家长开放日作文
小学四年级家长开放日 作文
小学四年级家长开放日作文那天，是孩子小学四年级的家长开放日。
我起了个大早，心情竟然比孩子还激动，仿佛自己要重返校园一般。
到了学校，校园里已经热闹非凡。
孩子们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地说着笑着。
我跟着人群走进教室，找了个空位坐下。
第一堂课是语文课。
老师温柔的声音响起，孩子们的目光都紧紧地跟随着她。
老师讲的是一篇有趣的童话故事，她声情并茂地朗读着，还时不时地提出问题，孩子们纷纷举手回答，那积极的样子让我忍不住笑了。
我看着自家孩子，他坐得端端正正，眼睛里满是专注和兴奋。
当老师叫到他回答问题时，他“噌”地一下站起来，声音响亮，回答得头头是道，我心里别提多骄傲了。
接下来是数学课。
数学老师一上来就给大家出了一道难题，让孩子们分组讨论。
我看到孩子们凑在一起，小脑袋瓜凑得紧紧的，你一言我一语地争论着。
我家孩子也不例外，他的小脸涨得通红，手不停地比划着，努力地向小伙伴们解释着自己的想法。
那认真的模样，让我觉得他一下子长大了好多。
课间休息的时候，孩子们像脱缰的小野马，一下子冲到了操场上。
我跟着孩子来到操场边，看着他和同学们一起跳绳、踢毽子。
有个小女生不太会跳绳，总是跳几个就绊住了，我家孩子跑过去，耐心地教她，“你看，跳绳的时候要把手臂甩起来，脚跳得别太高……”那副小老师的样子，还真像那么回事。
第三堂课是英语课。
英语老师带着大家唱英文歌，做游戏，整个课堂充满了欢声笑语。
我发现孩子们在这种轻松愉快的氛围中，学习的积极性特别高，不知不觉就记住了好多单词和句子。
中午吃饭的时候，我跟着孩子来到食堂。
食堂里飘着饭菜的香味，孩子们排着队打饭。
我看着孩子端着餐盘，找了个位置坐下，大口大口地吃着。
“妈妈，今天的饭菜可好吃了，有我最喜欢的红烧肉！”他嘴里塞得满满的，还不忘跟我说话。
我笑着说：“慢点吃，别噎着。
”下午是活动课，孩子们有的画画，有的做手工，有的在操场上运动。
我家孩子选择了画画，他拿着画笔，认真地在纸上涂涂抹抹。
我凑过去看，他画的是我们一家人在公园里玩耍的场景，“妈妈，这是送给你的。
三年级作文家长开放日
三年级作文家长开放日家长开放日的那天，阳光透过窗户洒在教室里，一切看起来都特别温馨。
不过，作为三年级家长，今天我可是准备好了一场“精神马拉松”——毕竟，孩子们的开放日就是家长们的“大考”。
一进教室，我就看到了几个家长正站在教室门口，悄悄打量着教室里的布置。
哎呀，墙上贴满了孩子们的手工作品，看起来就像个“创意海洋”。
其中一位妈妈对我眨了眨眼：“这些小作品真是太有趣了，看得我都想重返小学了！”我笑了笑：“别说了，我都在想，如果我小时候有这么好看的墙面，我一定每天都在这儿写作业，不会抬头也不会瞄一眼电视。
”然后老师走了进来，一身干练的装扮，笑容满面：“大家好，欢迎来到我们三年级的家长开放日！今天，我们的任务是让大家看看孩子们在课堂上都学到了什么。
”孩子们一个个看起来兴奋极了。
小明在前面跳来跳去，时不时跑到我面前展示他的画：“爸爸，你看看，我画的可是咱们家新买的小狗！”我认真看了看，忍不住笑了：“哇，这小狗看起来比我还精神呢！难怪你总说它能跟你玩游戏。
”旁边的妈妈也插话了：“这小狗真是太可爱了。
说真的，咱们家的小明不光画得好，连动手能力都很强啊。
”我们一边聊天，一边继续观看。
孩子们展示了他们的手工艺品、讲述了自己写的作文，还有他们在课堂上的表现。
每次孩子们展示完，大家都热情鼓掌，老师也会给予鼓励和表扬。
尤其是看到小芳那篇《我和我的梦想》，简直让人感动到心里。
不过，最有趣的还是那些小节目。
小亮上台表演了他自编的魔术，结果在大家的期待中，他的“魔术帽”里却冒出了几只小玩具车，逗得大家哈哈大笑。
老师则在一旁配合着搞笑的解说：“看来我们的小魔术师对小车情有独钟啊！”家长们互相交流着自己的孩子，聊着聊着，不免开始对比起孩子们的成绩和表现。
阿姨们聊起自己的孩子怎么在数学上取得了什么进步，叔叔们则说自家小宝在体育上如何大展身手。
虽然有时候这些讨论让人感到略有压力，但大多数时候，大家都是以一种轻松幽默的心态互相交流。
不久后，老师安排了一次家长与孩子的互动游戏时间。
高中家长开放日的感悟和收获作文
高中家长开放日的感悟和收获作文《高中家长开放日：一场特别的体验》
哎呀呀，那天的高中家长开放日可真是让我印象深刻呀！
一走进校园，就好像走进了一个充满活力的小世界。
我看到孩子们在教室里认真听讲，那专注的小眼神，嘿，真带劲！我还瞅见老师们在讲台上有声有色地讲课，那个投入劲儿哟，让我特别踏实。
我记得特别清楚的是，在一节语文课上，老师提了个问题，然后我就瞧见咱家孩子把手举得高高的，那积极的样子，可把我乐坏了。
他站起来回答问题的时候，声音那叫一个洪亮，条理还特别清晰，把我给惊喜得不行。
当时我心里就想，这小子在学校里还真是有模有样的呀。
看着孩子们课间在操场上嬉笑打闹，那青春的气息呀，都快感染到我这个老家伙啦！感觉自己都变得年轻了不少呢。
这次家长开放日，真的让我收获满满呀。
我更深切地了解到了孩子们在学校里的状态，看到了他们学习和生活的样子，也感受到了老师们的辛勤付
出。
这就像是打开了一扇窗，让我们这些家长能更近距离地接触到孩子们的校园生活。
等离开学校的时候，我还满脑子都是孩子们的笑脸和那充满活力的场景。
真希望这样的日子能多一些呀，哈哈！这就是我在高中家长开放日的感悟和收获啦，实实在在的，没那些虚头巴脑的，真的特别棒！。
小学生家长开放日的感受和收获作文
小学生家长开放日的感受和收获作文示例文章篇一：《家长开放日，一场特别的“旅行”》哇塞！前几天我们学校举办了家长开放日，这可真是一次超级特别的经历呀！那天早上，我怀着既兴奋又紧张的心情走进了教室。
一想到爸爸妈妈要来学校看我上课，我就忍不住心里直打鼓：我可一定要表现得好好的！上课铃响了，第一节是语文课。
老师像往常一样面带微笑走进教室，可我却觉得今天有点不一样。
我坐得笔直笔直的，眼睛紧紧盯着老师，连大气都不敢喘。
老师提问题的时候，我把手举得高高的，心里想着：“快叫我，快叫我！”嘿，老师还真叫我回答了，我声音响亮地说出了答案，偷偷瞄了一眼坐在后面的爸爸妈妈，他们的脸上露出了欣慰的笑容，我心里那叫一个美呀！“叮铃铃……”下课铃响了，我赶紧跑到爸爸妈妈身边，问他们：“我表现得怎么样？”妈妈笑着说：“宝贝，你真棒！”爸爸也竖起了大拇指：“继续加油！”听到他们的夸奖，我就像吃了蜜一样甜。
第二节是数学课，数学老师可有趣啦！他用一些好玩的例子来讲那些复杂的数学知识，就好像把我们带进了一个神奇的数学世界。
我一边听一边想：“数学原来这么好玩呀！”这时候，我旁边的同桌小李悄悄跟我说：“我觉得今天的课比平时更有意思，你说呢？”我连忙点头：“对呀对呀，我也这么觉得！”大课间的时候，我们一起做了广播体操。
我做得可认真啦，每一个动作都力求标准。
我心里想着：“爸爸妈妈在看着呢，我可不能偷懒！”做完操，我们还玩了一会儿游戏，大家都跑得满头大汗，开心极了。
第三节课是英语课，英语老师带着我们唱英文歌，做英语游戏，课堂上充满了欢声笑语。
我看着爸爸妈妈，心里想：“他们是不是也觉得英语课很有趣呢？”家长开放日很快就结束了，这一天我收获了好多呀！我不仅在爸爸妈妈面前展示了自己的学习成果，还让他们看到了我在学校的快乐生活。
这不就像一场精彩的演出吗？我们在舞台上尽情展示自己，而爸爸妈妈就是我们最忠实的观众。
我觉得家长开放日真的太好了，它让爸爸妈妈更加了解我们在学校的情况，也让我们更加努力地表现自己。
三年级作文家长开放日
三年级作文家长开放日
“哎呀，妈妈，明天就是家长开放日啦！”我兴奋地对妈妈说道。
第二天，我早早地就起了床，穿上了我最喜欢的衣服，还特意把头发梳得整整齐齐的。
到了学校，哇，教室里布置得好漂亮呀！五颜六色的气球，精美的手抄报，让整个教室充满了欢乐的氛围。
第一节课是语文课，老师笑眯眯地走上讲台，说：“欢迎各位家长来到我们的课堂。
”我紧张地看了看坐在后面的妈妈，只见妈妈微笑着对我点点头，好像在说：“宝贝，加油哦！”我一下子就不紧张了。
课堂上，老师提了一个问题，我高高地举起了手，老师点了我回答。
我站起来，大声地说出了答案，老师夸我回答得很棒，我心里美滋滋的。
我偷偷看了一眼妈妈，妈妈脸上满是骄傲的神情。
“嘿，你回答得真好！”同桌小声对我说。
“那当然啦！”我得意地回了一句。
接下来的数学课也很有趣，数学老师幽默的讲课方式逗得大家哈哈大笑。
我积极地参与课堂互动，和同学们一起讨论问题，感觉时间过得好快呀。
家长开放日结束后，我迫不及待地跑到妈妈身边，问：“妈妈，我表现得怎么样？”妈妈笑着说：“宝贝，你太棒了！妈妈看到了你的努力和进步，真为你感到骄傲。
”我开心地抱住了妈妈。
这一天，我真的好开心呀！家长开放日就像一个展示我们学习和生活的大舞台，让家长们看到了我们的成长和进步。
我真希望以后能有更多这样的日子呀！我也明白了，只要我们努力，就一定能让爸爸妈妈为我们骄傲！。
四年级作文《家长开放日》
四年级作文《家长开放日》
哎呀，说起我们学校的家长开放日，那可真是太有意思啦！
那天早上，我可紧张啦，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
为啥呢？因为我妈要来学校啦，我可得表现好点。
一进教室，就看到好多家长已经坐在后面的椅子上了。
我偷偷瞄了一眼我妈，她正冲我笑呢，我一下子就不那么紧张了。
第一节是语文课，老师讲得可生动啦。
我坐得直直的，把手举得高高的，就盼着老师能叫我回答问题。
嘿，还真叫到我啦！我站起来，大声地回答，感觉自己可棒啦。
我偷偷瞅了瞅我妈，看到她脸上露出了满意的笑容，我心里美滋滋的。
上数学课的时候，出了个小插曲。
老师出了一道难题，我想啊想，脑袋都快想破了，还是没想出来。
这时候，我同桌小声跟我说了答案，我刚想照着说，又一想，不行不行，得靠自己。
最后，在老师的提示下，我终于想出来啦，那种成就感，简直没法形容。
课间休息的时候，我拉着我妈去看我们教室后面的黑板报，那可是我们几个同学一起努力画出来的。
我给我妈讲这里画的是什么，那
里写的是什么，我妈一个劲儿地夸我们画得好。
中午吃饭的时候，我妈看到我把饭菜吃得干干净净，还夸我不挑食呢。
这一天下来，我可开心啦。
家长开放日让我妈看到了我在学校的表现，我也更有动力好好学习啦。
到了晚上，我躺在床上，还在想着家长开放日的事儿，迷迷糊糊就睡着了，还做了个美美的梦呢！。
半日家长开放日作文
半日家长开放日作文
半日家长开放日。
哎呀，今天这半日家长开放日可真是热闹啊！一走进校园，就
看见孩子们在操场上玩得欢，家长们也都在旁边看着，笑得合不拢嘴。
哈哈，教室里面更精彩！墙上挂着孩子们的画作，哎呀妈呀，
画得可真不赖，色彩搭配得真好看。
课桌上还摆着他们做的小手工，每一个都精致得不得了。
家长们看得眼睛都直了，直夸孩子们有才华。
图书馆那边也很有意思。
孩子们一个个都安安静静地坐在那儿
看书，就像一群小书虫。
家长们走过去都不敢大声说话，生怕打扰
了他们。
看着孩子们这么爱学习，家长们心里都乐开了花。
到了午饭时间，食堂里更是热闹得不得了。
孩子们排队取餐，
一个个都吃得津津有味。
家长们也坐下来和孩子们一起吃饭，聊聊天，感觉就像一家人一样。
这饭菜味道也不错，怪不得孩子们都爱吃。
时间过得真快，一转眼这半日家长开放日就要结束了。
家长们都说今天来得很值，看到了孩子们在学校里的表现，也感受到了老师们的用心。
大家都期待着下次再来参加这样的活动呢！。
四年级家长开放日活动作文
四年级家长开放日活动作文今天是四年级家长开放日，学校里热闹得像一个大市场一样。
我一大早就背上书包，兴奋得差点儿跳起来。
因为今天可以让爸爸妈妈看到我的课堂上是怎么学习的，还可以给他们展示我做的各种好玩的活动。
到学校后，我看见许多爸爸妈妈也来了，他们都穿得特别正式，像是要去开一个重要的会议。
我跑到教室，看到班里的小朋友们已经在准备了，有的在整理自己的书桌，有的在摆放自己的作业。
我跑去找我的好朋友小明：“小明，你的爸爸妈妈来了吗？”小明兴奋地说：“来啦，我妈妈今天穿了一件特别漂亮的裙子，像公主一样呢！”我笑着说：“哈哈，那你一定要带她去看我们做的科学实验，昨天那个小火山喷发可厉害了！”不久，家长们陆续进了教室，老师开始介绍今天的活动。
首先是我们展示自己做的项目。
我和小明一起做了一个关于植物生长的实验，我们用不同的土壤种了几种花，然后记录它们的成长情况。
爸爸妈妈们一边看一边夸：“哇，你们做得真好，这些花长得真快！”接下来，老师让我们展示平时的课堂作业。
我拿出了一张我画的画，上面有一片美丽的花园，我用五颜六色的 crayons 画了很多不同的花。
爸爸看了说：“这画真是太棒了，你用的颜色真漂亮！”我得意地笑了笑：“这是我最喜欢的花园，我每天都想去那里玩！”然后，我们进行了一个小游戏，叫做“历史探险”。
老师给了我们一些历史人物的名字，我们要根据他们的故事做一些小角色扮演。
我扮演了牛顿，爸爸妈妈们都笑得特别开心，有的还拍了照片。
小明也扮演了爱迪生，他把自己装扮成了一个发明家，看起来特别搞笑。
最后，老师给我们布置了一个作业，要求我们在回家后写一篇关于家长开放日的作文。
我觉得这次的活动特别有意思，不仅让爸爸妈妈看到了我们的学习成果，还让我们和他们有了更多的互动。
放学后，爸爸妈妈带我去了一家餐厅庆祝，他们说今天的开放日是他们最开心的一天。
我也觉得这是我做过的最有趣的一次活动，期待下次还能有这样的机会！。
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家长开放日作文 The pony was revised in January 2021
家长开放日
家长开放日浙江省金华育才小学四(2)班来远朋星期五上午，是我们全校的家长开放日，我们班许多同学的家长也纷纷来到学校，参加这次的家长开放日活动。
下面是我对外婆的采访。
我：外婆，您觉得我们学校家长开放日的形式好不好
外：这种形式很好。
可以使家长了解孩子在校学习的情况。
我：您觉得数学课怎么样
外：数学课上得好，戴老师把数学的原理讲得深入浅出，由易到难，使学生们听得清楚、明白，思路清晰，教学内容掌握快。
我：请问外婆，您觉得语文课呢？
外：语文课上王老师把《田忌赛马》这篇课文上得非常生动、有趣，使同学们快速理解、掌握这篇课文，让同学们快乐地学习。
我：谢谢外婆接受我的采访。
指导教师：王松玉米。