二年级小学生诗歌五篇
二年级小学生诗歌五篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌 好爸爸： 好爸爸⼀是很棒很棒， 孩⼦跟他⾛到街上， 美得会把胸脯挺得⾼⾼。
别⼈都说：“你看⼈家的孩⼦， 有⼀个多光彩的爸爸。
” 好爸爸⼀定最疼妈妈， 家⾥活⼉总是抢着去⼲， 洗⾐服、买菜、做饭， 还带着孩⼦收拾家。
他的两⼿很巧很巧， 能使坏了的收⾳机开⼝讲话。
好爸爸肚⼦⾥的故事最多， 像⼩河那样总也淌不完， 听得孩⼦竖起了⽿朵， 还瞪圆了眼睛，张⼤了嘴巴。
不论⼩孩⼦提出多少怪问题， 他都能耐⼼地⼀个个回答。
好爸爸从不扳着⾯孔， 脸⼉总是开满了笑花。
他总说，⼩树要长得直直， 必须经常地剪枝打杈。
他的话像⽀动听的⼩曲， 在孩⼦⼼湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸， 谁都会说是好爸爸。
因为他以⾃已的⾏动， 教会孩⼦怎样做⼈， ⽤爱的⾬露， 染绿了每⼀棵⼩芽。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌 交通安全⼉歌: 交通安全真重要，⼈民⽣活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
⼤马路上车辆多，警察指挥忙不停。
红绿黄灯是命令，标志标线要看清。
我是⽂明⼩公民，遵守交规常记⼼。
你拍⼀，我拍⼀，⾛路靠右不要急。
你拍⼆，我拍⼆，绿灯⾏来红等待。
你拍三，我拍三，车内头⼿勿外探。
你拍四，我拍四，路上学⽣别嬉戏。
你拍五，我拍五，左看右看过马路。
你拍六，我拍六，⼈⾏道上树旁⾛。
你拍七，我拍七，戴上黄帽打黄旗。
你拍⼋，我拍⼋，骑车慢⾏⼿别撒。
你拍九，我拍九，翻越栏杆⽣命丢。
你拍⼗，我拍⼗，交通法规⼈⼈识。
【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌 妈妈是棵⼤树： 妈妈是棵⼤树， 每天，在妈妈⾝边， 快活得⼜蹦⼜跳。
热了，妈妈给我绿荫， 绿叶摇响催眠⼩调； 冷了，妈妈把我搂紧， 雪花谱出春的歌谣。
二年级小学生诗歌朗诵稿5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是蓝天 让我们在您的怀抱⾥飞翔 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是⼤树 让我们在你的肩膀上搭巢 让我们冬暖夏凉 假如我们是夜晚路上的⾏⼈ 您就是天上那最亮的⽉亮 永远伴随在我们⾝边为我们照亮回家的路 假如我们是树林⾥迷路的游⼈ 您就是我们⼿中的指南针 指引我们找到回家的⽅向 假如我们是⾬中的路⼈ 您就是我们的⾬⾐ 为我们遮风挡⾬……【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 突然很想知道 ⽴夏的风吹拂过的夜空 星星会不会眨巴着眼睛 看着你 ⽉亮只剩下⼀丝轮廓 悬在天上 时间坐着⽉⽛⼉上钓鱼 不禁睡着了 我守在疲惫的你的⾝旁 忽⽽垂下头来 亲抚已经笑出褶⼦的你的⾯庞 有抹泪痕被⽴夏风⼲ 我轻轻擦拭 就当是告别昨⽇种种 那些你说过的不可能 有⼀天我终会见到奇迹 就像⽴夏已⾄ 你怎会收起你的裙⼦呢【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 当巍峨的华表， 让挺拔的⾝躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。
历史的⽿畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排⼭倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。
⼀位巨⼈俯瞰着世界， 洪亮的声⾳， 全世界都听到了， 中华⼈民共和国成⽴了！ 当第⼀⾯五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， ⼈民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国⼈民从此站起来了！【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 壬⾠年的声响久已荡去 孩⼦，不知在何处燃起 癸巳新年的⼼愿 清脆的声响 新的希冀 便从⼤⼭深处蠕动 孤寂了的残雪 从残垣的墙隅处，打着旋风狂舞 碎了漫天的残雪 ——天使⼜在流着眼泪 终究要嫉妒，为了凡间的亲情和⽆尽的乐趣 沉睡了的孤寂 独鳌残冬，封锁了世间的温情 却在孩⼦燃放的爆⽵声中，荡然⽆存 三百六⼗五个 ⽇⽇夜夜，夜夜⽇⽇ 屈指数着⾃⼰的年轮 算计着幸福⼏何，⼼酸⼏何 繁星深处 忽⼏束礼花 ⼀年的幸福 ⼀年的⼼酸 便在夜空中绽放【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 元旦，好⽐⼀个美丽的东西 看 元旦⼀来到 我们的脸上 便有了最灿烂的笑容 我们穿上新⾐服 显得多麽神⽓ 元旦，好⽐⼀个特别的节⽇ 看 省吃俭⽤的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零⾷ 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇 同时也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的。
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇新
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇【篇一】二年级学校生诗歌朗诵稿时间是什么赶忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清晰它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这很多我还是盼望时间永久都停留【篇二】二年级学校生诗歌朗诵稿假如我有一匹马，我会骑着它，在春天的草丛里渐渐地走。
缤纷的蝴蝶萦围着马蹄，几只蚂蚱轻快的跳开。
微风扬起马鬃，马低头悄悄的吃草。
假如我有一匹马，我会牵着它，在夏日的树林里闲逛，倾听早晨的`鸟鸣，躲开晌午的骄阳。
树叶沙沙作响，树林就是绝美的仙境。
假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农夫伯伯的欢乐声。
假如我有一匹马，我会骑着它，抵达任何想去的地方。
串串马蹄印不断延长，在金色阳光的照射下，仿佛是通向幻想的彩虹。
【篇三】二年级学校生诗歌朗诵稿老师三尺讲台上，拿着粉笔，悄悄的耕耘，就像燃烧的红烛，就像吐丝的春蚕，他们付出自己，点亮别人，他们有一个神圣的名字那就是“老师”！【篇四】二年级学校生诗歌朗诵稿老师的爱是最暖和的爱老师的爱是最无私的爱老师的爱是传承文明的火炬老师的爱像才智的阳光开启美妙的将来老师的爱像生命的沃土培育着花红叶绿的可爱老师的爱像极其富氧的空气让我们的血液布满旺盛的生气我们在老师的爱里美妙洋溢着奇妙盼望的歌声我们想象着漂亮的童话成长为向阳的葵花太阳每天都会因我们而新欢乐布满了我们芳香的生命我们是祖国的花朵在今日的苗圃里生长着祖国明天建设的'栋梁老师的爱是雄鹰展翅飞翔的天空老师的爱是大海里的扬帆起航老师的爱寄予我们更多的是让祖国腾飞的抱负【篇五】二年级学校生诗歌朗诵稿风儿带走夜的鼾声，校内从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，安静的校内立刻变得喧闹起来。
大姐姐走进校内里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
二年级小学生诗歌朗诵稿八篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春风是红⾊的， 你看风⼉⼀吹， 花⼉这么听话， 都张开了红红的笑脸。
春风是绿⾊的， 风⼉⼀吹， ⼩草这么听话， 都向地⾯跑了出来。
春风是黄⾊的， 风⼉⼀吹， 油菜花这么听话，都变黄了。
我说，春风是五彩缤纷的， 就像⼩朋友的⾐服，红的、黄的、绿的、⽩的…… 五颜六⾊美丽极了。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⼩鸟在⼴阔的天空中飞翔， 天空是⼩鸟的摇篮。
青草在辽阔的⼤地上成长， ⼤地是青草的摇篮。
鱼⼉在碧蓝的⼤海中⽣活， ⼤海是鱼⼉的摇篮。
花⼉在太阳的照耀下⽣存， 太阳是花⼉的摇篮， 庄稼在⾬⽔的滋润下⽣长， ⾬⽔是庄稼的摇篮。
我们在祖国妈妈的怀抱中成长， 祖国妈妈是我们的摇篮。
【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春⾬，细细的， 沙沙沙，沙沙沙 洒到草地上， ⼩草更绿了。
春⾬，密密的 滴滴滴，滴滴滴， 滴到花园⾥， ⼩花更红了。
春⾬，⼩⼩的， 嗒嗒嗒，嗒嗒嗒， 飘到⼩树上， ⼩树更⾼了。
春⾬，甜甜的 啪啪啪，啪啪啪 跑到⼤地上， 春天更美了。
【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 路边的⼩花， 在太阳下， 在春天⾥， 悄悄张开了眼！ 农民伯伯看了， 知道，⼜要劳作了 同学看了， 知道，⼜要进⼊学校学习了 ⽼爷爷看了， 知道，新的⼀年⼜来了！ 美丽的⼩花， 承载着春天到来，传播消息的重任 美丽的⼩花， 是春天的使者，点缀着每⼀⽚⼟地！ ⼩花，⼩花！ 我爱你！美丽的⼩花！【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我是妈妈的⼩苹果， 每当妈妈⼝渴时， 我会给她端⼀杯温热的苹果汁， 给她解渴，让她轻松； 每当妈妈疲倦时， 我会在她的枕头旁放⼀个⼩苹果， 让她闻⾹，安然⼊睡； 每当妈妈⼼情不好时， 我会给她唱⼩苹果， 哄她开⼼，使她微笑； 我，就是妈妈的⼩苹果。
适合二年级小学生朗诵的诗歌(三篇)
适合二年级小学生朗诵的诗歌(三篇)
失去光泽
1、给未来一首绿色的歌
打开地球画册，看到山山水水，我想留下什么给未来的地球？是一棵树，还是一朵花？是一个生命的春天，还是一片永恒的绿沟？我和他们都想给未来留下一个更美的地球。
2、献给爸爸
这首诗是献给天下所有的爸爸的，让他们成为孩子最喜欢的好爸爸。
也献给未来的爸爸，等他们长大了，也做一个小时曾向往过的好爸爸。
3、草帽
草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门。
阳光钻下来，踩着我的影子，留下了他们的脚印。
4、湖滩上，有一对天鹅
蓝天上飞着一对雪白的天鹅，湖心里飘着两片美丽的XXX。
XXX驮着天鹅，天鹅衔着XXX，在湖滩上轻轻地降落。
5、月亮
天上的月亮圆圆的，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得逃到岩石边，回过头来看一看，月亮还是圆圆的。
6、和平鸽
洁白的鸽子飞翔，带来和平和希望。
奥运会是全球的节日，让孩子远离战火硝烟，让母亲不再流泪悲伤。
奥运精神呼唤和平，鸽子永远为幸福歌唱。
7、小童话
在遥远的南面，我们想像花一样开放。
有一群花朵想像鸟一样飞翔，有一群孔雀想像树一样成长。
8、妈妈我爱您
母亲，您的指尖理着我的双鬓，我紧紧拉住您的衣襟。
为了留住您渐渐隐去的身影，我珍藏着您的鲜红围巾，生怕浣洗会使它失去光泽。
二年级小学生自创诗歌精选
【导语】古时候，古代信息技术不发达，所以⼈们从这⼀个地区到那⼀个地区传递信息都⾮常不⽅便，于是他们将写好的诗编成歌，⽽诗歌就从⼈们的⼝中传递。
诗歌起源于上古的社会⽣活，因劳动⽣产、两性相恋、原始宗教等⽽产⽣的⼀种有韵律、富有感情⾊彩的语⾔形式。
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【篇⼀】 1、听秋 秋姑姑摇响了风铃， 天空飞过⼤雁， 枫叶依偎在妈妈⾝边。
我听见桂花在绽放， 我听见风⼉在嬉戏， 银杏叶落下， 喜悦的舞动⾝体。
菊花⼜开了⼀朵， 远远近近⼀⽚⾦黄。
鸟群飞来飞去， 在准备过冬的⾷物。
在热闹中，在宁静中， 我听见秋天已经来临。
2、梦想 种⼦在冻⼟⾥ 梦想着春天 它梦见—— 春风抚摸它的脸蛋 桃花露出甜甜的笑容 它梦见—— 春⾬为它洗澡 让它在美好的春⾬中 茁壮成长 它梦见—— 蜜蜂、蝴蝶载歌载舞 欢迎它的到来 它梦见—— 绿叶宝宝们钻出来 与它嬉戏、玩耍 种⼦啊 在冻⼟⾥梦想着春天 为九⽉谱曲 ⽤落叶欢快的舞蹈， ⽤微风轻柔的抚摸， ⽤农民⾼兴的笑容， 为九⽉谱曲。
⽤菊花甜蜜的⼩脸， ⽤淅淅沥沥的⾬点， ⽤夜晚圆圆的明⽉， 为九⽉谱曲。
九⽉的歌欢跳着， 九⽉的歌闪耀着， 九⽉的歌嬉闹着。
从树梢上 从鸟巢⾥， 从云朵⾥， 滴落着—— 九⽉的歌曲。
滴落在红红的果实上， 滴落在⾦黄的⼩麦上， 滴落在所有⼈的⼼⾥。
秋天更美了，美在—— 九⽉的歌曲。
【篇⼆】 1、河笛 ⼀条细细的、长长的⼩河， 就能敲出那么美妙的⾳乐！ 像树上黄莺的歌声， 那样婉转、曼妙； 像树下花朵的呼唤， 那样柔和、亲切； 像林中微风的呼哨， 那样欢快、轻巧。
这河笛的⾳乐， ⽐黄莺更婉转， ⽐花朵更柔和， ⽐微风更欢快。
满⼭满地都是 河笛的声响， 我的家乡是⼀个 ⾳乐的世界。
2、枯叶蝶 花的影，叶的影， 给你披⼀件 黄黄的⾦⾐。
你停在那⼉， 和满树的落叶， 融合在⼀起。
然⽽你还像 ⼀⽚飞舞的落叶， 扇动着你黄澄澄 的翅膀， 闪进密密的叶⼦⾥。
小学二年级诗歌朗诵比赛稿子（五篇）
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《什么是好孩⼦》 每个⼩朋友， 都想成为乖孩⼦， 让⼤⼈夸⼀句： “这孩⼦真好！” 可是，什么是乖孩⼦？ 怎样才会让⼈夸好？ ⼭⾥每朵⼩花， 是不是都井得很⾹、很俏？ 关于这个问题， 引起多少⼩朋友思考， 让我们⽤⼀⾯镜⼦， 来把⾃⼰照⼀照。
【篇⼆】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《雪花的快乐》 假如我是⼀朵雪花， 翩翩的在半空⾥潇洒 我⼀定认清我的⽅向—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 这地⾯上有我的⽅向。
不去那冷寞的幽⾕， 不去那凄清的⼭麓， 也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 你看，我有我的⽅向。
在半空⾥娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园⾥探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她⾝上有朱砂梅的清⾹！ 那时我凭藉我的⾝轻， 盈盈的，沾住了她的⾐襟， 贴近她柔波似的⼼胸—— 消容，消容，消容—— 溶⼊了她柔波似的⼼胸【篇三】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《我寄给你⼀粒种⼦》 我寄给你⼀粒种⼦， 你收到了吗？ 请你把它种在泥⼟⾥， 有什么希望，就请向它诉说。
哦，我听到了，你在说： “我希望拥有⼀个绿⾊的世界。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀⽚葱绿的森林。
森林⾥每⼀棵树都伸出枝叶， 为你搭⼀座绿⾊的宫殿， 你⾃由地呼吸吧， 这⾥连空⽓都涂着绿⾊。
哦，我听到了，你在说： “我希望有⼀个粉红⾊的幻梦。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀座粉红⾊的花园。
花园⾥每⼀⽚花瓣都发出芳⾹， 为你搭⼀座粉红⾊的睡床， 你躺上去睡吧，睡吧， 梦境定然像花⼉⼀样温馨。
哦，我听到了，你在说： “我希望听⼀曲蓝⾊的⾳乐。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀⽚蓝⾊的⼤海。
适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌
适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌篇一《爱与梦想》孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。
是蒲公英妈妈不要他了吗？妈妈：不是，孩子。
蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……孩子：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当房子……孩子：妈妈你看，小鸟宝宝在森林里飞翔，小鸟妈妈不要她了吗？妈妈：不是，孩子，小鸟宝宝要去认识广阔的天空，要给动物歌唱，要给大树捉虫……孩子：妈妈你看，小鱼宝宝在大海里游，小鱼妈妈不要她了吗？妈妈：不是，孩子，小鱼宝宝要去寻找它的伙伴，一起ao游大海，去探索大海的奥秘…孩子：那我呢？我也会离开你吗？妈妈：当然，你长大了，也会飞走。
孩子：那我要飞到天空，与星星们玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身边，听她讲故事。
妈妈：可以啊，宝贝儿！孩子：我还要飞到天空与风姑娘赛跑，带着风筝飞翔，与可爱的天使玩耍，谈话！妈妈：孩子，这个世界很大很大，放飞你梦想的翅膀，飞向你想去的地方，去做你想做的事吧！孩子：妈妈，我会想你的！妈妈：别担心，宝贝儿，妈妈将陪着你快乐成长。
妈妈：梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意，梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
我的孩子，愿你的梦如那绿，如那水，如那叶，散发着生命的气息，飘向远方……适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌篇二《让我们一起成长》（父）：清晨我用自行车驮着你走向学习知识的殿堂，我们骑车远行领略金色季节的无限风光到处硕果累累那是劳动者用辛勤的汗水凝结而成的希望你给我的快乐和骄傲任何人都不能替代的您给我的保护和幸福是任何人都不能给予的无论刮风，无论下雨我愿意永远用肩膀为你遮挡……（女）：傍晚您接我回家回到我们温馨的小屋您给我做饭煲汤……我偶尔为您捶一次背您便感动得湿了眼眶（父）：春天我带你走进鲜花草地森林大自然会告诉你我对你的希望生机勃勃，斗志昂扬不屈不挠，健康成长（女）：夏天您带我去游泳选择室外，可以沐浴骄阳还记得您多次带我游向深水锻炼我的意志——拼搏坚强（父）：秋天（女）：冬天您追着我把手套围巾给我戴上还总是不忘嘱咐一句上课注意听讲（父女）合：就这样我们度过了八个春秋冬夏在爱的维护中我们一起快乐成长（父）：今天，你在我的羽翼下茁壮的成长，我愿意用我全部的爱，让你的生活充满阳光。
适合二年级的诗歌朗诵5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是⽆忧考整理的《适合⼆年级的诗歌朗诵5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】适合⼆年级的诗歌朗诵 ⾦风送欢笑，丹桂花⾹飘。
⽼师的节⽇，今天⼜来到。
⽼师为我们的成长，不知付出了多少⾟劳。
⽼师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
⽼师，您好！ ⼈们把⽼师⽐作红烛，照亮别⼈⽽把⾃⼰燃烧。
⼈们把⽼师⽐作园丁，培育桃李开遍天涯海⾓。
教师是太阳底下崇⾼的事业。
⽼师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
⽼师引导我们⾛上洒满阳光的⼈⽣之路。
⽼师期望我们成为新世纪的太阳。
⽼师的话⼉像春⾬滋润我的⼼。
⽼师⽤知识的⾬露浇灌我们成长。
温柔的春⾬，就是⽼师对我们的抚爱。
⽼师的⾔传⾝教，像春⾬润物细⽆声。
⽼师⽢当绿叶，把我们当红花托起。
⽼师是⼀⽚绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿⾊象征着⽼师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
⽼师像⼤树，头顶蓝天，脚踩⼤地，默默地为社会造福。
⽼师是⼤树，为世界带来⼀⽚春⾊。
⽼师播撒希望的种⼦，把我们培育成⼀⽚树林。
⼩树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，⽼师的热情像太阳，⽼师的教诲像春⾬， ⽼师的风格像绿叶，⽼师的事业像⼤树，我们的⽼师就是好。
【篇⼆】适合⼆年级的诗歌朗诵 太阳光⾦亮亮，雄鸡唱三唱 花⼉醒来了，鸟⼉忙梳妆 ⼩喜鹊造新房 ⼩蜜蜂采蜜糖 幸福的⽣活从哪⾥来 要靠劳动来创造 青青的叶⼉红红的花 ⼩蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们⼤家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣【篇三】适合⼆年级的诗歌朗诵 ⽇躔星记，⼤吕司晨。
⽞象改次，庶众更新。
岁事告成，⼋腊报勤。
告成伊何，年丰物⾩。
丰裎孝祀，介兹万祜。
报勤伊何，农功是归。
穆穆我后，务蕾蒸黎。
宣⼒菑亩，沾体暴肌。
二年级小学生阅读的诗歌
咦——医院里全是宇航员？
我想把眼睛
装在显微镜上
观察新冠病毒长什么样
瞧瞧它的家族有多庞大
看啊，看——
神秘的微生物
——是我的课堂
我想把手儿
接在呼吸机上
控制主机面跑
——拯救危重病患
我想把脚丫
连在无人机上
随着轻柔的风儿飘荡
提醒人们把口罩戴
转啊，转——
小小的机身，
化作土壤，
报答树妈妈的养育之恩。
路边的银杏叶，
希望自己能在空中滑翔，
使劲扇，使劲扇，
为路人带来清凉。
他们想着自己的梦，
盼望着秋天的到来，
渐渐地，渐渐地，
他们进入了甜蜜的梦乡……
【篇六】二年级小学生阅读的诗歌
我的幸福生活在哪里？
在家里。
家里有我两位“朋友”，
时而批评我，
时而表扬我，
这就是我的爸爸妈妈。
如果我是一朵黑沉沉的乌云，
我会飘到干裂的大地上方。
降下一场及时的大雨，
让干裂的大地愈合伤口。
如果我是一朵厚厚实实的云朵，
我会飘到辛勤劳作的农民头顶。
为他们遮挡火辣的阳光，
让他们的嘴巴不再干渴。
我装点了草原，
我滋润了大地，
我带来了清凉。
我是一个善良的人，
也是一朵善良的云。
【篇二】二年级小学生阅读的诗歌
一腔热血写春秋。
书山引路，学海导航。
是您，带领我们步入成功的殿堂！
是您，指引我们到达梦想的彼岸！
哦，感谢您，
我们人生的榜样！
【篇四】二年级小学生阅读的诗歌
沉醉于满山的美景，
陶醉在绿色的汪洋；
风和日丽的初冬，
难忘的非凡体验。
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二年级小学生诗歌五篇
整理的《二年级小学生诗歌五篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生诗歌好爸爸：
好爸爸一是很棒很棒，
孩子跟他走到街上，
美得会把胸脯挺得高高。
别人都说：“你看人家的孩子，
有一个多光彩的爸爸。
”
好爸爸一定最疼妈妈，
家里活儿总是抢着去干，
洗衣服、买菜、做饭，
还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧，
能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那样总也淌不完，
听得孩子竖起了耳朵，
还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题，
他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔，
脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直，
必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲，
在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸，
谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动，
教会孩子怎样做人，
用爱的雨露，
染绿了每一棵小芽。
【篇二】二年级小学生诗歌交通安全儿歌: 交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车辆多，警察指挥忙不停。
红绿黄灯是命令，标志标线要看清。
我是文明小公民，遵守交规常记心。
你拍一，我拍一，走路靠右不要急。
你拍二，我拍二，绿灯行来红等待。
你拍三，我拍三，车内头手勿外探。
你拍四，我拍四，路上学生别嬉戏。
你拍五，我拍五，左看右看过马路。
你拍六，我拍六，人行道上树旁走。
你拍七，我拍七，戴上黄帽打黄旗。
你拍八，我拍八，骑车慢行手别撒。
你拍九，我拍九，翻越栏杆生命丢。
你拍十，我拍十，交通法规人人识。
【篇三】二年级小学生诗歌妈妈是棵大树：妈妈是棵大树，
每天，在妈妈身边，
快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，
绿叶摇响催眠小调；
冷了，妈妈把我搂紧，
雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，
将来不论飞到哪里，
我都不会忘记，
这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋养，
让我一天天长高。
妈妈的爱，
给我生命一片翠绿，
给我人生的田野，
一个成熟的欢笑。
啊，妈妈，
我像谷穗那样，
用沉甸甸的敬礼，
感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾，
我是离港远航的船帆，
您用祝福和期望，
为我铺出前进的航道。
我知道，前面会有
激流、暗礁、风暴，
妈妈的港湾，
会随时把我拥入怀抱。
啊，妈妈，
不论遇到什么惊涛骇浪，
我都坚定地奔向目标，
绝不会有半点动摇。
【篇四】二年级小学生诗歌防溺水安全教育诗歌: 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝糖补水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
【篇五】二年级小学生诗歌大海是海豚的家：海豚在海中自在的悠游着
大海是小丑鱼的家
小丑鱼们在海里快乐的游戏
大海是灯笼鱼的家
灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯
使鱼儿们能安心的入睡
大海是珊瑚的家
珊瑚是大海的发夹
帮大海整理头发
为大海创造出美丽的一面
大海是谁的家
大海是大地和海洋生物们的家
二年级小学生诗歌五篇。