SWOT自我分析
大学生swot自我分析(9篇)
大学生swot自我分析（9篇）高校生swot自我分析篇1一、我的性格：我待人友善，待事仔细、负责、忠于职守，具有责任感。
我重友情，重视与伴侣之间的感情。
为人热忱。
性格随和，乐于与人相处。
社会适应力量强。
对人际关系敏感，对人、对事、对四周环境的洞察力量强。
我喜爱喜爱倾听，也喜爱务实。
具有坚决不移的精神，只要我认为应当做的事情，不管有多困难都会去做。
我做事具有很强的原则性，也擅长变通，敬重商定。
喜爱呆在清静的地方学习工作和生活。
我虽然有时候有很强的心情反应，但通常不愿将个人心情表现出来。
二、我的爱好：我爱好阅读文学书籍，喜爱运动，喜爱打球。
追求自然，喜爱劳逸结合的学习生活方式。
我对新事物具有很强的奇怪心，也钻研于自己不明白的事物，具有较强的学习力量。
我喜爱务实，追求详细和明确的事情。
喜爱根据实际状况理性考虑问题。
关注事物的详情，喜爱从详情来推断事物。
三、我所拥有的技能：在学习力量上，我基本把握机械原理、机械制造工艺基础、机械制造基础、机械制图〔包括CAD的基础应用〕、文学常识等等。
运动协调力量强，对大事反应灵敏快速，具有很强的正确掌握力。
能动手力强，对于细小事物能快速而有正确的操作性。
在其他方面，语言表达力量较强，擅长与人沟通，规律清楚，有不错的语言写作力量。
社会适应力量强，可以快速适应社会环境。
四、我的价值观：我没有什么宗教信仰，属于无神论者，坚持马克思主义哲学价值观。
乐于助人，信任助人助己，具有较强的社会责任感。
我对待学习和工作注意进展因素。
喜爱符合爱好爱好的工作，工作要具有肯定的挑战性，能发挥自身的力量。
多有学习的机会，将来的工作进展潜力大，晋升机会多。
同时我也注意保健因素，能够找一份稳定的工作，工作相对，较为宽松的工作环境，工作环境一般、待遇要同行业中上水平即可。
对于声望因素没有太多的追求，只要心安理得即可。
五、我的愿景：在高校期间，学好专业学问，广泛涉猎学问。
毕业后，可以找到一份工作，最好是自己宠爱的，可以在工作中发挥自己的力量，并且不断进展。
swot大学生自我分析范文（通用23篇）
swot大学生自我分析范文（通用23篇）swot大学生自我分析范文篇1一,个人优劣势分析1,个人优点(Strengths):性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.2,个人缺点(Weaks):性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源.二,环境外界分析1,环境优势(Opportunities):本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台. 2,环境劣势(Threats):首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.三,近三年的目标:首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.四,行动计划为完成目标,需要以下三年的努力:第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。
swot自我分析3篇
swot自我分析3篇swot自我分析1一、SWOT自我分析优势(Stre ngth)做事比较细心，讲究条理性，要求当日事当日毕。
教学严谨，力求做到课课清，天天清。
低段语文教学比较有经验，注重家校交流。
谦虚好学，对于专业学科知识和班主任工作知识，希望能连续不断地补充新知。
劣势(Weak ness)对小学中高段的教学不熟悉，对小学中高段学生的心理特性缺乏了解。
专业学科知识不够丰厚，专业成熟度不够。
智商情商都处于低水平，缺乏创新精神，缺乏敢为人先的勇气。
机会(Opportu nity)有完整先进的教学理念指引，有高素质行政的培养，有老师成长的空间。
有发展自我的平台。
过往的经验有发挥的平台，并有机会学习新知和探索未知领域。
威胁(Threat)在自主高效课堂的发展下，传统教学遭受到冲击。
面临思变破旧的急切问题。
情商低，在竞争中处于劣势。
墨守成规面临淘汰。
二、我的三年职业规划第一年：丰富自己的专业学科知识，提高自身的专业素养成熟度，提高班主任技能，虚心学习，不断反思。
积极参加校内外各项竞赛和活动，以锻炼和提高自身能力。
第二年：总结中进步，继续参于校内外各种竞赛和活动。
阅读中内外著名的有关教育的书籍，理论指导实践，帮助自己走上一个新台阶。
上好每一堂课，努力成就高效自主课堂，希望自己与学生的关系是同化的关系第三年：三年一大变，在原有的经验上取得前所未有的佳绩。
尝试新的领域，大胆走出去，尝试新的教学方法和开发新课程。
逐步形成自己独有的受人赞扬的教学风格。
swot自我分析2SWOT分析又称态势分析法，就是把内外环境所形成的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)结合起来进行分析，以寻找适合自身发展的战略和策略的方法。
作为即将毕业的大学生，用SWOT分析法仔细分析自己的各方面情况，了解自己的优缺点，才能准确定位，找准适合自己的方向，把握好人生的方向标。
一、我的竞争优势(Strength)根据“中国才储MBTI”的分析报告指出，我是一个属于“ ISTJ(即内向、感觉、思考、判断)”类型的人。
swot自我分析
swot自我分析swot自我分析范文swot自我分析范文（一）一、个人背景：基本情况：XX，男，1981年出生，1999年9月考入北京XX大学信息管理系，2003年7月毕业;2003年9月考入中科院文献情报中心，专业方向是信息资源组织与管理，导师宋文，现读研一。
二、内外部环境分析：1、内部环境分析：Strengths(优势)：生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面心思细腻，考虑问题比较细致逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作Weaks(劣势)：竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够口头表达有时过于细节化，不够简洁做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高组织管理人员的能力和经验欠缺做事有时拖拉，不够雷厉风行不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情2、外部环境分析： Opportunities(机会)：就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。
加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件Threats(劣势):国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
大学生swot自我分析8篇
大学生swot自我分析8篇大学生swot自我分析8篇大学生swot自我分析（一）：个人SWOT分析一、个人概况基本状况：周咏雪，女，xx年9月考入黑龙江科技学院物流管理专业，将在xx年7月毕业。
二、内外部环境分析1、内部环境分析优势Strengths力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。
2。
乐观用心的生活态度，善于发现事物和环境乐2。
在与人沟通的过程中，往往出现欠思考的表达内观用心的一面。
够有计划地安排工作资料。
容。
不决。
3。
富有极强的职责心、并且喜欢做相关的工作，能3。
做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫4。
对一切问题有寻根究底的兴趣，必须要将事情想4。
组织潜力和管理人员的经验欠缺清楚，并喜欢思考问题，分析潜力强，有创新思维。
5。
有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资5。
做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最终时源，即与环境的交互潜力强。
强。
间才紧急处理。
富。
6。
有必须的书面表达潜力，逻辑思维性和条理性较6。
尽管在校期间有所锻炼，但实践经验仍有待丰劣势Weakness1。
做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和必须的实1。
对事新鲜感总是起到主导作用，不能坚守。
2、外部环境分析机会Opportunities威胁Threats1．我国物流现处于发展阶段，发展的同时对人才的1．距离毕业还有一年的时光，而距离找工作仅有半需求也大为增长。
所以我对大学生的就业前景是乐观年年的时光，并且找工作的时候并不是用人单位用人的。
高峰期，就业的机会不是很多。
2．加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人2．国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和也带给了更多的机会，能够在更宽广的舞台展现个人挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很就不能只满足与听、写，表达潜力也至关重要。
大。
3．在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同3．对该专业在校多接触的是理论知识，而该行业更学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良需要有经验人才。
swot自我分析3篇
swot自我分析3篇swot自我分析1一、SWOT自我分析优势(Strength)做事比较细心，讲究条理性，要求当日事当日毕。
教学严谨，力求做到课课清，天天清。
低段语文教学比较有经验，注重家校交流。
谦虚好学，对于专业学科知识和班主任工作知识，希望能连续不断地补充新知。
劣势(Weakness)对小学中高段的教学不熟悉，对小学中高段学生的心理特性缺乏了解。
专业学科知识不够丰厚，专业成熟度不够。
智商情商都处于低水平，缺乏创新精神，缺乏敢为人先的勇气。
机会(Opportunity)有完整先进的教学理念指引，有高素质行政的培养，有老师成长的空间。
有发展自我的平台。
过往的经验有发挥的平台，并有机会学习新知和探索未知领域。
威胁(Threat)在自主高效课堂的发展下，传统教学遭受到冲击。
面临思变破旧的急切问题。
情商低，在竞争中处于劣势。
墨守成规面临淘汰。
二、我的三年职业规划第一年：丰富自己的专业学科知识，提高自身的专业素养成熟度，提高班主任技能，虚心学习，不断反思。
积极参加校内外各项竞赛和活动，以锻炼和提高自身能力。
第二年：总结中进步，继续参于校内外各种竞赛和活动。
阅读中内外著名的有关教育的书籍，理论指导实践，帮助自己走上一个新台阶。
上好每一堂课，努力成就高效自主课堂，希望自己与学生的关系是同化的关系。
第三年：三年一大变，在原有的经验上取得前所未有的佳绩。
尝试新的领域，大胆走出去，尝试新的教学方法和开发新课程。
逐步形成自己独有的受人赞扬的教学风格。
swot自我分析2SWOT分析又称态势分析法，就是把内外环境所形成的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)结合起来进行分析，以寻找适合自身发展的战略和策略的方法。
作为即将毕业的大学生，用SWOT分析法仔细分析自己的各方面情况，了解自己的优缺点，才能准确定位，找准适合自己的方向，把握好人生的方向标。
一、我的竞争优势(Strength)根据“中国才储MBTI”的分析报告指出，我是一个属于“ISTJ(即内向、感觉、思考、判断)”类型的人。
个人swot分析范文(5篇)
个人swot分析范文第1篇：1、背景资料王圣镈，男，***党员，1984年出生，20XX年9月考入台州学院汉语言文学专业，20XX年7月毕业；20XX年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。
2、内外部环境分析：S：优势开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往强烈的职责心、较强的***适应潜力、必须的组织潜力心思细腻，思考问题细致、缜密学习认真踏实，具备必须的文学素养喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物W：劣势***经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐思维比较程式化，不够灵活和变通自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机3、外部环境分析：O：机遇当今社会是一个信息爆炸的时代，媒体在社会中的作用更显重要。
传播学是国内新兴学科，涉及面广，理论性和实践操作性兼备，发展空间很大；既有影视媒体又有网络媒体，紧跟现代传播技术的发展，从信息角度把握传播的发展趋势，既有深度又有广度，***对这方面人才需求量大，专业发展前景光明。
西南大学新闻传媒学院给我们带给了良好的学习环境和很好的软硬件条件，我们能够在导师的指导下有机会参与一些科研项目，学以致用，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，能够有考博或就业的双重选取。
周围有很多优秀的同学，为自我的学习和课题研究带给了丰富的可利用资源，并且有构建良好的人际关系的条件。
硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才，专业知识更为扎实和深厚，其每年毕业的研究生数量远远少于本科生，比本科生具有更多的机会和更大的竞争优势。
个人swot分析报告(优秀4篇)
个人swot分析报告(优秀4篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现 代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷 子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
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Thyoaunk
End
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1.自制力差，在学习和日常生活中不能迅速完
成任务
S
2.在他人有负面情绪时，不懂得安慰他人
3.看待问题不够全面，有时候会忽略细节
W
4.竞争意识弱，该争取的不敢主动去争取
5.喜欢制定目标，但总是完成不了
O
6.只考虑当前，不懂得为将来打算
7.语言表达能力差，当不了合格的管理人员
T
8.不爱锻炼
9.喜怒言表，大大咧咧的性格让人感觉到不够
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1.多和他人交流，学习别人的长 处 2.在这个需要主动的社会，要有 竞争意识，勇于竞争 3.多看一些书籍修身养性，提高 自制力
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1.从现在开始就要未雨绸缪，为将来 的就业搜集资料 2.多参加学校的社团活动或实践活动， 提高自身能力 3.适当的时候做一些兼职，积累社会 经验
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首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边 的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
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1.利用学校完备的设施，努力学 习专业知识 2.可以交很多志同道合的朋友， 朋友多了总会有好处的 3.完善自己，提高各方面的能力， 为以后的就业做良好的铺垫
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1.只有不断的学习相关于本专业的知识，才能 跟上信息发展的速度 2.要把学到的东西真正或为自己的实力，才能 在众多人中脱颖而出 3.无论是在现在的日常生活还是学习中，还是 在以后工作过程中，多向别人请教问题
SWOT自我分析
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1.性格开朗，积极乐观，乐于和他人交流
2.上进心强，做事头脑清晰
S
3.善于接受新事物，有较强的的自我学习能力
4.爱好广泛，喜欢交朋友
W
5.喜欢冒险，探索新事物
6.谦美丽的心情
8.学习生活中坚持自我，是个诚实守信的人
T
9.个子高，腿长
.
S W
O T
S
1.大学生人数日益增多，竞争对手多
2.就业机会少
W 3.某些企业单位对应届毕业生有所顾忌
4.国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑
O
战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，
就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要
T 5.一些企业对本专业学生的性别有要求
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优势
劣势 机会
威胁
沉稳成熟。 .
1.学校图书馆藏书丰富，有较好的学习环境 2.宿舍氛围融洽，大家都很勤奋好学 3.家庭环境温馨，有家人一直的支持和鼓励 4.校园硬件设施很完备 5.所在的专业--软件工程，有很好的发展前途 6.目前才大一，还有时间改进自身缺点，完善自己 7.学校为我们提供就业信息,越来越多的公司来学校开 招聘会,为我们提供就业的舞台