)则是用来说明一个国家总 体进步的综合概念,它不仅包括一国的经济增长速度、经济增 长的平稳程度和结果,而且还特别包括国民的平均生活质量, 如教育水平、健康卫生标等,以及整个经济结构、社会结构等 “质”的总体进步。
Y L
(总产出增长率)
Y ˆ A AL Ay g Y/L g (人均产出增长率)
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六、新古典增长模型的缺陷
(1)新古典增长模型不能解释一国人均收入增长的原因: 人均收入增长是由外生的技术进步g提高、储蓄率s 提高和人口增长率n下降推动的。在没有技术进步 的条件下,一旦经济达到稳态,则人均收入的增长 率为0。这时,要想经济保持长期增长就必须持续 提高s或降低n(但这事实上是不可能的,也与实际 不符。因为s的提高和n的下降都是有限度的,大多 数国家尤其是发达国家经济的人均产出一直在增长, 但这种增长并不是靠s的提高和n的下降)。技术进 步的引入虽解决了索罗模型人均收入长期增长趋于 0的尴尬,但g是外生的。
即经济增长的源泉可归结为生产要素的增长和技术进 步。 可以用该公式衡量经济的技术进步率。
A A N Y N Y K K
由于技术进步无法观测到,若右边各项已知,则技术进 步可作为一个余量(索洛余量)被计算出来。
7
三、经济增长因素分析
丹尼森把经济增长因素归结为六个: 1、劳动 2、资本存量规模 3、资源配置状况(取决于制度) 4、规模经济 5、知识进展(技术进步) 6、其他影响单位投入产量的因素
27
四、内生增长模型的政策含义
模型的政策含义:政府采取促进积累和提高技术 水平的政策对经济增长起到重要作用。因此内生 经济增长理论建议政府对物质资本、设备投资和 基础设施增加投资,同时鼓励人力资本的积累 (在教育和培训上投入更多的资源),加大科技 投入量。
28
第六节 经济周期理论
一、含义和特征 所谓经济周期(又称商业循 环),是指经济活动(包 括国民总产出、总收入和 总就业)沿着经济发展的 总体趋势所经历的有规律 的扩张和收缩。经济周期 性大体经历四个阶段:繁 荣、衰退、萧条、复苏。 特征:P710
注释:大写字母——总量;小写字母——人均量 △k——人均资本增量 k——K/N,人均资本,按人口平均的资本设备 s——S/Y,储蓄率 y—Y/N,人均产量 sy—(S/Y)· (Y/N)=S/N ,人均储蓄 n—人口增长率 δ—资本折旧率,0< δ<1 nk—为增加的人口配备的资本 δk——用于折旧的资本
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新古典增长模型的缺陷
(2)新古典模型无法解释各国巨大的人均收入差距: 新古典模型假设生产函数的边际收益递减,于是 在商品和要素市场完全竞争市场,自由的国际贸 易和要素的自由流动必然导致世界各国的人均收 入差别消失。然而各国人均收入趋同的趋势并未 出现,相反各国人均收入差别反而越来越大。
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第五节 内生增长理论
Y AN
ˆ ,k
K AN
ˆ ˆ f (k ) y